RRB NTPC Graduate CBT 1 · 2,400 questions

RRB NTPC Graduate CBT 1 2025 PYQs

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2,400 questions.

Q2041.

Tejasvi, Trishana and Meena are three sisters. Tejasvi and Trishana are twins. The sum of the ages of Tejasvi and Trishana is the same as that of Meena. Four years earlier, the ratio of the ages of Tejasvi and Meena was 1 : 3. What will be the age of Trishana 4 years from now?

तेजस्वी, तृषणा और मीना तीन बहनें हैं। तेजस्वी और तृषणा जुड़वाँ हैं। तेजस्वी और तृषणा की आयु का योग मीना की आयु के समान है। चार वर्ष पहले, तेजस्वी और मीना की आयु का अनुपात 1 : 3 था। अब से 4 वर्ष बाद तृषणा की आयु क्या होगी?

A18 years18 वर्ष
B16 years16 वर्ष
C12 years12 वर्ष
D14 years14 वर्ष

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Concept: Twins have equal ages. Form equations from the given ratio of past ages.

Let Tejasvi = Trishana = $t$ years. Then Meena = $t + t = 2 t$ .
Four years ago: $\frac{t - 4}{2 t - 4} = \frac{1}{3} \Rightarrow 3 t - 12 = 2 t - 4 \Rightarrow t = 8$ .
Trishana after 4 years $= 8 + 4 = 12$ years.

Trick: Check: 4 years ago ages were $4$ and $12$ , ratio $1 : 3$ ✓.

Answer: (C) 12 years

अवधारणा: जुड़वाँ (twins) की आयु बराबर होती है। पुरानी आयु के अनुपात से समीकरण बनाइए।

माना तेजस्वी = तृषणा = $t$ वर्ष। तब मीना = $2 t$ ।
चार वर्ष पहले: $\frac{t - 4}{2 t - 4} = \frac{1}{3} \Rightarrow 3 t - 12 = 2 t - 4 \Rightarrow t = 8$ ।
4 वर्ष बाद तृषणा की आयु $= 8 + 4 = 12$ वर्ष।

ट्रिक: जाँच: 4 वर्ष पहले आयु $4$ और $12$ , अनुपात $1 : 3$ ✓।

उत्तर: (C) 12 वर्ष

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsAgesRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 17 Mar Shift 1

Q2042.

At what rate (in percentage, rounded off to two decimal place) per year will a sum of money 5 times itself in 15 years on simple interest?

साधारण ब्याज पर प्रति वर्ष किस दर (प्रतिशत में, दो दशमलव स्थानों तक पूर्णांकित) से एक धनराशि 15 वर्षों में अपने से 5 गुना हो जाएगी?

A26.67
B53.34
C28.67
D24.67

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Concept: If a sum becomes $n$ times in $T$ years at SI, then $R = \frac{(n - 1) \times 100}{T}$ .

Amount $= 5 P \Rightarrow$ SI $= 4 P$ .
$R = \frac{4 P \times 100}{P \times 15} = \frac{400}{15} = 26.666 \dots \approx 26.67 %$ .

Trick: "5 times" means interest is 4 times the principal, not 5.

Answer: (A) 26.67

अवधारणा: यदि राशि SI पर $T$ वर्ष में $n$ गुना हो जाए तो $R = \frac{(n - 1) \times 100}{T}$ ।

मिश्रधन $= 5 P \Rightarrow$ ब्याज $= 4 P$ ।
$R = \frac{4 P \times 100}{P \times 15} = \frac{400}{15} \approx 26.67 %$ ।

ट्रिक: "5 गुना" का अर्थ ब्याज मूलधन का 4 गुना, 5 गुना नहीं।

उत्तर: (A) 26.67

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsSimple InterestRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 17 Mar Shift 1

Q2043.

A woman travelled at a speed of 20 m/min for 90 min, and at a speed of 72 m/min for 66 min. Her average speed (in m/min) for the entire journey is:

एक महिला ने 20 m/min की चाल से 90 मिनट और 72 m/min की चाल से 66 मिनट तक यात्रा की। पूरी यात्रा के लिए उसकी औसत चाल (m/min में) है:

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Concept: $Average speed = \frac{Total distance}{Total time}$ .

Distance $= 20 \times 90 + 72 \times 66 = 1800 + 4752 = 6552$ m.
Time $= 90 + 66 = 156$ min.
Average $= \frac{6552}{156} = 42$ m/min.

Trick: Never average the two speeds directly when times differ; use total distance ÷ total time.

Answer: (D) 42

अवधारणा: $औसत चाल = \frac{कुल दूरी}{कुल समय}$ ।

दूरी $= 20 \times 90 + 72 \times 66 = 1800 + 4752 = 6552$ m।
समय $= 90 + 66 = 156$ मिनट।
औसत $= \frac{6552}{156} = 42$ m/min।

ट्रिक: समय अलग-अलग हो तो चालों का सीधा औसत कभी न लें; कुल दूरी ÷ कुल समय लें।

उत्तर: (D) 42

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsAverage SpeedRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 17 Mar Shift 1

Q2044.

If the mean of the following data is 35, find the value of X.

Class	10-20	20-30	30-40	40-50	50-60
Frequency	42	26	45	46	X

यदि निम्नलिखित आँकड़ों का माध्य 35 है, तो X का मान ज्ञात कीजिए।
वर्ग: 10-20, 20-30, 30-40, 40-50, 50-60
बारंबारता: 42, 26, 45, 46, X

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Concept: $\bar{x} = \frac{\sum f_{i} x_{i}}{\sum f_{i}}$ with class marks $x_{i}$ .

Class marks: 15, 25, 35, 45, 55; frequencies: 42, 26, 45, 46, $X$ .
$\sum f_{i} x_{i} = 630 + 650 + 1575 + 2070 + 55 X = 4925 + 55 X$ ; $\sum f_{i} = 159 + X$ .
$35 (159 + X) = 4925 + 55 X \Rightarrow 5565 + 35 X = 4925 + 55 X \Rightarrow 20 X = 640 \Rightarrow X = 32$ .

Trick: Use assumed mean 35: deviations $- 20, - 10, 0, 10, 20$ give $- 840 - 260 + 0 + 460 + 20 X = 0 \Rightarrow X = 32$ .

Answer: (D) 32

अवधारणा: $\bar{x} = \frac{\sum f_{i} x_{i}}{\sum f_{i}}$ , जहाँ $x_{i}$ वर्ग-चिह्न हैं।

वर्ग-चिह्न: 15, 25, 35, 45, 55; बारंबारताएँ: 42, 26, 45, 46, $X$ ।
$\sum f_{i} x_{i} = 4925 + 55 X$ ; $\sum f_{i} = 159 + X$ ।
$35 (159 + X) = 4925 + 55 X \Rightarrow 20 X = 640 \Rightarrow X = 32$ ।

ट्रिक: कल्पित माध्य 35 लें: विचलन $- 20, - 10, 0, 10, 20$ से $- 840 - 260 + 460 + 20 X = 0 \Rightarrow X = 32$ ।

उत्तर: (D) 32

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsMean of Grouped DataRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 17 Mar Shift 1

Q2045.

Evaluate: (-9) - (-60) ÷ (-6) + (-2) × 8

मान ज्ञात कीजिए: (-9) - (-60) ÷ (-6) + (-2) × 8

A-37
B-38
C-35
D-34

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Concept: Follow BODMAS: division and multiplication before subtraction and addition.

$(- 60) \div (- 6) = 10$ and $(- 2) \times 8 = - 16$ .
Expression $= - 9 - 10 + (- 16) = - 35$ .

Trick: Negative ÷ negative is positive; the minus before it then makes it $- 10$ .

Answer: (C) $- 35$

अवधारणा: BODMAS: भाग और गुणा पहले, फिर घटाना-जोड़ना।

$(- 60) \div (- 6) = 10$ तथा $(- 2) \times 8 = - 16$ ।
व्यंजक $= - 9 - 10 + (- 16) = - 35$ ।

ट्रिक: ऋण ÷ ऋण = धन; आगे का ऋण चिह्न इसे $- 10$ बना देता है।

उत्तर: (C) $- 35$

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsBODMASRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 17 Mar Shift 1

Q2046.

In the given figure, lines AO and DE are parallel. What is the value of x?

दी गई आकृति में, रेखाएँ AO और DE समांतर हैं। x का मान क्या है?

A $145^{\circ}$
B $45^{\circ}$
C $100^{\circ}$
D $35^{\circ}$

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Concept: With parallel lines, the angles made by a transversal are related (sum $180^{\circ}$ ); the exterior angle of a triangle equals the sum of the two opposite interior angles.

AO ∥ DE and DC is the transversal, so the angle at O, $∠ B O C = 180^{\circ} - 80^{\circ} = 100^{\circ}$ .
In $△ O B C$ , $∠ A B C = 135^{\circ}$ is the exterior angle at B: $135^{\circ} = ∠ B O C + x$ .
$x = 135^{\circ} - 100^{\circ} = 35^{\circ}$ .

Trick: Exterior angle = sum of the two far interior angles – no need to find $∠ O B C$ separately.

Answer: (D) $35^{\circ}$

अवधारणा: समांतर रेखाओं पर तिर्यक रेखा से बने कोणों का संबंध (योग $180^{\circ}$ ); त्रिभुज का बाह्य कोण = दो सम्मुख अंतः कोणों का योग।

AO ∥ DE और DC तिर्यक रेखा है, अतः O पर कोण $∠ B O C = 180^{\circ} - 80^{\circ} = 100^{\circ}$ ।
$△ O B C$ में B पर बाह्य कोण $∠ A B C = 135^{\circ} = ∠ B O C + x$ ।
$x = 135^{\circ} - 100^{\circ} = 35^{\circ}$ ।

ट्रिक: बाह्य कोण = दूर वाले दो अंतः कोणों का योग – $∠ O B C$ अलग से निकालने की ज़रूरत नहीं।

उत्तर: (D) $35^{\circ}$

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsParallel Lines and AnglesRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 17 Mar Shift 1

Q2047.

P sells an item to Q at 70% profit. Q sells the same item to R at 67% loss. If R paid ₹ 3927 for the item, then at what price (in ₹) is the item purchased by P?

P एक वस्तु Q को 70% लाभ पर बेचता है। Q वही वस्तु R को 67% हानि पर बेचता है। यदि R ने वस्तु के लिए ₹ 3927 का भुगतान किया, तो P ने वस्तु किस मूल्य (₹ में) पर खरीदी थी?

A7003
B6998
C6997
D7000

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Concept: Successive changes multiply: $Final = CP \times \frac{170}{100} \times \frac{33}{100}$ .

Q's cost $= 1.7 CP$ ; R's cost $= 1.7 \times 0.33 CP = 0.561 CP$ .
$0.561 CP = 3927 \Rightarrow CP = \frac{3927}{0.561} = 7000$ .

Trick: $3927 = 7 \times 561$ , so $CP = 7 \times 1000 = 7000$ – spot the factor 561.

Answer: (D) 7000

अवधारणा: क्रमिक परिवर्तन गुणा होते हैं: $अंतिम = CP \times \frac{170}{100} \times \frac{33}{100}$ ।

Q का क्रय मूल्य $= 1.7 CP$ ; R का $= 1.7 \times 0.33 CP = 0.561 CP$ ।
$0.561 CP = 3927 \Rightarrow CP = 7000$ ।

ट्रिक: $3927 = 7 \times 561$ , अतः $CP = 7 \times 1000 = 7000$ ।

उत्तर: (D) 7000

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsSuccessive Profit and LossRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 17 Mar Shift 1

Q2048.

Mahesh has ₹1407 with him. He divides this amount between his two sons, Vijay and Ajay, and asks them to invest their respective shares at a compound interest rate of 10% per annum, compounded annually. It is observed that Vijay’s investment amounts to the same value after 17 years as Ajay’s investment does after 18 years. How much (in ₹) did Mahesh give to Ajay?

महेश के पास ₹1407 हैं। वह यह राशि अपने दो पुत्रों, विजय और अजय, के बीच बाँटता है और उन्हें अपने-अपने हिस्से को 10% वार्षिक चक्रवृद्धि ब्याज की दर पर, वार्षिक रूप से संयोजित, निवेश करने के लिए कहता है। यह देखा गया कि विजय का निवेश 17 वर्षों बाद उतनी ही राशि हो जाता है जितनी अजय का निवेश 18 वर्षों बाद होता है। महेश ने अजय को कितनी राशि (₹ में) दी?

A837
B670
C737
D520

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Concept: Equal amounts after $n$ and $n + 1$ years at CI mean the shares are in the ratio $(1 + r) : 1$ .

$V (1.1)^{17} = A (1.1)^{18} \Rightarrow V = 1.1 A$ .
$V + A = 1407 \Rightarrow 2.1 A = 1407 \Rightarrow A = 670$ .
Ajay received ₹670 (Vijay ₹737).

Trick: One extra year at 10% → ratio $11 : 10$ ; $1407 \div 21 = 67$ , so shares $737 : 670$ .

Answer: (B) 670

अवधारणा: CI पर $n$ और $n + 1$ वर्ष बाद बराबर मिश्रधन हो तो हिस्से $(1 + r) : 1$ के अनुपात में होते हैं।

$V (1.1)^{17} = A (1.1)^{18} \Rightarrow V = 1.1 A$ ।
$V + A = 1407 \Rightarrow 2.1 A = 1407 \Rightarrow A = 670$ ।
अजय को ₹670 मिले (विजय को ₹737)।

ट्रिक: 10% पर एक अतिरिक्त वर्ष → अनुपात $11 : 10$ ; $1407 \div 21 = 67$ , अतः हिस्से $737 : 670$ ।

उत्तर: (B) 670

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsCompound InterestRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 17 Mar Shift 1

Q2049.

A copper sphere of diameter 24 cm is melted and drawn into a wire of diameter 4 mm. What is the length (in metres) of the wire?

24 cm व्यास के एक ताँबे के गोले को पिघलाकर 4 mm व्यास के एक तार में खींचा जाता है। तार की लंबाई (मीटर में) क्या है?

A456
B480
C576
D580

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Concept: Melting keeps the volume same: $\frac{4}{3} π R^{3} = π r^{2} L$ .

Sphere: $R = 12$ cm; wire: $r = 2$ mm $= 0.2$ cm.
$\frac{4}{3} \times 12^{3} = 0.04 \times L \Rightarrow 2304 = 0.04 L$ .
$L = 57600$ cm $= 576$ m.

Trick: $L = \frac{4 R^{3}}{3 r^{2}}$ ; convert mm to cm before squaring.

Answer: (C) 576

अवधारणा: पिघलाने पर आयतन समान रहता है: $\frac{4}{3} π R^{3} = π r^{2} L$ ।

गोला: $R = 12$ cm; तार: $r = 2$ mm $= 0.2$ cm।
$\frac{4}{3} \times 12^{3} = 0.04 \times L \Rightarrow 2304 = 0.04 L$ ।
$L = 57600$ cm $= 576$ m।

ट्रिक: $L = \frac{4 R^{3}}{3 r^{2}}$ ; वर्ग करने से पहले mm को cm में बदलें।

उत्तर: (C) 576

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsMensuration – Sphere to WireRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 17 Mar Shift 1

Q2050.

A and B, when each is working alone, can complete a piece of work in. respectively, 20 days and 25 days. Each work on alternate days, with A and B starting to work on Day 1 and Day 2, respectively. How long will it take them to complete the work?

A और B, जब प्रत्येक अकेले कार्य करता है, एक कार्य को क्रमशः 20 दिन और 25 दिन में पूरा कर सकते हैं। प्रत्येक एकांतर दिनों (alternate days) पर कार्य करता है, जिसमें A और B क्रमशः दिन 1 और दिन 2 से कार्य प्रारंभ करते हैं। उन्हें कार्य पूरा करने में कितना समय लगेगा?

A $22 \frac{1}{5}$ days $22 \frac{1}{5}$ दिन
B23 days23 दिन
C11 days11 दिन
D22 days22 दिन

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Concept: Take total work = LCM of days; work in 2-day cycles and finish the remainder.

Work $= 100$ units; A $= 5$ /day, B $= 4$ /day; one cycle (2 days) $= 9$ units.
11 cycles $= 22$ days $\to 99$ units; 1 unit left.
Day 23 is A's: $\frac{1}{5}$ day. Total $= 22 \frac{1}{5}$ days.

Trick: Stop the cycles just before the work exceeds 100, then check whose turn it is.

Answer: (A) $22 \frac{1}{5}$ days

अवधारणा: कुल कार्य = दिनों का LCM; 2-दिन के चक्रों में काम कीजिए और शेष पूरा कीजिए।

कार्य $= 100$ इकाई; A $= 5$ /दिन, B $= 4$ /दिन; एक चक्र (2 दिन) $= 9$ इकाई।
11 चक्र $= 22$ दिन $\to 99$ इकाई; 1 इकाई शेष।
23वाँ दिन A का: $\frac{1}{5}$ दिन। कुल $= 22 \frac{1}{5}$ दिन।

ट्रिक: चक्र वहीं रोकें जहाँ कार्य 100 से कम रहे, फिर देखें किसकी बारी है।

उत्तर: (A) $22 \frac{1}{5}$ दिन

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsTime and Work – Alternate DaysRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 17 Mar Shift 1

Q2051.

Simplify:

\frac{(525 \times 525 \times 525) + (321 \times 321 \times 321)}{(525 \times 525) - (525 \times 321) + (321 \times 321)} \times \frac{1}{(96 - 36)}

सरल कीजिए:

\frac{(525 \times 525 \times 525) + (321 \times 321 \times 321)}{(525 \times 525) - (525 \times 321) + (321 \times 321)} \times \frac{1}{(96 - 36)}

A12.5
B15.9
C13.1
D14.1

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Concept: $a^{3} + b^{3} = (a + b) (a^{2} - a b + b^{2})$ , so $\frac{a^{3} + b^{3}}{a^{2} - a b + b^{2}} = a + b$ .

With $a = 525$ , $b = 321$ : the fraction $= 525 + 321 = 846$ .
$846 \times \frac{1}{96 - 36} = \frac{846}{60} = 14.1$ .

Trick: Whenever you see $a^{2} - a b + b^{2}$ below $a^{3} + b^{3}$ , just write $a + b$ .

Answer: (D) 14.1

अवधारणा: $a^{3} + b^{3} = (a + b) (a^{2} - a b + b^{2})$ , अतः $\frac{a^{3} + b^{3}}{a^{2} - a b + b^{2}} = a + b$ ।

$a = 525$ , $b = 321$ : भिन्न $= 525 + 321 = 846$ ।
$846 \times \frac{1}{96 - 36} = \frac{846}{60} = 14.1$ ।

ट्रिक: $a^{3} + b^{3}$ के नीचे $a^{2} - a b + b^{2}$ दिखे तो सीधे $a + b$ लिखिए।

उत्तर: (D) 14.1

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsAlgebraic IdentitiesRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 17 Mar Shift 1

Q2052.

A cube has a lateral surface area of 324 cm². It is fully submerged in a rectangular container of height 18 cm, having a square base and a lateral surface area of 864 cm². If the container was partially filled with water before the cube was submerged, find the rise in the water level after the cube is submerged.
(Round your answer to the nearst integer.)

एक घन का पार्श्व पृष्ठीय क्षेत्रफल 324 cm² है। इसे 18 cm ऊँचाई वाले एक आयताकार पात्र में पूरी तरह डुबोया जाता है, जिसका आधार वर्गाकार है और पार्श्व पृष्ठीय क्षेत्रफल 864 cm² है। यदि घन को डुबोने से पहले पात्र आंशिक रूप से पानी से भरा था, तो घन को डुबोने के बाद जल स्तर में वृद्धि ज्ञात कीजिए।
(अपने उत्तर को निकटतम पूर्णांक तक पूर्णांकित कीजिए।)

A6 cm
B7 cm
C4 cm
D5 cm

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Concept: Rise in level $= \frac{volume of submerged solid}{base area of container}$ .

Cube: $4 a^{2} = 324 \Rightarrow a = 9$ cm, volume $= 729 {cm}^{3}$ .
Container: $4 \times s \times 18 = 864 \Rightarrow s = 12$ cm, base area $= 144 {cm}^{2}$ .
Rise $= \frac{729}{144} \approx 5.06 \approx 5$ cm.

Trick: LSA of cube $= 4 a^{2}$ ; LSA of square prism $= 4 s h$ – use them to get $a$ and $s$ fast.

Answer: (D) 5 cm

अवधारणा: जलस्तर में वृद्धि $= \frac{डूबे ठोस का आयतन}{पात्र का आधार क्षेत्रफल}$ ।

घन: $4 a^{2} = 324 \Rightarrow a = 9$ cm, आयतन $= 729 {cm}^{3}$ ।
पात्र: $4 \times s \times 18 = 864 \Rightarrow s = 12$ cm, आधार $= 144 {cm}^{2}$ ।
वृद्धि $= \frac{729}{144} \approx 5.06 \approx 5$ cm।

ट्रिक: घन का LSA $= 4 a^{2}$ ; वर्गाकार प्रिज़्म का LSA $= 4 s h$ – इनसे $a$ और $s$ तुरंत मिलते हैं।

उत्तर: (D) 5 cm

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsMensuration – Water DisplacementRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 17 Mar Shift 1

Q2053.

The ratio of three numbers is 3 : 5 : 7. If the sum of the largest and smallest numbers is 60, what is the sum of all the three numbers?

तीन संख्याओं का अनुपात 3 : 5 : 7 है। यदि सबसे बड़ी और सबसे छोटी संख्याओं का योग 60 है, तो तीनों संख्याओं का योग क्या है?

A90
B70
C100
D120

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Concept: Write the numbers as $3 x, 5 x, 7 x$ .

Largest + smallest $= 7 x + 3 x = 10 x = 60 \Rightarrow x = 6$ .
Sum $= 3 x + 5 x + 7 x = 15 x = 90$ .

Trick: Sum of all $= \frac{15}{10} \times 60 = 90$ – scale directly from ratio parts.

Answer: (A) 90

अवधारणा: संख्याएँ $3 x, 5 x, 7 x$ लिखिए।

सबसे बड़ी + सबसे छोटी $= 10 x = 60 \Rightarrow x = 6$ ।
योग $= 15 x = 90$ ।

ट्रिक: कुल योग $= \frac{15}{10} \times 60 = 90$ – अनुपात के भागों से सीधे गुणा करें।

उत्तर: (A) 90

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsRatioRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 17 Mar Shift 1

Q2054.

If cot A = 3/4, and A is an acute angle, then find the value of sin2A - cos3A.

यदि cot A = 3/4 है और A एक न्यून कोण है, तो sin2A - cos3A का मान ज्ञात कीजिए।

A3/125
B141/125
C237/125
D273/125

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Concept: $\sin 2 A = 2 \sin A \cos A$ , $\cos 3 A = 4 \cos^{3} A - 3 \cos A$ .

$\cot A = \frac{3}{4} \Rightarrow \sin A = \frac{4}{5}, \cos A = \frac{3}{5}$ (3-4-5 triangle).
$\sin 2 A = 2 \times \frac{4}{5} \times \frac{3}{5} = \frac{24}{25} = \frac{120}{125}$ .
$\cos 3 A = 4 \times \frac{27}{125} - \frac{9}{5} = \frac{108 - 225}{125} = - \frac{117}{125}$ .
$\sin 2 A - \cos 3 A = \frac{120 + 117}{125} = \frac{237}{125}$ .

Trick: Denominator 125 hints at $\cos^{3} A$ with $\cos A = \frac{3}{5}$ .

Answer: (C) $\frac{237}{125}$

अवधारणा: $\sin 2 A = 2 \sin A \cos A$ , $\cos 3 A = 4 \cos^{3} A - 3 \cos A$ ।

$\cot A = \frac{3}{4} \Rightarrow \sin A = \frac{4}{5}, \cos A = \frac{3}{5}$ (3-4-5 त्रिभुज)।
$\sin 2 A = \frac{24}{25} = \frac{120}{125}$ ।
$\cos 3 A = 4 \times \frac{27}{125} - \frac{9}{5} = - \frac{117}{125}$ ।
$\sin 2 A - \cos 3 A = \frac{120 + 117}{125} = \frac{237}{125}$ ।

ट्रिक: हर 125 संकेत देता है कि $\cos^{3} A$ आएगा ( $\cos A = \frac{3}{5}$ )।

उत्तर: (C) $\frac{237}{125}$

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsTrigonometry – Multiple AnglesRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 17 Mar Shift 1

Q2055.

If a 7-digit number 54468A0 is completely divisible by 4, what is the minimum value of A?

यदि 7 अंकों की एक संख्या 54468A0, 4 से पूर्णतः विभाज्य है, तो A का न्यूनतम मान क्या है?

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Concept: A number is divisible by 4 if its last two digits form a number divisible by 4.

Last two digits of 54468A0 are "A0".
A0 divisible by 4 → A = 0, 2, 4, 6, 8 (00, 20, 40, 60, 80).
Minimum value of A $= 0$ .

Trick: Only the last two digits matter for 4; A = 0 gives 00, which is divisible by 4.

Answer: (C) 0

अवधारणा: संख्या 4 से विभाज्य है यदि अंतिम दो अंकों से बनी संख्या 4 से विभाज्य हो।

54468A0 के अंतिम दो अंक "A0" हैं।
A0, 4 से विभाज्य → A = 0, 2, 4, 6, 8।
A का न्यूनतम मान $= 0$ ।

ट्रिक: 4 के लिए केवल अंतिम दो अंक देखें; A = 0 से 00 बनता है जो 4 से विभाज्य है।

उत्तर: (C) 0

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsDivisibilityRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 17 Mar Shift 1

Q2056.

Evaluate: (-9) - (-56) ÷ (-14) + (-3) × 8

मान ज्ञात कीजिए: (-9) - (-56) ÷ (-14) + (-3) × 8

A-40
B-36
C-39
D-37

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Concept: Division and multiplication first, then addition/subtraction from left to right.

$(- 56) \div (- 14) = 4$ ; $(- 3) \times 8 = - 24$ .
Expression $= - 9 - 4 + (- 24) = - 37$ .

Trick: Sign rule: $(-) \div (-) = +$ , $(-) \times (+) = -$ .

Answer: (D) $- 37$

अवधारणा: पहले भाग और गुणा, फिर बाएँ से दाएँ जोड़/घटाव।

$(- 56) \div (- 14) = 4$ ; $(- 3) \times 8 = - 24$ ।
व्यंजक $= - 9 - 4 + (- 24) = - 37$ ।

ट्रिक: चिह्न नियम: $(-) \div (-) = +$ , $(-) \times (+) = -$ ।

उत्तर: (D) $- 37$

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsBODMASRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 17 Mar Shift 1

Q2057.

There are 12 members in group A, 73 members in group B and 80 members in group C. All the members of these groups went to a restaurant. The average amounts spent on each member of groups A, B and C are ₹184, ₹234 and ₹390, respectively. The overall average amount (in ₹) spent per member is:

समूह A में 12 सदस्य, समूह B में 73 सदस्य और समूह C में 80 सदस्य हैं। इन समूहों के सभी सदस्य एक रेस्तरां में गए। समूह A, B और C के प्रत्येक सदस्य पर खर्च की गई औसत राशि क्रमशः ₹184, ₹234 और ₹390 है। प्रति सदस्य खर्च की गई समग्र औसत राशि (₹ में) है:

A305
B306
C311
D308

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Concept: $Overall average = \frac{\sum (n_{i} \times {\bar{x}}_{i})}{\sum n_{i}}$ .

Total spent $= 12 \times 184 + 73 \times 234 + 80 \times 390 = 2208 + 17082 + 31200 = 50490$ .
Total members $= 12 + 73 + 80 = 165$ .
Average $= \frac{50490}{165} = 306$ .

Trick: Check the last digit: $50490 \div 165$ must end in 6 since $165 \times 6 = 990$ .

Answer: (B) 306

अवधारणा: $कुल औसत = \frac{\sum (n_{i} \times {\bar{x}}_{i})}{\sum n_{i}}$ ।

कुल खर्च $= 12 \times 184 + 73 \times 234 + 80 \times 390 = 2208 + 17082 + 31200 = 50490$ ।
कुल सदस्य $= 165$ ।
औसत $= \frac{50490}{165} = 306$ ।

ट्रिक: अंतिम अंक जाँचें: $165 \times 6 = 990$ , अतः भागफल 6 पर समाप्त होगा।

उत्तर: (B) 306

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsWeighted AverageRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 17 Mar Shift 1

Q2058.

α

is a root of the equation

2 x (2 x + 1) = 1

, then the other root is:

यदि

α

समीकरण

2 x (2 x + 1) = 1

का एक मूल है, तो दूसरा मूल है:

A $- α (α + 1)$
B $2 α (α - 1)$
C $- \frac{1}{4 α}$
D $3 α (α + 1)$

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Concept: For $a x^{2} + b x + c = 0$ , product of roots $= \frac{c}{a}$ .

$2 x (2 x + 1) = 1 \Rightarrow 4 x^{2} + 2 x - 1 = 0$ .
Product of roots $= \frac{- 1}{4}$ .
If one root is $α$ , the other $= \frac{- 1 / 4}{α} = - \frac{1}{4 α}$ .

Trick: When one root is given as $α$ , the other is simply $\frac{c}{a α}$ .

Answer: (C) $- \frac{1}{4 α}$

अवधारणा: $a x^{2} + b x + c = 0$ के लिए मूलों का गुणनफल $= \frac{c}{a}$ ।

$2 x (2 x + 1) = 1 \Rightarrow 4 x^{2} + 2 x - 1 = 0$ ।
मूलों का गुणनफल $= \frac{- 1}{4}$ ।
एक मूल $α$ हो तो दूसरा $= \frac{- 1 / 4}{α} = - \frac{1}{4 α}$ ।

ट्रिक: एक मूल $α$ दिया हो तो दूसरा सीधे $\frac{c}{a α}$ ।

उत्तर: (C) $- \frac{1}{4 α}$

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsQuadratic Equations – RootsRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 17 Mar Shift 1

Q2059.

In an election between two candidates, 84% of the registered voters cast their votes and 20% of the votes polled were found invalid. Winning candidate got 58% of the valid votes and won the election by a margin of 336 votes. How many voters were
registered?

दो उम्मीदवारों के बीच हुए एक चुनाव में, पंजीकृत मतदाताओं के 84% ने मतदान किया और डाले गए मतों के 20% अवैध पाए गए। विजेता उम्मीदवार को वैध मतों के 58% मत मिले और वह 336 मतों के अंतर से चुनाव जीता। कितने मतदाता
पंजीकृत थे?

A3125
B3123
C3120
D3124

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Concept: Winning margin = difference of the two candidates' shares of the valid votes.

Let registered voters $= N$ . Votes polled $= 84 %$ of $N = 0.84 N$ .
Valid votes $= 80 %$ of $0.84 N = 0.672 N$ .
Winner $58 %$ , loser $42 %$ → margin $= 16 %$ of valid votes $= 0.16 \times 0.672 N = 0.10752 N$ .
$0.10752 N = 336 \Rightarrow N = \frac{336}{0.10752} = 3125$ .

Trick: Margin $= (58 - 42) % = 16 %$ of valid votes. Chain the percentages: $N \times 0.84 \times 0.8 \times 0.16 = 336$ .

Answer: (A) 3125

अवधारणा: जीत का अंतर = दोनों उम्मीदवारों को मिले वैध मतों का अंतर।

माना पंजीकृत मतदाता $= N$ । डाले गए मत $= 84 %$ of $N = 0.84 N$ ।
वैध मत $= 80 %$ of $0.84 N = 0.672 N$ ।
विजेता $58 %$ , हारने वाला $42 %$ → अंतर $= 16 %$ वैध मतों का $= 0.16 \times 0.672 N = 0.10752 N$ ।
$0.10752 N = 336 \Rightarrow N = \frac{336}{0.10752} = 3125$ ।

ट्रिक: अंतर $= (58 - 42) % = 16 %$ वैध मतों का। प्रतिशत को श्रृंखला में गुणा करें: $N \times 0.84 \times 0.8 \times 0.16 = 336$ ।

उत्तर: (A) 3125

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsPercentage – electionsRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 17 Mar Shift 1

Q2060.

The product of two numbers, X and Y, is 6760, and the HCF of X and Y is 13. Find the number of possible pairs (X,Y), given that X>Y.

दो संख्याओं X और Y का गुणनफल 6760 है, और X तथा Y का HCF 13 है। संभव युग्मों (X,Y) की संख्या ज्ञात कीजिए, दिया है कि X>Y।

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Concept: If HCF of two numbers is $h$ , write them as $X = h a$ , $Y = h b$ with $a, b$ co-prime.

$X = 13 a$ , $Y = 13 b$ ⇒ $169 a b = 6760 \Rightarrow a b = 40$ .
Co-prime factor pairs of 40: $(40, 1)$ and $(8, 5)$ . Pairs $(20, 2)$ and $(10, 4)$ are not co-prime.
With $X > Y$ : $(520, 13)$ and $(104, 65)$ → 2 pairs.

Trick: Number of co-prime pairs of $n$ = $2^{k - 1}$ where $k$ = number of distinct prime factors. $40 = 2^{3} \times 5$ , $k = 2$ → $2$ pairs.

Answer: (B) 2

अवधारणा: यदि दो संख्याओं का HCF $h$ है तो उन्हें $X = h a$ , $Y = h b$ लिखें जहाँ $a, b$ सह-अभाज्य (co-prime) हों।

$X = 13 a$ , $Y = 13 b$ ⇒ $169 a b = 6760 \Rightarrow a b = 40$ ।
40 के सह-अभाज्य गुणनखंड युग्म: $(40, 1)$ और $(8, 5)$ । $(20, 2)$ और $(10, 4)$ सह-अभाज्य नहीं हैं।
$X > Y$ के साथ: $(520, 13)$ और $(104, 65)$ → 2 युग्म।

ट्रिक: $n$ के सह-अभाज्य युग्मों की संख्या $= 2^{k - 1}$ , जहाँ $k$ = भिन्न अभाज्य गुणनखंडों की संख्या। $40 = 2^{3} \times 5$ , $k = 2$ → $2$ युग्म।

उत्तर: (B) 2

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsHCF – number of pairsRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 17 Mar Shift 1