RRB NTPC Graduate CBT 1 · 2,400 questions

RRB NTPC Graduate CBT 1 2025 PYQs

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Complete solved eBook Mock tests

705 questions in General Intelligence and Reasoning.

Q341.

Seven people B, C, D, O, P, Q and R are sitting around a circular table facing the center of the table. Only one person sits between P and B when counted from the right of P. O sits third to the left of Q. C sits third to the left of D. Q sits to the immediate right of C. R is not an immediate neighbor of C. How many people sit between R and B when counted from the right of R?

सात व्यक्ति B, C, D, O, P, Q और R एक वृत्ताकार मेज़ के चारों ओर मेज़ के केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं। P के दाईं ओर से गिनने पर P और B के बीच केवल एक व्यक्ति बैठा है। O, Q के बाईं ओर तीसरे स्थान पर बैठा है। C, D के बाईं ओर तीसरे स्थान पर बैठा है। Q, C के ठीक दाईं ओर बैठा है। R, C का निकटतम पड़ोसी नहीं है। R के दाईं ओर से गिनने पर R और B के बीच कितने व्यक्ति बैठे हैं?

ATwoदो
BOneएक
CFourचार
DThreeतीन

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Concept: Facing the centre, ‘right’ means anticlockwise and ‘left’ means clockwise. Start from the definite clue.

Q is immediate right of C; O is 3rd left of Q; D is such that C is 3rd left of D → going anticlockwise: C, Q, _, D, _, O, _.
R is not next to C, so R takes the seat after Q. Only one person between P and B (from P’s right) → P takes the seat after D and B the last seat, with O between them.
Order anticlockwise: C, Q, R, D, P, O, B. From R’s right: D, P, O, then B → three people.

Trick: Fix the pair with an ‘immediate’ relation first (C–Q), then place the ‘third-left’ clues; the negative clue (R not near C) settles the rest.

Answer: (D) Three

अवधारणा: केंद्र की ओर मुख होने पर ‘दाएँ’ = वामावर्त (anticlockwise) और ‘बाएँ’ = दक्षिणावर्त। निश्चित सूत्र से शुरू करें।

Q, C के ठीक दाएँ; O, Q के बाएँ तीसरा; C, D के बाएँ तीसरा → वामावर्त क्रम: C, Q, _, D, _, O, _.
R, C का पड़ोसी नहीं, अतः R को Q के बाद की सीट मिलती है। P और B के बीच (P के दाएँ से) केवल एक व्यक्ति → P, D के बाद और B अंतिम सीट पर (बीच में O)।
वामावर्त क्रम: C, Q, R, D, P, O, B. R के दाएँ से: D, P, O, फिर B → तीन व्यक्ति।

ट्रिक: पहले ‘ठीक दाएँ/बाएँ’ वाला जोड़ा (C–Q) रखें, फिर ‘तीसरा बाएँ’ वाले सूत्र; नकारात्मक सूत्र (R, C के पास नहीं) बाकी तय कर देता है।

उत्तर: (D) Three

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCircular seating arrangementRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 22 Mar Shift 1

Q342.

In a certain code language,
X + Y means ‘X is the husband of Y’,
X – Y means ‘X is the mother of Y’,
X × Y means ‘X is the sister of Y’ and
X ÷ Y means ‘X is the father of Y’.
Based on the above, how is P related to T if ‘P + Q – R × S ÷ T’?

एक निश्चित कूट भाषा में,
X + Y का अर्थ है ‘X, Y का पति है’,
X – Y का अर्थ है ‘X, Y की माता है’,
X × Y का अर्थ है ‘X, Y की बहन है’ और
X ÷ Y का अर्थ है ‘X, Y का पिता है’।
उपर्युक्त के आधार पर, यदि ‘P + Q – R × S ÷ T’ है, तो P, T से किस प्रकार संबंधित है?

AMother's brotherमाता का भाई
BFather's brotherपिता का भाई
CFather's fatherपिता का पिता
DMother's fatherमाता का पिता

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Concept: Decode the expression pair by pair and draw the family tree.

P + Q: P is husband of Q. Q – R: Q is mother of R → P is father of R.
R × S: R is sister of S → S is also P’s child (son).
S ÷ T: S is father of T.
So P is the father of T’s father → father’s father (paternal grandfather).

Trick: ‘Husband of the mother’ = father; then one more generation down gives grandfather.

Answer: (C) Father’s father

अवधारणा: व्यंजक को जोड़े-जोड़े में खोलें और वंश-वृक्ष बनाएँ।

P + Q: P, Q का पति। Q – R: Q, R की माता → P, R का पिता।
R × S: R, S की बहन → S भी P की संतान (पुत्र)।
S ÷ T: S, T का पिता।
अतः P, T के पिता का पिता → दादा (Father’s father)।

ट्रिक: ‘माता का पति’ = पिता; फिर एक पीढ़ी नीचे जाने पर दादा।

उत्तर: (C) Father’s father

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBlood relations (coded)RRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 22 Mar Shift 1

Q343.

In a certain code language, ‘BELL’ is coded as ‘1582’ and ‘SELL’ is coded as ‘2568’. What is the code for ‘S’ in that language?

एक निश्चित कूट भाषा में, ‘BELL’ को ‘1582’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है और ‘SELL’ को ‘2568’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। उस भाषा में ‘S’ का कूट क्या है?

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Concept: Letters common to both words get the common digits; the leftover letter gets the leftover digit.

BELL → 1582, SELL → 2568.
Common letters E, L, L ↔ common digits 2, 5, 8.
Leftover in BELL: B ↔ 1; leftover in SELL: S ↔ 6.

Trick: In such questions, only the uncommon letter–digit pair is asked; compare the two codes and pick the digit present in one but not the other.

Answer: (A) 6

अवधारणा: दोनों शब्दों के समान अक्षरों को समान अंक मिलते हैं; बचा हुआ अक्षर = बचा हुआ अंक।

BELL → 1582, SELL → 2568.
समान अक्षर E, L, L ↔ समान अंक 2, 5, 8.
BELL में बचा B ↔ 1; SELL में बचा S ↔ 6.

ट्रिक: ऐसे प्रश्नों में केवल असमान अक्षर–अंक पूछा जाता है; दोनों कोड मिलाकर वह अंक चुनें जो एक में है, दूसरे में नहीं।

उत्तर: (A) 6

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding–decoding (common letters)RRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 22 Mar Shift 1

Q344.

In a certain code language, ‘TOUR’ is coded as ‘4791’ and ‘FORT’ is coded as ‘1279’. What is the code for ‘F’ in the given code language?

एक निश्चित कूट भाषा में, ‘TOUR’ को ‘4791’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है और ‘FORT’ को ‘1279’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। दी गई कूट भाषा में ‘F’ का कूट क्या है?

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Concept: Match the common letters of the two words with the common digits of the two codes.

TOUR → 4791, FORT → 1279.
Common letters T, O, R ↔ common digits 7, 9, 1.
Leftover: U ↔ 4 (in TOUR), F ↔ 2 (in FORT).

Trick: The digit that appears in FORT’s code but not in TOUR’s code is the code of the letter unique to FORT.

Answer: (B) 2

अवधारणा: दोनों शब्दों के समान अक्षरों को दोनों कोड के समान अंकों से मिलाएँ।

TOUR → 4791, FORT → 1279.
समान अक्षर T, O, R ↔ समान अंक 7, 9, 1.
बचे: U ↔ 4 (TOUR में), F ↔ 2 (FORT में)।

ट्रिक: जो अंक FORT के कोड में है पर TOUR के कोड में नहीं, वही FORT के अनोखे अक्षर का कोड है।

उत्तर: (B) 2

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding–decoding (common letters)RRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 22 Mar Shift 1

Q345.

Which of the following letter-clusters should replace # and % so that the pattern and relationship followed between the letter-cluster pair on the left side of :: is the same as that on the right side of :: ?
# : LKP :: TSX : %

निम्नलिखित में से कौन-से अक्षर-समूह # और % के स्थान पर आने चाहिए ताकि :: के बाईं ओर के अक्षर-समूह युग्म के बीच का पैटर्न और संबंध :: के दाईं ओर के युग्म के समान हो?
# : LKP :: TSX : %

A# = QIV % = OLL
B# = ISU % = ONM
C# = QPU % = ONS
D# = QNU % = OIB

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Concept: Find the rule from the complete side and apply it to both blanks.

Try the options for %: TSX → each letter −5 gives O, N, S → ONS (option C).
Apply the same rule to #: # −5 = LKP ⇒ # = L+5, K+5, P+5 = Q, P, U → QPU.
Option C gives exactly # = QPU and % = ONS.

Trick: When both sides have blanks, test the simplest rule (same shift for all letters) on the option values.

Answer: (C) # = QPU, % = ONS

अवधारणा: पूरे पक्ष से नियम निकालें और दोनों रिक्त स्थानों पर लागू करें।

% के लिए विकल्प जाँचें: TSX → हर अक्षर −5 करने पर O, N, S → ONS (विकल्प C)।
यही नियम # पर: # −5 = LKP ⇒ # = L+5, K+5, P+5 = Q, P, U → QPU.
विकल्प C में ठीक # = QPU और % = ONS है।

ट्रिक: जब दोनों ओर रिक्त स्थान हों, सबसे सरल नियम (सभी अक्षरों में समान shift) को विकल्पों पर परखें।

उत्तर: (C) # = QPU, % = ONS

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter analogyRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 22 Mar Shift 1

Q346.

Refer to the following number, symbol series and answer the question. Counting to be done from left to right only. All numbers are single digit numbers only.
(Left) 2 < 8 5 8 7 4 9 $ % % % & @ ? & @ 5 9 6 ? (Right)
How many such numbers are there, each of which is immediately preceded by a number and also immediately followed by a symbol?

निम्नलिखित संख्या, प्रतीक शृंखला को देखिए और प्रश्न का उत्तर दीजिए। गिनती केवल बाएँ से दाएँ की जानी है। सभी संख्याएँ केवल एक-अंकीय संख्याएँ हैं।
(बाएँ) 2 < 8 5 8 7 4 9 $ % % % & @ ? & @ 5 9 6 ? (दाएँ)
ऐसी कितनी संख्याएँ हैं, जिनमें से प्रत्येक के ठीक पहले एक संख्या है और ठीक बाद एक प्रतीक है?

AThreeतीन
BTwoदो
CNoneकोई नहीं
DOneएक

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Concept: Look for the pattern ‘number – number – symbol’ and count the middle number.

Series: 2 < 8 5 8 7 4 9 $ % % % & @ ? & @ 5 9 6 ?
4 9 $ → 9 qualifies (preceded by 4, followed by $).
9 6 ? → 6 qualifies (preceded by 9, followed by ?).
No other number has a number before it and a symbol after it → two.

Trick: Such numbers can only sit at the end of a run of numbers just before a symbol – check only those spots.

Answer: (B) Two

अवधारणा: ‘संख्या – संख्या – प्रतीक’ पैटर्न ढूँढ़ें और बीच वाली संख्या गिनें।

श्रृंखला: 2 < 8 5 8 7 4 9 $ % % % & @ ? & @ 5 9 6 ?
4 9 $ → 9 मान्य (पहले 4, बाद में $)।
9 6 ? → 6 मान्य (पहले 9, बाद में ?)।
और कोई संख्या ऐसी नहीं → दो।

ट्रिक: ऐसी संख्याएँ केवल संख्याओं की कतार के अंत में, प्रतीक से ठीक पहले हो सकती हैं – बस वही स्थान जाँचें।

उत्तर: (B) Two

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber–symbol seriesRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 22 Mar Shift 1

Q347.

Read the given statements and conclusions carefully. Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance with commonly known facts, decide which of the given conclusions logically follow(s) from the statements.
Statements:
All crabs are bats. All bats are wigs. All wigs are dogs.
Conclusions:
(I) All crabs are dogs.
(II) Some dogs are bats.

दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़िए। कथनों में दी गई जानकारी को सत्य मानते हुए, भले ही वह सामान्यतः ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होती हो, निर्णय कीजिए कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन-सा/कौन-से निष्कर्ष कथनों का तार्किक रूप से अनुसरण करता है/करते हैं।
कथन:
सभी केकड़े, चमगादड़ हैं। सभी चमगादड़, विग हैं। सभी विग, कुत्ते हैं।
निष्कर्ष:
(I) सभी केकड़े, कुत्ते हैं।
(II) कुछ कुत्ते, चमगादड़ हैं।

AOnly conclusion (II) followsकेवल निष्कर्ष (II) अनुसरण करता है
BNeither conclusion (I) nor (II) followsन तो निष्कर्ष (I) और न ही (II) अनुसरण करता है
COnly conclusion (I) followsकेवल निष्कर्ष (I) अनुसरण करता है
DBoth conclusions (I) and (II) followनिष्कर्ष (I) और (II) दोनों अनुसरण करते हैं

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Concept: A chain of ‘All A are B’ statements can be drawn as nested circles.

Crabs ⊂ Bats ⊂ Wigs ⊂ Dogs.
(I) All crabs are dogs – the innermost circle lies inside the outermost → follows.
(II) Some dogs are bats – the bats circle lies inside dogs, so some dogs are certainly bats → follows.

Trick: ‘All A are B’ always gives ‘Some B are A’ (conversion) – so conclusion II is a direct conversion of ‘All bats are dogs’.

Answer: (D) Both conclusions (I) and (II) follow

अवधारणा: ‘सभी A, B हैं’ की श्रृंखला को एक-दूसरे के अंदर बने वृत्तों से दिखाया जा सकता है।

Crabs ⊂ Bats ⊂ Wigs ⊂ Dogs.
(I) सभी crabs, dogs हैं – सबसे भीतरी वृत्त सबसे बाहरी के अंदर है → अनुसरण करता है।
(II) कुछ dogs, bats हैं – bats का वृत्त dogs के अंदर है, अतः कुछ dogs निश्चित रूप से bats हैं → अनुसरण करता है।

ट्रिक: ‘सभी A, B हैं’ से हमेशा ‘कुछ B, A हैं’ निकलता है (conversion) – निष्कर्ष II ‘सभी bats, dogs हैं’ का सीधा conversion है।

उत्तर: (D) Both conclusions (I) and (II) follow

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSyllogismRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 22 Mar Shift 1

Q348.

Below are given two sets of numbers. In each set of numbers, a certain mathematical operation on the first number results in the second number. Similarly, certain
mathematical operation on the second number results in the third number and so on. Which of the given operations follows the same set of operations as in question? (NOTE – A two/three-digit number cannot be broken into individual digits for operations e.g. if 37 is followed by 10, the operation cannot be 3+7 as a two-digit number cannot be broken into individual digits.)
17 - 7 - 21 - 33 ;
21 - 11 - 33 - 45

नीचे संख्याओं के दो समुच्चय दिए गए हैं। संख्याओं के प्रत्येक समुच्चय में, पहली संख्या पर एक निश्चित गणितीय संक्रिया करने से दूसरी संख्या प्राप्त होती है। इसी प्रकार, दूसरी संख्या पर एक निश्चित
गणितीय संक्रिया करने से तीसरी संख्या प्राप्त होती है, और इसी तरह आगे भी। दी गई संक्रियाओं में से कौन-सी प्रश्न में दी गई संक्रियाओं के समान समुच्चय का अनुसरण करती है? (नोट – संक्रियाओं के लिए दो/तीन-अंकीय संख्या को अलग-अलग अंकों में नहीं तोड़ा जा सकता, उदाहरण के लिए यदि 37 के बाद 10 आता है, तो संक्रिया 3+7 नहीं हो सकती क्योंकि दो-अंकीय संख्या को अलग-अलग अंकों में नहीं तोड़ा जा सकता।)
17 - 7 - 21 - 33 ;
21 - 11 - 33 - 45

A16-8-24-48
B23-13-26-52
C14-4-12-24
D21-11-33-72

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Concept: Find the three operations in the given sets and test them on the options.

17 → 7 (−10), 7 → 21 (×3), 21 → 33 (+12). Check: 21 → 11 (−10), 11 → 33 (×3), 33 → 45 (+12). ✓
Option C: 14 → 4 (−10), 4 → 12 (×3), 12 → 24 (+12). ✓
A: 16−8 is −8; B: 13×3 ≠ 26; D: 33+12 ≠ 72.

Trick: Check the first operation (−10) on all options first – it eliminates A at once; then verify the rest.

Answer: (C) 14-4-12-24

अवधारणा: दिए गए सेटों में तीनों संक्रियाएँ निकालें और विकल्पों पर परखें।

17 → 7 (−10), 7 → 21 (×3), 21 → 33 (+12). जाँच: 21 → 11 (−10), 11 → 33 (×3), 33 → 45 (+12). ✓
विकल्प C: 14 → 4 (−10), 4 → 12 (×3), 12 → 24 (+12). ✓
A: 16−8 में −8; B: 13×3 ≠ 26; D: 33+12 ≠ 72.

ट्रिक: पहले सभी विकल्पों पर पहली संक्रिया (−10) जाँचें – A तुरंत कट जाता है; फिर बाकी सत्यापित करें।

उत्तर: (C) 14-4-12-24

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber operations seriesRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 22 Mar Shift 1

Q349.

Six boxes, A, B, C, D, E and F are kept one over the other but not necessarily in the same order. F is placed third from the top. Only two boxes are kept between F and D. A is kept above F but somewhere below E. C is not kept at the second place from the bottom. How many boxes are kept between A and B?

छह बक्से, A, B, C, D, E और F एक के ऊपर एक रखे गए हैं, परंतु आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों। F ऊपर से तीसरे स्थान पर रखा है। F और D के बीच केवल दो बक्से रखे हैं। A, F के ऊपर परंतु E के नीचे कहीं रखा है। C नीचे से दूसरे स्थान पर नहीं रखा है। A और B के बीच कितने बक्से रखे हैं?

ATwoदो
BThreeतीन
CFourचार
DOneएक

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Concept: Number positions 1 (top) to 6 (bottom) and fill from the definite clue.

F at position 3. Two boxes between F and D → D at 6 (position 0 does not exist).
A above F but below E → E = 1, A = 2.
C is not at position 5 → C = 4, so B = 5.
Order: E, A, F, C, B, D. Between A (2) and B (5): F and C → two boxes.

Trick: ‘Only one position possible’ clues (like F third from top + D two away) should be placed before the relative ones.

Answer: (A) Two

अवधारणा: स्थान 1 (ऊपर) से 6 (नीचे) तक अंकित करें और निश्चित सूत्र से भरें।

F स्थान 3 पर। F और D के बीच दो बॉक्स → D = 6 (स्थान 0 संभव नहीं)।
A, F के ऊपर पर E के नीचे → E = 1, A = 2.
C स्थान 5 पर नहीं → C = 4, अतः B = 5.
क्रम: E, A, F, C, B, D. A (2) और B (5) के बीच: F और C → दो बॉक्स।

ट्रिक: जिन सूत्रों से केवल एक स्थान संभव हो (F ऊपर से तीसरा + D दो दूर), उन्हें सापेक्ष सूत्रों से पहले रखें।

उत्तर: (A) Two

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBox arrangement (stack)RRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 22 Mar Shift 1

Q350.

In this question, a question is followed by two statements numbered (I) and (II). You have to decide whether the data provided in the statements are sufficient to answer the question. Read both the statements and decide the appropriate answer.
Q. Five boxes – Box-A, Box-B, Box-C, Box-D, and Box-E – have different weights. Which box is the second heaviest?
(I) Box-C is heavier than Box-A and Box-B but lighter than Box-D.
(II) Box-E is heavier than Box-C but lighter than Box-D.

इस प्रश्न में, एक प्रश्न के बाद (I) और (II) क्रमांकित दो कथन दिए गए हैं। आपको यह निर्णय करना है कि कथनों में दिए गए आँकड़े प्रश्न का उत्तर देने के लिए पर्याप्त हैं या नहीं। दोनों कथनों को पढ़िए और उचित उत्तर का चयन कीजिए।
प्रश्न: पाँच बक्सों – बक्सा-A, बक्सा-B, बक्सा-C, बक्सा-D और बक्सा-E – के भार अलग-अलग हैं। कौन-सा बक्सा दूसरा सबसे भारी है?
(I) बक्सा-C, बक्सा-A और बक्सा-B से भारी है परंतु बक्सा-D से हल्का है।
(II) बक्सा-E, बक्सा-C से भारी है परंतु बक्सा-D से हल्का है।

ABoth statements I and II together are NOT sufficient to answer the questionकथन I और II दोनों मिलकर भी प्रश्न का उत्तर देने के लिए पर्याप्त नहीं हैं
BData in Statement I alone is sufficient to answer the question while data in Statement II is notकथन I के आँकड़े अकेले प्रश्न का उत्तर देने के लिए पर्याप्त हैं, जबकि कथन II के आँकड़े पर्याप्त नहीं हैं
CBoth statements I and II together (and not statement I alone or statement II alone) are sufficient to answer the questionकथन I और II दोनों मिलकर (और न कि केवल कथन I या केवल कथन II) प्रश्न का उत्तर देने के लिए पर्याप्त हैं
DData in Statement II alone is sufficient to answer the question while data in Statement I is notकथन II के आँकड़े अकेले प्रश्न का उत्तर देने के लिए पर्याप्त हैं, जबकि कथन I के आँकड़े पर्याप्त नहीं हैं

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Concept: Check each statement alone, then both together.

I alone: D > C > A, B – but E is unknown; E could be anywhere → not sufficient.
II alone: D > E > C – A and B unknown; they could be above E → not sufficient.
Together: D > E > C > A, B → second heaviest is E.

Trick: For ‘second heaviest’, every box must be placed below someone except the top two – a statement missing any box is insufficient.

Answer: (C) Both statements I and II together are sufficient

अवधारणा: पहले हर कथन अकेले, फिर दोनों साथ जाँचें।

I अकेले: D > C > A, B – पर E अज्ञात; E कहीं भी हो सकता है → अपर्याप्त।
II अकेले: D > E > C – A और B अज्ञात; वे E से ऊपर हो सकते हैं → अपर्याप्त।
दोनों साथ: D > E > C > A, B → दूसरा सबसे भारी E.

ट्रिक: ‘दूसरा सबसे भारी’ जानने के लिए हर बॉक्स की स्थिति चाहिए – जिस कथन में कोई बॉक्स छूटे, वह अपर्याप्त है।

उत्तर: (C) Both statements I and II together are sufficient

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningData sufficiency – orderingRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 22 Mar Shift 1

Q351.

What should come in place of ‘?’ in the given series?
30 28 25 20 13 ?

दी गई शृंखला में ‘?’ के स्थान पर क्या आना चाहिए?
30 28 25 20 13 ?

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Concept: Look at the successive differences.

$30 \to 28 \to 25 \to 20 \to 13$ : differences $2, 3, 5, 7$ – consecutive primes.
Next prime is $11$ : $13 - 11 = 2$ .

Trick: Differences 2, 3, 5, 7, 11, 13 … (primes) is a favourite pattern – check it whenever gaps grow irregularly.

Answer: (C) 2

अवधारणा: क्रमागत अंतर देखें।

$30 \to 28 \to 25 \to 20 \to 13$ : अंतर $2, 3, 5, 7$ – क्रमागत अभाज्य संख्याएँ।
अगली अभाज्य $11$ : $13 - 11 = 2$ .

ट्रिक: अंतर 2, 3, 5, 7, 11, 13 … (अभाज्य) एक प्रिय पैटर्न है – जब अंतर अनियमित बढ़ें तो इसे ज़रूर जाँचें।

उत्तर: (C) 2

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber seriesRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 22 Mar Shift 1

Q352.

LFGK is related to RKKN in a certain way based on the English alphabetical order. In the same way, GMOP is related to MRSS. To which of the following is COLU related, following the same logic?

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर LFGK एक निश्चित प्रकार से RKKN से संबंधित है। उसी प्रकार, GMOP, MRSS से संबंधित है। उसी तर्क के अनुसार, COLU निम्नलिखित में से किससे संबंधित है?

AITPX
BJUQZ
CHSOX
DGWNZ

Show answer

Concept: Find the position-wise shift from the first cluster to the second.

LFGK → RKKN: L+6=R, F+5=K, G+4=K, K+3=N (shifts +6, +5, +4, +3).
Check GMOP → MRSS: G+6=M, M+5=R, O+4=S, P+3=S ✓.
COLU: C+6=I, O+5=T, L+4=P, U+3=X → ITPX.

Trick: Decreasing shifts (+6, +5, +4, +3) are common; verify with the second pair before applying.

Answer: (A) ITPX

अवधारणा: पहले समूह से दूसरे तक स्थान-वार shift निकालें।

LFGK → RKKN: L+6=R, F+5=K, G+4=K, K+3=N (shift +6, +5, +4, +3)।
जाँच GMOP → MRSS: G+6=M, M+5=R, O+4=S, P+3=S ✓.
COLU: C+6=I, O+5=T, L+4=P, U+3=X → ITPX.

ट्रिक: घटते shift (+6, +5, +4, +3) आम हैं; लागू करने से पहले दूसरे जोड़े से सत्यापित करें।

उत्तर: (A) ITPX

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter-cluster analogyRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 22 Mar Shift 1

Q353.

Seven people F, G, H, I, V, W, and X are sitting around a circular table facing the centre of the table. H sits third to the left of F. I sits second to the left of V. Only F sits between G and I. W is not an immediate neighbour of H. How many people sit between X and I when counted from the right of X?

सात व्यक्ति F, G, H, I, V, W और X एक वृत्ताकार मेज के चारों ओर मेज के केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं। H, F के बाईं ओर तीसरे स्थान पर बैठा है। I, V के बाईं ओर दूसरे स्थान पर बैठा है। G और I के बीच केवल F बैठा है। W, H का निकटतम पड़ोसी नहीं है। X के दाईं ओर से गिनने पर X और I के बीच कितने व्यक्ति बैठे हैं?

ATwoदो
BThreeतीन
CZeroशून्य
DOneएक

Show answer

Concept: When people face the centre, "left" means clockwise and "right" means anticlockwise. Fix one person and place the rest.

Fix F. H is 3rd to the left of F. Only F sits between G and I, so G and I are F's two neighbours.
I is 2nd to the left of V. If I were on the clockwise side of F, V would land on G's seat – impossible. So I is on the anticlockwise side, G on the clockwise side, and V sits next to H (clockwise).
Two seats remain, one next to H. W is not H's neighbour, so X sits between G and H and W between V and I.
Clockwise order: F, G, X, H, V, W, I. Counting from the right of X (anticlockwise): G, F, then I → 2 people.

Trick: Whenever a clue gives two possibilities, test both against the next clue – one usually breaks immediately.

Answer: (A) Two

अवधारणा: केंद्र की ओर मुख होने पर "बायाँ" = clockwise और "दायाँ" = anticlockwise। एक व्यक्ति को fix करके बाकी को बैठाइए।

F को fix करें। H, F के बाएँ तीसरा है। G और I के बीच केवल F है, अतः G और I, F के दोनों पड़ोसी हैं।
I, V के बाएँ दूसरा है। यदि I, F के clockwise ओर होता तो V, G की सीट पर आ जाता – असंभव। अतः I anticlockwise ओर, G clockwise ओर और V, H के बगल (clockwise) में बैठता है।
दो सीटें बचीं, एक H के पास। W, H का पड़ोसी नहीं, अतः X, G और H के बीच तथा W, V और I के बीच बैठता है।
Clockwise क्रम: F, G, X, H, V, W, I। X के दाएँ (anticlockwise) से गिनें: G, F, फिर I → 2 लोग।

ट्रिक: जब किसी clue से दो संभावनाएँ बनें, दोनों को अगले clue से जाँचें – एक तुरंत गलत सिद्ध हो जाती है।

उत्तर: (A) दो (Two)

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCircular SeatingRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 19 Mar Shift 3

Q354.

In a certain code language, ‘GLOW’ is coded as ‘4628’ and ‘WEAR’ is coded as ‘3574’. What is the code for ‘W’ in that language?

एक निश्चित कूट भाषा में, ‘GLOW’ को ‘4628’ लिखा जाता है और ‘WEAR’ को ‘3574’ लिखा जाता है। उस भाषा में ‘W’ का कूट क्या है?

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Concept: When two words share exactly one letter, the digit common to both codes is that letter's code.

GLOW → 4628, WEAR → 3574. The only common letter is W.
The only common digit is 4. Hence W = 4.

Trick: Match common letters with common digits – no need to decode the whole word.

Answer: (C) 4

अवधारणा: जब दो शब्दों में केवल एक अक्षर समान हो, तो दोनों कोडों का समान अंक उसी अक्षर का कोड होता है।

GLOW → 4628, WEAR → 3574। एकमात्र समान अक्षर W है।
एकमात्र समान अंक 4 है। अतः W = 4।

ट्रिक: समान अक्षर को समान अंक से मिलाइए – पूरा शब्द decode करने की ज़रूरत नहीं।

उत्तर: (C) 4

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding – Common LetterRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 19 Mar Shift 3

Q355.

Which of the following letter-number clusters will replace the question mark (?) in the given series to make it logically complete?
HGH 85 FEF 74 DCD 63 BAB 52 ?

दी गई शृंखला में प्रश्नचिह्न (?) के स्थान पर निम्नलिखित में से कौन-सा अक्षर-संख्या समूह आएगा ताकि शृंखला तार्किक रूप से पूर्ण हो जाए?
HGH 85 FEF 74 DCD 63 BAB 52 ?

AZXY 40
BZYZ 41
CZZY 41
DZHQ 40

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Concept: Treat the letters and the number as two separate series.

Letters: HGH, FEF, DCD, BAB – each cluster moves back 2 letters (H→F→D→B). After B comes Z (wrapping), so the cluster is ZYZ.
Numbers: 85, 74, 63, 52 – each decreases by 11, so next is 41.
Required term: ZYZ 41.

Trick: Letter clusters of the form XYX with X going back by 2: H, F, D, B, Z, X …

Answer: (B) ZYZ 41

अवधारणा: अक्षरों और संख्या को दो अलग श्रृंखलाओं की तरह देखें।

अक्षर: HGH, FEF, DCD, BAB – हर cluster 2 अक्षर पीछे (H→F→D→B)। B के बाद (घूमकर) Z आता है, अतः cluster ZYZ।
संख्याएँ: 85, 74, 63, 52 – हर बार 11 कम, अगली 41।
अभीष्ट पद: ZYZ 41।

ट्रिक: XYX रूप के cluster जिनमें X 2 पीछे जाता है: H, F, D, B, Z, X …

उत्तर: (B) ZYZ 41

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter-Number SeriesRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 19 Mar Shift 3

Q356.

निम्नलिखित में से कौन-से अक्षर-समूह # और % के स्थान पर आने चाहिए ताकि :: के बाईं ओर के अक्षर-समूह युग्म के बीच जो पैटर्न और संबंध है, वही :: के दाईं ओर के युग्म में भी हो?
# : RWU :: KPN : %

A# = TXY , % = JLM
B# = TYX , % = KLI
C# = SXV , % = JOM
D# = SYW , % = KFI

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Concept: Find one rule that turns # into RWU and KPN into % – the same rule on both sides.

Option (C): SXV → RWU: S−1=R, X−1=W, V−1=U ✓.
KPN → JOM: K−1=J, P−1=O, N−1=M ✓. Same rule (each letter −1) on both sides.
Other options break the rule, e.g. (A) TXY→RWU would need −2, −1, −4.

Trick: Check the second pair (KPN : %) first – it is fully given and quickly eliminates options.

Answer: (C) # = SXV, % = JOM

अवधारणा: एक ऐसा नियम ढूँढें जो # को RWU और KPN को % बनाए – दोनों ओर समान नियम।

विकल्प (C): SXV → RWU: S−1=R, X−1=W, V−1=U ✓।
KPN → JOM: K−1=J, P−1=O, N−1=M ✓। दोनों ओर समान नियम (हर अक्षर −1)।
बाकी विकल्प नियम तोड़ते हैं, जैसे (A) TXY→RWU में −2, −1, −4 आता है।

ट्रिक: पहले दूसरा युग्म (KPN : %) जाँचें – यह पूरा दिया है और विकल्प जल्दी कटते हैं।

उत्तर: (C) # = SXV, % = JOM

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter AnalogyRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 19 Mar Shift 3

Q357.

Based on the alphabetical order, three of the following four are alike in a certain way and thus form a group. Which is the one that does not belong to that group?
(Note: The odd man out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter cluster.)

वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एक समान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। वह कौन-सा है जो उस समूह से संबंधित नहीं है?
(नोट: असंगत विकल्प व्यंजनों/स्वरों की संख्या या अक्षर-समूह में उनकी स्थिति पर आधारित नहीं है।)

APWR
BMTP
CGNJ
DJQM

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Concept: Write the alphabet positions and compare the gaps between consecutive letters.

MTP: M(13)→T(20) = +7, T→P(16) = −4. GNJ: G(7)→N(14) = +7, N→J(10) = −4. JQM: J(10)→Q(17) = +7, Q→M(13) = −4.
PWR: P(16)→W(23) = +7, but W→R(18) = −5. Pattern breaks, so PWR is the odd one.

Trick: Pattern +7, −4 in three clusters; the fourth has −5.

Answer: (A) PWR

अवधारणा: अक्षरों के स्थान लिखकर लगातार अक्षरों के अंतर की तुलना करें।

MTP: M(13)→T(20) = +7, T→P(16) = −4। GNJ: G(7)→N(14) = +7, N→J(10) = −4। JQM: J(10)→Q(17) = +7, Q→M(13) = −4।
PWR: P(16)→W(23) = +7, पर W→R(18) = −5। पैटर्न टूटता है, अतः PWR विषम है।

ट्रिक: तीन समूहों में +7, −4; चौथे में −5।

उत्तर: (A) PWR

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningOdd One Out – LettersRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 19 Mar Shift 3

Q358.

If ‘A’ stands for ‘÷’, ‘B’ stands for ‘×’, ‘C’ stands for ‘+’ and ‘D’ stands for ‘−’, then what will come in place of the question mark (?) in the following equation?
22 A 2 B 1 C 3 D 2 = ?

यदि ‘A’ का अर्थ ‘÷’, ‘B’ का अर्थ ‘×’, ‘C’ का अर्थ ‘+’ और ‘D’ का अर्थ ‘−’ है, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्नचिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा?
22 A 2 B 1 C 3 D 2 = ?

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Concept: Replace the letters by the given signs and apply BODMAS.

22 A 2 B 1 C 3 D 2 → $22 \div 2 \times 1 + 3 - 2$ .
$22 \div 2 = 11$ ; $11 \times 1 = 11$ ; $11 + 3 - 2 = 12$ .

Trick: Division and multiplication first (left to right), then addition/subtraction.

Answer: (C) 12

अवधारणा: अक्षरों की जगह दिए गए चिह्न रखकर BODMAS लगाएँ।

22 A 2 B 1 C 3 D 2 → $22 \div 2 \times 1 + 3 - 2$ ।
$22 \div 2 = 11$ ; $11 \times 1 = 11$ ; $11 + 3 - 2 = 12$ ।

ट्रिक: पहले भाग व गुणा (बाएँ से दाएँ), फिर जोड़/घटाव।

उत्तर: (C) 12

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningMathematical OperationsRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 19 Mar Shift 3

Q359.

Select the pair which follows the same pattern as that followed by the two set of pairs given below. Both pairs follow the same pattern.
AOE:BQH
OST:PUW

उस युग्म का चयन कीजिए जो नीचे दिए गए दोनों युग्मों के समान पैटर्न का अनुसरण करता है। दोनों युग्म एक ही पैटर्न का अनुसरण करते हैं।
AOE:BQH
OST:PUW

ADAF:FCH
BADP:BGQ
CSHF:TJI
DLAJ:MDN

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Concept: Find the letter-wise shift from the first cluster to the second and apply it to the options.

AOE → BQH: A+1=B, O+2=Q, E+3=H. OST → PUW: O+1=P, S+2=U, T+3=W. Rule: +1, +2, +3.
SHF → TJI: S+1=T, H+2=J, F+3=I ✓.
Others: DAF→FCH is +2,+2,+2; ADP→BGQ is +1,+3,+1; LAJ→MDN is +1,+3,+4.

Trick: Check the first letter of each option (+1) – it already removes DAF:FCH; then test the middle letter.

Answer: (C) SHF:TJI

अवधारणा: पहले cluster से दूसरे तक अक्षरवार shift निकालें और विकल्पों पर लगाएँ।

AOE → BQH: A+1=B, O+2=Q, E+3=H। OST → PUW: O+1=P, S+2=U, T+3=W। नियम: +1, +2, +3।
SHF → TJI: S+1=T, H+2=J, F+3=I ✓।
अन्य: DAF→FCH में +2,+2,+2; ADP→BGQ में +1,+3,+1; LAJ→MDN में +1,+3,+4।

ट्रिक: पहले अक्षर (+1) से DAF:FCH कटता है; फिर बीच का अक्षर जाँचें।

उत्तर: (C) SHF:TJI

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter Pair AnalogyRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 19 Mar Shift 3

Q360.

In a certain code language, ‘LITE’ is coded as ‘8196’ and ‘FELT’ is coded as ‘6481’. What is the code for ‘F’ in the given code language?

एक निश्चित कूट भाषा में, ‘LITE’ को ‘8196’ लिखा जाता है और ‘FELT’ को ‘6481’ लिखा जाता है। दी गई कूट भाषा में ‘F’ का कूट क्या है?

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Concept: Letters common to both words get the digits common to both codes; the leftover letter gets the leftover digit.

LITE → 8196, FELT → 6481. Common letters: L, T, E. Common digits: 8, 1, 6.
The letter unique to FELT is F; the digit unique to 6481 is 4. So F = 4.

Trick: Find the uncommon letter and the uncommon digit – they match.

Answer: (A) 4

अवधारणा: दोनों शब्दों के समान अक्षरों को समान अंक मिलते हैं; बचा अक्षर = बचा अंक।

LITE → 8196, FELT → 6481। समान अक्षर: L, T, E। समान अंक: 8, 1, 6।
FELT का अलग अक्षर F; 6481 का अलग अंक 4। अतः F = 4।

ट्रिक: असमान अक्षर और असमान अंक ढूँढें – वही जोड़ी है।

उत्तर: (A) 4

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding – Common LettersRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 19 Mar Shift 3