RRB NTPC Graduate CBT 1 · 2,400 questions

RRB NTPC Graduate CBT 1 2025 PYQs

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705 questions in General Intelligence and Reasoning.

Q441.
Each of seven people, E, F, G, H, J, K and L, has an exam on a different day of a week, starting from Monday and ending on Sunday of the same week. Only three people have exams between L and J. Only three people have exams between H and K. E has exam on some day before J and on some day after F. Only G has exam before K. How many people have exams before L?
सात व्यक्तियों, E, F, G, H, J, K और L में से प्रत्येक की परीक्षा एक ही सप्ताह के सोमवार से प्रारंभ होकर रविवार को समाप्त होने वाले सप्ताह के अलग-अलग दिन है। L और J के बीच केवल तीन व्यक्तियों की परीक्षाएँ हैं। H और K के बीच केवल तीन व्यक्तियों की परीक्षाएँ हैं। E की परीक्षा J से पहले किसी दिन और F के बाद किसी दिन है। K से पहले केवल G की परीक्षा है। L से पहले कितने व्यक्तियों की परीक्षाएँ हैं?
  1. AThreeतीन
  2. BOneएक
  3. CFourचार
  4. DTwoदो
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Concept: Number Monday–Sunday as 1–7 and start with the clue that pins positions.

  1. 'Only G has exam before K' → G = Mon (1), K = Tue (2).
  2. Three people between H and K → H = Sat (6).
  3. Three between L and J → the free pair with gap 4 is (Wed, Sun). F < E < J forces J = Sun (7), L = Wed (3); F = Thu, E = Fri.
  4. Before L (Wed): G and K → two people.

Trick: 'Only X before Y' fixes two slots at once – always the first clue to use.

Answer: (D) Two

अवधारणा: सोम–रवि को 1–7 मानें और उस शर्त से शुरू करें जो स्थान तय कर दे।

  1. 'K से पहले केवल G' → G = सोम (1), K = मंगल (2)।
  2. H और K के बीच तीन लोग → H = शनि (6)।
  3. L और J के बीच तीन → 4 के अंतर वाला खाली जोड़ा (बुध, रवि)। F < E < J से J = रवि (7), L = बुध (3); F = गुरु, E = शुक्र।
  4. L (बुध) से पहले: G और K → दो लोग।

ट्रिक: 'Y से पहले केवल X' एक साथ दो स्थान तय करता है – इसे हमेशा पहले इस्तेमाल करें।

उत्तर: (D) दो

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningScheduling puzzle (days)RRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 19 Mar Shift 1
Q442.
Each of A, B, C, D, E and F has a badminton match on a different day of a week starting from Monday and ending on Saturday of the same week. C has match on Friday. Only three people have matches between C and F. D has match immediately after E but immediately before B. On which day of the week does E have the match?
A, B, C, D, E और F में से प्रत्येक का बैडमिंटन मैच एक ही सप्ताह के सोमवार से शुरू होकर शनिवार तक समाप्त होने वाले सप्ताह के अलग-अलग दिन है। C का मैच शुक्रवार को है। C और F के बीच केवल तीन व्यक्तियों के मैच हैं। D का मैच E के ठीक बाद लेकिन B के ठीक पहले है। E का मैच सप्ताह के किस दिन है?
  1. AThursdayबृहस्पतिवार
  2. BWednesdayबुधवार
  3. CTuesdayमंगलवार
  4. DMondayसोमवार
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Concept: Place the fixed person first, then use the 'gap' clue and the consecutive block.

  1. C → Friday. Three people between C and F → F is on Monday (Tuesday–Thursday are the three days between).
  2. E, D, B are on consecutive days in that order (E, then D, then B). The only three consecutive free days are Tue, Wed, Thu → E = Tuesday, D = Wednesday, B = Thursday.
  3. A takes the remaining day, Saturday.

Trick: Fix the definite clue (C = Friday), then slot the three-in-a-row block E–D–B; the answer appears without trial and error.

Answer: (C) Tuesday

अवधारणा: पहले निश्चित व्यक्ति रखें, फिर 'बीच में' वाला संकेत और लगातार दिनों का ब्लॉक लगाएँ।

  1. C → शुक्रवार। C और F के बीच तीन लोग → F सोमवार को (मंगल–गुरु बीच के तीन दिन)।
  2. E, D, B लगातार दिनों पर इसी क्रम में हैं। तीन लगातार खाली दिन सिर्फ़ मंगल, बुध, गुरु → E = मंगलवार, D = बुधवार, B = गुरुवार।
  3. A बचे दिन शनिवार को।

ट्रिक: पक्का संकेत (C = शुक्रवार) पहले लगाएँ, फिर E–D–B का लगातार ब्लॉक – उत्तर बिना ट्रायल के मिल जाता है।

उत्तर: (C) मंगलवार (Tuesday)

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningScheduling Puzzle (Days)RRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 18 Mar Shift 3
Q443.
In a certain code language, ‘BUST’ is coded as ‘3519’ and ‘LIDS’ is coded as ‘6894’. What is the code for ‘S’ in that language?
एक निश्चित कूट भाषा में, ‘BUST’ को ‘3519’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है और ‘LIDS’ को ‘6894’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। उस भाषा में ‘S’ का कूट क्या है?
  1. A1
  2. B9
  3. C4
  4. D6
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Concept: When two words share exactly one letter, the common digit in their codes is the code of that letter.

  1. BUST → 3, 5, 1, 9 and LIDS → 6, 8, 9, 4.
  2. The only common letter is S; the only common digit is 9.
  3. So S = 9.

Trick: Match the common letters with the common digits – no need to decode the whole word.

Answer: (B) 9

अवधारणा: जब दो शब्दों में ठीक एक अक्षर समान हो, तो कोडों का समान अंक उसी अक्षर का कोड होता है।

  1. BUST → 3, 5, 1, 9 और LIDS → 6, 8, 9, 4।
  2. समान अक्षर केवल S; समान अंक केवल 9।
  3. अतः S = 9।

ट्रिक: समान अक्षरों को समान अंकों से मिलाइए – पूरा शब्द डिकोड करने की ज़रूरत नहीं।

उत्तर: (B) 9

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding–Decoding (Common Letter)RRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 18 Mar Shift 3
Q444.
What should come in place of the question mark (?) in the given series?
145 141 133 121 105 ?
दी गई श्रृंखला में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
145 141 133 121 105 ?
  1. A87
  2. B81
  3. C83
  4. D85
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Concept: Look at the differences between consecutive terms.

  1. 145−141=4, 141−133=8, 133−121=12, 121−105=16.
  2. The differences 4, 8, 12, 16 increase by 4, so the next difference is 20.
  3. 105−20=85.

Trick: When the series falls slowly then faster, check for differences in an arithmetic pattern (multiples of a number).

Answer: (D) 85

अवधारणा: क्रमागत पदों के अंतर देखें।

  1. 145−141=4, 141−133=8, 133−121=12, 121−105=16।
  2. अंतर 4, 8, 12, 16 हर बार 4 बढ़ रहे हैं, अगला अंतर 20।
  3. 105−20=85।

ट्रिक: जब श्रृंखला धीरे-धीरे फिर तेज़ी से घटे, तो अंतरों में समांतर पैटर्न (किसी संख्या के गुणज) जाँचें।

उत्तर: (D) 85

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber SeriesRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 18 Mar Shift 3
Q445.
Which of the given letter-number clusters will replace the question mark (?) in the following series to make it logically complete?
TRZ 2 RPX 5 PNV 8 NLT 11 ?
निम्नलिखित श्रृंखला को तार्किक रूप से पूर्ण करने के लिए दिए गए अक्षर-संख्या समूहों में से कौन-सा प्रश्नवाचक चिह्न (?) को प्रतिस्थापित करेगा?
TRZ 2 RPX 5 PNV 8 NLT 11 ?
  1. AMCA 15
  2. BAFU 14
  3. CKDY 15
  4. DLJR 14
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Concept: Treat the letters and the number as two separate series.

  1. Letters: TRZ → RPX → PNV → NLT: each letter moves 2 steps back (T→R→P→N, R→P→N→L, Z→X→V→T). Next: N−2 = L, L−2 = J, T−2 = R → LJR.
  2. Numbers: 2, 5, 8, 11 → +3 each → next 14.
  3. Required cluster: LJR 14.

Trick: Note that the first letter of each cluster is the second letter of the previous one (T R Z → R P X → P N V…) – a quick confirmation that letters shift by −2.

Answer: (D) LJR 14

अवधारणा: अक्षरों और संख्या को दो अलग श्रृंखलाएँ मानें।

  1. अक्षर: TRZ → RPX → PNV → NLT: हर अक्षर 2 स्थान पीछे (T→R→P→N, R→P→N→L, Z→X→V→T)। अगला: N−2 = L, L−2 = J, T−2 = R → LJR।
  2. संख्या: 2, 5, 8, 11 → हर बार +3 → अगला 14।
  3. अभीष्ट समूह: LJR 14।

ट्रिक: हर समूह का पहला अक्षर पिछले समूह का दूसरा अक्षर है (T R Z → R P X → P N V…) – यह −2 वाले पैटर्न की तुरंत पुष्टि है।

उत्तर: (D) LJR 14

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter–Number SeriesRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 18 Mar Shift 3
Q446.
In a certain code language, ‘BITE’ is coded as ‘4568’ and ‘TIME’ is coded as ‘4826’. What is the code for ‘M’ in the given code language?
एक निश्चित कूट भाषा में, ‘BITE’ को ‘4568’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है और ‘TIME’ को ‘4826’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। दी गई कूट भाषा में ‘M’ का कूट क्या है?
  1. A8
  2. B4
  3. C2
  4. D6
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Concept: Letters common to both words get the digits common to both codes; the leftover letter gets the leftover digit.

  1. BITE → 4, 5, 6, 8 and TIME → 4, 8, 2, 6.
  2. Common letters: I, T, E → common digits 4, 6, 8.
  3. The letter only in TIME is M; the digit only in its code is 2. So M = 2.

Trick: Elimination: strike out the shared digits (4, 6, 8) from TIME's code – what remains (2) is M.

Answer: (C) 2

अवधारणा: दोनों शब्दों के समान अक्षरों को समान अंक मिलते हैं; बचा अक्षर = बचा अंक।

  1. BITE → 4, 5, 6, 8 और TIME → 4, 8, 2, 6।
  2. समान अक्षर: I, T, E → समान अंक 4, 6, 8।
  3. केवल TIME में M है; उसके कोड में केवल 2 बचता है। अतः M = 2।

ट्रिक: विलोपन: TIME के कोड से साझे अंक (4, 6, 8) काट दें – जो बचे (2) वही M।

उत्तर: (C) 2

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding–Decoding (Common Letters)RRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 18 Mar Shift 3
Q447.
A is the sister of B. C is the brother of D. E is the husband of D. B is the mother of C. How is A related to E?
A, B की बहन है। C, D का भाई है। E, D का पति है। B, C की माता है। A, E से किस प्रकार संबंधित है?
  1. AWife's motherपत्नी की माता
  2. BWife's mother's sisterपत्नी की माता की बहन
  3. CMotherमाता
  4. DMother's motherमाता की माता
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Concept: Build the family tree generation by generation, then read the relation from E's side.

  1. B is the mother of C and D (C is D's brother). A is B's sister → A is the maternal aunt of D.
  2. E is D's husband → D is E's wife. A is the sister of E's wife's mother.
  3. So A is E's wife's mother's sister.

Trick: Write 'E's wife = D' first; whatever A is to D, prefix it with 'wife's'. A = D's mother's sister → wife's mother's sister.

Answer: (B) Wife's mother's sister

अवधारणा: पीढ़ी-दर-पीढ़ी वंश-वृक्ष बनाएँ, फिर E की ओर से संबंध पढ़ें।

  1. B, C और D की माँ है (C, D का भाई)। A, B की बहन → A, D की मौसी।
  2. E, D का पति → D, E की पत्नी। A, E की पत्नी की माँ की बहन है।
  3. अतः A, E की पत्नी की माँ की बहन (wife's mother's sister)।

ट्रिक: पहले 'E की पत्नी = D' लिखें; A का D से जो रिश्ता है उसके आगे 'पत्नी की' जोड़ दें। A = D की माँ की बहन → पत्नी की माँ की बहन।

उत्तर: (B) पत्नी की माँ की बहन (Wife's mother's sister)

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBlood RelationsRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 18 Mar Shift 3
Q448.
Kc is the daughter of Cw. Lu is the father of Qk. Ef is the mother of Kc. Qk is the brother of Ef. How is Lu related to Cw?
Kc, Cw की पुत्री है। Lu, Qk का पिता है। Ef, Kc की माता है। Qk, Ef का भाई है। Lu, Cw से किस प्रकार संबंधित है?
  1. AWife’s fatherपत्नी का पिता
  2. BDaughter’s husbandपुत्री का पति
  3. CWife’s brotherपत्नी का भाई
  4. DSister’s daughterबहन की पुत्री
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Concept: Fix the couple first: Kc's mother is Ef and Kc's father is Cw, so Ef and Cw are husband and wife.

  1. Qk is Ef's brother and Lu is Qk's father → Lu is also Ef's father.
  2. Ef is Cw's wife, so Lu is Cw's wife's father (father-in-law).

Trick: Whenever two persons are mother and father of the same child, link them as a couple at once – the chain shortens immediately.

Answer: (A) Wife's father

अवधारणा: पहले दंपति तय करें: Kc की माँ Ef और पिता Cw, अतः Ef और Cw पति-पत्नी।

  1. Qk, Ef का भाई और Lu, Qk का पिता → Lu, Ef का भी पिता।
  2. Ef, Cw की पत्नी है, अतः Lu, Cw की पत्नी का पिता (ससुर)।

ट्रिक: जब दो व्यक्ति एक ही बच्चे के माता और पिता हों, उन्हें तुरंत दंपति के रूप में जोड़ें – श्रृंखला छोटी हो जाती है।

उत्तर: (A) पत्नी का पिता (Wife's father)

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBlood Relations (Coded Names)RRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 18 Mar Shift 3
Q449.
Refer to the following letter, symbol series and answer the question. Counting to be done from left to right only.
(Left) K { J % I + H = G * F / D : - ! B C ? A # (Right)
How many such symbols are there, each of which is immediately preceded by a letter and also immediately followed by another letter?
निम्नलिखित अक्षर, प्रतीक श्रृंखला को देखिए और प्रश्न का उत्तर दीजिए। गणना केवल बाएँ से दाएँ की जानी है।
(बायाँ) K { J % I + H = G * F / D : - ! B C ? A # (दायाँ)
ऐसे कितने प्रतीक हैं, जिनमें से प्रत्येक के ठीक पहले एक अक्षर है और ठीक बाद भी एक अन्य अक्षर है?
  1. ASEVENसात
  2. BFOURचार
  3. CTHREEतीन
  4. DTWOदो
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Concept: Scan each symbol and check both neighbours: letter on the left AND letter on the right.

  1. Series: K { J % I + H = G * F / D : - ! B C ? A #.
  2. Qualifying symbols: { (K…J), % (J…I), + (I…H), = (H…G), * (G…F), / (F…D), ? (C…A) – 7 symbols.
  3. Rejected: ':' and '!' are next to '-', '-' is between two symbols, and '#' has nothing on its right.

Trick: Underline every symbol, then tick only those sandwiched between two letters; symbols adjacent to another symbol or at the end are out.

Answer: (A) SEVEN

अवधारणा: हर प्रतीक के दोनों पड़ोसी देखें: बाएँ भी अक्षर और दाएँ भी अक्षर।

  1. श्रृंखला: K { J % I + H = G * F / D : - ! B C ? A #।
  2. मान्य प्रतीक: { (K…J), % (J…I), + (I…H), = (H…G), * (G…F), / (F…D), ? (C…A) – 7 प्रतीक।
  3. अमान्य: ':' और '!' के पास '-' है, '-' दो प्रतीकों के बीच है, और '#' के दाएँ कुछ नहीं।

ट्रिक: हर प्रतीक को रेखांकित करें, फिर केवल दो अक्षरों के बीच वालों पर टिक लगाएँ; दूसरे प्रतीक से सटे या अंत वाले बाहर।

उत्तर: (A) SEVEN

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter–Symbol SeriesRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 18 Mar Shift 3
Q450.
C, D, N, O, P and Q live on six different floors of the same building. The lowermost floor in the building is numbered 1, the floor above it is numbered 2 and so on, till the topmost floor, which is numbered 6. D lives on the floor numbered 1. Only two people live between Q and P. Q lives below C. Only two people live between O and C. Only one person lives between D and C. How many people live above N?
C, D, N, O, P और Q एक ही इमारत की छह अलग-अलग मंज़िलों पर रहते हैं। इमारत की सबसे निचली मंज़िल की संख्या 1 है, उसके ऊपर की मंज़िल की संख्या 2 है और इसी प्रकार सबसे ऊपरी मंज़िल तक, जिसकी संख्या 6 है। D मंज़िल संख्या 1 पर रहता है। Q और P के बीच केवल दो व्यक्ति रहते हैं। Q, C के नीचे रहता है। O और C के बीच केवल दो व्यक्ति रहते हैं। D और C के बीच केवल एक व्यक्ति रहता है। N के ऊपर कितने व्यक्ति रहते हैं?
  1. ATwoदो
  2. BFourचार
  3. COneएक
  4. DThreeतीन
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Concept: Start from the fixed floor and use the 'only n between' clues; six floors, 1 at the bottom.

  1. D = 1. Only one person between D and C → C = 3. Only two between O and C → O = 6 (floor 0 does not exist).
  2. Q is below C with two people between Q and P: Q = 2 and P = 5 (Q = 1 is taken by D).
  3. The last person N takes floor 4. Above N are P (5) and O (6) → two people.

Trick: Build the tower bottom-up: 1-D, 2-Q, 3-C, 4-N, 5-P, 6-O. 'Above N' = floors higher than 4.

Answer: (A) Two

अवधारणा: निश्चित मंज़िल से शुरू करें और 'बीच में केवल n' वाले संकेत लगाएँ; छह मंज़िलें, 1 सबसे नीचे।

  1. D = 1। D और C के बीच केवल एक → C = 3। O और C के बीच केवल दो → O = 6 (मंज़िल 0 नहीं है)।
  2. Q, C से नीचे और Q–P के बीच दो लोग: Q = 2, P = 5 (मंज़िल 1 पर D है)।
  3. बचा N मंज़िल 4 पर। N के ऊपर P (5) और O (6) → दो लोग।

ट्रिक: नीचे से ऊपर टावर बनाएँ: 1-D, 2-Q, 3-C, 4-N, 5-P, 6-O। 'N के ऊपर' = 4 से ऊँची मंज़िलें।

उत्तर: (A) दो (Two)

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningFloor PuzzleRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 18 Mar Shift 3
Q451.
63 is related to 159 following a certain logic. Following the same logic, 44 is related to 102. To which of the following is 57 related, following the same logic?
(NOTE : Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into its constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as adding /subtracting /multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.)
63 एक निश्चित तर्क के अनुसार 159 से संबंधित है। उसी तर्क के अनुसार, 44, 102 से संबंधित है। उसी तर्क के अनुसार 57 निम्नलिखित में से किससे संबंधित है?
(नोट : संक्रियाएँ पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए, संख्याओं को उनके घटक अंकों में तोड़े बिना। उदाहरण के लिए 13 – 13 पर संक्रियाएँ जैसे 13 में जोड़ना/घटाना/गुणा करना आदि की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में तोड़कर फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है।)
  1. A152
  2. B139
  3. C141
  4. D127
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Concept: Find one operation on the whole number that works for both given pairs.

  1. 63×3=189, 189−30=159 ✓
  2. 44×3=132, 132−30=102 ✓ – rule: 3n−30.
  3. 57×3−30=171−30=141.

Trick: Check the difference of the pairs: 159−102=57 and 63−44=19; 57=3×19, so the multiplier is 3, then adjust the constant.

Answer: (C) 141

अवधारणा: पूरी संख्या पर एक ऐसी संक्रिया खोजें जो दोनों दिए गए युग्मों पर लागू हो।

  1. 63×3=189, 189−30=159 ✓
  2. 44×3=132, 132−30=102 ✓ – नियम: 3n−30।
  3. 57×3−30=171−30=141।

ट्रिक: युग्मों का अंतर देखें: 159−102=57 और 63−44=19; 57=3×19, अतः गुणक 3, फिर स्थिरांक मिलाएँ।

उत्तर: (C) 141

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber AnalogyRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 18 Mar Shift 3
Q452.
Which of the following letter-clusters should replace # and % so that the pattern and relationship followed between the letter-cluster pair on the left side of :: is the same as that on the right side of :: ?
# : KUC :: XHP : %
निम्नलिखित में से कौन-से अक्षर-समूह # और % को प्रतिस्थापित करने चाहिए ताकि :: के बाईं ओर के अक्षर-समूह युग्म के बीच अनुसरण किया गया पैटर्न और संबंध वही हो जो :: के दाईं ओर है?
# : KUC :: XHP : %
  1. A# = EOX % = DNV
  2. B# = FOW % = DNV
  3. C# = EOW % = DNO
  4. D# = EOW % = DNV
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Concept: Find the shift from the right-hand pair where both terms are partly known, then apply it (in reverse) on the left.

  1. Right side XHP : %. Testing option letters: X(24)+6 = 30 → D(4), H(8)+6 = N(14), P(16)+6 = V(22) → % = DNV (each letter +6, cyclic).
  2. So the rule is 'first + 6 = second'. On the left, # + 6 = KUC → # = K−6 = E, U−6 = O, C−6 = W (3−6 = −3 → 23 = W).
  3. # = EOW, % = DNV.

Trick: Only option (D) has both EOW and DNV; options with DNO or FOW break the uniform +6 shift.

Answer: (D) # = EOW % = DNV

अवधारणा: दाएँ युग्म (जिसका एक पद ज्ञात है) से शिफ्ट पता करें, फिर उसे बाईं ओर उल्टा लगाएँ।

  1. दाईं ओर XHP : %। विकल्पों से जाँच: X(24)+6 = 30 → D(4), H(8)+6 = N(14), P(16)+6 = V(22) → % = DNV (हर अक्षर +6, चक्रीय)।
  2. नियम 'पहला + 6 = दूसरा'। बाईं ओर # + 6 = KUC → # = K−6 = E, U−6 = O, C−6 = W (3−6 = −3 → 23 = W)।
  3. # = EOW, % = DNV।

ट्रिक: केवल विकल्प (D) में EOW और DNV दोनों हैं; DNO या FOW वाले विकल्प समान +6 शिफ्ट तोड़ते हैं।

उत्तर: (D) # = EOW % = DNV

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter-Cluster AnalogyRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 18 Mar Shift 3
Q453.
RILA is related to SKOE in a certain way based on the English alphabetical order. In the same way, KEPO is related to LGSS. To which of the following is MJRT related, following the same logic?
RILA, अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर एक निश्चित प्रकार से SKOE से संबंधित है। उसी प्रकार, KEPO, LGSS से संबंधित है। उसी तर्क के अनुसार MJRT निम्नलिखित में से किससे संबंधित है?
  1. ANOYZ
  2. BNLUX
  3. CNMWX
  4. DNKTY
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Concept: Compare letter positions in the given pair to find the position-wise shift.

  1. RILA → SKOE: R+1 = S, I+2 = K, L+3 = O, A+4 = E. Pattern +1, +2, +3, +4.
  2. Check: KEPO → K+1 = L, E+2 = G, P+3 = S, O+4 = S → LGSS ✓
  3. MJRT → M+1 = N, J+2 = L, R+3 = U, T+4 = X → NLUX.

Trick: When the first letters differ by 1 and the last by 4, suspect the +1, +2, +3, +4 staircase.

Answer: (B) NLUX

अवधारणा: दिए गए युग्म में अक्षरों की स्थितियाँ मिलाकर स्थान-वार शिफ्ट निकालें।

  1. RILA → SKOE: R+1 = S, I+2 = K, L+3 = O, A+4 = E। पैटर्न +1, +2, +3, +4।
  2. जाँच: KEPO → K+1 = L, E+2 = G, P+3 = S, O+4 = S → LGSS ✓
  3. MJRT → M+1 = N, J+2 = L, R+3 = U, T+4 = X → NLUX।

ट्रिक: जब पहले अक्षर में 1 और अंतिम में 4 का अंतर हो, तो +1, +2, +3, +4 सीढ़ी का संदेह करें।

उत्तर: (B) NLUX

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter-Cluster AnalogyRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 18 Mar Shift 3
Q454.
A, B, C, D, E, F and G sit around a circular table, facing the centre.
Only one person sits between D and B when counted from the left of B. F sits third to the right of E. C sits third to the left of G. F sits to the immediate right of C. A is not an immediate neighbour of C.
How many people sit between A and C when counted from the left of A?
A, B, C, D, E, F और G एक वृत्ताकार मेज़ के चारों ओर केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं।
B के बाईं ओर से गिनने पर D और B के बीच केवल एक व्यक्ति बैठा है। F, E के दाईं ओर तीसरे स्थान पर बैठा है। C, G के बाईं ओर तीसरे स्थान पर बैठा है। F, C के ठीक दाईं ओर बैठा है। A, C का निकटतम पड़ोसी नहीं है।
A के बाईं ओर से गिनने पर A और C के बीच कितने व्यक्ति बैठे हैं?
  1. A2
  2. B1
  3. C4
  4. D3
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Concept: Facing the centre: 'left' means clockwise and 'right' means anticlockwise. Start with the clue linking two fixed people.

  1. F is to the immediate right of C. C is third to the left of G, so G is third to the right of C. F is third to the right of E → E is third to the left of F.
  2. Going clockwise from C: C, _, E, _, G, _, F (E is 3 places left of F, G is 3 right of C, F just right of C).
  3. Only one person between D and B counted from the left of B → D is 2nd to the left of B. The empty seats are the 1st, 3rd and 5th clockwise from C; A is not next to C, so A is at the 5th seat (between G and F), B at the 1st and D at the 3rd.
  4. From A's left (clockwise): F, then C → one person between A and C.

Trick: Draw 7 dots, mark C, and put F anticlockwise of C at once; the rest of the clues fill in without any trial.

Answer: (B) 1

अवधारणा: केंद्र की ओर मुख: 'बाएँ' = दक्षिणावर्त (clockwise), 'दाएँ' = वामावर्त। दो लोगों को जोड़ने वाले संकेत से शुरू करें।

  1. F, C के तुरंत दाएँ। C, G के बाएँ तीसरा → G, C के दाएँ तीसरा। F, E के दाएँ तीसरा → E, F के बाएँ तीसरा।
  2. C से दक्षिणावर्त: C, _, E, _, G, _, F।
  3. B के बाएँ से गिनने पर D और B के बीच केवल एक → D, B के बाएँ दूसरा। खाली सीटें C से 1ली, 3री, 5वीं; A, C के पास नहीं → A 5वीं सीट पर (G और F के बीच), B 1ली पर, D 3री पर।
  4. A के बाएँ से: F, फिर C → A और C के बीच एक व्यक्ति।

ट्रिक: 7 बिंदु बनाएँ, C लिखें और F को तुरंत C के वामावर्त रखें; बाकी संकेत बिना ट्रायल के भर जाते हैं।

उत्तर: (B) 1

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCircular SeatingRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 18 Mar Shift 3
Q455.
Read the given statements and conclusions carefully. You have to take the given statements to be true even if they seem to be at variance from commonly known facts. You have to decide which conclusion/s logically follow/s from the given statements. Statements:
All spoons are forks. All forks are cups. Some spoons are plates.
Conclusions:
(I) Some forks are plates.
(II) Some cups are plates.
दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़िए। आपको दिए गए कथनों को सत्य मानना है, भले ही वे सामान्यतः ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होते हों। आपको यह निर्णय लेना है कि दिए गए कथनों से कौन-सा/कौन-से निष्कर्ष तार्किक रूप से अनुसरण करता है/करते हैं। कथन:
सभी चम्मच काँटे हैं। सभी काँटे कप हैं। कुछ चम्मच प्लेटें हैं।
निष्कर्ष:
(I) कुछ काँटे प्लेटें हैं।
(II) कुछ कप प्लेटें हैं।
  1. ABoth conclusions I and II follow.निष्कर्ष I और II दोनों अनुसरण करते हैं।
  2. BNeither conclusion I nor II follows.न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है।
  3. COnly conclusion I follows.केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है।
  4. DOnly conclusion II follows.केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है।
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Concept: Draw the sets: Spoons inside Forks inside Cups; Plates overlapping Spoons.

  1. Some spoons are plates, and every spoon is a fork → those spoon-plates are forks → 'Some forks are plates' follows.
  2. Every fork is a cup, so those same elements are cups too → 'Some cups are plates' follows.
  3. Both conclusions follow.

Trick: 'All A are B' + 'Some A are C' always gives 'Some B are C'; chain it up through 'All B are D' to get 'Some D are C'.

Answer: (A) Both conclusions I and II follow.

अवधारणा: समुच्चय बनाएँ: Spoons, Forks के अंदर, Forks, Cups के अंदर; Plates, Spoons से ओवरलैप।

  1. कुछ spoons, plates हैं और हर spoon, fork है → वे spoon-plates, forks भी हैं → 'कुछ forks, plates हैं' निकलता है।
  2. हर fork, cup है, अतः वही तत्व cups भी हैं → 'कुछ cups, plates हैं' निकलता है।
  3. दोनों निष्कर्ष सही।

ट्रिक: 'सभी A, B हैं' + 'कुछ A, C हैं' से हमेशा 'कुछ B, C हैं' निकलता है; 'सभी B, D हैं' से आगे बढ़ाकर 'कुछ D, C हैं'।

उत्तर: (A) दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं।

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSyllogismRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 18 Mar Shift 3
Q456.
Read the given statements and conclusions carefully. Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance with commonly known facts, decide which of the given conclusion(s) logically follow(s) from the statements.
Statements:
All caps are helmets. All helmets are hats. No hat is a crown.
Conclusions:
(I) No cap is a crown.
(II) Some hats are caps.
दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़िए। यह मानते हुए कि कथनों में दी गई जानकारी सत्य है, भले ही वह सामान्यतः ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होती हो, निर्णय लीजिए कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन-सा/कौन-से कथनों से तार्किक रूप से अनुसरण करता है/करते हैं।
कथन:
सभी टोपियाँ हेलमेट हैं। सभी हेलमेट हैट हैं। कोई हैट मुकुट नहीं है।
निष्कर्ष:
(I) कोई टोपी मुकुट नहीं है।
(II) कुछ हैट टोपियाँ हैं।
  1. ABoth conclusions (I) and (II) follow.निष्कर्ष (I) और (II) दोनों अनुसरण करते हैं।
  2. BNeither conclusion (I) nor (II) follows.न तो निष्कर्ष (I) और न ही (II) अनुसरण करता है।
  3. COnly conclusion (II) follows.केवल निष्कर्ष (II) अनुसरण करता है।
  4. DOnly conclusion (I) follows.केवल निष्कर्ष (I) अनुसरण करता है।
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Concept: Caps inside Helmets inside Hats; Crowns completely outside Hats.

  1. Every cap is a helmet and every helmet is a hat → every cap is a hat. No hat is a crown → no cap is a crown. Conclusion I follows.
  2. All caps are hats; hence at least those caps are hats that are caps → 'Some hats are caps' follows (conversion of 'All caps are hats').
  3. Both conclusions follow.

Trick: 'All A are B' can always be converted to 'Some B are A'; and 'All A are B' + 'No B is C' gives 'No A is C'.

Answer: (A) Both conclusions (I) and (II) follow.

अवधारणा: Caps, Helmets के अंदर, Helmets, Hats के अंदर; Crowns, Hats से पूरी तरह बाहर।

  1. हर cap, helmet और हर helmet, hat → हर cap, hat। कोई hat, crown नहीं → कोई cap, crown नहीं। निष्कर्ष I सही।
  2. सभी caps, hats हैं; अतः 'कुछ hats, caps हैं' निकलता है ('सभी caps, hats हैं' का परिवर्तन)।
  3. दोनों निष्कर्ष सही।

ट्रिक: 'सभी A, B हैं' से हमेशा 'कुछ B, A हैं' निकलता है; और 'सभी A, B हैं' + 'कोई B, C नहीं' से 'कोई A, C नहीं'।

उत्तर: (A) दोनों निष्कर्ष (I) और (II) अनुसरण करते हैं।

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSyllogismRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 18 Mar Shift 3
Q457.
Refer to the following letter, number and symbol series and answer the question that follows. Counting should be done from left to right only.
(Left) S # % 2 S 4 P # Z 4 B 8 5 R € * 8 © J & € N (Right)
If all the symbols are dropped from the series, which of the following will be fourth from the left?
निम्नलिखित अक्षर, संख्या और प्रतीक श्रृंखला को देखिए और उसके बाद दिए गए प्रश्न का उत्तर दीजिए। गणना केवल बाएँ से दाएँ की जानी चाहिए।
(बायाँ) S # % 2 S 4 P # Z 4 B 8 5 R € * 8 © J & € N (दायाँ)
यदि श्रृंखला से सभी प्रतीकों को हटा दिया जाए, तो निम्नलिखित में से कौन-सा बाएँ से चौथा होगा?
  1. AP
  2. BZ
  3. C4
  4. D2
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Concept: Remove the symbols and count positions from the left in the new series.

  1. Symbols in the series: #, %, #, €, *, ©, &, €. Dropping them leaves: S 2 S 4 P Z 4 B 8 5 R 8 J N.
  2. Counting from the left: 1st S, 2nd 2, 3rd S, 4th = 4.

Trick: In "drop" questions, write only the remaining elements in one line before counting – avoids skipping errors.

Answer: (C) 4

अवधारणा: प्रतीक हटाकर नई श्रृंखला में बाएँ से स्थान गिनें।

  1. श्रृंखला के प्रतीक: #, %, #, €, *, ©, &, €। इन्हें हटाने पर: S 2 S 4 P Z 4 B 8 5 R 8 J N।
  2. बाएँ से गिनने पर: पहला S, दूसरा 2, तीसरा S, चौथा = 4।

ट्रिक: "हटाने" वाले प्रश्नों में बचे हुए तत्वों को एक पंक्ति में लिखकर ही गिनें – छूटने की गलती नहीं होगी।

उत्तर: (C) 4

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningAlphanumeric SeriesRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 18 Mar Shift 3
Q458.
Refer to the following letter, symbol series and answer the question. Counting to be done from left to right only.
(Left) H F G J D J V D K P = % S O C B = % B + # (Right)
How many such letters are there, each of which is immediately preceded by a symbol and also immediately followed by a symbol?
निम्नलिखित अक्षर, प्रतीक श्रृंखला को देखिए और प्रश्न का उत्तर दीजिए। गणना केवल बाएँ से दाएँ की जानी है।
(बायाँ) H F G J D J V D K P = % S O C B = % B + # (दायाँ)
ऐसे कितने अक्षर हैं, जिनमें से प्रत्येक के ठीक पहले एक प्रतीक है और ठीक बाद भी एक प्रतीक है?
  1. ATwoदो
  2. BNoneकोई नहीं
  3. CThreeतीन
  4. DOneएक
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Concept: Check each letter whose immediate left neighbour and immediate right neighbour are both symbols.

  1. Series: H F G J D J V D K P = % S O C B = % B + #.
  2. Letters next to symbols: S (between % and O – O is a letter, fails), B (between C and =, fails), B (between % and +) – passes.
  3. So only one such letter.

Trick: Look only around the symbols; a letter needs a symbol on BOTH sides, so scan each symbol-letter-symbol triplet.

Answer: (D) One

अवधारणा: ऐसे अक्षर देखें जिनके ठीक बाएँ और ठीक दाएँ दोनों ओर प्रतीक हों।

  1. श्रृंखला: H F G J D J V D K P = % S O C B = % B + #।
  2. प्रतीकों के पास के अक्षर: S (% और O के बीच – O अक्षर है, असफल), B (C और = के बीच, असफल), B (% और + के बीच) – सफल।
  3. अतः ऐसा केवल एक अक्षर है।

ट्रिक: केवल प्रतीकों के आसपास देखें; अक्षर के दोनों ओर प्रतीक चाहिए, इसलिए प्रतीक-अक्षर-प्रतीक तिकड़ी खोजें।

उत्तर: (D) एक (One)

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningAlphanumeric SeriesRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 18 Mar Shift 3
Q459.
Seven boxes, A, B, C, D, E, F and G, are kept one over the other but not necessarily in the same order. F is kept second from the bottom. Only three boxes are kept between F and D. G is kept at one of the positions below F. Only E is kept between D and B. A is kept at one of the positions above D. How many boxes are kept above C?
सात बक्से, A, B, C, D, E, F और G, एक के ऊपर एक रखे गए हैं, लेकिन आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों। F नीचे से दूसरे स्थान पर रखा गया है। F और D के बीच केवल तीन बक्से रखे गए हैं। G, F के नीचे के किसी एक स्थान पर रखा गया है। D और B के बीच केवल E रखा गया है। A, D के ऊपर के किसी एक स्थान पर रखा गया है। C के ऊपर कितने बक्से रखे गए हैं?
  1. A4
  2. B2
  3. C3
  4. D1
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Concept: Number positions 1 (bottom) to 7 (top) and place the boxes using the fixed clue first.

  1. F is 2nd from bottom → F = 2. Three boxes between F and D → D = 6. G is below F → G = 1.
  2. Only E between D and B → E = 5, B = 4 (position 8 does not exist).
  3. A above D → A = 7. The remaining box C = 3.
  4. Boxes above C: B, E, D, A = 4.

Trick: Always start with the clue that gives an exact position (F = 2) and the clue with a fixed gap (3 between F and D).

Answer: (A) 4

अवधारणा: स्थानों को 1 (नीचे) से 7 (ऊपर) तक क्रमांकित करें और पहले निश्चित संकेत वाले बॉक्स रखें।

  1. F नीचे से दूसरा → F = 2। F और D के बीच तीन बॉक्स → D = 6। G, F के नीचे → G = 1।
  2. D और B के बीच केवल E → E = 5, B = 4 (स्थान 8 नहीं है)।
  3. A, D के ऊपर → A = 7। बचा हुआ बॉक्स C = 3।
  4. C के ऊपर बॉक्स: B, E, D, A = 4।

ट्रिक: हमेशा उस संकेत से शुरू करें जो सटीक स्थान देता है (F = 2) और जिसमें निश्चित अंतर हो (F–D के बीच 3)।

उत्तर: (A) 4

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBox Arrangement (Stacking)RRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 18 Mar Shift 3
Q460.
In this question, a question is followed by two statements numbered (I) and (II). You have to decide whether the data provided in the statements are sufficient to answer the question. Read both the statements and decide the appropriate answer.
Question:
Among 5 trees, L, M, N, T and V each having a different height, which tree is the tallest? Statements:
(I) M is taller than V but shorter than N.M is shorter than only one tree.
(II) V is taller than T.
इस प्रश्न में, एक प्रश्न के बाद (I) और (II) क्रमांकित दो कथन दिए गए हैं। आपको यह निर्णय लेना है कि कथनों में दिए गए आँकड़े प्रश्न का उत्तर देने के लिए पर्याप्त हैं या नहीं। दोनों कथनों को पढ़िए और उपयुक्त उत्तर का निर्णय लीजिए।
प्रश्न:
5 पेड़ों L, M, N, T और V में, जिनमें से प्रत्येक की ऊँचाई अलग-अलग है, कौन-सा पेड़ सबसे ऊँचा है? कथन:
(I) M, V से ऊँचा है लेकिन N से छोटा है। M केवल एक पेड़ से छोटा है।
(II) V, T से ऊँचा है।
  1. ABoth statements I and II together are NOT sufficient to answer the questionकथन I और II दोनों मिलकर भी प्रश्न का उत्तर देने के लिए पर्याप्त नहीं हैं
  2. BBoth statements I and II together (and not statement 1 alone or statement II alone) are sufficient to answer the questionकथन I और II दोनों मिलकर (और न कि अकेले कथन I या अकेले कथन II) प्रश्न का उत्तर देने के लिए पर्याप्त हैं
  3. CData in Statement II alone is sufficient to answer the question while data in statement I is notअकेले कथन II के आँकड़े प्रश्न का उत्तर देने के लिए पर्याप्त हैं, जबकि कथन I के आँकड़े पर्याप्त नहीं हैं
  4. DData in Statement I alone is sufficient to answer the question while data in statement II is notअकेले कथन I के आँकड़े प्रश्न का उत्तर देने के लिए पर्याप्त हैं, जबकि कथन II के आँकड़े पर्याप्त नहीं हैं
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Concept: Test each statement alone; the question needs only the tallest tree.

  1. Statement I: N > M > V, and M is shorter than only one tree → M is 2nd tallest, so the only tree above M, N, is the tallest. Sufficient.
  2. Statement II: V > T gives no information about the tallest. Not sufficient.

Trick: "Shorter than only one" = second position; whoever is already known to be above that person is the top.

Answer: (D) Data in Statement I alone is sufficient to answer the question while data in statement II is not

अवधारणा: प्रत्येक कथन को अकेले जाँचें; प्रश्न में केवल सबसे ऊँचा पेड़ चाहिए।

  1. कथन I: N > M > V, और M केवल एक पेड़ से छोटा → M दूसरा सबसे ऊँचा, अतः M से ऊपर का एकमात्र पेड़ N सबसे ऊँचा है। पर्याप्त।
  2. कथन II: V > T से सबसे ऊँचे के बारे में कुछ पता नहीं चलता। अपर्याप्त।

ट्रिक: "केवल एक से छोटा" = दूसरा स्थान; जो पहले से उसके ऊपर ज्ञात है, वही शीर्ष पर है।

उत्तर: (D) कथन I अकेले पर्याप्त है, कथन II नहीं

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningData Sufficiency – OrderingRRB NTPC Graduate CBT 1 2025 · 18 Mar Shift 3