RRB NTPC Undergraduate CBT 1 · 5,600 questions

RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 PYQs

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1,680 questions in General Intelligence and Reasoning.

Q241.

If 1 is added to each even digit and 2 is subtracted from each odd digit in the number 4562734, what will be difference between the highest and lowest digits in the number thus formed?

यदि संख्या 4562734 में प्रत्येक सम अंक में 1 जोड़ दिया जाए और प्रत्येक विषम अंक में से 2 घटा दिया जाए, तो इस प्रकार बनी संख्या में सबसे बड़े और सबसे छोटे अंक के बीच कितना अंतर होगा?

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Concept: Change every digit by the rule: even → +1, odd → −2.

4 5 6 2 7 3 4 → 5 3 7 3 5 1 5.
New number: 5373515.
Highest digit 7, lowest 1; difference $= 7 - 1 = 6$ .

Trick: Write the new digits directly under the old ones to avoid mistakes.

Answer: (C) 6

अवधारणा: नियम से हर अंक बदलें: सम → +1, विषम → −2।

4 5 6 2 7 3 4 → 5 3 7 3 5 1 5।
नई संख्या: 5373515।
सबसे बड़ा अंक 7, सबसे छोटा 1; अंतर $= 7 - 1 = 6$ ।

ट्रिक: नए अंक पुराने अंकों के ठीक नीचे लिखें, गलती नहीं होगी।

उत्तर: (C) 6

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber OperationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 1

Q242.

In the following triads, each group of letters is related to the subsequent one following a certain logic. Select from the given options, the one which follows the same logic. CURD - RCUD - DRUC
KIDS - DKIS - SDIK

निम्नलिखित त्रिकों में, अक्षरों का प्रत्येक समूह एक निश्चित तर्क के आधार पर अपने बाद वाले समूह से संबंधित है। दिए गए विकल्पों में से उसका चयन कीजिए जो समान तर्क का अनुसरण करता है। CURD - RCUD - DRUC
KIDS - DKIS - SDIK

ASLAY - ASLY - LAYS
BPEAT - EPAT - TEAP
CTEAM - TAEM - MAET
DWASH - SWAH - HSAW

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Concept: Track letter positions: step 1 = 3,1,2,4; step 2 = 4,1,3,2 of the previous word.

CURD → RCUD (3,1,2,4) → DRUC (4,1,3,2).
KIDS → DKIS → SDIK follows the same.
WASH → SWAH (S,W,A,H) → HSAW (H,S,A,W) ✓.
Others fail, e.g. PEAT → EPAT is not (3,1,2,4).

Trick: Test only the first step on all options; usually one survives.

Answer: (D) WASH - SWAH - HSAW

अवधारणा: अक्षरों के स्थान देखें: पहला चरण = 3,1,2,4; दूसरा चरण = पिछले शब्द का 4,1,3,2।

CURD → RCUD (3,1,2,4) → DRUC (4,1,3,2)।
KIDS → DKIS → SDIK भी यही नियम।
WASH → SWAH → HSAW ✓।
अन्य विकल्प नियम तोड़ते हैं, जैसे PEAT → EPAT (3,1,2,4) नहीं है।

ट्रिक: पहले केवल पहला चरण सब विकल्पों पर जाँचें; प्रायः एक ही बचता है।

उत्तर: (D) WASH - SWAH - HSAW

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter Rearrangement (Triads)RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 1

Q243.

Seven people, I, J, K, L, M, N and O, are sitting in a row, facing north. Only two people sit to the left of K. Only three people sit between K and L. Only one person sits between L and J. N sits to the immediate left of I. M is not an immediate neighbour of L. How many people sit to the right of O?

सात व्यक्ति, I, J, K, L, M, N और O, उत्तर की ओर मुख करके एक पंक्ति में बैठे हैं। K के बाईं ओर केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। K और L के बीच केवल तीन व्यक्ति बैठे हैं। L और J के बीच केवल एक व्यक्ति बैठा है। N, I के ठीक बाईं ओर बैठा है। M, L का निकटतम पड़ोसी नहीं है। O के दाईं ओर कितने व्यक्ति बैठे हैं?

AFourचार
BTwoदो
CThreeतीन
DOneएक

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Concept: Fix definite positions first (all face north, so left = left of the row).

Two to the left of K → K is 3rd. Three between K and L → L is 7th.
One between L and J → J is 5th.
N–I adjacent pair fits only at 1–2; M not next to L → M 4th, O 6th.
Order: N I K M J O L → only L is to the right of O.

Trick: Rules with exact gaps fix seats first; neighbour conditions fill the rest.

Answer: (D) One

अवधारणा: पहले निश्चित स्थान तय करें (सभी उत्तर की ओर मुख, अतः बायाँ = पंक्ति का बायाँ)।

K के बाएँ दो → K तीसरे स्थान पर। K और L के बीच तीन → L 7वें।
L और J के बीच एक → J 5वें।
N–I जोड़ी केवल 1–2 पर; M, L का पड़ोसी नहीं → M 4थे, O 6ठे।
क्रम: N I K M J O L → O के दाएँ केवल L।

ट्रिक: निश्चित दूरी वाले कथनों से पहले सीट तय करें, पड़ोसी वाले कथन बाद में।

उत्तर: (D) एक

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLinear Seating ArrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 1

Q244.

HLOY is related to KNRA in a certain way based on the English alphabetical order. In the same way, TTAG is related to WVDI. To which of the given options is CZJM related, following the same logic?

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर HLOY एक निश्चित प्रकार से KNRA से संबंधित है। उसी प्रकार, TTAG, WVDI से संबंधित है। समान तर्क का अनुसरण करते हुए, CZJM दिए गए विकल्पों में से किससे संबंधित है?

AFBOM
BFOMB
CFBMO
DFMOB

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Concept: Find the letter shifts: +3, +2, +3, +2.

H→K (+3), L→N (+2), O→R (+3), Y→A (+2).
Check: T→W, T→V, A→D, G→I ✓.
C+3 = F, Z+2 = B, J+3 = M, M+2 = O → FBMO.

Trick: After Z wrap around: Z+2 = B.

Answer: (C) FBMO

अवधारणा: अक्षरों का अंतर: +3, +2, +3, +2।

H→K (+3), L→N (+2), O→R (+3), Y→A (+2)।
जाँच: T→W, T→V, A→D, G→I ✓।
C+3 = F, Z+2 = B, J+3 = M, M+2 = O → FBMO।

ट्रिक: Z के बाद फिर A से गिनें: Z+2 = B।

उत्तर: (C) FBMO

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter AnalogyRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 1

Q245.

Riya starts from Point P and drives 8 km towards the south. Then she takes a right turn, drives 11 km, she turns right again and drives 14 km. She then takes a right turn and drives 15 km. Then she takes left turn and drives 2 km, she takes a left turn again and drives 4 km and stops at Point Q. How far (shortest distance) and towards which direction should she drive in order to reach Point P again? (All turns are 90-degree turns only unless specified.)

रिया बिंदु P से चलना शुरू करती है और दक्षिण की ओर 8 km गाड़ी चलाती है। फिर वह दाएँ मुड़ती है, 11 km गाड़ी चलाती है, वह फिर से दाएँ मुड़ती है और 14 km गाड़ी चलाती है। फिर वह दाएँ मुड़ती है और 15 km गाड़ी चलाती है। फिर वह बाएँ मुड़ती है और 2 km गाड़ी चलाती है, वह फिर से बाएँ मुड़ती है और 4 km गाड़ी चलाकर बिंदु Q पर रुक जाती है। बिंदु P पर पुनः पहुँचने के लिए उसे कितनी दूरी (न्यूनतम दूरी) और किस दिशा में गाड़ी चलानी चाहिए? (जब तक निर्दिष्ट न हो, सभी मोड़ केवल 90 डिग्री के मोड़ हैं।)

A4 km towards the southदक्षिण की ओर 4 km
B4 km towards the northउत्तर की ओर 4 km
C8 km towards the southदक्षिण की ओर 8 km
D6 km towards the northउत्तर की ओर 6 km

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Concept: Plot each leg on axes (east = +x, north = +y), taking P as origin.

8 S → (0, −8); right = west 11 → (−11, −8).
Right = north 14 → (−11, 6); right = east 15 → (4, 6).
Left = north 2 → (4, 8); left = west 4 → Q = (0, 8).
Q is 8 km north of P, so she must drive 8 km south.

Trick: Net E–W: −11 + 15 − 4 = 0; net N–S: −8 + 14 + 2 = 8 north.

Answer: (C) 8 km towards the south

अवधारणा: P को मूल बिंदु मानकर हर चरण अक्ष पर लिखें (पूर्व = +x, उत्तर = +y)।

8 दक्षिण → (0, −8); दाएँ = पश्चिम 11 → (−11, −8)।
दाएँ = उत्तर 14 → (−11, 6); दाएँ = पूर्व 15 → (4, 6)।
बाएँ = उत्तर 2 → (4, 8); बाएँ = पश्चिम 4 → Q = (0, 8)।
Q, P से 8 km उत्तर में है, अतः 8 km दक्षिण जाना होगा।

ट्रिक: पूर्व–पश्चिम कुल: −11 + 15 − 4 = 0; उत्तर–दक्षिण: −8 + 14 + 2 = 8 उत्तर।

उत्तर: (C) 8 km दक्षिण की ओर

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDirection and DistanceRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 1

Q246.

In a certain code language, ‘DONT’ is coded as ‘1097’ and ‘NATO’ is coded as ‘0187’. What is the code for ‘A’ in the given code language?

एक निश्चित कूट भाषा में, ‘DONT’ को ‘1097’ लिखा जाता है और ‘NATO’ को ‘0187’ लिखा जाता है। दी गई कूट भाषा में ‘A’ का कूट क्या है?

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Concept: Letters common to both words share the common digits.

DONT = 1097, NATO = 0187.
Common letters N, O, T ↔ common digits 0, 1, 7.
Remaining: D ↔ 9 and A ↔ 8.

Trick: Cancel the common letters and digits; the leftover pair gives the code.

Answer: (C) 8

अवधारणा: दोनों शब्दों के समान अक्षरों के कोड भी समान अंक होते हैं।

DONT = 1097, NATO = 0187।
समान अक्षर N, O, T ↔ समान अंक 0, 1, 7।
बचे हुए: D ↔ 9 और A ↔ 8।

ट्रिक: समान अक्षर और अंक काट दें; बचा हुआ जोड़ा ही कोड है।

उत्तर: (C) 8

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding-DecodingRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 1

Q247.

This question is based on five, four-digit numbers given below.
(Left) 4138 2345 6367 5353 1276 (Right)
(Example: 6975 – First digit = 6, second digit = 9, third digit = 7 and fourth digit = 5) (NOTE: All operations to be done from left to right.)
What will be the resultant if the second digit of the second largest number is multiplied to the second digit of the largest number?

यह प्रश्न नीचे दी गई पाँच, चार-अंकीय संख्याओं पर आधारित है।
(बाएँ) 4138 2345 6367 5353 1276 (दाएँ)
(उदाहरण: 6975 – पहला अंक = 6, दूसरा अंक = 9, तीसरा अंक = 7 और चौथा अंक = 5) (नोट: सभी संक्रियाएँ बाएँ से दाएँ की जानी हैं।)
यदि दूसरी सबसे बड़ी संख्या के दूसरे अंक को सबसे बड़ी संख्या के दूसरे अंक से गुणा किया जाए, तो परिणाम क्या होगा?

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Concept: Arrange the numbers by size, then pick the required digits.

Largest = 6367, second largest = 5353.
Second digit of 6367 = 3; of 5353 = 3.
$3 \times 3 = 9$ .

Trick: Just compare first digits: 6 > 5 > 4 > 2 > 1.

Answer: (D) 9

अवधारणा: संख्याओं को आकार के क्रम में रखें, फिर आवश्यक अंक चुनें।

सबसे बड़ी = 6367, दूसरी सबसे बड़ी = 5353।
6367 का दूसरा अंक = 3; 5353 का = 3।
$3 \times 3 = 9$ ।

ट्रिक: केवल पहले अंक देखें: 6 > 5 > 4 > 2 > 1।

उत्तर: (D) 9

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber Series OperationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 1

Q248.

Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-cluster pairs are alike in a certain way and thus form a group. Which letter-cluster pair DOES NOT belong to that group?
(Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter-cluster.)

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूह युग्मों में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एकसमान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा अक्षर-समूह युग्म उस समूह से संबंधित नहीं है?
(नोट: असंगत, व्यंजनों/स्वरों की संख्या या अक्षर-समूह में उनके स्थान पर आधारित नहीं है।)

AKO-RN
BNR-UP
CAE-HC
DQU-XS

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Concept: In each pair XY-ZW: Y = X+4, Z = X+7, W = Y−2.

NR-UP: N+4 = R, N+7 = U, R−2 = P ✓.
AE-HC: A+4 = E, A+7 = H, E−2 = C ✓; QU-XS ✓.
KO-RN: K+4 = O, K+7 = R but O−1 = N ✗ → odd one.

Trick: When two shifts match for all, the third shift decides the odd one.

Answer: (A) KO-RN

अवधारणा: हर युग्म XY-ZW में: Y = X+4, Z = X+7, W = Y−2।

NR-UP: N+4 = R, N+7 = U, R−2 = P ✓।
AE-HC: A+4 = E, A+7 = H, E−2 = C ✓; QU-XS ✓।
KO-RN: K+4 = O, K+7 = R पर O−1 = N ✗ → विषम।

ट्रिक: जब दो अंतर सब में समान हों तो तीसरा अंतर विषम पद बताता है।

उत्तर: (A) KO-RN

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter Pair Odd One OutRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 1

Q249.

Town T is to the west of Town S. Town U is to the south of Town T. Town V is to the west of Town U. Town W is to the south of Town V. Town X is to the west of Town W. What is the position of Town X with respect to Town S?

नगर T, नगर S के पश्चिम में है। नगर U, नगर T के दक्षिण में है। नगर V, नगर U के पश्चिम में है। नगर W, नगर V के दक्षिण में है। नगर X, नगर W के पश्चिम में है। नगर S के सापेक्ष नगर X की स्थिति क्या है?

ASouthwestदक्षिण-पश्चिम
BSoutheastदक्षिण-पूर्व
CNorthwestउत्तर-पश्चिम
DNortheastउत्तर-पूर्व

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Concept: Place towns step by step on a grid.

T west of S; U south of T.
V west of U; W south of V; X west of W.
X is both west and south of S → South-West.

Trick: Count moves: 3 times west, 2 times south → SW.

Answer: (A) Southwest

अवधारणा: ग्रिड पर कस्बों को क्रम से रखें।

T, S के पश्चिम; U, T के दक्षिण।
V, U के पश्चिम; W, V के दक्षिण; X, W के पश्चिम।
X, S से पश्चिम भी और दक्षिण भी → दक्षिण-पश्चिम।

ट्रिक: चालें गिनें: 3 बार पश्चिम, 2 बार दक्षिण → दक्षिण-पश्चिम।

उत्तर: (A) दक्षिण-पश्चिम

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDirection SenseRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 1

Q250.

What should come in place of the question mark (?) in the given series based on the English alphabetical order?
USR ROT OKV LGX ?

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर दी गई श्रृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
USR ROT OKV LGX ?

AIDS
BICZ
CJWZ
DLKX

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Concept: Treat the 1st, 2nd and 3rd letters as three separate series.

1st: U, R, O, L → −3 → I.
2nd: S, O, K, G → −4 → C.
3rd: R, T, V, X → +2 → Z.
Answer: ICZ.

Trick: Use position numbers: U21, R18, O15, L12 → 9 = I.

Answer: (B) ICZ

अवधारणा: पहले, दूसरे और तीसरे अक्षर की तीन अलग श्रृंखलाएँ बनाएँ।

पहला: U, R, O, L → −3 → I।
दूसरा: S, O, K, G → −4 → C।
तीसरा: R, T, V, X → +2 → Z।
उत्तर: ICZ।

ट्रिक: स्थान संख्या याद रखें: U21, R18, O15, L12 → 9 = I।

उत्तर: (B) ICZ

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter SeriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 1

Q251.

What should come in place of the question mark (?) in the given series?
561 560 562 561 563 562 564 ?

दी गई श्रृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
561 560 562 561 563 562 564 ?

A562
B564
C563
D565

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Concept: Alternating pattern −1, +2.

561 −1 = 560, +2 = 562, −1 = 561, +2 = 563, −1 = 562, +2 = 564.
Next: 564 − 1 = 563.

Trick: Alternate terms 561, 562, 563, 564 … and 560, 561, 562, 563.

Answer: (C) 563

अवधारणा: एकांतर पैटर्न −1, +2।

561 −1 = 560, +2 = 562, −1 = 561, +2 = 563, −1 = 562, +2 = 564।
अगला: 564 − 1 = 563।

ट्रिक: एकांतर पद 560, 561, 562, 563 … बढ़ते हैं।

उत्तर: (C) 563

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber SeriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 1

Q252.

Seven boxes F, G, H, M, N, O and P are kept one over the other but not necessarily in the same order. O is kept immediately above F. G is kept immediately above M. Only P is kept above N. Only two boxes are kept above O. G is not kept at third position from the bottom. How many boxes are kept between H and P?

सात बक्से F, G, H, M, N, O और P एक के ऊपर एक रखे गए हैं, परंतु आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों। O को F के ठीक ऊपर रखा गया है। G को M के ठीक ऊपर रखा गया है। N के ऊपर केवल P रखा गया है। O के ऊपर केवल दो बक्से रखे गए हैं। G को नीचे से तीसरे स्थान पर नहीं रखा गया है। H और P के बीच कितने बक्से रखे गए हैं?

AFourचार
BThreeतीन
CTwoदो
DOneएक

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Concept: Number positions from the top and fix definite clues first.

Only P above N → P 1st, N 2nd. Two above O → O 3rd, F 4th.
G just above M: 5–6 or 6–7; G cannot be 3rd from bottom (5th from top) → G 6th, M 7th.
H takes 5th.
Between H (5th) and P (1st): N, O, F = 3 boxes.

Trick: Boxes between positions $a$ and $b$ $= | a - b | - 1 = 5 - 1 - 1 = 3$ .

Answer: (B) Three

अवधारणा: ऊपर से स्थान गिनें और निश्चित संकेत पहले लगाएँ।

केवल P, N के ऊपर → P 1, N 2। O के ऊपर दो → O 3, F 4।
G ठीक M के ऊपर: 5–6 या 6–7; G नीचे से तीसरा (ऊपर से 5वाँ) नहीं → G 6, M 7।
H को 5वाँ स्थान।
H (5) और P (1) के बीच: N, O, F = 3 बॉक्स।

ट्रिक: स्थान $a$ और $b$ के बीच बॉक्स $= | a - b | - 1 = 3$ ।

उत्तर: (B) तीन

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBox ArrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 1

Q253.

If ‘A’ stands for ‘÷’, ‘B’ stands for ‘×’, ‘C’ stands for ‘+’ and ‘D’ stands for ‘−’, then what will come in place of the question mark (?) in the following equation?
32 B 5 C 63 B 5 D 89 C 9 A 9 D 7 = ?

यदि ‘A’ का अर्थ ‘÷’, ‘B’ का अर्थ ‘×’, ‘C’ का अर्थ ‘+’ और ‘D’ का अर्थ ‘−’ है, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा?
32 B 5 C 63 B 5 D 89 C 9 A 9 D 7 = ?

A293
B380
C349
D308

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Concept: Replace letters by signs, then apply BODMAS.

$32 \times 5 + 63 \times 5 - 89 + 9 \div 9 - 7$ .
$= 160 + 315 - 89 + 1 - 7$ .
$= 380$ .

Trick: Do ÷ and × first: 160, 315, 1 – then add/subtract.

Answer: (B) 380

अवधारणा: अक्षरों के स्थान पर चिह्न रखें, फिर BODMAS लगाएँ।

$32 \times 5 + 63 \times 5 - 89 + 9 \div 9 - 7$ ।
$= 160 + 315 - 89 + 1 - 7$ ।
$= 380$ ।

ट्रिक: पहले ÷ और ×: 160, 315, 1 – फिर जोड़/घटाव।

उत्तर: (B) 380

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningMathematical OperationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 1

Q254.

In a certain code language, ‘LOAD’ is coded as ‘5364’ and ‘GOLD’ is coded as ‘4136’. What is the code for ‘G’ in the given code language?

एक निश्चित कूट भाषा में, ‘LOAD’ को ‘5364’ लिखा जाता है और ‘GOLD’ को ‘4136’ लिखा जाता है। दी गई कूट भाषा में ‘G’ का कूट क्या है?

Show answer

Concept: Letters common to both words share the common digits.

LOAD = 5364, GOLD = 4136.
Common letters L, O, D ↔ common digits 3, 4, 6.
Remaining: A ↔ 5 and G ↔ 1.

Trick: Cancel the common part; what is left pairs up.

Answer: (C) 1

अवधारणा: दोनों शब्दों के समान अक्षरों के कोड भी समान अंक होते हैं।

LOAD = 5364, GOLD = 4136।
समान अक्षर L, O, D ↔ समान अंक 3, 4, 6।
बचे हुए: A ↔ 5 और G ↔ 1।

ट्रिक: समान भाग काट दें; बचा हुआ जोड़ा कोड देता है।

उत्तर: (C) 1

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding-DecodingRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 1

Q255.

In a certain code language,
'A ¥ B' means ‘A is the father of B’,
'A # B' means ‘ A is the brother of B’,
'A % B' means ‘A is the son of B’ and
'A = B' means ‘A is the wife of B’.
How is A related to D if 'A = S # G % E ¥ D'?

एक निश्चित कूट भाषा में,
'A ¥ B' का अर्थ है ‘A, B का पिता है’,
'A # B' का अर्थ है ‘A, B का भाई है’,
'A % B' का अर्थ है ‘A, B का पुत्र है’ और
'A = B' का अर्थ है ‘A, B की पत्नी है’।
यदि 'A = S # G % E ¥ D' है, तो A, D से किस प्रकार संबंधित है?

ABrother's wifeभाई की पत्नी
BSister's brotherबहन का भाई
CSister's sonबहन का पुत्र
DBrother's sonभाई का पुत्र

Show answer

Concept: Decode each symbol and build the family tree.

A = S: A is the wife of S. S # G: S is the brother of G.
G % E: G is the son of E. E ¥ D: E is the father of D.
S, G and D are children of E; S is D's brother.
A is the wife of D's brother.

Trick: Read the chain left to right and mark gender as you go (S male, A female).

Answer: (A) Brother's wife

अवधारणा: हर चिह्न का अर्थ लगाकर वंश-वृक्ष बनाएँ।

A = S: A, S की पत्नी है। S # G: S, G का भाई है।
G % E: G, E का पुत्र है। E ¥ D: E, D का पिता है।
S, G और D, E की संतान हैं; S, D का भाई है।
A, D के भाई की पत्नी (भाभी) है।

ट्रिक: शृंखला बाएँ से दाएँ पढ़ें और साथ-साथ लिंग अंकित करें (S पुरुष, A महिला)।

उत्तर: (A) भाई की पत्नी

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBlood Relation (Coded)RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 1

Q256.

Karan, Shiv, Ritu, Himani, Gunjan and Pari are sitting in a straight line, facing north. Karan sits third to the left of Himani. Himani sits second from the right end. Pari sits to the immediate left of Gunjan. Shiv does not sit next to Karan. Who sits second to the right of Gunjan?

करण, शिव, रितु, हिमानी, गुंजन और परी उत्तर की ओर मुख करके एक सीधी पंक्ति में बैठे हैं। करण, हिमानी के बाईं ओर तीसरे स्थान पर बैठा है। हिमानी दाएँ छोर से दूसरे स्थान पर बैठी है। परी, गुंजन के ठीक बाईं ओर बैठी है। शिव, करण के बगल में नहीं बैठा है। गुंजन के दाईं ओर दूसरे स्थान पर कौन बैठा है?

AKaranकरण
BShivशिव
CRituरितु
DHimaniहिमानी

Show answer

Concept: Six seats, all facing north; fix the end-based clue first.

Himani 2nd from right → 5th; Karan 3rd to her left → 2nd.
Pari–Gunjan adjacent pair fits only 3–4.
Shiv not next to Karan → 6th; Ritu 1st.
Ritu Karan Pari Gunjan Himani Shiv → 2nd right of Gunjan = Shiv.

Trick: Facing north: right of a person = higher seat number.

Answer: (B) Shiv

अवधारणा: छह सीटें, सभी उत्तर की ओर; पहले छोर वाला संकेत लगाएँ।

हिमानी दाएँ छोर से दूसरी → 5वीं; करण उसके तीसरे बाएँ → 2रा।
पारी–गुंजन की जोड़ी केवल 3–4 पर।
शिव करण के पास नहीं → 6ठा; रितु 1ली।
रितु करण पारी गुंजन हिमानी शिव → गुंजन के दूसरे दाएँ = शिव।

ट्रिक: उत्तर की ओर मुख: दायाँ = बड़ी सीट संख्या।

उत्तर: (B) शिव

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLinear Seating ArrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 1

Q257.

Read the given statements and conclusions carefully. Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance with commonly known facts, decide which of the given conclusion(s) logically follow(s) from the statements.
Statements: All forks are spoons. Some forks are caps.
Conclusions (I): Some spoons are caps.
Conclusions (II): All caps are forks.

दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़िए। कथनों में दी गई जानकारी को सत्य मानते हुए, भले ही वह सामान्यतः ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होती हो, निर्णय कीजिए कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन-सा/से निष्कर्ष कथनों का तार्किक रूप से अनुसरण करता है/करते हैं।
कथन: सभी कांटे, चम्मच हैं। कुछ कांटे, टोपियाँ हैं।
निष्कर्ष (I): कुछ चम्मच, टोपियाँ हैं।
निष्कर्ष (II): सभी टोपियाँ, कांटे हैं।

ABoth conclusions (I) and (II) follow.निष्कर्ष (I) और (II) दोनों अनुसरण करते हैं।
BNeither conclusion (I) nor (II) follows.न तो निष्कर्ष (I) और न ही (II) अनुसरण करता है।
COnly conclusion (I) follows.केवल निष्कर्ष (I) अनुसरण करता है।
DOnly conclusion (II) follows.केवल निष्कर्ष (II) अनुसरण करता है।

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Concept: Draw the least-overlap Venn diagram for the statements.

All forks are spoons; some forks are caps.
Those caps that are forks are also spoons → some spoons are caps: I follows.
Caps may lie outside forks, so 'all caps are forks' is not certain: II fails.

Trick: 'Some' never proves 'All'.

Answer: (C) Only conclusion (I) follows.

अवधारणा: कथनों का न्यूनतम-अतिव्याप्ति वेन आरेख बनाएँ।

सभी fork, spoon हैं; कुछ fork, cap हैं।
जो cap, fork हैं वे spoon भी हैं → कुछ spoon, cap हैं: I अनुसरण करता है।
cap, fork के बाहर भी हो सकते हैं, अतः 'सभी cap, fork हैं' निश्चित नहीं: II नहीं।

ट्रिक: 'कुछ' से कभी 'सभी' सिद्ध नहीं होता।

उत्तर: (C) केवल निष्कर्ष (I) अनुसरण करता है।

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSyllogismRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 1

Q258.

RBNH is related to LVHB in a certain way based on the English alphabetical order. In the same way, TDPJ is related to NXJD. To which of the given options is BLXR related, following the same logic?

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर RBNH एक निश्चित प्रकार से LVHB से संबंधित है। उसी प्रकार, TDPJ, NXJD से संबंधित है। समान तर्क का अनुसरण करते हुए, BLXR दिए गए विकल्पों में से किससे संबंधित है?

AVFLR
BVRFL
CVFRL
DVLRF

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Concept: Each letter moves 6 places back.

R→L, B→V, N→H, H→B (each −6).
Check: T→N, D→X, P→J, J→D ✓.
B−6 = V, L−6 = F, X−6 = R, R−6 = L → VFRL.

Trick: Going back from A wraps to Z: B−6 = V.

Answer: (C) VFRL

अवधारणा: हर अक्षर 6 स्थान पीछे जाता है।

R→L, B→V, N→H, H→B (प्रत्येक −6)।
जाँच: T→N, D→X, P→J, J→D ✓।
B−6 = V, L−6 = F, X−6 = R, R−6 = L → VFRL।

ट्रिक: A से पीछे जाने पर Z से गिनें: B−6 = V।

उत्तर: (C) VFRL

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter AnalogyRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 1

Q259.

Select the set in which the numbers are related in the same way as are the numbers of the following sets.
(Note: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into their constituent digits. E.g., 13 – Operations on 13 such as
adding/subtracting/multiplying to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.)
(48, 26, 15)
(88, 46, 25)

उस समुच्चय का चयन कीजिए जिसमें संख्याएँ उसी प्रकार संबंधित हैं जिस प्रकार निम्नलिखित समुच्चयों की संख्याएँ संबंधित हैं।
(नोट: संक्रियाएँ संख्याओं को उनके घटक अंकों में विभाजित किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए। उदाहरण के लिए, 13 – 13 पर संक्रियाएँ जैसे
13 में जोड़ना/घटाना/गुणा करना आदि किया जा सकता है। 13 को 1 और 3 में विभाजित करना और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करना वर्जित है।)
(48, 26, 15)
(88, 46, 25)

A(12, 6, 7)
B(58, 34, 19)
C(36, 20, 8)
D(24, 14, 9)

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Concept: Rule: next number $= \frac{previous}{2} + 2$ .

$\frac{48}{2} + 2 = 26$ , $\frac{26}{2} + 2 = 15$ ✓; $\frac{88}{2} + 2 = 46$ , $\frac{46}{2} + 2 = 25$ ✓.
(24, 14, 9): $\frac{24}{2} + 2 = 14$ , $\frac{14}{2} + 2 = 9$ ✓.
(58, 34, 19): $\frac{58}{2} + 2 = 31 \neq 34$ ✗; others also fail.

Trick: Test the rule on the first two numbers of each option only.

Answer: (D) (24, 14, 9)

अवधारणा: नियम: अगली संख्या $= \frac{पिछली}{2} + 2$ ।

$\frac{48}{2} + 2 = 26$ , $\frac{26}{2} + 2 = 15$ ✓; $\frac{88}{2} + 2 = 46$ , $\frac{46}{2} + 2 = 25$ ✓।
(24, 14, 9): $\frac{24}{2} + 2 = 14$ , $\frac{14}{2} + 2 = 9$ ✓।
(58, 34, 19): $\frac{58}{2} + 2 = 31 \neq 34$ ✗; अन्य भी असफल।

ट्रिक: हर विकल्प की पहली दो संख्याओं पर नियम जाँचें।

उत्तर: (D) (24, 14, 9)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber Set AnalogyRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 1

Q260.

Each of the digits in the number 67849315 is arranged in ascending order from left to right. What will be the sum of the digits which are second from the left and third from the right in the new number thus formed?

संख्या 67849315 के प्रत्येक अंक को बाएँ से दाएँ आरोही क्रम में व्यवस्थित किया जाता है। इस प्रकार बनी नई संख्या में बाएँ से दूसरे और दाएँ से तीसरे अंकों का योग क्या होगा?

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Concept: Arrange the digits in ascending order and count positions.

67849315 → 13456789.
2nd from left = 3; 3rd from right = 7.
Sum $= 3 + 7 = 10$ .

Trick: Distinct digits 1–9 without 2 – the order is easy to write.

Answer: (B) 10

अवधारणा: अंकों को आरोही क्रम में रखें और स्थान गिनें।

67849315 → 13456789।
बाएँ से दूसरा = 3; दाएँ से तीसरा = 7।
योग $= 3 + 7 = 10$ ।

ट्रिक: 1 से 9 तक के अंक (2 को छोड़कर) – क्रम लिखना आसान है।

उत्तर: (B) 10

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDigit ArrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 1