Q501.Simplify the following:
निम्नलिखित को सरल कीजिए:
- A
- B
- C
- D
Show answer
Concept: and .
- .
- .
- .
Trick: Put : expression ; only fits.
Answer: (A)
अवधारणा: तथा .
- .
- .
ट्रिक: रखें: मान 1; केवल मिलता है।
उत्तर: (A)
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsTrigonometric IdentitiesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 1 Sep Shift 2
Q502.A tradesman marks his goods at 24% above the cost price. He allows his customer a discount of 13% on the marked price. Find his profit percentage.
एक व्यापारी अपने माल पर क्रय मूल्य से 24% अधिक मूल्य अंकित करता है। वह अपने ग्राहक को अंकित मूल्य पर 13% की छूट देता है। उसका लाभ प्रतिशत ज्ञात कीजिए।
- A5.76%
- B8.55%
- C7.88%
- D6.48%
Show answer
Concept: Successive change: net for then .
- .
- Check: .
Trick: Take CP = 100; MP = 124; SP = .
Answer: (C) 7.88%
अवधारणा: क्रमागत परिवर्तन: फिर का शुद्ध .
- .
- जाँच: .
ट्रिक: CP = 100 लें; MP = 124; SP = 107.88.
उत्तर: (C) 7.88%
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsMarked Price and DiscountRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 1 Sep Shift 2
Q503.A man goes to Indore from Bhopal at a speed of 9 km/hr and returns to Bhopal at speed of 18 km/hr, through the same route. What is his average speed (in km/hr) of the entire journey?
एक व्यक्ति भोपाल से इंदौर 9 km/hr की चाल से जाता है और उसी मार्ग से 18 km/hr की चाल से भोपाल लौटता है। पूरी यात्रा में उसकी औसत चाल (km/hr में) क्या है?
- A15
- B12
- C9
- D6
Show answer
Concept: For equal distances at speeds and : average speed .
- .
Trick: Take distance 18 km: time h, total 36 km → .
Answer: (B) 12
अवधारणा: समान दूरी, चालें व : औसत चाल .
- .
ट्रिक: दूरी 18 km लें: समय 3 घंटे, कुल 36 km → 12.
उत्तर: (B) 12
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsAverage SpeedRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 1 Sep Shift 2
Q504.If 2 times a mother's present age is 25 years more than 5 times her daughter's present age, and 3 times the daughter's present age is 9 years less than the mother's present age, then what is the difference (in years) between the ages of the mother and the daughter?
यदि माँ की वर्तमान आयु का 2 गुना, उसकी बेटी की वर्तमान आयु के 5 गुने से 25 वर्ष अधिक है, और बेटी की वर्तमान आयु का 3 गुना, माँ की वर्तमान आयु से 9 वर्ष कम है, तो माँ और बेटी की आयु के बीच का अंतर (वर्षों में) क्या है?
- A20
- B28
- C25
- D23
Show answer
Concept: Form two linear equations in mother's age and daughter's age .
- and .
- .
- ; difference .
Trick: Check options quickly using : difference must be odd.
Answer: (D) 23
अवधारणा: माँ की आयु व बेटी की आयु लेकर दो समीकरण बनाएँ।
- , .
- .
- ; अंतर .
ट्रिक: अंतर विषम होगा — 23 ही बैठता है।
उत्तर: (D) 23
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsProblems on AgesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 1 Sep Shift 2
Q505.Which of the following numbers divides 488309139?
निम्नलिखित में से कौन-सी संख्या 488309139 को विभाजित करती है?
- A9
- B11
- C10
- D13
Show answer
Concept: A number is divisible by 9 if its digit sum is divisible by 9.
- Digit sum , divisible by 9 ✓.
- Not by 10 (last digit 9).
- By 11: alternating sum , not divisible.
Trick: Digit sum 45 → divisible by both 3 and 9.
Answer: (A) 9
अवधारणा: अंकों का योग 9 से विभाज्य हो तो संख्या 9 से विभाज्य होती है।
- अंकों का योग , जो 9 से विभाज्य है ✓.
- अंतिम अंक 9 → 10 से नहीं।
- 11 का नियम: अंतर , अतः 11 से नहीं।
ट्रिक: अंकयोग 45 → 9 से विभाज्य।
उत्तर: (A) 9
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsDivisibilityRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 1 Sep Shift 2
Q506.The LCM of the numbers 2.6 and 0.084 is:
संख्याओं 2.6 और 0.084 का LCM है:
- A546
- B0.546
- C5.46
- D54.6
Show answer
Concept: Make decimal places equal, find LCM of the integers, then put back the decimal places.
- and → 2600 and 84 (3 decimal places).
- , .
- LCM → .
Trick: LCM of decimals must be a multiple of the bigger number 2.6: ✓.
Answer: (D) 54.6
अवधारणा: दशमलव स्थान बराबर करें, पूर्णांकों का LCM लें, फिर दशमलव लगाएँ।
- 2.600 और 0.084 → 2600 और 84.
- , .
- LCM → 54.6.
ट्रिक: उत्तर 2.6 का गुणज होना चाहिए: .
उत्तर: (D) 54.6
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsLCM of DecimalsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 1 Sep Shift 2
Q507.Amit, Neha, and Kiran invest ₹1,220, ₹1,370, and ₹1,110, respectively, to start a business. If the profit at the end of the year is ₹1,160, then what is the share of Kiran in the profit?
अमित, नेहा और किरण एक व्यवसाय शुरू करने के लिए क्रमशः ₹1,220, ₹1,370 और ₹1,110 का निवेश करते हैं। यदि वर्ष के अंत में लाभ ₹1,160 है, तो लाभ में किरण का हिस्सा कितना है?
- A₹345
- B₹347
- C₹351
- D₹348
Show answer
Concept: For the same time period, profit is shared in the ratio of investments.
- Total investment .
- Kiran's share .
Trick: exactly — 30% of 1160.
Answer: (D) ₹348
अवधारणा: समान अवधि में लाभ निवेश के अनुपात में बँटता है।
- कुल निवेश .
- किरण का भाग .
ट्रिक: , अर्थात् 1160 का 30%।
उत्तर: (D) ₹348
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsPartnershipRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 1 Sep Shift 2
Q508.The average runs scored by a batsman in 23 matches is 43. In the next 10 matches, the batsman scored an average of 13 runs. Find his average runs scored (rounded off to two decimal places) in all the 33 matches.
एक बल्लेबाज़ द्वारा 23 मैचों में बनाए गए रनों का औसत 43 है। अगले 10 मैचों में, बल्लेबाज़ ने 13 रनों का औसत बनाया। सभी 33 मैचों में उसके द्वारा बनाए गए रनों का औसत (दो दशमलव स्थानों तक पूर्णांकित) ज्ञात कीजिए।
- A32.91
- B34.91
- C35.91
- D33.91
Show answer
Concept: Overall average = total runs ÷ total matches.
- Runs in 23 matches .
- Runs in 10 matches .
- Average .
Trick: Deviation method: .
Answer: (D) 33.91
अवधारणा: कुल औसत = कुल रन ÷ कुल मैच।
- 23 मैचों के रन .
- 10 मैचों के रन .
- औसत .
ट्रिक: .
उत्तर: (D) 33.91
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsAverageRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 1 Sep Shift 2
Q509.Pallavi bought a toy for ₹670, decorated it at a cost of ₹10 and sold the toy for ₹290. Find the loss or profit percentage.
पल्लवी ने एक खिलौना ₹670 में खरीदा, ₹10 की लागत से उसे सजाया और खिलौने को ₹290 में बेच दिया। हानि या लाभ प्रतिशत ज्ञात कीजिए।
- A profit लाभ
- B975% loss975% हानि
- C profit लाभ
- D loss हानि
Show answer
Concept: Overhead (decoration) is added to cost price. .
- CP .
- SP → loss .
- (≈ 57.35%).
Trick: SP is less than CP → only the 'loss' options; then divide 39000 by 680.
Answer: (D) loss
अवधारणा: सजावट का खर्च क्रय मूल्य में जुड़ता है। .
- CP .
- हानि .
- .
ट्रिक: SP कम है → केवल हानि वाले विकल्प देखें।
उत्तर: (D) हानि
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsProfit and LossRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 1 Sep Shift 2
Q510.Pipe A can fill a tank in 16 hours, pipe B can fill the same tank in 21 hours and pipe C can fill the same tank in 11 hours. The time taken by them to fill the same tank if they operate together is::
पाइप A एक टंकी को 16 घंटे में भर सकता है, पाइप B उसी टंकी को 21 घंटे में भर सकता है और पाइप C उसी टंकी को 11 घंटे में भर सकता है। यदि वे एक साथ कार्य करें, तो उसी टंकी को भरने में उनके द्वारा लिया गया समय है:
- A hours घंटे
- B hours घंटे
- C hours घंटे
- D hours घंटे
Show answer
Concept: Together, rates add: .
- LCM .
- tank per hour.
- hours.
Trick: All options share the fraction ; only the whole part is needed.
Answer: (C) hours
अवधारणा: साथ में दरें जुड़ती हैं: .
- LCM .
- .
- घंटे।
ट्रिक: भिन्न भाग सभी विकल्पों में समान है; पूर्ण भाग निकालें।
उत्तर: (C) घंटे
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsPipes and CisternsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 1 Sep Shift 2
Q511.Evaluate: (-9) - (-60) ÷ (-10) + (-2) × 7
मान ज्ञात कीजिए: (-9) - (-60) ÷ (-10) + (-2) × 7
- A-32
- B-31
- C-28
- D-29
Show answer
Concept: Follow BODMAS: division and multiplication before addition and subtraction.
- and
- Expression
Trick: Signs: , .
Answer: (D)
अवधारणा: BODMAS का पालन करें: पहले भाग व गुणा, फिर जोड़-घटाव।
- तथा
- व्यंजक
ट्रिक: चिह्न: , ।
उत्तर: (D)
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsSimplification – BODMASRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 1 Sep Shift 1
Q512.The value of is
का मान है
- A
- B
- C
- D
Show answer
Concept: Simplify the complex fraction first, then take the LCM.
- , LCM
Trick: Denominator must be a factor of 66 (2, 11, 3) – only fits.
Answer: (B)
अवधारणा: पहले जटिल भिन्न को सरल करें, फिर LCM लें।
- , LCM
ट्रिक: हर 2, 11, 3 से बना होगा – केवल में हर 66 है।
उत्तर: (B)
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsSimplification – FractionsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 1 Sep Shift 1
Q513.Which of the following numbers divides 54,10,96,943?
निम्नलिखित में से कौन-सी संख्या 54,10,96,943 को विभाजित करती है?
- A103
- B97
- C87
- D107
Show answer
Concept: 54,10,96,943 in the Indian system = 541096943. Test each option by division.
- exactly (remainder 0).
- leaves remainder 39; leaves 8; leaves 83.
- Also 87 = : digit sum , not divisible by 3, so 87 is out at once.
Trick: Eliminate fast: digit-sum rule kills 87; then divide by the remaining primes.
Answer: (B) 97
अवधारणा: भारतीय पद्धति में 54,10,96,943 = 541096943। प्रत्येक विकल्प से भाग देकर जाँचें।
- (शेषफल 0)।
- पर शेष 39; पर शेष 8; पर शेष 83।
- 87 : अंकों का योग , 3 से विभाज्य नहीं, अतः 87 तुरंत बाहर।
ट्रिक: अंक-योग नियम से 87 हटाएँ; फिर शेष अभाज्य संख्याओं से भाग दें।
उत्तर: (B) 97
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsNumber System – DivisibilityRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 1 Sep Shift 1
Q514.If , , and is an acute angle, then find the value of .
यदि , , और एक न्यून कोण है, तो का मान ज्ञात कीजिए।
- A
- B
- C
- D
Show answer
Concept: Use , , .
- , so
- , so
- Sum
Trick: Put : , value – only option A gives this.
Answer: (A)
अवधारणा: , , का प्रयोग करें।
- , अतः
- , अतः
- योग
ट्रिक: रखें: , मान – केवल विकल्प A मेल खाता है।
उत्तर: (A)
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsTrigonometry – IdentitiesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 1 Sep Shift 1
Q515.A product is marked at ₹7,500. Two successive discounts of 8% and 5% are offered. What is the final selling price?
एक उत्पाद का अंकित मूल्य ₹7,500 है। इस पर 8% और 5% की दो क्रमिक छूट दी जाती हैं। अंतिम विक्रय मूल्य क्या है?
- A₹5,655
- B₹6,555
- C₹5,125
- D₹4,525
Show answer
Concept: For successive discounts, multiply by .
- SP
Trick: Net discount ; .
Answer: (B) ₹6,555
अवधारणा: क्रमागत छूट में से गुणा करें।
ट्रिक: कुल छूट ; ।
उत्तर: (B) ₹6,555
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsDiscount – Successive DiscountsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 1 Sep Shift 1
Q516.Simplify:
सरल कीजिए:
- A100x + 126
- B−100x + 126
- C−100x − 126
- D100x − 126
Show answer
Concept: Open the brackets carefully and combine like terms.
- Add:
Trick: The terms cancel, so check only the and constant terms: , .
Answer: (B)
अवधारणा: कोष्ठक सावधानी से खोलें और समान पदों को जोड़ें।
- जोड़:
ट्रिक: पद कट जाते हैं; केवल व अचर पद देखें: , ।
उत्तर: (B)
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsAlgebra – SimplificationRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 1 Sep Shift 1
Q517.The selling price of 50 books is equal to the cost price of 16 books. Find the loss or gain percentage.
50 पुस्तकों का विक्रय मूल्य 16 पुस्तकों के क्रय मूल्य के बराबर है। हानि या लाभ प्रतिशत ज्ञात कीजिए।
- A gain लाभ
- B68% gain68% लाभ
- C68% loss68% हानि
- D loss हानि
Show answer
Concept: If SP of articles = CP of articles, then gain/loss .
- SP of 50 = CP of 16, so SP is less than CP → loss.
- Loss on 50 books CP of books
Trick: Smaller number on the CP side → loss; .
Answer: (C) 68% loss
अवधारणा: यदि वस्तुओं का विक्रय मूल्य = वस्तुओं का क्रय मूल्य, तो ।
- 50 का SP = 16 का CP, अतः → हानि।
- 50 पुस्तकों पर हानि पुस्तकों का CP
ट्रिक: CP वाली संख्या छोटी → हानि; ।
उत्तर: (C) 68% हानि
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsProfit & LossRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 1 Sep Shift 1
Q518.In △ABC, BD ⟂ AC at D and ∠DBC = 29°. E is a point on BC such that ∠CAE = 25°. What is the measure of ∠AEB?
△ABC में, BD ⟂ AC, D पर है और ∠DBC = 29° है। BC पर एक बिंदु E इस प्रकार है कि ∠CAE = 25° है। ∠AEB का माप क्या है?
- A100°
- B86°
- C93°
- D90°
Show answer
Concept: Angle sum of a triangle is ; an exterior angle equals the sum of the two interior opposite angles.

- In right :
- In , is the exterior angle at E.
Trick: Exterior angle = sum of the two far interior angles – no need to find .
Answer: (B)
अवधारणा: त्रिभुज के कोणों का योग ; बहिष्कोण = दोनों सम्मुख अंतःकोणों का योग।

- समकोण में:
- में , E पर बहिष्कोण है।
ट्रिक: बहिष्कोण = दूर के दोनों अंतःकोणों का योग – निकालने की ज़रूरत नहीं।
उत्तर: (B)
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsGeometry – TrianglesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 1 Sep Shift 1
Q519.An open metallic box is 60 cm long, 40 cm wide and 23 cm high. Its thickness is 3 cm. If 1 cm3 of metal used in the box weighs 0.5 grams, find the weight (in kg) of the box.
एक खुला धातु का बक्सा 60 cm लंबा, 40 cm चौड़ा और 23 cm ऊँचा है। इसकी मोटाई 3 cm है। यदि बक्से में प्रयुक्त 1 cm3 धातु का भार 0.5 ग्राम है, तो बक्से का भार (kg में) ज्ञात कीजिए।
- A8.46
- B9.24
- C10.82
- D10.42
Show answer
Concept: Metal volume = outer volume − inner (hollow) volume. Open box: thickness is reduced from 2 sides in length and width, but only from the bottom in height.

- Outer volume
- Inner:
- Metal
- Weight
Trick: Open box → height reduces by thickness only once ().
Answer: (B) 9.24
अवधारणा: धातु का आयतन = बाहरी आयतन − भीतरी आयतन। खुले डिब्बे में लंबाई-चौड़ाई से मोटाई दो बार घटती है, ऊँचाई से केवल एक बार (तली)।

ट्रिक: खुला डिब्बा → ऊँचाई में मोटाई एक बार घटाएँ ()।
उत्तर: (B) 9.24
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsMensuration – CuboidRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 1 Sep Shift 1
Q520.M and N start a business. M invests ₹39,000 more than N for 4 months and N invests for 7 months. M's share is ₹508 more than that of N, out of a total profit of ₹4,064. Find the capital contributed by M.
M और N एक व्यवसाय शुरू करते हैं। M, 4 महीनों के लिए N से ₹39,000 अधिक निवेश करता है और N, 7 महीनों के लिए निवेश करता है। ₹4,064 के कुल लाभ में से M का हिस्सा N के हिस्से से ₹508 अधिक है। M द्वारा लगाई गई पूँजी ज्ञात कीजिए।
- A₹70,322
- B₹70,391
- C₹70,243
- D₹70,200
Show answer
Concept: Profit share ∝ capital × time.
- , ; ratio
- Let N's capital :
- M's capital
Trick: – divide both by 254 to get quickly.
Answer: (D) ₹70,200
अवधारणा: लाभ का हिस्सा ∝ पूँजी × समय।
- , ; अनुपात
- N की पूँजी :
- M की पूँजी
ट्रिक: – दोनों को 254 से भाग देकर तुरंत ।
उत्तर: (D) ₹70,200
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsPartnershipRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 1 Sep Shift 1