RRB NTPC Undergraduate CBT 1 · 5,600 questions

RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 PYQs

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1,680 questions in Mathematics.

Q761.
The average runs scored by a batsman in 23 matches is 40. In the next 10 matches, the batsman scored an average of 14 runs. Find his average runs scored (rounded off to two decimal places) in all 33 matches.
एक बल्लेबाज़ द्वारा 23 मैचों में बनाए गए रनों का औसत 40 है। अगले 10 मैचों में बल्लेबाज़ ने औसतन 14 रन बनाए। सभी 33 मैचों में उसके द्वारा बनाए गए रनों का औसत (दो दशमलव स्थानों तक पूर्णांकित) ज्ञात कीजिए।
  1. A32.12
  2. B33.12
  3. C31.12
  4. D34.12
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Concept: Total = average × number of matches; overall average = combined total ÷ total matches.

  1. Runs in 23 matches =23×40=920.
  2. Runs in next 10 matches =10×14=140.
  3. Total =920+140=1060 in 33 matches.
  4. Average =106033=32.1212…≈32.12.

Trick: Deviation method: 40−10×(40−14)33=40−26033=40−7.88=32.12.

Answer: (A) 32.12

अवधारणा: कुल = औसत × मैचों की संख्या; कुल औसत = कुल रन ÷ कुल मैच।

  1. 23 मैचों के रन =23×40=920।
  2. अगले 10 मैचों के रन =10×14=140।
  3. कुल =920+140=1060, मैच =33।
  4. औसत =106033≈32.12।

ट्रिक: विचलन विधि: 40−10×2633=40−7.88=32.12।

उत्तर: (A) 32.12

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsAverageRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 22 Aug Shift 2
Q762.
Pipe A can fill a tank in 16 hours, pipe B can fill the same tank in 26 hours and pipe C can fill the same tank in 16 hours. The time taken by them to fill the same tank if they operate together is::
पाइप A एक टंकी को 16 घंटे में भर सकता है, पाइप B उसी टंकी को 26 घंटे में भर सकता है और पाइप C उसी टंकी को 16 घंटे में भर सकता है। यदि वे एक साथ कार्य करें, तो उसी टंकी को भरने में उनके द्वारा लिया गया समय है:
  1. A9217 hours9217 घंटे
  2. B2217 hours2217 घंटे
  3. C6217 hours6217 घंटे
  4. D3217 hours3217 घंटे
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Concept: When pipes work together, their one-hour works add: 1T=1a+1b+1c.

  1. One-hour work =116+126+116=18+126.
  2. =13+4104=17104.
  3. Time =10417=6217 hours.

Trick: LCM method: tank =208 units; A, B, C fill 13,8,13 units/h =34 units/h; 20834=6217 h.

Answer: (C) 6217 hours

अवधारणा: साथ चलने पर एक घंटे का कार्य जुड़ता है: 1T=1a+1b+1c।

  1. एक घंटे का कार्य =116+126+116=18+126।
  2. =17104।
  3. समय =10417=6217 घंटे।

ट्रिक: LCM विधि: टंकी =208 इकाई; दर 13+8+13=34 इकाई/घंटा; 20834=6217 घंटे।

उत्तर: (C) 6217 घंटे

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsPipes and CisternsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 22 Aug Shift 2
Q763.
The value of 62+32−781−16 is
62+32−781−16 का मान है
  1. A-50
  2. B-40
  3. C-37
  4. D-32
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Concept: Evaluate powers and roots first (BODMAS), then add/subtract left to right.

  1. 62=36, 32=3, 781=7×9=63.
  2. Value =36+3−63−16.
  3. =39−79=−40.

Trick: a2=a for positive a – no need to square and root again.

Answer: (B) −40

अवधारणा: पहले घात और वर्गमूल (BODMAS), फिर बाएँ से दाएँ जोड़-घटाव।

  1. 62=36, 32=3, 781=63।
  2. मान =36+3−63−16।
  3. =39−79=−40।

ट्रिक: धनात्मक a के लिए a2=a।

उत्तर: (B) −40

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsSimplification (Square Roots)RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 22 Aug Shift 2
Q764.
The HCF and the LCM of two numbers are 24 and 288, respectively. If one of the numbers is 72, find the other one.
दो संख्याओं का महत्तम समापवर्तक (HCF) और लघुत्तम समापवर्त्य (LCM) क्रमशः 24 और 288 हैं। यदि उनमें से एक संख्या 72 है, तो दूसरी संख्या ज्ञात कीजिए।
  1. A10
  2. B20
  3. C170
  4. D96
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Concept: For two numbers: HCF×LCM=product of the numbers.

  1. 24×288=72×x.
  2. x=24×28872=24×4=96.
  3. Check: HCF(72,96)=24, LCM=288 ✓.

Trick: 28872=4, so other number =24×4.

Answer: (D) 96

अवधारणा: दो संख्याओं के लिए: HCF×LCM=गुणनफल।

  1. 24×288=72×x।
  2. x=24×28872=96।
  3. जाँच: HCF(72,96)=24, LCM=288 ✓।

ट्रिक: 28872=4, अतः दूसरी संख्या =24×4=96।

उत्तर: (D) 96

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsHCF and LCMRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 22 Aug Shift 2
Q765.
The LCM of 23 × 72 × 12, 22 × 122 × 18 and 73 × 122 × 182 is:
23 × 72 × 12, 22 × 122 × 18 और 73 × 122 × 182 का LCM है:
  1. A27 x 35 x 73
  2. B27 x 36 x 74
  3. C27 x 36 x 73
  4. D27 x 36 x 72
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Concept: Write every number in prime factors; LCM takes the highest power of each prime.

  1. 23×72×12=25×3×72.
  2. 22×122×18=22×2432×2·32=27×34.
  3. 73×122×182=73×2432×2234=26×36×73.
  4. LCM =27×36×73.

Trick: 12=22·3, 18=2·32 – convert first, then pick max powers.

Answer: (C) 27×36×73

अवधारणा: सभी को अभाज्य गुणनखंडों में लिखें; LCM में हर अभाज्य की सबसे बड़ी घात लें।

  1. 23×72×12=25×3×72।
  2. 22×122×18=27×34।
  3. 73×122×182=26×36×73।
  4. LCM =27×36×73।

ट्रिक: 12=22·3, 18=2·32 – पहले बदलें, फिर अधिकतम घात चुनें।

उत्तर: (C) 27×36×73

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsLCM using Prime FactorsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 22 Aug Shift 2
Q766.
Simplify: 3((73)x2−26x+13)−7(x2+9x−11)
सरल कीजिए: 3((73)x2−26x+13)−7(x2+9x−11)
  1. A141x − 116
  2. B−141x − 116
  3. C141x + 116
  4. D−141x + 116
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Concept: Expand each bracket and combine like terms.

  1. 3(73x2−26x+13)=7x2−78x+39.
  2. −7(x2+9x−11)=−7x2−63x+77.
  3. Add: (7−7)x2+(−78−63)x+(39+77)=−141x+116.

Trick: The x2 terms cancel (7x2−7x2), so only check the sign of the x-term: −78−63=−141.

Answer: (D) −141x+116

अवधारणा: प्रत्येक कोष्ठक खोलें और समान पद जोड़ें।

  1. 3(73x2−26x+13)=7x2−78x+39।
  2. −7(x2+9x−11)=−7x2−63x+77।
  3. जोड़ें: −141x+116।

ट्रिक: x2 पद कट जाते हैं; x का गुणांक −78−63=−141, अचर 39+77=116।

उत्तर: (D) −141x+116

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsAlgebraic SimplificationRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 22 Aug Shift 2
Q767.
A trader claims to sell vegetables at a profit of 52%, but also dishonestly uses a weight which is 8% less than what is mentioned on it. Find the total percentage of profit earned by the trader. (Round off the answer to the nearest whole number.)
एक व्यापारी 52% के लाभ पर सब्ज़ियाँ बेचने का दावा करता है, लेकिन साथ ही बेईमानी से एक ऐसे बाट का उपयोग करता है जो उस पर अंकित भार से 8% कम है। व्यापारी द्वारा अर्जित कुल लाभ प्रतिशत ज्ञात कीजिए। (उत्तर को निकटतम पूर्ण संख्या तक पूर्णांकित कीजिए।)
  1. A61%
  2. B63%
  3. C69%
  4. D65%
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Concept: With false weight, the trader receives the price of 1 unit but gives only (1−0.08) unit.

  1. Let CP of 1 kg =₹100; he charges ₹152.
  2. He actually gives 0.92 kg, costing ₹92.
  3. Profit %=152−9292×100=600092=65.2%.
  4. Nearest whole number =65%.

Trick: Profit%=(1.520.92−1)×100≈65%.

Answer: (D) 65%

अवधारणा: कम तौल में व्यापारी 1 इकाई का मूल्य लेता है पर 0.92 इकाई ही देता है।

  1. 1 kg का CP =₹100; वह ₹152 लेता है।
  2. वास्तव में 0.92 kg देता है, लागत ₹92।
  3. लाभ %=152−9292×100=65.2%।
  4. निकटतम पूर्णांक =65%।

ट्रिक: लाभ%=(1.520.92−1)×100≈65%।

उत्तर: (D) 65%

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsProfit and Loss (False Weight)RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 22 Aug Shift 2
Q768.
A cylindrical rod has an outer curved surface area of 1100 cm2. If the length of the rod is 29 cm, then the outer radius (in cm) of the rod, correct to two places of decimal, is:
(Take π=227)
एक बेलनाकार छड़ का बाहरी वक्र पृष्ठीय क्षेत्रफल 1100 cm2 है। यदि छड़ की लंबाई 29 cm है, तो दो दशमलव स्थानों तक सही, छड़ की बाहरी त्रिज्या (cm में) है:
(Take π=227)
  1. A5.53
  2. B4.72
  3. C6.03
  4. D8.17
Show answer

Concept: Curved surface area of a cylinder =2πrh.

  1. 2×227×r×29=1100.
  2. r=1100×72×22×29=77001276.
  3. r≈6.034≈6.03cm.

Trick: 110044=25, so r=25×729=17529≈6.03.

Answer: (C) 6.03

अवधारणा: बेलन का वक्र पृष्ठीय क्षेत्रफल =2πrh।

  1. 2×227×r×29=1100।
  2. r=1100×744×29=17529।
  3. r≈6.03cm।

ट्रिक: 110044=25, अतः r=25×729≈6.03।

उत्तर: (C) 6.03

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsMensuration – CylinderRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 22 Aug Shift 2
Q769.
Simplify 13×(3×42)÷9+59−75
सरल कीजिए 13×(3×42)÷9+59−75
  1. A1573
  2. B1609
  3. C1603
  4. D1579
Show answer

Concept: BODMAS: brackets and powers first, then × and ÷ from left to right, then + and −.

  1. 3×42=48.
  2. 13×48=624, then 624÷9=2083.
  3. 2083+59−75=2083−16=208−483=1603.

Trick: Only the options with denominator 3 can be right since 6249=2083.

Answer: (C) 1603

अवधारणा: BODMAS: पहले कोष्ठक व घात, फिर बाएँ से दाएँ × और ÷, फिर + और −।

  1. 3×42=48।
  2. 13×48=624, 624÷9=2083।
  3. 2083+59−75=208−483=1603।

ट्रिक: 6249=2083, अतः हर 3 वाले विकल्प ही संभव।

उत्तर: (C) 1603

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsSimplification (BODMAS)RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 22 Aug Shift 2
Q770.
If the length, breadth and height of a room are 10.5 m, 8.5 m and 11 m, respectively, then what is the area (in m2) of the four walls of the room?
यदि एक कमरे की लंबाई, चौड़ाई और ऊँचाई क्रमशः 10.5 m, 8.5 m और 11 m है, तो कमरे की चारों दीवारों का क्षेत्रफल (m2 में) कितना है?
  1. A414
  2. B418
  3. C416
  4. D412
Show answer

Concept: Area of four walls of a room =2(l+b)×h.

  1. l+b=10.5+8.5=19m.
  2. Area =2×19×11.
  3. =418m2.

Trick: Four walls = perimeter of floor × height: 38×11=418.

Answer: (B) 418

अवधारणा: कमरे की चार दीवारों का क्षेत्रफल =2(l+b)×h।

  1. l+b=10.5+8.5=19m।
  2. क्षेत्रफल =2×19×11।
  3. =418m2।

ट्रिक: चार दीवारें = फर्श का परिमाप × ऊँचाई: 38×11=418।

उत्तर: (B) 418

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsArea of Four WallsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 22 Aug Shift 2
Q771.
If the measure of each interior angle of a regular polygon is 140°, then the number of its diagonals will be:
यदि एक सम बहुभुज के प्रत्येक आंतरिक कोण की माप 140° है, तो उसके विकर्णों की संख्या होगी:
  1. A25
  2. B16
  3. C27
  4. D20
Show answer

Concept: Exterior angle =180∘−interior; n=360∘exterior; diagonals =n(n−3)2.

  1. Exterior angle =180∘−140∘=40∘.
  2. n=36040=9 sides.
  3. Diagonals =9×62=27.

Trick: Each vertex sends n−3 diagonals; every diagonal is counted twice, hence divide by 2.

Answer: (C) 27

अवधारणा: बाह्य कोण =180∘−अंतः कोण; n=360∘बाह्य कोण; विकर्ण =n(n−3)2।

  1. बाह्य कोण =180∘−140∘=40∘।
  2. n=36040=9 भुजाएँ।
  3. विकर्ण =9×62=27।

ट्रिक: हर शीर्ष से n−3 विकर्ण; हर विकर्ण दो बार गिना जाता है, इसलिए 2 से भाग।

उत्तर: (C) 27

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsPolygons – DiagonalsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 22 Aug Shift 2
Q772.
Ritik and Sanjay together invested ₹77,600 in a business. At the end of the year, out of a total profit of ₹19,000, Sanjay's share was ₹7,600. What was the difference between their investments?
रितिक और संजय ने मिलकर एक व्यवसाय में ₹77,600 का निवेश किया। वर्ष के अंत में, ₹19,000 के कुल लाभ में से संजय का हिस्सा ₹7,600 था। उनके निवेशों के बीच कितना अंतर था?
  1. A₹14,343
  2. B₹15,520
  3. C₹15,928
  4. D₹16,401
Show answer

Concept: For the same time period, profit is shared in the ratio of investments.

  1. Ritik's profit =19000−7600=₹11400.
  2. Ratio R : S =11400:7600=3:2.
  3. 5 parts =₹77600 ⇒ 1 part =₹15520.
  4. Difference =3−2=1 part =₹15520.

Trick: Difference of investments =77600×3−25.

Answer: (B) ₹15,520

अवधारणा: समान अवधि में लाभ निवेश के अनुपात में बँटता है।

  1. ऋतिक का लाभ =19000−7600=₹11400।
  2. अनुपात =11400:7600=3:2।
  3. 5 भाग =₹77600 ⇒ 1 भाग =₹15520।
  4. अंतर =1 भाग =₹15520।

ट्रिक: निवेश का अंतर =77600×3−25।

उत्तर: (B) ₹15,520

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsPartnershipRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 22 Aug Shift 2
Q773.
In an election between two candidates, 96% of the registered voters cast their vote and 15% of the votes polled were found invalid. The winning candidate got 80% of the valid votes and won the election by a margin of 1224 votes. How many voters were
registered?
दो उम्मीदवारों के बीच हुए एक चुनाव में, 96% पंजीकृत मतदाताओं ने अपना मत डाला और डाले गए मतों में से 15% मत अवैध पाए गए। विजयी उम्मीदवार को वैध मतों का 80% प्राप्त हुआ और उसने 1224 मतों के अंतर से चुनाव जीता। कितने मतदाता
पंजीकृत थे?
  1. A2503
  2. B2501
  3. C2500
  4. D2502
Show answer

Concept: Build the chain: registered → polled → valid; margin = winner% − loser% of valid votes.

  1. Let registered voters =x. Polled =0.96x.
  2. Valid =0.85×0.96x=0.816x.
  3. Margin =(80%−20%) of valid =0.6×0.816x=0.4896x.
  4. 0.4896x=1224 ⇒ x=2500.

Trick: Check from options: 2500×0.96×0.85×0.6=1224 ✓.

Answer: (C) 2500

अवधारणा: श्रृंखला बनाएँ: पंजीकृत → डाले गए वोट → वैध वोट; अंतर = विजेता% − हारने वाला% (वैध वोटों का)।

  1. पंजीकृत मतदाता =x; डाले गए =0.96x।
  2. वैध =0.85×0.96x=0.816x।
  3. अंतर =60% of वैध =0.4896x।
  4. 0.4896x=1224 ⇒ x=2500।

ट्रिक: विकल्प से जाँच: 2500×0.96×0.85×0.6=1224 ✓।

उत्तर: (C) 2500

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsPercentage – ElectionsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 22 Aug Shift 2
Q774.
Which of the following numbers is divisible by 24?
निम्नलिखित में से कौन-सी संख्या 24 से विभाज्य है?
  1. A73,40,390
  2. B68,30,908
  3. C71,32,968
  4. D79,91,987
Show answer

Concept: 24=3×8 (co-prime), so the number must be divisible by both 3 and 8.

  1. 7340390: last three digits 390 are not divisible by 8 ✗; 7991987 is odd ✗.
  2. 6830908: 908÷8=113.5 ✗.
  3. 7132968: 968÷8=121 ✓ and digit sum 7+1+3+2+9+6+8=36 (divisible by 3) ✓.

Trick: Test 8 first (last three digits), then 3 (digit sum).

Answer: (C) 71,32,968

अवधारणा: 24=3×8 (सह-अभाज्य), अतः संख्या 3 और 8 दोनों से विभाज्य हो।

  1. 7340390 के अंतिम तीन अंक 390, 8 से विभाज्य नहीं; 7991987 विषम है।
  2. 6830908: 908÷8=113.5 ✗।
  3. 7132968: 968÷8=121 ✓ और अंकों का योग 36 (3 से विभाज्य) ✓।

ट्रिक: पहले 8 (अंतिम तीन अंक), फिर 3 (अंकों का योग) जाँचें।

उत्तर: (C) 71,32,968

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsDivisibility RulesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 22 Aug Shift 2
Q775.
Pallavi bought a toy for ₹322, decorated it at a cost of ₹6 and sold the toy for ₹398. Find the loss or profit percentage.
पल्लवी ने ₹322 में एक खिलौना खरीदा, ₹6 की लागत से उसे सजाया और खिलौने को ₹398 में बेच दिया। हानि या लाभ प्रतिशत ज्ञात कीजिए।
  1. A88541% loss88541% हानि
  2. B87541% loss87541% हानि
  3. C875% profit875% लाभ
  4. D87541% profit87541% लाभ
Show answer

Concept: Overhead (decoration) is added to CP; Profit%=SP−CPCP×100.

  1. CP =322+6=₹328; SP =₹398 ⇒ profit.
  2. Profit =398−328=₹70.
  3. Profit %=70328×100=7000328=87541% (≈21.34%).

Trick: SP > CP ⇒ profit, so the loss options drop out at once.

Answer: (D) 87541% profit

अवधारणा: सजावट का खर्च CP में जुड़ता है; लाभ%=SP−CPCP×100।

  1. CP =322+6=₹328; SP =₹398 ⇒ लाभ।
  2. लाभ =₹70।
  3. लाभ %=7000328=87541% (≈21.34%)।

ट्रिक: SP > CP ⇒ लाभ, इसलिए हानि वाले विकल्प तुरंत हटें।

उत्तर: (D) 87541% लाभ

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsProfit and LossRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 22 Aug Shift 2
Q776.
If the 6-digit number N73M10 is divisible by 11, then which of the options below can give a possible correct relation between M and N?
यदि 6 अंकों की संख्या N73M10, 11 से विभाज्य है, तो नीचे दिए गए विकल्पों में से कौन-सा M और N के बीच संभावित सही संबंध दे सकता है?
  1. AM + N = 3
  2. BM - N = -3
  3. CM = N
  4. DM - N = 1
Show answer

Concept: A number is divisible by 11 if (sum of digits at odd places) − (sum at even places) is 0 or a multiple of 11.

  1. Places of N73M10: odd places N, 3, 1 → N+4; even places 7, M, 0 → M+7.
  2. (M+7)−(N+4)=M−N+3 must be 0 or ±11.
  3. M−N+3=0 ⇒ M−N=−3 (e.g. N=5,M=2: 573210 =11×52110).

Trick: Alternate sum from the right: 0−1+M−3+7−N=M−N+3.

Answer: (B) M−N=−3

अवधारणा: 11 से विभाज्यता: विषम स्थानों के अंकों का योग − सम स्थानों का योग =0 या 11 का गुणज।

  1. N73M10: विषम स्थान N, 3, 1 → N+4; सम स्थान 7, M, 0 → M+7।
  2. M−N+3=0 या ±11 होना चाहिए।
  3. M−N+3=0 ⇒ M−N=−3 (जैसे 573210 =11×52110)।

ट्रिक: दाएँ से एकांतर योग: 0−1+M−3+7−N=M−N+3।

उत्तर: (B) M−N=−3

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsDivisibility by 11RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 22 Aug Shift 2
Q777.
A number when increased by 100% gives 2730. The number is:
एक संख्या में 100% की वृद्धि करने पर 2730 प्राप्त होता है। वह संख्या है:
  1. A2730
  2. B4095
  3. C1365
  4. D682.5
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Concept: Increasing by 100% means the number becomes double.

  1. x+100% of x=2x.
  2. 2x=2730.
  3. x=1365.

Trick: 100% increase ⇒ halve the result.

Answer: (C) 1365

अवधारणा: 100% बढ़ाने पर संख्या दोगुनी हो जाती है।

  1. x+100% of x=2x।
  2. 2x=2730।
  3. x=1365।

ट्रिक: 100% वृद्धि ⇒ परिणाम का आधा लें।

उत्तर: (C) 1365

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsPercentageRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 22 Aug Shift 2
Q778.
Ritesh and Gauri have to travel from Delhi to Kanpur in their respective cars. Ritesh is driving at 150 km/hr while Gauri is driving at 60 km/hr. Find the time taken by Gauri to reach Kanpur if Ritesh takes 8 hours.
रितेश और गौरी को अपनी-अपनी कारों से दिल्ली से कानपुर तक यात्रा करनी है। रितेश 150 km/hr की चाल से गाड़ी चला रहा है जबकि गौरी 60 km/hr की चाल से गाड़ी चला रही है। यदि रितेश को 8 घंटे लगते हैं, तो गौरी द्वारा कानपुर पहुँचने में लिया गया समय ज्ञात कीजिए।
  1. A20 hours20 घंटे
  2. B17 hours17 घंटे
  3. C14 hours14 घंटे
  4. D30 hours30 घंटे
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Concept: For the same distance, time is inversely proportional to speed.

  1. Distance =150×8=1200km.
  2. Gauri's time =120060=20 hours.

Trick: t2=t1×v1v2=8×15060=20.

Answer: (A) 20 hours

अवधारणा: समान दूरी के लिए समय, चाल के व्युत्क्रमानुपाती होता है।

  1. दूरी =150×8=1200km।
  2. गौरी का समय =120060=20 घंटे।

ट्रिक: t2=8×15060=20।

उत्तर: (A) 20 घंटे

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsSpeed, Time and DistanceRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 22 Aug Shift 2
Q779.
A shopkeeper offers a scheme discount of 20% and an additional 5% discount if payment is made in cash. What is the total discount percentage on ₹1,000?
एक दुकानदार 20% की योजना छूट और नकद भुगतान करने पर 5% की अतिरिक्त छूट प्रदान करता है। ₹1,000 पर कुल छूट प्रतिशत कितना है?
  1. A23%
  2. B26%
  3. C24%
  4. D25%
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Concept: Successive discounts a% and b% equal (a+b−ab100)%.

  1. After 20%: 1000→800.
  2. After 5% more: 800×0.95=760.
  3. Total discount =1000−760=₹240=24%.

Trick: 20+5−20×5100=24%.

Answer: (C) 24%

अवधारणा: क्रमागत छूट a% और b% = (a+b−ab100)%।

  1. 20% के बाद: 1000→800।
  2. फिर 5%: 800×0.95=760।
  3. कुल छूट =₹240=24%।

ट्रिक: 20+5−100100=24%।

उत्तर: (C) 24%

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsSuccessive DiscountsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 22 Aug Shift 2
Q780.
The cost of 19 pens and 13 pencils is ₹254. If the cost of a pen decreases by ₹6 and the cost of a pencil increases by ₹9, then the cost of 14 pens and 2 pencils is ₹106. What is the original cost of 12 pens and 15 pencils?
19 पेन और 13 पेंसिलों का मूल्य ₹254 है। यदि एक पेन का मूल्य ₹6 कम हो जाए और एक पेंसिल का मूल्य ₹9 बढ़ जाए, तो 14 पेन और 2 पेंसिलों का मूल्य ₹106 हो जाता है। 12 पेन और 15 पेंसिलों का मूल मूल्य कितना है?
  1. A₹171
  2. B₹173
  3. C₹174
  4. D₹175
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Concept: Form two equations in pen price p and pencil price c and solve.

  1. 19p+13c=254 …(1)
  2. 14(p−6)+2(c+9)=106 ⇒ 14p+2c=172 ⇒ c=86−7p …(2)
  3. Put in (1): 19p+1118−91p=254 ⇒ 72p=864 ⇒ p=12, c=2.
  4. 12p+15c=144+30=₹174.

Trick: Check (1): 19×12+13×2=228+26=254 ✓.

Answer: (C) ₹174

अवधारणा: पेन का मूल्य p, पेंसिल का c मानकर दो समीकरण बनाएँ।

  1. 19p+13c=254 …(1)
  2. 14(p−6)+2(c+9)=106 ⇒ c=86−7p …(2)
  3. (1) में रखें: 72p=864 ⇒ p=12, c=2।
  4. 12p+15c=144+30=₹174।

ट्रिक: जाँच: 19×12+13×2=254 ✓।

उत्तर: (C) ₹174

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsLinear EquationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 22 Aug Shift 2