RRB NTPC Undergraduate CBT 1 · 5,600 questions

RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 PYQs

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1,680 questions in Mathematics.

Q821.
If the third proportional of 25 and 35 be x, then what is the value of x?
यदि 25 और 35 का तृतीयानुपाती x है, तो x का मान क्या है?
  1. A52
  2. B51
  3. C49
  4. D50
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Concept: If x is the third proportional of a and b, then a:b=b:x, i.e. x=b2a.

  1. 25:35=35:x
  2. x=35225=122525=49

Trick: Third proportional =(second)2first.

Answer: (C) 49

अवधारणा: यदि a और b का तृतीय समानुपाती (third proportional) x है, तो a:b=b:x, अर्थात x=b2a।

  1. 25:35=35:x
  2. x=35225=122525=49

ट्रिक: तृतीय समानुपाती =(दूसरी संख्या)2पहली संख्या।

उत्तर: (C) 49

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsThird proportionalRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 3
Q822.
The sides of a triangle are 44 cm, 33 cm, and 55 cm. What is its area? (in cm2 )
एक त्रिभुज की भुजाएँ 44 cm, 33 cm और 55 cm हैं। इसका क्षेत्रफल क्या है? (cm2 में)
  1. A732
  2. B726
  3. C742
  4. D749
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Concept: Check for a Pythagorean triplet first; then area =12×base×height.

  1. 33:44:55=3:4:5 (each ×11), so the triangle is right-angled.
  2. 332+442=1089+1936=3025=552
  3. Area =12×33×44=726cm2

Trick: Spot 3:4:5 multiples – no need for Heron's formula.

Answer: (B) 726

अवधारणा: पहले पाइथागोरस त्रिक (triplet) देखें; फिर क्षेत्रफल =12×आधार×ऊँचाई।

  1. 33:44:55=3:4:5 (प्रत्येक ×11), अतः त्रिभुज समकोण है।
  2. 332+442=1089+1936=3025=552
  3. क्षेत्रफल =12×33×44=726cm2

ट्रिक: 3:4:5 के गुणज पहचानें – हीरोन सूत्र की ज़रूरत नहीं।

उत्तर: (B) 726

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsArea of triangleRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 3
Q823.
A number, when increased by 60%, gives 3570. The number is:
एक संख्या में 60% की वृद्धि करने पर 3570 प्राप्त होता है। वह संख्या है:
  1. A4462.5
  2. B1115.625
  3. C2231.25
  4. D6693.75
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Concept: After a 60% increase, the number becomes 160% of itself.

  1. 1.6×N=3570
  2. N=35701.6=2231.25

Trick: Divide by the multiplying factor 1+r100.

Answer: (C) 2231.25

अवधारणा: 60% वृद्धि के बाद संख्या अपनी 160% हो जाती है।

  1. 1.6×N=3570
  2. N=35701.6=2231.25

ट्रिक: गुणक 1+r100 से भाग दें।

उत्तर: (C) 2231.25

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsPercentage increaseRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 3
Q824.
The number of prime numbers lying between 306 and 313, both included, is:
306 और 313 (दोनों सम्मिलित) के बीच स्थित अभाज्य संख्याओं की संख्या है:
  1. A2
  2. B5
  3. C3
  4. D4
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Concept: Test each number from 306 to 313 for divisibility by primes up to 313≈17.

  1. 306, 308, 310, 312 are even; 309=3×103.
  2. 307, 311 and 313 have no prime factor up to 17, so they are prime.
  3. Count =3

Trick: Only odd numbers not ending in 5 need checking.

Answer: (C) 3

अवधारणा: 306 से 313 तक प्रत्येक संख्या को 313≈17 तक के अभाज्य अंकों से जाँचें।

  1. 306, 308, 310, 312 सम हैं; 309=3×103।
  2. 307, 311 और 313 का 17 तक कोई अभाज्य गुणनखंड नहीं, अतः ये अभाज्य हैं।
  3. संख्या =3

ट्रिक: केवल वे विषम संख्याएँ जाँचें जो 5 पर समाप्त न हों।

उत्तर: (C) 3

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsPrime numbersRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 3
Q825.
A jacket is marked at ₹12,000. Store A offers two successive discounts of 15% and 10%. Store B offers two successive discounts of 10% and 15%. A customer wants to know which store provides a better deal and by how much?
एक जैकेट का अंकित मूल्य ₹12,000 है। स्टोर A, 15% और 10% की दो क्रमिक छूट देता है। स्टोर B, 10% और 15% की दो क्रमिक छूट देता है। एक ग्राहक जानना चाहता है कि कौन-सा स्टोर बेहतर सौदा देता है और कितने से?
  1. AStore A; by ₹150स्टोर A; ₹150 से
  2. BStore A; by ₹100स्टोर A; ₹100 से
  3. CStore B; by ₹100स्टोर B; ₹100 से
  4. DBoth stores A and B offer the same priceस्टोर A और B दोनों समान मूल्य देते हैं
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Concept: Successive discounts multiply, so their order does not change the final price.

  1. Store A: 12000×0.85×0.90=9180
  2. Store B: 12000×0.90×0.85=9180
  3. Both prices are ₹9,180.

Trick: Equivalent discount of a% and b% =a+b−ab100=23.5% either way.

Answer: (D) Both stores A and B offer the same price

अवधारणा: क्रमिक छूट गुणा होती हैं, इसलिए क्रम बदलने से अंतिम मूल्य नहीं बदलता।

  1. स्टोर A: 12000×0.85×0.90=9180
  2. स्टोर B: 12000×0.90×0.85=9180
  3. दोनों मूल्य ₹9,180 हैं।

ट्रिक: a% और b% की समतुल्य छूट =a+b−ab100=23.5%, किसी भी क्रम में।

उत्तर: (D) दोनों स्टोर A और B समान मूल्य देते हैं

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsSuccessive discountsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 3
Q826.
The perimeter of an equilateral triangle ABC is 22.2 cm. What is the area of triangle (in cm2)?
एक समबाहु त्रिभुज ABC का परिमाप 22.2 cm है। त्रिभुज का क्षेत्रफल (cm2 में) क्या है?
  1. A13.693
  2. B14.933
  3. C12.763
  4. D11.363
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Concept: Area of an equilateral triangle =34a2.

  1. a=22.23=7.4cm
  2. a2=54.76
  3. Area =34×54.76=13.693cm2

Trick: a24=(a2)2=3.72=13.69.

Answer: (A) 13.693

अवधारणा: समबाहु त्रिभुज का क्षेत्रफल =34a2।

  1. a=22.23=7.4cm
  2. a2=54.76
  3. क्षेत्रफल =34×54.76=13.693cm2

ट्रिक: a24=(a2)2=3.72=13.69।

उत्तर: (A) 13.693

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsEquilateral triangle areaRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 3
Q827.
ABCD is a trapezium in which BC∥AD and AC=CD. If ∠ABC=74∘ and ∠BAC=54∘, then what is the measure of ∠ACD (in degree)?
ABCD एक समलंब चतुर्भुज है जिसमें BC∥AD और AC=CD है। यदि ∠ABC=74∘ और ∠BAC=54∘ है, तो ∠ACD की माप (डिग्री में) क्या है?
  1. A76°
  2. B91°
  3. C85°
  4. D82°
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Concept: Use the angle sum of a triangle, alternate angles of parallel lines and equal base angles of an isosceles triangle.

  1. In △ABC: ∠BCA=180∘−74∘−54∘=52∘
  2. BC∥AD ⇒ ∠CAD=∠BCA=52∘ (alternate angles)
  3. AC=CD ⇒ ∠CDA=∠CAD=52∘
  4. ∠ACD=180∘−52∘−52∘=76∘

Trick: Diagonal + parallel sides ⇒ look for alternate angles first.

Answer: (A) 76∘

अवधारणा: त्रिभुज का कोण योग, समांतर रेखाओं के एकांतर कोण (alternate angles) और समद्विबाहु त्रिभुज के समान आधार कोण का प्रयोग करें।

  1. △ABC में: ∠BCA=180∘−74∘−54∘=52∘
  2. BC∥AD ⇒ ∠CAD=∠BCA=52∘ (एकांतर कोण)
  3. AC=CD ⇒ ∠CDA=∠CAD=52∘
  4. ∠ACD=180∘−52∘−52∘=76∘

ट्रिक: विकर्ण + समांतर भुजाएँ ⇒ पहले एकांतर कोण खोजें।

उत्तर: (A) 76∘

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsTrapezium anglesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 3
Q828.
If 3 times Mary’s present age is 18 years more than 5 times Diya's present age, and 2 times Diya's present age is 3 years less than Mary's present age, then what is the difference (in years) between the ages of Mary and Diya?
यदि मैरी की वर्तमान आयु का 3 गुना, दीया की वर्तमान आयु के 5 गुने से 18 वर्ष अधिक है, और दीया की वर्तमान आयु का 2 गुना, मैरी की वर्तमान आयु से 3 वर्ष कम है, तो मैरी और दीया की आयु के बीच अंतर (वर्षों में) क्या है?
  1. A12
  2. B16
  3. C15
  4. D11
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Concept: Form two linear equations from the statements and solve.

  1. 3M=5D+18 and 2D=M−3, i.e. M=2D+3
  2. 3(2D+3)=5D+18⇒6D+9=5D+18⇒D=9
  3. M=2×9+3=21
  4. Difference =21−9=12 years

Trick: Substitute the simpler equation into the other one.

Answer: (A) 12

अवधारणा: कथनों से दो रैखिक समीकरण बनाकर हल करें।

  1. 3M=5D+18 और 2D=M−3, अर्थात M=2D+3
  2. 3(2D+3)=5D+18⇒6D+9=5D+18⇒D=9
  3. M=2×9+3=21
  4. अंतर =21−9=12 वर्ष

ट्रिक: सरल समीकरण को दूसरे में प्रतिस्थापित करें।

उत्तर: (A) 12

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsProblems on agesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 3
Q829.
Find the value of x satisfying: 5(5x2 − 6) − 5(5x2 + 2x − 4) = 20
x का वह मान ज्ञात कीजिए जो समीकरण को संतुष्ट करता है: 5(5x2 − 6) − 5(5x2 + 2x − 4) = 20
  1. A2
  2. B1
  3. C−3
  4. D−1
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Concept: Expand the brackets; the x2 terms cancel and a linear equation remains.

  1. 25x2−30−25x2−10x+20=20
  2. −10x−10=20
  3. −10x=30⇒x=−3

Trick: Check: 5(45−6)−5(45−6−4)=195−175=20 ✓

Answer: (C) −3

अवधारणा: कोष्ठक खोलें; x2 के पद कट जाते हैं और रैखिक समीकरण बचता है।

  1. 25x2−30−25x2−10x+20=20
  2. −10x−10=20
  3. −10x=30⇒x=−3

ट्रिक: जाँच: 5(45−6)−5(45−6−4)=195−175=20 ✓

उत्तर: (C) −3

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsLinear equationRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 3
Q830.
The average weight of Mandar, Ketan and Tushar is 45 kg. If the average weight of Mandar and Ketan is 44 kg and that of Ketan and Tushar is 45 kg, then the weight of Ketan (in kg) is:
मंदार, केतन और तुषार का औसत भार 45 kg है। यदि मंदार और केतन का औसत भार 44 kg है तथा केतन और तुषार का औसत भार 45 kg है, तो केतन का भार (kg में) है:
  1. A53
  2. B63
  3. C43
  4. D58
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Concept: Total = average × count; the common person is counted in both pair sums.

  1. M+K+T=3×45=135
  2. M+K=88, K+T=90
  3. K=(M+K)+(K+T)−(M+K+T)=88+90−135=43kg

Trick: Sum of the two pairs minus the total gives the common member.

Answer: (C) 43

अवधारणा: कुल = औसत × संख्या; साझा व्यक्ति दोनों जोड़ों के योग में आता है।

  1. M+K+T=3×45=135
  2. M+K=88, K+T=90
  3. K=(M+K)+(K+T)−(M+K+T)=88+90−135=43kg

ट्रिक: दोनों जोड़ों का योग − कुल योग = साझा सदस्य।

उत्तर: (C) 43

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsAverageRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 3
Q831.
Mahesh bought some sharpeners at the rate of ₹150 a dozen. He sold them for ₹41 each. His profit percentage is ______%.
महेश ने कुछ शार्पनर ₹150 प्रति दर्जन की दर से खरीदे। उसने उन्हें ₹41 प्रति नग की दर से बेचा। उसका लाभ प्रतिशत ______% है।
  1. A226
  2. B230
  3. C232
  4. D228
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Concept: Profit%=SP−CPCP×100 for one sharpener.

  1. CP of one =15012= ₹12.50
  2. SP of one = ₹41, profit = ₹28.50
  3. Profit%=28.512.5×100=228%

Trick: 4112.5=3.28 ⇒ profit =3.28−1=2.28=228%.

Answer: (D) 228

अवधारणा: एक शार्पनर के लिए लाभ%=विक्रय मूल्य−क्रय मूल्यक्रय मूल्य×100।

  1. एक का क्रय मूल्य =15012= ₹12.50
  2. एक का विक्रय मूल्य = ₹41, लाभ = ₹28.50
  3. लाभ%=28.512.5×100=228%

ट्रिक: 4112.5=3.28 ⇒ लाभ =3.28−1=2.28=228%।

उत्तर: (D) 228

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsProfit and lossRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 3
Q832.
The marks scored by 10 students are given below.
18, 13, 14, 14, 19, 14, 17, 17, 14, 20
The mode of the data is:
10 विद्यार्थियों द्वारा प्राप्त अंक नीचे दिए गए हैं।
18, 13, 14, 14, 19, 14, 17, 17, 14, 20
आँकड़ों का बहुलक है:
  1. A13
  2. B14
  3. C18
  4. D19
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Concept: Mode is the value that occurs most often.

  1. Frequencies: 14 → 4 times, 17 → 2 times, the rest once.
  2. Highest frequency is for 14.

Yaad rakhein: Mode = most frequent observation.

Answer: (B) 14

अवधारणा: बहुलक (mode) वह मान है जो सबसे अधिक बार आता है।

  1. बारंबारता: 14 → 4 बार, 17 → 2 बार, बाकी एक-एक बार।
  2. सबसे अधिक बारंबारता 14 की है।

याद रखें: बहुलक = सबसे अधिक बार आने वाला मान।

उत्तर: (B) 14

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsModeRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 3
Q833.
Find the value of: 55−13÷ 5514× 55−11
मान ज्ञात कीजिए: 55−13÷ 5514× 55−11
  1. A55−36
  2. B55−48
  3. C55−38
  4. D55−32
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Concept: am÷an=am−n and am×an=am+n (left to right).

  1. 55−13÷5514=55−13−14=55−27
  2. 55−27×55−11=55−38

Trick: Same base: just add/subtract the exponents: −13−14−11=−38.

Answer: (C) 55−38

अवधारणा: am÷an=am−n और am×an=am+n (बाएँ से दाएँ)।

  1. 55−13÷5514=55−13−14=55−27
  2. 55−27×55−11=55−38

ट्रिक: समान आधार: बस घातांक जोड़ें/घटाएँ: −13−14−11=−38।

उत्तर: (C) 55−38

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsLaws of indicesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 3
Q834.
By selling an article at 615 of its actual selling price, Nirbhay incurs a loss of 14%.
If he sells it at 54% of its actual selling price, then the profit percentage is:
एक वस्तु को उसके वास्तविक विक्रय मूल्य के 615 पर बेचने से निर्भय को 14% की हानि होती है।
यदि वह इसे इसके वास्तविक विक्रय मूल्य के 54% पर बेचता है, तो लाभ प्रतिशत है:
  1. A18.4%
  2. B18.7%
  3. C16.1%
  4. D16.5%
Show answer

Concept: Express the actual SP in terms of CP using the loss case.

  1. 615SP=0.4SP=0.86CP
  2. SP=0.860.4CP=2.15CP
  3. 54% of SP =0.54×2.15CP=1.161CP
  4. Profit%=16.1%

Trick: Take CP =100: 0.4SP=86⇒SP=215; 0.54×215=116.1.

Answer: (C) 16.1%

अवधारणा: हानि वाली स्थिति से वास्तविक विक्रय मूल्य (SP) को क्रय मूल्य (CP) में लिखें।

  1. 615SP=0.4SP=0.86CP
  2. SP=0.860.4CP=2.15CP
  3. SP का 54% =0.54×2.15CP=1.161CP
  4. लाभ%=16.1%

ट्रिक: CP =100 लें: 0.4SP=86⇒SP=215; 0.54×215=116.1।

उत्तर: (C) 16.1%

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsProfit and lossRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 3
Q835.
Which of the following numbers divides 3,27,087?
निम्नलिखित में से कौन-सी संख्या 3,27,087 को विभाजित करती है?
  1. A3
  2. B12
  3. C8
  4. D5
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Concept: A number is divisible by 3 if its digit sum is divisible by 3.

  1. Digit sum =3+2+7+0+8+7=27, divisible by 3 ✓
  2. It is odd, so not divisible by 8 or 12; last digit 7, so not by 5.

Trick: Odd numbers can never be divisible by 8 or 12.

Answer: (A) 3

अवधारणा: यदि अंकों का योग 3 से विभाज्य हो तो संख्या 3 से विभाज्य होती है।

  1. अंकों का योग =3+2+7+0+8+7=27, 3 से विभाज्य ✓
  2. संख्या विषम है, अतः 8 या 12 से नहीं; अंतिम अंक 7, अतः 5 से नहीं।

ट्रिक: विषम संख्या कभी 8 या 12 से विभाज्य नहीं होती।

उत्तर: (A) 3

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsDivisibilityRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 3
Q836.
4 men can complete a piece of work in 18 days, while 9 women can do it in 8 days. In how many days can 3 women and 6 men complete this work?
4 पुरुष एक कार्य को 18 दिनों में पूरा कर सकते हैं, जबकि 9 महिलाएँ उसे 8 दिनों में कर सकती हैं। 3 महिलाएँ और 6 पुरुष मिलकर इस कार्य को कितने दिनों में पूरा कर सकते हैं?
  1. A11 days11 दिन
  2. B13 days13 दिन
  3. C8 days8 दिन
  4. D4 days4 दिन
Show answer

Concept: Convert everything to man-days / woman-days.

  1. Work =4×18=72 man-days =9×8=72 woman-days
  2. So 1 man = 1 woman in efficiency.
  3. 3 women +6 men =9 men
  4. Days =729=8

Trick: M1D1=M2D2 once the units are made equal.

Answer: (C) 8 days

अवधारणा: सब कुछ पुरुष-दिवस / महिला-दिवस में बदलें।

  1. कार्य =4×18=72 पुरुष-दिवस =9×8=72 महिला-दिवस
  2. अतः 1 पुरुष = 1 महिला (क्षमता में)।
  3. 3 महिलाएँ +6 पुरुष =9 पुरुष
  4. दिन =729=8

ट्रिक: इकाई समान करके M1D1=M2D2।

उत्तर: (C) 8 दिन

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsTime and workRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 3
Q837.
A man driving a car at a speed of 41 km/hr crosses a bridge in 2.4 minutes. Find the length of the bridge.
41 km/hr की चाल से कार चला रहा एक व्यक्ति एक पुल को 2.4 मिनट में पार करता है। पुल की लंबाई ज्ञात कीजिए।
  1. A2.18 km
  2. B2.54 km
  3. C0.69 km
  4. D1.64 km
Show answer

Concept: Distance = speed × time (time in hours).

  1. 2.4min=2.460=0.04h
  2. Length =41×0.04=1.64km

Trick: km/h × minutes ÷ 60 gives km directly.

Answer: (D) 1.64 km

अवधारणा: दूरी = चाल × समय (समय घंटों में)।

  1. 2.4min=2.460=0.04h
  2. लंबाई =41×0.04=1.64km

ट्रिक: km/h × मिनट ÷ 60 = सीधे km।

उत्तर: (D) 1.64 km

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsSpeed, distance and timeRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 3
Q838.
A company earns a profit (in ₹) that is distributed among the company's three partners in the ratio of 14 : 10 : 16. If the difference between the smallest and the largest shares is ₹29,547, the total profit (in ₹) of the company is:
एक कंपनी लाभ (₹ में) अर्जित करती है जो कंपनी के तीन साझेदारों के बीच 14 : 10 : 16 के अनुपात में वितरित किया जाता है। यदि सबसे छोटे और सबसे बड़े हिस्से के बीच का अंतर ₹29,547 है, तो कंपनी का कुल लाभ (₹ में) है:
  1. A1,96,892
  2. B1,96,980
  3. C1,97,067
  4. D1,96,943
Show answer

Concept: Find the value of one ratio part from the given difference.

  1. Largest − smallest =16−10=6 parts = ₹29,547
  2. 1 part =295476=4924.5
  3. Total =40 parts =40×4924.5= ₹1,96,980

Trick: Total =difference×406.

Answer: (B) 1,96,980

अवधारणा: दिए गए अंतर से अनुपात के एक भाग का मान निकालें।

  1. सबसे बड़ा − सबसे छोटा =16−10=6 भाग = ₹29,547
  2. 1 भाग =295476=4924.5
  3. कुल =40 भाग =40×4924.5= ₹1,96,980

ट्रिक: कुल =अंतर×406।

उत्तर: (B) 1,96,980

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsRatio and partnershipRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 3
Q839.
A man makes a monthly payment equal to 30% of his monthly salary towards debt repayment. He spends 20% of the remaining salary and saves ₹602. His monthly salary (in ₹) is:
एक व्यक्ति अपने मासिक वेतन के 30% के बराबर मासिक भुगतान ऋण चुकाने के लिए करता है। वह शेष वेतन का 20% खर्च करता है और ₹602 बचाता है। उसका मासिक वेतन (₹ में) है:
  1. A1,075
  2. B1,072
  3. C1,115
  4. D1,078
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Concept: Apply the percentages one after another on the remaining amount.

  1. After debt: 70% of salary remains.
  2. Spends 20% of this, saves 80%: 0.7×0.8S=0.56S
  3. 0.56S=602⇒S=6020.56=1075

Trick: Savings fraction =710×45=1425.

Answer: (A) 1,075

अवधारणा: शेष राशि पर प्रतिशत एक के बाद एक लगाएँ।

  1. ऋण के बाद वेतन का 70% बचता है।
  2. इसका 20% खर्च, 80% बचत: 0.7×0.8S=0.56S
  3. 0.56S=602⇒S=6020.56=1075

ट्रिक: बचत भिन्न =710×45=1425।

उत्तर: (A) 1,075

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsIncome and expenditureRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 3
Q840.
M and N started a business. M invested ₹48,000 more than N for 3 months, while N invested for 4 months. M's share is ₹498 more than that of N, out of a total profit of ₹1,494. Find the capital contributed by M.
M और N ने एक व्यवसाय शुरू किया। M ने 3 महीनों के लिए N से ₹48,000 अधिक निवेश किया, जबकि N ने 4 महीनों के लिए निवेश किया। ₹1,494 के कुल लाभ में से M का हिस्सा N के हिस्से से ₹498 अधिक है। M द्वारा लगाई गई पूँजी ज्ञात कीजिए।
  1. A₹78,600
  2. B₹76,800
  3. C₹75,000
  4. D₹78,000
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Concept: Profit is shared in the ratio capital × time.

  1. M+N=1494, M−N=498 ⇒ M=996, N=498, ratio 2:1
  2. 3(N+48000)4N=2⇒3N+144000=8N
  3. N=28800, M's capital =28800+48000=76800

Trick: Check: 3×76800=230400, 4×28800=115200 → 2:1 ✓

Answer: (B) ₹76,800

अवधारणा: लाभ पूँजी × समय के अनुपात में बँटता है।

  1. M+N=1494, M−N=498 ⇒ M=996, N=498, अनुपात 2:1
  2. 3(N+48000)4N=2⇒3N+144000=8N
  3. N=28800, M की पूँजी =28800+48000=76800

ट्रिक: जाँच: 3×76800=230400, 4×28800=115200 → 2:1 ✓

उत्तर: (B) ₹76,800

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsPartnershipRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 3