RRB NTPC Undergraduate CBT 1 · 5,600 questions

RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 PYQs

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Complete solved eBook Mock tests

1,680 questions in General Intelligence and Reasoning.

Q841.

Seven people, A, B, C, T, U, V and W are sitting in a row, facing north. Only three people sit to the left of V. Only A sits to the right of U. Only three people sit between U and W. T sits at some place to the left of B but at some place to the right of C. How many people sit between C and B?

सात व्यक्ति A, B, C, T, U, V और W एक पंक्ति में उत्तर की ओर मुख करके बैठे हैं। V के बाईं ओर केवल तीन व्यक्ति बैठे हैं। U के दाईं ओर केवल A बैठा है। U और W के बीच केवल तीन व्यक्ति बैठे हैं। T, B के बाईं ओर कहीं बैठा है, लेकिन C के दाईं ओर कहीं बैठा है। C और B के बीच कितने व्यक्ति बैठे हैं?

AOneएक
BFourचार
CTwoदो
DThreeतीन

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Concept: Fix the certain positions first (row of 7, facing north, positions 1–7 from left).

Three to the left of V → V at 4.
Only A to the right of U → U at 6, A at 7.
Three between U and W → W at 2.
C < T < B on remaining seats 1, 3, 5 → C1, T3, B5.
Between C (1) and B (5): W, T, V = 3 people.

Trick: Count people between = difference of positions − 1 $= 5 - 1 - 1 = 3$ .

Answer: (D) Three

अवधारणा: पहले निश्चित स्थान तय करें (7 लोगों की पंक्ति, उत्तर की ओर मुख, बाएँ से 1–7)।

V के बाएँ तीन → V स्थान 4 पर।
U के दाएँ केवल A → U 6, A 7।
U और W के बीच तीन → W 2 पर।
शेष 1, 3, 5 पर C < T < B → C1, T3, B5।
C (1) और B (5) के बीच: W, T, V = 3 लोग।

ट्रिक: बीच के लोग = स्थानों का अंतर − 1 $= 5 - 1 - 1 = 3$ ।

उत्तर: (D) तीन

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLinear Seating ArrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 1

Q842.

Seven boxes A, B, C, D, E, F and G are kept one over the other but not necessarily in the same order. Only two boxes are kept below B. Only one box is kept above D. Only one box is kept between D and E. F is kept immediately above C. G is kept at some place below A. How many boxes are kept above B?

सात बॉक्स A, B, C, D, E, F और G एक के ऊपर एक रखे गए हैं, लेकिन आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों। B के नीचे केवल दो बॉक्स रखे गए हैं। D के ऊपर केवल एक बॉक्स रखा गया है। D और E के बीच केवल एक बॉक्स रखा गया है। F को C के ठीक ऊपर रखा गया है। G को A के नीचे कहीं रखा गया है। B के ऊपर कितने बॉक्स रखे गए हैं?

AFiveपाँच
BFourचार
CThreeतीन
DTwoदो

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Concept: Number the positions 1 (top) to 7 (bottom) and place fixed boxes first.

Two below B → B at 5. One above D → D at 2.
One between D and E → E at 4.
F immediately above C → only consecutive free pair is 6–7: F6, C7.
G below A → A1, G3.
Above B: A, D, G, E = 4 boxes.

Trick: 'Only $n$ below' in a stack of 7 → position $7 - n$ from top.

Answer: (B) Four

अवधारणा: स्थान 1 (ऊपर) से 7 (नीचे) तक मानें और निश्चित बॉक्स पहले रखें।

B के नीचे दो → B स्थान 5। D के ऊपर एक → D स्थान 2।
D और E के बीच एक → E स्थान 4।
F ठीक C के ऊपर → खाली लगातार जोड़ी केवल 6–7: F6, C7।
G, A के नीचे → A1, G3।
B के ऊपर: A, D, G, E = 4 बॉक्स।

ट्रिक: 7 के ढेर में 'केवल $n$ नीचे' → ऊपर से स्थान $7 - n$ ।

उत्तर: (B) चार

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBox ArrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 1

Q843.

Refer to the following number and symbol series and answer the question that follows. Counting to be done from left to right only. (Note: All numbers are single digit numbers only).
(Left) 9 # 8 $ 1 * £ 3 4 7 + Ω 6 2 & % 5 @ (Right)
How many such symbols are there each of which is immediately preceded by another symbol and also immediately followed by another symbol?

निम्नलिखित संख्या और प्रतीक श्रृंखला को देखिए और उसके बाद दिए गए प्रश्न का उत्तर दीजिए। गिनती केवल बाएँ से दाएँ की जानी है। (नोट: सभी संख्याएँ केवल एक अंक वाली संख्याएँ हैं)।
(बाएँ) 9 # 8 $ 1 * £ 3 4 7 + Ω 6 2 & % 5 @ (दाएँ)
ऐसे कितने प्रतीक हैं, जिनमें से प्रत्येक के ठीक पहले एक अन्य प्रतीक है और ठीक बाद भी एक अन्य प्रतीक है?

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Concept: A qualifying symbol needs a symbol on both sides, i.e. a run of at least three consecutive symbols.

Symbol runs: (#), ($), (* £), (+ Ω), (& %), (@).
The longest run has only 2 symbols, so no symbol is both preceded and followed by a symbol.
Count $= 0$ .

Trick: Look only for blocks of 3+ symbols in a row – none exist here.

Answer: (D) 0

अवधारणा: शर्त पूरी करने वाले प्रतीक के दोनों ओर प्रतीक होना चाहिए, यानी लगातार कम से कम तीन प्रतीक।

प्रतीक-समूह: (#), ($), (* £), (+ Ω), (& %), (@)।
सबसे लंबे समूह में केवल 2 प्रतीक हैं, अतः कोई प्रतीक दोनों ओर से प्रतीक से घिरा नहीं।
गिनती $= 0$ ।

ट्रिक: केवल लगातार 3 या अधिक प्रतीकों के समूह देखें – यहाँ कोई नहीं।

उत्तर: (D) 0

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSymbol SeriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 1

Q844.

In a certain code language, ‘FAIR’ is coded as ‘4627’ and ‘RENT’ is coded as ‘1365’. What is the code for ‘R’ in the given code language?

एक निश्चित कूट भाषा में, ‘FAIR’ को ‘4627’ के रूप में और ‘RENT’ को ‘1365’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। दी गई कूट भाषा में ‘R’ के लिए कूट क्या है?

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Concept: The letter common to both words takes the digit common to both codes.

Common letter in FAIR and RENT: R.
Common digit in 4627 and 1365: 6.
So R = 6.

Trick: Common letter ↔ common digit.

Answer: (D) 6

अवधारणा: दोनों शब्दों में उभयनिष्ठ अक्षर का कोड दोनों कोडों में उभयनिष्ठ अंक होता है।

FAIR और RENT में उभयनिष्ठ अक्षर: R।
4627 और 1365 में उभयनिष्ठ अंक: 6।
अतः R = 6।

ट्रिक: उभयनिष्ठ अक्षर ↔ उभयनिष्ठ अंक।

उत्तर: (D) 6

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding-DecodingRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 1

Q845.

WFJU is related to AINX in a certain way based on the English alphabetical order. In the same way, MRZG is related to QUDJ. To which of the given options is YALP related, following the same logic?

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर WFJU एक निश्चित प्रकार से AINX से संबंधित है। उसी प्रकार, MRZG, QUDJ से संबंधित है। समान तर्क का अनुसरण करते हुए, YALP दिए गए विकल्पों में से किससे संबंधित है?

ACDSP
BCDPS
CCSPO
DCSER

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Concept: Find the shift of each letter position-wise.

WFJU → AINX: W+4=A, F+3=I, J+4=N, U+3=X (pattern +4, +3, +4, +3).
Check MRZG → QUDJ: M+4, R+3, Z+4 (=D), G+3 ✓.
YALP: Y+4=C, A+3=D, L+4=P, P+3=S → CDPS.

Trick: Alternate shifts +4, +3; after Z wrap round to A.

Answer: (B) CDPS

अवधारणा: प्रत्येक अक्षर का खिसकाव (shift) निकालें।

WFJU → AINX: W+4=A, F+3=I, J+4=N, U+3=X (पैटर्न +4, +3, +4, +3)।
जाँच MRZG → QUDJ: M+4, R+3, Z+4 (=D), G+3 ✓।
YALP: Y+4=C, A+3=D, L+4=P, P+3=S → CDPS।

ट्रिक: बारी-बारी से +4, +3; Z के बाद फिर A से गिनें।

उत्तर: (B) CDPS

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter AnalogyRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 1

Q846.

IQNJ is related to GOLH in a certain way based on the English alphabetical order. In the same way, FNKG is related to DLIE. To which of the given options is CKHD related, following the same logic?

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर IQNJ एक निश्चित प्रकार से GOLH से संबंधित है। उसी प्रकार, FNKG, DLIE से संबंधित है। समान तर्क का अनुसरण करते हुए, CKHD दिए गए विकल्पों में से किससे संबंधित है?

AAIBF
BIABF
CAIFB
DIAFB

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Concept: Compare each letter with its partner.

IQNJ → GOLH: each letter −2.
FNKG → DLIE: each letter −2 ✓.
CKHD −2 each: A, I, F, B → AIFB.

Trick: Uniform shift: just move every letter 2 steps back.

Answer: (C) AIFB

अवधारणा: प्रत्येक अक्षर की तुलना उसके संगत अक्षर से करें।

IQNJ → GOLH: हर अक्षर −2।
FNKG → DLIE: हर अक्षर −2 ✓।
CKHD में हर अक्षर −2: A, I, F, B → AIFB।

ट्रिक: समान खिसकाव: हर अक्षर को 2 कदम पीछे करें।

उत्तर: (C) AIFB

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter AnalogyRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 1

Q847.

If ‘I’ stands for ‘+’, ‘J’ stands for ‘×’, ‘K’ stands for ‘÷’ and ‘L’ stands for ‘−’, then what will come in place of the question mark (?) in the following equation?
65 I 35 L 35 I 15 K 5 J 24 I 65 K 5 J 8 = ?

यदि ‘I’ का अर्थ ‘+’, ‘J’ का अर्थ ‘×’, ‘K’ का अर्थ ‘÷’ और ‘L’ का अर्थ ‘−’ है, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा?
65 I 35 L 35 I 15 K 5 J 24 I 65 K 5 J 8 = ?

A211
B316
C241
D303

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Concept: Replace letters by signs and use BODMAS.

Expression: $65 + 35 - 35 + 15 \div 5 \times 24 + 65 \div 5 \times 8$ .
$15 \div 5 \times 24 = 3 \times 24 = 72$ ; $65 \div 5 \times 8 = 13 \times 8 = 104$ .
$65 + 35 - 35 + 72 + 104 = 241$ .

Trick: $+ 35 - 35$ cancels – just add $65 + 72 + 104$ .

Answer: (C) 241

अवधारणा: अक्षरों को चिह्नों से बदलें और BODMAS लगाएँ।

व्यंजक: $65 + 35 - 35 + 15 \div 5 \times 24 + 65 \div 5 \times 8$ ।
$15 \div 5 \times 24 = 72$ ; $65 \div 5 \times 8 = 104$ ।
$65 + 35 - 35 + 72 + 104 = 241$ ।

ट्रिक: $+ 35 - 35$ कट जाता है – केवल $65 + 72 + 104$ जोड़ें।

उत्तर: (C) 241

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningMathematical OperationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 1

Q848.

What should come in place of the question mark (?) in the given series?
28 49 72 97 124 ?

दी गई श्रृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
28 49 72 97 124 ?

A144
B172
C153
D166

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Concept: Check the differences between consecutive terms.

Differences: $21, 23, 25, 27$ (odd numbers increasing by 2).
Next difference $= 29$ .
$124 + 29 = 153$ .

Trick: Terms are $10^{2} - 72, 11^{2} - 72, \dots, 14^{2} - 72$ ; next $= 15^{2} - 72 = 153$ .

Answer: (C) 153

अवधारणा: क्रमागत पदों का अंतर देखें।

अंतर: $21, 23, 25, 27$ (2 से बढ़ती विषम संख्याएँ)।
अगला अंतर $= 29$ ।
$124 + 29 = 153$ ।

ट्रिक: पद $10^{2} - 72, 11^{2} - 72, \dots, 14^{2} - 72$ हैं; अगला $= 15^{2} - 72 = 153$ ।

उत्तर: (C) 153

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber SeriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 1

Q849.

H is the brother of P. P is the brother of S. S is the daughter of K. K is the wife of L. N is the son of M. M is married to S. How is N related to L?

H, P का भाई है। P, S का भाई है। S, K की पुत्री है। K, L की पत्नी है। N, M का पुत्र है। M का विवाह S से हुआ है। N का L से क्या संबंध है?

ABrother's sonभाई का पुत्र
BDaughter's sonपुत्री का पुत्र
CSon's sonपुत्र का पुत्र
DSonपुत्र

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Concept: Build the family tree step by step.

S is the daughter of K, and K is the wife of L → S is L's daughter (H and P are L's sons).
M is married to S, and N is the son of M → N is S's son.
So N is the son of L's daughter.

Trick: Mother's father = नाना; from L's side N is 'daughter's son'.

Answer: (B) Daughter's son

अवधारणा: चरण-दर-चरण वंश-वृक्ष बनाएँ।

S, K की बेटी है और K, L की पत्नी है → S, L की बेटी है (H और P, L के बेटे)।
M का विवाह S से हुआ है और N, M का बेटा है → N, S का बेटा है।
अतः N, L की बेटी का बेटा (नाती) है।

ट्रिक: माँ के पिता = नाना; L के लिए N 'बेटी का बेटा' है।

उत्तर: (B) बेटी का बेटा (Daughter's son)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBlood RelationRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 1

Q850.

What should come in place of the question mark (?) in the given series?
800, 1100, 850, 1150, 900, ?

दी गई श्रृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
800, 1100, 850, 1150, 900, ?

A1200
B1150
C600
D650

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Concept: The series alternates two operations.

$800 + 300 = 1100$ , $1100 - 250 = 850$ .
$850 + 300 = 1150$ , $1150 - 250 = 900$ .
Next: $900 + 300 = 1200$ .

Trick: Alternate terms: 800, 850, 900 (+50) and 1100, 1150, 1200 (+50).

Answer: (A) 1200

अवधारणा: श्रृंखला में दो संक्रियाएँ बारी-बारी से हैं।

$800 + 300 = 1100$ , $1100 - 250 = 850$ ।
$850 + 300 = 1150$ , $1150 - 250 = 900$ ।
अगला: $900 + 300 = 1200$ ।

ट्रिक: एकांतर पद: 800, 850, 900 (+50) और 1100, 1150, 1200 (+50)।

उत्तर: (A) 1200

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber SeriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 1

Q851.

Tiya, Tarun, Shyam, Jiya, Varun and Ram are sitting around a circle, facing the centre. Ram sits third to the right of Tarun. Tarun sits second to the right of Tiya. Shyam sits to the immediate right of Varun. Who sits second to the right of Tarun?

टिया, तरुण, श्याम, जिया, वरुण और राम एक वृत्त के चारों ओर केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं। राम, तरुण के दाईं ओर तीसरे स्थान पर बैठा है। तरुण, टिया के दाईं ओर दूसरे स्थान पर बैठा है। श्याम, वरुण के ठीक दाईं ओर बैठा है। तरुण के दाईं ओर दूसरे स्थान पर कौन बैठा है?

AVarunवरुण
BTiyaटिया
CJiyaजिया
DShyamश्याम

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Concept: Facing the centre, 'right' means moving anticlockwise.

Place Tiya; Tarun is 2nd to her right.
Ram is 3rd to the right of Tarun (exactly opposite).
Remaining seats: one between Tiya and Tarun, two between Tarun and Ram. Shyam is immediate right of Varun → Varun, Shyam fill the pair after Tarun; Jiya sits between Tiya and Tarun.
2nd to the right of Tarun: Varun (1st), Shyam (2nd).

Trick: In a circle of 6, 3rd to the right = directly opposite.

Answer: (D) Shyam

अवधारणा: केंद्र की ओर मुख होने पर 'दाएँ' = वामावर्त (anticlockwise)।

टिया को रखें; तरुण उसके दाएँ दूसरे स्थान पर।
राम, तरुण के दाएँ तीसरे स्थान पर (ठीक सामने)।
शेष: टिया-तरुण के बीच एक स्थान, तरुण-राम के बीच दो। श्याम, वरुण के ठीक दाएँ → तरुण के बाद वरुण, फिर श्याम; जिया टिया और तरुण के बीच।
तरुण के दाएँ: वरुण (पहला), श्याम (दूसरा)।

ट्रिक: 6 के वृत्त में दाएँ तीसरा = ठीक सामने।

उत्तर: (D) श्याम

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCircular Seating ArrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 1

Q852.

Read the given statements and conclusions carefully. Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance with commonly known facts, decide which of the given conclusions logically follow(s) from the statements.
Statements:
All fans are bulbs.
No bulb is a geyser.
Conclusions:
(I): No fan is a geyser.
(II): No geyser is a bulb.

दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़िए। यह मानते हुए कि कथनों में दी गई जानकारी सत्य है, भले ही वह सामान्यतः ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होती हो, निर्णय लीजिए कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन-सा/कौन-से निष्कर्ष कथनों का तार्किक रूप से अनुसरण करता है/करते हैं।
कथन:
सभी पंखे, बल्ब हैं।
कोई बल्ब, गीज़र नहीं है।
निष्कर्ष:
(I): कोई पंखा, गीज़र नहीं है।
(II): कोई गीज़र, बल्ब नहीं है।

ABoth conclusions (I) and (II) follow.निष्कर्ष (I) और (II) दोनों अनुसरण करते हैं।
BOnly conclusion (II) follows.केवल निष्कर्ष (II) अनुसरण करता है।
COnly conclusion (I) follows.केवल निष्कर्ष (I) अनुसरण करता है।
DNeither conclusion (I) nor (II) follows.न तो निष्कर्ष (I) और न ही (II) अनुसरण करता है।

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Concept: All A are B + No B is C ⇒ No A is C; and 'No B is C' converts to 'No C is B'.

Fans lie fully inside Bulbs; Bulbs and Geysers do not touch.
So no fan can be a geyser → (I) follows.
'No bulb is a geyser' is the same as 'No geyser is a bulb' → (II) follows.

Trick: A universal negative (No…) can always be reversed.

Answer: (A) Both conclusions (I) and (II) follow.

अवधारणा: सभी A, B हैं + कोई B, C नहीं ⇒ कोई A, C नहीं; और 'कोई B, C नहीं' = 'कोई C, B नहीं'।

पंखे पूरी तरह बल्ब के अंदर; बल्ब और गीज़र अलग।
अतः कोई पंखा गीज़र नहीं → (I) अनुसरण करता है।
'कोई बल्ब गीज़र नहीं' = 'कोई गीज़र बल्ब नहीं' → (II) अनुसरण करता है।

ट्रिक: सार्वभौमिक नकारात्मक (कोई…नहीं) कथन को हमेशा उलटा जा सकता है।

उत्तर: (A) निष्कर्ष (I) और (II) दोनों अनुसरण करते हैं।

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSyllogismRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 1

Q853.

MONK is related to SUTQ in a certain way based on the English alphabetical order. In the same way, KMLI is related to QSRO. To which of the following is CEDA related, following the same logic?

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर MONK एक निश्चित प्रकार से SUTQ से संबंधित है। उसी प्रकार, KMLI, QSRO से संबंधित है। समान तर्क का अनुसरण करते हुए, CEDA निम्नलिखित में से किससे संबंधित है?

AIKOP
BIKJG
CJUIY
DJUYT

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Concept: Find the shift of each letter.

MONK → SUTQ: M+6=S, O+6=U, N+6=T, K+6=Q.
KMLI → QSRO: each +6 ✓.
CEDA +6 each: I, K, J, G → IKJG.

Trick: Uniform +6 shift for every letter.

Answer: (B) IKJG

अवधारणा: प्रत्येक अक्षर का खिसकाव निकालें।

MONK → SUTQ: M+6=S, O+6=U, N+6=T, K+6=Q।
KMLI → QSRO: हर अक्षर +6 ✓।
CEDA में हर अक्षर +6: I, K, J, G → IKJG।

ट्रिक: हर अक्षर में समान +6।

उत्तर: (B) IKJG

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter AnalogyRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 1

Q854.

What will come in place of the question mark (?) in the following equation, if ‘+’ and ‘−’ are interchanged and ‘×’ and ‘÷’ are interchanged?
42 × 6 − 18 ÷ 4 + 15 = ?

यदि ‘+’ और ‘−’ को आपस में बदल दिया जाए तथा ‘×’ और ‘÷’ को आपस में बदल दिया जाए, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा?
42 × 6 − 18 ÷ 4 + 15 = ?

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Concept: Interchange the signs, then apply BODMAS.

New expression: $42 \div 6 + 18 \times 4 - 15$ .
$42 \div 6 = 7$ , $18 \times 4 = 72$ .
$7 + 72 - 15 = 64$ .

Trick: Rewrite the whole expression with new signs before calculating.

Answer: (A) 64

अवधारणा: चिह्न आपस में बदलें, फिर BODMAS लगाएँ।

नया व्यंजक: $42 \div 6 + 18 \times 4 - 15$ ।
$42 \div 6 = 7$ , $18 \times 4 = 72$ ।
$7 + 72 - 15 = 64$ ।

ट्रिक: गणना से पहले पूरा व्यंजक नए चिह्नों में लिख लें।

उत्तर: (A) 64

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningMathematical OperationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 1

Q855.

Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-clusters are alike in a certain way and thus form a group. Which letter-cluster DOES NOT belong to that group?
(Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter-cluster.)

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूहों में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एकसमान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा अक्षर-समूह उस समूह से संबंधित नहीं है?
(नोट: असंगत अक्षर-समूह, उस अक्षर-समूह में व्यंजनों/स्वरों की संख्या या उनके स्थान पर आधारित नहीं है।)

APRN
BVXT
CTVR
DRTO

Show answer

Concept: Check the gaps between letters in each cluster.

PRN: P+2=R, R−4=N.
VXT: V+2=X, X−4=T; TVR: T+2=V, V−4=R.
RTO: R+2=T, but T−5=O (not −4) → odd one.

Trick: Write position numbers: P16 R18 N14 – pattern $+ 2, - 4$ .

Answer: (D) RTO

अवधारणा: प्रत्येक समूह में अक्षरों के बीच का अंतर देखें।

PRN: P+2=R, R−4=N।
VXT: V+2=X, X−4=T; TVR: T+2=V, V−4=R।
RTO: R+2=T, पर T−5=O (−4 नहीं) → विषम।

ट्रिक: स्थान संख्या लिखें: P16 R18 N14 – पैटर्न $+ 2, - 4$ ।

उत्तर: (D) RTO

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningOdd One Out – LettersRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 1

Q856.

Read the given statements and conclusions carefully. Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance with commonly known facts, decide which of the given conclusion(s) logically follow(s) from the statements.
Statements:
All bottles are ludo.
All ludo are drums.
Conclusions:
(I): Some drums are ludo.
(II): All bottles are drums.

दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़िए। यह मानते हुए कि कथनों में दी गई जानकारी सत्य है, भले ही वह सामान्यतः ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होती हो, निर्णय लीजिए कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन-सा/कौन-से निष्कर्ष कथनों का तार्किक रूप से अनुसरण करता है/करते हैं।
कथन:
सभी बोतलें, लूडो हैं।
सभी लूडो, ड्रम हैं।
निष्कर्ष:
(I): कुछ ड्रम, लूडो हैं।
(II): सभी बोतलें, ड्रम हैं।

AOnly conclusion (I) follows.केवल निष्कर्ष (I) अनुसरण करता है।
BBoth conclusions (I) and (II) follow.निष्कर्ष (I) और (II) दोनों अनुसरण करते हैं।
COnly conclusion (II) follows.केवल निष्कर्ष (II) अनुसरण करता है।
DNeither conclusion (I) nor (II) follows.न तो निष्कर्ष (I) और न ही (II) अनुसरण करता है।

Show answer

Concept: Chain of 'All' statements: All A are B, All B are C ⇒ All A are C.

Bottles ⊂ Ludo ⊂ Drums.
Ludo lies inside Drums, so some drums are ludo → (I) follows.
Bottles lie inside Drums → all bottles are drums → (II) follows.

Trick: 'All A are B' always gives 'Some B are A'.

Answer: (B) Both conclusions (I) and (II) follow.

अवधारणा: 'सभी' कथनों की श्रृंखला: सभी A, B हैं; सभी B, C हैं ⇒ सभी A, C हैं।

बोतल ⊂ लूडो ⊂ ड्रम।
लूडो ड्रम के अंदर है, अतः कुछ ड्रम लूडो हैं → (I) अनुसरण करता है।
बोतल ड्रम के अंदर → सभी बोतलें ड्रम हैं → (II) अनुसरण करता है।

ट्रिक: 'सभी A, B हैं' से हमेशा 'कुछ B, A हैं' निकलता है।

उत्तर: (B) निष्कर्ष (I) और (II) दोनों अनुसरण करते हैं।

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSyllogismRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 1

Q857.

What should come in place of the question mark (?) in the given series?
515 518 523 530 539 ?

दी गई श्रृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
515 518 523 530 539 ?

A550
B549
C548
D551

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Concept: Check the differences.

Differences: $3, 5, 7, 9$ (consecutive odd numbers).
Next difference $= 11$ .
$539 + 11 = 550$ .

Trick: Terms are $514 + n^{2}$ : $514 + 6^{2} = 550$ .

Answer: (A) 550

अवधारणा: अंतर देखें।

अंतर: $3, 5, 7, 9$ (क्रमागत विषम संख्याएँ)।
अगला अंतर $= 11$ ।
$539 + 11 = 550$ ।

ट्रिक: पद $514 + n^{2}$ हैं: $514 + 6^{2} = 550$ ।

उत्तर: (A) 550

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber SeriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 1

Q858.

Seven boxes C, D, E, M, N, O and P are kept one over the other but not necessarily in the same order.
Only two boxes are kept below O. Only one box is kept above N. Only one box is kept between N and E. C is kept immediately above M. D is kept at some place below P. How many boxes are kept between P and C?

सात बॉक्स C, D, E, M, N, O और P एक के ऊपर एक रखे गए हैं, लेकिन आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों।
O के नीचे केवल दो बॉक्स रखे गए हैं। N के ऊपर केवल एक बॉक्स रखा गया है। N और E के बीच केवल एक बॉक्स रखा गया है। C को M के ठीक ऊपर रखा गया है। D को P के नीचे कहीं रखा गया है। P और C के बीच कितने बॉक्स रखे गए हैं?

AOneएक
BFourचार
CThreeतीन
DTwoदो

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Concept: Number positions 1 (top) to 7 (bottom); place fixed boxes first.

Two below O → O at 5. One above N → N at 2.
One between N and E → E at 4.
C immediately above M → free consecutive pair 6–7: C6, M7.
D below P → P1, D3.
Between P (1) and C (6): N, D, E, O = 4 boxes.

Trick: Boxes between positions $a$ and $b$ $= | a - b | - 1 = 6 - 1 - 1 = 4$ .

Answer: (B) Four

अवधारणा: स्थान 1 (ऊपर) से 7 (नीचे) मानें; निश्चित बॉक्स पहले रखें।

O के नीचे दो → O स्थान 5। N के ऊपर एक → N स्थान 2।
N और E के बीच एक → E स्थान 4।
C ठीक M के ऊपर → खाली लगातार जोड़ी 6–7: C6, M7।
D, P के नीचे → P1, D3।
P (1) और C (6) के बीच: N, D, E, O = 4 बॉक्स।

ट्रिक: स्थान $a$ और $b$ के बीच बॉक्स $= | a - b | - 1 = 4$ ।

उत्तर: (B) चार

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBox ArrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 1

Q859.

What should come in place of the question mark (?) in the given series based on the English alphabetical order?
UXZ RUW ORT LOQ ?

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर दी गई श्रृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
UXZ RUW ORT LOQ ?

AIKN
BIKM
CILN
DILM

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Concept: Each letter moves back by 3 in every next cluster.

First letters: U, R, O, L → I (−3).
Second letters: X, U, R, O → L (−3).
Third letters: Z, W, T, Q → N (−3). Answer ILN.

Trick: Check one column first – the third letter alone (N) separates ILN from ILM.

Answer: (C) ILN

अवधारणा: हर अगले समूह में प्रत्येक अक्षर 3 पीछे जाता है।

पहले अक्षर: U, R, O, L → I (−3)।
दूसरे अक्षर: X, U, R, O → L (−3)।
तीसरे अक्षर: Z, W, T, Q → N (−3)। उत्तर ILN।

ट्रिक: केवल तीसरा अक्षर (N) ही ILN को ILM से अलग करता है।

उत्तर: (C) ILN

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter SeriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 1

Q860.

Gill starts from Point A and drives 7 km towards south. She then takes a left turn, drives 12 km, turns left and drives 4 km. She then takes a left turn and drives 5 km. She takes a final right turn, drives 3 km and stops at Point P. How far (shortest distance) and towards which direction should she drive in order to reach Point A again? (All turns are 90° turns only unless specified.)

गिल बिंदु A से चलना शुरू करती है और दक्षिण की ओर 7 km ड्राइव करती है। फिर वह बाएँ मुड़ती है, 12 km ड्राइव करती है, बाएँ मुड़ती है और 4 km ड्राइव करती है। फिर वह बाएँ मुड़ती है और 5 km ड्राइव करती है। वह अंतिम बार दाएँ मुड़ती है, 3 km ड्राइव करती है और बिंदु P पर रुक जाती है। बिंदु A पर फिर से पहुँचने के लिए उसे कितनी दूरी (न्यूनतम दूरी) तक और किस दिशा में ड्राइव करना चाहिए? (जब तक निर्दिष्ट न हो, सभी मोड़ केवल 90° के मोड़ हैं।)

A9 km towards westपश्चिम की ओर 9 km
B7 km towards eastपूर्व की ओर 7 km
C7 km towards westपश्चिम की ओर 7 km
D9 km towards southदक्षिण की ओर 9 km

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Concept: Track the coordinates; left turn from south faces east.

7 km south → (0, −7).
Left (east) 12 km → (12, −7); left (north) 4 km → (12, −3).
Left (west) 5 km → (7, −3); right (north) 3 km → P (7, 0).
P is 7 km east of A on the same line, so she must drive 7 km west.

Trick: Net N–S: $- 7 + 4 + 3 = 0$ ; net E–W: $12 - 5 = 7$ east → go back west.

Answer: (C) 7 km towards west

अवधारणा: निर्देशांक से चलें; दक्षिण की ओर मुख से बाएँ मुड़ने पर पूर्व।

7 km दक्षिण → (0, −7)।
बाएँ (पूर्व) 12 km → (12, −7); बाएँ (उत्तर) 4 km → (12, −3)।
बाएँ (पश्चिम) 5 km → (7, −3); दाएँ (उत्तर) 3 km → P (7, 0)।
P, A से 7 km पूर्व में उसी रेखा पर है, अतः 7 km पश्चिम जाना होगा।

ट्रिक: शुद्ध उत्तर–दक्षिण: $- 7 + 4 + 3 = 0$ ; पूर्व–पश्चिम: $12 - 5 = 7$ पूर्व → वापस पश्चिम।

उत्तर: (C) 7 km पश्चिम की ओर

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDirection and DistanceRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 21 Aug Shift 1