Q901.The average weight (in kg) of a family of five members whose weights are 40 kg, 49 kg, 56 kg, 76 kg and 36 kg is:
पाँच सदस्यों वाले एक परिवार, जिनका भार 40 kg, 49 kg, 56 kg, 76 kg और 36 kg है, का औसत भार (kg में) कितना है?
- A52.4
- B53.4
- C51.4
- D50.4
Show answer
Concept:
- Sum kg.
- Number of members .
- Average kg.
Trick: Take 50 as base: deviations → total ; .
Answer: (C)
अवधारणा:
- योग kg।
- सदस्यों की संख्या ।
- औसत kg।
ट्रिक: 50 को आधार लें: विचलन → कुल ; ।
उत्तर: (C)
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsAverageRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 20 Aug Shift 2
Q902.The average of first 174 even numbers is
प्रथम 174 सम संख्याओं का औसत कितना है?
- A175
- B176
- C175.5
- D174.5
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Concept: Sum of first even numbers , so their average .
- Here .
- Sum .
- Average .
Trick: Average of first even numbers ; of first odd numbers .
Answer: (A)
अवधारणा: प्रथम सम संख्याओं का योग , अतः उनका औसत ।
- यहाँ ।
- योग ।
- औसत ।
ट्रिक: प्रथम सम संख्याओं का औसत ; प्रथम विषम संख्याओं का ।
उत्तर: (A)
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsAverage of NumbersRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 20 Aug Shift 2
Q903.Pipe A can fill a tank in 13 hours, Pipe B in 27 hours, and Pipe C in 19 hours. What is the time (in hours) taken to fill the tank when all three pipes are opened together?
पाइप A एक टंकी को 13 घंटे में, पाइप B 27 घंटे में और पाइप C 19 घंटे में भर सकता है। तीनों पाइपों को एक साथ खोलने पर टंकी को भरने में कितना समय (घंटों में) लगेगा?
- A
- B
- C
- D
Show answer
Concept: Work per hour of a pipe ; together, add the rates.
- Combined rate .
- LCM : rate .
- Time hours (since ).
Trick: The fastest pipe alone takes 13 h, so the answer must be far less; rough rates → about 6 h.
Answer: (C)
अवधारणा: एक घंटे का कार्य ; साथ खुलने पर दरें जोड़ें।
- संयुक्त दर ।
- LCM : दर ।
- समय घंटे ()।
ट्रिक: मोटे तौर पर दरें → लगभग 6 घंटे।
उत्तर: (C)
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsPipes and CisternsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 20 Aug Shift 2
Q904.Two cubes each of volume are joined end to end. The total surface area of the resulting cuboid is:
आयतन वाले दो घनों को सिरे से सिरा मिलाकर जोड़ा जाता है। परिणामी घनाभ का कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल कितना है?
- A160 cm2
- B80 cm2
- C125 cm2
- D250 cm2
Show answer
Concept: Cube side ; cuboid TSA .

- cm.
- Joining end to end: cm.
- TSA .
Trick: Two cubes have area; joining hides 2 faces → .
Answer: (D)
अवधारणा: घन की भुजा ; घनाभ का कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल ।

- cm।
- सिरे से सिरा जोड़ने पर: cm।
- TSA ।
ट्रिक: दो घनों का क्षेत्रफल ; जोड़ने पर 2 फलक छिपते हैं → ।
उत्तर: (D)
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsMensuration – Cube & CuboidRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 20 Aug Shift 2
Q905.A vendor claims to sell wheat at a loss of 65%, but he cheats by using weights that are 70% less than the stated weight. What is his actual profit percentage (round off to two decimal places)?
एक विक्रेता 65% की हानि पर गेहूँ बेचने का दावा करता है, लेकिन वह बताए गए भार से 70% कम भार वाले बाटों का उपयोग करके धोखा देता है। उसका वास्तविक लाभ प्रतिशत क्या है (दशमलव के दो स्थानों तक पूर्णांकित)?
- A12.93%
- B19.59%
- C11.35%
- D16.67%
Show answer
Concept: Compare what he actually gives (cost) with what he actually receives (selling price).

- Let CP of the stated 1 kg . Loss ⇒ SP .
- Weight less ⇒ he gives only kg, costing .
- Profit .
Trick: .
Answer: (D)
अवधारणा: वह वास्तव में जितना देता है (लागत) और जितना पाता है (विक्रय मूल्य) – इन दोनों की तुलना करें।

- माना घोषित 1 kg का CP । हानि ⇒ SP ।
- वज़न कम ⇒ वह केवल kg देता है, लागत ।
- लाभ ।
ट्रिक: ।
उत्तर: (D)
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsProfit & Loss – Faulty WeightsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 20 Aug Shift 2
Q906.A wholesaler offers a trade discount of 15% on a product priced at ₹8,000. The customer is also eligible for a scheme discount of 5% on the already discounted price. What is the final price the customer has to pay?
एक थोक विक्रेता ₹8,000 मूल्य वाले उत्पाद पर 15% की व्यापारिक छूट देता है। ग्राहक पहले से छूट प्राप्त मूल्य पर 5% की योजना छूट के लिए भी पात्र है। ग्राहक को कितना अंतिम मूल्य चुकाना होगा?
- A₹6,440
- B₹6,800
- C₹6,460
- D₹6,600
Show answer
Concept: Successive discounts: final price .
- After trade discount: .
- After scheme discount: .
- Final price .
Trick: Equivalent discount ; .
Answer: (C) ₹6,460
अवधारणा: क्रमागत छूट: अंतिम मूल्य ।
- व्यापार छूट के बाद: ।
- योजना छूट के बाद: ।
- अंतिम मूल्य ।
ट्रिक: समतुल्य छूट ; ।
उत्तर: (C) ₹6,460
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsSuccessive DiscountsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 20 Aug Shift 2
Q907.M and N started a business. M invested ₹69,000 more than N for 5 months, while N invested for 3 months. M's share is ₹720 more than that of N, out of a total profit of ₹2,160. Find the capital contributed by M.
M और N ने एक व्यवसाय शुरू किया। M ने N से ₹69,000 अधिक 5 महीने के लिए निवेश किया, जबकि N ने 3 महीने के लिए निवेश किया। ₹2,160 के कुल लाभ में से M का हिस्सा N के हिस्से से ₹720 अधिक है। M द्वारा लगाई गई पूँजी ज्ञात कीजिए।
- A₹4,14,120
- B₹4,14,000
- C₹4,14,073
- D₹4,14,100
Show answer
Concept: Profit share capital time.
- Shares: ⇒ ⇒ ratio .
- Let N's capital , M's : .
- ⇒ .
- M's capital .
Trick: Check: ✓.
Answer: (B) ₹4,14,000
अवधारणा: लाभ का हिस्सा पूँजी समय।
- हिस्से: ⇒ ⇒ अनुपात ।
- माना N की पूँजी , M की : ।
- ⇒ ।
- M की पूँजी ।
ट्रिक: जाँच: ✓।
उत्तर: (B) ₹4,14,000
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsPartnershipRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 20 Aug Shift 2
Q908.Find the simple interest (in ₹) on ₹4,000 at 7.5% per annum rate of interest deposited on 3 February 2024 and withdrawn on 4 April 2024.
3 फ़रवरी 2024 को जमा किए गए और 4 अप्रैल 2024 को निकाले गए ₹4,000 पर 7.5% वार्षिक ब्याज दर से साधारण ब्याज (₹ में) ज्ञात कीजिए।
- A₹48
- B₹51
- C₹50
- D₹49
Show answer
Concept: , with in years; count days excluding the deposit day.

- Days: Feb (2024 is leap), March , April ⇒ days.
- 2024 has 366 days, so year.
- .
Trick: Yearly SI ; 61 days of 366 is exactly → .
Answer: (C) ₹50
अवधारणा: , वर्षों में; जमा वाले दिन को छोड़कर दिन गिनें।

- दिन: फ़रवरी (2024 लीप वर्ष), मार्च , अप्रैल ⇒ दिन।
- 2024 में 366 दिन, अतः वर्ष।
- ।
ट्रिक: वार्षिक SI ; 366 में से 61 दिन ठीक → ।
उत्तर: (C) ₹50
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsSimple Interest – DaysRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 20 Aug Shift 2
Q909.A man goes to Lucknow from Kanpur at a speed of 36 km/hr and returns to Kanpur at speed of 45 km/hr, through the same route. What is his average speed (in km/hr) of the entire journey?
एक व्यक्ति कानपुर से लखनऊ 36 km/hr की चाल से जाता है और उसी मार्ग से 45 km/hr की चाल से कानपुर लौटता है। पूरी यात्रा में उसकी औसत चाल (km/hr में) क्या है?
- A43
- B45
- C39
- D40
Show answer
Concept: For equal distances at speeds and : .

- km/h.
- Average .
- .
Trick: Average speed for a round trip is always below the simple mean ; here ✓.
Answer: (D)
अवधारणा: समान दूरी को और चाल से तय करने पर: ।

- km/h।
- औसत ।
- ।
ट्रिक: आने-जाने की औसत चाल हमेशा साधारण माध्य से कम होती है; यहाँ ✓।
उत्तर: (D)
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsAverage SpeedRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 20 Aug Shift 2
Q910.By how much is of greater than of ?
और का गुणनफल, और के गुणनफल से कितना अधिक है?
- A33.25
- B31.25
- C30.25
- D27.25
Show answer
Concept: Find each value separately and subtract.
- .
- .
- Difference .
Trick: of : .
Answer: (A)
अवधारणा: दोनों मान अलग-अलग निकालकर घटाएँ।
- ।
- ।
- अंतर ।
ट्रिक: का : ।
उत्तर: (A)
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsPercentage & FractionsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 20 Aug Shift 2
Q911.The HCF and the LCM of two numbers are 5 and 3190, respectively. If one of the numbers is 110, find the other one.
दो संख्याओं का HCF और LCM क्रमशः 5 और 3190 हैं। यदि उनमें से एक संख्या 110 है, तो दूसरी संख्या ज्ञात कीजिए।
- A155
- B135
- C145
- D165
Show answer
Concept: For two numbers, .
- Check: and , HCF ✓
Trick: Divide LCM by (one number ÷ HCF): .
Answer: (C) 145
अवधारणा: दो संख्याओं के लिए ।
- जाँच: , , HCF ✓
ट्रिक: LCM को (एक संख्या ÷ HCF) से भाग दें: ।
उत्तर: (C) 145
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsHCF and LCMRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 20 Aug Shift 2
Q912.If the 6-digit number N00M49 is divisible by 11, then which of the options below can give a possible correct relation between M and N?
यदि 6-अंकीय संख्या N00M49, 11 से विभाज्य है, तो नीचे दिए गए विकल्पों में से कौन-सा M और N के बीच संभावित सही संबंध दर्शा सकता है?
- AM - N = 1
- BM - N = -5
- CM + N = 5
- DM = N
Show answer
Concept: A number is divisible by 11 if (sum of digits at odd places) − (sum of digits at even places) is or a multiple of .
- Digits N, 0, 0, M, 4, 9 (places 1 to 6).
- Odd places: ; even places: .
- must be or → (or ).
- .
Trick: Only option (B) gives a difference of 5 between the digits – the others never satisfy or .
Answer: (B)
अवधारणा: किसी संख्या के विषम स्थानों के अंकों का योग − सम स्थानों के अंकों का योग या का गुणज हो तो वह से विभाज्य है।
- अंक N, 0, 0, M, 4, 9 (स्थान 1 से 6)।
- विषम स्थान: ; सम स्थान: ।
- को या होना चाहिए → (या )।
- ।
ट्रिक: केवल विकल्प (B) में अंकों का अंतर 5 है – बाकी कभी या नहीं देते।
उत्तर: (B)
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsDivisibility by 11RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 20 Aug Shift 2
Q913.Sapna invested ₹20,700 on simple interest, partly at 9% per annum and partly at 14% per annum. If she earns equal interests from the two investments after 3 years, then find the sum invested at 9% per annum (in ₹).
सपना ने ₹20,700 साधारण ब्याज पर निवेश किए, जिसका कुछ भाग 9% वार्षिक दर पर और कुछ भाग 14% वार्षिक दर पर था। यदि 3 वर्ष बाद उसे दोनों निवेशों से समान ब्याज प्राप्त होता है, तो 9% वार्षिक दर पर निवेश की गई राशि (₹ में) ज्ञात कीजिए।
- A12,600
- B12,597
- C12,599
- D12,602
Show answer
Concept: Equal interest for the same time ⇒ , so the sums are in inverse ratio of the rates.
- (sum at 9% : sum at 14%).
- Total parts ; one part .
- Sum at 9% (check: ✓).
Trick: Same SI, same time → money splits in the reverse ratio of rates.
Answer: (A) ₹12,600
अवधारणा: समान समय में समान ब्याज ⇒ , अर्थात् राशियाँ दरों के व्युत्क्रम अनुपात में होती हैं।
- (9% वाली : 14% वाली राशि)।
- कुल भाग ; एक भाग ।
- 9% पर राशि (जाँच: ✓)।
ट्रिक: समान ब्याज, समान समय → राशि दरों के उल्टे अनुपात में बँटती है।
उत्तर: (A) ₹12,600
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsSimple InterestRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 20 Aug Shift 2
Q914.In covering a distance of 52 km, Pranay takes 7 hours more than Aman. If Pranay doubles his speed, then he would take 6 hours less than Aman. Pranay's speed is:
52 km की दूरी तय करने में प्रणय, अमन से 7 घंटे अधिक लेता है। यदि प्रणय अपनी चाल दोगुनी कर ले, तो वह अमन से 6 घंटे कम लेगा। प्रणय की चाल कितनी है?
- A10 km/hr
- B3 km/hr
- C2 km/hr
- D8 km/hr
Show answer
Concept: . Let Pranay's speed be and Aman's time be .
- … (i)
- Doubled speed: … (ii)
- (i) − (ii):
- (time 26 h; Aman 19 h, doubled 13 h ✓)
Trick: Doubling speed halves time: half of Pranay's time h, so full time h and speed .
Answer: (C)
अवधारणा: । प्रणय की चाल और अमन का समय मानें।
- … (i)
- दोगुनी चाल: … (ii)
- (i) − (ii):
- (समय 26 घंटे; अमन 19 घंटे, दोगुनी चाल पर 13 घंटे ✓)
ट्रिक: चाल दोगुनी → समय आधा: आधा समय घंटे, पूरा समय घंटे, चाल ।
उत्तर: (C)
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsSpeed, Time and DistanceRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 20 Aug Shift 2
Q915.The volume of a cube is 1728 cm3. Find its total surface area (in cm2).
एक घन का आयतन 1728 cm3 है। इसका कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल (cm2 में) ज्ञात कीजिए।
- A884
- B764
- C864
- D784
Show answer
Concept: Cube: , total surface area .
Yaad rakhein: Remember – it appears very often.
Answer: (C) 864
अवधारणा: घन: , संपूर्ण पृष्ठीय क्षेत्रफल (TSA) ।
याद रखें: याद रखें – यह बार-बार आता है।
उत्तर: (C) 864
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsMensuration – CubeRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 20 Aug Shift 2
Q916.Simplify: .
सरल कीजिए: ।
- A
- B
- C
- D
Show answer
Concept: Open brackets by distributing, then combine like terms.
- Add:
Trick: The terms cancel; check the sign of : both -terms are negative, so the coefficient is .
Answer: (C)
अवधारणा: कोष्ठक खोलकर (वितरण नियम) समान पदों को जोड़ें।
- जोड़ें:
ट्रिक: वाले पद कट जाते हैं; दोनों पद ऋणात्मक हैं, अतः गुणांक ।
उत्तर: (C)
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsAlgebraic SimplificationRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 20 Aug Shift 2
Q917.Mohan bought some pens at the rate of ₹150/dozen. He sold them for ₹16 each. His profit percentage is ______%.
मोहन ने ₹150/दर्जन की दर से कुछ पेन खरीदे। उसने उन्हें ₹16 प्रति पेन की दर से बेच दिया। उसका लाभ प्रतिशत ______% है।
- A28
- B30
- C26
- D32
Show answer
Concept: (per pen).
- CP of 1 pen
- SP of 1 pen ; profit
Trick: Compare per dozen: SP vs CP 150 → .
Answer: (A) 28
अवधारणा: (प्रति पेन)।
- 1 पेन का क्रय मूल्य
- 1 पेन का विक्रय मूल्य ; लाभ
ट्रिक: दर्जन में तुलना करें: SP , CP → ।
उत्तर: (A) 28
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsProfit and LossRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 20 Aug Shift 2
Q918.Which of the following numbers divides 889897?
निम्नलिखित में से कौन-सी संख्या 889897 को विभाजित करती है?
- A69
- B52
- C59
- D64
Show answer
Concept: Eliminate options by quick rules, then divide.
- 889897 is odd → not divisible by 52 or 64 (even numbers).
- Digit sum → not divisible by 3, so not by .
- exactly ().
Trick: Odd number ⇒ strike out all even divisors first.
Answer: (C) 59
अवधारणा: आसान नियमों से विकल्प हटाएँ, फिर भाग दें।
- 889897 विषम है → 52 या 64 (सम संख्याएँ) से विभाज्य नहीं।
- अंकों का योग → 3 से विभाज्य नहीं, अतः से भी नहीं।
- पूरा ()।
ट्रिक: विषम संख्या ⇒ सबसे पहले सभी सम भाजक हटा दें।
उत्तर: (C) 59
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsDivisibilityRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 20 Aug Shift 2
Q919.The LCM of the numbers 2.1 and 0.68 is:
संख्याओं 2.1 और 0.68 का LCM कितना है?
- A71.4
- B0.714
- C714
- D7.14
Show answer
Concept: Make decimal places equal, find LCM of the whole numbers, then put back the decimal places.
- ,
- ,
Trick: LCM of decimals must be a multiple of both: and ✓.
Answer: (A) 71.4
अवधारणा: दशमलव स्थान बराबर करें, पूर्ण संख्याओं का LCM निकालें, फिर दशमलव वापस लगाएँ।
- ,
- ,
ट्रिक: LCM दोनों का गुणज होना चाहिए: , ✓।
उत्तर: (A) 71.4
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsLCM of DecimalsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 20 Aug Shift 2
Q920.Evaluate: (−9) − (−60) ÷ (−6) + (−4) × 8
मान ज्ञात कीजिए: (−9) − (−60) ÷ (−6) + (−4) × 8
- A−54
- B−51
- C−53
- D−50
Show answer
Concept: Do division and multiplication before addition/subtraction; watch the signs.
Trick: Negative ÷ negative = positive, then subtracting it makes it negative again.
Answer: (B)
अवधारणा: जोड़/घटाव से पहले भाग और गुणा करें; चिह्नों का ध्यान रखें।
ट्रिक: ऋण ÷ ऋण = धन, फिर उसे घटाने पर वह फिर ऋण हो जाता है।
उत्तर: (B)
RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsSimplification (BODMAS)RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 20 Aug Shift 2