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RRB NTPC Undergraduate CBT 1 · 5,600 questions

RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 PYQs

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1,680 questions in General Intelligence and Reasoning.

Q121.
Read the given statements and conclusions carefully. Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance with commonly known facts, decide which of the given conclusions logically follow(s) from the statements.
Statements:
All horses are cats.
No horse is a lion.
Conclusions:
(I): Some lions are cats.
(II): All cats are lions.
दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़िए। कथनों में दी गई जानकारी को सत्य मानते हुए, भले ही वह सामान्यतः ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होती हो, निर्णय लीजिए कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन-सा/कौन-से निष्कर्ष तार्किक रूप से कथनों का अनुसरण करता है/करते हैं।
कथन:
सभी घोड़े, बिल्लियाँ हैं।
कोई घोड़ा, शेर नहीं है।
निष्कर्ष:
(I): कुछ शेर, बिल्लियाँ हैं।
(II): सभी बिल्लियाँ, शेर हैं।
  1. AOnly conclusion (I) follows.केवल निष्कर्ष (I) अनुसरण करता है।
  2. BOnly conclusion (II) follows.केवल निष्कर्ष (II) अनुसरण करता है।
  3. CBoth conclusions (I) and (II) follow.निष्कर्ष (I) और (II) दोनों अनुसरण करते हैं।
  4. DNeither conclusion (I) nor (II) follows.न तो निष्कर्ष (I) और न ही (II) अनुसरण करता है।
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Concept: Draw the least-overlap Venn diagram; a conclusion follows only if it is true in every possible diagram.

  1. All horses lie inside cats; lions are outside horses.
  2. Lions may lie completely outside cats, so 'Some lions are cats' is not certain – I does not follow.
  3. Nothing forces cats to be inside lions – II does not follow.

Trick: 'No A is B' tells nothing about B and the bigger set containing A.

Answer: (D) Neither conclusion (I) nor (II) follows.

अवधारणा: न्यूनतम ओवरलैप वाला वेन आरेख बनाएँ; निष्कर्ष तभी मान्य जब हर संभव आरेख में सत्य हो।

  1. सभी घोड़े बिल्लियों के अंदर; शेर घोड़ों से बाहर।
  2. शेर बिल्लियों से पूरी तरह बाहर भी हो सकते हैं, अतः 'कुछ शेर बिल्लियाँ हैं' निश्चित नहीं – I अनुसरण नहीं करता।
  3. बिल्लियों का शेरों के अंदर होना आवश्यक नहीं – II भी नहीं।

ट्रिक: 'कोई A, B नहीं' से B और A वाले बड़े समूह के बारे में कुछ तय नहीं होता।

उत्तर: (D) न तो निष्कर्ष (I) और न ही (II) अनुसरण करता है।

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSyllogismRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 8 Sep Shift 2
Q122.
In a row of people all facing north, Pranali is 21st from the left end and Anuj is 23rd from the left end. Anuj is exactly between Pranali and Harish. If Harish is 8th from the right end of the row, how many people are there in the row?
उत्तर की ओर मुख करके खड़े लोगों की एक पंक्ति में, प्रणाली बाएँ छोर से 21वें स्थान पर है और अनुज बाएँ छोर से 23वें स्थान पर है। अनुज, प्रणाली और हरीश के ठीक बीच में है। यदि हरीश पंक्ति के दाएँ छोर से 8वें स्थान पर है, तो पंक्ति में कितने लोग हैं?
  1. A31
  2. B32
  3. C33
  4. D30
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Concept: Place persons by position from the left; total = position from left + position from right − 1.

  1. Pranali 21st, Anuj 23rd from left – gap of 2.
  2. Anuj is exactly midway, so Harish is 2 places beyond Anuj: 25th from left.
  3. Harish is 8th from right: total = 25 + 8 − 1 = 32.

Trick: Same person counted from both ends: L + R − 1.

Answer: (B) 32

अवधारणा: बाएँ से स्थान के अनुसार व्यक्तियों को रखें; कुल = बाएँ से स्थान + दाएँ से स्थान − 1।

  1. प्रणाली बाएँ से 21वीं, अनुज 23वाँ – अंतर 2।
  2. अनुज ठीक बीच में है, अतः हरीश अनुज से 2 स्थान आगे: बाएँ से 25वाँ।
  3. हरीश दाएँ से 8वाँ: कुल = 25 + 8 − 1 = 32।

ट्रिक: एक ही व्यक्ति दोनों सिरों से: L + R − 1।

उत्तर: (B) 32

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningRow ArrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 8 Sep Shift 2
Q123.
Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-clusters are alike in a certain way and thus form a group. Which letter-cluster DOES NOT belong to that group? (Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter-cluster.)
अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूहों में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एकसमान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा अक्षर-समूह उस समूह से संबंधित नहीं है? (ध्यान दें: असंगत अक्षर-समूह, उस अक्षर-समूह में व्यंजनों/स्वरों की संख्या या उनके स्थान पर आधारित नहीं है।)
  1. AOVP
  2. BLSM
  3. CIPJ
  4. DRYT
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Concept: Find the alphabetical gaps between consecutive letters of each cluster.

  1. OVP: O +7 → V, V −6 → P
  2. LSM: L +7 → S, S −6 → M; IPJ: I +7 → P, P −6 → J
  3. RYT: R +7 → Y, but Y −5 → T (not −6)

Trick: Pattern +7, −6 means the third letter is just next to the first (O–P, L–M, I–J); R–T breaks it.

Answer: (D) RYT

अवधारणा: प्रत्येक समूह के क्रमागत अक्षरों के बीच वर्णमाला अंतर देखें।

  1. OVP: O +7 → V, V −6 → P
  2. LSM: L +7 → S, S −6 → M; IPJ: I +7 → P, P −6 → J
  3. RYT: R +7 → Y, पर Y −5 → T (−6 नहीं)

ट्रिक: +7, −6 का अर्थ है तीसरा अक्षर पहले का अगला अक्षर (O–P, L–M, I–J); R–T नियम तोड़ता है।

उत्तर: (D) RYT

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningOdd One Out (Letters)RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 8 Sep Shift 2
Q124.
Which of the following letter-number clusters will replace the question mark (?) in the given series to make it logically complete?'
CKS 11, ZHP 23, WEM 47, TBJ 95, QYG 191, ?
निम्नलिखित में से कौन-सा अक्षर-संख्या समूह दी गई शृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर आकर उसे तार्किक रूप से पूर्ण करेगा?
CKS 11, ZHP 23, WEM 47, TBJ 95, QYG 191, ?
  1. ANVD 383
  2. BNOD 383
  3. CDND 383
  4. DNVD 381
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Concept: Track each letter position and the number separately.

  1. 1st letters: C, Z, W, T, Q → each −3 → N
  2. 2nd letters: K, H, E, B, Y → −3 → V; 3rd letters: S, P, M, J, G → −3 → D
  3. Numbers: 11, 23, 47, 95, 191 → ×2 + 1 → 383

Trick: Every letter moves back by 3 (wrapping A → X); numbers follow ×2 + 1.

Answer: (A) NVD 383

अवधारणा: प्रत्येक अक्षर-स्थान और संख्या को अलग-अलग देखें।

  1. पहले अक्षर: C, Z, W, T, Q → हर बार −3 → N
  2. दूसरे अक्षर: K, H, E, B, Y → −3 → V; तीसरे: S, P, M, J, G → −3 → D
  3. संख्याएँ: 11, 23, 47, 95, 191 → ×2 + 1 → 383

ट्रिक: हर अक्षर 3 पीछे (A के बाद X पर लौटता है); संख्याएँ ×2 + 1।

उत्तर: (A) NVD 383

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter-Number SeriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 8 Sep Shift 2
Q125.
What should come in place of the question mark (?) in the given series?
58 , 64 , 73 , 85 , 100 , ?
दी गई शृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
58 , 64 , 73 , 85 , 100 , ?
  1. A121
  2. B118
  3. C119
  4. D120
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Concept: Look at the differences between consecutive terms.

  1. Differences: 6,9,12,15 (increasing by 3)
  2. Next difference =18
  3. 100+18=118

Trick: Differences in an AP of +3.

Answer: (B) 118

अवधारणा: क्रमागत पदों का अंतर देखें।

  1. अंतर: 6,9,12,15 (हर बार 3 अधिक)
  2. अगला अंतर =18
  3. 100+18=118

ट्रिक: अंतर +3 की समांतर श्रेणी में।

उत्तर: (B) 118

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber SeriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 8 Sep Shift 2
Q126.
Each of the digits in the number 31246978 is arranged in descending order from left to right. The position of how many digits will remain unchanged as compared to that in the original number?
संख्या 31246978 के प्रत्येक अंक को बाएँ से दाएँ अवरोही क्रम में व्यवस्थित किया जाता है। मूल संख्या की तुलना में कितने अंकों का स्थान अपरिवर्तित रहेगा?
  1. ATwoदो
  2. BNoneकोई नहीं
  3. CThreeतीन
  4. DOneएक
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Concept: Write the digits in descending order and compare position by position.

  1. Original: 3 1 2 4 6 9 7 8
  2. Descending: 9 8 7 6 4 3 2 1
  3. Compare each place: 3–9, 1–8, 2–7, 4–6, 6–4, 9–3, 7–2, 8–1 – no match

Trick: Line the two numbers one under the other and scan column-wise.

Answer: (B) None

अवधारणा: अंकों को अवरोही क्रम में लिखें और स्थान-दर-स्थान तुलना करें।

  1. मूल: 3 1 2 4 6 9 7 8
  2. अवरोही: 9 8 7 6 4 3 2 1
  3. हर स्थान: 3–9, 1–8, 2–7, 4–6, 6–4, 9–3, 7–2, 8–1 – कोई मेल नहीं

ट्रिक: दोनों संख्याएँ एक-दूसरे के नीचे लिखकर कॉलम में देखें।

उत्तर: (B) कोई नहीं

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDigit ArrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 8 Sep Shift 2
Q127.
In a certain code language,
A $ B means ‘A is the son of B’
A + B means ‘A is the brother of B’
A @ B means ‘A is the wife of B’
A ÷ B means ‘A is the father of B’
Based on the above, if ‘E + F $ G @ M ÷ N’, then how is E related to N?
एक निश्चित कूट भाषा में,
A $ B का अर्थ है ‘A, B का पुत्र है’
A + B का अर्थ है ‘A, B का भाई है’
A @ B का अर्थ है ‘A, B की पत्नी है’
A ÷ B का अर्थ है ‘A, B का पिता है’
उपरोक्त के आधार पर, यदि ‘E + F $ G @ M ÷ N’ है, तो E का N से क्या संबंध है?
  1. ASonपुत्र
  2. BHusbandपति
  3. CFatherपिता
  4. DBrotherभाई
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Concept: Decode each symbol step by step and build a family tree.

  1. E + F: E is the brother of F (E is male).
  2. F $ G: F is the son of G; G @ M: G is the wife of M.
  3. M ÷ N: M is the father of N, so N is a child of G and M – a sibling of F and E.
  4. Hence E is the brother of N.

Trick: Children of the same couple are siblings; a male sibling = brother.

Answer: (D) Brother

अवधारणा: प्रत्येक चिह्न को क्रम से डिकोड कर वंश-वृक्ष बनाएँ।

  1. E + F: E, F का भाई है (E पुरुष)।
  2. F $ G: F, G का पुत्र है; G @ M: G, M की पत्नी है।
  3. M ÷ N: M, N का पिता है, अतः N भी G और M की संतान – F और E का सहोदर।
  4. अतः E, N का भाई है।

ट्रिक: एक ही दंपति की संतानें भाई-बहन होती हैं; पुरुष सहोदर = भाई।

उत्तर: (D) भाई

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoded Blood RelationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 8 Sep Shift 2
Q128.
Which of the following letter-number clusters will replace the question mark (?) in the given series to make it logically complete?
IQA 15 GMB 8 EIC -1 CED -12 ?
निम्नलिखित में से कौन-सा अक्षर-संख्या समूह दी गई शृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर आकर उसे तार्किक रूप से पूर्ण करेगा?
IQA 15 GMB 8 EIC -1 CED -12 ?
  1. ABCE -54
  2. BDNE -45
  3. CAAE -25
  4. DBAE -33
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Concept: Track each letter position and the number separately.

  1. 1st letters: I, G, E, C → −2 → A
  2. 2nd letters: Q, M, I, E → −4 → A; 3rd letters: A, B, C, D → +1 → E
  3. Numbers: 15,8,−1,−12 – differences −7,−9,−11 → next −13: −12−13=−25

Trick: Differences of the numbers decrease by 2 each time.

Answer: (C) AAE −25

अवधारणा: प्रत्येक अक्षर-स्थान और संख्या को अलग-अलग देखें।

  1. पहले अक्षर: I, G, E, C → −2 → A
  2. दूसरे अक्षर: Q, M, I, E → −4 → A; तीसरे: A, B, C, D → +1 → E
  3. संख्याएँ: 15,8,−1,−12 – अंतर −7,−9,−11 → अगला −13: −12−13=−25

ट्रिक: संख्याओं का अंतर हर बार 2 बढ़कर घटता है।

उत्तर: (C) AAE −25

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter-Number SeriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 8 Sep Shift 2
Q129.
Six friends J, K, L, T, U and V are sitting around a circular table facing the centre. V sits second to the right of L, who sits second to the right of U. J sits to the immediate right of U. T sits second to the left of K. How many persons are sitting between T and U when counted from the left of T?
छह मित्र J, K, L, T, U और V एक वृत्ताकार मेज़ के चारों ओर केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं। V, L के दाएँ से दूसरे स्थान पर बैठा है, जो U के दाएँ से दूसरे स्थान पर बैठा है। J, U के ठीक दाएँ बैठा है। T, K के बाएँ से दूसरे स्थान पर बैठा है। T के बाएँ से गिनने पर T और U के बीच कितने व्यक्ति बैठे हैं?
  1. ATwoदो
  2. BNoneकोई नहीं
  3. COneएक
  4. DThreeतीन
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Concept: Facing the centre, a person's right is anticlockwise and left is clockwise. Fix U first.

  1. Place U; J sits immediately to the right of U.
  2. L is second to the right of U, and V is second to the right of L.
  3. The two empty seats go to K and T; T is second to the left of K only when T sits opposite U.
  4. Going left from T: L, J, then U → two persons between.

Trick: Six seats: 'second to the right of second to the right' means the person is opposite-adjacent – sketch first.

Answer: (A) Two

अवधारणा: केंद्र की ओर मुख होने पर व्यक्ति का दायाँ = वामावर्त, बायाँ = दक्षिणावर्त। पहले U को रखें।

  1. U को रखें; J, U के ठीक दाएँ।
  2. L, U के दाएँ दूसरे स्थान पर और V, L के दाएँ दूसरे स्थान पर।
  3. शेष दो स्थान K और T के; T, K के बाएँ दूसरा तभी होता है जब T, U के ठीक सामने हो।
  4. T से बाएँ गिनने पर: L, J, फिर U → बीच में दो व्यक्ति।

ट्रिक: पहले चित्र बनाएँ – वृत्ताकार प्रश्न चित्र से जल्दी हल होते हैं।

उत्तर: (A) दो

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCircular Seating ArrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 8 Sep Shift 2
Q130.
MERIT is related to RJWNY in a certain way based on the English alphabetical order. In the same way, DRAWN is related to IWFBS. To which of the given options is SHAPE related, following the same logic?
अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर MERIT एक निश्चित प्रकार से RJWNY से संबंधित है। उसी प्रकार, DRAWN, IWFBS से संबंधित है। समान तर्क का अनुसरण करते हुए, SHAPE दिए गए विकल्पों में से किससे संबंधित है?
  1. AWLETI
  2. BXMFUJ
  3. CYNGVK
  4. DYMETK
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Concept: Compare each letter of the word with the matching letter of its code.

  1. MERIT → RJWNY: M+5=R, E+5=J, R+5=W, I+5=N, T+5=Y
  2. Check DRAWN → IWFBS: every letter +5 ✓
  3. SHAPE +5: S→X, H→M, A→F, P→U, E→J → XMFUJ

Trick: A uniform shift: verify with just the first letter (S+5 = X) to pick the option.

Answer: (B) XMFUJ

अवधारणा: शब्द के प्रत्येक अक्षर की उसके कोड के अक्षर से तुलना करें।

  1. MERIT → RJWNY: M+5=R, E+5=J, R+5=W, I+5=N, T+5=Y
  2. जाँच DRAWN → IWFBS: हर अक्षर +5 ✓
  3. SHAPE +5: S→X, H→M, A→F, P→U, E→J → XMFUJ

ट्रिक: समान खिसकाव: केवल पहला अक्षर (S+5 = X) देखकर विकल्प चुनें।

उत्तर: (B) XMFUJ

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding-DecodingRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 8 Sep Shift 2
Q131.
Seven boxes U, V, W, X, E, F and G are kept one over the other but not necessarily in the same order.
Only V is kept above E. Only W is kept between E and U. Only F is kept below X. How many boxes are kept between G and F?
सात डिब्बे U, V, W, X, E, F और G एक के ऊपर एक रखे गए हैं, लेकिन आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों।
E के ऊपर केवल V रखा गया है। E और U के बीच केवल W रखा गया है। X के नीचे केवल F रखा गया है। G और F के बीच कितने डिब्बे रखे गए हैं?
  1. ATwoदो
  2. BFourचार
  3. COneएक
  4. DThreeतीन
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Concept: 'Only X above Y' means Y is 2nd from top; 'only X below Y' means Y is 2nd from bottom.

  1. Only V above E → V 1st (top), E 2nd.
  2. Only W between E and U → W 3rd, U 4th.
  3. Only F below X → F 7th (bottom), X 6th; G takes the remaining 5th place.
  4. Between G (5th) and F (7th): only X → one box.

Trick: Translate every 'only' clue into a fixed position number first.

Answer: (C) One

अवधारणा: 'केवल X, Y के ऊपर' का अर्थ Y ऊपर से दूसरा; 'केवल X, Y के नीचे' का अर्थ Y नीचे से दूसरा।

  1. केवल V, E के ऊपर → V पहला (सबसे ऊपर), E दूसरा।
  2. E और U के बीच केवल W → W तीसरा, U चौथा।
  3. X के नीचे केवल F → F सातवाँ (सबसे नीचे), X छठा; G बचा पाँचवाँ स्थान।
  4. G (5वाँ) और F (7वाँ) के बीच केवल X → एक बॉक्स।

ट्रिक: हर 'केवल' वाले संकेत को पहले निश्चित स्थान संख्या में बदलें।

उत्तर: (C) एक

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBox StackingRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 8 Sep Shift 2
Q132.
Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-cluster pairs are alike in a certain way and thus form a group. Which letter-cluster pair DOES NOT belong to that group?
(Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter-cluster.)
अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूह युग्मों में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एकसमान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा अक्षर-समूह युग्म उस समूह से संबंधित नहीं है?
(ध्यान दें: असंगत अक्षर-समूह, उस अक्षर-समूह में व्यंजनों/स्वरों की संख्या या उनके स्थान पर आधारित नहीं है।)
  1. AGK - QI
  2. BMQ - WN
  3. CIM - SJ
  4. DKO - UL
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Concept: Check the gaps within the first cluster and between the clusters.

  1. MQ-WN: M+4=Q, M+10=W, W−9=N
  2. IM-SJ: I+4=M, I+10=S, S−9=J; KO-UL: K+4=O, K+10=U, U−9=L
  3. GK-QI: G+4=K, G+10=Q, but Q−8=I (not −9)

Trick: In three pairs the last letter is the letter just after the first letter (M→N, I→J, K→L); G+1=H ≠ I.

Answer: (A) GK - QI

अवधारणा: पहले समूह के भीतर और दोनों समूहों के बीच अंतर जाँचें।

  1. MQ-WN: M+4=Q, M+10=W, W−9=N
  2. IM-SJ: I+4=M, I+10=S, S−9=J; KO-UL: K+4=O, K+10=U, U−9=L
  3. GK-QI: G+4=K, G+10=Q, पर Q−8=I (−9 नहीं)

ट्रिक: तीन युग्मों में अंतिम अक्षर पहले अक्षर का अगला है (M→N, I→J, K→L); G का अगला H है, I नहीं।

उत्तर: (A) GK - QI

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningOdd One Out (Letter Pairs)RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 8 Sep Shift 2
Q133.
Select the set in which the numbers are related in the same way as are the numbers of the following sets.
(NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into their constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as adding to/subtracting from/multiplying with 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.)
(32, 64, 54)
(23, 46, 36)
उस समुच्चय का चयन कीजिए जिसमें संख्याएँ उसी प्रकार संबंधित हैं, जिस प्रकार निम्नलिखित समुच्चयों की संख्याएँ संबंधित हैं।
(ध्यान दें: संक्रियाएँ संख्याओं को उनके घटक अंकों में विभाजित किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए। उदाहरण: 13 – 13 पर संक्रियाएँ जैसे 13 में जोड़ना/13 में से घटाना/13 से गुणा करना आदि की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में विभाजित करके फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है।)
(32, 64, 54)
(23, 46, 36)
  1. A(21, 42, 52)
  2. B(29, 58, 48)
  3. C(18, 36, 16)
  4. D(25, 40, 30)
Show answer

Concept: Find the rule linking the three numbers of each set.

  1. (32,64,54): 32×2=64, 64−10=54
  2. (23,46,36): 23×2=46, 46−10=36
  3. (29,58,48): 29×2=58, 58−10=48 ✓

Trick: Rule: second = first × 2, third = second − 10.

Answer: (B) (29, 58, 48)

अवधारणा: प्रत्येक समूह की तीनों संख्याओं को जोड़ने वाला नियम खोजें।

  1. (32,64,54): 32×2=64, 64−10=54
  2. (23,46,36): 23×2=46, 46−10=36
  3. (29,58,48): 29×2=58, 58−10=48 ✓

ट्रिक: नियम: दूसरी = पहली × 2, तीसरी = दूसरी − 10।

उत्तर: (B) (29, 58, 48)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber Analogy (Sets)RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 8 Sep Shift 2
Q134.
AJLR is related to XHIP in a certain way based on the English alphabetical order. In the same way, OBZJ is related to LZWH. To which of the given options is FVQD related, following the same logic?
अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर AJLR एक निश्चित प्रकार से XHIP से संबंधित है। उसी प्रकार, OBZJ, LZWH से संबंधित है। समान तर्क का अनुसरण करते हुए, FVQD दिए गए विकल्पों में से किससे संबंधित है?
  1. ACBNT
  2. BCTBN
  3. CCTNB
  4. DCBTY
Show answer

Concept: Compare letter by letter to find the shift pattern.

  1. AJLR → XHIP: A−3=X, J−2=H, L−3=I, R−2=P
  2. OBZJ → LZWH: O−3=L, B−2=Z, Z−3=W, J−2=H ✓
  3. FVQD: F−3=C, V−2=T, Q−3=N, D−2=B → CTNB

Trick: Pattern −3, −2, −3, −2 (wrap around after A).

Answer: (C) CTNB

अवधारणा: अक्षर-दर-अक्षर तुलना कर खिसकाव का नियम खोजें।

  1. AJLR → XHIP: A−3=X, J−2=H, L−3=I, R−2=P
  2. OBZJ → LZWH: O−3=L, B−2=Z, Z−3=W, J−2=H ✓
  3. FVQD: F−3=C, V−2=T, Q−3=N, D−2=B → CTNB

ट्रिक: नियम −3, −2, −3, −2 (A के बाद Z पर लौटें)।

उत्तर: (C) CTNB

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding-DecodingRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 8 Sep Shift 2
Q135.
Kishan starts from Point A and drives 15 km towards East. He then takes a right turn, drives 9 km, turns right and drives 8 km. He then takes a left turn and drives 6 km. He takes a final right turn, drives 7 km and stops at Point P. How far (shortest distance) and towards which direction should he drive in order to reach Point A again? (All turns are 90° turns only unless specified.)
किशन बिंदु A से चलना शुरू करता है और पूर्व की ओर 15 km गाड़ी चलाता है। फिर वह दाएँ मुड़ता है, 9 km गाड़ी चलाता है, दाएँ मुड़ता है और 8 km गाड़ी चलाता है। फिर वह बाएँ मुड़ता है और 6 km गाड़ी चलाता है। वह अंतिम बार दाएँ मुड़ता है, 7 km गाड़ी चलाता है और बिंदु P पर रुक जाता है। पुनः बिंदु A पर पहुँचने के लिए उसे कितनी दूरी (न्यूनतम दूरी) तक और किस दिशा में गाड़ी चलानी चाहिए? (जब तक निर्दिष्ट न किया जाए, सभी मोड़ केवल 90° के मोड़ हैं।)
  1. A15 km towards Southदक्षिण की ओर 15 km
  2. B18 km towards Eastपूर्व की ओर 18 km
  3. C18 km towards Northउत्तर की ओर 18 km
  4. D15 km towards Northउत्तर की ओर 15 km
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Concept: Trace the path on axes (East = +x, North = +y) and find the net displacement.

  1. A(0, 0) → 15 km East → (15, 0); right turn → 9 km South → (15, −9)
  2. Right turn → 8 km West → (7, −9); left turn → 6 km South → (7, −15)
  3. Right turn → 7 km West → P(0, −15)
  4. P is 15 km directly south of A, so he must drive 15 km towards North.

Trick: Net East–West: 15 − 8 − 7 = 0; net South: 9 + 6 = 15.

Answer: (D) 15 km towards North

अवधारणा: रास्ते को अक्षों पर बनाएँ (पूर्व = +x, उत्तर = +y) और कुल विस्थापन निकालें।

  1. A(0, 0) → 15 km पूर्व → (15, 0); दाएँ मुड़कर → 9 km दक्षिण → (15, −9)
  2. दाएँ → 8 km पश्चिम → (7, −9); बाएँ → 6 km दक्षिण → (7, −15)
  3. दाएँ → 7 km पश्चिम → P(0, −15)
  4. P, A से ठीक 15 km दक्षिण में है, अतः 15 km उत्तर की ओर जाना होगा।

ट्रिक: पूर्व–पश्चिम: 15 − 8 − 7 = 0; दक्षिण: 9 + 6 = 15।

उत्तर: (D) 15 km उत्तर की ओर

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDirection and DistanceRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 8 Sep Shift 2
Q136.
This question is based on the five, three-digit numbers given below.
(Left) 564 782 368 225 743 (Right)
(Example: 697 – First digit = 6, second digit = 9 and third digit = 7)
(NOTE: All operations to be done from left to right.)
If 2 is added to the first digit of every number, in how many numbers will the first digit be exactly divisible by the second digit?
यह प्रश्न नीचे दी गई तीन अंकों वाली पाँच संख्याओं पर आधारित है।
(बाएँ) 564 782 368 225 743 (दाएँ)
(उदाहरण: 697 – पहला अंक = 6, दूसरा अंक = 9 और तीसरा अंक = 7)
(ध्यान दें: सभी संक्रियाएँ बाएँ से दाएँ की जानी हैं।)
यदि प्रत्येक संख्या के पहले अंक में 2 जोड़ दिया जाए, तो कितनी संख्याओं में पहला अंक, दूसरे अंक से पूर्णतः विभाज्य होगा?
  1. AThreeतीन
  2. BTwoदो
  3. CNoneकोई नहीं
  4. DOneएक
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Concept: Add 2 to each first digit, then test divisibility by the second digit.

  1. 564 → 7, 6: no; 782 → 9, 8: no
  2. 368 → 5, 6: no; 225 → 4, 2: 4 ÷ 2 = 2 ✓
  3. 743 → 9, 4: no

Trick: Only one pair (4, 2) divides exactly.

Answer: (D) One

अवधारणा: प्रत्येक पहले अंक में 2 जोड़ें, फिर दूसरे अंक से विभाज्यता जाँचें।

  1. 564 → 7, 6: नहीं; 782 → 9, 8: नहीं
  2. 368 → 5, 6: नहीं; 225 → 4, 2: 4 ÷ 2 = 2 ✓
  3. 743 → 9, 4: नहीं

ट्रिक: केवल एक युग्म (4, 2) पूर्ण विभाजित होता है।

उत्तर: (D) एक

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber OperationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 8 Sep Shift 2
Q137.
In a certain code language, ‘PANK’ is coded as ‘1846’ and ‘KINA’ is coded as ‘1689’. What is the code for ‘I’ in the given code language?
एक निश्चित कूट भाषा में, ‘PANK’ को ‘1846’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है और ‘KINA’ को ‘1689’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। दी गई कूट भाषा में ‘I’ के लिए कूट क्या है?
  1. A9
  2. B1
  3. C8
  4. D6
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Concept: Codes are jumbled; match common letters with common digits.

  1. PANK = {1, 8, 4, 6}; KINA = {1, 6, 8, 9}
  2. Common letters A, N, K ↔ common digits 1, 6, 8
  3. Left-over: P ↔ 4 and I ↔ 9

Trick: The letter present in only one word takes the digit present in only that code.

Answer: (A) 9

अवधारणा: कोड क्रम में नहीं हैं; उभयनिष्ठ अक्षरों का मिलान उभयनिष्ठ अंकों से करें।

  1. PANK = {1, 8, 4, 6}; KINA = {1, 6, 8, 9}
  2. उभयनिष्ठ अक्षर A, N, K ↔ उभयनिष्ठ अंक 1, 6, 8
  3. शेष: P ↔ 4 और I ↔ 9

ट्रिक: जो अक्षर केवल एक शब्द में है, उसे उसी कोड का अकेला अंक मिलता है।

उत्तर: (A) 9

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter Coding (Common Letters)RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 8 Sep Shift 2
Q138.
Refer to the following number and symbol series and answer the question that follows. Counting to be done from left to right only.
(Left) © 7 # 6 $ 6 4 7 & % 4 % 2 7 € 6 5 8 * $ 4 4 (Right)
How many such numbers are there each of which is immediately preceded by a number and also immediately followed by a symbol?
निम्नलिखित संख्या और प्रतीक शृंखला का संदर्भ लीजिए और उसके बाद दिए गए प्रश्न का उत्तर दीजिए। गिनती केवल बाएँ से दाएँ की जानी है।
(बाएँ) © 7 # 6 $ 6 4 7 & % 4 % 2 7 € 6 5 8 * $ 4 4 (दाएँ)
ऐसी कितनी संख्याएँ हैं, जिनमें से प्रत्येक के ठीक पहले एक संख्या है और ठीक बाद एक प्रतीक भी है?
  1. A5
  2. B2
  3. C3
  4. D4
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Concept: Look for the pattern number – NUMBER – symbol and count the middle numbers.

  1. 4 7 & → ✓
  2. 2 7 € → ✓
  3. 5 8 * → ✓ (other numbers fail: e.g. 6 4 7 – 4 is followed by a number)

Trick: Scan only the symbols and check the two elements just before each.

Answer: (C) 3

अवधारणा: क्रम संख्या – संख्या – प्रतीक खोजें और बीच वाली संख्याएँ गिनें।

  1. 4 7 & → ✓
  2. 2 7 € → ✓
  3. 5 8 * → ✓ (अन्य असफल: जैसे 6 4 7 – 4 के बाद संख्या है)

ट्रिक: केवल प्रतीकों पर नज़र डालें और ठीक पहले के दो तत्व जाँचें।

उत्तर: (C) 3

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSymbol-Number SeriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 8 Sep Shift 2
Q139.
If + means −, − means ×, × means ÷ and ÷ means +, then what will come in place of the question mark (?) in the following equation?
4 − 5 ÷ 40 × 4 + 23 = ?
यदि + का अर्थ −, − का अर्थ ×, × का अर्थ ÷ और ÷ का अर्थ + है, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा?
4 − 5 ÷ 40 × 4 + 23 = ?
  1. A19
  2. B7
  3. C2
  4. D13
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Concept: Replace the signs as told, then apply BODMAS.

  1. 4−5÷40×4+23 becomes 4×5+40÷4−23
  2. =20+10−23
  3. =7

Trick: Replace symbols first on paper – never compute with the old signs.

Answer: (B) 7

अवधारणा: बताए अनुसार चिह्न बदलें, फिर BODMAS लगाएँ।

  1. 4−5÷40×4+23 बनता है 4×5+40÷4−23
  2. =20+10−23
  3. =7

ट्रिक: पहले कागज़ पर चिह्न बदलें – पुराने चिह्नों से गणना न करें।

उत्तर: (B) 7

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningMathematical OperationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 8 Sep Shift 2
Q140.
What will come in the place of the question mark (?) in the following equation, if ‘+’ and ‘−’ are interchanged and ‘×’ and ‘÷’ are interchanged?
35 × 5 ÷ 7 − 11 + 8 = ?
यदि ‘+’ और ‘−’ को आपस में बदल दिया जाए तथा ‘×’ और ‘÷’ को आपस में बदल दिया जाए, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा?
35 × 5 ÷ 7 − 11 + 8 = ?
  1. A53
  2. B52
  3. C51
  4. D50
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Concept: Interchange + ↔ − and × ↔ ÷, then apply BODMAS.

  1. 35×5÷7−11+8 becomes 35÷5×7+11−8
  2. =7×7+11−8
  3. =49+3=52

Trick: Division and multiplication left to right before addition/subtraction.

Answer: (B) 52

अवधारणा: + ↔ − और × ↔ ÷ बदलें, फिर BODMAS लगाएँ।

  1. 35×5÷7−11+8 बनता है 35÷5×7+11−8
  2. =7×7+11−8
  3. =49+3=52

ट्रिक: भाग और गुणा बाएँ से दाएँ, फिर जोड़-घटाव।

उत्तर: (B) 52

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningMathematical OperationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 8 Sep Shift 2