RRB NTPC Undergraduate CBT 1 · 2,900 questions

RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 PYQs

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Complete solved eBook Mock tests

870 questions in General Intelligence and Reasoning.

Q321.

Rakesh ranked 39^th from the top and 46^th from the bottom in his class. How many students are there in his class?

राकेश अपनी कक्षा में ऊपर से 39^वें और नीचे से 46^वें स्थान पर है। उसकी कक्षा में कितने छात्र हैं?

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Concept: $Total = Rank from top + Rank from bottom - 1$ .

Rakesh is counted in both ranks, so subtract 1 once.
$Total = 39 + 46 - 1 = 84$ .

Trick: Add both ranks and subtract 1.

Answer: (B) $84$

अवधारणा: $कुल = ऊपर से रैंक + नीचे से रैंक - 1$ ।

राकेश दोनों रैंकों में गिना गया है, इसलिए एक बार 1 घटाएँ।
$कुल = 39 + 46 - 1 = 84$ ।

ट्रिक: दोनों रैंक जोड़ें और 1 घटाएँ।

उत्तर: (B) $84$

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningRankingRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 17 Jun Shift 2

Q322.

X is the mother of F. F is the sister of T. U is the father of K. K is the husband of T. How is K related to X?

X, F की माँ है। F, T की बहन है। U, K का पिता है। K, T का पति है। K का X से क्या संबंध है?

AFatherपिता
BDaughter's husbandपुत्री का पति
CBrotherभाई
DDaughter's sonपुत्री का पुत्र

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Concept: Draw the family tree with genders.

X is the mother of F, and F is the sister of T → X is also the mother of T.
K is the husband of T → T is female, a daughter of X.
U is the father of K (only K’s side).
So K is the husband of X’s daughter.

Trick: Husband of one’s daughter = son-in-law = daughter’s husband.

Answer: (B) Daughter's husband

अवधारणा: लिंग के साथ परिवार वृक्ष बनाएँ।

X, F की माँ है और F, T की बहन है → X, T की भी माँ है।
K, T का पति है → T महिला है, X की बेटी।
U, K का पिता है (केवल K की ओर)।
अतः K, X की बेटी का पति है।

ट्रिक: बेटी का पति = दामाद (son-in-law)।

उत्तर: (B) बेटी का पति (दामाद)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBlood RelationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 17 Jun Shift 2

Q323.

Each of the digits in the number 4738165 is arranged in ascending order from left to right. The position(s) of how many digits will remain unchanged as compared to that in the original number?

संख्या 4738165 के प्रत्येक अंक को बाएँ से दाएँ आरोही क्रम में व्यवस्थित किया जाता है। मूल संख्या की तुलना में कितने अंकों का/के स्थान अपरिवर्तित रहेगा/रहेंगे?

ATwoदो
BThreeतीन
COneएक
DNoneकोई नहीं

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Concept: Write the original number and the sorted number one under the other and compare place by place.

Original: 4 7 3 8 1 6 5.
Ascending: 1 3 4 5 6 7 8.
Place by place: 4–1, 7–3, 3–4, 8–5, 1–6, 6–7, 5–8 — no digit matches.

Trick: Compare position by position, not digit by digit.

Answer: (D) None

अवधारणा: मूल संख्या और क्रमबद्ध संख्या को एक के नीचे एक लिखकर हर स्थान की तुलना करें।

मूल: 4 7 3 8 1 6 5।
आरोही क्रम: 1 3 4 5 6 7 8।
स्थानवार: 4–1, 7–3, 3–4, 8–5, 1–6, 6–7, 5–8 — कोई अंक मेल नहीं खाता।

ट्रिक: अंक नहीं, स्थान के अनुसार तुलना करें।

उत्तर: (D) कोई नहीं

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDigit ArrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 17 Jun Shift 2

Q324.

In a certain code language, ‘zebra peak blue’ is coded as 'sr dt tx' and ‘bee zebra chest’ is coded as ‘dt bm qb’. How is ‘zebra’ coded in the given language?

एक निश्चित कूट भाषा में, ‘zebra peak blue’ को 'sr dt tx' के रूप में और ‘bee zebra chest’ को ‘dt bm qb’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। उसी भाषा में ‘zebra’ को किस प्रकार कूटबद्ध किया जाता है?

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Concept: A word common to two sentences gets the code common to both.

“zebra peak blue” → sr dt tx.
“bee zebra chest” → dt bm qb.
Common word: zebra; common code: dt.

Trick: Common word ↔ common code.

Answer: (D) dt

अवधारणा: दो वाक्यों में समान शब्द का कोड दोनों कोडों में समान होता है।

“zebra peak blue” → sr dt tx।
“bee zebra chest” → dt bm qb।
समान शब्द: zebra; समान कोड: dt।

ट्रिक: समान शब्द ↔ समान कोड।

उत्तर: (D) dt

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding–Decoding (Words)RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 17 Jun Shift 2

Q325.

Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-cluster pairs are alike in a certain way and thus form a group. Which is the one that does not belong to that group?
(Note: The odd man out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter cluster.)

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूह युग्मों में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एक समान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। वह कौन-सा युग्म है जो उस समूह से संबंधित नहीं है?
(नोट: असंगत युग्म, व्यंजनों/स्वरों की संख्या या अक्षर-समूह में उनके स्थान पर आधारित नहीं है।)

AUC – QY
BTR – PN
CBP – XL
DKF – GA

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Concept: Compare each letter of the first cluster with the corresponding letter of the second.

UC – QY: $U \to Q = - 4$ , $C \to Y = - 4$ (going back past A).
TR – PN: $- 4, - 4$ . BP – XL: $B \to X = - 4$ , $P \to L = - 4$ .
KF – GA: $K \to G = - 4$ but $F \to A = - 5$ . So KF – GA is odd.

Trick: All pairs shift both letters by $- 4$ ; one breaks it.

Answer: (D) KF – GA

अवधारणा: पहले समूह के हर अक्षर की तुलना दूसरे समूह के संगत अक्षर से करें।

UC – QY: $U \to Q = - 4$ , $C \to Y = - 4$ (A के पीछे जाकर)।
TR – PN: $- 4, - 4$ । BP – XL: $B \to X = - 4$ , $P \to L = - 4$ ।
KF – GA: $K \to G = - 4$ पर $F \to A = - 5$ । अतः KF – GA विषम है।

ट्रिक: सभी युग्मों में दोनों अक्षर $- 4$ खिसकते हैं; एक नियम तोड़ता है।

उत्तर: (D) KF – GA

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningOdd One Out – Letter PairsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 17 Jun Shift 2

Q326.

Read the given statement(s) and conclusions carefully. Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance with commonly known facts, decide which of the given conclusions logically follow(s) from the statement(s).
Statements:
All bats are chicks.
All bats are mats.
Conclusions:
(I) Some chicks are mats.
(II) All mats are bats.

दिए गए कथन(नों) और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़िए। यह मानते हुए कि कथनों में दी गई जानकारी सत्य है, भले ही वह सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होती हो, निर्णय कीजिए कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन-सा/से निष्कर्ष कथन(नों) का तार्किक रूप से अनुसरण करता है/करते हैं।
कथन:
सभी चमगादड़, चूज़े हैं।
सभी चमगादड़, चटाइयाँ हैं।
निष्कर्ष:
(I) कुछ चूज़े, चटाइयाँ हैं।
(II) सभी चटाइयाँ, चमगादड़ हैं।

AOnly conclusion (II) followsकेवल निष्कर्ष (II) अनुसरण करता है
BOnly conclusion (I) followsकेवल निष्कर्ष (I) अनुसरण करता है
CNeither conclusion (I) nor (II) followsन तो निष्कर्ष (I) और न ही (II) अनुसरण करता है
DBoth conclusions (I) and (II) followनिष्कर्ष (I) और (II) दोनों अनुसरण करते हैं

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Concept: Draw the Venn diagram; check each conclusion for definiteness.

All bats are chicks and all bats are mats → Bats lies in the common part of Chicks and Mats.
So the bats region is both chicks and mats → “Some chicks are mats” is definitely true. (I) follows.
Mats may contain things that are not bats → “All mats are bats” does not follow.

Trick: Two “All” statements with the same subject always give “Some” between the two predicates.

Answer: (B) Only conclusion (I) follows

अवधारणा: वेन आरेख बनाएँ और हर निष्कर्ष की निश्चितता जाँचें।

सभी bats, chicks हैं और सभी bats, mats हैं → Bats, Chicks और Mats के उभयनिष्ठ भाग में है।
अतः bats वाला भाग chicks भी है और mats भी → “कुछ chicks, mats हैं” निश्चित सत्य। (I) अनुसरण करता है।
Mats में bats के अलावा भी कुछ हो सकता है → “सभी mats, bats हैं” अनुसरण नहीं करता।

ट्रिक: एक ही विषय वाले दो “सभी” कथन, दोनों विधेयों के बीच “कुछ” देते हैं।

उत्तर: (B) केवल निष्कर्ष (I) अनुसरण करता है

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSyllogismRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 17 Jun Shift 2

Q327.

The position(s) of how many letters will remain unchanged if each of the letters in the word ORANGEY is arranged in the English alphabetical order?

यदि शब्द ORANGEY के प्रत्येक अक्षर को अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम में व्यवस्थित किया जाए, तो कितने अक्षरों का/के स्थान अपरिवर्तित रहेगा/रहेंगे?

AFourचार
BOneएक
CTwoदो
DThreeतीन

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Concept: Write the word and its alphabetical arrangement one under the other.

ORANGEY: O R A N G E Y.
Alphabetical: A E G N O R Y.
Place by place: O/A, R/E, A/G, N/N, G/O, E/R, Y/Y → N and Y stay.

Trick: Y is the last letter of the word and also the alphabetically last — it never moves.

Answer: (C) Two

अवधारणा: शब्द और उसकी वर्णानुक्रम व्यवस्था एक के नीचे एक लिखें।

ORANGEY: O R A N G E Y।
वर्णानुक्रम: A E G N O R Y।
स्थानवार: O/A, R/E, A/G, N/N, G/O, E/R, Y/Y → N और Y अपरिवर्तित।

ट्रिक: Y शब्द का अंतिम अक्षर है और वर्णानुक्रम में भी अंतिम — वह हिलता नहीं।

उत्तर: (C) दो

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter ArrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 17 Jun Shift 2

Q328.

Yaman starts from Point A and drives 18 km towards the west. He then takes a right turn, drives 19 km, turns right and drives 21 km. He then takes a right turn and drives 23 km. He takes a final right turn, drives 3 km and stops at Point P. How far (shortest distance) and towards which direction should he drive in order to reach Point A again? (All turns are 90-degree turns only unless specified.)

यमन बिंदु A से चलना शुरू करता है और पश्चिम की ओर 18 km गाड़ी चलाता है। फिर वह दाएँ मुड़ता है, 19 km गाड़ी चलाता है, दाएँ मुड़ता है और 21 km गाड़ी चलाता है। फिर वह दाएँ मुड़ता है और 23 km गाड़ी चलाता है। वह अंतिम बार दाएँ मुड़ता है, 3 km गाड़ी चलाता है और बिंदु P पर रुक जाता है। बिंदु A पर पुनः पहुँचने के लिए उसे कितनी दूरी (न्यूनतम दूरी) और किस दिशा में गाड़ी चलानी चाहिए? (जब तक निर्दिष्ट न हो, सभी मोड़ केवल 90 डिग्री के हैं।)

A3 km to the southदक्षिण की ओर 3 km
B2 km to the southदक्षिण की ओर 2 km
C4 km to the northउत्तर की ओर 4 km
D5 km to the northउत्तर की ओर 5 km

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Concept: Take A as origin, east and north positive; a right turn changes W→N→E→S→W.

18 km west → $(- 18, 0)$ . Right (north) 19 km → $(- 18, 19)$ .
Right (east) 21 km → $(3, 19)$ . Right (south) 23 km → $(3, - 4)$ .
Right (west) 3 km → P $= (0, - 4)$ .
P is 4 km directly south of A, so he must drive 4 km north.

Trick: Net east–west $= - 18 + 21 - 3 = 0$ ; net north–south $= 19 - 23 = - 4$ .

Answer: (C) 4 km to the north

अवधारणा: A को मूल बिंदु मानें, पूर्व और उत्तर धनात्मक; दाएँ मुड़ने पर पश्चिम→उत्तर→पूर्व→दक्षिण→पश्चिम।

18 km पश्चिम → $(- 18, 0)$ । दाएँ (उत्तर) 19 km → $(- 18, 19)$ ।
दाएँ (पूर्व) 21 km → $(3, 19)$ । दाएँ (दक्षिण) 23 km → $(3, - 4)$ ।
दाएँ (पश्चिम) 3 km → P $= (0, - 4)$ ।
P, A से ठीक 4 km दक्षिण में है, अतः उसे 4 km उत्तर जाना होगा।

ट्रिक: कुल पूर्व–पश्चिम $= - 18 + 21 - 3 = 0$ ; कुल उत्तर–दक्षिण $= 19 - 23 = - 4$ ।

उत्तर: (C) 4 km उत्तर की ओर

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDirection and DistanceRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 17 Jun Shift 2

Q329.

If ‘D’ stands for ‘÷’, ‘B’ stands for ‘×’, ‘A’ stands for ‘+’ and ‘C’ stands for ‘−’, then what will come in place of the question mark (?) in the following equation?
16 C 92 D 4 A 12 B 7 C 15 = ?

यदि ‘D’ का अर्थ ‘÷’, ‘B’ का अर्थ ‘×’, ‘A’ का अर्थ ‘+’ और ‘C’ का अर्थ ‘−’ है, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा?
16 C 92 D 4 A 12 B 7 C 15 = ?

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Concept: Replace the letters by signs and solve using BODMAS.

$16 C 92 D 4 A 12 B 7 C 15 = 16 - 92 \div 4 + 12 \times 7 - 15$ .
$92 \div 4 = 23$ , $12 \times 7 = 84$ .
$16 - 23 + 84 - 15 = 62$ .

Trick: Do $\div$ , $\times$ first, then add all positives ( $16 + 84 = 100$ ) and subtract negatives ( $23 + 15 = 38$ ): $100 - 38 = 62$ .

Answer: (D) $62$

अवधारणा: अक्षरों के स्थान पर चिह्न रखें और BODMAS से हल करें।

$16 C 92 D 4 A 12 B 7 C 15 = 16 - 92 \div 4 + 12 \times 7 - 15$ ।
$92 \div 4 = 23$ , $12 \times 7 = 84$ ।
$16 - 23 + 84 - 15 = 62$ ।

ट्रिक: पहले $\div$ , $\times$ ; फिर धनात्मक जोड़ें ( $16 + 84 = 100$ ) और ऋणात्मक घटाएँ ( $23 + 15 = 38$ ): $100 - 38 = 62$ ।

उत्तर: (D) $62$

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSymbol SubstitutionRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 17 Jun Shift 2

Q330.

What should come in place of '?' in the given series based on the English alphabetical order?
CBY WVS QPM KJG ?

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर दी गई शृंखला में '?' के स्थान पर क्या आना चाहिए?
CBY WVS QPM KJG ?

AEDA
BGCA
CHDP
DFCB

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Concept: Compare each letter with the same position in the next cluster.

CBY → WVS: $C (3) \to W (23) = - 6$ (backwards past A), $B \to V = - 6$ , $Y \to S = - 6$ .
WVS → QPM → KJG: every letter $- 6$ .
KJG $- 6$ : $K (11) \to E (5)$ , $J (10) \to D (4)$ , $G (7) \to A (1)$ → EDA.

Trick: Inside each cluster the pattern is $- 1, - 3$ (K→J→G, E→D→A).

Answer: (A) EDA

अवधारणा: हर अक्षर की तुलना अगले समूह के उसी स्थान वाले अक्षर से करें।

CBY → WVS: $C (3) \to W (23) = - 6$ (A के पीछे जाकर), $B \to V = - 6$ , $Y \to S = - 6$ ।
WVS → QPM → KJG: हर अक्षर $- 6$ ।
KJG $- 6$ : $K (11) \to E (5)$ , $J (10) \to D (4)$ , $G (7) \to A (1)$ → EDA।

ट्रिक: हर समूह के अंदर क्रम $- 1, - 3$ है (K→J→G, E→D→A)।

उत्तर: (A) EDA

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter SeriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 17 Jun Shift 2

Q331.

Which of the following letter-number clusters will replace the question mark (?) in the given series to make it logically complete?
DIXC 6 JNBF 12 PSFI 18 VXJL 24 BCNO 30 ?

निम्नलिखित में से कौन-सा अक्षर-संख्या समूह दी गई शृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर आकर उसे तार्किक रूप से पूर्ण करेगा?
DIXC 6 JNBF 12 PSFI 18 VXJL 24 BCNO 30 ?

AHIRS 34
BIISS 34
CHHRR 36
DIHSR 36

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Concept: Track each letter position and the number separately.

1st letters: D, J, P, V, B, H – each $+ 6$ (V → B wraps round).
2nd letters: I, N, S, X, C, H – each $+ 5$ .
3rd letters: X, B, F, J, N, R – each $+ 4$ ; 4th letters: C, F, I, L, O, R – each $+ 3$ .
Numbers: 6, 12, 18, 24, 30, 36 – each $+ 6$ . So the term is HHRR 36.

Trick: Letter steps $+ 6, + 5, + 4, + 3$ fall by one from left to right.

Answer: (C) HHRR 36

अवधारणा: प्रत्येक अक्षर की स्थिति और संख्या को अलग-अलग देखें।

पहले अक्षर: D, J, P, V, B, H – हर बार $+ 6$ (V के बाद B, क्रम घूमता है)।
दूसरे अक्षर: I, N, S, X, C, H – हर बार $+ 5$ ।
तीसरे अक्षर: X, B, F, J, N, R – $+ 4$ ; चौथे अक्षर: C, F, I, L, O, R – $+ 3$ ।
संख्याएँ: 6, 12, 18, 24, 30, 36 – $+ 6$ । अतः पद HHRR 36 है।

ट्रिक: अक्षरों का अंतर बाएँ से दाएँ $+ 6, + 5, + 4, + 3$ घटता है।

उत्तर: (C) HHRR 36

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter-Number SeriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 17 Jun Shift 1

Q332.

Seven people A, B, D, J, O, T and Z are sitting in a row, facing north. Only three people sit to the left of B. Only Z sits to the right of T. Only three people sit between T and O. J sits at some place to the left of A but at some place to the right of D. Who sits
immediately to the right of B?

सात व्यक्ति A, B, D, J, O, T और Z एक पंक्ति में उत्तर की ओर मुख करके बैठे हैं। B के बाईं ओर केवल तीन व्यक्ति बैठे हैं। T के दाईं ओर केवल Z बैठा है। T और O के बीच केवल तीन व्यक्ति बैठे हैं। J, A के बाईं ओर किसी स्थान पर, किंतु D के दाईं ओर किसी स्थान पर बैठा है। B के
ठीक दाईं ओर कौन बैठा है?

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Concept: Fix the definite positions first (seats 1–7 from left, all facing north).

Three people left of B → B is 4th.
Only Z is right of T → T = 6th, Z = 7th.
Three people between T and O → O = 2nd.
D, J, A fill seats 1, 3, 5 with D left of J left of A → D = 1, J = 3, A = 5.
Immediately right of B (4th) is A (5th).

Trick: Start with ‘only’ clues – they lock seats at the ends.

Answer: (D) A

अवधारणा: पहले निश्चित स्थान तय करें (बाएँ से सीट 1–7, सभी उत्तर की ओर मुख)।

B के बाएँ तीन व्यक्ति → B चौथे स्थान पर।
T के दाएँ केवल Z → T = 6, Z = 7।
T और O के बीच तीन व्यक्ति → O = 2।
D, J, A सीट 1, 3, 5 पर, क्रम D, J, A → D = 1, J = 3, A = 5।
B (4) के ठीक दाएँ A (5) है।

ट्रिक: 'केवल' वाले संकेत पहले लगाएँ – वे सिरों की सीटें तय कर देते हैं।

उत्तर: (D) A

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLinear Seating ArrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 17 Jun Shift 1

Q333.

Seven boxes B, C, D, E, Q, R and S are kept one over the other but not necessarily in the same order. No box is kept below C. Only two boxes are kept between E and C. Only Q is kept above D. S is kept at some place below B but at some place above R. Which box is kept immediately above S?

सात बॉक्स B, C, D, E, Q, R और S एक के ऊपर एक रखे गए हैं, लेकिन जरूरी नहीं कि इसी क्रम में हों। C के नीचे कोई बॉक्स नहीं रखा गया है। E और C के बीच केवल दो बॉक्स रखे गए हैं। D के ऊपर केवल Q रखा गया है। S, B के नीचे किसी स्थान पर, किंतु R के ऊपर किसी स्थान पर रखा गया है। S के ठीक ऊपर कौन-सा बॉक्स रखा गया है?

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Concept: Number the positions 1 (top) to 7 (bottom) and place definite boxes first.

No box below C → C = 7 (bottom).
Two boxes between E and C → E = 4.
Only Q above D → Q = 1, D = 2.
S below B and above R: positions 3, 5, 6 left → B = 3, S = 5, R = 6.
Box immediately above S (5) is E (4).

Trick: ‘No box below X’ = X at bottom; ‘only Q above D’ = Q top, D second.

Answer: (D) E

अवधारणा: स्थान 1 (ऊपर) से 7 (नीचे) तक लें और पहले निश्चित बॉक्स रखें।

C के नीचे कोई बॉक्स नहीं → C = 7 (सबसे नीचे)।
E और C के बीच दो बॉक्स → E = 4।
D के ऊपर केवल Q → Q = 1, D = 2।
S, B के नीचे और R के ऊपर: बचे स्थान 3, 5, 6 → B = 3, S = 5, R = 6।
S (5) के ठीक ऊपर E (4) है।

ट्रिक: 'X के नीचे कोई नहीं' = X सबसे नीचे; 'D के ऊपर केवल Q' = Q सबसे ऊपर, D दूसरा।

उत्तर: (D) E

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBox ArrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 17 Jun Shift 1

Q334.

Seven boxes, G, H, I, L, M, N and O, are kept one over the other, but not necessarily in the same order.
No box is kept above M. Only two boxes are kept between L and H. Only three boxes are kept between M and H. N is kept immediately above H. Only four boxes are kept between L and I. G is kept at some place above O.
Which box is kept second above G?

सात बॉक्स, G, H, I, L, M, N और O, एक के ऊपर एक रखे गए हैं, लेकिन जरूरी नहीं कि इसी क्रम में हों।
M के ऊपर कोई बॉक्स नहीं रखा गया है। L और H के बीच केवल दो बॉक्स रखे गए हैं। M और H के बीच केवल तीन बॉक्स रखे गए हैं। N, H के ठीक ऊपर रखा गया है। L और I के बीच केवल चार बॉक्स रखे गए हैं। G, O के ऊपर किसी स्थान पर रखा गया है।
G के ऊपर दूसरे स्थान पर कौन-सा बॉक्स रखा गया है?

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Concept: Number positions 1 (top) to 7 (bottom).

No box above M → M = 1.
Three boxes between M and H → H = 5; N immediately above H → N = 4.
Two boxes between L and H → L = 2 (8 is not possible).
Four boxes between L and I → I = 7.
G above O in the remaining 3 and 6 → G = 3, O = 6. Second above G (3) is position 1 = M.

Trick: Chain the ‘between’ clues from the fixed box M: M → H → L → I.

Answer: (C) M

अवधारणा: स्थान 1 (ऊपर) से 7 (नीचे) तक लें।

M के ऊपर कोई नहीं → M = 1।
M और H के बीच तीन बॉक्स → H = 5; N, H के ठीक ऊपर → N = 4।
L और H के बीच दो बॉक्स → L = 2 (8 संभव नहीं)।
L और I के बीच चार बॉक्स → I = 7।
बचे स्थान 3 और 6 में G, O के ऊपर → G = 3, O = 6। G (3) से दूसरा ऊपर स्थान 1 = M।

ट्रिक: निश्चित बॉक्स M से 'बीच' वाले संकेत जोड़ते जाएँ: M → H → L → I।

उत्तर: (C) M

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBox ArrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 17 Jun Shift 1

Q335.

Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-cluster pairs are alike in a certain way and thus form a group. Which is the one that does not belong to that group?
(Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter cluster.)

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूह युग्मों में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एक समान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा युग्म उस समूह से संबंधित नहीं है?
(ध्यान दें: असंगत अक्षर-समूह, उस अक्षर-समूह में व्यंजनों/स्वरों की संख्या या उनके स्थान पर आधारित नहीं है।)

AHV - KT
BOA - RY
CSZ - VW
DYT - BR

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Concept: Compare 1st letters of the two parts and 2nd letters of the two parts.

HV – KT: $H + 3 = K$ , $V - 2 = T$ .
OA – RY: $O + 3 = R$ , $A - 2 = Y$ ; YT – BR: $Y + 3 = B$ , $T - 2 = R$ .
SZ – VW: $S + 3 = V$ but $Z - 3 = W$ (not $- 2$ ).
So SZ – VW is the odd one.

Trick: Pattern $(+ 3, - 2)$ ; the alphabet wraps (Y → B, A → Y).

Answer: (C) SZ - VW

अवधारणा: दोनों भागों के पहले अक्षरों और दूसरे अक्षरों की तुलना करें।

HV – KT: $H + 3 = K$ , $V - 2 = T$ ।
OA – RY: $O + 3 = R$ , $A - 2 = Y$ ; YT – BR: $Y + 3 = B$ , $T - 2 = R$ ।
SZ – VW: $S + 3 = V$ पर $Z - 3 = W$ ( $- 2$ नहीं)।
अतः SZ – VW विषम है।

ट्रिक: पैटर्न $(+ 3, - 2)$ ; वर्णमाला चक्रीय है (Y → B, A → Y)।

उत्तर: (C) SZ - VW

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningOdd One Out – Letter PairsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 17 Jun Shift 1

Q336.

What will come in place of ‘?’ in the following equation, if ‘+’ and ‘-‘ are interchanged and ‘x’ and ‘÷’ are interchanged?
14 x 2 - 12 ÷ 4 + 8 = ?

यदि '+' और '-' को आपस में बदल दिया जाए तथा 'x' और '÷' को आपस में बदल दिया जाए, तो निम्नलिखित समीकरण में '?' के स्थान पर क्या आएगा?
14 x 2 - 12 ÷ 4 + 8 = ?

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Concept: Interchange the signs first, then apply BODMAS.

Given: $14 \times 2 - 12 \div 4 + 8$ .
After interchange: $14 \div 2 + 12 \times 4 - 8$ .
$= 7 + 48 - 8 = 47$ .

Trick: Rewrite the whole expression with new signs before calculating.

Answer: (B) 47

अवधारणा: पहले चिह्न बदलें, फिर BODMAS लगाएँ।

दिया है: $14 \times 2 - 12 \div 4 + 8$ ।
चिह्न बदलने पर: $14 \div 2 + 12 \times 4 - 8$ ।
$= 7 + 48 - 8 = 47$ ।

ट्रिक: गणना से पहले पूरे व्यंजक को नए चिह्नों के साथ लिख लें।

उत्तर: (B) 47

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningMathematical OperationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 17 Jun Shift 1

Q337.

In a certain code language,
A % B means ‘A is the father of B’,
A € B means ‘A is the wife of B’,
A = B means ‘A is the mother of B’, and
A ? B means ‘A is the daughter of B’.
Based on the above, how is B related to X if 'B = C ? O % P € X'?

एक निश्चित कूट भाषा में,
A % B का अर्थ है 'A, B का पिता है',
A € B का अर्थ है 'A, B की पत्नी है',
A = B का अर्थ है 'A, B की माता है', और
A ? B का अर्थ है 'A, B की पुत्री है'।
उपरोक्त के आधार पर, यदि 'B = C ? O % P € X' है, तो B, X से किस प्रकार संबंधित है?

ABrother's wifeभाई की पत्नी
BWifeपत्नी
CSisterबहन
DWife's motherपत्नी की माता

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Concept: Decode each symbol and draw the family tree.

B = C → B is mother of C; C ? O → C is daughter of O.
So O is C’s father and B’s husband.
O % P → O is father of P, so B is mother of P.
P € X → P is wife of X. B is mother of X’s wife.

Trick: Mother of wife = mother-in-law; here read it as ‘Wife’s mother’.

Answer: (D) Wife’s mother

अवधारणा: प्रत्येक चिह्न को डिकोड करके वंश-वृक्ष बनाएँ।

B = C → B, C की माँ है; C ? O → C, O की बेटी है।
अतः O, C का पिता और B का पति है।
O % P → O, P का पिता है, इसलिए B, P की माँ है।
P € X → P, X की पत्नी है। B, X की पत्नी की माँ है।

ट्रिक: पत्नी की माँ = सास; विकल्प में 'Wife’s mother'।

उत्तर: (D) पत्नी की माँ (Wife’s mother)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoded Blood RelationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 17 Jun Shift 1

Q338.

Each of the digits in the number 4317856 is arranged in ascending order from left to right. What will be the sum of the digits that are second from the left and second from the right in the new number thus formed?

संख्या 4317856 के प्रत्येक अंक को बाएँ से दाएँ आरोही क्रम में व्यवस्थित किया जाता है। इस प्रकार बनी नई संख्या में बाएँ से दूसरे और दाएँ से दूसरे अंकों का योग क्या होगा?

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Concept: Arrange the digits in ascending order and pick the positions.

4317856 in ascending order → 1345678.
Second from left = 3; second from right = 7.
Sum $= 3 + 7 = 10$ .

Trick: With 7 digits, 2nd from right = 6th from left.

Answer: (A) 10

अवधारणा: अंकों को आरोही क्रम में लगाकर स्थान चुनें।

4317856 आरोही क्रम में → 1345678।
बाएँ से दूसरा = 3; दाएँ से दूसरा = 7।
योग $= 3 + 7 = 10$ ।

ट्रिक: 7 अंकों में दाएँ से दूसरा = बाएँ से छठा।

उत्तर: (A) 10

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDigit ArrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 17 Jun Shift 1

Q339.

Select the triad which follows the same pattern as that followed by the two triads given below. Both triads follow the same pattern.
JM - NQ - RU
BE - FI - JM

उस त्रिक का चयन कीजिए जो उसी पैटर्न का अनुसरण करता है, जिसका अनुसरण नीचे दिए गए दो त्रिक करते हैं। दोनों त्रिक एक ही पैटर्न का अनुसरण करते हैं।
JM - NQ - RU
BE - FI - JM

ANE - QK - XQ
BHI - MP - SU
CMP - QT - UX
DEB - IG - NL

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Concept: Check the gap inside each pair and the gap between pairs.

JM – NQ – RU: inside each pair $+ 3$ (J→M, N→Q, R→U); first letters J→N→R are $+ 4$ .
BE – FI – JM: same, $+ 3$ inside and $+ 4$ between.
MP – QT – UX: M→P, Q→T, U→X ( $+ 3$ ) and M→Q→U ( $+ 4$ ) ✓.
Others break the pattern, e.g. NE has $- 9$ .

Trick: Pattern: pair gap $+ 3$ , triad step $+ 4$ .

Answer: (C) MP - QT - UX

अवधारणा: प्रत्येक युग्म के अंदर का अंतर और युग्मों के बीच का अंतर देखें।

JM – NQ – RU: हर युग्म में $+ 3$ (J→M, N→Q, R→U); पहले अक्षर J→N→R में $+ 4$ ।
BE – FI – JM: वही, अंदर $+ 3$ और बीच में $+ 4$ ।
MP – QT – UX: M→P, Q→T, U→X ( $+ 3$ ) और M→Q→U ( $+ 4$ ) ✓।
बाकी विकल्प पैटर्न तोड़ते हैं, जैसे NE में $- 9$ ।

ट्रिक: पैटर्न: युग्म में $+ 3$ , आगे बढ़ने पर $+ 4$ ।

उत्तर: (C) MP - QT - UX

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter TriadsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 17 Jun Shift 1

Q340.

What should come in place of the question mark (?) in the given series based on the English alphabetical order?
GNI JRL MVO PZR ?

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर दी गई शृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
GNI JRL MVO PZR ?

ARDV
BSDU
CTCV
DTEU

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Concept: Track the 1st, 2nd and 3rd letters separately.

1st: G, J, M, P → $+ 3$ → S.
2nd: N, R, V, Z → $+ 4$ → D (Z wraps to D).
3rd: I, L, O, R → $+ 3$ → U.
Next term = SDU.

Trick: Z $+ 4$ = D because after Z we restart at A.

Answer: (B) SDU

अवधारणा: पहले, दूसरे और तीसरे अक्षर को अलग-अलग देखें।

पहला: G, J, M, P → $+ 3$ → S।
दूसरा: N, R, V, Z → $+ 4$ → D (Z के बाद फिर A से)।
तीसरा: I, L, O, R → $+ 3$ → U।
अगला पद = SDU।

ट्रिक: Z $+ 4$ = D, क्योंकि Z के बाद A से गिनती फिर शुरू होती है।

उत्तर: (B) SDU

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter SeriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 17 Jun Shift 1