RRB NTPC Undergraduate CBT 1 · 2,900 questions

RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 PYQs

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870 questions in General Intelligence and Reasoning.

Q521.
Each vowel in the word NOTFERN is changed to the letter immediately following it in the English alphabetical order, and each consonant is changed to the letter immediately preceding it in the English alphabetical order. How many letters will appear exactly twice in the new group of letters thus formed?
शब्द NOTFERN के प्रत्येक स्वर को अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम में उसके ठीक बाद वाले अक्षर से और प्रत्येक व्यंजन को अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम में उसके ठीक पहले वाले अक्षर से बदल दिया जाता है। इस प्रकार बने अक्षरों के नए समूह में कितने अक्षर ठीक दो बार आएँगे?
  1. ATwoदो
  2. BOneएक
  3. CThreeतीन
  4. DZeroशून्य
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Concept: Vowels move +1, consonants move −1 in the alphabet.

  1. N O T F E R N → N−1 = M, O+1 = P, T−1 = S, F−1 = E, E+1 = F, R−1 = Q, N−1 = M.
  2. New group: M P S E F Q M.
  3. Only M appears exactly twice → one letter.

Trick: The two N’s both become M; no other letter repeats.

Answer: (B) One

अवधारणा: स्वर +1, व्यंजन −1 खिसकते हैं।

  1. N O T F E R N → N−1 = M, O+1 = P, T−1 = S, F−1 = E, E+1 = F, R−1 = Q, N−1 = M।
  2. नया समूह: M P S E F Q M।
  3. केवल M ठीक दो बार → एक अक्षर।

ट्रिक: दोनों N, M बन जाते हैं; कोई और अक्षर नहीं दोहराता।

उत्तर: (B) One

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter manipulationRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 3
Q522.
In a certain code language, ‘LOTS’ is coded as ‘8439’ and ‘JOLS’ is coded as ‘4853’. What is the code for ‘J’ in the given code language?
एक निश्चित कूट भाषा में, ‘LOTS’ को ‘8439’ लिखा जाता है और ‘JOLS’ को ‘4853’ लिखा जाता है। दी गई कूट भाषा में ‘J’ का कूट क्या है?
  1. A4
  2. B3
  3. C5
  4. D8
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Concept: Letters common to both words get the common digits; the leftover letter gets the leftover digit.

  1. LOTS → 8 4 3 9; JOLS → 4 8 5 3.
  2. Common letters O, L, S ↔ common digits {8, 4, 3}.
  3. Leftover in JOLS is J ↔ leftover digit 5.

Trick: Digits need not be in letter order – just compare the sets.

Answer: (C) 5

अवधारणा: दोनों शब्दों के उभयनिष्ठ अक्षरों को उभयनिष्ठ अंक मिलते हैं; बचे अक्षर को बचा अंक।

  1. LOTS → 8 4 3 9; JOLS → 4 8 5 3।
  2. उभयनिष्ठ अक्षर O, L, S ↔ उभयनिष्ठ अंक {8, 4, 3}।
  3. JOLS में बचा J ↔ बचा अंक 5।

ट्रिक: अंक अक्षर-क्रम में होना ज़रूरी नहीं – बस सेट मिलाएँ।

उत्तर: (C) 5

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding–decoding (letters to digits)RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 3
Q523.
Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-cluster pairs are alike in a certain way and thus form a group. Which is the one that does not belong to that group? (Note: The odd one out is not based on the number of
consonants/vowels or their position in the letter cluster.)
अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूह युग्मों में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एकसमान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा युग्म उस समूह से संबंधित नहीं है? (ध्यान दें: असंगत युग्म, अक्षर-समूह में
व्यंजनों/स्वरों की संख्या या उनके स्थान पर आधारित नहीं है।)
  1. AUS−OP
  2. BTR−OM
  3. CPN−KI
  4. DXV−SQ
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Concept: Compare the shift of each letter from the first cluster to the second.

  1. TR − OM: T→O = −5, R→M = −5.
  2. PN − KI: −5, −5. XV − SQ: −5, −5.
  3. US − OP: U→O = −6, S→P = −3 – odd one.

Trick: Three pairs have a uniform −5 shift; check the first option last if it looks different.

Answer: (A) US−OP

अवधारणा: पहले समूह से दूसरे तक प्रत्येक अक्षर के खिसकाव की तुलना करें।

  1. TR − OM: T→O = −5, R→M = −5।
  2. PN − KI: −5, −5। XV − SQ: −5, −5।
  3. US − OP: U→O = −6, S→P = −3 – विषम।

ट्रिक: तीन जोड़ों में समान −5 खिसकाव; US−OP अलग है।

उत्तर: (A) US−OP

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter-cluster classificationRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 3
Q524.
LOSM is related to QTXR in a certain way based on the English alphabetical order. In the same way, ILPJ is related to NQUO. To which of the following is FIMG related, following the same logic?
अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर LOSM एक निश्चित प्रकार से QTXR से संबंधित है। उसी प्रकार, ILPJ, NQUO से संबंधित है। समान तर्क का अनुसरण करते हुए, FIMG निम्नलिखित में से किससे संबंधित है?
  1. ANKLR
  2. BNKRL
  3. CKNRL
  4. DKNLR
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Concept: Find the letter-wise shift in the given pair and apply it to the new cluster.

  1. LOSM → QTXR: L+5 = Q, O+5 = T, S+5 = X, M+5 = R.
  2. ILPJ → NQUO: each letter +5 (confirms rule).
  3. FIMG: F+5 = K, I+5 = N, M+5 = R, G+5 = L → KNRL.

Trick: Uniform +5; options with the same letters in a different order (KNLR, NKRL) are traps.

Answer: (C) KNRL

अवधारणा: दिए जोड़े में अक्षर-वार खिसकाव खोजें और नए समूह पर लागू करें।

  1. LOSM → QTXR: L+5 = Q, O+5 = T, S+5 = X, M+5 = R।
  2. ILPJ → NQUO: हर अक्षर +5 (नियम की पुष्टि)।
  3. FIMG: F+5 = K, I+5 = N, M+5 = R, G+5 = L → KNRL।

ट्रिक: समान +5; वही अक्षर अलग क्रम में (KNLR, NKRL) जाल हैं।

उत्तर: (C) KNRL

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter-cluster analogyRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 3
Q525.
In a certain code language,
J + Q means ‘J is the mother of Q’,
J – Q means ‘J is the brother of Q’,
J x Q means ‘J is the husband of Q’ and
J ÷ Q means ‘J is the sister of Q’.
Based on the above, how is A related to F if ‘A ÷ B x C + D – E ÷ F’?
एक निश्चित कूट भाषा में,
J + Q का अर्थ है ‘J, Q की माँ है’,
J – Q का अर्थ है ‘J, Q का भाई है’,
J x Q का अर्थ है ‘J, Q का पति है’ और
J ÷ Q का अर्थ है ‘J, Q की बहन है’।
उपरोक्त के आधार पर, यदि ‘A ÷ B x C + D – E ÷ F’ है, तो A का F से क्या संबंध है?
  1. AFather's sisterपिता की बहन
  2. BSisterबहन
  3. CMotherमाँ
  4. DMother's sisterमाँ की बहन
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Concept: Decode left to right and draw the family tree.

  1. A ÷ B: A is sister of B. B × C: B is husband of C.
  2. C + D: C is mother of D; so B and C are parents of D.
  3. D – E: D is brother of E; E ÷ F: E is sister of F → D, E, F are siblings, children of B and C.
  4. A is the sister of B, F’s father → A is F’s father’s sister.

Trick: Siblings share parents – once B is D’s father, he is F’s father too.

Answer: (A) Father’s sister

अवधारणा: बाएँ से दाएँ डिकोड करें और वंश-वृक्ष बनाएँ।

  1. A ÷ B: A, B की बहन। B × C: B, C का पति।
  2. C + D: C, D की माँ; अतः B और C, D के माता-पिता।
  3. D – E: D, E का भाई; E ÷ F: E, F की बहन → D, E, F भाई-बहन, B व C की संतानें।
  4. A, F के पिता B की बहन → A, F की बुआ (father’s sister)।

ट्रिक: भाई-बहनों के माता-पिता एक ही होते हैं – B, D का पिता है तो F का भी।

उत्तर: (A) Father’s sister

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBlood relations (coded)RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 3
Q526.
What will come in place of ‘?’ in the following equation, if ‘+’ and ‘-‘ are interchanged and ‘x’ and ‘÷’ are interchanged?
12 ÷ 4 + 9 x 3 - 8 = ?
यदि ‘+’ और ‘-‘ को आपस में बदल दिया जाए तथा ‘x’ और ‘÷’ को आपस में बदल दिया जाए, तो निम्नलिखित समीकरण में ‘?’ के स्थान पर क्या आएगा?
12 ÷ 4 + 9 x 3 - 8 = ?
  1. A53
  2. B39
  3. C44
  4. D35
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Concept: Swap the signs as instructed, then apply BODMAS.

  1. Given: 12÷4+9×3−8. After swapping (+ ↔ −, × ↔ ÷): 12×4−9÷3+8.
  2. Division first: 9÷3=3; multiplication: 12×4=48.
  3. 48−3+8=53.

Trick: Rewrite the whole expression with new signs before calculating – avoids mixing old and new.

Answer: (A) 53

अवधारणा: निर्देशानुसार चिह्न बदलें, फिर BODMAS लगाएँ।

  1. दिया: 12÷4+9×3−8। बदलने पर (+ ↔ −, × ↔ ÷): 12×4−9÷3+8।
  2. पहले भाग: 9÷3=3; गुणा: 12×4=48।
  3. 48−3+8=53।

ट्रिक: गणना से पहले पूरा व्यंजक नए चिह्नों से लिख लें – पुराने-नए चिह्न मिलने की गलती नहीं होगी।

उत्तर: (A) 53

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningMathematical operations (interchange)RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 3
Q527.
In a certain code language,
A x B means ‘A is the mother of B’,
A ≠ B means ‘A is the wife of B’,
A ÷ B means ‘A is the daughter of B’ and
A ₹ B means ‘A is the father of B’.
Based on the above, how is C related to M if 'C ≠ D ₹ E x L ÷ M'?
एक निश्चित कूट भाषा में,
A x B का अर्थ है ‘A, B की माँ है’,
A ≠ B का अर्थ है ‘A, B की पत्नी है’,
A ÷ B का अर्थ है ‘A, B की बेटी है’ और
A ₹ B का अर्थ है ‘A, B का पिता है’।
उपरोक्त के आधार पर, यदि 'C ≠ D ₹ E x L ÷ M' है, तो C का M से क्या संबंध है?
  1. ABrother's wifeभाई की पत्नी
  2. BHusband's motherपति की माँ
  3. CWife's motherपत्नी की माँ
  4. DWife's brother's wifeपत्नी के भाई की पत्नी
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Concept: Decode each symbol and build the tree generation by generation.

  1. C ≠ D: C is wife of D. D ₹ E: D is father of E → C is E’s mother.
  2. E × L: E is mother of L. L ÷ M: L is daughter of M → M is L’s father, i.e. E’s husband.
  3. C is the mother of E, and E is M’s wife → C is M’s wife’s mother.

Trick: Mother of L + father of L = couple; then C (E’s mother) is M’s mother-in-law.

Answer: (C) Wife’s mother

अवधारणा: हर प्रतीक डिकोड कर पीढ़ी-दर-पीढ़ी वृक्ष बनाएँ।

  1. C ≠ D: C, D की पत्नी। D ₹ E: D, E का पिता → C, E की माँ।
  2. E × L: E, L की माँ। L ÷ M: L, M की बेटी → M, L का पिता, अर्थात E का पति।
  3. C, E की माँ है और E, M की पत्नी → C, M की पत्नी की माँ (सास)।

ट्रिक: L की माँ + L का पिता = दंपति; फिर C (E की माँ) M की सास।

उत्तर: (C) Wife’s mother

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBlood relations (coded)RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 3
Q528.
Mr. Yorly starts from Point A and drives 17 km towards East. He then takes a left turn, drives 18 km, turns left and drives 30 km. He then takes a left turn and drives 31 km. He then takes a left turn, drives 9 km, turns left and drives 6 km. He takes a final right turn, drives 4 km and stops at Point P. How far (shortest distance) and towards which direction should he drive in order to reach Point A again? (All turns are 90 degrees turns only unless specified.)
श्री Yorly बिंदु A से आरंभ करते हैं और पूर्व की ओर 17 km गाड़ी चलाते हैं। फिर वे बाएँ मुड़ते हैं, 18 km गाड़ी चलाते हैं, बाएँ मुड़ते हैं और 30 km गाड़ी चलाते हैं। फिर वे बाएँ मुड़ते हैं और 31 km गाड़ी चलाते हैं। फिर वे बाएँ मुड़ते हैं, 9 km गाड़ी चलाते हैं, बाएँ मुड़ते हैं और 6 km गाड़ी चलाते हैं। अंत में वे दाएँ मुड़ते हैं, 4 km गाड़ी चलाते हैं और बिंदु P पर रुक जाते हैं। बिंदु A पर पुनः पहुँचने के लिए उन्हें कितनी दूरी (न्यूनतम दूरी) तक और किस दिशा में गाड़ी चलानी चाहिए? (जब तक निर्दिष्ट न हो, सभी मोड़ केवल 90 डिग्री के मोड़ हैं।)
  1. A5 km to the Westपश्चिम की ओर 5 km
  2. B9 km to the Eastपूर्व की ओर 9 km
  3. C8 km to the Northउत्तर की ओर 8 km
  4. D7 km to the Northउत्तर की ओर 7 km
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Concept: Use coordinates: East = +x, North = +y; left turn rotates E→N→W→S→E.

  1. A (0, 0) → East 17 → (17, 0) → left (North) 18 → (17, 18) → left (West) 30 → (−13, 18).
  2. Left (South) 31 → (−13, −13) → left (East) 9 → (−4, −13) → left (North) 6 → (−4, −7).
  3. Right turn → East 4 → P (0, −7).
  4. P is 7 km directly south of A → he must drive 7 km North.

Trick: Net East–West: 17−30+9+4=0; net North–South: 18−31+6=−7 → 7 km due north.

Answer: (D) 7 km to the North

अवधारणा: निर्देशांक लें: पूर्व = +x, उत्तर = +y; बायाँ मोड़ E→N→W→S→E घुमाता है।

  1. A (0, 0) → पूर्व 17 → (17, 0) → बाएँ (उत्तर) 18 → (17, 18) → बाएँ (पश्चिम) 30 → (−13, 18)।
  2. बाएँ (दक्षिण) 31 → (−13, −13) → बाएँ (पूर्व) 9 → (−4, −13) → बाएँ (उत्तर) 6 → (−4, −7)।
  3. दायाँ मोड़ → पूर्व 4 → P (0, −7)।
  4. P, A से ठीक 7 km दक्षिण में → उसे 7 km उत्तर चलना होगा।

ट्रिक: शुद्ध पूर्व–पश्चिम: 17−30+9+4=0; शुद्ध उत्तर–दक्षिण: 18−31+6=−7 → 7 km ठीक उत्तर।

उत्तर: (D) 7 km to the North

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDirection & distanceRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 3
Q529.
Read the given statements and conclusions carefully. Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance with commonly known facts, decide which of the given conclusions logically follow(s) from the statements.
Statement: All Eagles are Seagulls. Some Seagulls are Peacocks.
Conclusion (I): Some Eagles are Peacocks.
Conclusion (II): No Peacocks are Eagles.
दिए गए कथन और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़िए। यह मानते हुए कि कथन में दी गई जानकारी सत्य है, भले ही वह सामान्यतः ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होती हो, निर्णय लीजिए कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन-सा/कौन-से निष्कर्ष तार्किक रूप से कथन का अनुसरण करता है/करते हैं।
कथन: सभी चीलें, समुद्री बगुले हैं। कुछ समुद्री बगुले, मोर हैं।
निष्कर्ष (I): कुछ चीलें, मोर हैं।
निष्कर्ष (II): कोई मोर, चील नहीं है।
  1. AOnly conclusion (I) followsकेवल निष्कर्ष (I) अनुसरण करता है
  2. BBoth conclusions (I) and (II) followनिष्कर्ष (I) और (II) दोनों अनुसरण करते हैं
  3. COnly conclusion (II) followsकेवल निष्कर्ष (II) अनुसरण करता है
  4. DNeither conclusion (I) nor (II) followsन तो निष्कर्ष (I) और न ही (II) अनुसरण करता है
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Concept: Draw the Venn diagram; a conclusion follows only if it is true in every possible diagram.

  1. All Eagles are Seagulls → Eagles circle inside Seagulls. Some Seagulls are Peacocks → Peacocks overlaps Seagulls somewhere.
  2. The overlap may or may not include Eagles → “Some Eagles are Peacocks” is not certain (I ✗).
  3. Equally, “No Peacocks are Eagles” is not certain (II ✗).

Trick: All + Some (through the middle term) → no definite conclusion between the end terms.

Answer: (D) Neither conclusion (I) nor (II) follows

अवधारणा: वेन आरेख बनाएँ; निष्कर्ष तभी निकलता है जब वह हर संभव आरेख में सत्य हो।

  1. All Eagles are Seagulls → Eagles का वृत्त Seagulls के अंदर। Some Seagulls are Peacocks → Peacocks कहीं Seagulls से ओवरलैप।
  2. यह ओवरलैप Eagles को छू भी सकता है, नहीं भी → “Some Eagles are Peacocks” निश्चित नहीं (I ✗)।
  3. इसी तरह “No Peacocks are Eagles” भी निश्चित नहीं (II ✗)।

ट्रिक: All + Some (मध्य पद से) → अंतिम पदों के बीच कोई निश्चित निष्कर्ष नहीं।

उत्तर: (D) Neither conclusion (I) nor (II) follows

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSyllogismRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 3
Q530.
Seven people, T, E, A, R, I, N and G, are sitting in a row, facing north. Only two people sit to the left of N. Only three people sit between N and G. Only one person sits between G and E. I sits to the immediate left of R. A is not an immediate neighbor of G. How many people sit to the right of T?
सात व्यक्ति, T, E, A, R, I, N और G, एक पंक्ति में उत्तर की ओर मुख करके बैठे हैं। N के बाईं ओर केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। N और G के बीच केवल तीन व्यक्ति बैठे हैं। G और E के बीच केवल एक व्यक्ति बैठा है। I, R के ठीक बाईं ओर बैठा है। A, G का निकटतम पड़ोसी नहीं है। T के दाईं ओर कितने व्यक्ति बैठे हैं?
  1. ATwoदो
  2. BFourचार
  3. COneएक
  4. DThreeतीन
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Concept: Facing north, left and right are the same as ours. Number seats 1–7 from the left.

  1. Two people to the left of N → N at 3. Three between N and G → G at 7.
  2. One between G and E → E at 5.
  3. I immediately left of R: free seats 1, 2, 4, 6 → only (1, 2) are adjacent → I = 1, R = 2.
  4. A is not next to G → A ≠ 6 → A = 4, T = 6.
  5. To the right of T (seat 6) there is only G → one person.

Trick: “Only two to the left of N” fixes N at seat 3 instantly – start there.

Answer: (C) One

अवधारणा: उत्तर की ओर मुख होने पर बायाँ-दायाँ हमारे जैसा ही। बाएँ से सीट 1–7 क्रमांकित करें।

  1. N के बाएँ दो लोग → N सीट 3 पर। N व G के बीच तीन → G सीट 7 पर।
  2. G व E के बीच एक → E सीट 5 पर।
  3. I, R के ठीक बाएँ: खाली सीटें 1, 2, 4, 6 → केवल (1, 2) सटी हैं → I = 1, R = 2।
  4. A, G का पड़ोसी नहीं → A ≠ 6 → A = 4, T = 6।
  5. T (सीट 6) के दाएँ केवल G → एक व्यक्ति।

ट्रिक: “N के बाएँ केवल दो” N को तुरंत सीट 3 पर तय करता है – वहीं से शुरू करें।

उत्तर: (C) One

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLinear seating arrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 3
Q531.
KL 9 is related to IH −2 in a certain way. In the same way, PG 7 is related to NC −4. To which of the following is JQ 14 related, following the same logic?
KL 9 एक निश्चित प्रकार से IH −2 से संबंधित है। उसी प्रकार, PG 7, NC −4 से संबंधित है। समान तर्क का अनुसरण करते हुए, JQ 14 निम्नलिखित में से किससे संबंधित है?
  1. AHN 6
  2. BIM 3
  3. CIN 6
  4. DHM 3
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Concept: Apply the same operation to each letter and to the number.

  1. KL 9 → IH −2: K−2 = I, L−4 = H, 9−11=−2.
  2. PG 7 → NC −4: P−2 = N, G−4 = C, 7−11=−4 – rule confirmed.
  3. JQ 14: J−2 = H, Q−4 = M, 14−11=3 → HM 3.

Trick: First letter −2, second letter −4, number −11; eliminate options whose letters are wrong first.

Answer: (D) HM 3

अवधारणा: प्रत्येक अक्षर और संख्या पर वही संक्रिया लागू करें।

  1. KL 9 → IH −2: K−2 = I, L−4 = H, 9−11=−2।
  2. PG 7 → NC −4: P−2 = N, G−4 = C, 7−11=−4 – नियम पुष्ट।
  3. JQ 14: J−2 = H, Q−4 = M, 14−11=3 → HM 3।

ट्रिक: पहला अक्षर −2, दूसरा −4, संख्या −11; पहले गलत अक्षरों वाले विकल्प हटाएँ।

उत्तर: (D) HM 3

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter–number analogyRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 3
Q532.
What should come in place of ‘?’ in the given series?
135 150 180 225 285 ?
दी गई श्रृंखला में ‘?’ के स्थान पर क्या आना चाहिए?
135 150 180 225 285 ?
  1. A360
  2. B340
  3. C350
  4. D330
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Concept: Look at the differences between consecutive terms.

  1. 150−135=15,180−150=30,225−180=45,285−225=60.
  2. Differences are multiples of 15: 15, 30, 45, 60 → next 75.
  3. 285+75=360.

Trick: All terms are multiples of 15: 9,10,12,15,19,24×15 (gaps 1, 2, 3, 4, 5) → 24×15=360.

Answer: (A) 360

अवधारणा: क्रमागत पदों के अंतर देखें।

  1. 150−135=15,180−150=30,225−180=45,285−225=60।
  2. अंतर 15 के गुणज: 15, 30, 45, 60 → अगला 75।
  3. 285+75=360।

ट्रिक: सभी पद 15 के गुणज: 9,10,12,15,19,24×15 (अंतर 1, 2, 3, 4, 5) → 24×15=360।

उत्तर: (A) 360

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber seriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 3
Q533.
If ‘A’ stands for ‘÷’, ‘B’ stands for ‘×’, ‘C’ stands for ‘+’ and ‘D’ stands for ‘−’, then what will come in place of the question mark (?) in the following equation?
3 A 42 B 14 C 29 D 22 = ?
यदि ‘A’ का अर्थ ‘÷’, ‘B’ का अर्थ ‘×’, ‘C’ का अर्थ ‘+’ और ‘D’ का अर्थ ‘−’ है, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा?
3 A 42 B 14 C 29 D 22 = ?
  1. A11
  2. B10
  3. C8
  4. D9
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Concept: Replace the letters by their operators and apply BODMAS.

  1. 3 A 42 B 14 C 29 D 22 → 3÷42×14+29−22.
  2. 3÷42=114; 114×14=1.
  3. 1+29−22=8.

Trick: ÷ then × left to right: 3×1442=1 in one step.

Answer: (C) 8

अवधारणा: अक्षरों की जगह संक्रिया चिह्न रखें और BODMAS लगाएँ।

  1. 3 A 42 B 14 C 29 D 22 → 3÷42×14+29−22।
  2. 3÷42=114; 114×14=1।
  3. 1+29−22=8।

ट्रिक: ÷ फिर × बाएँ से दाएँ: 3×1442=1 एक ही कदम में।

उत्तर: (C) 8

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningMathematical operations (symbol substitution)RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 3
Q534.
Read the given statement(s) and conclusions carefully. Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance with commonly known facts, decide which of the given conclusions logically follow(s) from the statement(s).
Statements: All apples are baskets. Some baskets are cups.
Conclusions:
(I) Some apples are cups.
(II) All cups are apples.
दिए गए कथन/कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़िए। यह मानते हुए कि कथनों में दी गई जानकारी सत्य है, भले ही वह सामान्यतः ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होती हो, निर्णय लीजिए कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन-सा/कौन-से निष्कर्ष तार्किक रूप से कथन/कथनों का अनुसरण करता है/करते हैं।
कथन: सभी सेब, टोकरियाँ हैं। कुछ टोकरियाँ, कप हैं।
निष्कर्ष:
(I) कुछ सेब, कप हैं।
(II) सभी कप, सेब हैं।
  1. ANeither conclusion (I) nor (II) followsन तो निष्कर्ष (I) और न ही (II) अनुसरण करता है
  2. BOnly conclusion (II) followsकेवल निष्कर्ष (II) अनुसरण करता है
  3. COnly conclusion (I) followsकेवल निष्कर्ष (I) अनुसरण करता है
  4. DBoth conclusions (I) and (II) followनिष्कर्ष (I) और (II) दोनों अनुसरण करते हैं
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Concept: A conclusion follows only if it holds in every Venn diagram consistent with the statements.

  1. All apples are baskets → Apples inside Baskets. Some baskets are cups → Cups overlaps Baskets.
  2. The Cups overlap need not reach Apples → “Some apples are cups” is only possible, not definite (I ✗).
  3. “All cups are apples” is certainly not forced – cups may lie outside apples (II ✗).

Trick: “All A are B” + “Some B are C” never gives a definite A–C conclusion.

Answer: (A) Neither conclusion (I) nor (II) follows

अवधारणा: निष्कर्ष तभी निकलता है जब वह कथनों के अनुरूप हर वेन आरेख में सत्य हो।

  1. All apples are baskets → Apples, Baskets के अंदर। Some baskets are cups → Cups, Baskets से ओवरलैप।
  2. Cups का ओवरलैप Apples तक पहुँचे यह ज़रूरी नहीं → “Some apples are cups” केवल संभव, निश्चित नहीं (I ✗)।
  3. “All cups are apples” भी बाध्य नहीं – cups apples के बाहर हो सकते हैं (II ✗)।

ट्रिक: “All A are B” + “Some B are C” से A–C का कोई निश्चित निष्कर्ष कभी नहीं निकलता।

उत्तर: (A) Neither conclusion (I) nor (II) follows

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSyllogismRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 3
Q535.
What should come in place of the question mark (?) in the given series based on the English alphabetical order?
TUW XYA BCE FGI ?
अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर दी गई श्रृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
TUW XYA BCE FGI ?
  1. AKJL
  2. BJKM
  3. CJLM
  4. DJMK
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Concept: Track each position separately; here every letter moves +4.

  1. 1st letters: T → X → B → F → ? : +4 → J.
  2. 2nd letters: U → Y → C → G → ? : +4 → K.
  3. 3rd letters: W → A → E → I → ? : +4 → M.

Trick: Within each cluster the pattern is (n, n+1, n+3) – JKM fits; JLM, JMK, KJL do not.

Answer: (B) JKM

अवधारणा: हर स्थिति अलग ट्रैक करें; यहाँ हर अक्षर +4 बढ़ता है।

  1. पहले अक्षर: T → X → B → F → ? : +4 → J।
  2. दूसरे अक्षर: U → Y → C → G → ? : +4 → K।
  3. तीसरे अक्षर: W → A → E → I → ? : +4 → M।

ट्रिक: हर समूह के भीतर पैटर्न (n, n+1, n+3) – JKM फिट; JLM, JMK, KJL नहीं।

उत्तर: (B) JKM

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter-cluster seriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 3
Q536.
Seven boxes, K, N, I, G, H, T and S, are kept one over the other, but not necessarily in the same order.
K is kept fourth from the top. Only one box is kept between H and K. Only three boxes are kept between H and S. S is kept at some place above K. I is kept immediately below S. N is kept at one of the places above T. G is not kept immediately above or below H. How many boxes are kept below N?
सात बक्से, K, N, I, G, H, T और S, एक के ऊपर एक रखे गए हैं, परंतु आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों।
K ऊपर से चौथे स्थान पर रखा है। H और K के बीच केवल एक बक्सा रखा है। H और S के बीच केवल तीन बक्से रखे हैं। S, K के ऊपर किसी स्थान पर रखा है। I, S के ठीक नीचे रखा है। N, T के ऊपर वाले स्थानों में से किसी एक पर रखा है। G, H के ठीक ऊपर या ठीक नीचे नहीं रखा है। N के नीचे कितने बक्से रखे हैं?
  1. AOneएक
  2. BTwoदो
  3. CZeroशून्य
  4. DThreeतीन
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Concept: Number 1 (top) to 7 (bottom); test the two cases a “between” clue creates.

  1. K = 4. One box between H and K → H = 2 or 6.
  2. Three between H and S with S above K: H = 2 gives S = 6 (below K ✗); so H = 6, S = 2. I immediately below S → I = 3.
  3. Free: 1, 5, 7 for N, G, T. G not adjacent to H (6) → G ≠ 5, 7 → G = 1.
  4. N above T → N = 5, T = 7. Below N: H, T → two boxes.

Trick: Use the “S above K” condition to kill one case immediately.

Answer: (B) Two

अवधारणा: 1 (ऊपर) से 7 (नीचे) क्रमांकित करें; “बीच में” वाले संकेत के दोनों केस जाँचें।

  1. K = 4। H और K के बीच एक → H = 2 या 6।
  2. H और S के बीच तीन, S, K के ऊपर: H = 2 से S = 6 (K के नीचे ✗); अतः H = 6, S = 2। I, S के ठीक नीचे → I = 3।
  3. खाली: 1, 5, 7 पर N, G, T। G, H (6) से सटा नहीं → G ≠ 5, 7 → G = 1।
  4. N, T के ऊपर → N = 5, T = 7। N के नीचे: H, T → दो बॉक्स।

ट्रिक: “S, K के ऊपर” शर्त से एक केस तुरंत खारिज करें।

उत्तर: (B) Two

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningPuzzle – Box arrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 3
Q537.
If ‘A’ stands for ‘÷’, ‘B’ stands for ‘×’, ‘C’ stands for ‘+’ and ‘D’ stands for ‘−’, what will come in place of the question mark ‘?’ in the following equation?
7 A 7 C 20 B 2 = ? C 20
यदि ‘A’ का अर्थ ‘÷’, ‘B’ का अर्थ ‘×’, ‘C’ का अर्थ ‘+’ और ‘D’ का अर्थ ‘−’ है, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्न चिह्न ‘?’ के स्थान पर क्या आएगा?
7 A 7 C 20 B 2 = ? C 20
  1. A22
  2. B21
  3. C24
  4. D20
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Concept: Substitute the operators, simplify both sides with BODMAS, then solve for ?.

  1. 7 A 7 C 20 B 2 = ? C 20 → 7÷7+20×2=?+20.
  2. LHS: 1+40=41.
  3. ?=41−20=21.

Trick: Do not forget the right side also has an operation (+ 20).

Answer: (B) 21

अवधारणा: संक्रिया चिह्न रखें, दोनों पक्ष BODMAS से सरल करें, फिर ? निकालें।

  1. 7 A 7 C 20 B 2 = ? C 20 → 7÷7+20×2=?+20।
  2. LHS: 1+40=41।
  3. ?=41−20=21।

ट्रिक: दाएँ पक्ष की संक्रिया (+ 20) भूलें नहीं।

उत्तर: (B) 21

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningMathematical operations (symbol substitution)RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 3
Q538.
What should come in place of ‘?’ in the given series?
4 10 18 38 74 ?
दी गई श्रृंखला में ‘?’ के स्थान पर क्या आना चाहिए?
4 10 18 38 74 ?
  1. A148
  2. B150
  3. C154
  4. D152
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Concept: When differences are irregular, try “×2 ± constant”.

  1. 4×2+2=10, 10×2−2=18, 18×2+2=38, 38×2−2=74.
  2. Pattern alternates +2, −2; next is +2.
  3. 74×2+2=150.

Trick: Each term ≈ double the previous → check ×2 first, then fix the small adjustment.

Answer: (B) 150

अवधारणा: अंतर अनियमित हों तो “×2 ± स्थिरांक” आज़माएँ।

  1. 4×2+2=10, 10×2−2=18, 18×2+2=38, 38×2−2=74।
  2. पैटर्न +2, −2 बारी-बारी; अगला +2।
  3. 74×2+2=150।

ट्रिक: हर पद पिछले का लगभग दोगुना → पहले ×2 जाँचें, फिर छोटा समायोजन।

उत्तर: (B) 150

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber seriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 3
Q539.
Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-cluster pairs are alike in a certain way and thus form a group. Which is the one that does not belong to that group?
(Note: The odd man out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter cluster.)
अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूह युग्मों में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एकसमान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा युग्म उस समूह से संबंधित नहीं है?
(ध्यान दें: असंगत युग्म, अक्षर-समूह में व्यंजनों/स्वरों की संख्या या उनके स्थान पर आधारित नहीं है।)
  1. ARF – NB
  2. BMJ – IF
  3. CUG – QC
  4. DPT – LG
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Concept: Compare the shift of each letter from the first cluster to the second.

  1. RF – NB: R→N = −4, F→B = −4.
  2. MJ – IF: −4, −4. UG – QC: −4, −4.
  3. PT – LG: P→L = −4, T→G = −13 – odd one.

Trick: Check the second letter too – the first letter of PT–LG also drops by 4, which is the trap.

Answer: (D) PT – LG

अवधारणा: पहले समूह से दूसरे तक प्रत्येक अक्षर के खिसकाव की तुलना करें।

  1. RF – NB: R→N = −4, F→B = −4।
  2. MJ – IF: −4, −4। UG – QC: −4, −4।
  3. PT – LG: P→L = −4, T→G = −13 – विषम।

ट्रिक: दूसरा अक्षर भी जाँचें – PT–LG का पहला अक्षर भी −4 है, यही जाल है।

उत्तर: (D) PT – LG

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter-cluster classificationRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 3
Q540.
What should come in place of the question mark (?) in the given series based on the English alphabetical order?
YBZ DGE ILJ NQO ?
अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर दी गई श्रृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
YBZ DGE ILJ NQO ?
  1. ASWS
  2. BSVT
  3. CSUS
  4. DSTV
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Concept: Track each position separately; every letter moves +5.

  1. 1st letters: Y → D → I → N → ? : +5 → S.
  2. 2nd letters: B → G → L → Q → ? : +5 → V.
  3. 3rd letters: Z → E → J → O → ? : +5 → T.

Trick: Within each cluster the pattern is (n, n+3, n+1) – SVT fits (S=19, V=22, T=20).

Answer: (B) SVT

अवधारणा: हर स्थिति अलग ट्रैक करें; हर अक्षर +5 बढ़ता है।

  1. पहले अक्षर: Y → D → I → N → ? : +5 → S।
  2. दूसरे अक्षर: B → G → L → Q → ? : +5 → V।
  3. तीसरे अक्षर: Z → E → J → O → ? : +5 → T।

ट्रिक: हर समूह के भीतर पैटर्न (n, n+3, n+1) – SVT फिट (S=19, V=22, T=20)।

उत्तर: (B) SVT

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter-cluster seriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 3