RRB NTPC Undergraduate CBT 1 · 2,900 questions

RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 PYQs

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870 questions in General Intelligence and Reasoning.

Q141.

Seven people A, B, D, J, O, T and Z are sitting in a row, facing north. Only two people sit to the right of T. Only two people sit between T and B. Only two people sit between A and Z. Z sits to the immediate left of T. O sits to the immediate right of D. Who sits immediately to the right of J?

सात व्यक्ति A, B, D, J, O, T और Z एक पंक्ति में उत्तर की ओर मुख करके बैठे हैं। T के दाईं ओर केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। T और B के बीच केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। A और Z के बीच केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। Z, T के ठीक बाईं ओर बैठा है। O, D के ठीक दाईं ओर बैठा है। J के ठीक दाईं ओर कौन बैठा है?

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Concept: Number seats 1–7 from the left (facing north, so right = our right).

Two people right of T → T = 5; Z immediately left of T → Z = 4.
Two between T and B → B = 2. Two between A and Z → A = 1 or 7.
D, O must be adjacent (O right of D). If A = 7, seats 1, 3, 6 remain – no adjacent pair. So A = 1, D = 6, O = 7, J = 3.
Row: A B J Z T D O → immediately right of J is Z.

Trick: Same frame as T(5), Z(4); test A's two seats against the D–O pair.

Answer: (D) Z

अवधारणा: बाएँ से सीटें 1–7 लें (उत्तरमुखी, अतः उनका दायाँ = हमारा दायाँ)।

T के दाएँ दो लोग → T = 5; Z, T के ठीक बाएँ → Z = 4।
T और B के बीच दो → B = 2। A और Z के बीच दो → A = 1 या 7।
D, O पास-पास (O, D के दाएँ)। A = 7 पर 1, 3, 6 बचते हैं – कोई जोड़ा नहीं। अतः A = 1, D = 6, O = 7, J = 3।
पंक्ति: A B J Z T D O → J के ठीक दाएँ Z।

ट्रिक: A के दोनों विकल्प D–O जोड़े से जाँचें।

उत्तर: (D) Z

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLinear seating arrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q142.

Each of the digits in the number 6534217 is arranged in ascending order from left to right. The position of how many digits will remain unchanged as compared to that in the original number?

संख्या 6534217 के प्रत्येक अंक को बाएँ से दाएँ आरोही क्रम में व्यवस्थित किया जाता है। मूल संख्या की तुलना में कितने अंकों का स्थान अपरिवर्तित रहेगा?

ATWOदो
BNONEकोई नहीं
CONEएक
DTHREEतीन

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Concept: Write the number and its ascending arrangement one below the other and compare each place.

Original: 6 5 3 4 2 1 7
Ascending: 1 2 3 4 5 6 7
Same place: 3 (3rd), 4 (4th), 7 (7th) → three digits unchanged.

Trick: In ascending order digit $n$ sits at place $n$ ; just check where digit = its position.

Answer: (D) THREE

अवधारणा: संख्या और उसकी आरोही व्यवस्था एक के नीचे एक लिखकर हर स्थान मिलाएँ।

मूल: 6 5 3 4 2 1 7
आरोही: 1 2 3 4 5 6 7
समान स्थान: 3 (तीसरा), 4 (चौथा), 7 (सातवाँ) → तीन अंक अपरिवर्तित।

ट्रिक: आरोही क्रम में अंक $n$ स्थान $n$ पर होता है; बस देखें कहाँ अंक = स्थान।

उत्तर: (D) तीन

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDigit arrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q143.

Select the triad which follows the same pattern as that followed by the two triads given below. Both triads follow the same pattern.
HM - JR - LW
UL - WQ - YV

उस त्रयी का चयन कीजिए जो उसी पैटर्न का अनुसरण करती है जिसका अनुसरण नीचे दी गई दो त्रयियाँ करती हैं। दोनों त्रयियाँ एक ही पैटर्न का अनुसरण करती हैं।
HM - JR - LW
UL - WQ - YV

ACF- GK - HP
BCF - EK - GP
CGP - EK - SV
DGP - JK - CE

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Concept: Check the moves of the first and second letters across the triad.

HM - JR - LW: H, J, L ( $+ 2$ ); M, R, W ( $+ 5$ ).
UL - WQ - YV: U, W, Y ( $+ 2$ ); L, Q, V ( $+ 5$ ).
CF - EK - GP: C, E, G ( $+ 2$ ); F, K, P ( $+ 5$ ) ✓. Option (A) has C→G ( $+ 4$ ), so it fails.

Trick: Rule: first letters $+ 2$ , second letters $+ 5$ .

Answer: (B) CF - EK - GP

अवधारणा: त्रिक में पहले और दूसरे अक्षरों की चाल देखें।

HM - JR - LW: H, J, L ( $+ 2$ ); M, R, W ( $+ 5$ )।
UL - WQ - YV: U, W, Y ( $+ 2$ ); L, Q, V ( $+ 5$ )।
CF - EK - GP: C, E, G ( $+ 2$ ); F, K, P ( $+ 5$ ) ✓। विकल्प (A) में C→G ( $+ 4$ ) है, अतः गलत।

ट्रिक: नियम: पहले अक्षर $+ 2$ , दूसरे अक्षर $+ 5$ ।

उत्तर: (B) CF - EK - GP

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter triadsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q144.

WSPO is related to SPNN in a certain way based on the English alphabetical order. In the same way, TQNL is related to PNLK . To which of the following is MKHI related, following the same logic?

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर WSPO एक निश्चित प्रकार से SPNN से संबंधित है। उसी प्रकार, TQNL, PNLK से संबंधित है। समान तर्क का अनुसरण करते हुए, MKHI निम्नलिखित में से किससे संबंधित है?

AIHFH
BTYWD
CIGEF
DIGDE

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Concept: Find the shift applied to each letter position.

WSPO → SPNN: W $- 4$ = S, S $- 3$ = P, P $- 2$ = N, O $- 1$ = N.
TQNL → PNLK: $- 4, - 3, - 2, - 1$ ✓.
MKHI: M $- 4$ = I, K $- 3$ = H, H $- 2$ = F, I $- 1$ = H → IHFH.

Trick: Shifts $- 4, - 3, - 2, - 1$ ; the last letter just goes one back (I→H), which only option (A) satisfies.

Answer: (A) IHFH

अवधारणा: हर अक्षर-स्थान पर लगी चाल खोजें।

WSPO → SPNN: W $- 4$ = S, S $- 3$ = P, P $- 2$ = N, O $- 1$ = N।
TQNL → PNLK: $- 4, - 3, - 2, - 1$ ✓।
MKHI: M $- 4$ = I, K $- 3$ = H, H $- 2$ = F, I $- 1$ = H → IHFH।

ट्रिक: चालें $- 4, - 3, - 2, - 1$ ; अंतिम अक्षर I→H केवल विकल्प (A) में है।

उत्तर: (A) IHFH

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter analogyRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q145.

Select the triad that follows the same pattern as the one followed by the two triads given below. Both triads follow the same pattern.
FA - HC - JL
ID - KF - MO

उस त्रयी का चयन कीजिए जो उसी पैटर्न का अनुसरण करती है जिसका अनुसरण नीचे दी गई दो त्रयियाँ करती हैं। दोनों त्रयियाँ एक ही पैटर्न का अनुसरण करती हैं।
FA - HC - JL
ID - KF - MO

AMH - OJ - QS
BNH - OI - QR
CNH - OJ - QR
DMH - OJ - QR

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Concept: Track the first and second letters separately.

FA - HC - JL: F, H, J ( $+ 2$ , $+ 2$ ); A, C, L ( $+ 2$ , $+ 9$ ).
ID - KF - MO: I, K, M ( $+ 2$ , $+ 2$ ); D, F, O ( $+ 2$ , $+ 9$ ).
MH - OJ - QS: M, O, Q ( $+ 2$ , $+ 2$ ); H, J, S ( $+ 2$ , $+ 9$ ) ✓. (D) ends with R ( $+ 8$ ), so it fails.

Trick: Last pair's second letter jumps $+ 9$ (C→L, F→O, J→S).

Answer: (A) MH - OJ - QS

अवधारणा: पहले और दूसरे अक्षर अलग-अलग देखें।

FA - HC - JL: F, H, J ( $+ 2$ , $+ 2$ ); A, C, L ( $+ 2$ , $+ 9$ )।
ID - KF - MO: I, K, M ( $+ 2$ , $+ 2$ ); D, F, O ( $+ 2$ , $+ 9$ )।
MH - OJ - QS: M, O, Q ( $+ 2$ , $+ 2$ ); H, J, S ( $+ 2$ , $+ 9$ ) ✓। (D) में अंत R ( $+ 8$ ) है, अतः गलत।

ट्रिक: अंतिम जोड़े का दूसरा अक्षर $+ 9$ उछलता है (C→L, F→O, J→S)।

उत्तर: (A) MH - OJ - QS

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter triadsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q146.

Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-cluster pairs are alike in a certain way and thus form a group. Which is the one that does not belong to that group?
(Note: The odd man out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter cluster.)

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूह युग्मों में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एकसमान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। वह कौन-सा युग्म है जो उस समूह से संबंधित नहीं है?
(ध्यान दें: असंगत, अक्षर-समूह में व्यंजनों/स्वरों की संख्या या उनके स्थान पर आधारित नहीं है।)

AKP – GL
BZW – VS
CME – IA
DRF – NC

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Concept: Compare each letter of the first cluster with the matching letter of the second.

KP – GL: K $- 4$ = G, P $- 4$ = L.
ZW – VS: $- 4, - 4$ ; ME – IA: $- 4, - 4$ .
RF – NC: R $- 4$ = N but F $- 3$ = C – different.

Trick: Group rule: both letters move back 4.

Answer: (D) RF – NC

अवधारणा: पहले समूह के हर अक्षर की तुलना दूसरे समूह के संगत अक्षर से करें।

KP – GL: K $- 4$ = G, P $- 4$ = L।
ZW – VS: $- 4, - 4$ ; ME – IA: $- 4, - 4$ ।
RF – NC: R $- 4$ = N पर F $- 3$ = C – अलग।

ट्रिक: समूह नियम: दोनों अक्षर 4 पीछे।

उत्तर: (D) RF – NC

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningOdd one out – letter pairsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q147.

What should come in place of ‘?’ in the given series?
871 791 721 661 611 ?

दी गई श्रृंखला में ‘?’ के स्थान पर क्या आना चाहिए?
871 791 721 661 611 ?

A571
B501
C523
D539

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Concept: Find the differences between consecutive terms.

$871 - 791 = 80$ , $791 - 721 = 70$ , $721 - 661 = 60$ , $661 - 611 = 50$ .
Differences fall by 10 each time, so the next difference is $40$ .
$611 - 40 = 571$

Trick: Subtract $80, 70, 60, 50, 40$ .

Answer: (A) $571$

अवधारणा: क्रमागत पदों का अंतर निकालें।

$871 - 791 = 80$ , $791 - 721 = 70$ , $721 - 661 = 60$ , $661 - 611 = 50$ ।
अंतर हर बार 10 घटता है, अतः अगला अंतर $40$ ।
$611 - 40 = 571$

ट्रिक: क्रम से $80, 70, 60, 50, 40$ घटाएँ।

उत्तर: (A) $571$

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber series – differencesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q148.

Refer to the following series and answer the question. (Counting to be done from left to right only.) (All numbers are single-digit numbers only.)
(Left) 5 3 5 1 5 4 1 2 9 1 1 7 4 8 7 6 6 8 1 5 6 4 1 1 6 6 4 (Right)
How many such even numbers are there, each of which is immediately preceded by an odd number and also immediately followed by an even number?

निम्नलिखित श्रृंखला को देखिए और प्रश्न का उत्तर दीजिए। (गिनती केवल बाएँ से दाएँ की जानी है।) (सभी संख्याएँ केवल एक-अंकीय संख्याएँ हैं।)
(बायाँ) 5 3 5 1 5 4 1 2 9 1 1 7 4 8 7 6 6 8 1 5 6 4 1 1 6 6 4 (दायाँ)
ऐसी कितनी सम संख्याएँ हैं, जिनमें से प्रत्येक के ठीक पहले एक विषम संख्या है और ठीक बाद भी एक सम संख्या है?

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Concept: Pattern needed: Odd – Even – Even. Scan every even number and check its neighbours.

Evens with an odd number before them: 4 (in 5 4 1), 2 (1 2 9), 4 (7 4 8), 6 (7 6 6), 6 (5 6 4), 6 (1 6 6).
Of these, followed by an even number: 7 4 8, 7 6 6, 5 6 4, 1 6 6.
5 4 1 and 1 2 9 fail (followed by odd). Count = 4.

Trick: First mark every odd→even step, then keep only those whose next number is even.

Answer: (D) 4

अवधारणा: आवश्यक पैटर्न: विषम – सम – सम। हर सम संख्या के पड़ोसी जाँचें।

जिन सम संख्याओं से पहले विषम है: 4 (5 4 1), 2 (1 2 9), 4 (7 4 8), 6 (7 6 6), 6 (5 6 4), 6 (1 6 6)।
इनमें बाद में सम संख्या वाली: 7 4 8, 7 6 6, 5 6 4, 1 6 6।
5 4 1 और 1 2 9 असफल (बाद में विषम)। गिनती = 4।

ट्रिक: पहले हर विषम→सम कदम चिह्नित करें, फिर केवल वे रखें जिनके बाद सम है।

उत्तर: (D) 4

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber series – position countingRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q149.

All 193 people are standing in a row facing north. Ccd is 14th from the right end while Vks is 124th from the left end. How many people are there between Ccd and Vks?

कुल 193 व्यक्ति एक पंक्ति में उत्तर की ओर मुख करके खड़े हैं। Ccd दाएँ छोर से 14वें स्थान पर है जबकि Vks बाएँ छोर से 124वें स्थान पर है। Ccd और Vks के बीच कितने व्यक्ति हैं?

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Concept: Convert both positions to the same end, then subtract.

Ccd from left $= 193 - 14 + 1 = 180$ .
Vks from left $= 124$ .
People between $= 180 - 124 - 1 = 55$ .

Trick: Between $=$ Total $-$ (sum of positions from opposite ends) $= 193 - (14 + 124) = 55$ when they do not overlap.

Answer: (B) $55$

अवधारणा: दोनों स्थानों को एक ही छोर से बदलें, फिर घटाएँ।

Ccd बाएँ से $= 193 - 14 + 1 = 180$ ।
Vks बाएँ से $= 124$ ।
बीच के लोग $= 180 - 124 - 1 = 55$ ।

ट्रिक: बिना अतिव्यापन के: बीच $=$ कुल $-$ (विपरीत छोरों से स्थानों का योग) $= 193 - (14 + 124) = 55$ ।

उत्तर: (B) $55$

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningRanking in a rowRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q150.

What should come in place of ? in the given series based on the English alphabetical order?
QMO NJL KGI HDF ?

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर दी गई श्रृंखला में ? के स्थान पर क्या आना चाहिए?
QMO NJL KGI HDF ?

AEZB
BEAC
CEBB
DEFH

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Concept: Each letter position moves by a fixed step.

1st letters: Q, N, K, H → $- 3$ → E.
2nd letters: M, J, G, D → $- 3$ → A.
3rd letters: O, L, I, F → $- 3$ → C.
Next term: EAC.

Trick: Inside each term: 2nd = 1st $- 4$ , 3rd = 2nd $+ 2$ (E→A→C).

Answer: (B) EAC

अवधारणा: हर अक्षर-स्थान निश्चित चाल से बदलता है।

पहले अक्षर: Q, N, K, H → $- 3$ → E।
दूसरे अक्षर: M, J, G, D → $- 3$ → A।
तीसरे अक्षर: O, L, I, F → $- 3$ → C।
अगला पद: EAC।

ट्रिक: हर पद में: दूसरा = पहला $- 4$ , तीसरा = दूसरा $+ 2$ (E→A→C)।

उत्तर: (B) EAC

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter seriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q151.

What should come in place of the question mark (?) in the given series based on the English alphabetical order?
FIN KNS PSX UXC ?

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर दी गई शृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
FIN KNS PSX UXC ?

AZCH
BYSK
CJKP
DKLM

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Concept: Track each letter position separately (A=1 … Z=26).

1st letters: F, K, P, U → each $+ 5$ → next $U + 5 = Z$ .
2nd letters: I, N, S, X → $+ 5$ → $X + 5 = C$ (after Z, start again at A).
3rd letters: N, S, X, C → $+ 5$ → $C + 5 = H$ .

Trick: All three positions move $+ 5$ ; just add 5 to UXC.

Answer: (A) ZCH

अवधारणा: प्रत्येक स्थान के अक्षर को अलग देखें (A=1 … Z=26)।

पहले अक्षर: F, K, P, U → हर बार $+ 5$ → $U + 5 = Z$ ।
दूसरे अक्षर: I, N, S, X → $+ 5$ → $X + 5 = C$ (Z के बाद फिर A से)।
तीसरे अक्षर: N, S, X, C → $+ 5$ → $C + 5 = H$ ।

ट्रिक: तीनों स्थान $+ 5$ ; UXC में 5 जोड़ दें।

उत्तर: (A) ZCH

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter seriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 1

Q152.

Seven people F, G, H, L, M, O and Q are sitting in a row facing north. Only five people sit between G and O. H sits to the immediate left of O. Only one person sits between H and F. Q sits immediately to the left of L. How many people sit between L and O?

सात व्यक्ति F, G, H, L, M, O और Q एक पंक्ति में उत्तर की ओर मुख करके बैठे हैं। G और O के बीच केवल पाँच व्यक्ति बैठे हैं। H, O के ठीक बाईं ओर बैठा है। H और F के बीच केवल एक व्यक्ति बैठा है। Q, L के ठीक बाईं ओर बैठा है। L और O के बीच कितने व्यक्ति बैठे हैं?

ATwoदो
BFourचार
COneएक
DThreeतीन

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Concept: 7 seats in a row facing north: left is position 1, right is position 7.

Five people between G and O ⇒ they occupy the two ends (1 and 7).
H is immediately left of O, so O cannot be at 1 ⇒ O = 7, G = 1, H = 6.
One person between H and F ⇒ F = 4. Q immediately left of L among seats 2, 3, 5 ⇒ Q = 2, L = 3, M = 5.
Between L (3) and O (7): F, M, H = 3 people.

Trick: Between seats $a$ and $b$ = $| a - b | - 1 = 7 - 3 - 1 = 3$ .

Answer: (D) Three

अवधारणा: पंक्ति में 7 सीटें, सभी उत्तरमुखी: बायाँ = स्थान 1, दायाँ = स्थान 7।

G और O के बीच पाँच लोग ⇒ दोनों सिरों (1 और 7) पर।
H, O के ठीक बाएँ है, अतः O स्थान 1 पर नहीं ⇒ O = 7, G = 1, H = 6।
H और F के बीच एक व्यक्ति ⇒ F = 4। Q, L के ठीक बाएँ (सीट 2, 3, 5 में) ⇒ Q = 2, L = 3, M = 5।
L (3) और O (7) के बीच: F, M, H = 3 व्यक्ति।

ट्रिक: सीट $a$ और $b$ के बीच = $| a - b | - 1 = 7 - 3 - 1 = 3$ ।

उत्तर: (D) तीन

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSeating arrangement – linearRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 1

Q153.

In a certain code language, ‘BIKE’ is coded as ‘4821’ and ‘KITE’ is coded as ‘2146’. What is the code for ‘B’ in the given code language?

एक निश्चित कूट भाषा में, ‘BIKE’ को ‘4821’ के रूप में और ‘KITE’ को ‘2146’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। दी गई कूट भाषा में ‘B’ का कूट क्या है?

Show answer

Concept: Letters common to both words share the common digits; the leftover letter gets the leftover digit.

BIKE → {4, 8, 2, 1}; KITE → {2, 1, 4, 6}.
Common letters I, K, E ↔ common digits 4, 2, 1.
Remaining letter of BIKE is B and remaining digit is 8 ⇒ B = 8 (and T = 6).

Trick: Strike out the common part; what remains matches.

Answer: (A) 8

अवधारणा: दोनों शब्दों में समान अक्षरों के कोड भी समान अंक होते हैं; बचा हुआ अक्षर बचे हुए अंक से मेल खाता है।

BIKE → {4, 8, 2, 1}; KITE → {2, 1, 4, 6}।
समान अक्षर I, K, E ↔ समान अंक 4, 2, 1।
BIKE में बचा अक्षर B और बचा अंक 8 ⇒ B = 8 (और T = 6)।

ट्रिक: समान भाग काट दें; बचे हुए आपस में मेल खाते हैं।

उत्तर: (A) 8

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding-decodingRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 1

Q154.

Based on the alphabetical order, three of the following four are alike in a certain way and thus form a group. Which is the one that does not belong to that group?
(Note: The odd man out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter cluster.)

वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एकसमान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। वह कौन-सा है जो उस समूह से संबंधित नहीं है?
(नोट: असंगत, अक्षर-समूह में व्यंजनों/स्वरों की संख्या या उनके स्थान पर आधारित नहीं है।)

ATTV
BZYB
CKJM
DFEH

Show answer

Concept: Find the step from 1st to 2nd and 2nd to 3rd letter (A=1 … Z=26).

ZYB: $Z \overset{- 1}{\to} Y \overset{+ 3}{\to} B$ ; KJM: $K \overset{- 1}{\to} J \overset{+ 3}{\to} M$ ; FEH: $F \overset{- 1}{\to} E \overset{+ 3}{\to} H$ .
TTV: $T \overset{0}{\to} T \overset{+ 2}{\to} V$ – a different pattern.

Trick: Three follow $- 1, + 3$ ; the one that does not is odd.

Answer: (A) TTV

अवधारणा: पहले से दूसरे और दूसरे से तीसरे अक्षर का अंतर देखें (A=1 … Z=26)।

ZYB: $Z \overset{- 1}{\to} Y \overset{+ 3}{\to} B$ ; KJM: $K \overset{- 1}{\to} J \overset{+ 3}{\to} M$ ; FEH: $F \overset{- 1}{\to} E \overset{+ 3}{\to} H$ ।
TTV: $T \overset{0}{\to} T \overset{+ 2}{\to} V$ – अलग पैटर्न।

ट्रिक: तीन में $- 1, + 3$ है; जो नहीं मानता वही विषम।

उत्तर: (A) TTV

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningOdd one out – lettersRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 1

Q155.

Refer to the following letter series and answer the question. (Counting to be done from left to right only)
(Left) R C X Z H M E D F T B S I K A Q Y O W G U (Right)
How many such consonants are there, each of which is immediately preceded by a consonant and also immediately followed by a consonant?

निम्नलिखित अक्षर शृंखला को देखिए और प्रश्न का उत्तर दीजिए। (गिनती केवल बाएँ से दाएँ की जानी है)
(बाएँ) R C X Z H M E D F T B S I K A Q Y O W G U (दाएँ)
ऐसे कितने व्यंजन हैं, जिनमें से प्रत्येक के ठीक पहले एक व्यंजन है और ठीक बाद भी एक व्यंजन है?

Show answer

Concept: Mark vowels (A, E, I, O, U); check each consonant's left and right neighbours.

Series: R C X Z H M E D F T B S I K A Q Y O W G U.
Block R C X Z H M: C, X, Z, H have consonants on both sides → 4.
Block D F T B S: F, T, B qualify → 3.
Q Y, W G blocks are too short (each letter touches a vowel). Total $= 4 + 3 = 7$ .

Trick: In a consonant block of length $n$ , the inner $n - 2$ letters qualify: $(6 - 2) + (5 - 2) = 7$ .

Answer: (B) 7

अवधारणा: स्वर (A, E, I, O, U) चिह्नित करें; हर व्यंजन के दोनों पड़ोसी देखें।

श्रृंखला: R C X Z H M E D F T B S I K A Q Y O W G U।
समूह R C X Z H M: C, X, Z, H के दोनों ओर व्यंजन → 4।
समूह D F T B S: F, T, B → 3।
Q Y और W G समूह छोटे हैं (हर अक्षर स्वर से सटा)। कुल $= 4 + 3 = 7$ ।

ट्रिक: $n$ लंबाई के व्यंजन-समूह में भीतरी $n - 2$ अक्षर गिने जाते हैं: $(6 - 2) + (5 - 2) = 7$ ।

उत्तर: (B) 7

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter series – countingRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 1

Q156.

Read the given statement(s) and conclusions carefully. Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance with commonly known facts, decide which of the given conclusions logically follow(s) from the statement(s).
Statements:
Some fishes are watches.
No watch is an octopus.
Conclusions:
(I) Some fishes are octopus.
(II) Some watches are fishes.

दिए गए कथन/कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़िए। यह मानते हुए कि कथनों में दी गई जानकारी सत्य है, भले ही वह सामान्यतः ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होती हो, निर्णय कीजिए कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन-सा/कौन-से निष्कर्ष तार्किक रूप से कथन/कथनों का अनुसरण करता है/करते हैं।
कथन:
कुछ मछलियाँ, घड़ियाँ हैं।
कोई घड़ी, ऑक्टोपस नहीं है।
निष्कर्ष:
(I) कुछ मछलियाँ, ऑक्टोपस हैं।
(II) कुछ घड़ियाँ, मछलियाँ हैं।

ANeither conclusion (I) nor (II) followsन तो निष्कर्ष (I) और न ही (II) अनुसरण करता है
BOnly conclusion (II) followsकेवल निष्कर्ष (II) अनुसरण करता है
COnly conclusion (I) followsकेवल निष्कर्ष (I) अनुसरण करता है
DBoth conclusions (I) and (II) followनिष्कर्ष (I) और (II) दोनों अनुसरण करते हैं

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Concept: Draw the least-overlap Venn diagram that satisfies both statements.

Some fishes are watches → Fishes and Watches overlap.
No watch is an octopus → Octopus is separate from Watches, but may or may not touch Fishes ⇒ (I) is not certain.
'Some fishes are watches' converts to 'Some watches are fishes' ⇒ (II) follows.

Trick: 'Some A are B' always ⇔ 'Some B are A'.

Answer: (B) Only conclusion (II) follows

अवधारणा: दोनों कथनों को संतुष्ट करने वाला न्यूनतम Venn चित्र बनाएँ।

कुछ मछलियाँ घड़ियाँ हैं → Fishes और Watches आपस में मिलते हैं।
कोई घड़ी ऑक्टोपस नहीं → Octopus, Watches से अलग; Fishes से मिले या न मिले, निश्चित नहीं ⇒ (I) नहीं।
'कुछ मछलियाँ घड़ियाँ हैं' का उलटा 'कुछ घड़ियाँ मछलियाँ हैं' ⇒ (II) सही।

ट्रिक: 'कुछ A, B हैं' ⇔ 'कुछ B, A हैं' – हमेशा।

उत्तर: (B) केवल निष्कर्ष (II) अनुसरण करता है

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSyllogismRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 1

Q157.

All 145 people are standing in a row facing north. Ccd is 24th from the right end while Vks is 26th from the left end. How many people are there between Ccd and Vks?

सभी 145 व्यक्ति एक पंक्ति में उत्तर की ओर मुख करके खड़े हैं। Ccd दाएँ छोर से 24वें स्थान पर है जबकि Vks बाएँ छोर से 26वें स्थान पर है। Ccd और Vks के बीच कितने व्यक्ति हैं?

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Concept: Position from left $= Total - position from right + 1$ .

Ccd from left $= 145 - 24 + 1 = 122$ .
Vks is 26th from left.
People between $= 122 - 26 - 1 = 95$ .

Trick: Direct: $Total - (L + R) = 145 - (26 + 24) = 95$ when no overlap.

Answer: (C) 95

अवधारणा: बाएँ से स्थान $= कुल - दाएँ से स्थान + 1$ ।

Ccd बाएँ से $= 145 - 24 + 1 = 122$ वाँ।
Vks बाएँ से 26वाँ।
बीच में व्यक्ति $= 122 - 26 - 1 = 95$ ।

ट्रिक: सीधा: $कुल - (बायाँ + दायाँ) = 145 - (26 + 24) = 95$ (जब overlap न हो)।

उत्तर: (C) 95

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningRanking – rowRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 1

Q158.

The position(s) of how many letters will remain unchanged if each letter in the word SERVANT is arranged in the alphabetical order?

यदि शब्द SERVANT के प्रत्येक अक्षर को वर्णमाला क्रम में व्यवस्थित किया जाए, तो कितने अक्षरों का/के स्थान अपरिवर्तित रहेगा/रहेंगे?

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Concept: Write the word and its alphabetical arrangement one below the other and compare position by position.

SERVANT: S E R V A N T
Sorted: A E N R S T V
Only position 2 (E) is the same in both ⇒ 1 letter unchanged.

Trick: Compare column by column – don't count letters, count matching positions.

Answer: (C) 1

अवधारणा: शब्द और उसका वर्णानुक्रम एक के नीचे एक लिखकर स्थान-दर-स्थान मिलाएँ।

SERVANT: S E R V A N T
वर्णानुक्रम: A E N R S T V
केवल स्थान 2 (E) दोनों में समान ⇒ 1 अक्षर अपरिवर्तित।

ट्रिक: स्तंभ-दर-स्तंभ मिलाएँ – समान स्थान गिनें।

उत्तर: (C) 1

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningAlphabetical arrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 1

Q159.

Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-cluster pairs are alike in a certain way and thus form a group. Which is the one that does not belong to that group?
(Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter-cluster pairs.)

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूह युग्मों में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एकसमान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। वह कौन-सा है जो उस समूह से संबंधित नहीं है?
(नोट: असंगत, अक्षर-समूह युग्मों में व्यंजनों/स्वरों की संख्या या उनके स्थान पर आधारित नहीं है।)

AFJ-LP
BHL-NR
CDH-JN
DJO-QU

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Concept: Compare letter gaps within and between the clusters (A=1 … Z=26).

FJ-LP: $6, 10, 12, 16$ → gaps $+ 4, + 2, + 4$ .
HL-NR: $8, 12, 14, 18$ → $+ 4, + 2, + 4$ ; DH-JN: $4, 8, 10, 14$ → $+ 4, + 2, + 4$ .
JO-QU: $10, 15, 17, 21$ → $+ 5, + 2, + 4$ – different.

Trick: Check the first gap only: three have $+ 4$ , JO has $+ 5$ .

Answer: (D) JO-QU

अवधारणा: समूह के भीतर और बीच में अक्षरों का अंतर देखें (A=1 … Z=26)।

FJ-LP: $6, 10, 12, 16$ → अंतर $+ 4, + 2, + 4$ ।
HL-NR: $8, 12, 14, 18$ → $+ 4, + 2, + 4$ ; DH-JN: $4, 8, 10, 14$ → $+ 4, + 2, + 4$ ।
JO-QU: $10, 15, 17, 21$ → $+ 5, + 2, + 4$ – अलग।

ट्रिक: केवल पहला अंतर देखें: तीन में $+ 4$ , JO में $+ 5$ ।

उत्तर: (D) JO-QU

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningOdd one out – letter pairsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 1

Q160.

What should come in place of '?' in the given series based on the English alphabetical order?
COV ERX GUZ IXB ?

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर दी गई शृंखला में '?' के स्थान पर क्या आना चाहिए?
COV ERX GUZ IXB ?

ALBE
BKAD
CLAC
DMAD

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Concept: Track each letter position separately.

1st letters: C, E, G, I → $+ 2$ → K.
2nd letters: O, R, U, X → $+ 3$ → A (after Z).
3rd letters: V, X, Z, B → $+ 2$ → D.

Trick: Positions: $+ 2, + 3, + 2$ on IXB gives KAD.

Answer: (B) KAD

अवधारणा: हर स्थान के अक्षर अलग देखें।

पहले अक्षर: C, E, G, I → $+ 2$ → K।
दूसरे अक्षर: O, R, U, X → $+ 3$ → A (Z के बाद)।
तीसरे अक्षर: V, X, Z, B → $+ 2$ → D।

ट्रिक: IXB पर $+ 2, + 3, + 2$ → KAD।

उत्तर: (B) KAD

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter seriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 1