RRB Technician Grade I (Signal) · 494 questions

RRB Technician Grade I (Signal) 2024, 2025 PYQs

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72 questions in General Intelligence and Reasoning.

Q1.

What will come in the place of ‘?’ in the following equation, if ‘+’ and ‘-’ are interchanged and ‘x’ and ‘÷’ are interchanged?
297 x 11 - 17 ÷ 18 + 91 =?

यदि ‘+’ और ‘-’ को परस्पर बदल दिया जाए तथा ‘x’ और ‘÷’ को परस्पर बदल दिया जाए, तो निम्नलिखित समीकरण में ‘?’ के स्थान पर क्या आएगा?
297 x 11 - 17 ÷ 18 + 91 =?

A242
B245
C248
D240

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Concept: Replace the signs as told, then apply BODMAS.

Interchanging ‘+’↔‘−’ and ‘×’↔‘÷’: $297 \div 11 + 17 \times 18 - 91$
$297 \div 11 = 27$ and $17 \times 18 = 306$
$27 + 306 - 91 = 242$

Trick: Write the new expression first, then do ÷ and × before + and −.

Answer: (A) 242

अवधारणा: बताए अनुसार चिह्न बदलें, फिर BODMAS लगाएँ।

‘+’↔‘−’ और ‘×’↔‘÷’ बदलने पर: $297 \div 11 + 17 \times 18 - 91$
$297 \div 11 = 27$ और $17 \times 18 = 306$
$27 + 306 - 91 = 242$

ट्रिक: पहले नया व्यंजक लिखें, फिर ÷ और × को + और − से पहले हल करें।

उत्तर: (A) 242

RRB Technician Grade I (Signal)General Intelligence and ReasoningMathematical Operations – Sign InterchangeRRB Technician Grade I (Signal) 2025 · 13 Mar Shift 1

Q2.

A question is followed by two statements numbered I and II. You have to decide whether the data provided in the statements are sufficient to answer the question. Read both the statements and select the most appropriate answer.
Six people, A, B, C, D, E and F, are sitting in a straight line, facing north. Who sits to the immediate left of E?
I. B sits fourth to the right of C. Only one person sits between C and F. D sits third to the right of F.
II. C sits at the extreme left end of the line. Only two people sit between C and E. A sits fourth to the left of D.

एक प्रश्न के बाद I और II क्रमांकित दो कथन दिए गए हैं। आपको यह निर्णय करना है कि कथनों में दिए गए आँकड़े प्रश्न का उत्तर देने के लिए पर्याप्त हैं या नहीं। दोनों कथनों को पढ़िए और सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए।
छह व्यक्ति, A, B, C, D, E और F, एक सीधी पंक्ति में उत्तर की ओर मुख करके बैठे हैं। E के ठीक बाएँ कौन बैठा है?
I. B, C के दाएँ चौथे स्थान पर बैठा है। C और F के बीच केवल एक व्यक्ति बैठा है। D, F के दाएँ तीसरे स्थान पर बैठा है।
II. C पंक्ति के सबसे बाएँ छोर पर बैठा है। C और E के बीच केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। A, D के बाएँ चौथे स्थान पर बैठा है।

AThe data in both Statements I and II put together (and not independently) are sufficient to answer the question.कथन I और II दोनों के आँकड़े मिलाकर (और अलग-अलग नहीं) प्रश्न का उत्तर देने के लिए पर्याप्त हैं।
BThe data in Statement I alone is sufficient to answer the question while data in Statement II is not.अकेले कथन I के आँकड़े प्रश्न का उत्तर देने के लिए पर्याप्त हैं, जबकि कथन II के आँकड़े पर्याप्त नहीं हैं।
CThe data in Statement II alone is sufficient to answer the question while data in Statement I is not.अकेले कथन II के आँकड़े प्रश्न का उत्तर देने के लिए पर्याप्त हैं, जबकि कथन I के आँकड़े पर्याप्त नहीं हैं।
DThe data in both Statements I and II put together are NOT sufficient to answer the question.कथन I और II दोनों के आँकड़े मिलाकर भी प्रश्न का उत्तर देने के लिए पर्याप्त नहीं हैं।

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Concept: Facing north, 'right' means towards the right end. Number the seats 1–6 from left.

Statement I: B is 4th right of C → C = 1 (F = 3, D = 6, B = 5) is the only fit. A and E can be at 2 or 4 → left of E not fixed. Not sufficient.
Statement II: C = 1, E = 4, A 4th left of D → A = 2, D = 6; B/F at 3 and 5 → left of E is B or F. Not sufficient.
Together: F = 3 (from I) → F is immediately left of E. Sufficient.

Trick: Fix the extreme-end person first; count how many unknowns remain next to the asked person.

Answer: (A) Both statements together are sufficient

अवधारणा: उत्तर की ओर मुख होने पर 'दाएँ' = दाएँ सिरे की ओर। सीटें बाएँ से 1–6।

कथन I: B, C के दाएँ चौथा → केवल C = 1 (F = 3, D = 6, B = 5) संभव। A और E सीट 2 या 4 पर → E के बाएँ कौन, तय नहीं। अपर्याप्त।
कथन II: C = 1, E = 4, A, D के बाएँ चौथा → A = 2, D = 6; B/F सीट 3 और 5 पर → E के बाएँ B या F। अपर्याप्त।
दोनों मिलाकर: F = 3 (कथन I से) → F, E के ठीक बाएँ। पर्याप्त।

ट्रिक: पहले सिरे वाले व्यक्ति को स्थिर करें; फिर देखें पूछे गए व्यक्ति के पास कितने अनिश्चित बचे।

उत्तर: (A) दोनों कथन मिलकर पर्याप्त हैं

RRB Technician Grade I (Signal)General Intelligence and ReasoningData Sufficiency – Linear SeatingRRB Technician Grade I (Signal) 2025 · 13 Mar Shift 1

Q3.

Seven people, C, D, E, F, W, X and Y, are sitting around a circular table facing the centre of the table. Only two people sit between C and D when counted from the left of D. X sits to the immediate right of D. Only three people sit between D and E. F sits to the immediate right of W. How many people sit between Y and F when counted from the right of F?

सात व्यक्ति, C, D, E, F, W, X और Y, एक वृत्ताकार मेज़ के चारों ओर केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं। D के बाएँ से गिनने पर C और D के बीच केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। X, D के ठीक दाएँ बैठा है। D और E के बीच केवल तीन व्यक्ति बैठे हैं। F, W के ठीक दाएँ बैठा है। F के दाएँ से गिनने पर Y और F के बीच कितने व्यक्ति बैठे हैं?

AThreeतीन
BZeroशून्य
COneएक
DTwoदो

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Concept: Facing the centre, a person's left is clockwise and right is anticlockwise.

Start with D. Two people between C and D from D's left → going clockwise: D, _, _, C.
X is immediate right of D (anticlockwise seat). Three between D and E → E is opposite side: D, _, _, C, E.
Remaining three seats (two between D and C, one between E and X) take F, W, Y. F immediate right of W → W, F fill the two seats after D (clockwise W, then F nearer D). Y takes the seat between E and X.
From F's right: D, X, then Y → two people between.

Trick: Facing centre: left = clockwise. Place the person with most clues (D) first.

Answer: (D) Two

अवधारणा: केंद्र की ओर मुख होने पर व्यक्ति का बायाँ = दक्षिणावर्त (clockwise), दायाँ = वामावर्त।

D से शुरू करें। D के बाएँ से C और D के बीच दो लोग → दक्षिणावर्त: D, _, _, C।
X, D के ठीक दाएँ (वामावर्त सीट)। D और E के बीच तीन → E दूसरी ओर: D, _, _, C, E।
बची तीन सीटों (D–C के बीच दो, E–X के बीच एक) पर F, W, Y। F, W के ठीक दाएँ → D के बाद की दो सीटों पर W, F (F, D के पास)। Y, E और X के बीच।
F के दाएँ से: D, X, फिर Y → बीच में दो लोग।

ट्रिक: केंद्र की ओर मुख: बायाँ = clockwise। सबसे अधिक सूचना वाले व्यक्ति (D) को पहले रखें।

उत्तर: (D) दो

RRB Technician Grade I (Signal)General Intelligence and ReasoningCircular Seating ArrangementRRB Technician Grade I (Signal) 2025 · 13 Mar Shift 1

Q4.

Refer to the following number and symbol series and answer the question that follows. Counting to be done from left to right only.
(Left) 1 3 € £ 7 4 6 ¥ 2 8 $ 6 3 1 ◇ 1 3 9 ○ 2 5 ☆7 5 9 (Right)
How many such symbols are there that are immediately preceded by an odd number but not immediately followed by an even number?

निम्नलिखित संख्या और प्रतीक शृंखला को देखिए और उसके बाद दिए गए प्रश्न का उत्तर दीजिए। गिनती केवल बाएँ से दाएँ की ओर की जानी है।
(बाएँ) 1 3 € £ 7 4 6 ¥ 2 8 $ 6 3 1 ◇ 1 3 9 ○ 2 5 ☆7 5 9 (दाएँ)
ऐसे कितने प्रतीक हैं जिनके ठीक पहले एक विषम संख्या है, परंतु ठीक बाद एक सम संख्या नहीं है?

AFourचार
BOneएक
CTwoदो
DThreeतीन

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Concept: Check every symbol: left neighbour must be an odd number, right neighbour must NOT be an even number.

€ : 3 before (odd), £ after (not an even number) → ✓
£ (before: €), ¥ (before: 6), $ (before: 8) → ✗
◇ : 1 before, 1 after → ✓; ○ : 9 before but 2 after (even) → ✗; ☆ : 5 before, 7 after → ✓
Total = 3

Trick: 'Not followed by an even number' includes being followed by a symbol or an odd number.

Answer: (D) Three

अवधारणा: हर प्रतीक जाँचें: बाईं ओर विषम संख्या हो और दाईं ओर सम संख्या न हो।

€ : पहले 3 (विषम), बाद में £ (सम संख्या नहीं) → ✓
£ (पहले €), ¥ (पहले 6), $ (पहले 8) → ✗
◇ : पहले 1, बाद 1 → ✓; ○ : पहले 9 पर बाद 2 (सम) → ✗; ☆ : पहले 5, बाद 7 → ✓
कुल = 3

ट्रिक: 'सम संख्या के बाद नहीं' में प्रतीक या विषम संख्या का आना भी शामिल है।

उत्तर: (D) तीन

RRB Technician Grade I (Signal)General Intelligence and ReasoningNumber–Symbol SeriesRRB Technician Grade I (Signal) 2025 · 13 Mar Shift 1

Q5.

Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-clusters are alike in a certain way and thus form a group. Which letter-cluster DOES NOT belong to that group?
(Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter-cluster.)

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूहों में से तीन एक निश्चित प्रकार से समान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा अक्षर-समूह उस समूह से संबंधित नहीं है?
(नोट: असंगत विकल्प व्यंजनों/स्वरों की संख्या या अक्षर-समूह में उनकी स्थिति पर आधारित नहीं है।)

AMHJ
BRMO
CTOQ
DKEH

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Concept: Convert letters to positions and compare the gaps.

MHJ: 13, 8, 10 → $- 5, + 2$
RMO: 18, 13, 15 → $- 5, + 2$ ; TOQ: 20, 15, 17 → $- 5, + 2$
KEH: 11, 5, 8 → $- 6, + 3$ → different pattern

Trick: Memorise positions with EJOTY (E=5, J=10, O=15, T=20, Y=25) for quick counting.

Answer: (D) KEH

अवधारणा: अक्षरों को स्थान-संख्या में बदलकर अंतर तुलना करें।

MHJ: 13, 8, 10 → $- 5, + 2$
RMO: 18, 13, 15 → $- 5, + 2$ ; TOQ: 20, 15, 17 → $- 5, + 2$
KEH: 11, 5, 8 → $- 6, + 3$ → अलग पैटर्न

ट्रिक: EJOTY (E=5, J=10, O=15, T=20, Y=25) याद रखें, गिनती तेज होगी।

उत्तर: (D) KEH

RRB Technician Grade I (Signal)General Intelligence and ReasoningLetter Cluster ClassificationRRB Technician Grade I (Signal) 2025 · 13 Mar Shift 1

Q6.

In a certain code language,
A + B means ‘A is the son of B’,
A – B means ‘A is the brother of B’,
A x B means ‘A is the wife of B’, and
A ÷ B means ‘A is the father of B’.
Based on the above, how is L related to P if ‘L + M ÷ N x O – P’?

एक निश्चित कूट भाषा में,
A + B का अर्थ है ‘A, B का पुत्र है’,
A – B का अर्थ है ‘A, B का भाई है’,
A x B का अर्थ है ‘A, B की पत्नी है’, और
A ÷ B का अर्थ है ‘A, B का पिता है’।
उपर्युक्त के आधार पर, यदि ‘L + M ÷ N x O – P’ है, तो L, P से किस प्रकार संबंधित है?

ABrother’s wife’s fatherभाई की पत्नी का पिता
BWife’s fatherपत्नी का पिता
CWife’s brotherपत्नी का भाई
DBrother’s wife’s brotherभाई की पत्नी का भाई

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Concept: Decode each symbol step by step and build the family tree.

L + M: L is son of M; M ÷ N: M is father of N → L and N are siblings (L is N's brother).
N × O: N is wife of O; O − P: O is brother of P.
So from P: P's brother = O; O's wife = N; N's brother = L. L is P's brother's wife's brother.

Trick: Read the chain from the person asked about (P) backwards to L.

Answer: (D) Brother's wife's brother

अवधारणा: हर चिह्न को क्रम से डिकोड करके वंश-वृक्ष बनाएँ।

L + M: L, M का पुत्र; M ÷ N: M, N का पिता → L और N भाई-बहन (L, N का भाई)।
N × O: N, O की पत्नी; O − P: O, P का भाई।
P से देखें: P का भाई = O; O की पत्नी = N; N का भाई = L। अतः L, P के भाई की पत्नी का भाई है।

ट्रिक: जिसके बारे में पूछा है (P) उससे उल्टा चलते हुए L तक शृंखला पढ़ें।

उत्तर: (D) भाई की पत्नी का भाई

RRB Technician Grade I (Signal)General Intelligence and ReasoningBlood Relations – CodedRRB Technician Grade I (Signal) 2025 · 13 Mar Shift 1

Q7.

Refer to the following number and symbol series and answer the question that follows. Counting to be done from left to right only. All numbers are single-digit numbers. (Left) 9 1 @ $ 5 1 # 5 9 $ 1 & 4 + 7 = ! 5 & 4 ? (Right)
How many such symbols are there each of which is immediately preceded by a number and also immediately followed by another number?

निम्नलिखित संख्या और प्रतीक शृंखला को देखिए और उसके बाद दिए गए प्रश्न का उत्तर दीजिए। गिनती केवल बाएँ से दाएँ की ओर की जानी है। सभी संख्याएँ एक-अंकीय संख्याएँ हैं। (बाएँ) 9 1 @ $ 5 1 # 5 9 $ 1 & 4 + 7 = ! 5 & 4 ? (दाएँ)
ऐसे कितने प्रतीक हैं जिनमें से प्रत्येक के ठीक पहले एक संख्या है और ठीक बाद भी एक अन्य संख्या है?

ATHREEतीन
BFIVEपाँच
CFOURचार
DSIXछह

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Concept: A symbol qualifies only if both its neighbours are numbers.

Series: 9 1 @ $ 5 1 # 5 9 $ 1 & 4 + 7 = ! 5 & 4 ?
@ (next is $) ✗; $ (previous @) ✗; # (1…5) ✓; $ (9…1) ✓; & (1…4) ✓; + (4…7) ✓; = (next !) ✗; ! (previous =) ✗; & (5…4) ✓; ? (last) ✗
Count = 5

Trick: Two adjacent symbols can never both qualify – cross them out quickly.

Answer: (B) FIVE

अवधारणा: प्रतीक तभी गिना जाएगा जब उसके दोनों पड़ोसी संख्याएँ हों।

शृंखला: 9 1 @ $ 5 1 # 5 9 $ 1 & 4 + 7 = ! 5 & 4 ?
@ (आगे $) ✗; $ (पीछे @) ✗; # (1…5) ✓; $ (9…1) ✓; & (1…4) ✓; + (4…7) ✓; = (आगे !) ✗; ! (पीछे =) ✗; & (5…4) ✓; ? (अंतिम) ✗
गिनती = 5

ट्रिक: दो सटे हुए प्रतीक कभी दोनों नहीं गिने जा सकते – उन्हें तुरंत काट दें।

उत्तर: (B) पाँच (FIVE)

RRB Technician Grade I (Signal)General Intelligence and ReasoningNumber–Symbol SeriesRRB Technician Grade I (Signal) 2025 · 13 Mar Shift 1

Q8.

Refer to the given letter, number and symbol series and answer the question that follows. Counting to be done from left to right only.
(Left) F 5 @ £ T 7 Y € V D © 3 € 6 % X 1 Z £ € G * (Right)
If all the numbers are dropped from the series, which of the following will be sixth from the left?

दी गई अक्षर, संख्या और प्रतीक शृंखला को देखिए और उसके बाद दिए गए प्रश्न का उत्तर दीजिए। गिनती केवल बाएँ से दाएँ की ओर की जानी है।
(बाएँ) F 5 @ £ T 7 Y € V D © 3 € 6 % X 1 Z £ € G * (दाएँ)
यदि शृंखला से सभी संख्याएँ हटा दी जाएँ, तो निम्नलिखित में से कौन-सा बाएँ से छठा होगा?

AY
B€
C£
DT

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Concept: Drop the digits and count from the left.

Numbers 5, 7, 3, 6, 1 are removed.
New series: F @ £ T Y € V D © € % X Z £ € G *
6th from left = €

Trick: Strike the numbers on paper and count only the survivors – avoid counting in the head.

Answer: (B) €

अवधारणा: अंक हटाकर बाएँ से गिनें।

संख्याएँ 5, 7, 3, 6, 1 हटाईं।
नई शृंखला: F @ £ T Y € V D © € % X Z £ € G *
बाएँ से छठा = €

ट्रिक: कागज पर अंकों को काटकर केवल बचे हुए को गिनें – मन में गिनने से गलती होती है।

उत्तर: (B) €

RRB Technician Grade I (Signal)General Intelligence and ReasoningLetter–Symbol SeriesRRB Technician Grade I (Signal) 2025 · 13 Mar Shift 1

Q9.

In the following triad, each group of letters is related to the subsequent one following a certain logic. Select from the given options, the one which follows the same logic. MAKE – MEKA – AEMK
LOAD – LDAO - ODLA

निम्नलिखित त्रिक (triad) में, अक्षरों का प्रत्येक समूह एक निश्चित तर्क के अनुसार अपने अगले समूह से संबंधित है। दिए गए विकल्पों में से वह विकल्प चुनिए जो उसी तर्क का पालन करता है। MAKE – MEKA – AEMK
LOAD – LDAO - ODLA

AWIND – WDNI – IDWN
BVIEW – WVIE – EWIV
CRENT – RTEN – ENRT
DGROW – ROWG – ORGW

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Concept: Find how letter positions move in each step.

MAKE (1234) → MEKA: 2nd and 4th letters swap (1-4-3-2).
MEKA → AEMK: new order = (4, 2, 1, 3) of MEKA.
Check: LOAD → LDAO (swap 2,4) → ODLA (4,2,1,3) ✓.
WIND → WDNI (swap 2,4) → IDWN (4,2,1,3) ✓. Others fail at the first step (VIEW→WVIE, GROW→ROWG).

Trick: Test the first step only – most wrong options break there.

Answer: (A) WIND – WDNI – IDWN

अवधारणा: हर चरण में अक्षरों के स्थान कैसे बदलते हैं, देखें।

MAKE (1234) → MEKA: दूसरा और चौथा अक्षर आपस में बदले (1-4-3-2)।
MEKA → AEMK: MEKA का क्रम (4, 2, 1, 3)।
जाँच: LOAD → LDAO (2,4 बदले) → ODLA (4,2,1,3) ✓।
WIND → WDNI (2,4 बदले) → IDWN (4,2,1,3) ✓। बाकी पहले चरण में ही गलत (VIEW→WVIE, GROW→ROWG)।

ट्रिक: केवल पहला चरण जाँचें – अधिकतर गलत विकल्प वहीं कट जाते हैं।

उत्तर: (A) WIND – WDNI – IDWN

RRB Technician Grade I (Signal)General Intelligence and ReasoningLetter Rearrangement – TriadsRRB Technician Grade I (Signal) 2025 · 13 Mar Shift 1

Q10.

Vijay starts from point A and drives 10 km towards North. He then takes a left turn, drives 4 km, turns left and drives 12 km. He then takes a left turn and drives 9 km. He takes a final left turn, drives 2 km and stops at point P. How far (shortest distance) and towards which direction should he drive in order to reach point A again? (All turns are 90 degrees turns only unless specified)

विजय बिंदु A से चलना शुरू करता है और उत्तर की ओर 10 km गाड़ी चलाता है। फिर वह बाएँ मुड़ता है, 4 km गाड़ी चलाता है, बाएँ मुड़ता है और 12 km गाड़ी चलाता है। फिर वह बाएँ मुड़ता है और 9 km गाड़ी चलाता है। वह अंतिम बार बाएँ मुड़ता है, 2 km गाड़ी चलाता है और बिंदु P पर रुक जाता है। बिंदु A पर पुनः पहुँचने के लिए उसे कितनी दूर (न्यूनतम दूरी) और किस दिशा में गाड़ी चलानी चाहिए? (जब तक अन्यथा न कहा जाए, सभी मोड़ केवल 90 डिग्री के मोड़ हैं)

A5 km to the east5 km पूर्व की ओर
B4 km to the east4 km पूर्व की ओर
C4 km to the west4 km पश्चिम की ओर
D5 km to the west5 km पश्चिम की ओर

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Concept: Track the position as coordinates; a left turn from N→W→S→E→N.

A(0,0) → North 10 km → (0,10) → left = West 4 km → (−4,10)
Left = South 12 km → (−4,−2) → left = East 9 km → (5,−2)
Left = North 2 km → P(5, 0). P is 5 km east of A.
So he must drive 5 km towards the west to reach A.

Trick: Net east–west = $- 4 + 9 = 5$ km east; net north–south = $10 - 12 + 2 = 0$ → return journey is straight west.

Answer: (D) 5 km to the west

अवधारणा: स्थिति को निर्देशांक में लिखें; बायाँ मोड़ N→W→S→E→N।

A(0,0) → उत्तर 10 km → (0,10) → बाएँ = पश्चिम 4 km → (−4,10)
बाएँ = दक्षिण 12 km → (−4,−2) → बाएँ = पूर्व 9 km → (5,−2)
बाएँ = उत्तर 2 km → P(5, 0)। P, A से 5 km पूर्व में है।
अतः A पहुँचने के लिए 5 km पश्चिम की ओर चलना होगा।

ट्रिक: शुद्ध पूर्व–पश्चिम = $- 4 + 9 = 5$ km पूर्व; शुद्ध उत्तर–दक्षिण = $10 - 12 + 2 = 0$ → वापसी सीधे पश्चिम।

उत्तर: (D) 5 km पश्चिम की ओर

RRB Technician Grade I (Signal)General Intelligence and ReasoningDirection SenseRRB Technician Grade I (Signal) 2025 · 13 Mar Shift 1

Q11.

10 is related to 22 following a certain logic. Following the same logic, 24 is related to 50. To which of the given options is 6 related, following the same logic?
(NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into their constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as adding to/subtracting from/multiplying with 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.)

10 एक निश्चित तर्क के अनुसार 22 से संबंधित है। उसी तर्क के अनुसार, 24, 50 से संबंधित है। उसी तर्क के अनुसार, 6 दिए गए विकल्पों में से किससे संबंधित है?
(नोट: संक्रियाएँ पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए, संख्याओं को उनके घटक अंकों में तोड़े बिना। उदाहरण के लिए 13 – 13 पर संक्रियाएँ जैसे 13 में जोड़ना/13 से घटाना/13 से गुणा करना आदि की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में तोड़कर फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है।)

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Concept: Find one rule that fits both given pairs.

$10 \times 2 + 2 = 22$ ✓
$24 \times 2 + 2 = 50$ ✓
$6 \times 2 + 2 = 14$

Trick: When the second number is a little more than double, test $2 n + k$ first.

Answer: (C) 14

अवधारणा: ऐसा नियम खोजें जो दोनों दिए गए युग्मों पर लागू हो।

$10 \times 2 + 2 = 22$ ✓
$24 \times 2 + 2 = 50$ ✓
$6 \times 2 + 2 = 14$

ट्रिक: दूसरी संख्या दोगुने से थोड़ी अधिक हो तो पहले $2 n + k$ जाँचें।

उत्तर: (C) 14

RRB Technician Grade I (Signal)General Intelligence and ReasoningNumber AnalogyRRB Technician Grade I (Signal) 2025 · 13 Mar Shift 1

Q12.

Each of M, N, O, P, Q, R and S plays a game on a different day of a week starting from Monday and ending on Sunday of the same week. M plays the game on Wednesday. Only two persons play the games between M and Q. O plays the game on the day immediately before R but not on Thursday. Only two persons play the games between N and S. N does not play the game on the last day. On which day does P play the game?

M, N, O, P, Q, R और S में से प्रत्येक एक ही सप्ताह के सोमवार से शुरू होकर रविवार तक समाप्त होने वाले सप्ताह के अलग-अलग दिन एक खेल खेलता है। M बुधवार को खेल खेलता है। M और Q के बीच केवल दो व्यक्ति खेल खेलते हैं। O, R के ठीक पहले वाले दिन खेल खेलता है, परंतु गुरुवार को नहीं। N और S के बीच केवल दो व्यक्ति खेल खेलते हैं। N अंतिम दिन खेल नहीं खेलता है। P किस दिन खेल खेलता है?

AMondayसोमवार
BTuesdayमंगलवार
CThursdayगुरुवार
DFridayशुक्रवार

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Concept: Fix the definite clue first, then use the 'immediately before' pair.

M = Wednesday. Two persons between M and Q → Q = Saturday (Sunday before Wednesday is impossible).
O–R are consecutive days, O not Thursday: only Mon–Tue is free → O = Monday, R = Tuesday.
Left: Thu, Fri, Sun for N, S, P. Two between N and S and N not on Sunday → N = Thursday, S = Sunday.
Hence P = Friday.

Trick: 'Two persons between' = 3 days apart; count the gaps on a 7-box strip.

Answer: (D) Friday

अवधारणा: पहले निश्चित सूचना रखें, फिर 'ठीक पहले' वाली जोड़ी लगाएँ।

M = बुधवार। M और Q के बीच दो व्यक्ति → Q = शनिवार (बुधवार से पहले रविवार संभव नहीं)।
O–R लगातार दिन, O गुरुवार नहीं: केवल सोम–मंगल खाली → O = सोमवार, R = मंगलवार।
बचे: गुरु, शुक्र, रवि – N, S, P के लिए। N और S के बीच दो और N रविवार को नहीं → N = गुरुवार, S = रविवार।
अतः P = शुक्रवार।

ट्रिक: 'बीच में दो व्यक्ति' = 3 दिन का अंतर; 7 खानों की पट्टी पर गिनें।

उत्तर: (D) शुक्रवार

RRB Technician Grade I (Signal)General Intelligence and ReasoningScheduling Puzzle – Days of WeekRRB Technician Grade I (Signal) 2025 · 13 Mar Shift 1

Q13.

LF 58 is related to ID 49 in a certain way. In the same way, YK 36 is related to VI 27. To which of the following is RO 61 related, following the same logic?

LF 58 एक निश्चित प्रकार से ID 49 से संबंधित है। उसी प्रकार, YK 36, VI 27 से संबंधित है। उसी तर्क के अनुसार, RO 61 निम्नलिखित में से किससे संबंधित है?

AOM 52
BOV 53
COG 55
DOH 59

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Concept: Apply the same shift to letters and the same change to the number.

LF 58 → ID 49: L−3 = I, F−2 = D, $58 - 9 = 49$
YK 36 → VI 27: Y−3 = V, K−2 = I, $36 - 9 = 27$ ✓
RO 61 → R−3 = O, O−2 = M, $61 - 9 = 52$ → OM 52

Trick: Check the number part first ( $- 9$ ) – it eliminates three options at once.

Answer: (A) OM 52

अवधारणा: अक्षरों पर वही खिसकाव और संख्या पर वही परिवर्तन लगाएँ।

LF 58 → ID 49: L−3 = I, F−2 = D, $58 - 9 = 49$
YK 36 → VI 27: Y−3 = V, K−2 = I, $36 - 9 = 27$ ✓
RO 61 → R−3 = O, O−2 = M, $61 - 9 = 52$ → OM 52

ट्रिक: पहले संख्या भाग ( $- 9$ ) जाँचें – तीन विकल्प एक साथ कट जाते हैं।

उत्तर: (A) OM 52

RRB Technician Grade I (Signal)General Intelligence and ReasoningLetter–Number AnalogyRRB Technician Grade I (Signal) 2025 · 13 Mar Shift 1

Q14.

Select the triad which follows the same pattern as that followed by the two triads given below. Both triads follow the same pattern.
HN-JF-MO
MS-OK-RT

वह त्रिक (triad) चुनिए जो नीचे दिए गए दो त्रिकों द्वारा अनुसरण किए गए पैटर्न का ही अनुसरण करता है। दोनों त्रिक एक ही पैटर्न का अनुसरण करते हैं।
HN-JF-MO
MS-OK-RT

APV-SN-UY
BPU-SN-WY
CPV-RN-UW
DOU-SM-WY

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Concept: Compare first letters across the three pairs, and second letters separately.

HN–JF–MO: first letters H(8)→J(10)→M(13): $+ 2, + 3$ ; second letters N(14)→F(6)→O(15): $- 8, + 9$ .
MS–OK–RT: M(13)→O(15)→R(18): $+ 2, + 3$ ; S(19)→K(11)→T(20): $- 8, + 9$ ✓
PV–RN–UW: P(16)→R(18)→U(21): $+ 2, + 3$ ; V(22)→N(14)→W(23): $- 8, + 9$ ✓
Other options fail on the first letters (P→S is $+ 3$ , O→S is $+ 4$ ).

Trick: Check only the first-letter chain ( $+ 2, + 3$ ) – it leaves a single option.

Answer: (C) PV-RN-UW

अवधारणा: तीनों युग्मों के पहले अक्षर अलग और दूसरे अक्षर अलग तुलना करें।

HN–JF–MO: पहले अक्षर H(8)→J(10)→M(13): $+ 2, + 3$ ; दूसरे N(14)→F(6)→O(15): $- 8, + 9$ ।
MS–OK–RT: M(13)→O(15)→R(18): $+ 2, + 3$ ; S(19)→K(11)→T(20): $- 8, + 9$ ✓
PV–RN–UW: P(16)→R(18)→U(21): $+ 2, + 3$ ; V(22)→N(14)→W(23): $- 8, + 9$ ✓
बाकी विकल्प पहले अक्षरों पर ही गलत (P→S $+ 3$ , O→S $+ 4$ )।

ट्रिक: केवल पहले अक्षरों की शृंखला ( $+ 2, + 3$ ) जाँचें – एक ही विकल्प बचता है।

उत्तर: (C) PV-RN-UW

RRB Technician Grade I (Signal)General Intelligence and ReasoningLetter Triad PatternRRB Technician Grade I (Signal) 2025 · 13 Mar Shift 1

Q15.

19 is related to 64 following a certain logic. Following the same logic, 28 is related to 91. To which of the following is 44 related, following the same logic?
(NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into their constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as adding / subtracting / multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.)

19 एक निश्चित तर्क के अनुसार 64 से संबंधित है। उसी तर्क के अनुसार, 28, 91 से संबंधित है। उसी तर्क के अनुसार, 44 निम्नलिखित में से किससे संबंधित है?
(नोट: संक्रियाएँ पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए, संख्याओं को उनके घटक अंकों में तोड़े बिना। उदाहरण के लिए 13 – 13 पर संक्रियाएँ जैसे 13 में जोड़ना / घटाना / गुणा करना आदि की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में तोड़कर फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है।)

A193
B131
C113
D139

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Concept: Find a rule of the form $a n + b$ satisfying both pairs.

$19 \times 3 + 7 = 64$ ✓
$28 \times 3 + 7 = 91$ ✓
$44 \times 3 + 7 = 132 + 7 = 139$

Trick: Differences: $64 - 19 = 45$ , $91 - 28 = 63$ – both multiples of 9? No, but $(64 - 7) / 19 = 3 = (91 - 7) / 28$ ; test ×3 when the result is about three times.

Answer: (D) 139

अवधारणा: $a n + b$ रूप का नियम खोजें जो दोनों युग्मों पर लागू हो।

$19 \times 3 + 7 = 64$ ✓
$28 \times 3 + 7 = 91$ ✓
$44 \times 3 + 7 = 132 + 7 = 139$

ट्रिक: परिणाम लगभग तिगुना हो तो ×3 जाँचें: $64 - 57 = 7$ और $91 - 84 = 7$ – दोनों में +7।

उत्तर: (D) 139

RRB Technician Grade I (Signal)General Intelligence and ReasoningNumber AnalogyRRB Technician Grade I (Signal) 2025 · 13 Mar Shift 1

Q16.

A statement is given followed by two arguments. Decide which of the arguments is/are strong with respect to the statement.
Statement:
A minister of country X said, “Shifting to clean sources of energy has become an obvious choice in recent times.”
Arguments:
I. Every year, country X has been witnessing more and more air pollution.
II. The prices for coal and natural gasses have increased significantly over the past years.

एक कथन के बाद दो तर्क दिए गए हैं। निर्णय कीजिए कि कथन के संबंध में कौन-सा/कौन-से तर्क प्रबल है/हैं।
कथन:
देश X के एक मंत्री ने कहा, “हाल के समय में स्वच्छ ऊर्जा स्रोतों की ओर बढ़ना एक स्पष्ट विकल्प बन गया है।”
तर्क:
I. देश X में हर वर्ष वायु प्रदूषण लगातार बढ़ता जा रहा है।
II. पिछले वर्षों में कोयले और प्राकृतिक गैस की कीमतें काफ़ी बढ़ गई हैं।

ABoth I and II strengthen the statement.I और II दोनों कथन को मज़बूत करते हैं।
BBoth I and II weaken the statement.I और II दोनों कथन को कमज़ोर करते हैं।
CII weakens while I strengthens the statement.II कमज़ोर करता है जबकि I कथन को मज़बूत करता है।
DI weakens while II strengthens the statement.I कमज़ोर करता है जबकि II कथन को मज़बूत करता है।

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Concept: An argument strengthens a statement if it gives a genuine reason supporting it.

Statement: shifting to clean energy is an obvious choice.
I – rising air pollution gives an environmental reason to move to clean energy → strengthens.
II – rising prices of coal and gas give an economic reason to shift → strengthens.

Trick: Ask "does this fact make the decision more sensible?" — both do, so both strengthen.

Answer: (A) Both I and II strengthen the statement.

अवधारणा: कोई तर्क कथन को मज़बूत करता है यदि वह उसके पक्ष में सच्चा कारण देता है।

कथन: स्वच्छ ऊर्जा की ओर जाना स्पष्ट विकल्प है।
I – बढ़ता वायु प्रदूषण पर्यावरणीय कारण देता है → मज़बूत करता है।
II – कोयले और गैस की बढ़ती कीमतें आर्थिक कारण देती हैं → मज़बूत करता है।

ट्रिक: पूछें "क्या यह तथ्य निर्णय को और उचित बनाता है?" — दोनों बनाते हैं।

उत्तर: (A) Both I and II strengthen the statement.

RRB Technician Grade I (Signal)General Intelligence and ReasoningStatement and argumentsRRB Technician Grade I (Signal) 2024 · 20 Dec Shift 1

Q17.

Refer to the following word series and answer the question that follows.
CAB BIT YET AFT
In each of the words, each vowel is changed to the second letter following it in the English alphabetical order and each consonant is changed to the letter immediately preceding it in the English alphabetical order. In how many letter-clusters thus formed will NO vowel appear?

निम्नलिखित शब्द श्रृंखला को देखिए और उसके बाद दिए गए प्रश्न का उत्तर दीजिए।
CAB BIT YET AFT
प्रत्येक शब्द में, प्रत्येक स्वर को अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम में उसके बाद आने वाले दूसरे अक्षर से और प्रत्येक व्यंजन को अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम में उसके ठीक पहले वाले अक्षर से बदल दिया जाता है। इस प्रकार बने कितने अक्षर-समूहों में कोई स्वर नहीं आएगा?

AFourचार
BThreeतीन
CTwoदो
DOneएक

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Concept: Vowel → 2nd letter after it (A→C, E→G, I→K); consonant → the letter just before it.

CAB → B C A = BCA; BIT → A K S = AKS; YET → X G S = XGS; AFT → C E S = CES.
Only CES contains a vowel (E).
BCA, AKS and XGS have no vowel → 3 clusters.

Trick: Vowel +2 gives C, G, K, Q, W — all consonants; a new vowel can arise only from a consonant −1 (F→E, B→A, J→I, P→O, V→U). Only F in AFT does that.

Answer: (B) Three

अवधारणा: स्वर → उसके बाद का दूसरा अक्षर (A→C, E→G, I→K); व्यंजन → ठीक पहले वाला अक्षर।

CAB → BCA; BIT → AKS; YET → XGS; AFT → CES।
केवल CES में स्वर (E) है।
BCA, AKS और XGS में कोई स्वर नहीं → 3 समूह।

ट्रिक: स्वर +2 से C, G, K, Q, W मिलते हैं — सब व्यंजन; नया स्वर केवल व्यंजन −1 से बनता है (F→E, B→A, J→I, P→O, V→U)। यहाँ केवल AFT का F ऐसा करता है।

उत्तर: (B) Three

RRB Technician Grade I (Signal)General Intelligence and ReasoningLetter-cluster codingRRB Technician Grade I (Signal) 2024 · 20 Dec Shift 1

Q18.

P is the brother of Q. Q is the daughter of R. R is the husband of S. S is the sister of T. How is P related to T?

P, Q का भाई है। Q, R की पुत्री है। R, S का पति है। S, T की बहन है। P, T से किस प्रकार संबंधित है?

ABrother's sonभाई का पुत्र
BBrotherभाई
CSonपुत्र
DSister's sonबहन का पुत्र

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Concept: Build the family tree step by step.

Q is the daughter of R; R is the husband of S → R and S are Q's parents.
P is Q's brother → P is the son of R and S.
S is the sister of T → P is the son of T's sister.

Trick: Trace from the person asked (T): T's sister is S; S's son is P.

Answer: (D) Sister's son

अवधारणा: चरणबद्ध वंश-वृक्ष बनाएँ।

Q, R की बेटी है; R, S का पति है → R और S, Q के माता-पिता।
P, Q का भाई है → P, R और S का बेटा।
S, T की बहन है → P, T की बहन का बेटा।

ट्रिक: जिससे संबंध पूछा है (T) वहाँ से चलें: T की बहन S; S का बेटा P।

उत्तर: (D) Sister's son (बहन का बेटा)

RRB Technician Grade I (Signal)General Intelligence and ReasoningBlood relationsRRB Technician Grade I (Signal) 2024 · 20 Dec Shift 1

Q19.

If
‘A + B’ means ‘A is the brother of B’
‘A – B’ means ‘A is the sister of B’
‘A × B’ means ‘A is the wife of B’
‘A ÷ B’ means ‘A is the father of B’
‘A @ B’ means ‘A is the son of B’
If, K + M @ A ÷ F × P ÷ L – T, then how is K related to T?

यदि
‘A + B’ का अर्थ है ‘A, B का भाई है’
‘A – B’ का अर्थ है ‘A, B की बहन है’
‘A × B’ का अर्थ है ‘A, B की पत्नी है’
‘A ÷ B’ का अर्थ है ‘A, B का पिता है’
‘A @ B’ का अर्थ है ‘A, B का पुत्र है’
यदि K + M @ A ÷ F × P ÷ L – T है, तो K, T से किस प्रकार संबंधित है?

AMother’s sisterमाता की बहन
BSister’s motherबहन की माता
CMother’s fatherमाता के पिता
DMother’s brotherमाता का भाई

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Concept: Decode each symbol from left to right and draw the tree.

K + M: K is brother of M; M @ A: M is son of A → K and M are sons of A.
A ÷ F: A is father of F → F is K's sister.
F × P: F is wife of P; P ÷ L: P is father of L; L – T: L is sister of T → F and P are parents of L and T.
K is the brother of F, who is T's mother → Mother's brother.

Trick: Siblings K, M, F share father A; F is T's mother, so K is the maternal uncle.

Answer: (D) Mother's brother

अवधारणा: हर चिह्न को बाएँ से दाएँ डिकोड करके वंश-वृक्ष बनाएँ।

K + M: K, M का भाई; M @ A: M, A का बेटा → K और M, A के बेटे।
A ÷ F: A, F का पिता → F, K की बहन।
F × P: F, P की पत्नी; P ÷ L: P, L का पिता; L – T: L, T की बहन → F और P, L व T के माता-पिता।
K, F का भाई है और F, T की माँ → Mother's brother (मामा)।

ट्रिक: K, M, F के पिता A; F, T की माँ है, अतः K मामा।

उत्तर: (D) Mother's brother

RRB Technician Grade I (Signal)General Intelligence and ReasoningCoded blood relationsRRB Technician Grade I (Signal) 2024 · 20 Dec Shift 1

Q20.

What should come in place of the question mark (?) in the given series?
708 718 729 741 754 ?

दी गई श्रृंखला में प्रश्नचिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
708 718 729 741 754 ?

A767
B765
C766
D768

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Concept: Find the differences between consecutive terms.

$718 - 708 = 10, 729 - 718 = 11, 741 - 729 = 12, 754 - 741 = 13$ .
Differences increase by 1, so the next difference is $14$ .
$754 + 14 = 768$ .

Trick: Differences $10, 11, 12, 13, 14$ — a simple increasing step.

Answer: (D) 768

अवधारणा: क्रमागत पदों के अंतर निकालें।

$718 - 708 = 10, 729 - 718 = 11, 741 - 729 = 12, 754 - 741 = 13$ ।
अंतर 1-1 बढ़ रहे हैं, अगला अंतर $14$ ।
$754 + 14 = 768$ ।

ट्रिक: अंतर $10, 11, 12, 13, 14$ — सीधा बढ़ता क्रम।

उत्तर: (D) 768

RRB Technician Grade I (Signal)General Intelligence and ReasoningNumber seriesRRB Technician Grade I (Signal) 2024 · 20 Dec Shift 1