SSC CGL · 4,800 questions

SSC CGL 2025 PYQs

Real previous year questions, subject-wise. Try the question, then open the answer and the explanation in Hindi & English – free, no login.

Complete solved eBook Mock tests

1,200 questions in General Intelligence & Reasoning.

Q61.

Read the following statements carefully and identify the conclusion that follows.
Statements:
Some cats are wild.
All wild are scary.
Conclusions:
I. Some cats are scary.
II. All wild are cats.

निम्न कथनों को ध्यानपूर्वक पढ़कर अनुसरण करने वाला निष्कर्ष पहचानिए।
कथन:
कुछ बिल्लियाँ जंगली हैं।
सभी जंगली डरावने हैं।
निष्कर्ष:
I. कुछ बिल्लियाँ डरावनी हैं।
II. सभी जंगली बिल्लियाँ हैं।

AOnly I followsकेवल I अनुसरण करता है
BOnly II followsकेवल II अनुसरण करता है
CBoth I and II followI और II दोनों अनुसरण करते हैं
DNeither I nor II followsन I न II अनुसरण करता है

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Concept: 'Some A are B' + 'All B are C' ⇒ 'Some A are C'. An 'all' statement cannot be reversed.

The cats that are wild fall inside 'scary' ⇒ some cats are scary – I follows.
'Some cats are wild' only says the two overlap; it does not put every wild thing inside cats – II fails.

Trick: Some + All = Some (in that order). Never turn 'some' into 'all'.

Answer: (A) Only I follows

अवधारणा: 'कुछ A, B हैं' + 'सभी B, C हैं' ⇒ 'कुछ A, C हैं'। 'सभी' वाले कथन को उलटा नहीं किया जा सकता।

हल:

जो बिल्लियाँ जंगली हैं, वे डरावनी भी हैं ⇒ कुछ बिल्लियाँ डरावनी हैं – I सही।
'कुछ बिल्लियाँ जंगली' से यह नहीं निकलता कि सभी जंगली बिल्लियाँ हैं – II गलत।

ट्रिक: कुछ + सभी = कुछ। 'कुछ' को कभी 'सभी' न बनाएँ।

उत्तर: (A) केवल I अनुसरण करता है

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningSyllogism – some + allSSC CGL 2025 · 14 Oct Shift 1

Q62.

Choose the correct option to complete the analogy.
Scalpel : Incise :: Microscope : ?

सादृश्य पूरा करने हेतु सही विकल्प चुनिए।
Scalpel : Incise :: Microscope : ?

AResearchअनुसंधान
BEnlargeआवर्धन
CDiscoverखोज
DAnalyseविश्लेषण

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Concept: Pair 1 = instrument : the direct action it performs.

A scalpel's direct job is to incise (cut).
A microscope's direct job is to enlarge (magnify) objects.
Research, discovery and analysis are what the user does, not the instrument.

Trick: Pick the verb the tool itself does, not the purpose of the person using it.

Answer: (B) Enlarge

अवधारणा: पहली जोड़ी = उपकरण : उसका सीधा काम।

हल:

स्कैल्पल का काम चीरना (Incise) है।
माइक्रोस्कोप का काम वस्तु को बड़ा दिखाना (Enlarge) है।
शोध, खोज, विश्लेषण उपयोगकर्ता करता है, उपकरण नहीं।

ट्रिक: वह क्रिया चुनें जो उपकरण स्वयं करता है, उपयोगकर्ता का उद्देश्य नहीं।

उत्तर: (B) आवर्धन

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningAnalogy – tool and its functionSSC CGL 2025 · 14 Oct Shift 1

Q63.

Find the odd one out from the given alternatives.

दिए गए विकल्पों में से असंगत चुनिए।

AArticle 15अनुच्छेद 15
BArticle 32अनुच्छेद 32
CArticle 24अनुच्छेद 24
DArticle 368अनुच्छेद 368

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Concept: Group the Articles by the Part of the Constitution they belong to.

Art. 15 (no discrimination), Art. 24 (no child labour in factories), Art. 32 (constitutional remedies) – all Fundamental Rights, Part III (Arts. 12–35).
Art. 368 – power of Parliament to amend the Constitution, Part XX.

Yaad rakhein: Dr. B.R. Ambedkar called Article 32 the 'heart and soul' of the Constitution.

Answer: (D) Article 368

अवधारणा: अनुच्छेदों को संविधान के भाग के अनुसार बाँटें।

हल:

अनु. 15 (भेदभाव निषेध), अनु. 24 (कारखानों में बाल श्रम निषेध), अनु. 32 (संवैधानिक उपचार) – मौलिक अधिकार, भाग III (अनु. 12–35)।
अनु. 368 – संविधान संशोधन की शक्ति, भाग XX।

याद रखें: डॉ. अंबेडकर ने अनुच्छेद 32 को संविधान का 'हृदय और आत्मा' कहा।

उत्तर: (D) अनुच्छेद 368

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningOdd one out – Constitution articlesSSC CGL 2025 · 14 Oct Shift 1

Q64.

In a row of 70 students, Sonam is 30th from the left and Madhuri is 25th from the right. How many students are there between them?

70 विद्यार्थियों की पंक्ति में सोनम बाएँ से 30वीं और माधुरी दाएँ से 25वीं है। उनके बीच कितने विद्यार्थी हैं?

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Concept: Convert both positions to the same end, then between = difference − 1.

Madhuri from left = 70 − 25 + 1 = 46th.
Sonam = 30th from left.
Between = 46 − 30 − 1 = 15.

Trick: If no overlap: between = Total − (Left pos + Right pos) = 70 − (30 + 25) = 15.

Answer: (B) 15

अवधारणा: दोनों स्थान एक ही छोर से बदलें, फिर बीच वाले = अंतर − 1।

हल:

माधुरी बाएँ से = 70 − 25 + 1 = 46वीं।
सोनम = बाएँ से 30वीं।
बीच में = 46 − 30 − 1 = 15।

ट्रिक: ओवरलैप न हो तो: बीच वाले = कुल − (बाएँ स्थान + दाएँ स्थान) = 70 − 55 = 15।

उत्तर: (B) 15

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningRanking – persons betweenSSC CGL 2025 · 14 Oct Shift 1

Q65.

Evaluate: (4 + 3) × (8 − 3)²

मान ज्ञात कीजिए: (4 + 3) × (8 − 3)²

A200
B225
C175
D135

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Concept: Order: Brackets → Orders (powers) → ×/÷ → +/−.

Brackets: $4 + 3 = 7$ , $8 - 3 = 5$ .
Power: $5^{2} = 25$ .
$7 \times 25 = 175$ .

Trick: Multiply by 25 quickly: $7 \times 25 = 7 \times \frac{100}{4} = \frac{700}{4} = 175$ .

Answer: (C) 175

अवधारणा: क्रम: कोष्ठक → घात → ×/÷ → +/−।

हल:

कोष्ठक: $4 + 3 = 7$ , $8 - 3 = 5$ ।
घात: $5^{2} = 25$ ।
$7 \times 25 = 175$ ।

ट्रिक: $7 \times 25 = 7 \times \frac{100}{4} = \frac{700}{4} = 175$ – सेकंडों में।

उत्तर: (C) 175

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningBODMAS – brackets and powersSSC CGL 2025 · 14 Oct Shift 1

Q66.

Determine the logic and find the missing value.
JQ :

\frac{100}{289}

:: KP : ?

तर्क पहचानकर लुप्त मान ज्ञात कीजिए।
JQ :

\frac{100}{289}

:: KP : ?

A $\frac{49}{5}$
B $\frac{64}{256}$
C $\frac{121}{256}$
D $\frac{200}{18}$

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Concept: Each letter is replaced by the square of its alphabet position.

J = 10 → $10^{2} = 100$ ; Q = 17 → $17^{2} = 289$ ⇒ 100289 ✓.
K = 11 → 121; P = 16 → 256.
Code = 121256.

Trick: K is 11 ⇒ code must start with 121 – only one option does.

Answer: (C) $\frac{121}{256}$

अवधारणा: हर अक्षर की जगह उसके वर्णमाला स्थान का वर्ग लिखा गया है।

हल:

J = 10 → 100; Q = 17 → 289 ⇒ 100289 ✓।
K = 11 → 121; P = 16 → 256।
कूट = 121256।

ट्रिक: K = 11 ⇒ कूट 121 से शुरू होगा – केवल एक विकल्प ऐसा है।

उत्तर: (C) $\frac{121}{256}$

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningLetter-number coding – square of positionSSC CGL 2025 · 14 Oct Shift 1

Q67.

Identify the odd number:
8, 27, 64, 125, 216, 356

असंगत संख्या पहचानिए:
8, 27, 64, 125, 216, 356

A64
B125
C356
D27

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Concept: The terms are cubes of 2, 3, 4, 5, 6, 7.

$8 = 2^{3}$ , $27 = 3^{3}$ , $64 = 4^{3}$ , $125 = 5^{3}$ , $216 = 6^{3}$ .
Next should be $7^{3} = 343$ .
356 does not fit.

Trick: Learn cubes 1–15; $7^{3} = 343$ is a frequent trap value.

Answer: (C) 356

अवधारणा: पद 2, 3, 4, 5, 6, 7 के घन हैं।

हल:

$8 = 2^{3}$ , $27 = 3^{3}$ , $64 = 4^{3}$ , $125 = 5^{3}$ , $216 = 6^{3}$ ।
अगला $7^{3} = 343$ होना चाहिए।
356 नियम में नहीं बैठता।

ट्रिक: 1 से 15 तक के घन याद रखें; $7^{3} = 343$ ।

उत्तर: (C) 356

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningOdd number – cube seriesSSC CGL 2025 · 14 Oct Shift 1

Q68.

In a certain code, PURPLE is written as QWUTQK. How will ORANGE be written?

एक कूट में PURPLE को QWUTQK लिखा जाता है। ORANGE कैसे लिखा जाएगा?

APSBPIH
BPSBOIH
CPTDRLK
DPQBOIH

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Concept: Find the position-wise shift between word and code.

PURPLE → QWUTQK: shifts are +1, +2, +3, +4, +5, +6 (P→Q, U→W, R→U, P→T, L→Q, E→K).
ORANGE with shifts (+1 … +6): O→P, R→T, A→D, N→R, G→L, E→K.
Code = PTDRLK.

Trick: Third letter decides fast: A + 3 = D – only PTDRLK has D third.

Answer: (C) PTDRLK

अवधारणा: शब्द और कूट के बीच हर स्थान का खिसकाव निकालें।

हल:

PURPLE → QWUTQK: खिसकाव +1, +2, +3, +4, +5, +6 (P→Q, U→W, R→U, P→T, L→Q, E→K)।
ORANGE पर (+1 … +6): O→P, R→T, A→D, N→R, G→L, E→K।
कूट = PTDRLK।

ट्रिक: तीसरा अक्षर देखें: A + 3 = D – केवल PTDRLK में तीसरा D है।

उत्तर: (C) PTDRLK

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningCoding – increasing shiftSSC CGL 2025 · 14 Oct Shift 1

Q69.

A 45-litre solution has juice : water = 5 : 4. How much water must be added to make juice : water = 1 : 1?

45 लीटर के एक घोल में रस : जल = 5 : 4 है। रस : जल = 1 : 1 करने हेतु कितना जल मिलाना होगा?

A10 L
B5 L
C8.5 L
D9 L

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Concept: When only water is added, the juice quantity stays fixed.

Juice = $\frac{5}{9} \times 45 = 25$ L; water = $\frac{4}{9} \times 45 = 20$ L.
For 1 : 1, water must equal juice = 25 L.
Water to add = $25 - 20 = 5$ L.

Trick: Ratio 5 : 4 → 1 : 1 = 5 : 5, so 1 part extra; 1 part = $\frac{45}{9} = 5$ L.

Answer: (B) 5 L

अवधारणा: केवल पानी मिलाने पर जूस की मात्रा नहीं बदलती।

हल:

जूस = $\frac{5}{9} \times 45 = 25$ L; पानी = $\frac{4}{9} \times 45 = 20$ L।
1 : 1 के लिए पानी = 25 L।
मिलाना = $25 - 20 = 5$ L।

ट्रिक: 5 : 4 → 5 : 5, यानी 1 भाग अधिक; 1 भाग = $\frac{45}{9} = 5$ L।

उत्तर: (B) 5 L

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningMixture – water to be addedSSC CGL 2025 · 14 Oct Shift 1

Q70.

A group of three letter-number pairs is given in each option. Identify the group that does NOT follow the same pattern as the others.

प्रत्येक विकल्प में तीन अक्षर-संख्या युग्म दिए हैं। वह समूह पहचानिए जो शेष के पैटर्न का अनुसरण नहीं करता।

AC1 : F5 : I9
BD2 : G6 : J10
CJ3 : M7 : P13
DQ4 : T8 : W12

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Concept: In each group, letters jump +3 and numbers jump +4.

(A) C,F,I | 1,5,9 ✓ (B) D,G,J | 2,6,10 ✓ (D) Q,T,W | 4,8,12 ✓.
(C) J,M,P ✓ but 3,7,13: 7 + 4 = 11, not 13 ✗.

Trick: Letters are fine everywhere, so just check the numbers' gap: only (C) has 3, 7, 13 (gaps 4, 6).

Answer: (C) J3 : M7 : P13

अवधारणा: हर समूह में अक्षर +3 और संख्या +4 बढ़ती हैं।

हल:

(A) C,F,I | 1,5,9 ✓ (B) D,G,J | 2,6,10 ✓ (D) Q,T,W | 4,8,12 ✓।
(C) J,M,P ✓ पर 3,7,13: 7 + 4 = 11 होना चाहिए, 13 नहीं ✗।

ट्रिक: अक्षर सब में ठीक हैं, इसलिए केवल संख्याओं का अंतर देखें।

उत्तर: (C) J3 : M7 : P13

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningOdd group – letter-number patternSSC CGL 2025 · 14 Oct Shift 1

Q71.

The second group of letters is formed from the first using a specific transformation. Apply the same pattern to the third group.
XKLY : ZMNA :: HWRP : ?

दूसरा अक्षर-समूह पहले से एक निश्चित रूपांतरण द्वारा बना है। वही पैटर्न तीसरे समूह पर लगाइए।
XKLY : ZMNA :: HWRP : ?

ASFNY
BJYTR
CRSEF
DSFYN

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Concept: Every letter moves 2 places forward (Z wraps back to A).

X→Z, K→M, L→N, Y→A (wrap): all +2.
H→J, W→Y, R→T, P→R.
Answer = JYTR.

Trick: H + 2 = J – only one option starts with J.

Answer: (B) JYTR

अवधारणा: हर अक्षर 2 स्थान आगे जाता है (Z के बाद फिर A)।

हल:

X→Z, K→M, L→N, Y→A: सभी +2।
H→J, W→Y, R→T, P→R।
उत्तर = JYTR।

ट्रिक: H + 2 = J – केवल एक विकल्प J से शुरू होता है।

उत्तर: (B) JYTR

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningLetter coding – +2 shiftSSC CGL 2025 · 14 Oct Shift 1

Q72.

After interchanging + and ×, and 3 and 5, which of the following equations will hold true?

+ और × तथा 3 और 5 आपस में बदलने के बाद निम्न में से कौन-सा समीकरण सही होगा?

A(3 + 4) × 5 = 17
B(5 + 2) × 3 = 21
C(3 + 6) × 5 = 33
D(5 + 1) × 3 = 18

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Concept: Swap + ↔ × and 3 ↔ 5 in each option, then solve by BODMAS.

(A) $(5 \times 4) + 3 = 23 \neq 17$ .
(B) $(3 \times 2) + 5 = 11 \neq 21$ .
(C) $(5 \times 6) + 3 = 33$ ✓.
(D) $(3 \times 1) + 5 = 8 \neq 18$ .

Trick: After swapping, the bracket becomes a product – compute it first, then add the last number.

Answer: (C) (3 + 6) × 5 = 33

अवधारणा: हर विकल्प में + ↔ × और 3 ↔ 5 बदलें, फिर BODMAS से हल करें।

हल:

(A) $(5 \times 4) + 3 = 23 \neq 17$ ।
(B) $(3 \times 2) + 5 = 11 \neq 21$ ।
(C) $(5 \times 6) + 3 = 33$ ✓।
(D) $(3 \times 1) + 5 = 8 \neq 18$ ।

ट्रिक: बदलने के बाद कोष्ठक गुणनफल बन जाता है – उसे पहले निकालें, फिर अंतिम संख्या जोड़ें।

उत्तर: (C) (3 + 6) × 5 = 33

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningInterchange of signs and numbersSSC CGL 2025 · 14 Oct Shift 1

Q73.

If the sum of 29 and 37 is multiplied by 2, what is the result?

यदि 29 और 37 के योग को 2 से गुणा किया जाए, तो परिणाम क्या होगा?

A158
B160
C132
D164

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Concept: Add first, then multiply.

$29 + 37 = 66$ .
$66 \times 2 = 132$ .

Trick: Double each and add: $58 + 74 = 132$ – or round: $(30 + 37 - 1) \times 2$ .

Answer: (C) 132

अवधारणा: पहले जोड़ें, फिर गुणा करें।

हल:

$29 + 37 = 66$ ।
$66 \times 2 = 132$ ।

ट्रिक: दोनों को दुगुना कर जोड़ें: $58 + 74 = 132$ ।

उत्तर: (C) 132

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningBasic arithmeticSSC CGL 2025 · 14 Oct Shift 1

Q74.

\frac{16}{15}

= A and

\frac{12}{11}

= B, then what is A − B?

यदि

\frac{16}{15}

= A और

\frac{12}{11}

= B है, तो A − B क्या होगा?

A−0.024
B0.56
C0.76
D0.067

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Concept: Here $A = \frac{16}{15}$ and $B = \frac{12}{11}$ ; subtract using a common denominator.

$A - B = \frac{16}{15} - \frac{12}{11} = \frac{16 \times 11 - 12 \times 15}{165}$ .
$= \frac{176 - 180}{165} = - \frac{4}{165}$ .
$\approx - 0.024$ .

Trick: $\frac{16}{15} = 1 + \frac{1}{15}$ and $\frac{12}{11} = 1 + \frac{1}{11}$ ; $\frac{1}{15} < \frac{1}{11}$ ⇒ answer is negative – only one negative option.

Answer: (A) −0.024

अवधारणा: यहाँ $A = \frac{16}{15}$ और $B = \frac{12}{11}$ है; समान हर लेकर घटाएँ।

हल:

$A - B = \frac{16 \times 11 - 12 \times 15}{165}$ ।
$= \frac{176 - 180}{165} = - \frac{4}{165}$ ।
$\approx - 0.024$ ।

ट्रिक: $\frac{16}{15} = 1 + \frac{1}{15}$ , $\frac{12}{11} = 1 + \frac{1}{11}$ ; $\frac{1}{15} < \frac{1}{11}$ ⇒ उत्तर ऋणात्मक – केवल एक विकल्प ऋणात्मक है।

उत्तर: (A) −0.024

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningFractions – differenceSSC CGL 2025 · 14 Oct Shift 1

Q75.

In a code language, "He plays football daily" is coded as "ra sa ta ka", "He plays cricket daily" is coded as "ra sa pa ka", and "She plays football well" is coded as "ma sa ta ja".
What is the code for "She plays cricket daily"?

एक कूट भाषा में "He plays football daily" का कूट "ra sa ta ka", "He plays cricket daily" का कूट "ra sa pa ka" और "She plays football well" का कूट "ma sa ta ja" है।
"She plays cricket daily" का कूट क्या होगा?

Aja sa ma ka
Bra sa ta ja
Cma sa pa ka
Dka sa ra ma

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Concept: Common words in two sentences share the common code.

Sentences 1 & 2 differ only in football/cricket and ta/pa ⇒ football = ta, cricket = pa.
'plays' is in all three; common code = sa.
'He' and 'daily' share ra/ka; 'She' and 'well' share ma/ja.

Trick: Required code must contain sa, pa, one of ra/ka and one of ma/ja – only 'ma sa pa ka' fits.

Answer: (C) ma sa pa ka

अवधारणा: दो वाक्यों में समान शब्द का कूट भी समान होता है।

हल:

वाक्य 1 और 2 में केवल football/cricket और ta/pa अलग ⇒ football = ta, cricket = pa।
'plays' तीनों में – साझा कूट sa।
'He'/'daily' = ra/ka; 'She'/'well' = ma/ja।

ट्रिक: उत्तर में sa, pa, ra/ka में से एक और ma/ja में से एक होना चाहिए – केवल 'ma sa pa ka' बैठता है।

उत्तर: (C) ma sa pa ka

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningCoding-decoding – sentence codesSSC CGL 2025 · 14 Oct Shift 1

Q76.

A Mumbai event was on 5th October and the Delhi event on 15th October. The Bengaluru event date is a perfect cube lying between them. What is the date?

मुंबई का आयोजन 5 अक्तूबर को और दिल्ली का 15 अक्तूबर को था। बेंगलुरु के आयोजन की तिथि इन दोनों के बीच का एक पूर्ण घन है। वह तिथि क्या है?

A1st October1 अक्तूबर
B8th October8 अक्तूबर
C14th October14 अक्तूबर
D9th October9 अक्तूबर

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Concept: A perfect cube is $n \times n \times n$ ; find the one strictly inside 5 to 15.

Cubes: $1^{3} = 1$ , $2^{3} = 8$ , $3^{3} = 27$ .
Only 8 lies between 5 and 15.
So the Bengaluru event is on 8th October.

Trick: Only 1, 8 and 27 are cubes up to 31 – any 'cube date' question has just these three choices.

Answer: (B) 8th October

अवधारणा: पूर्ण घन = $n \times n \times n$ ; 5 और 15 के बीच वाला घन चुनना है।

घन संख्याएँ: $1^{3} = 1$ , $2^{3} = 8$ , $3^{3} = 27$ ।
5 और 15 के बीच केवल 8 आता है।
अतः बेंगलुरु इवेंट 8 अक्टूबर को है।

ट्रिक: महीने की तारीखों में घन केवल 1, 8 और 27 होते हैं – बस इन्हीं में से चुनें।

उत्तर: (B) 8 अक्तूबर

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningNumber property – cube between two datesSSC CGL 2025 · 26 Sep Shift 3

Q77.

Choose the address that is exactly the same as the one given below.
House No. 25, Block B, MG Road, Pune - 411001

नीचे दिए गए पते के बिल्कुल समान पता चुनिए।
House No. 25, Block B, MG Road, Pune - 411001

AHouse No. 25, Block B, MG Road, Pune - 411001
BHouse No. 25, Block B, MG Road, Pooné - 411001
CHouse No. 26, Block B, MG Road, Pune - 411001
DHouse No. 25, Block B, MG Rod, Pune - 511001

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Concept: Compare part by part: number, words, spelling and PIN code.

(B) has 'Pooné' instead of Pune.
(C) has House No. 26, not 25.
(D) has 'Rod' and PIN 511001.
(A) matches every part.

Trick: Check numbers first (house no., PIN) – they eliminate most options in seconds; then scan spellings.

Answer: (A) House No. 25, Block B, MG Road, Pune - 411001

अवधारणा: पते को टुकड़ों में मिलाएँ: नंबर, शब्द, वर्तनी और पिन कोड।

(B) में Pune की जगह 'Pooné' है।
(C) में मकान नंबर 26 है, 25 नहीं।
(D) में 'Rod' और पिन 511001 है।
(A) हर हिस्से में मेल खाता है।

ट्रिक: पहले संख्याएँ (मकान नंबर, पिन) जाँचें – ज़्यादातर विकल्प तुरंत कट जाते हैं; फिर वर्तनी देखें।

उत्तर: (A) House No. 25, Block B, MG Road, Pune - 411001

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningAddress matching – exact copySSC CGL 2025 · 26 Sep Shift 3

Q78.

Select the missing number from the given series.
144, 169, 196, 225, ?

दी गई शृंखला में लुप्त संख्या चुनिए।
144, 169, 196, 225, ?

A256
B361
C484
D384

Show answer

Concept: Terms are squares of consecutive natural numbers.

$144 = 12^{2}$ , $169 = 13^{2}$ , $196 = 14^{2}$ , $225 = 15^{2}$ .
Next term = $16^{2} = 256$ .

Trick: Differences 25, 27, 29 are consecutive odd numbers – add the next odd number 31: $225 + 31 = 256$ .

Answer: (A) 256

अवधारणा: पद लगातार प्राकृत संख्याओं के वर्ग हैं।

$144 = 12^{2}$ , $169 = 13^{2}$ , $196 = 14^{2}$ , $225 = 15^{2}$ ।
अगला पद = $16^{2} = 256$ ।

ट्रिक: अंतर 25, 27, 29 लगातार विषम संख्याएँ हैं – अगला 31 जोड़ें: $225 + 31 = 256$ ।

उत्तर: (A) 256

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningNumber series – squaresSSC CGL 2025 · 26 Sep Shift 3

Q79.

If 10 @ 3 = 13, 5 @ 3 = 8 and 8 @ 2 = 10, then 6 @ 5 = ?

यदि 10 @ 3 = 13, 5 @ 3 = 8 और 8 @ 2 = 10 है, तो 6 @ 5 = ?

Show answer

Concept: Find one rule that fits all three given examples.

10 and 3 give 13; 5 and 3 give 8; 8 and 2 give 10.
Each result is simply the sum: a @ b = a + b.
6 @ 5 = 6 + 5 = 11.

Trick: Try +, −, × in that order on the first example and confirm with a second – addition clicks at once here.

Answer: (A) 11

अवधारणा: ऐसा एक नियम खोजें जो तीनों उदाहरणों पर लागू हो।

10, 3 से 13; 5, 3 से 8; 8, 2 से 10 बनता है।
हर बार परिणाम = दोनों का योग: a @ b = a + b।
6 @ 5 = 6 + 5 = 11।

ट्रिक: पहले उदाहरण पर +, −, × क्रम से आज़माएँ और दूसरे से पुष्टि करें – यहाँ योग तुरंत बैठता है।

उत्तर: (A) 11

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningSymbol operation – hidden ruleSSC CGL 2025 · 26 Sep Shift 3

Q80.

If I = 19, J = 21 and K = 23, then N = ?

यदि I = 19, J = 21 और K = 23 है, तो N = ?

Show answer

Concept: Each next letter gets a value 2 more than the previous one.

I = 19, J = 21, K = 23 (step +2).
L = 25, M = 27, N = 29.

Trick: Value = 2 × (alphabet position) + 1: N = 14 → $2 \times 14 + 1 = 29$ .

Answer: (B) 29

अवधारणा: हर अगले अक्षर का मान पिछले से 2 अधिक है।

I = 19, J = 21, K = 23 (+2 का अंतर)।
L = 25, M = 27, N = 29।

ट्रिक: मान = 2 × (अक्षर का स्थान) + 1: N = 14 → $2 \times 14 + 1 = 29$ ।

उत्तर: (B) 29

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningLetter–number coding – odd valuesSSC CGL 2025 · 26 Sep Shift 3