SSC CGL · 4,800 questions

SSC CGL 2025 PYQs

Real previous year questions, subject-wise. Try the question, then open the answer and the explanation in Hindi & English – free, no login.

Complete solved eBook Mock tests

1,200 questions in General Intelligence & Reasoning.

Q81.

Which roll number is a perfect cube?

कौन-सा अनुक्रमांक पूर्ण घन है?

A343
B144
C169
D324

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Concept: A perfect cube can be written as $n^{3}$ .

$343 = 7 \times 7 \times 7 = 7^{3}$ – a cube.
$144 = 12^{2}$ , $169 = 13^{2}$ , $324 = 18^{2}$ – these are squares, not cubes.

Yaad rakhein: Cubes 1–10: 1, 8, 27, 64, 125, 216, 343, 512, 729, 1000 – learn them by heart.

Answer: (A) 343

अवधारणा: पूर्ण घन को $n^{3}$ के रूप में लिखा जा सकता है।

$343 = 7 \times 7 \times 7 = 7^{3}$ – घन है।
$144 = 12^{2}$ , $169 = 13^{2}$ , $324 = 18^{2}$ – ये वर्ग हैं, घन नहीं।

याद रखें: 1 से 10 के घन याद रखें: 1, 8, 27, 64, 125, 216, 343, 512, 729, 1000।

उत्तर: (A) 343

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningNumber property – perfect cubeSSC CGL 2025 · 26 Sep Shift 3

Q82.

Which one is not like the others?

कौन-सा शेष से भिन्न है?

ARoseगुलाब
BTulipट्यूलिप
CLilyलिली
DCarकार

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Concept: Find the group most words share; the item outside it is the answer.

Rose, Tulip, Lily – all flowers.
Car is a vehicle, not a flower.

Trick: Name the common group in one word ('flowers'); whatever doesn't fit that word is out.

Answer: (D) Car

अवधारणा: ज़्यादातर शब्द जिस समूह में हैं, उससे बाहर वाला उत्तर है।

Rose, Tulip, Lily – तीनों फूल हैं।
Car (कार) एक वाहन है, फूल नहीं।

ट्रिक: समूह को एक शब्द में नाम दें ('फूल'); जो उसमें फिट न हो वही विषम है।

उत्तर: (D) कार

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningOdd one out – categorySSC CGL 2025 · 26 Sep Shift 3

Q83.

By rearranging the letters of 'ADEGINR' we get a meaningful English word of seven letters. Each letter is denoted by a different number as shown below.
1 → A, 2 → D, 3 → E, 4 → G, 5 → I, 6 → N, 7 → R
The combination of numbers for the meaningful word is ____.

'ADEGINR' के अक्षरों को पुनर्व्यवस्थित करने पर सात अक्षरों का सार्थक अंग्रेज़ी शब्द बनता है। प्रत्येक अक्षर को नीचे दिखाए अनुसार अलग संख्या दी गई है।
1 → A, 2 → D, 3 → E, 4 → G, 5 → I, 6 → N, 7 → R
सार्थक शब्द के लिए संख्या-संयोजन क्या होगा?

A5412367
B3245671
C7312564
D5267413

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Concept: Form a 7-letter word from A, D, E, G, I, N, R and convert it to numbers.

The letters make READING.
R = 7, E = 3, A = 1, D = 2, I = 5, N = 6, G = 4.
Code = 7312564.

Trick: An '-ING' word must end in I-N-G = 5-6-4; only option (C) ends in 564.

Answer: (C) 7312564

अवधारणा: A, D, E, G, I, N, R से 7 अक्षर का शब्द बनाकर संख्या में बदलें।

अक्षरों से READING बनता है।
R = 7, E = 3, A = 1, D = 2, I = 5, N = 6, G = 4।
कोड = 7312564।

ट्रिक: '-ING' वाला शब्द I-N-G = 5-6-4 पर खत्म होगा; केवल (C) 564 पर खत्म होता है।

उत्तर: (C) 7312564

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningWord formation – number codeSSC CGL 2025 · 26 Sep Shift 3

Q84.

Solve:
FM : HP :: BG : ?

हल कीजिए:
FM : HP :: BG : ?

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Concept: Apply the same letter shifts from the first pair to the second.

F(6) → H(8): +2; M(13) → P(16): +3.
B(2) + 2 = D(4); G(7) + 3 = J(10).
Answer pair: DJ.

Trick: First letter must be B + 2 = D – only option (D) starts with D.

Answer: (D) DJ

अवधारणा: पहले जोड़े का अक्षर-अंतर दूसरे जोड़े पर लगाएँ।

F(6) → H(8): +2; M(13) → P(16): +3।
B(2) + 2 = D(4); G(7) + 3 = J(10)।
उत्तर: DJ।

ट्रिक: पहला अक्षर B + 2 = D होगा – केवल (D) विकल्प D से शुरू होता है।

उत्तर: (D) DJ

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningLetter analogy – position shiftSSC CGL 2025 · 26 Sep Shift 3

Q85.

Find the missing number:
11 : 23 :: 13 : ?

लुप्त संख्या ज्ञात कीजिए:
11 : 23 :: 13 : ?

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Concept: Find how 11 becomes 23 and apply it to 13.

$11 \times 2 + 1 = 23$ .
$13 \times 2 + 1 = 27$ .

Trick: Both given numbers are odd; $2 n + 1$ always gives odd – so even options 26, 28, 20 are out at once.

Answer: (D) 27

अवधारणा: 11 से 23 कैसे बना, वही नियम 13 पर लगाएँ।

$11 \times 2 + 1 = 23$ ।
$13 \times 2 + 1 = 27$ ।

ट्रिक: $2 n + 1$ हमेशा विषम देता है – सम विकल्प 26, 28, 20 तुरंत हट जाते हैं।

उत्तर: (D) 27

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningNumber analogy – 2n + 1SSC CGL 2025 · 26 Sep Shift 3

Q86.

Read the following statement carefully and identify the action that follows.
Statement: A school is facing frequent cases of student absenteeism.
Courses of Action:
I. Hire a counsellor to understand the reasons.
II. Expel all students with absences.

निम्न कथन को ध्यानपूर्वक पढ़कर अनुसरण करने वाली कार्रवाई पहचानिए।
कथन: एक विद्यालय में विद्यार्थियों की अनुपस्थिति के मामले बार-बार सामने आ रहे हैं।
कार्रवाइयाँ:
I. कारण समझने हेतु एक परामर्शदाता नियुक्त किया जाए।
II. अनुपस्थित रहने वाले सभी विद्यार्थियों को निष्कासित कर दिया जाए।

AOnly I followsकेवल I अनुसरण करती है
BOnly II followsकेवल II अनुसरण करती है
CBoth followदोनों
DNeither followsकोई नहीं

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Concept: A valid action should solve the problem in a practical, reasonable way.

I: a counsellor finds the causes of absence – useful and practical, so it follows.
II: expelling all absent students is too harsh and harms education – does not follow.

Trick: Extreme words like 'all', 'expel', 'ban' usually signal an action that does not follow.

Answer: (A) Only I follows

अवधारणा: सही कार्यवाही समस्या को व्यावहारिक और उचित ढंग से हल करती है।

I: काउंसलर अनुपस्थिति के कारण जानेगा – उपयोगी, अतः अनुसरण करता है।
II: सभी अनुपस्थित छात्रों को निकालना अति कठोर है – अनुसरण नहीं करता।

ट्रिक: 'सभी', 'निकाल दो', 'प्रतिबंध' जैसे अतिवादी कदम प्रायः सही कार्यवाही नहीं होते।

उत्तर: (A) केवल I अनुसरण करती है

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningCourse of action – practical remedySSC CGL 2025 · 26 Sep Shift 3

Q87.

Eight companies — Tata, IBM, Netflix, Swiggy, Microsoft, Wipro, TCS and Zomato — occupy different floors of an 8-storey building. The bottom floor is numbered 1 and the top floor 8.
At least two companies have offices above Swiggy. Neither Netflix nor Microsoft is adjacent to Wipro. Swiggy is two floors above Zomato. Tata is on an even-numbered floor. Wipro is on the 7th floor and is not adjacent to Tata. TCS is neither on an even-numbered floor nor on a prime-numbered floor. There is one floor between Netflix and Microsoft.
How many floors are above the office of Microsoft?

आठ कंपनियाँ — टाटा, IBM, नेटफ्लिक्स, स्विगी, माइक्रोसॉफ्ट, विप्रो, TCS और ज़ोमैटो — आठ मंज़िला इमारत की अलग-अलग मंज़िलों पर हैं। सबसे नीचे की मंज़िल 1 और सबसे ऊपर की 8 है।
स्विगी के ऊपर कम से कम दो कंपनियाँ हैं। नेटफ्लिक्स और माइक्रोसॉफ्ट में से कोई भी विप्रो से सटा नहीं है। स्विगी, ज़ोमैटो से दो मंज़िल ऊपर है। टाटा सम मंज़िल पर है। विप्रो 7वीं मंज़िल पर है और टाटा से सटा नहीं है। TCS न किसी सम मंज़िल पर है न किसी अभाज्य मंज़िल पर। नेटफ्लिक्स और माइक्रोसॉफ्ट के बीच एक मंज़िल है।
माइक्रोसॉफ्ट के कार्यालय के ऊपर कितनी मंज़िलें हैं?

ACannot be determinedनिर्धारित नहीं किया जा सकता
BTwoदो
CThreeतीन
DFiveपाँच

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Concept: Fix the certain floors first, then test the remaining cases.

TCS: odd and non-prime → floor 1. Wipro = 7, so Tata (even, not 6/8) = 2.
Zomato/Swiggy: 3/5 or 4/6. If 3/5, floors left are 4, 6, 8 and Netflix–Microsoft cannot be one floor apart away from Wipro – so Zomato = 4, Swiggy = 6.
Left: 3, 5, 8 → IBM = 8; Netflix and Microsoft take 3 and 5 in either order.
Microsoft may have 3 or 5 floors above it – not fixed.

Trick: When two people can swap places with all clues still true, any question about one of them is 'Cannot be determined'.

Answer: (A) Cannot be determined

अवधारणा: पहले निश्चित मंज़िलें तय करें, फिर बचे हुए विकल्प जाँचें।

TCS: विषम और अभाज्य नहीं → मंज़िल 1। Wipro = 7, इसलिए Tata (सम, 6/8 नहीं) = 2।
Zomato/Swiggy: 3/5 या 4/6। 3/5 लेने पर 4, 6, 8 बचते हैं और Netflix–Microsoft की शर्त पूरी नहीं होती – अतः Zomato = 4, Swiggy = 6।
बचे 3, 5, 8 → IBM = 8; Netflix और Microsoft 3 व 5 पर किसी भी क्रम में।
Microsoft के ऊपर 3 या 5 मंज़िलें – निश्चित नहीं।

ट्रिक: यदि दो लोग सभी शर्तें मानते हुए आपस में जगह बदल सकें, तो उनसे जुड़ा प्रश्न 'निर्धारित नहीं किया जा सकता' होगा।

उत्तर: (A) निर्धारित नहीं किया जा सकता

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningFloor puzzle – 8 storeysSSC CGL 2025 · 26 Sep Shift 3

Q88.

Read the following statements carefully and identify the conclusion that follows.
Statements:
Some books are pens.
No pen is a pencil.
Conclusions:
I. Some books are not pencils.
II. All pencils are pens.

निम्न कथनों को ध्यानपूर्वक पढ़कर अनुसरण करने वाला निष्कर्ष पहचानिए।
कथन:
कुछ पुस्तकें कलम हैं।
कोई कलम पेंसिल नहीं है।
निष्कर्ष:
I. कुछ पुस्तकें पेंसिल नहीं हैं।
II. सभी पेंसिलें कलम हैं।

AOnly I followsकेवल I अनुसरण करता है
BOnly II followsकेवल II अनुसरण करता है
CBoth I and II followI और II दोनों अनुसरण करते हैं
DNeither I nor II followsन I न II अनुसरण करता है

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Concept: Some A are B + No B is C ⇒ Some A are not C.

Books that are pens can never be pencils → 'Some books are not pencils' follows.
Pens and pencils are fully separate, so 'All pencils are pens' is false.

Trick: 'Some + No' always gives a 'Some … not' conclusion with the first term as subject.

Answer: (A) Only I follows

अवधारणा: कुछ A, B हैं + कोई B, C नहीं ⇒ कुछ A, C नहीं हैं।

जो पुस्तकें पेन हैं वे पेंसिल नहीं हो सकतीं → I अनुसरण करता है।
पेन और पेंसिल पूरी तरह अलग हैं, अतः 'सभी पेंसिल पेन हैं' गलत है।

ट्रिक: 'कुछ + कोई नहीं' से हमेशा 'कुछ … नहीं' वाला निष्कर्ष निकलता है।

उत्तर: (A) केवल I अनुसरण करता है

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningSyllogism – some + noSSC CGL 2025 · 26 Sep Shift 3

Q89.

Read the following statements carefully and identify the conclusion that follows.
Statements:
All teachers are readers.
Some readers are learners.
All learners are students.
Conclusions:
I. Some teachers are students.
II. Some readers are students.

निम्न कथनों को ध्यानपूर्वक पढ़कर अनुसरण करने वाला निष्कर्ष पहचानिए।
कथन:
सभी शिक्षक पाठक हैं।
कुछ पाठक शिक्षार्थी हैं।
सभी शिक्षार्थी विद्यार्थी हैं।
निष्कर्ष:
I. कुछ शिक्षक विद्यार्थी हैं।
II. कुछ पाठक विद्यार्थी हैं।

AOnly II followsकेवल II अनुसरण करता है
BOnly I followsकेवल I अनुसरण करता है
CBoth I and II followI और II दोनों अनुसरण करते हैं
DNeither I nor II followsन I न II अनुसरण करता है

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Concept: Some A are B + All B are C ⇒ Some A are C.

Some readers are learners, and all learners are students → some readers are students (II follows).
Teachers sit inside readers, but the learner part of readers may lie outside teachers – I is not certain.

Trick: Draw teachers in one corner of 'readers' and learners in another – if a valid diagram breaks a conclusion, it fails.

Answer: (A) Only II follows

अवधारणा: कुछ A, B हैं + सभी B, C हैं ⇒ कुछ A, C हैं।

कुछ पाठक शिक्षार्थी हैं और सभी शिक्षार्थी छात्र हैं → कुछ पाठक छात्र हैं (II अनुसरण करता है)।
शिक्षक पाठकों के भीतर हैं, पर शिक्षार्थी वाला भाग शिक्षकों से बाहर हो सकता है – I निश्चित नहीं।

ट्रिक: पाठकों के घेरे में शिक्षक एक कोने में और शिक्षार्थी दूसरे कोने में बनाइए – जो निष्कर्ष टूट जाए, वह गलत।

उत्तर: (A) केवल II अनुसरण करता है

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningSyllogism – three statementsSSC CGL 2025 · 26 Sep Shift 3

Q90.

Find the odd one out.
Sparrow, Eagle, Penguin, Parrot

असंगत चुनिए।
गौरैया, बाज़, पेंगुइन, तोता

ASparrowगौरैया
BEagleबाज़
CPenguinपेंगुइन
DParrotतोता

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Concept: Look for the feature three items share.

Sparrow, eagle, parrot – all can fly.
Penguin cannot fly; it swims using its flipper-like wings.

Yaad rakhein: Other flightless birds: ostrich, emu, kiwi, cassowary.

Answer: (C) Penguin

अवधारणा: तीन विकल्पों में जो साझा गुण है, उसे पहचानें।

गौरैया, चील, तोता – तीनों उड़ सकते हैं।
पेंगुइन उड़ नहीं सकता; वह पंखों से तैरता है।

याद रखें: अन्य न उड़ने वाले पक्षी: शुतुरमुर्ग, एमू, कीवी, कैसोवरी।

उत्तर: (C) पेंगुइन

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningOdd one out – flightless birdSSC CGL 2025 · 26 Sep Shift 3

Q91.

What is the next number in the series?
3, 9, 27, 81, ____

शृंखला में अगली संख्या क्या है?
3, 9, 27, 81, ____

A255
B250
C243
D190

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Concept: Each term is 3 times the previous term (powers of 3).

3 → 9 → 27 → 81 (×3 each time).
$81 \times 3 = 243 = 3^{5}$ .

Trick: Terms are $3^{1}$ , $3^{2}$ , $3^{3}$ , $3^{4}$ – next is $3^{5} = 243$ ; also only 243 among options is divisible by 3.

Answer: (C) 243

अवधारणा: हर पद पिछले पद का 3 गुना है (3 की घातें)।

3 → 9 → 27 → 81 (हर बार ×3)।
$81 \times 3 = 243 = 3^{5}$ ।

ट्रिक: पद $3^{1}$ , $3^{2}$ , $3^{3}$ , $3^{4}$ हैं – अगला $3^{5} = 243$ ; विकल्पों में केवल 243 ही 3 से विभाज्य है।

उत्तर: (C) 243

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningNumber series – multiply by 3SSC CGL 2025 · 26 Sep Shift 3

Q92.

What comes next in the series?
M, N, P, S, W, B, ?

शृंखला में आगे क्या आएगा?
M, N, P, S, W, B, ?

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Concept: Convert letters to positions and look at the gaps.

M13, N14, P16, S19, W23 → gaps +1, +2, +3, +4.
W23 + 5 = 28 → 28 − 26 = 2 = B ✓.
B2 + 6 = 8 = H.

Trick: After Z, subtract 26 to wrap around (28 → 2 = B).

Answer: (D) H

अवधारणा: अक्षरों को स्थान-संख्या में बदलें और अंतर देखें।

M13, N14, P16, S19, W23 → अंतर +1, +2, +3, +4।
W23 + 5 = 28 → 28 − 26 = 2 = B ✓।
B2 + 6 = 8 = H।

ट्रिक: Z के बाद 26 घटाकर वापस A से गिनें (28 → 2 = B)।

उत्तर: (D) H

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningLetter series – increasing gapsSSC CGL 2025 · 26 Sep Shift 3

Q93.

In a code language STOOL becomes RSPNK. What is the code for CHAIR?

एक कूट भाषा में STOOL को RSPNK लिखा जाता है। CHAIR का कूट क्या होगा?

ABGBHQ
BBHBGQ
CBGBQH
DBGQHB

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Concept: Find the shift at each letter position and repeat it.

STOOL → RSPNK: −1, −1, +1, −1, −1.
Same shifts on C, H, A, I, R give B, G, B, H, Q.
So CHAIR is written BGBHQ.

Trick: Last two letters I−1, R−1 give HQ – only option (A) ends with HQ.

Answer: (A) BGBHQ

अवधारणा: हर स्थान का अंतर निकालकर वही नए शब्द पर लगाएँ।

STOOL → RSPNK: −1, −1, +1, −1, −1।
यही अंतर C, H, A, I, R पर लगाने से B, G, B, H, Q मिलते हैं।
अतः CHAIR का कोड BGBHQ है।

ट्रिक: अंतिम दो अक्षर I−1, R−1 = HQ – केवल (A) HQ पर खत्म होता है।

उत्तर: (A) BGBHQ

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningCoding – position-wise shiftsSSC CGL 2025 · 26 Sep Shift 3

Q94.

Which option comes next in the following series?
OK, NJ, MI, ?

निम्न शृंखला में आगे कौन-सा विकल्प आएगा?
OK, NJ, MI, ?

Show answer

Concept: Both letters move one step back each time.

First letters: O, N, M → L.
Second letters: K, J, I → H.
Next pair: LH.

Trick: Gap inside each pair stays 4 (O–K, N–J, M–I); L–H also has gap 4.

Answer: (A) LH

अवधारणा: दोनों अक्षर हर बार एक स्थान पीछे जाते हैं।

पहले अक्षर: O, N, M → L।
दूसरे अक्षर: K, J, I → H।
अगला युग्म: LH।

ट्रिक: हर युग्म के भीतर अंतर 4 है (O–K, N–J, M–I); L–H में भी 4।

उत्तर: (A) LH

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningLetter-pair series – backward stepSSC CGL 2025 · 26 Sep Shift 3

Q95.

If SUN is coded as 192114, what is the code for FUN?

यदि SUN का कूट 192114 है, तो FUN का कूट क्या होगा?

A62114
B62115
C62117
D62118

Show answer

Concept: Each letter is written as its place in the alphabet.

SUN = 19 | 21 | 14 → 192114.
FUN: F = 6, U = 21, N = 14 → 62114.

Trick: SUN and FUN share 'UN' = 2114, so just put F = 6 in front.

Answer: (A) 62114

अवधारणा: हर अक्षर को उसके वर्णमाला स्थान से लिखा गया है।

SUN = 19 | 21 | 14 → 192114।
FUN: F = 6, U = 21, N = 14 → 62114।

ट्रिक: SUN और FUN में 'UN' = 2114 समान है, बस आगे F = 6 लगाएँ।

उत्तर: (A) 62114

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningCoding – alphabet positionsSSC CGL 2025 · 26 Sep Shift 3

Q96.

Complete the series.
12, 24, 22, 44, 42, ?

शृंखला पूरी कीजिए।
12, 24, 22, 44, 42, ?

Show answer

Concept: Two operations repeat in turn.

12 ×2 = 24, −2 = 22, ×2 = 44, −2 = 42.
Next operation ×2: $42 \times 2 = 84$ .

Yaad rakhein: In alternating series, write the operation under every gap – the pattern shows in pairs.

Answer: (A) 84

अवधारणा: दो संक्रियाएँ बारी-बारी से दोहराई जाती हैं।

12 ×2 = 24, −2 = 22, ×2 = 44, −2 = 42।
अगली संक्रिया ×2: $42 \times 2 = 84$ ।

याद रखें: बारी-बारी वाली श्रृंखला में हर अंतर के नीचे संक्रिया लिखें – जोड़ों में पैटर्न दिख जाता है।

उत्तर: (A) 84

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningNumber series – ×2, −2 alternateSSC CGL 2025 · 26 Sep Shift 3

Q97.

A school bus driver regularly overloads the bus with students, putting their safety at risk. What should you prioritise as a responsible transport officer?

एक स्कूल बस चालक नियमित रूप से बस में क्षमता से अधिक विद्यार्थी बिठाता है, जिससे उनकी सुरक्षा खतरे में है। एक ज़िम्मेदार परिवहन अधिकारी के रूप में आपकी प्राथमिकता क्या होनी चाहिए?

AIgnore the issue since no accident has happened yetअनदेखी करें क्योंकि अभी कोई दुर्घटना नहीं हुई
BWait for a written complaint from parentsअभिभावकों की लिखित शिकायत की प्रतीक्षा करें
CSecretly take photos and spread them onlineचुपके से तस्वीरें लेकर ऑनलाइन फैलाएँ
DTake immediate action and enforce safety rules strictlyतुरंत कार्रवाई करें और सुरक्षा नियम सख़्ती से लागू करें

Show answer

Concept: A responsible officer acts at once when lives are at risk.

Ignoring or waiting for complaints lets the danger continue.
Posting photos online is improper and does not fix the problem.
Strict enforcement of safety rules stops the overloading now.

Trick: In ethics questions pick the option that is prompt, lawful and within your own duty.

Answer: (D) Take immediate action and enforce safety rules strictly

अवधारणा: ज़िम्मेदार अधिकारी जान के खतरे पर तुरंत कदम उठाता है।

अनदेखी या शिकायत की प्रतीक्षा से खतरा बना रहता है।
फोटो ऑनलाइन डालना अनुचित है और समस्या हल नहीं करता।
नियम सख्ती से लागू करने से ओवरलोडिंग तुरंत रुकेगी।

ट्रिक: नैतिक प्रश्नों में वह विकल्प चुनें जो तुरंत, कानूनी और अपने कर्तव्य के भीतर हो।

उत्तर: (D) तुरंत कार्रवाई करें और सुरक्षा नियम सख़्ती से लागू करें

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningDecision making – safety firstSSC CGL 2025 · 26 Sep Shift 3

Q98.

A man buys 4 books and 5 pens for ₹80. If a book costs ₹10, what is the cost of a pen?

एक व्यक्ति 4 पुस्तकें और 5 कलमें ₹80 में खरीदता है। यदि एक पुस्तक ₹10 की है, तो एक कलम की कीमत क्या है?

A₹8
B₹10
C₹6
D₹5

Show answer

Concept: Total cost − cost of books = cost of pens.

4 books = 4 × ₹10 = ₹40.
5 pens = ₹80 − ₹40 = ₹40.
1 pen = $40 \div 5 =$ ₹8.

Trick: Check: $4 \times 10 + 5 \times 8 = 40 + 40 = 80$ ✓ – plug options straight in.

Answer: (A) ₹8

अवधारणा: कुल मूल्य − पुस्तकों का मूल्य = पेनों का मूल्य।

4 पुस्तकें = 4 × ₹10 = ₹40।
5 पेन = ₹80 − ₹40 = ₹40।
1 पेन = $40 \div 5 =$ ₹8।

ट्रिक: जाँच: $4 \times 10 + 5 \times 8 = 40 + 40 = 80$ ✓ – विकल्प सीधे रखकर देखें।

उत्तर: (A) ₹8

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningSimple equation – cost of a penSSC CGL 2025 · 26 Sep Shift 3

Q99.

If CANDLE is coded as EDRIRL, how is FRIEND written in that code?

यदि CANDLE का कूट EDRIRL है, तो उसी कूट में FRIEND कैसे लिखा जाएगा?

AHUMKTJ
BHUMJTK
CHJKMUT
DHUKMTJ

Show answer

Concept: Shift grows by 1 at each next letter.

CANDLE → EDRIRL: +2, +3, +4, +5, +6, +7.
Shifting F, R, I, E, N, D by +2 … +7 gives H, U, M, J, T, K.
So FRIEND is coded HUMJTK.

Trick: Options (A) and (B) both start HUM; 4th letter E+5 = J settles it – (B).

Answer: (B) HUMJTK

अवधारणा: हर अगले अक्षर पर अंतर 1 बढ़ता है।

CANDLE → EDRIRL: +2, +3, +4, +5, +6, +7।
F, R, I, E, N, D को +2 से +7 तक खिसकाने पर H, U, M, J, T, K मिलते हैं।
अतः FRIEND का कोड HUMJTK है।

ट्रिक: (A) और (B) दोनों HUM से शुरू; चौथा अक्षर E+5 = J देखकर (B) तय।

उत्तर: (B) HUMJTK

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningCoding – increasing shiftsSSC CGL 2025 · 26 Sep Shift 3

Q100.

Study the following series and answer the question.
T % ^ L R Q 1 0 7 S 0 & 2 9 D H X B 4 * @ Y ? G
What is the fourth element to the left of the 6th element from the right end?

निम्न शृंखला का अध्ययन कर प्रश्न का उत्तर दीजिए।
T % ^ L R Q 1 0 7 S 0 & 2 9 D H X B 4 * @ Y ? G
दाएँ छोर से छठे तत्व के बाईं ओर चौथा तत्व कौन-सा है?

Show answer

Concept: Find the 6th from right, then move 4 places left.

From right: G1, ?2, Y3, @4, *5, 4(6) → element '4'.
Left of '4': B, X, H, D → 4th is D.

Trick: Combine: 6 + 4 = 10th from the right end – count once: D.

Answer: (B) D

अवधारणा: दाएँ से 6वाँ खोजें, फिर उससे 4 स्थान बाएँ जाएँ।

दाएँ से: G1, ?2, Y3, @4, *5, 4(6) → तत्व '4'।
'4' के बाएँ: B, X, H, D → चौथा D है।

ट्रिक: दाएँ से 6वें के बाएँ 4वाँ = दाएँ से (6 + 4) = 10वाँ – एक बार गिनें: D।

उत्तर: (B) D

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningAlphanumeric series – positionSSC CGL 2025 · 26 Sep Shift 3