SSC CGL · 4,800 questions

SSC CGL 2025 PYQs

Real previous year questions, subject-wise. Try the question, then open the answer and the explanation in Hindi & English – free, no login.

Complete solved eBook Mock tests

1,200 questions in General Intelligence & Reasoning.

Q1141.

If 5$3 = 23 and 5$4 = 29, then 6$3 = ?

यदि 5$3 = 23 और 5$4 = 29 है, तो 6$3 = ?

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Concept: Find a rule using both given examples, then apply it.

5$3: 5×3 = 15, 5+3 = 8, 15 + 8 = 23 ✓.
5$4: 20 + 9 = 29 ✓ → rule a$b = ab + a + b.
6$3 = 18 + 9 = 27.

Trick: ab + a + b = (a+1)(b+1) − 1: (7×4) − 1 = 27.

Answer: (B) 27

अवधारणा: दोनों उदाहरणों से एक नियम निकालकर लागू करें।

हल:

5$3: 5×3 = 15, 5+3 = 8, 15 + 8 = 23 ✓।
5$4: 20 + 9 = 29 ✓ → नियम a$b = ab + a + b।
6$3 = 18 + 9 = 27।

ट्रिक: ab + a + b = (a+1)(b+1) − 1: (7×4) − 1 = 27।

उत्तर: (B) 27

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningSymbol operation – mathematical puzzleSSC CGL 2025 · 12 Sep Shift 3

Q1142.

If 'GAVE' is coded as '★ 4 # 6', and 'VAGE' as '# 4 ★ 6', then what is the code for 'EVAG'?

यदि 'GAVE' का कूट '★ 4 # 6' है और 'VAGE' का कूट '# 4 ★ 6' है, तो 'EVAG' का कूट क्या होगा?

A6 ★ 4 #
B★ 6 # 7
C★ 6 # 4
D6 # 4 ★

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Concept: Match each letter to its symbol by comparing the two coded words.

GAVE = ★ 4 # 6 and VAGE = # 4 ★ 6 → G = ★, A = 4, V = #, E = 6.
EVAG = 6 # 4 ★.

Trick: EVAG starts with E, so the code must start with 6 – only options A and D; second letter V = # picks D.

Answer: (D) 6 # 4 ★

अवधारणा: दोनों कोडित शब्दों की तुलना कर हर अक्षर का चिह्न तय करें।

हल:

GAVE = ★ 4 # 6 और VAGE = # 4 ★ 6 → G = ★, A = 4, V = #, E = 6।
EVAG = 6 # 4 ★।

ट्रिक: EVAG, E से शुरू → कोड 6 से शुरू होगा (A या D); दूसरा अक्षर V = # से D तय।

उत्तर: (D) 6 # 4 ★

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningLetter-to-symbol codingSSC CGL 2025 · 12 Sep Shift 3

Q1143.

If the ratio of two numbers is 4 : 6 and their sum is 90, find the numbers.

यदि दो संख्याओं का अनुपात 4 : 6 है और उनका योग 90 है, तो संख्याएँ ज्ञात कीजिए।

A36, 54
B35, 53
C37, 55
D32, 48

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Concept: Each number = (its ratio part ÷ total parts) × sum.

4 : 6 → 10 parts in all; $90 \div 10 = 9$ per part.
Numbers = $4 \times 9 = 36$ and $6 \times 9 = 54$ .

Trick: Option pair must add to 90 and be in ratio 2 : 3 – only 36, 54 fits.

Answer: (A) 36, 54

अवधारणा: हर संख्या = (उसका भाग ÷ कुल भाग) × योग।

हल:

4 : 6 → कुल 10 भाग; $90 \div 10 = 9$ प्रति भाग।
संख्याएँ = $4 \times 9 = 36$ और $6 \times 9 = 54$ ।

ट्रिक: जिन विकल्पों का योग 90 हो वही देखें – केवल 36, 54।

उत्तर: (A) 36, 54

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningRatio – dividing a totalSSC CGL 2025 · 12 Sep Shift 3

Q1144.

If 6 @ 4 = 40 and 5 @ 3 = 28, then what is 7 @ 5?

यदि 6 @ 4 = 40 और 5 @ 3 = 28 है, तो 7 @ 5 = ?

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Concept: Look for a rule that fits both examples.

6@4: $6^{2} + 4 = 36 + 4 = 40$ ✓.
5@3: $25 + 3 = 28$ ✓ → rule a@b = $a^{2} + b$ .
7@5 = $49 + 5 = 54$ .

Trick: Results close to a perfect square of the first number (40 ≈ 36) hint at $a^{2}$ + something.

Answer: (A) 54

अवधारणा: ऐसा नियम ढूँढें जो दोनों उदाहरणों में सही बैठे।

हल:

6@4: $6^{2} + 4 = 36 + 4 = 40$ ✓।
5@3: $25 + 3 = 28$ ✓ → नियम a@b = $a^{2} + b$ ।
7@5 = $49 + 5 = 54$ ।

ट्रिक: परिणाम पहली संख्या के वर्ग के पास हो (40 ≈ 36) तो $a^{2}$ + कुछ सोचें।

उत्तर: (A) 54

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningSymbol operation – square based ruleSSC CGL 2025 · 12 Sep Shift 3

Q1145.

Pointing to a boy, a woman said, "He is the son of my father's only brother." How is the boy related to the woman?

एक लड़के की ओर संकेत करते हुए एक महिला ने कहा, "वह मेरे पिता के इकलौते भाई का पुत्र है।" लड़का महिला से किस प्रकार संबंधित है?

ASonपुत्र
BNephewभतीजा
CBrotherभाई
DCousinचचेरा भाई

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Concept: Convert the sentence into a family term step by step.

Woman's father's only brother = her paternal uncle.
The boy is that uncle's son.
Uncle's son = cousin.

Trick: 'Father's brother's son/daughter' always means cousin (chachera bhai/behan).

Answer: (D) Cousin

अवधारणा: वाक्य को क्रम से रिश्तों में बदलें।

हल:

महिला के पिता का इकलौता भाई = उसका चाचा।
लड़का उसी चाचा का बेटा है।
चाचा का बेटा = चचेरा भाई (Cousin)।

ट्रिक: 'पिता के भाई का बेटा/बेटी' = हमेशा cousin।

उत्तर: (D) चचेरा भाई

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningBlood relation – father's brother's sonSSC CGL 2025 · 12 Sep Shift 3

Q1146.

If T is the maternal uncle of U, how is U related to T's sister?

यदि T, U का मामा है, तो U का T की बहन से क्या संबंध है?

ANiece/Nephewभतीजी/भतीजा
BCousinचचेरा भाई/बहन
CSon/Daughterपुत्र/पुत्री
DUncleचाचा

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Concept: A maternal uncle is the mother's brother.

T is U's maternal uncle → T is the brother of U's mother.
So T's sister is U's mother.
U is her son or daughter.

Trick: Gender of U is not given, so the answer must be the two-way option 'Son/Daughter'.

Answer: (C) Son/Daughter

अवधारणा: मामा = माँ का भाई।

हल:

T, U का मामा है → T, U की माँ का भाई है।
अतः T की बहन = U की माँ।
U उसका बेटा या बेटी है।

ट्रिक: U का लिंग नहीं दिया, इसलिए दोनों संभावनाओं वाला विकल्प चुनें।

उत्तर: (C) पुत्र/पुत्री

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningBlood relation – maternal uncleSSC CGL 2025 · 12 Sep Shift 3

Q1147.

After interchanging + & × and 6 & 10, which of the following equations will hold true?

+ और × तथा 6 और 10 को आपस में बदलने पर, निम्न में से कौन-सा समीकरण सत्य होगा?

A(3 + 6) × 10 = 36
B(10 + 2) × 6 = 10
C(6 + 7) × 10 = 60
D(10 + 1) × 6 = 24

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Concept: Apply both swaps to each option, then solve using BODMAS.

(A) becomes $(3 \times 10) + 6$ , which gives 36 = RHS ✓.
(B) $(10 + 2) \times 6$ → $(6 \times 2) + 10 = 22$ , RHS 10 → 6 ✗.
(C) → $(10 \times 7) + 6 = 76 \neq 60$ ✗; (D) → $(6 \times 1) + 10 = 16 \neq 24$ ✗.

Trick: Swap numbers on both sides of '=', including the right-hand side.

Answer: (A) (3 + 6) × 10 = 36

अवधारणा: हर विकल्प में दोनों बदलाव करके BODMAS से हल करें।

हल:

(A) बदलकर $(3 \times 10) + 6$ बनता है, जिसका मान 36 = दायाँ पक्ष ✓।
(B) → $(6 \times 2) + 10 = 22$ , दायाँ पक्ष 10 → 6 ✗।
(C) → $(10 \times 7) + 6 = 76 \neq 60$ ✗; (D) → $(6 \times 1) + 10 = 16 \neq 24$ ✗।

ट्रिक: बराबर चिह्न के दाईं ओर की संख्या भी बदलनी है, यह न भूलें।

उत्तर: (A) (3 + 6) × 10 = 36

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningMathematical operations – interchangeSSC CGL 2025 · 12 Sep Shift 3

Q1148.

If x % y = 74, where x % y = x + 2y, what is the value of x and y?

यदि x % y = 74 है, जहाँ x % y = x + 2y, तो x और y का मान क्या है?

A50, 10
B54, 10
C32, 20
D54, 20

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Concept: Substitute each pair in x + 2y and see which gives 74.

(A) 50 + 20 = 70 ✗.
(B) 54 + 20 = 74 ✓.
(C) 32 + 40 = 72 ✗; (D) 54 + 40 = 94 ✗.

Trick: With 2y = 20, x must be 74 − 20 = 54 – look directly for (54, 10).

Answer: (B) 54, 10

अवधारणा: हर जोड़ी को x + 2y में रखकर देखें कि 74 कौन देती है।

हल:

(A) 50 + 20 = 70 ✗।
(B) 54 + 20 = 74 ✓।
(C) 32 + 40 = 72 ✗; (D) 54 + 40 = 94 ✗।

ट्रिक: सीधे विकल्प रखकर जाँचना सबसे तेज़ तरीका है।

उत्तर: (B) 54, 10

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningDefined operation – checking optionsSSC CGL 2025 · 12 Sep Shift 3

Q1149.

If × = +, + = −, ÷ = ×; then 12 + 3 ÷ 8 × 4 = ?

यदि × = +, + = −, ÷ = × है, तो 12 + 3 ÷ 8 × 4 = ?

A−8
B−9
C−7
D16

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Concept: Replace the symbols first, then follow BODMAS.

$12 + 3 \div 8 \times 4 \to 12 - 3 \times 8 + 4$ .
$3 \times 8 = 24$ .
$12 - 24 + 4 = - 8$ .

Trick: Since $3 \times 8 = 24$ is bigger than $12 + 4 = 16$ , the answer must be negative: $16 - 24 = - 8$ .

Answer: (A) −8

अवधारणा: पहले चिह्न बदलें, फिर BODMAS लगाएँ।

हल:

$12 + 3 \div 8 \times 4 \to 12 - 3 \times 8 + 4$ ।
$3 \times 8 = 24$ ।
$12 - 24 + 4 = - 8$ ।

ट्रिक: $24 > 12 + 4$ , इसलिए उत्तर ऋणात्मक होगा।

उत्तर: (A) −8

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningSymbol substitution with BODMASSSC CGL 2025 · 12 Sep Shift 3

Q1150.

In a tournament of 9 players, each player plays every other player once. How many matches are there?

9 खिलाड़ियों के एक टूर्नामेंट में प्रत्येक खिलाड़ी हर दूसरे खिलाड़ी से एक बार खेलता है। कुल कितने मैच होंगे?

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Concept: Every match is a pair of players, so count pairs: $^{n} C_{2} = \frac{n (n - 1)}{2}$ .

$n = 9$ .
Matches = $\frac{9 \times 8}{2} = \frac{72}{2} = 36$ .

Trick: Number of handshakes/matches among n people = $\frac{n (n - 1)}{2}$ .

Answer: (A) 36

अवधारणा: हर मैच दो खिलाड़ियों की जोड़ी है, अतः जोड़ियाँ गिनें: $^{n} C_{2} = \frac{n (n - 1)}{2}$ ।

हल:

$n = 9$ ।
मैच = $\frac{9 \times 8}{2} = \frac{72}{2} = 36$ ।

ट्रिक: n लोगों में हाथ मिलाना/मैच = $\frac{n (n - 1)}{2}$ ।

उत्तर: (A) 36

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningRound-robin matches – combinationsSSC CGL 2025 · 12 Sep Shift 3

Q1151.

In the following question, select the related word from the given alternatives.
Equality : Fairness : : Liberty : ?

निम्न प्रश्न में दिए गए विकल्पों में से संबंधित शब्द चुनिए।
Equality : Fairness : : Liberty : ?

ABondageबंधन (Bondage)
BOppressionउत्पीड़न (Oppression)
CAutonomyस्वायत्तता (Autonomy)
DRestraintनियंत्रण (Restraint)

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Concept: In the first pair, the second word is a close meaning-partner of the first.

Equality means treating all alike; Fairness is the same spirit – a near-synonym pair.
Liberty means being free; the word closest to it is Autonomy (self-governance).
Bondage, Oppression and Restraint all mean the opposite of liberty.

Trick: Three options share one 'anti-freedom' meaning – the odd positive word is the answer.

Answer: (C) Autonomy

अवधारणा: पहले युग्म का दूसरा शब्द पहले शब्द का लगभग समानार्थी है।

हल:

Equality (समानता) और Fairness (निष्पक्षता) – लगभग एक जैसे भाव।
Liberty (स्वतंत्रता) के सबसे निकट Autonomy (स्वायत्तता) है।
Bondage, Oppression, Restraint – तीनों स्वतंत्रता के विपरीत हैं।

ट्रिक: तीन विकल्प एक ही 'बंधन' वाले भाव के हैं – अलग सकारात्मक शब्द ही उत्तर है।

उत्तर: (C) स्वायत्तता (Autonomy)

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningWord analogy – synonym pairSSC CGL 2025 · 12 Sep Shift 2

Q1152.

Select the letter-cluster from among the given options that can replace the question mark (?) in the following series.
GLQ, LQV, QVA, VAF, ?

दी गई शृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर आने वाला अक्षर-समूह चुनिए।
GLQ, LQV, QVA, VAF, ?

AZAS
BKOS
CAFK
DAFL

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Concept: Each letter moves forward by 5 in alphabet (cyclic after Z).

G→L→Q→V→A→F: every step is +5 (V+5 = A after Z).
Next term begins with 2nd letter of VAF: A, F, then F+5 = K.
Required cluster = AFK.

Trick: Each new term = last two letters of previous term + one new letter (+5).

Answer: (C) AFK

अवधारणा: हर अक्षर वर्णमाला में 5 आगे बढ़ता है (Z के बाद फिर A)।

हल:

G→L→Q→V→A→F: हर बार +5।
अगला पद VAF के अंतिम दो अक्षर A, F से शुरू होगा।
F + 5 = K, अतः AFK।

ट्रिक: हर नया पद = पिछले पद के अंतिम दो अक्षर + एक नया अक्षर (+5)।

उत्तर: (C) AFK

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningLetter series – +5 shiftSSC CGL 2025 · 12 Sep Shift 2

Q1153.

Select the letter-cluster from among the given options that can replace the question mark (?) in the following series.
FCI, HEK, JGM, LIO, ?

दी गई शृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर आने वाला अक्षर-समूह चुनिए।
FCI, HEK, JGM, LIO, ?

AJGN
BIGM
CJHM
DNKQ

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Concept: All three positions increase by 2 in each term.

1st letters: F, H, J, L → N.
2nd letters: C, E, G, I → K.
3rd letters: I, K, M, O → Q. So NKQ.

Trick: Check only the first letter: L+2 = N – only one option starts with N.

Answer: (D) NKQ

अवधारणा: हर पद में तीनों स्थानों के अक्षर 2-2 आगे बढ़ते हैं।

हल:

पहले अक्षर: F, H, J, L → N
दूसरे अक्षर: C, E, G, I → K
तीसरे अक्षर: I, K, M, O → Q; अतः NKQ

ट्रिक: सिर्फ पहला अक्षर देखें: L+2 = N – केवल एक विकल्प N से शुरू होता है।

उत्तर: (D) NKQ

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningLetter series – +2 shiftSSC CGL 2025 · 12 Sep Shift 2

Q1154.

Which of the following alternatives will replace the question mark?
Seed, Seedling, Plant, ?

निम्न में से कौन-सा विकल्प प्रश्न चिह्न का स्थान लेगा?
Seed (बीज), Seedling (अंकुर), Plant (पौधा), ?

AFruitफल
BRootजड़
CLeafपत्ती
DStemतना

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Concept: The words follow the growth stages of a plant.

Seed sprouts into a Seedling.
Seedling grows into a mature Plant.
A mature plant flowers and bears Fruit – the next stage. Root, leaf, stem are parts, not stages.

Trick: Ask 'stage or part?' – root, leaf and stem are parts, so they drop out at once.

Answer: (A) Fruit

अवधारणा: शब्द पौधे की वृद्धि की अवस्थाओं के क्रम में हैं।

हल:

बीज (Seed) से अंकुर (Seedling) बनता है।
अंकुर से पूरा पौधा (Plant) बनता है।
परिपक्व पौधे पर फल (Fruit) आता है – यही अगली अवस्था। जड़, पत्ती, तना केवल भाग हैं।

ट्रिक: 'अवस्था या भाग?' – जड़, पत्ती, तना भाग हैं, इसलिए तुरंत हट जाते हैं।

उत्तर: (A) फल

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningSequence – plant life cycleSSC CGL 2025 · 12 Sep Shift 2

Q1155.

Complete the series:
____, 183, 219, 258, 300

शृंखला पूरी कीजिए:
____, 183, 219, 258, 300

A150
B158
C247
D300

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Concept: Differences between terms form an arithmetic pattern.

219−183 = 36, 258−219 = 39, 300−258 = 42 → differences grow by 3.
So the gap before 183 = 36 − 3 = 33.
First term = 183 − 33 = 150.

Trick: For a missing first term, work backwards: subtract the previous difference.

Answer: (A) 150

अवधारणा: क्रमागत पदों के अंतर एक नियमित क्रम में बढ़ रहे हैं।

हल:

अंतर: 36, 39, 42 → हर बार +3
तो 183 से पहले का अंतर = 33
पहला पद = 183 − 33 = 150

ट्रिक: पहला पद गायब हो तो पीछे की ओर चलें – पिछला अंतर घटाएँ।

उत्तर: (A) 150

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningNumber series – differences +3SSC CGL 2025 · 12 Sep Shift 2

Q1156.

What will come at the place of question mark?
30, 56, 90, 132, ?

प्रश्न चिह्न के स्थान पर क्या आएगा?
30, 56, 90, 132, ?

A182
B178
C186
D176

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Concept: Terms are products of two consecutive numbers.

$30 = 5 \times 6$ , $56 = 7 \times 8$ , $90 = 9 \times 10$ , $132 = 11 \times 12$ .
Next pair: $13 \times 14 = 182$ .

Trick: Differences 26, 34, 42 rise by 8 → next diff 50 → $132 + 50 = 182$ .

Answer: (A) 182

अवधारणा: हर पद दो क्रमागत संख्याओं का गुणनफल है।

हल:

$30 = 5 \times 6$ , $56 = 7 \times 8$ , $90 = 9 \times 10$ , $132 = 11 \times 12$
अगला: $13 \times 14 = 182$

ट्रिक: अंतर 26, 34, 42 (हर बार +8) → अगला 50 → $132 + 50 = 182$ ।

उत्तर: (A) 182

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningNumber series – n(n+1)SSC CGL 2025 · 12 Sep Shift 2

Q1157.

Read the following statement carefully and draw a conclusion.
Statement: Most farmers in the Haryana region depend on rainwater for irrigation rather than wells and tube wells.
Conclusions:
I. Adequate irrigation facilities are not available in the region.
II. Crop production may be affected if rainfall decreases.

निम्न कथन को ध्यानपूर्वक पढ़कर निष्कर्ष निकालिए।
कथन: हरियाणा क्षेत्र के अधिकांश किसान सिंचाई के लिए कुओं और नलकूपों के बजाय वर्षा-जल पर निर्भर हैं।
निष्कर्ष:
I. क्षेत्र में पर्याप्त सिंचाई सुविधाएँ उपलब्ध नहीं हैं।
II. वर्षा घटने पर फसल उत्पादन प्रभावित हो सकता है।

AOnly conclusion I follows.केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है।
BOnly conclusion II follows.केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है।
CBoth I and II follow.I और II दोनों अनुसरण करते हैं।
DNeither I nor II follows.न I न II अनुसरण करता है।

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Concept: A conclusion follows if it is a direct, logical outcome of the statement.

Farmers rely on rain instead of wells/tube wells → proper irrigation means are lacking. I follows.
If irrigation depends on rain, less rain can hurt crops – II uses 'may', so it follows.

Trick: Soft words like 'may/likely' in a conclusion usually make it acceptable.

Answer: (C) Both I and II follow.

अवधारणा: जो बात कथन से सीधे तर्कसंगत रूप से निकले, वही निष्कर्ष है।

हल:

किसान कुएँ/ट्यूबवेल की जगह बारिश पर निर्भर हैं → सिंचाई सुविधा कम है। I सही।
सिंचाई बारिश पर टिकी है, तो कम वर्षा से फसल प्रभावित हो सकती है – II भी सही।

ट्रिक: निष्कर्ष में 'may/सकता है' जैसे नरम शब्द हों तो वह प्रायः मान्य होता है।

उत्तर: (C) I और II दोनों अनुसरण करते हैं।

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningStatement and conclusionsSSC CGL 2025 · 12 Sep Shift 2

Q1158.

Identify the assumptions necessary to make the statement valid, then choose the correct option.
Statement: The discovery of new planets in habitable zones around distant stars has increased curiosity about the possibility of life beyond Earth, but great distances and limited technology make direct exploration difficult.
Assumptions:
I. Planets found in habitable zones may be potentially harbouring life.
II. Current technology is not sufficient to directly reach such distant planets.
III. If signs of life are found from afar, the need for direct exploration may be reduced.

कथन को वैध बनाने के लिए आवश्यक पूर्वधारणाओं की पहचान कर सही विकल्प चुनिए।
कथन: दूरस्थ तारों के चारों ओर रहने-योग्य क्षेत्रों में नए ग्रहों की खोज ने पृथ्वी से परे जीवन की संभावना के प्रति जिज्ञासा बढ़ा दी है, परंतु विशाल दूरियाँ और सीमित प्रौद्योगिकी प्रत्यक्ष अन्वेषण को कठिन बनाती हैं।
पूर्वधारणाएँ:
I. रहने-योग्य क्षेत्रों में मिले ग्रहों पर संभावतः जीवन हो सकता है।
II. वर्तमान प्रौद्योगिकी ऐसे दूरस्थ ग्रहों तक सीधे पहुँचने के लिए पर्याप्त नहीं है।
III. यदि दूर से जीवन के संकेत मिल जाएँ, तो प्रत्यक्ष अन्वेषण की आवश्यकता घट सकती है।

AOnly I and II are implicitकेवल I और II अंतर्निहित हैं
BOnly II and III are implicitकेवल II और III अंतर्निहित हैं
COnly I is implicitकेवल I अंतर्निहित है
DAll assumptions are implicitसभी पूर्वधारणाएँ अंतर्निहित हैं

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Concept: An assumption is an unstated idea the statement takes for granted.

Curiosity about life there is meaningful only if such planets may support life → I implicit.
'Limited technology makes direct exploration difficult' presumes present tech cannot reach them → II implicit.
III talks about a future, reduced need – the statement never depends on it → not implicit.

Trick: Reject assumptions that add a new future scenario not needed by the statement.

Answer: (A) Only I and II are implicit

अवधारणा: पूर्वधारणा वह अनकही बात है जिसे कथन मानकर चलता है।

हल:

जीवन के बारे में जिज्ञासा तभी है जब वहाँ जीवन संभव हो → I निहित।
'सीमित तकनीक से सीधी खोज कठिन' → वर्तमान तकनीक पर्याप्त नहीं → II निहित।
III भविष्य की नई स्थिति बताता है, कथन उस पर निर्भर नहीं → निहित नहीं।

ट्रिक: जो पूर्वधारणा कोई नई भविष्य की स्थिति जोड़े, उसे छोड़ दें।

उत्तर: (A) केवल I और II अंतर्निहित हैं

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningStatement and assumptionsSSC CGL 2025 · 12 Sep Shift 2

Q1159.

How many meaningful four-letter English words can be formed using the first, second, third, and sixth letters of the word "PLANTER" (when counted from left to right), using each letter only once in each word?

शब्द "PLANTER" के पहले, दूसरे, तीसरे और छठे अक्षरों (बाएं से दाएं) से, प्रत्येक अक्षर का एक बार प्रयोग करके, कितने सार्थक चार-अक्षरीय अंग्रेजी शब्द बनाए जा सकते हैं?

AOneएक
BThreeतीन
CTwoदो
DFiveपाँच

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Concept: Pick the specified letters and find valid rearrangements.

PLANTER: 1st P, 2nd L, 3rd A, 6th E → P, L, A, E.
Valid words: PALE, LEAP, PLEA.
Total = 3.

Trick: Start with common endings: -EA, -AP, -LE help find all words quickly.

Answer: (B) Three

अवधारणा: बताए गए स्थानों के अक्षर लेकर सार्थक शब्द बनाएँ।

हल:

PLANTER: पहला P, दूसरा L, तीसरा A, छठा E
सार्थक शब्द: PALE, LEAP, PLEA
कुल = 3

ट्रिक: -EA, -AP, -LE जैसे अंत आज़माएँ – सभी शब्द जल्दी मिल जाते हैं।

उत्तर: (B) तीन

SSC CGLGeneral Intelligence & ReasoningWord formation from given lettersSSC CGL 2025 · 12 Sep Shift 2

Q1160.

Which of the following addresses are identical to each other:
1. Neha Verma 12/8, Green Park, Lucknow, 226001
2. Neha Verma 12-8, Green Park, Lucknow, 226001
3. Neha Verma 12-8, Green Park, Lucknow, 226001
4. Neha Verma 12-8, Green Park, Lucknow, 226002

निम्न में से कौन-से पते एक-दूसरे के समान हैं:
1. Neha Verma 12/8, Green Park, Lucknow, 226001
2. Neha Verma 12-8, Green Park, Lucknow, 226001
3. Neha Verma 12-8, Green Park, Lucknow, 226001
4. Neha Verma 12-8, Green Park, Lucknow, 226002

A1 and 21 और 2
B2 and 32 और 3
C2 and 42 और 4
D3 and 43 और 4

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Concept: Compare each part – number, name, PIN – character by character.

Address 1 has 12/8 (slash) while others have 12-8.
Address 4 has PIN 226002, others 226001.
Only 2 and 3 are exactly the same.

Trick: Scan the parts most likely to differ first: symbols and the last digits of PIN.

Answer: (B) 2 and 3

अवधारणा: हर भाग – नंबर, नाम, पिन – अक्षरशः मिलाएँ।

हल:

पता 1 में 12/8 (स्लैश) है, बाकी में 12-8।
पता 4 का पिन 226002 है, बाकी का 226001।
केवल 2 और 3 पूरी तरह समान हैं।

ट्रिक: पहले चिह्न (/ या -) और पिन के अंतिम अंक जाँचें।

उत्तर: (B) 2 और 3

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