SSC CHSL · 5,000 questions

SSC CHSL 2025 PYQs

Real previous year questions, subject-wise. Try the question, then open the answer and the explanation in Hindi & English – free, no login.

Complete solved eBook Mock tests

1,250 questions in General Intelligence.

Q281.

450! 9 * 151 = - 101

and

320! 8

291 = - 251

, then what is the value of 250 ! 5 * 361?

यदि

450! 9 * 151 = - 101

तथा

320! 8

291 = - 251

है, तो 250 ! 5 * 361 का मान क्या है?

A-239
B-244
C-311
D-235

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Concept: Guess the signs from the first equation and confirm with the second.

$450 \div 9 = 50$ ; $50 - 151 = - 101$ → '!' = ÷, '*' = −
Check: $320 \div 8 = 40$ ; $40 - 291 = - 251$ ✓
$250 \div 5 = 50$ ; $50 - 361 =$ −311

Trick: Numbers like 450 & 9, 320 & 8 divide exactly – a hint that '!' is ÷.

Answer: (C) -311

अवधारणा: पहले समीकरण से चिह्न अनुमानित करें, दूसरे से पुष्टि करें।

$450 \div 9 = 50$ ; $50 - 151 = - 101$ → '!' = ÷, '*' = −
जाँच: $320 \div 8 = 40$ ; $40 - 291 = - 251$ ✓
$250 \div 5 = 50$ ; $50 - 361 =$ −311

ट्रिक: 450 व 9, 320 व 8 पूरा विभाजित होते हैं – संकेत कि '!' = ÷।

उत्तर: (C) -311

SSC CHSLGeneral IntelligenceSymbol decoding from equationsSSC CHSL 2025 · 27 Nov Shift 1

Q282.

A mirror is placed on the line

A B

. Out of the option figures which figure will be the right image of the question figure?

दर्पण रेखा

A B

पर रखा गया है। विकल्प आकृतियों में से कौन-सी आकृति प्रश्न आकृति का सही प्रतिबिंब होगी?

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Concept: A vertical mirror swaps left and right only; top and bottom stay.

In the figure: bracket on the left, two-triangle fan on the right, arrowhead pointing left.
In the image: fan moves to the left, bracket to the right, arrowhead points right.
Only option A shows this with the triangles still one above the other.

Trick: Check one asymmetric detail (arrow direction) – it must flip left↔right.

Answer: (A) Figure (A)

अवधारणा: ऊर्ध्वाधर दर्पण में केवल बायाँ-दायाँ बदलता है; ऊपर-नीचे वही रहता है।

मूल चित्र: bracket बाईं ओर, दो त्रिभुजों वाला भाग दाईं ओर, तीर बाईं ओर।
प्रतिबिंब: त्रिभुज बाईं ओर, bracket दाईं ओर, तीर दाईं ओर।
यह केवल option A में है।

ट्रिक: तीर जैसा एक असममित हिस्सा देखें – उसकी दिशा उलटनी चाहिए।

उत्तर: (A) Figure (A)

SSC CHSLGeneral IntelligenceMirror image – vertical mirrorSSC CHSL 2025 · 27 Nov Shift 1

Q283.

A piece of paper is folded and punched as shown below in the question figures. From the given option figures, indicate how it will appear when opened.

एक कागज़ के टुकड़े को नीचे प्रश्न आकृतियों में दर्शाए अनुसार मोड़ा और पंच किया गया है। दी गई विकल्प आकृतियों में से बताइए कि खोलने पर वह कैसा दिखाई देगा।

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Concept: Two folds → each cut appears 4 times when opened, symmetric about the fold lines.

Sheet is folded along both diagonals into a quarter triangle (right side).
The single circle near the centre → 4 circles around the centre.
The edge cuts on the right side → notches on all four sides.
Option B matches.

Trick: Number of copies = $2^{number of folds} = 2^{2} = 4$ .

Answer: (B) Figure (B)

अवधारणा: दो बार मोड़ने पर हर छेद खोलने पर 4 बार दिखता है।

कागज़ दोनों विकर्णों पर मुड़कर एक-चौथाई त्रिभुज बना।
केंद्र के पास का एक वृत्त → केंद्र के चारों ओर 4 वृत्त।
दाईं किनारे के कट → चारों किनारों पर कट।
यह option B में है।

ट्रिक: प्रतियाँ = $2^{मोड़ों की संख्या} = 2^{2} = 4$ ।

उत्तर: (B) Figure (B)

SSC CHSLGeneral IntelligencePaper folding and punchingSSC CHSL 2025 · 27 Nov Shift 1

Q284.

A piece of paper is folded and punched as shown below in the question figures. From the given option figures, indicate how it will appear when opened.

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Concept: A cut touching a fold line opens into a double shape; a cut away from folds is just copied.

Sheet folded twice into a quarter (lower right).
Half-triangles cut on the fold lines open into diamonds (4 in total).
The full triangle away from the folds appears 4 times.
Option D shows 4 diamonds + 4 triangles.

Trick: Cut on a fold = shape doubled by reflection (half-triangle → diamond).

Answer: (D) Figure (D)

अवधारणा: मोड़ की रेखा पर कटा आधा आकार खुलने पर दोहरा हो जाता है।

वृत्त दो बार मुड़कर एक-चौथाई बना।
मोड़ पर कटे आधे त्रिभुज → diamond (कुल 4)।
मोड़ से दूर वाला त्रिभुज → 4 त्रिभुज।
यह option D में है।

ट्रिक: मोड़ पर कटा आकार प्रतिबिंब से जुड़कर दोगुना बनता है।

उत्तर: (D) Figure (D)

SSC CHSLGeneral IntelligencePaper folding – circular sheetSSC CHSL 2025 · 27 Nov Shift 1

Q285.

Five persons — P, Q, R, S and T — live in five different cities, namely Hyderabad, Pune, Kolkata, Bangalore and Lucknow, and each of them has a different favourite colour among Green, Red, Black, Blue and Yellow.
P lives in Hyderabad and his favourite colour is Green.
T lives in Lucknow and his favourite colour is Black.
Q lives in Pune.
S does not live in Kolkata.
The person who lives in Kolkata likes Red.
Who among them lives in Kolkata?

पाँच व्यक्ति — P, Q, R, S और T — पाँच अलग-अलग शहरों, अर्थात् हैदराबाद, पुणे, कोलकाता, बेंगलुरु और लखनऊ में रहते हैं, तथा इनमें से प्रत्येक का पसंदीदा रंग हरा, लाल, काला, नीला और पीला में से अलग-अलग है।
P हैदराबाद में रहता है और उसका पसंदीदा रंग हरा है।
T लखनऊ में रहता है और उसका पसंदीदा रंग काला है।
Q पुणे में रहता है।
S कोलकाता में नहीं रहता है।
जो व्यक्ति कोलकाता में रहता है, उसे लाल रंग पसंद है।
इनमें से कौन कोलकाता में रहता है?

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Concept: Fill the sure facts first; the remaining options get forced.

P – Hyderabad, T – Lucknow, Q – Pune.
Left: Kolkata, Bangalore for R and S.
S not Kolkata → S = Bangalore, R = Kolkata (likes Red).

Trick: Only two persons and two cities remain – one negative clue settles it.

Answer: (C) R

अवधारणा: पहले निश्चित तथ्य भरें, बाकी अपने-आप तय हो जाते हैं।

P – हैदराबाद, T – लखनऊ, Q – पुणे।
बचे: कोलकाता, बैंगलोर – R और S के लिए।
S कोलकाता में नहीं → S = बैंगलोर, R = कोलकाता।

ट्रिक: दो व्यक्ति, दो शहर बचे हों तो एक 'नहीं' वाला clue उत्तर दे देता है।

उत्तर: (C) R

SSC CHSLGeneral IntelligencePuzzle – city allotmentSSC CHSL 2025 · 27 Nov Shift 1

Q286.

Find the next number in the sequence.
3, 7, 15, 31, 63, ?

अनुक्रम में अगली संख्या ज्ञात कीजिए।
3, 7, 15, 31, 63, ?

A127
B125
C129
D130

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Concept: Each term = previous × 2 + 1.

$3 \times 2 + 1 = 7$ , $7 \times 2 + 1 = 15$ , $15 \times 2 + 1 = 31$ , $31 \times 2 + 1 = 63$
Next = $63 \times 2 + 1 =$ 127

Trick: Terms are $2^{n} - 1$ : 4−1, 8−1, 16−1, 32−1, 64−1 → $128 - 1 = 127$ .

Answer: (A) 127

अवधारणा: हर पद = पिछला × 2 + 1।

$3 \times 2 + 1 = 7$ , $7 \times 2 + 1 = 15$ , … $31 \times 2 + 1 = 63$
अगला = $63 \times 2 + 1 =$ 127

ट्रिक: पद = 2 की घात − 1: 4−1, 8−1, … $128 - 1 = 127$ ।

उत्तर: (A) 127

SSC CHSLGeneral IntelligenceNumber series – ×2 + 1SSC CHSL 2025 · 27 Nov Shift 1

Q287.

In the following question, select the number which can be placed at the sign of question mark (?) from the given alternatives.

निम्नलिखित प्रश्न में, दिए गए विकल्पों में से वह संख्या चुनिए जिसे प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर रखा जा सकता है।

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Concept: Find the rule from the complete rows and apply it to the incomplete row.

Test a rule (sum, product, difference) on row 1.
Confirm the same rule on row 2.
Applying it to row 3 gives 4.

Yaad rakhein: Always confirm the rule on two rows before applying it to the third.

Answer: (A) 4

अवधारणा: पूर्ण पंक्तियों से नियम निकालें और अधूरी पंक्ति पर लगाएँ।

पहली पंक्ति पर नियम (योग, गुणा, अंतर) जाँचें।
दूसरी पंक्ति से पुष्टि करें।
तीसरी पंक्ति में यही नियम लगाने पर 4 आता है।

याद रखें: नियम हमेशा दो पंक्तियों पर जाँचकर ही तीसरी पर लगाएँ।

उत्तर: (A) 4

SSC CHSLGeneral IntelligenceMissing number – matrixSSC CHSL 2025 · 27 Nov Shift 1

Q288.

Find the number of triangles in the given figure.

दी गई आकृति में त्रिभुजों की संख्या ज्ञात कीजिए।

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Concept: Count square parts by size, then add triangles made by the extra line.

Diagonals + midpoint lines split the square into 8 small triangles.
Two-part triangles = 4; four-part (half-square) triangles = 4 → 16.
Short top line + vertical diagonal: 2 small + 1 whole = 3.
Total = 16 + 3 = 19

Trick: A line across the corner of an angle split by one ray adds 3 triangles.

Answer: (D) 19

अवधारणा: पहले वर्ग के भाग आकार के अनुसार गिनें, फिर अतिरिक्त रेखा वाले त्रिभुज जोड़ें।

विकर्ण + मध्य-बिंदु रेखाएँ → 8 छोटे त्रिभुज।
दो भागों वाले 4, आधे वर्ग वाले 4 → कुल 16।
ऊपर की छोटी रेखा: 2 छोटे + 1 बड़ा = 3।
कुल = 16 + 3 = 19

ट्रिक: एक किरण से बँटे कोण के आर-पार रेखा 3 त्रिभुज जोड़ती है।

उत्तर: (D) 19

SSC CHSLGeneral IntelligenceCounting trianglesSSC CHSL 2025 · 27 Nov Shift 1

Q289.

How many triangles are there in the given figure?

दी गई आकृति में कितने त्रिभुज हैं?

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Concept: Count in layers: basic figure first, then each added line.

Two diagonals: 4 quarters + 4 halves = 8.
Top horizontal line: 2 small + 1 = 3.
Bottom horizontal line: 3 more.
Slanting middle line: 6 new triangles.
Total = 8 + 3 + 3 + 6 = 20

Trick: Add lines one at a time and count only the new triangles each creates.

Answer: (B) 20

अवधारणा: परत-दर-परत गिनें: पहले मूल आकृति, फिर हर नई रेखा।

दो विकर्ण: 4 चौथाई + 4 आधे = 8।
ऊपर की क्षैतिज रेखा: 3।
नीचे की क्षैतिज रेखा: 3।
तिरछी रेखा: 6 नए त्रिभुज।
कुल = 8 + 3 + 3 + 6 = 20

ट्रिक: एक-एक रेखा जोड़ें और केवल नए बने त्रिभुज गिनें।

उत्तर: (B) 20

SSC CHSLGeneral IntelligenceCounting triangles – rhombusSSC CHSL 2025 · 27 Nov Shift 1

Q290.

In the figure given below the circle represents yellow, the rectangle represents pink and the triangle represents green. The number in each area represents the number of items in that area.

How many yellow are green?

नीचे दी गई आकृति में वृत्त yellow को, आयत pink को तथा त्रिभुज green को निरूपित करता है। प्रत्येक क्षेत्र में लिखी संख्या उस क्षेत्र की वस्तुओं की संख्या दर्शाती है।

कितने yellow, green हैं?

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Concept: 'Yellow are green' = inside circle AND triangle (rectangle doesn't matter).

Circle ∩ triangle only (outside rectangle) = 8
Circle ∩ triangle ∩ rectangle = 22
Total = 8 + 22 = 30

Trick: Shade the overlap of the two named shapes; add every number in that shaded area.

Answer: (C) 30

अवधारणा: 'Yellow जो green हैं' = वृत्त और त्रिभुज दोनों के अंदर।

केवल वृत्त ∩ त्रिभुज = 8
वृत्त ∩ त्रिभुज ∩ आयत = 22
कुल = 8 + 22 = 30

ट्रिक: दोनों नामित आकृतियों का साझा भाग चिह्नित करें और उसकी सभी संख्याएँ जोड़ें।

उत्तर: (C) 30

SSC CHSLGeneral IntelligenceVenn diagram – common regionSSC CHSL 2025 · 27 Nov Shift 1

Q291.

The thickness of 5 tyres A, B, C, D, and E are compared. No two tyres have the same thickness. A is thicker than C but not thicker than E. B is thicker than D, and D is thicker than E . If the thickness of tyre A is 48, what is the possible thickness of tyre C?

5 टायरों A, B, C, D और E की मोटाई की तुलना की जाती है। किन्हीं दो टायरों की मोटाई समान नहीं है। A, C से अधिक मोटा है परंतु E से अधिक मोटा नहीं है। B, D से अधिक मोटा है तथा D, E से अधिक मोटा है। यदि टायर A की मोटाई 48 है, तो टायर C की संभावित मोटाई क्या है?

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Concept: Join the inequalities into one chain.

E > A > C and B > D > E
Chain: B > D > E > A > C
C < A = 48 → only 47 qualifies.

Trick: 'Not thicker than' with all-different values simply means 'thinner than'.

Answer: (D) 47

अवधारणा: सभी असमिकाओं को एक श्रृंखला में जोड़ें।

E > A > C तथा B > D > E
श्रृंखला: B > D > E > A > C
C < A = 48 → केवल 47 सही।

ट्रिक: सब अलग हों तो 'not thicker than' = 'पतला है'।

उत्तर: (D) 47

SSC CHSLGeneral IntelligenceComparison – orderingSSC CHSL 2025 · 27 Nov Shift 1

Q292.

Six boxes A, B, C, D, E, and F have different weights. Weight of

C

is the 4th heaviest. Box A is heavier than B and D but lighter than E and F. Box E is not the heaviest. How many boxes are lighter than A ?

छह बक्सों A, B, C, D, E और F के भार अलग-अलग हैं।

C

का भार चौथा सबसे अधिक है। बक्सा A, B और D से भारी है परंतु E और F से हल्का है। बक्सा E सबसे भारी नहीं है। कितने बक्से A से हल्के हैं?

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Concept: Place the definite positions first.

E, F > A > B, D
E not heaviest → F 1st, E 2nd, A 3rd.
C is 4th; B, D are 5th–6th.
Lighter than A: C, B, D = 3

Trick: 6 boxes, A is 3rd → 6 − 3 = 3 boxes lighter.

Answer: (C) 3

अवधारणा: पहले निश्चित स्थान रखें।

E, F > A > B, D
E सबसे भारी नहीं → F पहला, E दूसरा, A तीसरा।
C चौथा; B, D पाँचवाँ-छठा।
A से हल्के: C, B, D = 3

ट्रिक: 6 डिब्बे, A तीसरा → 6 − 3 = 3 हल्के।

उत्तर: (C) 3

SSC CHSLGeneral IntelligenceComparison – weightsSSC CHSL 2025 · 27 Nov Shift 1

Q293.

8 women P, Q, R, S, T, U, V and W are sitting around a circular table facing opposite to the centre (not necessarily in the same order). Q is second to the left of W. P is third to the left of Q. S is to the immediate right of

W . U

is fourth to the left of

S . R

is the immediate neighbour of W and Q , V is second to the right of W. Who are the immediate neighbours of U ?

8 महिलाएँ P, Q, R, S, T, U, V और W एक वृत्ताकार मेज़ के चारों ओर केंद्र के विपरीत दिशा में मुख करके बैठी हैं (आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में)। Q, W के दूसरे बाएँ बैठी है। P, Q के तीसरे बाएँ बैठी है। S,

W . U

के ठीक दाएँ है

S . R

के चौथे बाएँ है, W और Q की निकटतम पड़ोसी है, V, W के दूसरे दाएँ है। U की निकटतम पड़ोसी कौन हैं?

AR and TR और T
BQ and TQ और T
CV and RV और R
DW and RW और R

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Concept: Facing outward: left = anticlockwise, right = clockwise.

Seats 1–8 clockwise, W = 1. Q = 2nd left of W → 7; P = 3rd left of Q → 4.
S = right of W → 2; U = 4th left of S → 6.
R between W and Q → 8; V = 2nd right of W → 3; T → 5.
U (6) sits between T (5) and Q (7).

Trick: For outward-facing circles, simply reverse the usual left/right directions.

Answer: (B) Q and T

अवधारणा: बाहर की ओर मुख: बायाँ = वामावर्त, दायाँ = दक्षिणावर्त।

W = 1 (सीटें दक्षिणावर्त)। Q = W के दूसरे बाएँ → 7; P = Q के तीसरे बाएँ → 4।
S = W के दाएँ → 2; U = S के चौथे बाएँ → 6।
R, W और Q के बीच → 8; V = 3; T = 5।
U (6) के पड़ोसी T (5) और Q (7)।

ट्रिक: बाहर मुख हो तो सामान्य बाएँ/दाएँ की दिशा उलट दें।

उत्तर: (B) Q और T

SSC CHSLGeneral IntelligenceCircular seating – facing outsideSSC CHSL 2025 · 27 Nov Shift 1

Q294.

After interchanging the given two numbers (not digits), what will be the value of the given equation ?
8 and 4

5 \times 8 + 4 - 12 \div 2 =

दी गई दो संख्याओं (अंकों को नहीं) को आपस में बदलने के बाद, दिए गए समीकरण का मान क्या होगा?
8 और 4

5 \times 8 + 4 - 12 \div 2 =

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Concept: Swap the numbers, then apply BODMAS.

New: $5 \times 4 + 8 - 12 \div 2$
$= 20 + 8 - 6$
= 22

Yaad rakhein: Swap only whole numbers (8 ↔ 4), never digits inside other numbers like 12.

Answer: (B) 22

अवधारणा: संख्याएँ बदलें, फिर BODMAS लगाएँ।

नया: $5 \times 4 + 8 - 12 \div 2$
$= 20 + 8 - 6$
= 22

याद रखें: केवल पूरी संख्याएँ (8 ↔ 4) बदलें, 12 जैसी संख्या के अंक नहीं।

उत्तर: (B) 22

SSC CHSLGeneral IntelligenceInterchange of numbersSSC CHSL 2025 · 27 Nov Shift 1

Q295.

Select the correct combination of mathematical signs to replace (*) signs sequentially and to balance the given equation.

84 * 12 * 15 * 5 * 2 = 12

(*) चिह्नों को क्रमिक रूप से प्रतिस्थापित करने तथा दिए गए समीकरण को संतुलित करने के लिए गणितीय चिह्नों का सही संयोजन चुनिए।

84 * 12 * 15 * 5 * 2 = 12

A $\times, -, +, \div$
B $\div, +, -, \times$
C,, $+ + \times, -$
D $\div, -, \times, +$

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Concept: Try options; division/multiplication first.

Option B: $84 \div 12 + 15 - 5 \times 2$
$= 7 + 15 - 10$
$= 12$ ✓

Trick: 84 and 12: $84 \div 12 = 7$ is clean, so first sign is likely ÷ – test only B and D.

Answer: (B) $\div, +, -, \times$

अवधारणा: options लगाकर देखें; पहले भाग/गुणा।

Option B: $84 \div 12 + 15 - 5 \times 2$
$= 7 + 15 - 10$
$= 12$ ✓

ट्रिक: $84 \div 12 = 7$ साफ़ बँटता है – पहला चिह्न ÷ होगा, केवल B, D जाँचें।

उत्तर: (B) $\div, +, -, \times$

SSC CHSLGeneral IntelligenceBalancing an equation with signsSSC CHSL 2025 · 27 Nov Shift 1

Q296.

In the following question, four letter-number pairs are given. The letter-number on the left side of ( - ) is related to the letter-number on the right side of (-) with some Logic/Rule/Relation. Three pairs are similar on the basis of the same Logic/Rule/Relation. Select the odd one out from the given alternatives.
(NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the number into its constituent digits. E.g. 13 - Operations on 13 such as adding /subtracting /multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed)

निम्नलिखित प्रश्न में, चार अक्षर-संख्या युग्म दिए गए हैं। ( - ) के बाईं ओर की अक्षर-संख्या, (-) के दाईं ओर की अक्षर-संख्या से किसी तर्क/नियम/संबंध द्वारा संबंधित है। तीन युग्म एक ही तर्क/नियम/संबंध के आधार पर समान हैं। दिए गए विकल्पों में से असंगत युग्म चुनिए।
(नोट: संक्रियाएँ पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए, संख्या को उसके अंकों में विभाजित किए बिना। जैसे 13 - 13 पर जोड़ने/घटाने/गुणा करने आदि जैसी संक्रियाएँ की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में विभाजित करके 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करना मान्य नहीं है।)

AGL120-1060
BPS440 - RV220
CEK248 - GN124
DJW360 - LZ190

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Concept: Find the common rule: 1st letter +2, 2nd letter +3, number ÷ 2.

GL120 → IO60 ✓; PS440 → RV220 ✓; EK248 → GN124 ✓
JW360 → LZ should have 180, but 190 is given ✗

Trick: Letters may all fit – check the number part first; it often hides the odd one.

Answer: (D) JW360 - LZ190

अवधारणा: सामान्य नियम: पहला अक्षर +2, दूसरा +3, संख्या ÷ 2।

GL120 → IO60 ✓; PS440 → RV220 ✓; EK248 → GN124 ✓
JW360 → LZ के साथ 180 होना चाहिए, 190 दिया है ✗

ट्रिक: अक्षर सब सही हों तो संख्या वाला भाग जाँचें।

उत्तर: (D) JW360 - LZ190

SSC CHSLGeneral IntelligenceOdd one out – letter-number pairsSSC CHSL 2025 · 27 Nov Shift 1

Q297.

In a certain coded language 'SMILE' is coded as 'BHFIP' and 'TOWER' is coded as 'OATKQ'. How will 'PLANT' be coded in the same code language ?

एक निश्चित कूट भाषा में 'SMILE' को 'BHFIP' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है तथा 'TOWER' को 'OATKQ' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। उसी कूट भाषा में 'PLANT' को किस प्रकार कूटबद्ध किया जाएगा?

AQJYIN
BQJXHM
CPJXIM
DRKXGN

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Concept: Reverse the word, then shift letters −3, −4 alternately.

SMILE → ELIMS → B H F I P ✓
PLANT → TNALP
Shifts −3, −4, −3, −4, −3: T→Q, N→J, A→X, L→H, P→M → QJXHM

Trick: Last code letter = first word letter −3 (S→P, T→Q); use it to spot reversal fast.

Answer: (B) QJXHM

अवधारणा: शब्द उलटें, फिर अक्षरों को −3, −4 बारी-बारी से खिसकाएँ।

SMILE → ELIMS → BHFIP ✓
PLANT → TNALP
Shifts −3, −4, −3, −4, −3: T→Q, N→J, A→X, L→H, P→M → QJXHM

ट्रिक: कोड का अंतिम अक्षर = शब्द का पहला अक्षर −3 (S→P) – इससे उलटा क्रम तुरंत पकड़ें।

उत्तर: (B) QJXHM

SSC CHSLGeneral IntelligenceCoding – reverse + alternate shiftSSC CHSL 2025 · 27 Nov Shift 1

Q298.

In a certain coded language 'SPACE' is coded as 'JMBZX' and 'GHOST' is coded as 'VUNJI'. How will 'BRAIN' be coded in the same code language ?

एक निश्चित कूट भाषा में 'SPACE' को 'JMBZX' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है तथा 'GHOST' को 'VUNJI' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। उसी कूट भाषा में 'BRAIN' को किस प्रकार कूटबद्ध किया जाएगा?

AAKBTO
BOKBTA
CAOBTK
DAKTBO

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Concept: Take the opposite letter (sum of positions = 27), then move +2.

SPACE → H K Z X V → +2 → JMBZX ✓
BRAIN → Y I Z R M
+2 → A K B T O

Trick: Opposite pairs: A-Z, B-Y, … M-N (positions add to 27).

Answer: (A) AKBTO

अवधारणा: विपरीत अक्षर (स्थानों का योग 27) लें, फिर +2 करें।

SPACE → H K Z X V → +2 → JMBZX ✓
BRAIN → Y I Z R M
+2 → A K B T O

ट्रिक: विपरीत जोड़े: A-Z, B-Y … M-N (योग 27)।

उत्तर: (A) AKBTO

SSC CHSLGeneral IntelligenceCoding – opposite letter + 2SSC CHSL 2025 · 27 Nov Shift 1

Q299.

A series is given with one term missing. Select the correct alternative from the given ones that will complete the series.
HS600, GQ550, FO500, EM450, ?

एक शृंखला दी गई है जिसमें एक पद लुप्त है। दिए गए विकल्पों में से वह सही विकल्प चुनिए जो शृंखला को पूरा करेगा।
HS600, GQ550, FO500, EM450, ?

ADK400
BDL350
CCK400
DDJ400

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Concept: Track each part separately.

1st letter: H, G, F, E → D (−1)
2nd letter: S, Q, O, M → K (−2)
Number: 600, 550, 500, 450 → 400 (−50)

Trick: Only A and D start 'D…400'; second letter K (not J) gives A.

Answer: (A) DK400

अवधारणा: हर भाग अलग से देखें।

पहला अक्षर: H, G, F, E → D (−1)
दूसरा अक्षर: S, Q, O, M → K (−2)
संख्या: 600 … 450 → 400 (−50)

ट्रिक: केवल A और D में 'D…400' है; दूसरा अक्षर K → A।

उत्तर: (A) DK400

SSC CHSLGeneral IntelligenceAlpha-numeric seriesSSC CHSL 2025 · 27 Nov Shift 1

Q300.

A series is given with one term wrong. Select that wrong term from the given alternatives.
BD10, HI50, NO250, TS1250, ZX6250

एक शृंखला दी गई है जिसमें एक पद गलत है। दिए गए विकल्पों में से उस गलत पद को चुनिए।
BD10, HI50, NO250, TS1250, ZX6250

AHI50
BNO250
CTS1250
DZX6250

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Concept: Check all three parts; the term breaking any one pattern is wrong.

1st letters B, H, N, T, Z: +6 each ✓
Numbers 10, 50, 250, 1250, 6250: ×5 ✓
2nd letters D, I, ?, S, X: +5 → should be N, but O is given ✗

Yaad rakhein: Letter positions: D = 4, I = 9, N = 14, S = 19, X = 24 (step 5).

Answer: (B) NO250

अवधारणा: तीनों भाग जाँचें; जो पद किसी एक पैटर्न को तोड़े वही गलत है।

पहले अक्षर B, H, N, T, Z: +6 ✓
संख्याएँ 10 … 6250: ×5 ✓
दूसरे अक्षर D, I, ?, S, X: +5 → N होना चाहिए, O दिया है ✗

याद रखें: अक्षर स्थान: D = 4, I = 9, N = 14, S = 19, X = 24।

उत्तर: (B) NO250

SSC CHSLGeneral IntelligenceWrong term – alpha-numeric seriesSSC CHSL 2025 · 27 Nov Shift 1