Q361.One of your colleagues takes full credit for the work you did in a team meeting. What would be the most socially intelligent way to respond?
टीम की एक बैठक में आपका एक सहकर्मी आपके द्वारा किए गए कार्य का पूरा श्रेय ले लेता है। प्रतिक्रिया देने का सबसे अधिक सामाजिक रूप से बुद्धिमत्तापूर्ण तरीका क्या होगा?
- AShout at them in the meeting and prove them wrong.बैठक में उन पर चिल्लाएँ और उन्हें गलत सिद्ध करें।
- BSecretly complain to senior authorities and stop talking to them.गुप्त रूप से वरिष्ठ अधिकारियों से शिकायत करें और उनसे बात करना बंद कर दें।
- CTalk to the colleague privately, clarify your contribution, and agree on ways to share credit in the future.सहकर्मी से निजी तौर पर बात करें, अपने योगदान को स्पष्ट करें और भविष्य में श्रेय साझा करने के तरीकों पर सहमति बनाएँ।
- DIgnore it and completely stop working with them in the future.इसे अनदेखा करें और भविष्य में उनके साथ काम करना पूरी तरह बंद कर दें।
Show answer
Concept: A mature response settles the issue without public conflict.
- A private talk lets you clarify your contribution politely.
- Agreeing on shared credit prevents a repeat.
- Shouting, secret complaints or cutting off work damage the relationship.
Trick: Prefer 'private + clear + future-focused' options in workplace questions.
Answer: (C) Talk to the colleague privately, clarify your contribution, and agree on ways to share credit in the future.
अवधारणा: परिपक्व व्यवहार बिना सार्वजनिक झगड़े के मसला सुलझाता है।
- अकेले में बात करके अपना योगदान विनम्रता से स्पष्ट करें।
- आगे श्रेय बाँटने पर सहमति बनाएँ।
- चिल्लाना, चुपके से शिकायत या संबंध तोड़ना नुकसानदेह है।
ट्रिक: कार्यस्थल प्रश्नों में 'निजी बातचीत + स्पष्टता + भविष्य की व्यवस्था' वाला विकल्प चुनें।
उत्तर: (C) सहकर्मी से निजी तौर पर बात करें, अपने योगदान को स्पष्ट करें और भविष्य में श्रेय साझा करने के तरीकों पर सहमति बनाएँ।
SSC CHSLGeneral IntelligenceSocial intelligence – credit taken by colleagueSSC CHSL 2025 · 26 Nov Shift 1
Q362.Find out the wrong number in the following series.
997, 726, 509, 350, 213, 122, 61
निम्नलिखित शृंखला में गलत संख्या ज्ञात कीजिए।
997, 726, 509, 350, 213, 122, 61
- A726
- B509
- C350
- D122
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Concept: Terms are cubes minus 3: for n = 10, 9, 8, …
- , ,
- 340, but 350 is given.
- , , ✓
Trick: , → spot cubes at once; then check only the options.
Answer: (C) 350
अवधारणा: पद = घन − 3, यानी (n = 10, 9, 8 …)।
- , ,
- 340, पर 350 दिया है।
- , , ✓
ट्रिक: , देखते ही घन पहचानें।
उत्तर: (C) 350
SSC CHSLGeneral IntelligenceWrong number – n³ − 3SSC CHSL 2025 · 26 Nov Shift 1
Q363.Pick the Odd one out from the given alternatives-
दिए गए विकल्पों में से विषम का चयन कीजिए-
- ANest - Cave - Tigerघोंसला - गुफा - बाघ
- BBurrow - Kennel - Stableबिल - कुत्ता-घर - अस्तबल
- CHole - Igloo - Hutछेद - इग्लू - झोपड़ी
- DAquarium - Anthill - Kennelमछलीघर - बाँबी - कुत्ता-घर
Show answer
Concept: Each set should contain only places where living beings stay.
- Burrow, kennel, stable – all homes.
- Hole, igloo, hut and aquarium, anthill, kennel – all homes.
- Nest, cave, tiger – tiger is an animal, not a dwelling.
Trick: Look for the set containing a word of a different category (animal vs place).
Answer: (A) Nest - Cave - Tiger
अवधारणा: हर समूह में केवल रहने के स्थान होने चाहिए।
- Burrow, kennel, stable — सभी आवास।
- Hole, igloo, hut तथा aquarium, anthill, kennel — सभी आवास।
- Nest, cave, tiger — tiger जानवर है, आवास नहीं।
ट्रिक: जिस समूह में अलग श्रेणी का शब्द (जानवर बनाम स्थान) हो, वही विषम।
उत्तर: (A) घोंसला - गुफा - बाघ
SSC CHSLGeneral IntelligenceOdd one out – dwellingsSSC CHSL 2025 · 26 Nov Shift 1
Q364.Choose the set where the pattern of vowels and consonants differs.
उस समुच्चय का चयन कीजिए जिसमें स्वरों और व्यंजनों का प्रतिरूप भिन्न है।
- AHAND
- BSING
- CCOLD
- DSEED
Show answer
Concept: Write each word as a C/V pattern.
- HAND, SING, COLD = C V C C.
- SEED = C V V C (two vowels together).
- So SEED differs.
Trick: Count vowels: HAND, SING, COLD have one vowel each; SEED has two.
Answer: (D) SEED
अवधारणा: हर शब्द को C (व्यंजन)/V (स्वर) क्रम में लिखें।
- HAND, SING, COLD = C V C C।
- SEED = C V V C (दो स्वर साथ)।
- इसलिए SEED अलग है।
ट्रिक: स्वर गिनें: बाकी में 1 स्वर, SEED में 2।
उत्तर: (D) SEED
SSC CHSLGeneral IntelligenceOdd one out – vowel/consonant patternSSC CHSL 2025 · 26 Nov Shift 1
Q365.A staff member finds a wallet in the office. He returns the wallet to its owner. What does this action indicate?
एक कर्मचारी को कार्यालय में एक बटुआ मिलता है। वह बटुआ उसके मालिक को लौटा देता है। यह कार्य क्या दर्शाता है?
- AHe is completely honestवह पूर्णतः ईमानदार है
- BHe is completely dishonestवह पूर्णतः बेईमान है
- CHe has shown partial honestyउसने आंशिक ईमानदारी दिखाई है
- DHe deserves appreciationवह प्रशंसा का पात्र है
Show answer
Concept: The act shows what quality the person has, not what reward he should get.
- He could have kept the wallet unnoticed but returned it fully.
- That is complete honesty; 'partial' or 'dishonest' do not fit.
- 'Deserves appreciation' is an opinion about him, not what the action indicates.
Trick: Read the question stem: 'what does this action indicate' → a trait, not a reward.
Answer: (A) He is completely honest
अवधारणा: प्रश्न पूछता है कि कार्य से कौन-सा गुण दिखता है, इनाम नहीं।
- वह बटुआ रख सकता था, फिर भी पूरा लौटाया।
- यह पूर्ण ईमानदारी है; 'आंशिक' या 'बेईमान' गलत।
- 'Appreciation' एक राय है, गुण नहीं।
ट्रिक: 'What does this action indicate' → गुण चुनें, पुरस्कार नहीं।
उत्तर: (A) वह पूर्णतः ईमानदार है
SSC CHSLGeneral IntelligenceEthics – returning a lost walletSSC CHSL 2025 · 26 Nov Shift 1
Q366.You are a Head of Department (HOD) and one of your close friends in the company has leaked data. There is solid evidence. What is the most principled decision?
आप एक विभागाध्यक्ष (HOD) हैं और कंपनी में आपके एक निकट मित्र ने डेटा लीक किया है। इसके ठोस प्रमाण उपलब्ध हैं। सबसे सिद्धांतनिष्ठ निर्णय क्या होगा?
- AIgnore for friendship's sakeमित्रता के कारण अनदेखा कर देना
- BFire the friend privatelyमित्र को निजी तौर पर नौकरी से निकाल देना
- CTake transparent disciplinary actionपारदर्शी अनुशासनात्मक कार्रवाई करना
- DTransfer the friend to another departmentमित्र का दूसरे विभाग में स्थानांतरण कर देना
Show answer
Concept: Rules apply equally, even to friends; process must be fair and open.
- Evidence is solid, so action is required.
- Transparent disciplinary action is fair to everyone and defensible.
- Ignoring = favouritism; private firing = no due process; transfer = shifts the risk.
Trick: In integrity questions, choose 'transparent / as per rules'; reject secret or soft options.
Answer: (C) Take transparent disciplinary action
अवधारणा: नियम सबके लिए समान हैं, मित्र के लिए भी; प्रक्रिया पारदर्शी हो।
- पक्का सबूत है, इसलिए कार्रवाई ज़रूरी।
- पारदर्शी अनुशासनात्मक कार्रवाई निष्पक्ष है।
- अनदेखी = पक्षपात; चुपके से निकालना = उचित प्रक्रिया नहीं; transfer = समस्या टालना।
ट्रिक: ईमानदारी वाले प्रश्नों में 'पारदर्शी / नियमानुसार' विकल्प चुनें।
उत्तर: (C) पारदर्शी अनुशासनात्मक कार्रवाई करना
SSC CHSLGeneral IntelligenceEthics – conflict of interestSSC CHSL 2025 · 26 Nov Shift 1
Q367.Choose the related word from the given alternatives
Boxing : ? :: Tennis : Court
दिए गए विकल्पों में से संबंधित शब्द का चयन कीजिए।
Boxing (मुक्केबाज़ी) : ? :: Tennis (टेनिस) : Court (कोर्ट)
- ARingरिंग (Ring)
- BPitchपिच (Pitch)
- CArenaअखाड़ा (Arena)
- DTrackट्रैक (Track)
Show answer
Concept: Tennis is played on a court; find where boxing is played.
- Boxing takes place in a ring.
- Pitch – cricket/football; track – athletics; arena – general venue.
Trick: Yaad: Wrestling/Boxing – Ring, Cricket – Pitch, Golf – Course, Skating – Rink.
Answer: (A) Ring
अवधारणा: Tennis court पर खेला जाता है; boxing कहाँ होती है?
- Boxing ring में होती है।
- Pitch — cricket/football; track — athletics; arena — सामान्य स्थान।
ट्रिक: याद: Boxing – Ring, Cricket – Pitch, Golf – Course, Skating – Rink।
उत्तर: (A) रिंग (Ring)
SSC CHSLGeneral IntelligenceAnalogy – sport and venueSSC CHSL 2025 · 26 Nov Shift 1
Q368.A certain number of persons are standing in a row facing south (not necessarily in the same order). X is 10th person from left end. Three people stand between X and is second person from one of the end. How many persons are standing in the row?
कुछ व्यक्ति दक्षिण की ओर मुख करके एक पंक्ति में खड़े हैं (आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों)। X बाएँ छोर से 10वाँ व्यक्ति है। X और के बीच तीन व्यक्ति खड़े हैं, जो किसी एक छोर से दूसरा व्यक्ति है। पंक्ति में कुल कितने व्यक्ति खड़े हैं?
- A14
- B15
- C16
- D17
Show answer
Concept: Total = position from left + position from right − 1.

- Y = 10 + 3 + 1 = 14th from left (Y must be right of X, else he'd be 6th, not 2nd from an end).
- Y is 2nd from an end → 2nd from right.
- Total = 14 + 2 − 1 = 15.
Trick: If Y were left of X he'd be 6th from left – not 2nd from any end unless total = 7, which is impossible (X is 10th).
Answer: (B) 15
अवधारणा: कुल = बाएँ से स्थान + दाएँ से स्थान − 1।

- Y = 10 + 3 + 1 = बाएँ से 14वाँ (बाईं ओर होता तो 6वाँ, जो किसी छोर से दूसरा नहीं)।
- Y किसी छोर से दूसरा → दाएँ से दूसरा।
- कुल = 14 + 2 − 1 = 15।
ट्रिक: X बाएँ से 10वाँ है, इसलिए कुल कम से कम 10 — Y का 6वाँ स्थान संभव नहीं।
उत्तर: (B) 15
SSC CHSLGeneral IntelligenceRanking – total in a rowSSC CHSL 2025 · 26 Nov Shift 1
Q369.Some conditional data is provided to you in form of statement you have to check which of the following statement are logically inference from given statement.
A shop owner noticed that in the last two days, the sale of warm clothes has increased by 250%, while the sale of cold drinks and ice cream has suddenly declined. What logical inference can you make?
आपको कथन के रूप में कुछ सशर्त जानकारी दी गई है; आपको यह जाँचना है कि निम्नलिखित में से कौन-सा कथन दिए गए कथन से तार्किक रूप से निकलता है।
एक दुकानदार ने देखा कि पिछले दो दिनों में गर्म कपड़ों की बिक्री 250% बढ़ गई है, जबकि ठंडे पेय और आइसक्रीम की बिक्री अचानक घट गई है। आप क्या तार्किक निष्कर्ष निकाल सकते हैं?
- AThe shop is offering discounts on warm clothesदुकान गर्म कपड़ों पर छूट दे रही है
- BThe weather has suddenly turned coldमौसम अचानक ठंडा हो गया है
- CThe summer season has startedग्रीष्म ऋतु आरंभ हो गई है
- DCustomers prefer warm clothes over cold drinksग्राहक ठंडे पेय की तुलना में गर्म कपड़े अधिक पसंद करते हैं
Show answer
Concept: Choose the single cause that explains all the observed changes.
- Warm clothes up 250% and cold items down – both in just two days.
- A sudden cold spell explains both together.
- Discount explains only one change; summer would do the opposite; preferences don't change in two days.
Trick: Pick the inference that explains every fact in the statement, not just one of them.
Answer: (B) The weather has suddenly turned cold
अवधारणा: ऐसा एक कारण चुनें जो सभी बदलावों को समझाए।
- गर्म कपड़े 250% बढ़े और ठंडी चीज़ें घटीं — सिर्फ़ दो दिन में।
- अचानक ठंड पड़ना दोनों को समझाता है।
- छूट सिर्फ़ एक बदलाव समझाती है; गर्मी उल्टा असर करती।
ट्रिक: वह अनुमान चुनें जो कथन के हर तथ्य को समझाए।
उत्तर: (B) मौसम अचानक ठंडा हो गया है
SSC CHSLGeneral IntelligenceLogical inference – sales patternSSC CHSL 2025 · 26 Nov Shift 1
Q370.Some conditional data is provided to you in form of statement you have to check which of the following statement are logically inference from given statement.
An organizational study reported the following: "Employees who were given immediate appreciation during team meetings showed higher stress levels, hesitation in work, and reduced productivity in subsequent tasks, which was contrary to expectations." The researchers also noted that the appreciation was given in front of senior officials. What logical inference can you make?
आपको कथन के रूप में कुछ सशर्त जानकारी दी गई है; आपको यह जाँचना है कि निम्नलिखित में से कौन-सा कथन दिए गए कथन से तार्किक रूप से निकलता है।
एक संगठनात्मक अध्ययन में यह बताया गया: "जिन कर्मचारियों की टीम बैठकों में तत्काल प्रशंसा की गई, उनमें तनाव का स्तर अधिक पाया गया, कार्य में झिझक दिखी तथा बाद के कार्यों में उत्पादकता घट गई, जो अपेक्षाओं के विपरीत था।" शोधकर्ताओं ने यह भी नोट किया कि प्रशंसा वरिष्ठ अधिकारियों के सामने की गई थी। आप क्या तार्किक निष्कर्ष निकाल सकते हैं?
- AAppreciation always harms employees' performanceप्रशंसा सदैव कर्मचारियों के प्रदर्शन को हानि पहुँचाती है
- BPublic appreciation may create pressure and performance anxiety, reducing its benefitsसार्वजनिक प्रशंसा दबाव और प्रदर्शन-चिंता उत्पन्न कर सकती है, जिससे उसके लाभ कम हो जाते हैं
- CThe data used in the study were incorrectअध्ययन में प्रयुक्त आँकड़े गलत थे
- DEmployees lied about their stress levelsकर्मचारियों ने अपने तनाव-स्तर के बारे में झूठ बोला
Show answer
Concept: A valid inference must be supported by the data and not over-generalised.
- Key detail: praise was given in front of senior officials.
- Public praise can raise expectations → stress, hesitation, lower output.
- 'Always harms' is too broad; saying the data or employees are wrong rejects the study.
Trick: Words like 'always', 'all', 'never' usually make an inference invalid; 'may' is safer.
Answer: (B) Public appreciation may create pressure and performance anxiety, reducing its benefits
अवधारणा: सही अनुमान आँकड़ों पर आधारित हो और अति-सामान्यीकरण न करे।
- मुख्य बात: प्रशंसा वरिष्ठ अधिकारियों के सामने हुई।
- सबके सामने प्रशंसा से अपेक्षा बढ़ती है → तनाव, झिझक, कम उत्पादकता।
- 'Always' बहुत व्यापक है; डेटा या कर्मचारियों को गलत कहना अध्ययन को नकारना है।
ट्रिक: 'Always/all/never' वाले विकल्प अक्सर गलत; 'may' वाला सुरक्षित।
उत्तर: (B) सार्वजनिक प्रशंसा दबाव और प्रदर्शन-चिंता उत्पन्न कर सकती है, जिससे उसके लाभ कम हो जाते हैं
SSC CHSLGeneral IntelligenceLogical inference – public appreciationSSC CHSL 2025 · 26 Nov Shift 1
Q371.P and Q started walking from a same point. P walks 18 km towards north. Q walks 12 km towards south, P turns right and walks 40 km. How far (in km ) and in which direction is now from the Q ?
P और Q ने एक ही बिंदु से चलना आरंभ किया। P उत्तर की ओर 18 km चलता है। Q दक्षिण की ओर 12 km चलता है, P दाएँ मुड़ता है और 40 km चलता है। अब , Q से कितनी दूर (km में) और किस दिशा में है?
- A50, South-west50, दक्षिण-पश्चिम
- B70, South-west70, दक्षिण-पश्चिम
- C40, North-west40, उत्तर-पश्चिम
- D50, North-east50, उत्तर-पूर्व
Show answer
Concept: Find north–south and east–west gaps, then use Pythagoras.

- N–S gap = 18 (P north) + 12 (Q south) = 30 km.
- Facing north, right turn = east → P goes 40 km east.
- Distance = km; P is north and east of Q → North-east.
Trick: 30 : 40 : 50 is the 3 : 4 : 5 triplet × 10.
Answer: (D) 50, North-east
अवधारणा: उत्तर-दक्षिण और पूर्व-पश्चिम अंतर निकालें, फिर पाइथागोरस।

- उत्तर-दक्षिण अंतर = 18 + 12 = 30 km।
- उत्तर की ओर मुँह, दाएँ मुड़ना = पूर्व → P 40 km पूर्व।
- दूरी = km; P, Q से उत्तर-पूर्व में।
ट्रिक: 30 : 40 : 50 = 3 : 4 : 5 त्रिक × 10।
उत्तर: (D) 50, उत्तर-पूर्व
SSC CHSLGeneral IntelligenceDirection & distance – PythagorasSSC CHSL 2025 · 26 Nov Shift 1
Q372.Three out of the following four are alike in a particular pattern and hence form a group. Find the one which does not belong to that group.
Walking, strolling, walking slowly, running
निम्नलिखित चार में से तीन एक निश्चित पैटर्न में समान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। उस एक का चयन कीजिए जो उस समूह से संबंधित नहीं है।
Walking (चलना), strolling (टहलना), walking slowly (धीरे-धीरे चलना), running (दौड़ना)
- AWalkingWalking (चलना)
- BStrollingStrolling (टहलना)
- CWalking slowlyWalking slowly (धीरे-धीरे चलना)
- DRunningRunning (दौड़ना)
Show answer
Concept: Group words by the speed they describe.
- Walking, strolling, walking slowly – slow or normal pace on foot.
- Running – fast movement.
- So running is the odd one.
Trick: Three options are near-synonyms of 'walk'; the different action stands out.
Answer: (D) Running
अवधारणा: शब्दों को गति के आधार पर बाँटें।
- Walking, strolling, walking slowly — धीमी/सामान्य चाल।
- Running — तेज़ चाल।
- इसलिए running अलग है।
ट्रिक: तीन विकल्प 'चलना' के ही रूप हैं; अलग क्रिया ही उत्तर।
उत्तर: (D) Running (दौड़ना)
SSC CHSLGeneral IntelligenceOdd one out – speed of movementSSC CHSL 2025 · 26 Nov Shift 1
Q373.Select the option that is related to the fourth number in the same way as the first number is related to the second number and fifth number is related to sixth number.
(NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into its constituent digits. E.g. 13 - Operations on 13 such as adding /subtracting /multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed)
412 : 2067 :: ? : 42 :: 125 : 632
उस विकल्प का चयन कीजिए जो चौथी संख्या से उसी प्रकार संबंधित है, जिस प्रकार पहली संख्या दूसरी संख्या से तथा पाँचवीं संख्या छठी संख्या से संबंधित है।
(नोट: संक्रियाएँ पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए, संख्याओं को उनके अंकों में तोड़े बिना। जैसे 13 — 13 पर जोड़ने/घटाने/गुणा करने आदि की संक्रियाएँ की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में तोड़कर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है।)
412 : 2067 :: ? : 42 :: 125 : 632
- A9
- B7
- C8
- D6
Show answer
Concept: Find the rule from complete pairs and apply it in reverse.
- ✓
- ✓
Trick: Reverse quickly: .
Answer: (B) 7
अवधारणा: पूरे जोड़ों से नियम निकालें और उल्टा लगाएँ।
- ✓
- ✓
ट्रिक: उल्टा करें: ।
उत्तर: (B) 7
SSC CHSLGeneral IntelligenceNumber analogy – ×5 + 7SSC CHSL 2025 · 26 Nov Shift 1
Q374.Few of the letters are given followed by a question mark (?) these letters are following a specific pattern you have to give the correct option which can replace question mark.
Which letter comes next in the series: B , F, K, Q, ?
कुछ अक्षर दिए गए हैं जिनके बाद एक प्रश्नवाचक चिह्न (?) है; ये अक्षर एक विशेष पैटर्न का अनुसरण करते हैं। आपको वह सही विकल्प चुनना है जो प्रश्नवाचक चिह्न के स्थान पर आ सकता है।
शृंखला में अगला अक्षर कौन-सा आएगा: B , F, K, Q, ?
- AX
- BW
- CV
- DY
Show answer
Concept: Convert letters to positions and look at the gaps.
- B=2, F=6, K=11, Q=17 → gaps +4, +5, +6.
- Next gap +7 → 17 + 7 = 24.
- 24th letter = X.
Trick: EJOTY positions: E5 J10 O15 T20 Y25 → X is just before Y = 24.
Answer: (A) X
अवधारणा: अक्षरों को स्थान संख्या में बदलें और अंतर देखें।
- B=2, F=6, K=11, Q=17 → अंतर +4, +5, +6।
- अगला +7 → 24।
- 24वाँ अक्षर = X।
ट्रिक: EJOTY: E5 J10 O15 T20 Y25 → 24 = X।
उत्तर: (A) X
SSC CHSLGeneral IntelligenceLetter series – increasing gapsSSC CHSL 2025 · 26 Nov Shift 1
Q375.In a certain coded language 'BRAVE' is coded as 'ZQVNX' and 'STUDY' is coded as 'TYPPO'. How will 'PHONE' be coded in the same code language?
एक निश्चित कूट भाषा में 'BRAVE' को 'ZQVNX' तथा 'STUDY' को 'TYPPO' लिखा जाता है। उसी कूट भाषा में 'PHONE' को किस प्रकार लिखा जाएगा?
- AYHICK
- BZIKDM
- CZIJDL
- DAHJDL
Show answer
Concept: Reverse the word, then shift letters −5, −5, −5, −4, −4 (cyclic).
- BRAVE → EVARB → Z Q V N X ✓; STUDY → YDUTS → T Y P P O ✓
- PHONE → ENOHP
- E→Z, N→I, O→J (each back 5); H→D, P→L (each back 4) → ZIJDL
Trick: First letter of PHONE's code = E−5 = Z; third = O−5 = J → only option C has Z_J.
Answer: (C) ZIJDL
अवधारणा: शब्द उलटें, फिर अक्षरों को −5, −5, −5, −4, −4 खिसकाएँ (चक्रीय)।
- BRAVE → EVARB → ZQVNX ✓; STUDY → YDUTS → TYPPO ✓
- PHONE → ENOHP
- E→Z, N→I, O→J (5 पीछे); H→D, P→L (4 पीछे) → ZIJDL
ट्रिक: पहला अक्षर Z और तीसरा J — केवल विकल्प C में।
उत्तर: (C) ZIJDL
SSC CHSLGeneral IntelligenceCoding – reverse and shiftSSC CHSL 2025 · 26 Nov Shift 1
Q376.In this type of questions, question is provided with substitutes for various mathematical symbols, followed by a question involving calculation of an expression or choosing the correct/incorrect equation. You have to put the real signs in the given equation and then solve the questions as required. If '*' stands for ' ', ' ' stands for ' ', '!' stands for '÷', '~' stands for '+', then find the value of: ?
इस प्रकार के प्रश्नों में विभिन्न गणितीय चिह्नों के स्थान पर उनके प्रतिस्थापी प्रतीक दिए जाते हैं, और उसके बाद किसी व्यंजक का मान निकालने अथवा सही/गलत समीकरण चुनने का प्रश्न पूछा जाता है। आपको दिए गए समीकरण में वास्तविक चिह्न रखकर प्रश्न को हल करना है। यदि '*' का अर्थ ' ' है, ' ' का अर्थ ' ' है, '!' का अर्थ '÷' है, '~' का अर्थ '+' है, तो निम्नलिखित का मान ज्ञात कीजिए: ?
- A
- B
- C
- D
Show answer
Concept: Replace each symbol by its real sign, then apply BODMAS (÷ before −).
- '!' = ÷ and '*' = − → .
- .
- .
Trick: Combine all subtractions first (), then one step: .
Answer: (A)
अवधारणा: हर प्रतीक की जगह असली चिह्न रखें, फिर BODMAS लगाएँ (पहले ÷, फिर −)।
हल:
- '!' = ÷, '*' = − →
ट्रिक: सारे घटाव पहले जोड़ लें (), फिर एक ही बार: ।
उत्तर: (A)
SSC CHSLGeneral IntelligenceSymbol substitution – BODMASSSC CHSL 2025 · 25 Nov Shift 3
Q377.A person walks 5 km south, then 7 km west, and finally 5 km north. In which direction is he from his starting point?
एक व्यक्ति 5 km दक्षिण की ओर चलता है, फिर 7 km पश्चिम की ओर और अंत में 5 km उत्तर की ओर चलता है। वह अपने प्रारंभिक बिंदु से किस दिशा में है?
- ANorthउत्तर
- BSouthदक्षिण
- CEastपूर्व
- DWestपश्चिम
Show answer
Concept: Equal and opposite moves cancel; only the leftover move decides the direction.

- 5 km South and 5 km North cancel each other.
- Only 7 km West remains.
- So he is 7 km West of the start.
Trick: Net N–S = 5 − 5 = 0, net E–W = 7 W → pure West.
Answer: (D) West
अवधारणा: बराबर और उलटी दिशा की चालें आपस में कट जाती हैं; बची हुई चाल ही दिशा बताती है।

हल:
- 5 km दक्षिण और 5 km उत्तर – एक-दूसरे को काट देते हैं।
- केवल 7 km पश्चिम बचता है।
- अतः वह प्रारंभिक बिंदु से पश्चिम में है।
ट्रिक: उत्तर–दक्षिण = 5 − 5 = 0, पूर्व–पश्चिम = 7 पश्चिम → सीधे पश्चिम।
उत्तर: (D) पश्चिम
SSC CHSLGeneral IntelligenceDirection – net displacementSSC CHSL 2025 · 25 Nov Shift 3
Q378.A piece of paper is folded and punched as shown below in the question figures. From the given option figures, indicate how it will appear when opened.
एक कागज़ को मोड़ा और छेदा गया है, जैसा कि नीचे प्रश्न आकृतियों में दर्शाया गया है। दी गई विकल्प आकृतियों में से बताइए कि खोलने पर वह कैसा दिखाई देगा।
- A

- B

- C

- D

Show answer
Concept: Unfold step by step: each fold doubles every punch as a mirror image across the fold line.
- Two folds (right→left, bottom→top) leave one quarter of the sheet.
- Each cut on that quarter appears 4 times on opening – mirrored across the vertical and horizontal fold lines.
- So the open sheet must show 4 of each shape placed symmetrically – this matches option (A).
Trick: Count first: 2 folds → every punch × 4. Reject any option where a shape appears fewer/more times or isn't mirror-symmetric.
Answer: (A) Figure (A)
अवधारणा: उलटे क्रम में खोलें: हर मोड़ पर छेद मोड़-रेखा के सापेक्ष दर्पण-प्रतिबिंब बनकर दोगुना होता है।
हल:
- दो मोड़ (दाएँ→बाएँ, नीचे→ऊपर) के बाद कागज़ का एक-चौथाई भाग बचता है।
- उस भाग पर किया गया हर छेद खोलने पर 4 बार दिखेगा – ऊर्ध्व और क्षैतिज मोड़-रेखा के दोनों ओर सममित।
- ऐसा सममित पैटर्न विकल्प (A) में है।
ट्रिक: पहले गिनें: 2 मोड़ → हर छेद × 4। जिस विकल्प में आकृतियों की संख्या या समरूपता गलत हो, उसे हटाएँ।
उत्तर: (A) आकृति (A)
SSC CHSLGeneral IntelligencePaper folding & punchingSSC CHSL 2025 · 25 Nov Shift 3
Q379.Pick the correct options from below.
12,27,48,75,?
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही विकल्प चुनिए।
12,27,48,75,?
- A100
- B108
- C96
- D112
Show answer
Concept: Differences rise steadily (or the terms are 3 × perfect squares).
- Differences: 15, 21, 27 → each +6.
- Next difference = 33 → .
- Check: , .
Trick: All terms divisible by 3: 4, 9, 16, 25 → squares! Next .
Answer: (B) 108
अवधारणा: अंतर बराबर बढ़ रहा है (या पद = 3 × पूर्ण वर्ग)।
हल:
- अंतर: 15, 21, 27 → हर बार +6
- अगला अंतर 33 →
- जाँच: ,
ट्रिक: सबको 3 से भाग दें: 4, 9, 16, 25 – वर्ग संख्याएँ! अगला ।
उत्तर: (B) 108
SSC CHSLGeneral IntelligenceNumber series – 3n²SSC CHSL 2025 · 25 Nov Shift 3
Q380.Five friends Rahul, Ritu, Ramesh, Rohan, and Reena were born in different consecutive years starting from 2002.Reena was neither born in 2003 nor in 2006.Rahul is the oldest among all. Ritu is younger than Rohan. Ramesh was born in a leap year. Who was born in 2003?
पाँच मित्र Rahul, Ritu, Ramesh, Rohan और Reena का जन्म 2002 से आरंभ होने वाले भिन्न-भिन्न क्रमागत वर्षों में हुआ। Reena का जन्म न तो 2003 में हुआ और न ही 2006 में। Rahul सबसे बड़ा है। Ritu, Rohan से छोटी है। Ramesh का जन्म एक अधिवर्ष (leap year) में हुआ। 2003 में किसका जन्म हुआ?
- ARohan
- BRitu
- CReena
- DRamesh
Show answer
Concept: Fix the definite clues first (oldest, leap year), then fill the rest.
- Years: 2002–2006. Rahul (oldest) = 2002.
- Only leap year here is 2004 → Ramesh.
- Reena can't be 2003/2006 → 2005.
- Rohan & Ritu share 2003/2006; Ritu younger → Ritu 2006, Rohan 2003.
Trick: Leap year = divisible by 4 → in 2002–06 only 2004; that one clue locks Ramesh instantly.
Answer: (A) Rohan
अवधारणा: पहले पक्के संकेत लगाएँ (सबसे बड़ा, लीप वर्ष), फिर बाकी भरें।
हल:
- वर्ष: 2002–2006; Rahul सबसे बड़ा = 2002
- लीप वर्ष केवल 2004 → Ramesh
- Reena 2003/2006 नहीं → 2005
- Rohan व Ritu के लिए 2003/2006; Ritu छोटी → Ritu 2006, Rohan 2003
ट्रिक: लीप वर्ष = 4 से विभाज्य; 2002–06 में केवल 2004 – इससे Ramesh तुरंत तय।
उत्तर: (A) Rohan
SSC CHSLGeneral IntelligenceOrdering – birth yearsSSC CHSL 2025 · 25 Nov Shift 3