SSC CHSL · 5,000 questions

SSC CHSL 2025 PYQs

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Complete solved eBook Mock tests

1,250 questions in General Intelligence.

Q521.

Three of the given four figures are similar in a certain manner while one is different. Pick the odd one out.

दी गई चार आकृतियों में से तीन एक निश्चित प्रकार से समान हैं जबकि एक भिन्न है। विषम आकृति चुनिए।

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Concept: Check whether the inner line divides each shape into two equal halves.

A (circle), B (isosceles triangle), C (ellipse): the line is an axis of symmetry → two identical parts.
D (right triangle): the line is off-centre → unequal parts (a quadrilateral and a triangle).

Trick: Fold each shape mentally along its line – the one whose halves don't match is odd.

Answer: (D) D

अवधारणा: देखें कि अंदर की रेखा आकृति को दो बराबर भागों में बाँटती है या नहीं।

हल:

A (वृत्त), B (समद्विबाहु त्रिभुज), C (दीर्घवृत्त): रेखा सममिति अक्ष है → दो समान भाग।
D (समकोण त्रिभुज): रेखा बीच में नहीं → असमान भाग।

ट्रिक: मन में आकृति को रेखा पर मोड़ें – जिसके भाग न मिलें वही अलग।

उत्तर: (D) D

SSC CHSLGeneral IntelligenceOdd figure out – line of symmetrySSC CHSL 2025 · 24 Nov Shift 1

Q522.

In the following figure series, select the figure which can be placed at the sign of question mark (?) from the given alternatives.

निम्नलिखित आकृति-शृंखला में, दिए गए विकल्पों में से वह आकृति चुनिए जिसे प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर रखा जा सकता है।

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Concept: Track each element's position separately.

Triangle, square and arrow rotate through top-left → centre → bottom-left → top-left.
After three steps the cycle repeats → 4th figure has the same left/centre arrangement as the 1st.
The diamond alternates top-right ↔ bottom-right → now bottom-right.
Only option (B) matches.

Trick: A 3-position cycle repeats every 3 steps – figure 4 = figure 1 for those shapes.

Answer: (B)

अवधारणा: हर तत्व की स्थिति अलग-अलग देखें।

हल:

त्रिभुज, वर्ग और तीर ऊपर-बाएँ → केंद्र → नीचे-बाएँ में घूमते हैं।
3 चरण बाद चक्र दोहराता है → चौथी आकृति में व्यवस्था पहली जैसी।
Diamond ऊपर-दाएँ ↔ नीचे-दाएँ बदलता है → अब नीचे-दाएँ।
यह केवल (B) में है।

ट्रिक: 3 स्थानों का चक्र हर 3 चरण में दोहराता है – आकृति 4 = आकृति 1।

उत्तर: (B)

SSC CHSLGeneral IntelligenceFigure series – cyclic movementSSC CHSL 2025 · 24 Nov Shift 1

Q523.

In the following figure series, select the figure which can be placed at the sign of question mark (?) from the given alternatives.

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Concept: The block of four symbols moves clockwise along the border cells.

Moves so far: 1 cell, 2 cells, 1 cell → next move is 2 cells.
× goes from top-centre to middle-right; the other three symbols follow it in order.
Option (B) shows this arrangement.

Trick: Write the step sizes (1, 2, 1, ?) – alternating patterns are very common.

Answer: (B)

अवधारणा: चारों चिह्नों का समूह किनारे के खानों में दक्षिणावर्त चलता है।

हल:

अब तक की चाल: 1 खाना, 2 खाने, 1 खाना → अगली चाल 2 खाने।
× ऊपर-मध्य से मध्य-दाएँ जाएगा; बाकी तीन उसी क्रम में पीछे।
यह व्यवस्था (B) में है।

ट्रिक: चालें (1, 2, 1, ?) लिखें – बारी-बारी पैटर्न बहुत आम है।

उत्तर: (B)

SSC CHSLGeneral IntelligenceFigure series – clockwise shiftSSC CHSL 2025 · 24 Nov Shift 1

Q524.

If 'A' means '÷', 'B' means '+', 'C' means ' - ', and ' D ' means '

x

', then evaluate the following expression:
24 A 6 D4B9C8 = ?

यदि 'A' का अर्थ '÷' है, 'B' का अर्थ '+' है, 'C' का अर्थ ' - ' है और ' D ' का अर्थ '

x

' है, तो निम्नलिखित व्यंजक का मान ज्ञात कीजिए:
24 A 6 D4B9C8 = ?

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Concept: Substitute signs, then ÷/× before +/−.

24 A 6 D 4 B 9 C 8 → $24 \div 6 \times 4 + 9 - 8$
$24 \div 6 = 4$ ; $4 \times 4 = 16$
$16 + 9 - 8 = 17$

Trick: The tail '+9 − 8' is just +1 → $16 + 1 = 17$ .

Answer: (B) 17

अवधारणा: चिह्न बदलें, फिर पहले ÷/× और बाद में +/−।

हल:

$24 \div 6 \times 4 + 9 - 8$
$24 \div 6 = 4$ ; $4 \times 4 = 16$
$16 + 9 - 8 = 17$

ट्रिक: '+9 − 8' = +1 → $16 + 1 = 17$ ।

उत्तर: (B) 17

SSC CHSLGeneral IntelligenceSymbol substitution – BODMASSSC CHSL 2025 · 24 Nov Shift 1

Q525.

If 'A' means 'x', 'B' means '+', 'C' means '

\div

' and ' D ' means ' - , then evaluate the following expression:
15 A 4 D 18 C 3 B

6 =

यदि 'A' का अर्थ 'x' है, 'B' का अर्थ '+' है, 'C' का अर्थ '

\div

' है और ' D ' का अर्थ ' - है, तो निम्नलिखित व्यंजक का मान ज्ञात कीजिए:
15 A 4 D 18 C 3 B

6 =

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Concept: Substitute signs, then apply BODMAS.

15 A 4 D 18 C 3 B 6 → $15 \times 4 - 18 \div 3 + 6$
$15 \times 4 = 60$ ; $18 \div 3 = 6$
$60 - 6 + 6 = 60$

Trick: −6 and +6 cancel → answer is simply $15 \times 4$ .

Answer: (D) 60

अवधारणा: चिह्न बदलकर BODMAS लगाएँ।

हल:

$15 \times 4 - 18 \div 3 + 6$
$60 - 6 + 6$
$= 60$

ट्रिक: −6 और +6 कट जाते हैं → सीधे $15 \times 4 = 60$ ।

उत्तर: (D) 60

SSC CHSLGeneral IntelligenceSymbol substitution – BODMASSSC CHSL 2025 · 24 Nov Shift 1

Q526.

A bus covers a certain distance at

60 km / h

and returns at

60 km / h

. If the total time is 8 hours, what is the distance of the one-way trip ?

एक बस एक निश्चित दूरी

60 km / h

की चाल से तय करती है और

60 km / h

की चाल से वापस लौटती है। यदि कुल समय 8 घंटे है, तो एकतरफ़ा यात्रा की दूरी कितनी है?

A300 km
B240 km
C350 km
D180 km

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Concept: Same speed both ways ⇒ each leg takes half the total time; $Distance = Speed \times Time$ .

Time for one way = $8 \div 2 = 4$ h.
One-way distance = $60 \times 4 = 240$ km.

Trick: Total path = $60 \times 8 = 480$ km (both ways); half of it = 240 km.

Answer: (B) 240 km

अवधारणा: दोनों ओर चाल समान ⇒ हर तरफ आधा समय; $दूरी = चाल \times समय$ ।

एक तरफ का समय = $8 \div 2 = 4$ घंटे।
एक तरफ की दूरी = $60 \times 4 = 240$ km।

ट्रिक: कुल दूरी = $60 \times 8 = 480$ km (आना+जाना), आधी = 240 km।

उत्तर: (B) 240 km

SSC CHSLGeneral IntelligenceSpeed–distance – round trip at same speedSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 3

Q527.

In this type of questions, question is provided with substitutes for various mathematical symbols, followed by a question involving calculation of an expression or choosing the correct/incorrect equation. You have to put the real signs in the given equation and then solve the questions as required. If '%' stands for '×', '#' stands for '÷', '

^{'}

' stands for ' - ', '!' stands for '+', then find the value of:

8! 9^{\land} 2! 6 =

इस प्रकार के प्रश्नों में विभिन्न गणितीय चिह्नों के स्थान पर प्रतीक दिए जाते हैं, तत्पश्चात एक प्रश्न दिया जाता है जिसमें किसी व्यंजक का मान ज्ञात करना होता है अथवा सही/गलत समीकरण चुनना होता है। आपको दिए गए समीकरण में वास्तविक चिह्न रखकर आवश्यकतानुसार प्रश्न हल करना है। यदि '%' का अर्थ '×' है, '#' का अर्थ '÷' है, '

^{'}

' का अर्थ ' - ' है, '!' का अर्थ '+' है, तो निम्नलिखित का मान ज्ञात कीजिए:

8! 9^{\land} 2! 6 =

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Concept: Replace symbols by real signs, then apply BODMAS.

'!' → +, '∧' (the minus symbol) → −.
8 + 9 − 2 + 6.
= 17 − 2 + 6 = 21.

Trick: When only + and − remain, just add all positives (8+9+6=23) and subtract negatives (2): 21.

Answer: (A) 21

अवधारणा: चिह्नों की जगह असली संक्रियाएँ रखें, फिर BODMAS लगाएँ।

'!' → +, '∧' → −।
8 + 9 − 2 + 6।
= 17 − 2 + 6 = 21।

ट्रिक: केवल + और − हों तो धनात्मक जोड़ें (23) और ऋणात्मक घटाएँ (2): 21।

उत्तर: (A) 21

SSC CHSLGeneral IntelligenceSymbol substitutionSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 3

Q528.

\sim

' stands for

^{'} \div

', then find the value of:
15 $8 $9 @ 17=?

इस प्रकार के प्रश्नों में विभिन्न गणितीय चिह्नों के स्थान पर प्रतीक दिए जाते हैं, तत्पश्चात एक प्रश्न दिया जाता है जिसमें किसी व्यंजक का मान ज्ञात करना होता है अथवा सही/गलत समीकरण चुनना होता है। आपको दिए गए समीकरण में वास्तविक चिह्न रखकर आवश्यकतानुसार प्रश्न हल करना है। यदि '@' का अर्थ '+' है, '&' का अर्थ '×' है, 'S' का अर्थ ' - ' है, '

\sim

' का अर्थ

^{'} \div

' है, तो निम्नलिखित का मान ज्ञात कीजिए:
15 $8 $9 @ 17=?

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Concept: Put the actual operations in place of the given symbols.

'S' (written as $) → −, '@' → +.
15 − 8 − 9 + 17.
= (15 + 17) − (8 + 9) = 32 − 17 = 15.

Trick: Group pluses and minuses separately: 32 − 17 = 15 — no negative midway.

Answer: (C) 15

अवधारणा: दिए गए चिह्नों की जगह असली संक्रियाएँ रखें।

'S' ($) → −, '@' → +।
15 − 8 − 9 + 17।
= (15 + 17) − (8 + 9) = 32 − 17 = 15।

ट्रिक: धन और ऋण को अलग-अलग जोड़ें: 32 − 17 = 15।

उत्तर: (C) 15

SSC CHSLGeneral IntelligenceSymbol substitutionSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 3

Q529.

A person walks 10 km south, then 7 km east, and finally 10 km north. In which direction is he from his starting point ?

एक व्यक्ति 10 km दक्षिण की ओर चलता है, फिर 7 km पूर्व की ओर और अंत में 10 km उत्तर की ओर चलता है। वह अपने प्रारंभिक बिंदु से किस दिशा में है?

ANorthउत्तर
BSouthदक्षिण
CEastपूर्व
DWestपश्चिम

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Concept: Equal and opposite movements cancel each other.

10 km South and 10 km North cancel.
Net movement = 7 km East only.
So he is to the East of the start.

Trick: Cancel opposite pairs first; whatever is left gives both direction and distance.

Answer: (C) East

अवधारणा: बराबर और विपरीत चालें एक-दूसरे को काट देती हैं।

10 km दक्षिण और 10 km उत्तर कट गए।
शेष = केवल 7 km पूर्व।
अतः वह प्रारंभ से पूर्व में है।

ट्रिक: पहले विपरीत जोड़ियाँ काटें; जो बचे वही दिशा और दूरी।

उत्तर: (C) पूर्व

SSC CHSLGeneral IntelligenceDirection sense – final directionSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 3

Q530.

A person walks 15 km north, then 8 km west, and finally 15 km south. How far is he from his starting point?

एक व्यक्ति 15 km उत्तर की ओर चलता है, फिर 8 km पश्चिम की ओर और अंत में 15 km दक्षिण की ओर चलता है। वह अपने प्रारंभिक बिंदु से कितनी दूर है?

A7 km
B8 km
C10 km
D12 km

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Concept: Net displacement = what remains after cancelling opposite moves.

15 km North − 15 km South = 0.
Remaining: 8 km West.
Distance from start = 8 km.

Trick: North-South equal ⇒ answer = the East-West leg directly.

Answer: (B) 8 km

अवधारणा: कुल विस्थापन = विपरीत चालें काटने के बाद बची दूरी।

15 km उत्तर − 15 km दक्षिण = 0।
शेष: 8 km पश्चिम।
प्रारंभ से दूरी = 8 km।

ट्रिक: उत्तर-दक्षिण बराबर ⇒ उत्तर सीधे पूर्व-पश्चिम वाली दूरी।

उत्तर: (B) 8 km

SSC CHSLGeneral IntelligenceDirection sense – distanceSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 3

Q531.

In three of the following pairs are same by same pattern except one pair. Which pair does not follow this pattern?

निम्नलिखित में से तीन युग्म एक ही पैटर्न पर आधारित हैं, केवल एक युग्म को छोड़कर। कौन-सा युग्म इस पैटर्न का अनुसरण नहीं करता?

A $216 : 217$
B $512 : 513$
C1331 : 1333
D1000 : 1001

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Concept: Find the rule linking the two numbers of each pair.

$216 = 6^{3}$ , $512 = 8^{3}$ , $1000 = 10^{3}$ , $1331 = 11^{3}$ .
Rule: second = cube + 1 → 217, 513, 1001 ✓.
$1331 + 1 = 1332$ , but 1333 is given ✗.

Trick: Three pairs differ by 1, one differs by 2 — odd one spotted in 2 seconds.

Answer: (C) 1331 : 1333

अवधारणा: हर युग्म में दोनों संख्याओं का संबंध खोजें।

$216 = 6^{3}$ , $512 = 8^{3}$ , $1000 = 10^{3}$ , $1331 = 11^{3}$ ।
नियम: दूसरी = घन + 1 → 217, 513, 1001 ✓।
$1331 + 1 = 1332$ होना चाहिए, पर 1333 दिया है ✗।

ट्रिक: तीन युग्मों में अंतर 1, एक में 2 — वही अलग।

उत्तर: (C) 1331 : 1333

SSC CHSLGeneral IntelligenceOdd pair – cube + 1SSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 3

Q532.

Pick the correct options from the given alternatives 534 : 423 :: 723 : ?

दिए गए विकल्पों में से सही विकल्प चुनिए। 534 : 423 :: 723 : ?

A620
B612
C721
D821

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Concept: Compare digits place by place.

534 → 423: 5−1, 3−1, 4−1.
723 → 7−1, 2−1, 3−1 = 612.

Trick: 534 − 423 = 111, so simply 723 − 111 = 612.

Answer: (B) 612

अवधारणा: अंकों की स्थानवार तुलना करें।

534 → 423: हर अंक में −1।
723 → 6, 1, 2 = 612।

ट्रिक: 534 − 423 = 111, अतः 723 − 111 = 612।

उत्तर: (B) 612

SSC CHSLGeneral IntelligenceNumber analogy – digit-wise changeSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 3

Q533.

Pick the correct options from the given alternatives BIHAR : PATNA :: JHARKHAND : ?

दिए गए विकल्पों में से सही विकल्प चुनिए। बिहार : पटना :: झारखंड : ?

ARANCHIराँची
BDISPURदिसपुर
CRAIPURरायपुर
DIMPHALइंफाल

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Concept: Pair = State : its capital.

Bihar → Patna.
Jharkhand → Ranchi.
Dispur = Assam, Raipur = Chhattisgarh, Imphal = Manipur.

Trick: Jharkhand was carved out of Bihar on 15 Nov 2000 with Ranchi as capital.

Answer: (A) RANCHI

अवधारणा: युग्म = राज्य : उसकी राजधानी।

बिहार → पटना।
झारखंड → रांची।
दिसपुर = असम, रायपुर = छत्तीसगढ़, इंफाल = मणिपुर।

ट्रिक: झारखंड 15 नवंबर 2000 को बिहार से अलग होकर बना; राजधानी रांची।

उत्तर: (A) राँची

SSC CHSLGeneral IntelligenceAnalogy – state and capitalSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 3

Q534.

Choose odd one out from given alternatives.

दिए गए विकल्पों में से असंगत विकल्प चुनिए।

AKerala - Malayalamकेरल - मलयालम
BGoa - Konkaniगोवा - कोंकणी
CKarnataka - Kannadaकर्नाटक - कन्नड़
DTamil Nadu - Hindiतमिलनाडु - हिंदी

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Concept: Each pair should be State – its main official language.

Kerala–Malayalam, Goa–Konkani, Karnataka–Kannada are correct.
Tamil Nadu's language is Tamil, not Hindi.

Trick: Language name often echoes the state: Kannada–Karnataka, Tamil–Tamil Nadu.

Answer: (D) Tamil Nadu - Hindi

अवधारणा: हर युग्म = राज्य – उसकी मुख्य राजभाषा।

केरल–मलयालम, गोवा–कोंकणी, कर्नाटक–कन्नड़ सही।
तमिलनाडु की भाषा तमिल है, हिंदी नहीं।

ट्रिक: भाषा का नाम राज्य से मिलता है: कन्नड़–कर्नाटक, तमिल–तमिलनाडु।

उत्तर: (D) तमिलनाडु - हिंदी

SSC CHSLGeneral IntelligenceOdd one out – state and languageSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 3

Q535.

Select the related letter from the given alternatives.
TRIP : VUKR : : FAST : ?

दिए गए विकल्पों में से संबंधित अक्षर-समूह चुनिए।
TRIP : VUKR : : FAST : ?

AHCUW
BGBTU
CHDUV
DIDVX

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Concept: Find the shift of each letter by its alphabet position.

T→V, R→U, I→K, P→R: shifts +2, +3, +2, +2.
Apply to FAST letter-wise → H, D, U, V.
Code = HDUV.

Trick: Check only the 2nd letter: A+3 = D — only option C has D second with H first.

Answer: (C) HDUV

अवधारणा: हर अक्षर का वर्णमाला क्रम से अंतर देखें।

T→V, R→U, I→K, P→R: अंतर +2, +3, +2, +2।
FAST पर यही नियम → H, D, U, V।
कोड = HDUV।

ट्रिक: केवल दूसरा अक्षर देखें: A+3 = D — केवल C में।

उत्तर: (C) HDUV

SSC CHSLGeneral IntelligenceLetter analogy – position shiftSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 3

Q536.

Select the related letter from the given alternatives PLATFORM : MROFTALP :: COMPUTER : ?

दिए गए विकल्पों में से संबंधित अक्षर-समूह चुनिए। PLATFORM : MROFTALP :: COMPUTER : ?

AOMPUTERC
BRETUPMOC
COMPUTERC
DCOMPUERT

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Concept: The second word is the first written backwards.

PLATFORM ⟶ MROFTALP (reverse).
COMPUTER ⟶ R-E-T-U-P-M-O-C = RETUPMOC.

Trick: Last letter of the word must come first: only B starts with R.

Answer: (B) RETUPMOC

अवधारणा: दूसरा शब्द पहले शब्द को उल्टा लिखने से बनता है।

PLATFORM ⟶ MROFTALP।
COMPUTER ⟶ RETUPMOC।

ट्रिक: उत्तर का पहला अक्षर R होना चाहिए — केवल B।

उत्तर: (B) RETUPMOC

SSC CHSLGeneral IntelligenceLetter analogy – reverseSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 3

Q537.

Select the correct options from the given alternatives 300210305200310190315 ?

दिए गए विकल्पों में से सही विकल्प चुनिए। 300210305200310190315 ?

A170
B120
C180
D120

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Concept: Split the digit string into 3-digit terms and check alternate terms.

Terms: 300, 210, 305, 200, 310, 190, 315, ?
Odd places: 300, 305, 310, 315 (+5).
Even places: 210, 200, 190, ? (−10) → 180.

Trick: Long jumping numbers usually hide two interleaved series.

Answer: (C) 180

अवधारणा: अंकों को 3-3 के पदों में बाँटें और एकांतर पद देखें।

पद: 300, 210, 305, 200, 310, 190, 315, ?
विषम स्थान: 300, 305, 310, 315 (+5)।
सम स्थान: 210, 200, 190, ? (−10) → 180।

ट्रिक: संख्याएँ ऊपर-नीचे कूदें तो दो श्रेणियाँ आपस में मिली होती हैं।

उत्तर: (C) 180

SSC CHSLGeneral IntelligenceAlternate number seriesSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 3

Q538.

Complete the following series from the given options.

ab_da_cd_bc_abcd

दिए गए विकल्पों में से निम्नलिखित शृंखला को पूर्ण कीजिए।

ab_da_cd_bc_abcd

Ac, b, a, d
Ba, b, c, d
Cc, b, d, a
Dd, c, b, a

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Concept: The pattern 'abcd' repeats; fill gaps to complete each block.

abcd | abcd | abcd | abcd.
Gaps in order: c, b, a, d.

Trick: Last block given in full (abcd) reveals the repeating unit.

Answer: (A) c, b, a, d

अवधारणा: 'abcd' समूह दोहराया जा रहा है; रिक्त स्थान भरें।

abcd | abcd | abcd | abcd।
क्रम: c, b, a, d।

ट्रिक: अंतिम पूरा समूह (abcd) ही दोहराने वाली इकाई बताता है।

उत्तर: (A) c, b, a, d

SSC CHSLGeneral IntelligenceLetter series – repeating blockSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 3

Q539.

Which of the following options will replace the question mark (?) in the given series? xooxxx, xxooxx, xxxoox, xxxxoo, ?

निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प दी गई शृंखला में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर आएगा? xooxxx, xxooxx, xxxoox, xxxxoo, ?

Aoxxxxx
Booxxxx
Cxxxxoo
Dxxxxxx

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Concept: The 'oo' pair moves one place right each step and wraps around.

Positions of oo: 2-3, 3-4, 4-5, 5-6.
Next: wraps to the start → positions 1-2.
Term = ooxxxx.

Trick: Think of it as a circle of six slots — after the end comes the start.

Answer: (B) ooxxxx

अवधारणा: 'oo' का जोड़ा हर चरण में एक स्थान दाएँ खिसकता है।

oo की स्थिति: 2-3, 3-4, 4-5, 5-6।
अगला: शुरू में लौटकर 1-2।
पद = ooxxxx।

ट्रिक: छह खानों को गोल घेरे जैसा मानें — अंत के बाद फिर शुरुआत।

उत्तर: (B) ooxxxx

SSC CHSLGeneral IntelligenceSymbol series – moving pairSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 3

Q540.

Carefully examine the Reference Statement. Then, identify the single option among the four alternatives (a, b, c, d) that is an EXACT AND COMPLETE REPLICATION of the Reference Statement. Pay exceptionally close attention to every character, number, symbol, space, and punctuation mark.
Reference: Mumbai: 2025-01-23, Thursday.

संदर्भ कथन का ध्यानपूर्वक परीक्षण कीजिए। तत्पश्चात चार विकल्पों (a, b, c, d) में से उस एक विकल्प की पहचान कीजिए जो संदर्भ कथन की पूर्णतः सटीक एवं संपूर्ण प्रतिकृति है। प्रत्येक अक्षर, अंक, प्रतीक, रिक्त स्थान तथा विराम-चिह्न पर अत्यंत सावधानी से ध्यान दीजिए।
संदर्भ: Mumbai: 2025-01-23, Thursday.

AMumbai: 2025-01-24, Thursday.
BMumbai: 2024-01-23, Thursday.
CMumbai: 2025-01-23, Thursday.
DMumbai: 2025-02-23, Thursday.

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Concept: Compare every field (city, year, month, date, day) character by character.

A: date 24 ✗.
B: year 2024 ✗.
D: month 02 ✗.
C matches fully ✓.

Trick: Check numbers first — they are where changes are usually hidden.

Answer: (C) Mumbai: 2025-01-23, Thursday.

अवधारणा: हर भाग (शहर, वर्ष, माह, तारीख, दिन) अक्षरशः मिलाएँ।

A: तारीख 24 ✗।
B: वर्ष 2024 ✗।
D: माह 02 ✗।
C पूरी तरह समान ✓।

ट्रिक: पहले अंक जाँचें — बदलाव अक्सर वहीं होते हैं।

उत्तर: (C) Mumbai: 2025-01-23, Thursday.

SSC CHSLGeneral IntelligenceExact replicationSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 3