SSC CHSL · 5,000 questions

SSC CHSL 2025 PYQs

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Complete solved eBook Mock tests

1,250 questions in General Intelligence.

Q541.

For the question below, carefully examine the Reference Statement. Then, identify the single option among the four alternatives (a, b, c, d) that is an EXACT AND COMPLETE REPLICATION of the Reference Statement. Pay exceptionally close attention to every character, number, symbol, space, and punctuation mark.
Reference: Paris, France. July 14th, 1789.

नीचे दिए गए प्रश्न में संदर्भ कथन का ध्यानपूर्वक अवलोकन कीजिए। इसके बाद चार विकल्पों (a, b, c, d) में से उस एकमात्र विकल्प की पहचान कीजिए जो संदर्भ कथन की पूर्णतः सटीक एवं संपूर्ण प्रतिकृति है। प्रत्येक अक्षर, संख्या, चिह्न, रिक्त स्थान तथा विराम-चिह्न पर अत्यंत सावधानी से ध्यान दीजिए।
संदर्भ: Paris, France. July 14th, 1789.

AParis, France. July 15th, 1789.
BParis, France. July 14th, 1789.
CParis, France. July 14th, 1779.
DParis, France. July 14th, 1689.

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Concept: Match the statement character by character.

A: 15th ✗.
C: 1779 ✗; D: 1689 ✗.
B is identical ✓.

Trick: July 14, 1789 = Storming of the Bastille (French Revolution) — the reference date itself is a GK fact.

Answer: (B) Paris, France. July 14th, 1789.

अवधारणा: कथन को अक्षरशः मिलाएँ।

A: 15th ✗।
C: 1779 ✗; D: 1689 ✗।
B पूरी तरह समान ✓।

ट्रिक: 14 जुलाई 1789 = बैस्टिल का पतन (फ्रांसीसी क्रांति) — यह तारीख GK में भी आती है।

उत्तर: (B) Paris, France. July 14th, 1789.

SSC CHSLGeneral IntelligenceExact replicationSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 3

Q542.

In the following question, select the number which can be placed at the sign of question mark (?) from the given alternatives.

निम्नलिखित प्रश्न में, दिए गए विकल्पों में से वह संख्या चुनिए जिसे प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर रखा जा सकता है।

A160
B159
C161
D164

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Concept: Centre number = product of the three numbers of a group + 1.

$5 \times 4 \times 3 = 60$ → 61.
$6 \times 5 \times 4 = 120$ → 121.
$5 \times 4 \times 8 = 160 \to 160 + 1 = 161$ .

Trick: Results 61, 121 are just above round products — think '×, then +1'.

Answer: (C) 161

अवधारणा: बीच की संख्या = समूह की तीनों संख्याओं का गुणनफल + 1।

$5 \times 4 \times 3 = 60$ → 61।
$6 \times 5 \times 4 = 120$ → 121।
$5 \times 4 \times 8 = 160$ → 161।

ट्रिक: 61, 121 जैसे उत्तर गोल गुणनफल से 1 अधिक — '× फिर +1' सोचें।

उत्तर: (C) 161

SSC CHSLGeneral IntelligenceNumber pattern – product + 1SSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 3

Q543.

In the following question, select the number which can be placed at the sign of question mark (?) from the given alternatives.

3	4	7	42
5	7	?	57
3	7	5	45

3	4	7	42
5	7	?	57
3	7	5	45

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Concept: In each row, (sum of first three numbers) × 3 = last number.

Row 1: $(3 + 4 + 7) \times 3 = 14 \times 3 = 42$ ✓.
Row 3: $(3 + 7 + 5) \times 3 = 15 \times 3 = 45$ ✓.
Row 2: $57 \div 3 = 19 \to 5 + 7 + ? = 19 \to ? = 7$ .

Trick: All last numbers (42, 57, 45) are multiples of 3 — try 'sum × 3'.

Answer: (C) 7

अवधारणा: हर पंक्ति में (पहली तीन संख्याओं का योग) × 3 = अंतिम संख्या।

पंक्ति 1: $(3 + 4 + 7) \times 3 = 42$ ✓।
पंक्ति 3: $(3 + 7 + 5) \times 3 = 45$ ✓।
पंक्ति 2: $57 \div 3 = 19 \to 5 + 7 + ? = 19 \to ? = 7$ ।

ट्रिक: 42, 57, 45 सभी 3 के गुणज हैं — 'योग × 3' आज़माएँ।

उत्तर: (C) 7

SSC CHSLGeneral IntelligenceNumber grid – (sum) × 3SSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 3

Q544.

How many triangles are there in the given figure?

दी गई आकृति में कितने त्रिभुज हैं?

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Concept: A square with both diagonals and both mid-lines has 16 triangles; add the outer ones.

Inside square: 8 smallest + 4 (two small together, on each side) + 4 (half-squares by a diagonal) = 16.
Outside: 3 triangles on the top, left and right sides.
Total = 16 + 3 = 19.

Trick: Remember: square + 2 diagonals + 2 mid-lines = 16 triangles — a fixed result.

Answer: (A) 19

अवधारणा: दोनों विकर्ण और दोनों मध्य-रेखाओं वाले वर्ग में 16 त्रिभुज होते हैं; बाहरी जोड़ें।

वर्ग के अंदर: 8 सबसे छोटे + 4 (दो-दो छोटे मिलकर) + 4 (विकर्ण से आधा वर्ग) = 16।
बाहर: ऊपर, बाएँ, दाएँ 3 त्रिभुज।
कुल = 16 + 3 = 19।

ट्रिक: वर्ग + 2 विकर्ण + 2 मध्य-रेखाएँ = 16 त्रिभुज — यह याद रखें।

उत्तर: (A) 19

SSC CHSLGeneral IntelligenceCounting trianglesSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 3

Q545.

Identify the diagram that best represents the relationship among the given classes.
Cars, auto-rickshaws and diesel vehicles?

उस आरेख की पहचान कीजिए जो दिए गए वर्गों के बीच के संबंध का सर्वोत्तम निरूपण करता है।
कारें, ऑटो-रिक्शा तथा डीज़ल वाहन?

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Concept: Cars and auto-rickshaws are separate; diesel vehicles overlap both.

No car is an auto-rickshaw → two separate circles.
Some cars and some autos run on diesel → a third circle cutting both.
Option B: middle circle overlaps the two outer circles that don't touch.

Trick: Fuel type cuts across vehicle types — so 'fuel' is usually the bridging circle.

Answer: (B) Middle circle overlapping two separate circles

अवधारणा: कार और ऑटो-रिक्शा अलग वर्ग हैं; डीज़ल वाहन दोनों से आंशिक रूप से जुड़े हैं।

कोई कार ऑटो नहीं → दो अलग वृत्त।
कुछ कारें और कुछ ऑटो डीज़ल पर चलते हैं → तीसरा वृत्त दोनों को काटता है।
विकल्प B: बीच का वृत्त दोनों अलग वृत्तों को काटता है।

ट्रिक: ईंधन का प्रकार अलग-अलग वाहनों को जोड़ता है — वही बीच वाला वृत्त।

उत्तर: (B) बीच का वृत्त दो अलग वृत्तों को काटता हुआ

SSC CHSLGeneral IntelligenceVenn diagram – classesSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 3

Q546.

In the following figure series, select the figure which can be placed at the sign of question mark (?) from the given alternatives.

निम्नलिखित आकृति शृंखला में, दिए गए विकल्पों में से वह आकृति चुनिए जिसे प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर रखा जा सकता है।

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Concept: Track each element separately: shape, its shading, and the arrow.

Shape sides: 3 → 4 → 5 → next 6 (hexagon).
Shading alternates: open, filled, open → next filled.
Arrow alternates up, down, up → next down (unshaded).
Option A shows a filled hexagon with a downward open arrow.

Trick: Break the figure into parts and solve each part as its own mini-series.

Answer: (A) Figure (A)

अवधारणा: हर तत्व अलग देखें: आकृति, उसकी छायांकन, और तीर।

भुजाएँ: 3 → 4 → 5 → अगला 6 (षट्भुज)।
छायांकन: खाली, भरा, खाली → अगला भरा।
तीर: ऊपर, नीचे, ऊपर → अगला नीचे।
विकल्प A में भरा षट्भुज और नीचे की ओर खाली तीर है।

ट्रिक: आकृति को हिस्सों में तोड़ें और हर हिस्से की अलग श्रेणी हल करें।

उत्तर: (A) आकृति (A)

SSC CHSLGeneral IntelligenceFigure seriesSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 3

Q547.

In a certain coded language 'BRES' is coded as 'GWJX' and 'INOP' is coded as 'NSTU'. How will 'RDGV' be coded in the same language?

एक निश्चित कूट भाषा में 'BRES' को 'GWJX' के रूप में तथा 'INOP' को 'NSTU' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। उसी भाषा में 'RDGV' को किस प्रकार कूटबद्ध किया जाएगा?

AWIAL
BWILA
CWLIA
DWALI

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Concept: Each letter moves 5 places forward (Z wraps to A).

BRES → GWJX and INOP → NSTU (each +5).
RDGV: R+5 = W, D+5 = I, G+5 = L, V+5 = 27 − 26 = A.
= WILA.

Trick: Only the last letter needs care: V → W, X, Y, Z, A.

Answer: (B) WILA

अवधारणा: हर अक्षर 5 स्थान आगे जाता है (Z के बाद फिर A)।

BRES → GWJX, INOP → NSTU (हर अक्षर +5)।
RDGV: R+5 = W, D+5 = I, G+5 = L, V+5 = A।
= WILA।

ट्रिक: सिर्फ अंतिम अक्षर ध्यान से: V → W, X, Y, Z, A।

उत्तर: (B) WILA

SSC CHSLGeneral IntelligenceCoding – +5 shiftSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 3

Q548.

In a certain coded language 'SAIL' is coded as 'WEMP' and 'BHEL' is coded as 'FLIP'. How will 'MAIL' be coded in the same code language?

एक निश्चित कूट भाषा में 'SAIL' को 'WEMP' के रूप में तथा 'BHEL' को 'FLIP' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। उसी कूट भाषा में 'MAIL' को किस प्रकार कूटबद्ध किया जाएगा?

AQEPM
BQEMP
CQMEP
DQPME

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Concept: Each letter moves 4 places forward in the same order.

SAIL → WEMP and BHEL → FLIP (each +4).
MAIL: M+4 = Q, A+4 = E, I+4 = M, L+4 = P.
= QEMP.

Trick: 'AIL' is common to SAIL and MAIL → its code 'EMP' is already known; only M → Q.

Answer: (B) QEMP

अवधारणा: हर अक्षर उसी क्रम में 4 स्थान आगे जाता है।

SAIL → WEMP, BHEL → FLIP (हर अक्षर +4)।
MAIL: M+4 = Q, A+4 = E, I+4 = M, L+4 = P।
= QEMP।

ट्रिक: SAIL और MAIL में 'AIL' समान → कोड 'EMP' पहले से पता; केवल M → Q।

उत्तर: (B) QEMP

SSC CHSLGeneral IntelligenceCoding – +4 shiftSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 3

Q549.

In a certain coded language 'DANGER ' is coded as 'RENGAD' and 'MASTER' is coded as 'RESTAM'. How will 'PUZZLE' be coded in the same coded language?

एक निश्चित कूट भाषा में 'DANGER ' को 'RENGAD' के रूप में तथा 'MASTER' को 'RESTAM' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। उसी कूट भाषा में 'PUZZLE' को किस प्रकार कूटबद्ध किया जाएगा?

AELZZPU
BELZZUP
CELZUZP
DEZLZUP

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Concept: Write the word backwards, then keep the middle pair in its original order.

DANGER: reverse = REGNAD; middle 'GN' restored to 'NG' → RENGAD ✓.
MASTER: RETSAM → RESTAM ✓.
PUZZLE: reverse = ELZZUP (middle ZZ unchanged) → ELZZUP.

Trick: Code of PUZZLE must end in 'UP' (PU reversed) — only B and D; B keeps ZZ together.

Answer: (B) ELZZUP

अवधारणा: शब्द उल्टा लिखें, पर बीच का जोड़ा मूल क्रम में रखें।

DANGER: उल्टा REGNAD; बीच 'GN' को 'NG' → RENGAD ✓।
MASTER: RETSAM → RESTAM ✓।
PUZZLE: उल्टा ELZZUP (ZZ वैसा ही) → ELZZUP।

ट्रिक: कोड का अंत 'UP' (PU उल्टा) होना चाहिए — B और D; B में ZZ साथ है।

उत्तर: (B) ELZZUP

SSC CHSLGeneral IntelligenceCoding – pair reversalSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 3

Q550.

A word has been given in the question. This word CANNOT be formed by using the letters of the word given in one of the alternatives only. Select that alternative.
POCKET

प्रश्न में एक शब्द दिया गया है। यह शब्द विकल्पों में से किसी एक विकल्प में दिए गए शब्द के अक्षरों का प्रयोग करके नहीं बनाया जा सकता। उस विकल्प का चयन कीजिए।
POCKET

ATOPKEC
BECTOPK
CKECOTP
DPACKETS

Show answer

Concept: Every letter of POCKET (P, O, C, K, E, T) must be available in the option word.

TOPKEC, ECTOPK, KECOTP each contain P, O, C, K, E, T → POCKET can be formed.
PACKETS has no letter O → POCKET cannot be formed from it.

Trick: Check the letters of the given word one by one against each option; the missing letter decides the answer.

Answer: (D) PACKETS

अवधारणा: POCKET के सभी अक्षर (P, O, C, K, E, T) विकल्प के शब्द में होने चाहिए।

TOPKEC, ECTOPK, KECOTP — तीनों में P, O, C, K, E, T हैं → POCKET बन सकता है।
PACKETS में अक्षर O नहीं है → इससे POCKET नहीं बन सकता।

ट्रिक: दिए गए शब्द के अक्षर एक-एक कर हर विकल्प में जाँचें; जो अक्षर न मिले वही उत्तर तय करता है।

उत्तर: (D) PACKETS

SSC CHSLGeneral IntelligenceWord formation – same lettersSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 3

Q551.

What is 0.35 as a fraction in its simplest form?

0.35 को सरलतम रूप में भिन्न के रूप में क्या लिखा जाएगा?

A $\frac{7}{10}$
B $\frac{35}{100}$
C $\frac{1}{35}$
D $\frac{3.5}{10}$

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Concept: Two decimal places → divide by 100.

$0.35 = \frac{35}{100}$ .
Check others: $\frac{7}{10} = 0.7$ , $\frac{1}{35} \approx 0.029$ , $\frac{3.5}{10}$ is not a proper fraction form.
Fully reduced, $\frac{35}{100} = \frac{7}{20}$ ; since $\frac{7}{20}$ is not offered, $\frac{35}{100}$ is the only option equal to 0.35.

Trick: Count decimal places = number of zeros in the denominator (0.35 → 100).

Answer: (B) $\frac{35}{100}$

अवधारणा: दशमलव के बाद दो अंक → 100 से भाग।

$0.35 = \frac{35}{100}$ ।
जाँच: $\frac{7}{10} = 0.7$ , $\frac{1}{35} \approx 0.029$ ; $\frac{3.5}{10}$ सही भिन्न रूप नहीं।
पूरा सरल रूप $\frac{7}{20}$ है, जो विकल्पों में नहीं, इसलिए 0.35 के बराबर केवल $\frac{35}{100}$ है।

ट्रिक: दशमलव के बाद जितने अंक, हर में 1 के बाद उतने शून्य।

उत्तर: (B) $\frac{35}{100}$

SSC CHSLGeneral IntelligenceDecimal to fractionSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 2

Q552.

A person walks 12 km north, then 20 km west, and finally 12 km south. How far is he from his starting point?

एक व्यक्ति 12 km उत्तर की ओर चलता है, फिर 20 km पश्चिम की ओर और अंत में 12 km दक्षिण की ओर चलता है। वह अपने प्रारंभिक बिंदु से कितनी दूर है?

A22 km
B20 km
C25 km
D21 km

Show answer

Concept: Opposite moves of equal length cancel out.

12 km North and 12 km South cancel.
Only 20 km West remains.
Distance from start = 20 km.

Trick: Add N–S and E–W separately; here N–S = 0, so answer = E–W part.

Answer: (B) 20 km

अवधारणा: बराबर दूरी की विपरीत दिशाएँ एक-दूसरे को काट देती हैं।

12 km उत्तर और 12 km दक्षिण कट गए।
केवल 20 km पश्चिम बचा।
प्रारंभिक बिंदु से दूरी = 20 km।

ट्रिक: उत्तर-दक्षिण और पूर्व-पश्चिम अलग-अलग जोड़ें; यहाँ उत्तर-दक्षिण = 0।

उत्तर: (B) 20 km

SSC CHSLGeneral IntelligenceDirection sense – net displacementSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 2

Q553.

Few of the letters are given followed by a question mark (?) these letters are following a specific pattern you have to give the correct option which can replace question mark.
Complete the sequence: K, M, O, Q, ?

नीचे कुछ अक्षर दिए गए हैं जिनके बाद एक प्रश्नवाचक चिह्न (?) है। ये अक्षर एक विशिष्ट पैटर्न का अनुसरण कर रहे हैं; आपको वह सही विकल्प चुनना है जो प्रश्नवाचक चिह्न के स्थान पर आ सके।
शृंखला पूरी कीजिए: K, M, O, Q, ?

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Concept: Convert letters to positions and find the gap.

K=11, M=13, O=15, Q=17 → each +2.
Next = 17 + 2 = 19 = S.

Trick: Skip one letter each time: K (L) M (N) O (P) Q (R) S.

Answer: (C) S

अवधारणा: अक्षरों को स्थान-संख्या में बदलकर अंतर देखें।

K=11, M=13, O=15, Q=17 → हर बार +2।
अगला = 17 + 2 = 19 = S।

ट्रिक: हर बार एक अक्षर छोड़ें: K (L) M (N) O (P) Q (R) S।

उत्तर: (C) S

SSC CHSLGeneral IntelligenceLetter series – +2 patternSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 2

Q554.

In this type of questions, question is provided with some issues/ disputes/problem, followed by few methods to resolve the problem in statement choosing the appropriate problem solving method that can be implemented.
A company manager wants to improve employee morale but is considering announcing immediate large salary hikes that the company cannot actually afford. What is the most responsible approach?

इस प्रकार के प्रश्नों में कोई मुद्दा/विवाद/समस्या दी जाती है, जिसके बाद उस समस्या को हल करने की कुछ विधियाँ दी जाती हैं; आपको वह उपयुक्त समस्या-समाधान विधि चुननी है जिसे लागू किया जा सके।
एक कंपनी का प्रबंधक कर्मचारियों का मनोबल बढ़ाना चाहता है, किंतु वह तत्काल भारी वेतन-वृद्धि की घोषणा करने पर विचार कर रहा है, जिसे कंपनी वास्तव में वहन नहीं कर सकती। सबसे अधिक उत्तरदायी दृष्टिकोण क्या है?

AAnnounce the hikes anyway to motivate staff temporarilyकर्मचारियों को अस्थायी रूप से प्रेरित करने के लिए वेतन-वृद्धि की घोषणा फिर भी कर दीजिए
BIgnore the issue and hope morale improves on its ownमुद्दे की अनदेखी कीजिए और आशा कीजिए कि मनोबल स्वयं ही सुधर जाएगा
CBlame market conditions for poor moraleगिरते मनोबल के लिए बाज़ार की परिस्थितियों को दोष दीजिए
DCommunicate achievable incentives and a phased improvement planप्राप्त करने योग्य प्रोत्साहनों तथा चरणबद्ध सुधार योजना की जानकारी दीजिए

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Concept: Choose the action that solves the problem honestly and sustainably.

Promising unaffordable hikes (A) will break trust when withdrawn.
Ignoring (B) or blaming the market (C) does nothing.
Realistic incentives with a phased plan (D) lift morale and stay credible.

Trick: In ethics questions, reject options that are dishonest, passive or blame-shifting.

Answer: (D) Communicate achievable incentives and a phased improvement plan

अवधारणा: वह कदम चुनें जो समस्या को ईमानदारी से और टिकाऊ तरीके से हल करे।

झूठा वेतन-वृद्धि वादा (A) बाद में भरोसा तोड़ेगा।
अनदेखी (B) या बाज़ार पर दोष (C) से कुछ हल नहीं होता।
संभव प्रोत्साहन और चरणबद्ध योजना (D) – मनोबल भी बढ़े, विश्वास भी बना रहे।

ट्रिक: ऐसे प्रश्नों में बेईमानी, निष्क्रियता या दोषारोपण वाले विकल्प हटा दें।

उत्तर: (D) प्राप्त करने योग्य प्रोत्साहनों तथा चरणबद्ध सुधार योजना की जानकारी दीजिए

SSC CHSLGeneral IntelligenceDecision making – responsible managementSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 2

Q555.

In each of the following question, there is a certain relationship between two given numbers on one side of (:) and one number is given on another side of (::) where another number is to be found from the given alternatives, having the same relationship with this number as the numbers of the given pair bear. Choose the best alternative.
6 : 216 :: 9 :?

नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न में (:) के एक ओर दी गई दो संख्याओं के बीच एक निश्चित संबंध है तथा (::) के दूसरी ओर एक संख्या दी गई है, जिसके लिए दिए गए विकल्पों में से वह संख्या ज्ञात करनी है जिसका इस संख्या से वही संबंध हो, जो दिए गए युग्म की संख्याओं के बीच है। सर्वोत्तम विकल्प चुनिए।
6 : 216 :: 9 :?

A729
B512
C343
D676

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Concept: Find the operation: 6 → 216.

$6^{3} = 6 \times 6 \times 6 = 216$ .
So 9 → $9^{3} = 729$ .

Yaad rakhein: Learn cubes 1–20: $7^{3} = 343$ , $8^{3} = 512$ , $9^{3} = 729$ – options here are all near cubes, so test each quickly.

Answer: (A) 729

अवधारणा: 6 से 216 कैसे बना, वह नियम खोजें।

$6^{3} = 6 \times 6 \times 6 = 216$ ।
इसलिए 9 → $9^{3} = 729$ ।

याद रखें: 1–20 तक के घन याद रखें: $7^{3} = 343$ , $8^{3} = 512$ , $9^{3} = 729$ ।

उत्तर: (A) 729

SSC CHSLGeneral IntelligenceNumber analogy – cubeSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 2

Q556.

Choose the related word from the given alternatives
Force : ? :: Electric current : Ampere

दिए गए विकल्पों में से संबंधित शब्द चुनिए।
Force : ? :: Electric current : Ampere

AVolt
BNewton
CJoule
DWatt

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Concept: Electric current is measured in ampere → quantity : SI unit.

SI unit of force = newton (N).
Volt – potential difference; Joule – work/energy; Watt – power.

Yaad rakhein: $1 N = 1 kg \cdot {m/s}^{2}$ (force that gives 1 kg an acceleration of 1 m/s²).

Answer: (B) Newton

अवधारणा: विद्युत धारा का मात्रक ampere → राशि : SI मात्रक।

बल (force) का SI मात्रक = newton।
Volt – विभवांतर; Joule – कार्य/ऊर्जा; Watt – शक्ति।

याद रखें: $1 N = 1 kg \cdot {m/s}^{2}$ ।

उत्तर: (B) Newton

SSC CHSLGeneral IntelligenceAnalogy – physical quantity and SI unitSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 2

Q557.

Pick the correct options from the given alternatives
SPAIN : NIAPS :: BRAZIL : ?

दिए गए विकल्पों में से सही विकल्प चुनिए।
SPAIN : NIAPS :: BRAZIL : ?

ALIZARB
BLIZABR
CLIZRAB
DLIZBAR

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Concept: SPAIN → NIAPS is the word written backwards.

BRAZIL backwards: L-I-Z-A-R-B.
Code = LIZARB.

Trick: Check only the last two letters: reversed BRAZIL must end in 'RB' – only A.

Answer: (A) LIZARB

अवधारणा: SPAIN → NIAPS, यानी शब्द को उल्टा लिखा गया है।

BRAZIL उल्टा: L-I-Z-A-R-B।
कोड = LIZARB।

ट्रिक: सिर्फ़ अंतिम दो अक्षर देखें: उल्टे BRAZIL का अंत 'RB' – केवल A।

उत्तर: (A) LIZARB

SSC CHSLGeneral IntelligenceLetter coding – reverse orderSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 2

Q558.

Select the related letter from the given alternatives
CATS : STAC : : RANOS : ?

दिए गए विकल्पों में से संबंधित अक्षर-समूह चुनिए।
CATS : STAC : : RANOS : ?

AROSAN
BSONAR
CROSNA
DORANS

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Concept: CATS → STAC: letters are reversed.

RANOS reversed: S-O-N-A-R.
Answer = SONAR.

Trick: Reversed word starts with the last letter 'S' – only SONAR does.

Answer: (B) SONAR

अवधारणा: CATS → STAC: अक्षर उल्टे क्रम में।

RANOS उल्टा: S-O-N-A-R।
उत्तर = SONAR।

ट्रिक: उल्टे शब्द की शुरुआत अंतिम अक्षर 'S' से होगी – केवल SONAR।

उत्तर: (B) SONAR

SSC CHSLGeneral IntelligenceLetter analogy – reversalSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 2

Q559.

Select the related letter from the given alternatives
SUNFLOWER : RSUNFLOWE :: LOTUS : ?

दिए गए विकल्पों में से संबंधित अक्षर-समूह चुनिए।
SUNFLOWER : RSUNFLOWE :: LOTUS : ?

AALOTU
BELOTU
CILOTU
DSLOTU

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Concept: SUNFLOWER → RSUNFLOWE: last letter moves to the front.

LOTUS: last letter = S.
Move S to the front → S + LOTU = SLOTU.

Trick: All options end in LOTU; only the first letter differs – it must be LOTUS's last letter, S.

Answer: (D) SLOTU

अवधारणा: SUNFLOWER → RSUNFLOWE: अंतिम अक्षर सबसे आगे।

LOTUS का अंतिम अक्षर = S।
S आगे → SLOTU।

ट्रिक: सभी विकल्प LOTU पर खत्म; पहला अक्षर LOTUS का अंतिम अक्षर S होगा।

उत्तर: (D) SLOTU

SSC CHSLGeneral IntelligenceLetter analogy – last letter to frontSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 2

Q560.

Select the correct options from the given alternatives 201222142416 .....?

दिए गए विकल्पों में से सही विकल्प चुनिए। 201222142416 .....?

A2820
B2610
C2510
D2618

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Concept: Split the string into 2-digit numbers and look at alternate terms.

20, 12, 22, 14, 24, 16.
Odd places: 20, 22, 24 → next 26.
Even places: 12, 14, 16 → next 18.
Next part = 2618.

Trick: Long digit strings in SSC are usually 2-digit numbers glued together – split them first.

Answer: (D) 2618

अवधारणा: अंकों को दो-दो में तोड़ें और एकांतर पद देखें।

20, 12, 22, 14, 24, 16।
विषम स्थान: 20, 22, 24 → अगला 26।
सम स्थान: 12, 14, 16 → अगला 18।
उत्तर = 2618।

ट्रिक: लंबी अंक-श्रृंखला को पहले दो-अंकीय संख्याओं में तोड़ें।

उत्तर: (D) 2618

SSC CHSLGeneral IntelligenceNumber series – alternate termsSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 2