SSC CHSL · 5,000 questions

SSC CHSL 2025 PYQs

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Complete solved eBook Mock tests

1,250 questions in General Intelligence.

Q561.

For the question below, analyse the given information and conditions. Based on your understanding of relative positions and rankings, determine the correct order or position and answer the question.
Scenario: In a row of boys, Rahul is 12th from the left and Amit is 18th from the right. If there are 5 boys between them.
Question: What is the total number of boys in the row?

नीचे दिए गए प्रश्न में दी गई सूचना तथा शर्तों का विश्लेषण कीजिए। सापेक्ष स्थिति तथा क्रम की अपनी समझ के आधार पर सही क्रम या स्थान निर्धारित कीजिए और प्रश्न का उत्तर दीजिए।
परिदृश्य: लड़कों की एक पंक्ति में राहुल बाएँ से 12वें स्थान पर है और अमित दाएँ से 18वें स्थान पर है। यदि उनके बीच में 5 लड़के हैं।
प्रश्न: पंक्ति में लड़कों की कुल संख्या कितनी है?

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Concept: No overlap: total = left rank + right rank + persons between.

Rahul 12th from left, Amit 18th from right, 5 between them.
Total = 12 + 18 + 5 = 35.

Trick: If they overlap instead, total = left + right − between − 2; that gives 23, which is not offered, so 35.

Answer: (A) 35

अवधारणा: जब दोनों ओवरलैप न करें: कुल = बाएँ से स्थान + दाएँ से स्थान + बीच वाले।

राहुल बाएँ से 12वाँ, अमित दाएँ से 18वाँ, बीच में 5।
कुल = 12 + 18 + 5 = 35।

ट्रिक: ओवरलैप हो तो कुल = 12 + 18 − 5 − 2 = 23, जो विकल्प में नहीं; इसलिए 35।

उत्तर: (A) 35

SSC CHSLGeneral IntelligenceRanking – total in a rowSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 2

Q562.

Identify the term which does not follow the pattern.

उस पद की पहचान कीजिए जो दिए गए पैटर्न का अनुसरण नहीं करता है।

AFDB
BNLJ
CPNL
DWUT

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Concept: Compare the gaps between letters in each group.

FDB: 6, 4, 2 → −2, −2.
NLJ: 14, 12, 10 and PNL: 16, 14, 12 → −2, −2.
WUT: 23, 21, 20 → −2, −1 → odd.

Trick: Each group should skip one letter: F(E)D(C)B; W(V)U but U→T skips none.

Answer: (D) WUT

अवधारणा: हर समूह में अक्षरों का अंतर देखें।

FDB: 6, 4, 2 → −2, −2।
NLJ और PNL में भी −2, −2।
WUT: 23, 21, 20 → −2, −1 → अलग।

ट्रिक: हर बार एक अक्षर छूटना चाहिए; U→T में कोई अक्षर नहीं छूटा।

उत्तर: (D) WUT

SSC CHSLGeneral IntelligenceOdd one out – letter gapsSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 2

Q563.

You are given a Master Address (MA) from official records. Your task is to identify the correct candidate address that matches exactly with the master address in terms of formatting, punctuation, spelling, and structure. Master Address (MA): H.No. 4-5-55/A, Geeta Colony, Opp. Medaz Hospital, Delhi - 110034
Candidate Addresses:

आपको आधिकारिक अभिलेखों से एक मास्टर पता (MA) दिया गया है। आपका कार्य उस सही उम्मीदवार पते की पहचान करना है जो स्वरूप, विराम-चिह्न, वर्तनी तथा संरचना की दृष्टि से मास्टर पते से पूर्णतः मेल खाता हो। मास्टर पता (MA): H.No. 4-5-55/A, Geeta Colony, Opp. Medaz Hospital, Delhi - 110034 उम्मीदवार पते:

AH.No. 4-5-55/A, Geeta Colony, Opp. Medaz Hospital, Delhi - 110033
BH.No. 4-5-55/A, Geeta Colony, Opp. Medaz Hospital, Delhi - 110044
CH.No. 4-5-55/A, Geeta Colony, Opp. Medaz Hospital, Delhi - 110034
DH.No. 4-5-55/B, Geeta Colony, Opp. Medaz Hospital, Delhi - 110034

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Concept: Compare field by field: house no., locality, landmark, city, PIN.

A: PIN 110033 ≠ 110034.
B: PIN 110044 ≠ 110034.
D: house no. 55/B ≠ 55/A.
C matches exactly.

Trick: Check the parts that usually change first – PIN and house number.

Answer: (C) H.No. 4-5-55/A, Geeta Colony, Opp. Medaz Hospital, Delhi - 110034

अवधारणा: हर हिस्सा अलग-अलग मिलाएँ: मकान नं., कॉलोनी, लैंडमार्क, शहर, PIN।

A: PIN 110033 – गलत।
B: PIN 110044 – गलत।
D: 55/B – गलत।
C पूरी तरह मेल खाता है।

ट्रिक: सबसे पहले PIN और मकान नंबर जाँचें।

उत्तर: (C) H.No. 4-5-55/A, Geeta Colony, Opp. Medaz Hospital, Delhi - 110034

SSC CHSLGeneral IntelligenceAddress matchingSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 2

Q564.

You are given a Master Address (MA) from official records. Your task is to identify the correct candidate address that matches exactly with the master address in terms of formatting, punctuation, spelling, and structure. Master Address (MA): D-102, Lotus Apartments, Sector 28, Dwarka, New Delhi - 110065
Candidate Addresses:

आपको आधिकारिक अभिलेखों से एक मास्टर पता (MA) दिया गया है। आपका कार्य उस सही उम्मीदवार पते की पहचान करना है जो स्वरूप, विराम-चिह्न, वर्तनी तथा संरचना की दृष्टि से मास्टर पते से पूर्णतः मेल खाता हो। मास्टर पता (MA): D-102, Lotus Apartments, Sector 28, Dwarka, New Delhi - 110065 उम्मीदवार पते:

AD-102, Lotus Apartments, Sector 18, Dwarka, New Delhi - 110065
BD-102, Lotus Apartments, Sector 28, Dwarka, New Delhi - 110075
CD-103, Lotus Apartments, Sector 28, Dwarka, New Delhi - 110065
DD-102, Lotus Apartments, Sector 28, Dwarka, New Delhi - 110065

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Concept: Compare every field with the master address.

A: Sector 18 ≠ Sector 28.
B: PIN 110075 ≠ 110065.
C: D-103 ≠ D-102.
D matches exactly.

Trick: Scan numbers only (flat, sector, PIN) – words rarely change in these sets.

Answer: (D) D-102, Lotus Apartments, Sector 28, Dwarka, New Delhi - 110065

अवधारणा: मास्टर पते से हर हिस्सा मिलाएँ।

A: Sector 18 – गलत।
B: PIN 110075 – गलत।
C: D-103 – गलत।
D पूरी तरह सही।

ट्रिक: केवल संख्याएँ (फ्लैट, सेक्टर, PIN) जाँचें – यही अक्सर बदलती हैं।

उत्तर: (D) D-102, Lotus Apartments, Sector 28, Dwarka, New Delhi - 110065

SSC CHSLGeneral IntelligenceAddress matchingSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 2

Q565.

You are evaluating an employee who completes all tasks efficiently but refuses to cooperate with team members. What should primarily guide your assessment?

आप एक ऐसे कर्मचारी का मूल्यांकन कर रहे हैं जो सभी कार्य कुशलतापूर्वक पूरे करता है, किंतु टीम के सदस्यों के साथ सहयोग करने से इनकार करता है। आपके मूल्यांकन का मुख्य आधार क्या होना चाहिए?

AOnly work efficiencyकेवल कार्य-दक्षता
BOnly team behaviorकेवल टीम-व्यवहार
CA balance of performance and teamworkनिष्पादन तथा टीम-भावना का संतुलन
DPersonal annoyance with the employeeकर्मचारी के प्रति व्यक्तिगत नाराज़गी

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Concept: A fair evaluation covers all job requirements without personal bias.

Efficiency alone ignores the harm of non-cooperation.
Team behaviour alone ignores good output.
Personal annoyance is bias.
So balance performance and teamwork.

Trick: Words like 'only' make an option extreme; 'personal' feelings are never the right basis.

Answer: (C) A balance of performance and teamwork

अवधारणा: निष्पक्ष मूल्यांकन में काम की सभी ज़रूरतें देखी जाती हैं, निजी भावना नहीं।

केवल दक्षता देखना – असहयोग की अनदेखी।
केवल टीम व्यवहार – अच्छे काम की अनदेखी।
निजी नाराज़गी पक्षपात है।
इसलिए प्रदर्शन और टीमवर्क का संतुलन।

ट्रिक: 'Only' वाले विकल्प अतिवादी होते हैं; निजी भावना कभी आधार नहीं।

उत्तर: (C) निष्पादन तथा टीम-भावना का संतुलन

SSC CHSLGeneral IntelligenceDecision making – fair appraisalSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 2

Q566.

Length of 5 boxes

P, Q, R, S

and T is compared. The length of no two boxes is the same. Length of Q is less than only three boxes. Length of no box is less than S . Length of R is not more than T but more than P. Length of how many boxes is less than

R

5 बक्सों

P, Q, R, S

तथा T की लंबाई की तुलना की जाती है। किन्हीं दो बक्सों की लंबाई समान नहीं है। Q की लंबाई केवल तीन बक्सों से कम है। किसी भी बक्से की लंबाई S से कम नहीं है। R की लंबाई T से अधिक नहीं है किंतु P से अधिक है। कितने बक्सों की लंबाई

R

से कम है?

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Concept: Fix positions from the definite clues first.

Q is shorter than only 3 boxes → Q is 4th longest.
No box is shorter than S → S is 5th (shortest).
T > R > P fill places 1–3.
Order: T > R > P > Q > S → boxes shorter than R = P, Q, S = 3.

Trick: 'Less than only three' = 4th from top; 'no box less than' = last.

Answer: (B) 3

अवधारणा: पहले निश्चित सूचनाओं से स्थान तय करें।

Q केवल 3 से छोटा → ऊपर से चौथा।
S से कोई छोटा नहीं → S पाँचवाँ।
T > R > P पहले तीन स्थान।
क्रम: T > R > P > Q > S → R से छोटे = 3।

ट्रिक: 'केवल तीन से छोटा' = ऊपर से चौथा; 'किसी से छोटा नहीं' = अंतिम।

उत्तर: (B) 3

SSC CHSLGeneral IntelligenceRanking – comparison of lengthsSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 2

Q567.

8 girls A, B, C, D, E, F, G and H are sitting in a row facing south (not necessarily in the same order). A is to the immediate right of E.A is fifth to the right of F.D is fifth to the left of E.H is third to the right of D. Only two girls sit between B and G.G is an immediate neighbour of A. Which girl is sitting to the immediate right of C ?

8 लड़कियाँ A, B, C, D, E, F, G तथा H एक पंक्ति में दक्षिण की ओर मुख करके बैठी हैं (आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में)। A, E के ठीक दाईं ओर है। A, F के दाईं ओर पाँचवें स्थान पर है। D, E के बाईं ओर पाँचवें स्थान पर है। H, D के दाईं ओर तीसरे स्थान पर है। B तथा G के बीच केवल दो लड़कियाँ बैठी हैं। G, A की निकटतम पड़ोसी है। C के ठीक दाईं ओर कौन-सी लड़की बैठी है?

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Concept: Number seats 1–8 in the direction of the girls' right and convert clues to equations.

A = E + 1 = F + 5 ⇒ E = F + 4; D = E − 5 = F − 1; H = D + 3 = F + 2.
D ≥ 1 and A ≤ 8 ⇒ F = 2: D1, F2, H4, E6, A7.
G next to A ⇒ G8; two between B and G ⇒ B5; C3.
Immediate right of C (seat 3) = seat 4 = H.

Trick: Turn 'nth to the right' into +n and solve – the boundary seats (1 and 8) fix F instantly.

Answer: (A) H

अवधारणा: लड़कियों के दाएँ की ओर सीटें 1–8 गिनें और शर्तों को समीकरण बनाएँ।

A = E + 1 = F + 5 ⇒ E = F + 4; D = F − 1; H = F + 2।
D ≥ 1 और A ≤ 8 ⇒ F = 2: D1, F2, H4, E6, A7।
G, A का पड़ोसी ⇒ G8; B और G के बीच दो ⇒ B5; C3।
C (सीट 3) के ठीक दाएँ सीट 4 = H।

ट्रिक: 'दाएँ n वाँ' को +n लिखें; सीमा (1 और 8) से F तुरंत तय होता है।

उत्तर: (A) H

SSC CHSLGeneral IntelligenceLinear seating – facing southSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 2

Q568.

If South-East becomes North, North-East becomes West and so on, what will South-West become?

यदि दक्षिण-पूर्व, उत्तर बन जाता है, उत्तर-पूर्व, पश्चिम बन जाता है और इसी प्रकार आगे भी, तो दक्षिण-पश्चिम क्या बन जाएगा?

ANorthउत्तर
BWestपश्चिम
CEastपूर्व
DSouthदक्षिण

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Concept: Find the common turn that maps old directions to new ones.

South-East → North: 135° anticlockwise.
North-East → West: also 135° anticlockwise.
South-West + 135° anticlockwise → South → South-East → East.

Trick: 135° = three 45° steps: SW → S → SE → E.

Answer: (C) East

अवधारणा: पुरानी से नई दिशा का समान घुमाव ज्ञात करें।

दक्षिण-पूर्व → उत्तर: 135° वामावर्त।
उत्तर-पूर्व → पश्चिम: भी 135° वामावर्त।
दक्षिण-पश्चिम → दक्षिण → दक्षिण-पूर्व → पूर्व।

ट्रिक: 135° = तीन बार 45°: SW → S → SE → E।

उत्तर: (C) पूर्व

SSC CHSLGeneral IntelligenceDirection rotationSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 2

Q569.

F walks 15 meters in the east direction. He turns left and walks 9 meters. He turns right and walks 12 meters. He finally turns right and walks 9 meters. How far (in meters) and in which direction is he now from the starting point?

F पूर्व दिशा में 15 मीटर चलता है। वह बाएँ मुड़कर 9 मीटर चलता है। वह दाएँ मुड़कर 12 मीटर चलता है। अंत में वह दाएँ मुड़कर 9 मीटर चलता है। अब वह प्रारंभिक बिंदु से कितनी दूर (मीटर में) तथा किस दिशा में है?

A25, west25, पश्चिम
B2 , east2 , पूर्व
C27, east27, पूर्व
D32, west32, पश्चिम

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Concept: Track each turn, then add N–S and E–W separately.

15 m East; left → 9 m North; right → 12 m East; right → 9 m South.
N–S: 9 − 9 = 0.
E–W: 15 + 12 = 27 m East.

Trick: Equal north and south legs cancel – just add the east legs.

Answer: (C) 27, east

अवधारणा: हर मोड़ पर दिशा लिखें, फिर उत्तर-दक्षिण और पूर्व-पश्चिम अलग जोड़ें।

15 m पूर्व; बाएँ → 9 m उत्तर; दाएँ → 12 m पूर्व; दाएँ → 9 m दक्षिण।
उत्तर-दक्षिण: 9 − 9 = 0।
पूर्व: 15 + 12 = 27 m।

ट्रिक: बराबर उत्तर और दक्षिण कट जाते हैं – केवल पूर्व की दूरियाँ जोड़ें।

उत्तर: (C) 27, पूर्व

SSC CHSLGeneral IntelligenceDirection sense – distance and directionSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 2

Q570.

X and Y started walking from a same point. X walks 7 km towards north. Y walks 5 km towards south. X turns right and walks 5 km . How far (in km ) and in which direction is X now from the Y ?

X तथा Y एक ही बिंदु से चलना प्रारंभ करते हैं। X उत्तर की ओर 7 km चलता है। Y दक्षिण की ओर 5 km चलता है। X दाएँ मुड़कर 5 km चलता है। अब X, Y से कितनी दूर (km में) तथा किस दिशा में है?

A7, South-west7, दक्षिण-पश्चिम
B5, North-east5, उत्तर-पूर्व
C12 , North-west12 , उत्तर-पश्चिम
D13, North-east13, उत्तर-पूर्व

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Concept: Find vertical and horizontal gaps, then use Pythagoras; direction is read from Y towards X.

X: 7 km North, then right (East) 5 km → 5 km E, 7 km N of start.
Y: 5 km South of start.
Gaps: vertical $7 + 5 = 12$ (X is north), horizontal 5 (X is east).
Distance = $\sqrt{12^{2} + 5^{2}} = \sqrt{169} = 13$ km, towards North-east.

Trick: 5-12-13 is a Pythagorean triplet – spot it instantly.

Answer: (D) 13, North-east

अवधारणा: ऊर्ध्वाधर और क्षैतिज अंतर निकालकर पाइथागोरस लगाएँ; दिशा Y से X की ओर देखें।

X: 7 km उत्तर, फिर दाएँ (पूर्व) 5 km।
Y: आरंभ से 5 km दक्षिण।
अंतर: ऊर्ध्वाधर $7 + 5 = 12$ (X उत्तर में), क्षैतिज 5 (X पूर्व में)।
दूरी = $\sqrt{12^{2} + 5^{2}} = \sqrt{169} = 13$ km, दिशा उत्तर-पूर्व।

ट्रिक: 5-12-13 पाइथागोरस त्रिक है – तुरंत पहचानें।

उत्तर: (D) 13, उत्तर-पूर्व

SSC CHSLGeneral IntelligenceDirection sense – PythagorasSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 2

Q571.

After interchanging the given two numbers (not digits), what will be the value of the given equation?
2 and 6.

6 \times 4 + 2 - 12 \div 3 =

दी गई दो संख्याओं (अंकों को नहीं) को आपस में बदलने पर, दिए गए समीकरण का मान क्या होगा?
2 तथा 6.

6 \times 4 + 2 - 12 \div 3 =

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Concept: Swap the whole numbers 2 and 6, then apply BODMAS.

$6 \times 4 + 2 - 12 \div 3$ → $2 \times 4 + 6 - 12 \div 3$ (12 stays).
$= 8 + 6 - 4 = 10$ .

Yaad rakhein: 'Numbers, not digits' – the '2' inside 12 is not changed.

Answer: (C) 10

अवधारणा: पूरी संख्याएँ 2 और 6 आपस में बदलें, फिर BODMAS।

$6 \times 4 + 2 - 12 \div 3$ → $2 \times 4 + 6 - 12 \div 3$ (12 नहीं बदलेगा)।
$= 8 + 6 - 4 = 10$ ।

याद रखें: 'अंक नहीं, संख्या' – 12 के अंदर का 2 नहीं बदलता।

उत्तर: (C) 10

SSC CHSLGeneral IntelligenceInterchanging numbers – BODMASSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 2

Q572.

By interchanging the given two numbers (not digits) which of the following equation will NOT be correct? 4 and 7.
I.

7 \times 5 + 4 - 3 \div 1 = 24

.
II.

4 \times 8 + 7 - 15 \div 5 = 30

दी गई दो संख्याओं (अंकों को नहीं) को आपस में बदलने पर निम्नलिखित में से कौन-सा समीकरण सही नहीं होगा? 4 तथा 7.
I.

7 \times 5 + 4 - 3 \div 1 = 24

.
II.

4 \times 8 + 7 - 15 \div 5 = 30

AOnly Iकेवल I
BOnly IIकेवल II
CBoth I and III तथा II दोनों
DNeither I nor IIन तो I और न ही II

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Concept: Swap 4 and 7 in each equation and check both sides.

I: $4 \times 5 + 7 - 3 \div 1 = 20 + 7 - 3 = 24$ ✔.
II: after swap $LHS = 7 \times 8 + 4 - (15 \div 5)$ → $60 - 3 = 57$ , not 30 ✘.
So only II is not correct.

Trick: Rough check: $7 \times 8 = 56$ already exceeds 30, so II fails at a glance.

Answer: (B) Only II

अवधारणा: हर समीकरण में 4 और 7 बदलकर दोनों पक्ष जाँचें।

I: $4 \times 5 + 7 - 3 = 24$ ✔।
II: $7 \times 8 + 4 - 3 = 57 \neq 30$ ✘।
इसलिए केवल II गलत।

ट्रिक: $7 \times 8 = 56$ ही 30 से बड़ा है – II तुरंत गलत।

उत्तर: (B) केवल II

SSC CHSLGeneral IntelligenceInterchanging numbers – checking equationsSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 2

Q573.

In a certain code language, 'SNAKE' is coded as '83', 'MATCH' is coded as '88'. How will 'SING' be coded in that code language?

एक निश्चित कूट भाषा में, 'SNAKE' को '83' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है तथा 'MATCH' को '88' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। उसी कूट भाषा में 'SING' को किस प्रकार कूटबद्ध किया जाएगा?

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Concept: Code = sum of reverse alphabet values (27 − position) − 2.

SNAKE: 8 + 13 + 26 + 16 + 22 = 85 → 85 − 2 = 83 ✔.
MATCH: 14 + 26 + 7 + 24 + 19 = 90 → 88 ✔.
SING: S8 + I18 + N13 + G20 = 59 → 59 − 2 = 57.

Trick: Reverse sum = 27 × (no. of letters) − normal sum. SING: 108 − (19+9+14+7=49) = 59 → 57.

Answer: (B) 57

अवधारणा: कोड = उल्टे अक्षर-मानों (27 − स्थान) का योग − 2।

SNAKE: 8 + 13 + 26 + 16 + 22 = 85 → 83 ✔।
MATCH: 14 + 26 + 7 + 24 + 19 = 90 → 88 ✔।
SING: 8 + 18 + 13 + 20 = 59 → 59 − 2 = 57।

ट्रिक: उल्टा योग = 27 × अक्षरों की संख्या − सीधा योग। SING: 108 − 49 = 59 → 57।

उत्तर: (B) 57

SSC CHSLGeneral IntelligenceCoding – reverse letter valuesSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 2

Q574.

A word has been given in the question. This word CANNOT be formed by using the letters of the word given in one of the alternatives only. Select that alternative.
SIGHT

प्रश्न में एक शब्द दिया गया है। यह शब्द विकल्पों में दिए गए शब्दों में से केवल एक शब्द के अक्षरों का प्रयोग करके नहीं बनाया जा सकता। उस विकल्प का चयन कीजिए।
SIGHT

ATHIS
BGIST
CHITS
DSING

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Concept: Every letter of the option must be present in SIGHT.

SIGHT has S, I, G, H, T.
THIS, GIST, HITS use only these letters.
SING needs N – not in SIGHT → cannot be formed.

Trick: Look for a letter absent in the key word – N jumps out at once.

Answer: (D) SING

अवधारणा: विकल्प का हर अक्षर SIGHT में होना चाहिए।

SIGHT में S, I, G, H, T हैं।
THIS, GIST, HITS इन्हीं से बनते हैं।
SING में N चाहिए जो SIGHT में नहीं।

ट्रिक: वह अक्षर खोजें जो मूल शब्द में नहीं – N तुरंत दिखता है।

उत्तर: (D) SING

SSC CHSLGeneral IntelligenceWord formation from given lettersSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 2

Q575.

The sentence below has a word in which the letters are jumbled up. Rearrange the letters of that word, written in capital letters, to form the correct word.
The movie made me LUAHG out loud.

नीचे दिए गए वाक्य में एक शब्द ऐसा है जिसके अक्षर अव्यवस्थित हैं। बड़े अक्षरों में लिखे उस शब्द के अक्षरों को पुनर्व्यवस्थित करके सही शब्द बनाइए।
The movie made me LUAHG out loud.

AGAUHL
BLAUGH
CGHLAU
DALUGH

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Concept: Use the sentence meaning to unscramble the word.

Letters: L, U, A, H, G.
'made me ___ out loud' needs a verb for a sound of joy.
L-A-U-G-H = LAUGH.

Trick: Context first: 'out loud' + movie → laugh.

Answer: (B) LAUGH

अवधारणा: वाक्य के अर्थ से उलझे शब्द को सुलझाएँ।

अक्षर: L, U, A, H, G।
'made me ___ out loud' – हँसी वाली क्रिया चाहिए।
L-A-U-G-H = LAUGH (हँसना)।

ट्रिक: पहले संदर्भ देखें: फ़िल्म + 'out loud' → laugh।

उत्तर: (B) LAUGH

SSC CHSLGeneral IntelligenceJumbled word in a sentenceSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 2

Q576.

A contractor hired workers to complete a job in 30 days. After 10 days, 10 workers quit, causing a 5 -day delay. How many workers were hired initially?

एक ठेकेदार ने किसी कार्य को 30 दिनों में पूरा करने के लिए श्रमिकों को नियुक्त किया। 10 दिन बाद 10 श्रमिकों ने कार्य छोड़ दिया, जिससे 5 दिन का विलम्ब हो गया। प्रारम्भ में कितने श्रमिक नियुक्त किए गए थे?

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Concept: Total work in man-days stays the same however the workforce changes.

Let workers = x. Total work = 30x man-days.
First 10 days done: 10x. Left: 20x.
Remaining days with delay = $20 + 5 = 25$ , done by (x − 10) men → $25 (x - 10) = 20 x$ .
$25 x - 250 = 20 x \Rightarrow 5 x = 250 \Rightarrow x = 50$ .

Trick: Options test: x = 50 → left work $20 \times 50 = 1000$ ; $40 men \times 25 days = 1000$ ✔.

Answer: (D) 50

अवधारणा: श्रमिक कितने भी बदलें, कुल काम (man-days) वही रहता है।

मान लें श्रमिक = x। कुल काम = 30x man-days।
पहले 10 दिन में हुआ: 10x। बचा: 20x।
देरी सहित बचे दिन = $20 + 5 = 25$ , (x − 10) श्रमिकों द्वारा → $25 (x - 10) = 20 x$ ।
$25 x - 250 = 20 x \Rightarrow 5 x = 250 \Rightarrow x = 50$ ।

ट्रिक: विकल्प जाँचें: x = 50 → बचा काम 1000; $40 \times 25 = 1000$ ✔।

उत्तर: (D) 50

SSC CHSLGeneral IntelligenceTime & work – workers leaving midwaySSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 1

Q577.

A person walks 7 km east, then 15 km north, and finally 7 km west. In which direction is he from his starting point ?

एक व्यक्ति 7 km पूर्व की ओर चलता है, फिर 15 km उत्तर की ओर और अन्त में 7 km पश्चिम की ओर चलता है। वह अपने प्रारम्भिक बिन्दु से किस दिशा में है?

AEastपूर्व
BWestपश्चिम
CNorthउत्तर
DSouthदक्षिण

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Concept: Equal and opposite moves cancel each other.

7 km East and 7 km West cancel → net East-West = 0.
Only 15 km North remains → he is due North of the start.

Trick: Cancel opposite pairs first; whatever is left gives the direction instantly.

Answer: (C) North

अवधारणा: बराबर और विपरीत दिशा की चालें एक-दूसरे को रद्द कर देती हैं।

7 km पूर्व और 7 km पश्चिम रद्द → पूर्व-पश्चिम में शुद्ध दूरी 0।
केवल 15 km उत्तर बचा → वह आरंभ बिंदु से ठीक उत्तर में है।

ट्रिक: पहले विपरीत जोड़े काटें, जो बचे वही दिशा।

उत्तर: (C) उत्तर

SSC CHSLGeneral IntelligenceDirection – final positionSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 1

Q578.

A person walks 12 km west, then 12 km south, and finally 12 km east. How far is he from his starting point ?

एक व्यक्ति 12 km पश्चिम की ओर चलता है, फिर 12 km दक्षिण की ओर और अन्त में 12 km पूर्व की ओर चलता है। वह अपने प्रारम्भिक बिन्दु से कितनी दूर है?

A12 km
B10 km
C15 km
D11 km

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Concept: Shortest distance = net displacement after cancelling opposite moves.

12 km West and 12 km East cancel each other.
Net movement = 12 km South → distance = 12 km.

Trick: Three sides of a square (W, S, E) always leave you one side-length away.

Answer: (A) 12 km

अवधारणा: न्यूनतम दूरी = विपरीत चालें काटने के बाद बचा विस्थापन।

12 km पश्चिम और 12 km पूर्व एक-दूसरे को काटते हैं।
शुद्ध चाल = 12 km दक्षिण → दूरी = 12 km।

ट्रिक: वर्ग की तीन भुजाओं पर चलने पर आप एक भुजा की दूरी पर ही रहते हैं।

उत्तर: (A) 12 km

SSC CHSLGeneral IntelligenceDirection – distance from startSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 1

Q579.

Select the related word from the given alternatives.
Mirror : Reflection :: Book : ?

दिए गए विकल्पों में से सम्बन्धित शब्द चुनिए।
दर्पण : प्रतिबिम्ब :: पुस्तक : ?

AWordsशब्द
BAuthorलेखक
CKnowledgeज्ञान
DPageपृष्ठ

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Concept: First word is an object; second is what it provides to the user.

A mirror gives a reflection.
A book gives knowledge.
Words/Page are parts of a book; Author is its creator – different relation.

Trick: Make a sentence: 'A ___ gives us ___' – it filters part/maker options.

Answer: (C) Knowledge

अवधारणा: पहला शब्द वस्तु है; दूसरा वह जो वह उपयोगकर्ता को देती है।

दर्पण से प्रतिबिंब मिलता है।
पुस्तक से ज्ञान मिलता है।
Words/Page पुस्तक के भाग हैं, Author निर्माता – संबंध अलग है।

ट्रिक: वाक्य बनाएँ: '___ हमें ___ देता है' – भाग/निर्माता वाले विकल्प हट जाते हैं।

उत्तर: (C) ज्ञान

SSC CHSLGeneral IntelligenceAnalogy – object : what it givesSSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 1

Q580.

Pick the correct options from the given alternatives
27 : 53 :: 32 : ?

दिए गए विकल्पों में से सही विकल्प चुनिए।
27 : 53 :: 32 : ?

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Concept: Find the operation turning the first number into the second.

$27 \times 2 = 54$ , $54 - 1 = 53$ → rule: $2 n - 1$ .
$32 \times 2 - 1 = 64 - 1 = 63$ .

Trick: Second number ≈ double the first? Check ±1 – the most common SSC pattern.

Answer: (C) 63

अवधारणा: पहली संख्या से दूसरी बनाने का नियम खोजें।

$27 \times 2 = 54$ , $54 - 1 = 53$ → नियम: $2 n - 1$ ।
$32 \times 2 - 1 = 64 - 1 = 63$ ।

ट्रिक: दूसरी संख्या लगभग दुगुनी हो तो ±1 जाँचें।

उत्तर: (C) 63

SSC CHSLGeneral IntelligenceNumber analogy – 2n − 1SSC CHSL 2025 · 22 Nov Shift 1