SSC CHSL · 5,000 questions

SSC CHSL 2025 PYQs

Real previous year questions, subject-wise. Try the question, then open the answer and the explanation in Hindi & English – free, no login.

Complete solved eBook Mock tests

1,250 questions in General Intelligence.

Q661.

Pick the correct options from the given alternatives.
CAT : DCW :: DOG : ?

दिए गए विकल्पों में से सही विकल्प चुनिए।
CAT : DCW :: DOG : ?

AEQJ
BEPH
CFRK
DGQL

Show answer

Concept: Find the shift for each letter position.

C→D (+1), A→C (+2), T→W (+3).
Apply to DOG: first letter → E, second → Q (O + 2), third → J (G + 3).
Answer = EQJ

Trick: Only first letter needed often: D+1 = E removes C and D options; then O+2 = Q settles it.

Answer: (A) EQJ

अवधारणा: हर स्थान के अक्षर का अंतर निकालें।

C→D (+1), A→C (+2), T→W (+3)।
DOG पर लगाएँ: पहला → E, दूसरा → Q (O + 2), तीसरा → J (G + 3)।
उत्तर = EQJ

ट्रिक: पहला अक्षर D+1 = E से C, D हटते हैं; फिर O+2 = Q से उत्तर तय।

उत्तर: (A) EQJ

SSC CHSLGeneral IntelligenceLetter analogy – increasing shiftsSSC CHSL 2025 · 21 Nov Shift 1

Q662.

Choose the odd one out from the following:

निम्नलिखित में से विषम (असंगत) को चुनिए:

ABananaकेला
BMangoआम
CAppleसेब
DPotatoआलू

Show answer

Concept: Group by category.

Banana, mango, apple – fruits.
Potato – a vegetable (modified underground stem / tuber) → odd.

Yaad rakhein: Potato is a stem (it has "eyes"/buds); sweet potato and carrot are roots.

Answer: (D) Potato

अवधारणा: श्रेणी के आधार पर समूह बनाएँ।

केला, आम, सेब – फल।
आलू – सब्ज़ी (भूमिगत रूपांतरित तना/कंद) → विषम।

याद रखें: आलू तना है (इसमें "आँखें"/कलियाँ होती हैं); शकरकंद और गाजर जड़ें हैं।

उत्तर: (D) आलू

SSC CHSLGeneral IntelligenceOdd one out – fruits vs vegetableSSC CHSL 2025 · 21 Nov Shift 1

Q663.

Select the related letter from the given alternatives.
POWER : UTZGT :: LIGHT : ?

दिए गए विकल्पों में से संबंधित अक्षर-समूह चुनिए।
POWER : UTZGT :: LIGHT : ?

AQMKIV
BQNJJV
CROKLW
DPMJHU

Show answer

Concept: Compare each letter of POWER with UTZGT.

P→U +5, O→T +5, W→Z +3, E→G +2, R→T +2.
For LIGHT: L→Q, I→N (both +5); G→J (+3); H→J and T→V (both +2).
Code = QNJJV

Trick: After L+5 = Q and I+5 = N, only option B starts with "QN".

Answer: (B) QNJJV

अवधारणा: POWER के हर अक्षर की तुलना UTZGT से करें।

P→U +5, O→T +5, W→Z +3, E→G +2, R→T +2।
LIGHT के लिए: L→Q, I→N (दोनों +5); G→J (+3); H→J और T→V (दोनों +2)।
कोड = QNJJV

ट्रिक: L+5 = Q और I+5 = N के बाद केवल B ही "QN" से शुरू होता है।

उत्तर: (B) QNJJV

SSC CHSLGeneral IntelligenceLetter coding – position-wise shiftsSSC CHSL 2025 · 21 Nov Shift 1

Q664.

Pick the correct options from below.

\frac{9}{2}, \frac{25}{2}, ?, \frac{81}{2}, \frac{121}{2}, \frac{169}{2}

नीचे दिए गए विकल्पों में से सही विकल्प चुनिए।

\frac{9}{2}, \frac{25}{2}, ?, \frac{81}{2}, \frac{121}{2}, \frac{169}{2}

A $\frac{15}{2}$
B $\frac{49}{2}$
C $\frac{30}{2}$
D $\frac{35}{2}$

Show answer

Concept: Terms are $\frac{9}{2}$ , $\frac{25}{2}$ , ?, $\frac{81}{2}$ , $\frac{121}{2}$ , $\frac{169}{2}$ – the numerators are squares.

$9 = 3^{2}$ , $25 = 5^{2}$ , $81 = 9^{2}$ , $121 = 11^{2}$ , $169 = 13^{2}$
Bases: 3, 5, 7, 9, 11, 13 → missing $7^{2} = 49$
Term = $\frac{49}{2}$

Trick: Spot 81, 121, 169 at once as $9^{2}$ , $11^{2}$ , $13^{2}$ – the gap is the next odd square.

Answer: (B) $\frac{49}{2}$

अवधारणा: पद हैं $\frac{9}{2}$ , $\frac{25}{2}$ , ?, $\frac{81}{2}$ , $\frac{121}{2}$ , $\frac{169}{2}$ – अंश वर्ग संख्याएँ हैं।

$9 = 3^{2}$ , $25 = 5^{2}$ , $81 = 9^{2}$ , $121 = 11^{2}$ , $169 = 13^{2}$
आधार: 3, 5, 7, 9, 11, 13 → छूटा $7^{2} = 49$
पद = $\frac{49}{2}$

ट्रिक: 81, 121, 169 तुरंत $9^{2}$ , $11^{2}$ , $13^{2}$ पहचानें – बीच में अगला विषम वर्ग।

उत्तर: (B) $\frac{49}{2}$

SSC CHSLGeneral IntelligenceNumber series – squares of odd numbersSSC CHSL 2025 · 21 Nov Shift 1

Q665.

Pick the correct options from below.

\frac{64}{2}, \frac{125}{2}, \frac{216}{2}, \frac{343}{2}, ?

नीचे दिए गए विकल्पों में से सही विकल्प चुनिए।

\frac{64}{2}, \frac{125}{2}, \frac{216}{2}, \frac{343}{2}, ?

A $\frac{250}{2}$
B $\frac{512}{2}$
C $\frac{300}{2}$
D $\frac{343}{2}$

Show answer

Concept: Terms are $\frac{64}{2}$ , $\frac{125}{2}$ , $\frac{216}{2}$ , $\frac{343}{2}$ – numerators are cubes.

$64 = 4^{3}$ , $125 = 5^{3}$ , $216 = 6^{3}$ , $343 = 7^{3}$
Next = $8^{3} = 512$
Term = $\frac{512}{2}$

Yaad rakhein: Cubes to remember: $6^{3} = 216$ , $7^{3} = 343$ , $8^{3} = 512$ , $9^{3} = 729$ .

Answer: (B) $\frac{512}{2}$

अवधारणा: पद हैं $\frac{64}{2}$ , $\frac{125}{2}$ , $\frac{216}{2}$ , $\frac{343}{2}$ – अंश घन संख्याएँ हैं।

$64 = 4^{3}$ , $125 = 5^{3}$ , $216 = 6^{3}$ , $343 = 7^{3}$
अगला = $8^{3} = 512$
पद = $\frac{512}{2}$

याद रखें: याद रखें: $6^{3} = 216$ , $7^{3} = 343$ , $8^{3} = 512$ , $9^{3} = 729$ ।

उत्तर: (B) $\frac{512}{2}$

SSC CHSLGeneral IntelligenceNumber series – cubesSSC CHSL 2025 · 21 Nov Shift 1

Q666.

Arrange the following words as per the order in the dictionary.
1. Magnet
2. Magic 3. Magnify
3. Magnesium 5. Magical

निम्नलिखित शब्दों को शब्दकोश के क्रम के अनुसार व्यवस्थित कीजिए।
1. Magnet
2. Magic 3. Magnify
3. Magnesium 5. Magical

A45214
B25413
C22145
D55241

Show answer

Concept: Compare letter by letter after the common part "MAG".

MAGI- before MAGN-: Magic (2), Magical (5) – shorter word first.
MAGNE- before MAGNI-: Magnesium (4) [s] before Magnet (1) [t], then Magnify (3).
Order: 2, 5, 4, 1, 3

Trick: If one word is the start of another (Magic/Magical), the shorter one always comes first.

Answer: (B) 25413

अवधारणा: समान भाग "MAG" के बाद अक्षर-दर-अक्षर तुलना करें।

MAGI- पहले, MAGN- बाद में: Magic (2), Magical (5) – छोटा शब्द पहले।
MAGNE- फिर MAGNI-: Magnesium (4) [s], Magnet (1) [t], फिर Magnify (3)।
क्रम: 2, 5, 4, 1, 3

ट्रिक: एक शब्द दूसरे की शुरुआत हो (Magic/Magical) तो छोटा शब्द पहले आता है।

उत्तर: (B) 25413

SSC CHSLGeneral IntelligenceDictionary orderSSC CHSL 2025 · 21 Nov Shift 1

Q667.

For the question below, analyse the given information and conditions. Based on your understanding of relative positions and rankings, determine the correct order or position and answer the question.
Scenario: In a class Sumit's rank is 9th from the top and 38 th from the bottom. Question: How many total students are there in the class?

नीचे दिए गए प्रश्न के लिए दी गई सूचना तथा शर्तों का विश्लेषण कीजिए। सापेक्ष स्थिति तथा क्रम-निर्धारण की अपनी समझ के आधार पर सही क्रम अथवा स्थान निर्धारित कीजिए और प्रश्न का उत्तर दीजिए।
परिदृश्य: एक कक्षा में सुमित का क्रम ऊपर से 9वाँ तथा नीचे से 38वाँ है। प्रश्न: कक्षा में कुल कितने विद्यार्थी हैं?

Show answer

Concept: Total = rank from top + rank from bottom − 1.

Total = 9 + 38 − 1
= 46

Trick: Subtract 1 because the person is counted in both ranks.

Answer: (B) 46

अवधारणा: कुल = ऊपर से रैंक + नीचे से रैंक − 1।

कुल = 9 + 38 − 1
= 46

ट्रिक: 1 इसलिए घटाते हैं क्योंकि वही व्यक्ति दोनों गिनतियों में है।

उत्तर: (B) 46

SSC CHSLGeneral IntelligenceRanking – total from both endsSSC CHSL 2025 · 21 Nov Shift 1

Q668.

For the question below, analyse the given information and conditions. Based on your understanding of relative positions and rankings, determine the correct order or position and answer the question.
Scenario: In a column of 25 boys, Ajit is 12th from the top.
Question: What is Ajit's position from the bottom?

नीचे दिए गए प्रश्न के लिए दी गई सूचना तथा शर्तों का विश्लेषण कीजिए। सापेक्ष स्थिति तथा क्रम-निर्धारण की अपनी समझ के आधार पर सही क्रम अथवा स्थान निर्धारित कीजिए और प्रश्न का उत्तर दीजिए।
परिदृश्य: 25 लड़कों की एक पंक्ति में अजित ऊपर से 12वें स्थान पर है।
प्रश्न: नीचे से अजित का स्थान क्या है?

A12th12वाँ
B11th11वाँ
C14th14वाँ
D10th10वाँ

Show answer

Concept: Rank from bottom = total − rank from top + 1.

= 25 − 12 + 1
= 14th

Trick: Check: 11 above + Ajit + 13 below = 25.

Answer: (C) 14th

अवधारणा: नीचे से स्थान = कुल − ऊपर से स्थान + 1।

= 25 − 12 + 1
= 14वाँ

ट्रिक: जाँच: ऊपर 11 + अजीत + नीचे 13 = 25।

उत्तर: (C) 14वाँ

SSC CHSLGeneral IntelligenceRanking – position from other endSSC CHSL 2025 · 21 Nov Shift 1

Q669.

For the question below, analyse the given information and conditions. Based on your understanding of relative positions and rankings, determine the correct order or position and answer the question.
Scenario: In a class, Sandeep's rank is 10th from the top and 28th from the bottom.
Question: How many students are there in the class?

नीचे दिए गए प्रश्न के लिए दी गई सूचना तथा शर्तों का विश्लेषण कीजिए। सापेक्ष स्थिति तथा क्रम-निर्धारण की अपनी समझ के आधार पर सही क्रम अथवा स्थान निर्धारित कीजिए और प्रश्न का उत्तर दीजिए।
परिदृश्य: एक कक्षा में संदीप का क्रम ऊपर से 10वाँ तथा नीचे से 28वाँ है।
प्रश्न: कक्षा में कितने विद्यार्थी हैं?

Show answer

Concept: Total = rank from top + rank from bottom − 1.

Total = 10 + 28 − 1
= 37

Trick: Add the two ranks and subtract 1 – done in 5 seconds.

Answer: (C) 37

अवधारणा: कुल = ऊपर से रैंक + नीचे से रैंक − 1।

कुल = 10 + 28 − 1
= 37

ट्रिक: दोनों रैंक जोड़ें और 1 घटाएँ – 5 सेकंड का काम।

उत्तर: (C) 37

SSC CHSLGeneral IntelligenceRanking – total from both endsSSC CHSL 2025 · 21 Nov Shift 1

Q670.

Which of the following will come next to the series?
A, C, F, J, O, ?

निम्नलिखित में से कौन-सा पद शृंखला में आगे आएगा?
A, C, F, J, O, ?

Show answer

Concept: Convert letters to positions and study the gaps.

A1, C3, F6, J10, O15
Gaps: +2, +3, +4, +5 → next +6
15 + 6 = 21 = U

Trick: Positions 1, 3, 6, 10, 15 are triangular numbers – next is 21 (U).

Answer: (C) U

अवधारणा: अक्षरों को स्थान-संख्या में बदलें और अंतर देखें।

A1, C3, F6, J10, O15
अंतर: +2, +3, +4, +5 → अगला +6
15 + 6 = 21 = U

ट्रिक: 1, 3, 6, 10, 15 त्रिकोणीय संख्याएँ हैं – अगली 21 (U)।

उत्तर: (C) U

SSC CHSLGeneral IntelligenceLetter series – increasing gapsSSC CHSL 2025 · 21 Nov Shift 1

Q671.

Carefully examine the Reference Statement. Then, identify the single option among the four alternatives (a, b, c, d) that is an EXACT AND COMPLETE REPLICATION of the Reference Statement. Pay exceptionally close attention to every character, number, symbol, space, and punctuation mark.
Reference: Lucknow: 26th January, 2024.

संदर्भ कथन का सावधानीपूर्वक परीक्षण कीजिए। तत्पश्चात् चार विकल्पों (a, b, c, d) में से उस एक विकल्प की पहचान कीजिए जो संदर्भ कथन की पूर्णतः सटीक एवं संपूर्ण प्रतिकृति है। प्रत्येक अक्षर, अंक, चिह्न, रिक्त स्थान तथा विराम-चिह्न पर अत्यंत सूक्ष्मता से ध्यान दीजिए।
संदर्भ: Lucknow: 26th January, 2024.

ALucknow: 25th January, 2024.
BLucknow: 26th January, 2024.
CLucknow: 26th January, 2025.
DLucknow: 24th January, 2024.

Show answer

Concept: Compare only the parts that can differ – the date and the year.

Reference: 26th January, 2024.
A → 25th, D → 24th, C → 2025.
Only B matches every character.

Trick: Scan numbers first – most "replication" traps are in digits.

Answer: (B) Lucknow: 26th January, 2024.

अवधारणा: केवल वे भाग मिलाएँ जो बदल सकते हैं – तारीख और वर्ष।

मूल: 26th January, 2024।
A → 25th, D → 24th, C → 2025।
सभी अक्षर केवल B में मेल खाते हैं।

ट्रिक: पहले अंक देखें – ऐसे प्रश्नों में ज़्यादातर फँसाव अंकों में होता है।

उत्तर: (B) Lucknow: 26th January, 2024.

SSC CHSLGeneral IntelligenceExact copy matchingSSC CHSL 2025 · 21 Nov Shift 1

Q672.

You are the principal of a school. A student is caught cheating in an exam, but it is proven that he was pressured by someone. What would be the appropriate decision?

आप एक विद्यालय के प्राचार्य हैं। एक विद्यार्थी परीक्षा में नकल करते हुए पकड़ा जाता है, किंतु यह सिद्ध हो जाता है कि उस पर किसी के द्वारा दबाव डाला गया था। उपयुक्त निर्णय क्या होगा?

ATo expel the student immediatelyविद्यार्थी को तत्काल निष्कासित करना
BTo forgive the student without investigationबिना जाँच किए विद्यार्थी को क्षमा कर देना
CTo decide appropriate punishment after thorough investigation.गहन जाँच के पश्चात् उपयुक्त दंड निर्धारित करना।
DIgnoring the person who puts pressure on youआप पर दबाव डालने वाले व्यक्ति की उपेक्षा करना

Show answer

Concept: A fair decision addresses both the offence and its cause.

Cheating is an offence – cannot be simply forgiven (B ✘).
Pressure was involved – investigate who pressured and how much.
Then decide a fair punishment → option C.

Trick: Prefer the option with "investigation + proportionate action" over extreme options.

Answer: (C) To decide appropriate punishment after thorough investigation.

अवधारणा: उचित निर्णय अपराध और उसके कारण, दोनों पर ध्यान देता है।

नकल अपराध है – बिना जाँच माफ़ नहीं (B ✘)।
दबाव था – किसने और कितना दबाव डाला, इसकी जाँच।
फिर उचित दंड → option C।

ट्रिक: अतिवादी विकल्पों की जगह "जाँच + संतुलित कार्रवाई" वाला option चुनें।

उत्तर: (C) गहन जाँच के पश्चात् उपयुक्त दंड निर्धारित करना।

SSC CHSLGeneral IntelligenceSituational judgement – cheating under pressureSSC CHSL 2025 · 21 Nov Shift 1

Q673.

You are a police officer. A poor man is caught stealing medicine for his sick mother. What would you do?

आप एक पुलिस अधिकारी हैं। एक निर्धन व्यक्ति अपनी बीमार माँ के लिए दवा चुराते हुए पकड़ा जाता है। आप क्या करेंगे?

AWill send him to jail immediately.उसे तत्काल जेल भेज देंगे।
BWill register the case as per law but will try to provide humanitarian help considering his situation.कानून के अनुसार मामला दर्ज करेंगे, किंतु उसकी परिस्थिति को देखते हुए मानवीय सहायता उपलब्ध कराने का प्रयास करेंगे।
CWill scold him and leave him and will ask the shopkeeper to forgive him.उसे डाँटकर छोड़ देंगे तथा दुकानदार से उसे क्षमा करने के लिए कहेंगे।
DWill allow him to continue the theft.उसे चोरी जारी रखने देंगे।

Show answer

Concept: An officer must follow the law but can still act humanely.

Theft is an offence → case must be registered.
His situation is genuine → offer humanitarian help.
Option B balances both; A ignores compassion, C/D ignore duty.

Trick: Officer-type questions: "follow rules + show empathy" is the usual winner.

Answer: (B) Will register the case as per law but will try to provide humanitarian help considering his situation.

अवधारणा: अधिकारी को कानून मानना होता है, पर वह मानवीय व्यवहार भी कर सकता है।

चोरी अपराध है → मामला दर्ज होगा।
उसकी स्थिति वास्तविक है → मानवीय मदद।
B दोनों को संतुलित करता है; A में करुणा नहीं, C/D में कर्तव्य नहीं।

ट्रिक: अधिकारी वाले प्रश्नों में "नियम + सहानुभूति" वाला option प्रायः सही।

उत्तर: (B) कानून के अनुसार मामला दर्ज करेंगे, किंतु उसकी परिस्थिति को देखते हुए मानवीय सहायता उपलब्ध कराने का प्रयास करेंगे।

SSC CHSLGeneral IntelligenceSituational judgement – law with compassionSSC CHSL 2025 · 21 Nov Shift 1

Q674.

Which of the following words can be formed using the letters of the word only once ?
REVOLUTIONARY

निम्नलिखित में से कौन-सा शब्द दिए गए शब्द के अक्षरों का केवल एक-एक बार प्रयोग करके बनाया जा सकता है?
REVOLUTIONARY

AVOLUNTARY
BVOLTMETER
CNATION
DREVOLVE

Show answer

Concept: Each letter can be used only as many times as it appears.

REVOLUTIONARY: A, E, I, L, N, O×2, R×2, T, U, V, Y (no M).
VOLTMETER needs M ✘; NATION needs 2 N ✘; REVOLVE needs 2 V ✘.
VOLUNTARY: V, O, L, U, N, T, A, R, Y – all available ✔

Trick: Look for a missing letter (M) or a repeated letter (NN, VV) to reject fast.

Answer: (A) VOLUNTARY

अवधारणा: हर अक्षर उतनी ही बार प्रयोग हो सकता है जितनी बार वह दिए शब्द में है।

REVOLUTIONARY: A, E, I, L, N, O×2, R×2, T, U, V, Y (M नहीं)।
VOLTMETER में M ✘; NATION में दो N ✘; REVOLVE में दो V ✘।
VOLUNTARY: V, O, L, U, N, T, A, R, Y – सब उपलब्ध ✔

ट्रिक: गायब अक्षर (M) या दोहराए अक्षर (NN, VV) देखकर जल्दी हटाएँ।

उत्तर: (A) VOLUNTARY

SSC CHSLGeneral IntelligenceWord formation from given lettersSSC CHSL 2025 · 21 Nov Shift 1

Q675.

P, Q, R, S and T are sitting on a bench facing north. R is sitting to the immediate right of P. S sits immediate left of T. Only one person sits between Q and P. If T sits at one end of the row, then who sits in the middle?

P, Q, R, S और T एक बेंच पर उत्तर की ओर मुख करके बैठे हैं। R, P के ठीक दाईं ओर बैठा है। S, T के ठीक बाईं ओर बैठा है। Q और P के बीच केवल एक व्यक्ति बैठा है। यदि T पंक्ति के एक सिरे पर बैठा है, तो बीच में कौन बैठा है?

Show answer

Concept: Facing north: right = east side. Fix the end person first.

S is immediate left of T, so T must be at the right end: … S T.
P–R adjacent (R right of P) in seats 1–3; one person between Q and P → P1, R2, Q3.
Order: P R Q S T → middle = Q.

Trick: "X immediate left of Y" + "Y at an end" → Y is at the right end.

Answer: (B) Q

अवधारणा: उत्तर की ओर मुख: दायाँ = पूर्व। पहले छोर वाले को तय करें।

S, T के ठीक बाएँ है, इसलिए T दाएँ छोर पर: … S T।
P–R साथ (R, P के दाएँ) सीट 1–3 में; Q और P के बीच एक → P1, R2, Q3।
क्रम: P R Q S T → बीच में = Q।

ट्रिक: "X, Y के ठीक बाएँ" + "Y छोर पर" → Y दाएँ छोर पर ही होगा।

उत्तर: (B) Q

SSC CHSLGeneral IntelligenceLinear seating – facing northSSC CHSL 2025 · 21 Nov Shift 1

Q676.

A shopkeeper bought 20 dozens of eggs at ₹60 per dozen. He sold 15 dozens at ₹70 per dozen and the remaining eggs at ₹55 per dozen. What is his total profit or loss?

एक दुकानदार ने ₹60 प्रति दर्जन की दर से 20 दर्जन अंडे खरीदे। उसने 15 दर्जन अंडे ₹70 प्रति दर्जन की दर से तथा शेष अंडे ₹55 प्रति दर्जन की दर से बेच दिए। उसका कुल लाभ अथवा हानि कितनी है?

A₹155 Profit₹155 लाभ
B₹125 Profit₹125 लाभ
C₹145 Loss₹145 हानि
D₹120 Profit₹120 लाभ

Show answer

Concept: Profit = Total SP − Total CP.

CP = 20 × ₹60 = ₹1200.
SP = 15 × ₹70 + 5 × ₹55 = ₹1050 + ₹275 = ₹1325.
Profit = 1325 − 1200 = ₹125.

Trick: Work per dozen vs CP: 15 dozens earn +₹10 each = +₹150; 5 dozens lose ₹5 each = −₹25 → net +₹125.

Answer: (B) ₹125 Profit

अवधारणा: लाभ = कुल विक्रय मूल्य − कुल क्रय मूल्य।

हल:

CP = 20 × ₹60 = ₹1200।
SP = 15 × ₹70 + 5 × ₹55 = ₹1050 + ₹275 = ₹1325।
लाभ = 1325 − 1200 = ₹125।

ट्रिक: प्रति दर्जन अंतर देखें: 15 दर्जन पर +₹10 = +₹150; 5 दर्जन पर −₹5 = −₹25 → कुल +₹125।

उत्तर: (B) ₹125 लाभ

SSC CHSLGeneral IntelligenceProfit and loss – mixed selling ratesSSC CHSL 2025 · 20 Nov Shift 3

Q677.

A : B = 3 : 4

and

B : C = 5 : 6

, what is

A : B : C

यदि

A : B = 3 : 4

और

B : C = 5 : 6

है, तो

A : B : C

क्या होगा?

A $12 : 13 : 15$
B15 : 20 : 24
C $18 : 19 : 15$
D $14 : 16 : 15$

Show answer

Concept: Make the common term B equal in both ratios.

A:B = 3:4, B:C = 5:6.
$A = 3 \times 5 = 15$ , $B = 4 \times 5 = 20$ , $C = 4 \times 6 = 24$ .
A:B:C = 15:20:24.

Trick: N-shape rule: $A = a \times c$ , $B = b \times c$ , $C = b \times d$ for A:B = a:b and B:C = c:d.

Answer: (B) 15 : 20 : 24

अवधारणा: उभयनिष्ठ पद B को दोनों अनुपातों में बराबर करें।

हल:

A:B = 3:4, B:C = 5:6।
$A = 3 \times 5 = 15$ , $B = 4 \times 5 = 20$ , $C = 4 \times 6 = 24$ ।
A:B:C = 15:20:24।

ट्रिक: N-नियम: A:B = a:b, B:C = c:d हो तो $A = a \times c$ , $B = b \times c$ , $C = b \times d$ ।

उत्तर: (B) 15 : 20 : 24

SSC CHSLGeneral IntelligenceRatio – combining A:B and B:CSSC CHSL 2025 · 20 Nov Shift 3

Q678.

A person walks 6 km north, then 7 km east, and finally 6 km south. How far is he from his starting point?

एक व्यक्ति 6 km उत्तर की ओर चलता है, फिर 7 km पूर्व की ओर और अंत में 6 km दक्षिण की ओर चलता है। वह अपने प्रारंभिक बिंदु से कितनी दूर है?

A6 km
B7 km
C8 km
D9 km

Show answer

Concept: Equal moves in opposite directions cancel out.

6 km North and 6 km South cancel each other.
Only 7 km East remains.
Distance from start = 7 km.

Trick: Net N–S = $6 - 6 = 0$ , Net E–W = 7 → distance = $\sqrt{0^{2} + 7^{2}} = 7$ km.

Answer: (B) 7 km

अवधारणा: विपरीत दिशाओं की बराबर दूरियाँ एक-दूसरे को काट देती हैं।

हल:

6 km उत्तर और 6 km दक्षिण कट गए।
केवल 7 km पूर्व बचा।
आरंभ बिंदु से दूरी = 7 km।

ट्रिक: शुद्ध उत्तर-दक्षिण = 0, पूर्व-पश्चिम = 7 → दूरी = $\sqrt{0^{2} + 7^{2}} = 7$ km।

उत्तर: (B) 7 km

SSC CHSLGeneral IntelligenceDirection sense – shortest distanceSSC CHSL 2025 · 20 Nov Shift 3

Q679.

A person walks 12 km west, then 16 km south, and finally 12 km east. In which direction is he from his starting point?

एक व्यक्ति 12 km पश्चिम की ओर चलता है, फिर 16 km दक्षिण की ओर और अंत में 12 km पूर्व की ओर चलता है। वह अपने प्रारंभिक बिंदु से किस दिशा में है?

ANorthउत्तर
BSouthदक्षिण
CEastपूर्व
DWestपश्चिम

Show answer

Concept: Find the net displacement along each axis.

12 km West and 12 km East cancel → no east–west shift.
Net movement = 16 km South.
So he is due South of the start.

Trick: Cancel opposite equal moves first; whatever remains gives the direction directly.

Answer: (B) South

अवधारणा: हर अक्ष पर शुद्ध विस्थापन निकालें।

हल:

12 km पश्चिम और 12 km पूर्व कट गए।
शुद्ध गति = 16 km दक्षिण।
अतः वह आरंभ बिंदु से दक्षिण में है।

ट्रिक: पहले बराबर विपरीत दूरियाँ काटें; जो बचे वही दिशा है।

उत्तर: (B) दक्षिण

SSC CHSLGeneral IntelligenceDirection sense – final directionSSC CHSL 2025 · 20 Nov Shift 3

Q680.

Pick the correct options from the given alternatives
UPZ : VQA : : LFZ : ?

दिए गए विकल्पों में से सही विकल्प चुनिए
UPZ : VQA : : LFZ : ?

AHMC
BCMH
CAQV
DMGA

Show answer

Concept: Find the letter shift from the first pair and apply it.

U→V, P→Q, Z→A: each letter +1 (Z wraps to A).
LFZ: L→M, F→G, Z→A.
Answer: MGA.

Trick: Z + 1 = A (cyclic); only one option ends in A after a +1 rule – MGA.

Answer: (D) MGA

अवधारणा: पहले जोड़े से अक्षर का खिसकाव निकालकर लागू करें।

हल:

U→V, P→Q, Z→A: हर अक्षर +1 (Z के बाद फिर A)।
LFZ: L→M, F→G, Z→A।
उत्तर: MGA।

ट्रिक: Z + 1 = A (चक्रीय); L+1 = M से शुरू होने वाला एक ही विकल्प है – MGA।

उत्तर: (D) MGA

SSC CHSLGeneral IntelligenceLetter analogy – +1 shiftSSC CHSL 2025 · 20 Nov Shift 3