SSC CHSL · 5,000 questions

SSC CHSL 2025 PYQs

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Complete solved eBook Mock tests

1,250 questions in General Intelligence.

Q721.

If '

K

' means '+', '

L

' means '-', '

M

' means '

\div

' and ' N ' means '

\times

', then which of the following equation is correct?
I. 35 K 3 L 28 M 7 N

4 = 22

II. 13 K 47 L 36 M 4 N 5 =15

यदि '

K

' का अर्थ '+' है, '

L

' का अर्थ '-' है, '

M

' का अर्थ '

\div

' है और ' N ' का अर्थ '

\times

' है, तो निम्नलिखित में से कौन-सा समीकरण सही है?
I. 35 K 3 L 28 M 7 N

4 = 22

II. 13 K 47 L 36 M 4 N 5 =15

ABoth I and III और II दोनों
BNeither I nor IIन तो I और न ही II
COnly Iकेवल I
DOnly IIकेवल II

Show answer

Concept: Replace K=+, L=−, M=÷, N=× and apply BODMAS.

I: $35 + 3 - 28 \div 7 \times 4 = 38 - 16 = 22$ ✔.
II: $13 + 47 - 36 \div 4 \times 5 = 60 - 45 = 15$ ✔.
Both are correct.

Trick: Solve the ÷ × block left to right first ( $28 \div 7 \times 4 = 16$ , not 1).

Answer: (A) Both I and II

अवधारणा: K=+, L=−, M=÷, N=× रखकर BODMAS लगाएँ।

I: $35 + 3 - 28 \div 7 \times 4 = 38 - 16 = 22$ ✔।
II: $13 + 47 - 36 \div 4 \times 5 = 60 - 45 = 15$ ✔।
दोनों सही।

ट्रिक: ÷ × वाला भाग बाएँ से दाएँ हल करें ( $28 \div 7 \times 4 = 16$ , न कि 1)।

उत्तर: (A) I और II दोनों

SSC CHSLGeneral IntelligenceSymbol substitution – BODMASSSC CHSL 2025 · 20 Nov Shift 2

Q722.

In a certain code language, 'HAND' is coded as '81144', 'LEGS' is coded as '125719'. How will 'CHAIR' be coded in that code language?

एक निश्चित कूट भाषा में 'HAND' को '81144' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है तथा 'LEGS' को '125719' के रूप में। उसी कूट भाषा में 'CHAIR' को किस प्रकार कूटबद्ध किया जाएगा?

A381917
B371918
C381918
D371818

Show answer

Concept: Each letter → its alphabet position, written side by side.

HAND: 8, 1, 14, 4 → 81144 ✔.
CHAIR: C=3, H=8, A=1, I=9, R=18 → 381918.

Trick: Just check R = 18 at the end and A = 1 in the middle: only (C) ends '…1918'.

Answer: (C) 381918

अवधारणा: हर अक्षर → उसका वर्णमाला स्थान, साथ-साथ लिखें।

HAND: 8, 1, 14, 4 → 81144 ✔।
CHAIR: C=3, H=8, A=1, I=9, R=18 → 381918।

ट्रिक: अंत में R = 18 और बीच में A = 1 – केवल (C) '…1918' पर खत्म होता है।

उत्तर: (C) 381918

SSC CHSLGeneral IntelligenceCoding – alphabet positionsSSC CHSL 2025 · 20 Nov Shift 2

Q723.

In a certain coded language 'SHAPES' is coded as 'HSZKVH' and 'BATTER' is coded as 'YZGGVI'. How will 'MENTOR' be coded in the same code language?

एक निश्चित कूट भाषा में 'SHAPES' को 'HSZKVH' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है तथा 'BATTER' को 'YZGGVI' के रूप में। उसी कूट भाषा में 'MENTOR' को किस प्रकार कूटबद्ध किया जाएगा?

ANVMKLI
BNKKGLI
CNVMGLI
DNMVGLI

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Concept: Each letter is replaced by its opposite (sum of positions = 27).

SHAPES: S↔H, H↔S, A↔Z … → HSZKVH ✔.
MENTOR: M→N, E→V, N→M, T→G, O→L, R→I → NVMGLI.

Trick: Opposite pairs mnemonic: AZ, BY, CX, DW, EV, FU, GT, HS, IR, JQ, KP, LO, MN.

Answer: (C) NVMGLI

अवधारणा: हर अक्षर को उसके विपरीत अक्षर से बदला गया (स्थानों का योग = 27)।

SHAPES: S↔H, H↔S, A↔Z … → HSZKVH ✔।
MENTOR: M→N, E→V, N→M, T→G, O→L, R→I → NVMGLI।

ट्रिक: विपरीत जोड़े याद रखें: AZ, BY, CX, DW, EV, FU, GT, HS, IR, JQ, KP, LO, MN।

उत्तर: (C) NVMGLI

SSC CHSLGeneral IntelligenceCoding – opposite lettersSSC CHSL 2025 · 20 Nov Shift 2

Q724.

In a certain coded language 'ANIMAL' is coded as 'CKMHGE' and 'ENERGY' is coded as 'GKIMMR'. How will 'ASPIRE' be coded in the same code language?

एक निश्चित कूट भाषा में 'ANIMAL' को 'CKMHGE' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है तथा 'ENERGY' को 'GKIMMR' के रूप में। उसी कूट भाषा में 'ASPIRE' को किस प्रकार कूटबद्ध किया जाएगा?

ACPTDXX
BCPTDXY
CCTPDYX
DCPTXDY

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Concept: Compare letter by letter: shifts are +2, −3, +4, −5, +6, −7.

ANIMAL → CKMHGE and ENERGY → GKIMMR both follow it.
ASPIRE: A→C, S→P, P→T, I→D, R→X, and E moved back 7 wraps past A to X (5 − 7 + 26 = 24).
Code = CPTDXX.

Trick: Last two letters both become X – only (A) ends 'XX'.

Answer: (A) CPTDXX

अवधारणा: अक्षर-दर-अक्षर तुलना: अंतर +2, −3, +4, −5, +6, −7।

ANIMAL → CKMHGE और ENERGY → GKIMMR दोनों में यही नियम।
ASPIRE: A→C, S→P, P→T, I→D, R→X, और E से 7 पीछे जाने पर A के बाद घूमकर X (5 − 7 + 26 = 24)।
कोड = CPTDXX।

ट्रिक: अंतिम दोनों अक्षर X बनते हैं – केवल (A) 'XX' पर खत्म होता है।

उत्तर: (A) CPTDXX

SSC CHSLGeneral IntelligenceCoding – alternating shiftsSSC CHSL 2025 · 20 Nov Shift 2

Q725.

From the given alternatives, select the word that CAN be formed by using the letters of the word given in the question.
HOSTILITY

दिए गए विकल्पों में से उस शब्द का चयन कीजिए जो प्रश्न में दिए गए शब्द के अक्षरों का प्रयोग करके बनाया जा सकता है।
HOSTILITY

AHASTY
BPOINT
CHOST
DHOTEL

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Concept: Letters available: H, O, S, T, I, L, I, T, Y.

HASTY needs A; POINT needs P, N; HOTEL needs E – not available.
HOST uses H, O, S, T – all present ✔.

Trick: Look for one missing letter in each option (A, P, E) – eliminate fast.

Answer: (C) HOST

अवधारणा: उपलब्ध अक्षर: H, O, S, T, I, L, I, T, Y।

HASTY में A, POINT में P, N, HOTEL में E चाहिए – ये नहीं हैं।
HOST: H, O, S, T – सभी मौजूद ✔।

ट्रिक: हर विकल्प में एक गायब अक्षर (A, P, E) ढूँढें – तुरंत हटाएँ।

उत्तर: (C) HOST

SSC CHSLGeneral IntelligenceWord formation from given lettersSSC CHSL 2025 · 20 Nov Shift 2

Q726.

Select the related letter from the given alternatives.
Pen : Write :: Knife : ?

दिए गए विकल्पों में से संबंधित अक्षर चुनिए।
Pen : Write :: Knife : ?

ACutकाटना
BSharpतीक्ष्ण
CSteelइस्पात
DFoodभोजन

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Concept: First word is a tool, second is the job it does.

Pen → used to write.
Knife → used to cut.
Sharp = quality, Steel = material, Food = thing cut – not the job.

Trick: Make a sentence: 'A pen is used to ___' – then fill the same blank for knife.

Answer: (A) Cut

अवधारणा: पहला शब्द औज़ार है, दूसरा उसका काम।

Pen से लिखा जाता है।
Knife से काटा जाता है।
Sharp गुण है, Steel धातु है, Food वस्तु है – काम नहीं।

ट्रिक: वाक्य बनाइए: 'Pen का उपयोग ___ के लिए' – वही knife पर लगाइए।

उत्तर: (A) काटना

SSC CHSLGeneral IntelligenceAnalogy – object and its useSSC CHSL 2025 · 20 Nov Shift 1

Q727.

A shopkeeper sells an article for ₹900, making a profit of 20%.
What was the cost price of the article ?

एक दुकानदार एक वस्तु को ₹900 में बेचकर 20% का लाभ अर्जित करता है।
उस वस्तु का क्रय मूल्य क्या था?

A₹800
B₹840
C₹750
D₹780

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Concept: With 20% profit, SP = 120% of CP.

120% of CP = ₹900
$CP = 900 \times \frac{100}{120} = 900 \times \frac{5}{6}$
CP = ₹750

Trick: $20 % = \frac{1}{5}$ → SP is 6 parts, CP 5 parts: $900 \div 6 \times 5 = 750$ .

Answer: (C) ₹750

अवधारणा: 20% लाभ पर SP = CP का 120%।

CP का 120% = ₹900
$CP = 900 \times \frac{100}{120} = 900 \times \frac{5}{6}$
CP = ₹750

ट्रिक: $20 % = \frac{1}{5}$ → SP = 6 भाग, CP = 5 भाग: $900 \div 6 \times 5 = 750$ ।

उत्तर: (C) ₹750

SSC CHSLGeneral IntelligenceProfit – cost price from SPSSC CHSL 2025 · 20 Nov Shift 1

Q728.

Find the next number in the series:
4, 9, 16, 25, 36 ,?

निम्नलिखित शृंखला में अगली संख्या ज्ञात कीजिए:
4, 9, 16, 25, 36 ,?

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Concept: Terms are squares of consecutive numbers.

$4 = 2^{2}, 9 = 3^{2}, 16 = 4^{2}, 25 = 5^{2}, 36 = 6^{2}$
Next = $7^{2} = 49$

Trick: Differences 5, 7, 9, 11 → next +13: $36 + 13 = 49$ .

Answer: (D) 49

अवधारणा: पद क्रमागत संख्याओं के वर्ग हैं।

$4 = 2^{2}, 9 = 3^{2}, 16 = 4^{2}, 25 = 5^{2}, 36 = 6^{2}$
अगला = $7^{2} = 49$

ट्रिक: अंतर 5, 7, 9, 11 → अगला +13: $36 + 13 = 49$ ।

उत्तर: (D) 49

SSC CHSLGeneral IntelligenceNumber series – perfect squaresSSC CHSL 2025 · 20 Nov Shift 1

Q729.

For each given equation, identify the correct interchange (of signs or numbers) from the options that makes the equation true.

6 + 3 \times 2 - 4 = 16

दिए गए प्रत्येक समीकरण के लिए विकल्पों में से वह सही अदला-बदली (चिह्नों अथवा संख्याओं की) पहचानिए जो समीकरण को सत्य बना देती है।

6 + 3 \times 2 - 4 = 16

AInterchange 6 and 46 और 4 को आपस में बदलिए
BInterchange - and x- और x को आपस में बदलिए
CInterchange 4 and 24 और 2 को आपस में बदलिए
DInterchange 3 and 43 और 4 को आपस में बदलिए

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Concept: Apply each interchange and solve using BODMAS.

Given: $6 + 3 \times 2 - 4 = 8 \neq 16$ .
Swap 4 and 2: $6 + 3 \times 4 - 2 = 6 + 12 - 2 = 16$ ✓
Others: (A) $4 + 6 - 6 = 4$ , (B) $6 + 3 - 8 = 1$ , (D) $6 + 8 - 3 = 11$ .

Trick: To raise 8 to 16, make the product bigger ( $3 \times 4$ ) and the subtraction smaller (−2).

Answer: (C) Interchange 4 and 2

अवधारणा: हर विकल्प लगाकर BODMAS से हल करें।

दिया: $6 + 3 \times 2 - 4 = 8 \neq 16$ ।
4 और 2 बदलें: $6 + 3 \times 4 - 2 = 6 + 12 - 2 = 16$ ✓
बाकी: (A) 4, (B) 1, (D) 11।

ट्रिक: 8 को 16 करना है – गुणनफल बड़ा ( $3 \times 4$ ) और घटाई जाने वाली संख्या छोटी (−2) करें।

उत्तर: (C) 4 और 2 को आपस में बदलिए

SSC CHSLGeneral IntelligenceMathematical operations – interchangeSSC CHSL 2025 · 20 Nov Shift 1

Q730.

Select the related word from the given alternatives
Hand : Touch :: Nose : ?

दिए गए विकल्पों में से संबंधित शब्द चुनिए।
Hand : Touch :: Nose : ?

ASmellगंध
BTasteस्वाद
CSeeदेखना
DHearसुनना

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Concept: Organ : the sense it gives.

Hand (skin) → touch.
Nose → smell.
Taste – tongue, See – eye, Hear – ear.

Yaad rakhein: Five senses: eye-sight, ear-hearing, nose-smell, tongue-taste, skin-touch.

Answer: (A) Smell

अवधारणा: अंग : उससे होने वाली अनुभूति।

हाथ (त्वचा) → स्पर्श।
नाक → गंध।
स्वाद – जीभ, देखना – आँख, सुनना – कान।

याद रखें: पाँच ज्ञानेंद्रियाँ: आँख, कान, नाक, जीभ, त्वचा।

उत्तर: (A) गंध

SSC CHSLGeneral IntelligenceAnalogy – sense organ and senseSSC CHSL 2025 · 20 Nov Shift 1

Q731.

Find the next number in the series: 125, 216, 343, 512, 729, ?

निम्नलिखित शृंखला में अगली संख्या ज्ञात कीजिए: 125, 216, 343, 512, 729, ?

A2744
B1000
C2197
D1029

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Concept: Terms are cubes of consecutive numbers.

$125 = 5^{3}, 216 = 6^{3}, 343 = 7^{3}, 512 = 8^{3}, 729 = 9^{3}$
Next = $10^{3} = 1000$

Trick: Learn cubes 1–15: $2197 = 13^{3}$ , $2744 = 14^{3}$ – they are traps.

Answer: (B) 1000

अवधारणा: पद क्रमागत संख्याओं के घन हैं।

$125 = 5^{3}, 216 = 6^{3}, 343 = 7^{3}, 512 = 8^{3}, 729 = 9^{3}$
अगला = $10^{3} = 1000$

ट्रिक: 1 से 15 तक के घन याद रखें: $2197 = 13^{3}$ , $2744 = 14^{3}$ – ये जाल हैं।

उत्तर: (B) 1000

SSC CHSLGeneral IntelligenceNumber series – perfect cubesSSC CHSL 2025 · 20 Nov Shift 1

Q732.

Select the related letter from the given alternatives.
NQB : 14-17-2 :: ? : 5-15-20

दिए गए विकल्पों में से संबंधित अक्षर चुनिए।
NQB : 14-17-2 :: ? : 5-15-20

ARJD
BEOT
CDAR
DLJK

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Concept: Each letter is written as its alphabet position.

N = 14, Q = 17, B = 2 ✓
5 = E, 15 = O, 20 = T
So 5-15-20 = EOT.

Trick: Remember EJOTY: E5, J10, O15, T20, Y25.

Answer: (B) EOT

अवधारणा: हर अक्षर को उसकी वर्णमाला स्थिति से लिखा गया है।

N = 14, Q = 17, B = 2 ✓
5 = E, 15 = O, 20 = T
अतः 5-15-20 = EOT।

ट्रिक: EJOTY याद रखें: E5, J10, O15, T20, Y25।

उत्तर: (B) EOT

SSC CHSLGeneral IntelligenceCoding – letter to position numberSSC CHSL 2025 · 20 Nov Shift 1

Q733.

What comes next in the following series?
Z 1 , Y8 , X27 , W64 , ?

निम्नलिखित शृंखला में आगे क्या आएगा?
Z 1 , Y8 , X27 , W64 , ?

AU100
BV125
CT125
DS125

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Concept: Check the letter part and the number part separately.

Letters: Z, Y, X, W → V (one step back).
Numbers: $1^{3}, 2^{3}, 3^{3}, 4^{3} \to 5^{3} = 125$ .
Next term = V125.

Trick: Letter alone eliminates T125, S125 and U100 – done in 5 seconds.

Answer: (B) V125

अवधारणा: अक्षर और संख्या को अलग-अलग जाँचें।

अक्षर: Z, Y, X, W → V।
संख्या: $1^{3}, 2^{3}, 3^{3}, 4^{3} \to 5^{3} = 125$ ।
अगला पद = V125।

ट्रिक: केवल अक्षर V देखकर ही बाकी विकल्प कट जाते हैं।

उत्तर: (B) V125

SSC CHSLGeneral IntelligenceAlpha-numeric seriesSSC CHSL 2025 · 20 Nov Shift 1

Q734.

You are given a Master Address (MA) from official records. Your task is to identify the correct candidate address that matches exactly with the master address in terms of formatting, punctuation, spelling, and structure.
Master Address (MA): 42, Sector III, Salt Lake City, Block AC, Kolkata - 700106
Candidate Addresses:

आपको आधिकारिक अभिलेखों से एक मास्टर पता (MA) दिया गया है। आपका कार्य उस सही अभ्यर्थी पते की पहचान करना है जो प्रारूप, विराम-चिह्न, वर्तनी तथा संरचना की दृष्टि से मास्टर पते से पूर्णतः मेल खाता हो।
मास्टर पता (MA): 42, Sector III, Salt Lake City, Block AC, Kolkata - 700106 अभ्यर्थी पते:

A42, Sector III, Salt Lake City, Block AC, Kolkata - 700166
B42, Sector III, Salt Lake City, Block DC, Kolkata - 700106
C42, Sector III, Salt Lake City, Block AC, Kolkata - 700106
D43, Sector III, Salt Lake City, Block AC, Kolkata - 700106

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Concept: Compare every field with the master address.

(A) PIN 700166 ✗
(B) Block DC ✗
(D) House no. 43 ✗
(C) matches fully ✓

Trick: Check numbers first (house no., PIN) – most errors hide there.

Answer: (C) 42, Sector III, Salt Lake City, Block AC, Kolkata - 700106

अवधारणा: हर भाग को master address से मिलाइए।

(A) PIN 700166 ✗
(B) Block DC ✗
(D) मकान नं. 43 ✗
(C) पूरा मेल ✓

ट्रिक: पहले संख्याएँ (मकान नं., PIN) जाँचें – गलती अक्सर वहीं होती है।

उत्तर: (C) 42, Sector III, Salt Lake City, Block AC, Kolkata - 700106

SSC CHSLGeneral IntelligenceAddress matchingSSC CHSL 2025 · 20 Nov Shift 1

Q735.

You are given a Master Address (MA) from official records. Your task is to identify the correct candidate address that matches exactly with the master address in terms of formatting, punctuation, spelling, and structure.
Master Address (MA): Shop 7, Level 2, City Centre, Opposite Mall, Nashik - 422003
Candidate Addresses:

आपको आधिकारिक अभिलेखों से एक मास्टर पता (MA) दिया गया है। आपका कार्य उस सही अभ्यर्थी पते की पहचान करना है जो प्रारूप, विराम-चिह्न, वर्तनी तथा संरचना की दृष्टि से मास्टर पते से पूर्णतः मेल खाता हो।
मास्टर पता (MA): Shop 7, Level 2, City Centre, Opposite Mall, Nashik - 422003 अभ्यर्थी पते:

AShop 8, Level 2, City Centre, Opposite Mall, Nashik - 422003
BShop 7, Level 2, City Centre, Opposite Mall, Nashik - 422003
CShop 7, Level 3, City Centre, Opposite Mall, Nashik - 422003
DShop 7, Level 2, City Centre, Opposite Mall, Nashik - 422043

Show answer

Concept: Compare each part with the master address.

(A) Shop 8 ✗
(C) Level 3 ✗
(D) PIN 422043 ✗
(B) identical ✓

Trick: Scan digits only: 7, 2, 422003 – the option with all three is the answer.

Answer: (B) Shop 7, Level 2, City Centre, Opposite Mall, Nashik - 422003

अवधारणा: हर भाग को master address से मिलाइए।

(A) Shop 8 ✗
(C) Level 3 ✗
(D) PIN 422043 ✗
(B) पूरी तरह समान ✓

ट्रिक: सिर्फ़ अंक देखें: 7, 2, 422003 – तीनों जिसमें हों वही उत्तर।

उत्तर: (B) Shop 7, Level 2, City Centre, Opposite Mall, Nashik - 422003

SSC CHSLGeneral IntelligenceAddress matchingSSC CHSL 2025 · 20 Nov Shift 1

Q736.

Choose different from the following:

निम्नलिखित में से भिन्न को चुनिए:

Aeyeआँख
Bearकान
Cnoseनाक
Dlungफेफड़ा

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Concept: Find the common category of three words.

Eye, ear, nose = sense organs.
Lung = organ of breathing (respiratory system), not a sense organ.

Trick: Group by function: sensing vs breathing.

Answer: (D) lung

अवधारणा: तीन शब्दों का साझा वर्ग खोजें।

आँख, कान, नाक = ज्ञानेंद्रियाँ।
फेफड़ा = श्वसन अंग, ज्ञानेंद्रिय नहीं।

ट्रिक: कार्य से वर्गीकरण करें: अनुभव करना बनाम साँस लेना।

उत्तर: (D) फेफड़ा

SSC CHSLGeneral IntelligenceOdd one out – sense organsSSC CHSL 2025 · 20 Nov Shift 1

Q737.

A student is found repeatedly looking at his mobile phone during an exam, but you have not seen him copying. What should be done?

परीक्षा के दौरान एक छात्र बार-बार अपने मोबाइल फोन की ओर देखता हुआ पाया जाता है, किंतु आपने उसे नकल करते हुए नहीं देखा है। क्या किया जाना चाहिए?

ACancel their paper immediatelyउसकी उत्तर-पुस्तिका तुरंत रद्द कर दीजिए
BWarn them and ask them to take care furtherउसे चेतावनी दीजिए और आगे सावधान रहने के लिए कहिए
CConfiscate the mobile and let the examination continueमोबाइल जब्त कर लीजिए और परीक्षा जारी रहने दीजिए
Dinform the management immediatelyप्रबंधन को तुरंत सूचित कीजिए

Show answer

Concept: Action must match the evidence: suspicion, not proof.

No copying seen → harsh penalty (cancel paper) is unfair.
Confiscating or reporting is a later step if behaviour repeats.
A warning stops the problem and is fair to the student.

Trick: In such questions, first choose the mildest step that still fixes the problem.

Answer: (B) Warn them and ask them to take care further

अवधारणा: कार्रवाई सबूत के अनुपात में हो – यहाँ केवल संदेह है।

नकल करते नहीं देखा → पेपर रद्द करना अनुचित।
मोबाइल ज़ब्त करना या प्रबंधन को बताना बाद का कदम है।
चेतावनी देना समस्या रोकता है और न्यायपूर्ण है।

ट्रिक: ऐसे प्रश्नों में सबसे संतुलित (न ज़्यादा सख़्त, न ढीला) कदम चुनें।

उत्तर: (B) उसे चेतावनी दीजिए और आगे सावधान रहने के लिए कहिए

SSC CHSLGeneral IntelligenceDecision making – exam conductSSC CHSL 2025 · 20 Nov Shift 1

Q738.

From the given option figures, select the one in which the question figure is hidden/embedded. (Rotation is not allowed)

दी गई विकल्प आकृतियों में से उस आकृति का चयन कीजिए जिसमें प्रश्न आकृति छिपी/निहित है। (घुमाने की अनुमति नहीं है)

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Concept: Find the option holding the same lines at the same tilt (no rotation).

Question figure: a small arc on top, two lines crossing like an X, and a horizontal base.
In option (C) the two diagonals form the X, the upper arc closes the top and a horizontal edge closes the base, in the same proportions.

Trick: Lock on the most unusual part (the arc) first, then check the X and base around it.

Answer: (C)

अवधारणा: ऐसा विकल्प खोजें जिसमें वही रेखाएँ उसी झुकाव में हों (घुमाना मना)।

प्रश्न आकृति: ऊपर छोटा चाप, बीच में X जैसी कटती रेखाएँ, नीचे क्षैतिज आधार।
विकल्प (C) में विकर्ण X बनाते हैं, ऊपर चाप और नीचे क्षैतिज रेखा उसी अनुपात में मिलती हैं।

ट्रिक: पहले सबसे अलग हिस्सा (चाप) ढूँढें, फिर उसके आसपास बाकी रेखाएँ जाँचें।

उत्तर: (C)

SSC CHSLGeneral IntelligenceEmbedded figureSSC CHSL 2025 · 20 Nov Shift 1

Q739.

From the given option figures, select the one in which the question figure is hidden/embedded. (Rotation is not allowed)

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Concept: Match the exact slant of each line; rotation is not allowed.

Question figure: two parallel lines rising to the right, cut by one line falling to the right.
Option (C) has two parallel rising chords crossed by one falling chord in the same way.
Other options lack the parallel pair or have different slants.

Trick: Count parallel lines first – it quickly removes wrong options.

Answer: (C)

अवधारणा: हर रेखा का झुकाव वैसा ही होना चाहिए; घुमाना मना है।

प्रश्न आकृति: दाईं ओर ऊपर जाती दो समांतर रेखाएँ और उन्हें काटती एक नीचे जाती रेखा।
विकल्प (C) में यही बनावट मौजूद है।
बाकी विकल्पों में समांतर जोड़ी या झुकाव अलग है।

ट्रिक: पहले समांतर रेखाएँ गिनें – गलत विकल्प जल्दी हटते हैं।

उत्तर: (C)

SSC CHSLGeneral IntelligenceEmbedded figureSSC CHSL 2025 · 20 Nov Shift 1

Q740.

How many triangles are there in the given figure ?

दी गई आकृति में कितने त्रिभुज हैं?

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Concept: Count in groups: inside the square, then the outside part.

Smallest pieces around the centre: 6 (top and right quarters are split in two).
Joined quarters (top, right): 2.
Half-squares cut by each diagonal: 4.
Outside wedge on the right: 3 (two small + one large).

Trick: Total = 6 + 2 + 4 + 3 = 15. A square with both diagonals alone always gives 8.

Answer: (B) 15

अवधारणा: समूह बनाकर गिनें: वर्ग के अंदर, फिर बाहर वाला भाग।

केंद्र के चारों ओर सबसे छोटे त्रिभुज: 6।
ऊपर और दाएँ वाले जोड़कर बने: 2।
विकर्णों से बने आधे वर्ग: 4।
दाईं ओर बाहर का हिस्सा: 3 (दो छोटे + एक बड़ा)।

ट्रिक: कुल = 6 + 2 + 4 + 3 = 15। दोनों विकर्ण वाला वर्ग अकेले 8 त्रिभुज देता है।

उत्तर: (B) 15

SSC CHSLGeneral IntelligenceCounting trianglesSSC CHSL 2025 · 20 Nov Shift 1