SSC CHSL · 5,000 questions

SSC CHSL 2025 PYQs

Real previous year questions, subject-wise. Try the question, then open the answer and the explanation in Hindi & English – free, no login.

Complete solved eBook Mock tests

1,250 questions in General Intelligence.

Q121.

Select the option that is related to the second letter-number cluster in the same way as the third letter-number cluster is related to the fourth letter-number cluster and fifth letter-number cluster is related to sixth letter-number cluster.
(NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the number into its constituent digits. E.g. 13 - Operations on 13 such as adding /subtracting /multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed)
? : LN720 :: KP910 : LQ1100 :: CD340 : DE530

उस विकल्प का चयन कीजिए जो दूसरे अक्षर-संख्या समूह से उसी प्रकार संबंधित है, जिस प्रकार तीसरा अक्षर-संख्या समूह चौथे अक्षर-संख्या समूह से संबंधित है तथा पाँचवाँ अक्षर-संख्या समूह छठे अक्षर-संख्या समूह से संबंधित है।
(नोट: संक्रियाएँ पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए, संख्या को उसके अंकों में विभाजित किए बिना। उदा. 13 - 13 पर जोड़ने /घटाने /गुणा करने आदि जैसी संक्रियाएँ की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में विभाजित करके 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करना अनुमत नहीं है)
? : LN720 :: KP910 : LQ1100 :: CD340 : DE530

ALK530
BKM530
CMK540
DKM540

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Concept: Get the rule from the complete pairs, then reverse it.

KP910 → LQ1100 and CD340 → DE530: letters +1, number +190.
Go backwards from LN720: L − 1 = K, N − 1 = M, 720 − 190 = 530.
Missing cluster = KM530.

Trick: Unknown is the first term – so subtract instead of add.

Answer: (B) KM530

अवधारणा: पूर्ण युग्मों से नियम, फिर उल्टा लगाएँ।

KP910 → LQ1100, CD340 → DE530: अक्षर +1, संख्या +190।
LN720 से पीछे: K, M और 720 − 190 = 530।
उत्तर = KM530।

ट्रिक: अज्ञात पहला पद है, इसलिए जोड़ने की बजाय घटाएँ।

उत्तर: (B) KM530

SSC CHSLGeneral IntelligenceCluster analogy – +1 letters, +190SSC CHSL 2025 · 29 Nov Shift 2

Q122.

Select the option that is related to the third letter-number cluster in the same way as the second letter-number cluster is related to the first letter-number cluster and sixth letter-number cluster is related to fifth letter-number cluster.
(NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the number into its constituent digits. E.g. 13 - Operations on 13 such as adding /subtracting /multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed)
MT180 : PW270 :: FK120 : ? :: CZ240 : FC360

उस विकल्प का चयन कीजिए जो तीसरे अक्षर-संख्या समूह से उसी प्रकार संबंधित है, जिस प्रकार दूसरा अक्षर-संख्या समूह पहले अक्षर-संख्या समूह से संबंधित है तथा छठा अक्षर-संख्या समूह पाँचवें अक्षर-संख्या समूह से संबंधित है।
(नोट: संक्रियाएँ पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए, संख्या को उसके अंकों में विभाजित किए बिना। उदा. 13 - 13 पर जोड़ने /घटाने /गुणा करने आदि जैसी संक्रियाएँ की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में विभाजित करके 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करना अनुमत नहीं है)
MT180 : PW270 :: FK120 : ? :: CZ240 : FC360

AIM140
BIN180
CKW260
DMV340

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Concept: Same letter shift and number ratio in each pair.

MT → PW and CZ → FC: each letter +3 (Z + 3 = C after wrap).
180 → 270 and 240 → 360: $\times \frac{3}{2}$ .
FK120 → F + 3 = I, K + 3 = N, $120 \times \frac{3}{2} = 180$ → IN180.

Trick: Only one option begins with 'IN' – letters alone decide it.

Answer: (B) IN180

अवधारणा: हर युग्म में अक्षर +3 और संख्या का अनुपात समान।

MT → PW, CZ → FC: हर अक्षर +3।
180 → 270, 240 → 360: $\times \frac{3}{2}$ ।
FK120 → I, N और $120 \times \frac{3}{2} = 180$ → IN180।

ट्रिक: 'IN' से शुरू होने वाला एक ही विकल्प है।

उत्तर: (B) IN180

SSC CHSLGeneral IntelligenceCluster analogy – +3 letters, ×1.5SSC CHSL 2025 · 29 Nov Shift 2

Q123.

Select the option that is related to the fifth letter-number cluster in the same way as the second letter-number cluster is related to the first letter-number cluster and fourth letter-number cluster is related to third letter-number cluster.
(NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the number into its constituent digits. E.g. 13 - Operations on 13 such as adding /subtracting /multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed)
AB14 : BC26 :: PQ35 : QR47 :: LM22 : ?

उस विकल्प का चयन कीजिए जो पाँचवें अक्षर-संख्या समूह से उसी प्रकार संबंधित है, जिस प्रकार दूसरा अक्षर-संख्या समूह पहले अक्षर-संख्या समूह से संबंधित है तथा चौथा अक्षर-संख्या समूह तीसरे अक्षर-संख्या समूह से संबंधित है।
(नोट: संक्रियाएँ पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए, संख्या को उसके अंकों में विभाजित किए बिना। उदा. 13 - 13 पर जोड़ने /घटाने /गुणा करने आदि जैसी संक्रियाएँ की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में विभाजित करके 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करना अनुमत नहीं है)
AB14 : BC26 :: PQ35 : QR47 :: LM22 : ?

AMN34
BMN36
CNO34
DNO36

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Concept: Each letter moves +1 and number increases by 12.

AB14 → BC26 and PQ35 → QR47: letters +1, number +12.
LM22 → MN and 22 + 12 = 34 → MN34.

Trick: Letters give MN (2 options); 22 + 12 = 34 settles it.

Answer: (A) MN34

अवधारणा: हर अक्षर +1, संख्या +12।

AB14 → BC26, PQ35 → QR47: अक्षर +1, संख्या +12।
LM22 → MN, 22 + 12 = 34 → MN34।

ट्रिक: अक्षर से MN (2 विकल्प) बचे; 34 से अंतिम निर्णय।

उत्तर: (A) MN34

SSC CHSLGeneral IntelligenceCluster analogy – +1 letters, +12SSC CHSL 2025 · 29 Nov Shift 2

Q124.

A series is given with one term missing. Select the correct alternative from the given ones that will complete the series.
BF12, EK25, HP51, KU103, ?

एक शृंखला दी गई है जिसमें एक पद लुप्त है। दिए गए विकल्पों में से उस सही विकल्प का चयन कीजिए जो शृंखला को पूर्ण करे।
BF12, EK25, HP51, KU103, ?

ANZ207
BNY207
CMX207
DMY207

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Concept: Treat the 1st letter, 2nd letter and number separately.

1st letters B, E, H, K: +3 → N.
2nd letters F, K, P, U: +5 → Z.
Numbers: ×2 + 1 each time → $103 \times 2 + 1 =$ 207.

Trick: All options end in 207; letters N and Z pick (A).

Answer: (A) NZ207

अवधारणा: पहला अक्षर, दूसरा अक्षर और संख्या अलग-अलग देखें।

B, E, H, K: +3 → N।
F, K, P, U: +5 → Z।
संख्या: ×2 + 1 → $103 \times 2 + 1 =$ 207।

ट्रिक: सब विकल्पों में 207 है; N और Z से (A) तय।

उत्तर: (A) NZ207

SSC CHSLGeneral IntelligenceMixed series – letters & ×2 + 1SSC CHSL 2025 · 29 Nov Shift 2

Q125.

A series is given with one term wrong. Select that wrong term from the given alternatives.
BD24, JH75, RL228, ZP687, HT2060

एक शृंखला दी गई है जिसमें एक पद गलत है। दिए गए विकल्पों में से उस गलत पद का चयन कीजिए।
BD24, JH75, RL228, ZP687, HT2060

AJH75
BRL228
CZP687
DHT2060

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Concept: Check letters and numbers; find the term breaking the rule.

1st letters +8 (B, J, R, Z, H) and 2nd letters +4 (D, H, L, P, T) – all fine.
Numbers: ×3 + 3 → 24 → 75 → 228 → 687 ✓
Next should be $687 \times 3 + 3 = 2064$ , but given 2060 ✗

Trick: ×3 + 3 always gives a multiple of 3; 2060 is not divisible by 3.

Answer: (D) HT2060

अवधारणा: अक्षर व संख्या जाँचें; नियम तोड़ने वाला पद खोजें।

पहले अक्षर +8, दूसरे +4 – सही।
संख्या: ×3 + 3 → 24, 75, 228, 687 ✓
अगला = $687 \times 3 + 3 = 2064$ , पर दिया 2060 ✗

ट्रिक: ×3 + 3 का परिणाम 3 से विभाज्य होता है; 2060 नहीं है।

उत्तर: (D) HT2060

SSC CHSLGeneral IntelligenceWrong term – ×3 + 3SSC CHSL 2025 · 29 Nov Shift 2

Q126.

Find the next element that replace the ? Logically
7, 22, 67, 202, ?

? के स्थान पर तर्कसंगत रूप से आने वाला अगला पद ज्ञात कीजिए।
7, 22, 67, 202, ?

A607
B602
C614
D625

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Concept: When terms roughly triple each time, test a '×n ± k' pattern.

$7 \times 3 + 1 = 22$ ; $22 \times 3 + 1 = 67$ ; $67 \times 3 + 1 = 202$ .
Next = $202 \times 3 + 1 = 606 + 1 =$ 607.

Trick: Divide a term by the previous one: $\frac{202}{67} \approx 3$ → only 607 is just above $202 \times 3 = 606$ .

Answer: (A) 607

अवधारणा: जब हर पद लगभग तीन गुना हो जाए, तो '×n ± k' नियम जाँचें।

$7 \times 3 + 1 = 22$ ; $22 \times 3 + 1 = 67$ ; $67 \times 3 + 1 = 202$ ।
अगला = $202 \times 3 + 1 = 606 + 1 =$ 607।

ट्रिक: $202 \times 3 = 606$ ; विकल्पों में 606 से ठीक 1 अधिक केवल 607 है।

उत्तर: (A) 607

SSC CHSLGeneral IntelligenceNumber series – ×3 + 1SSC CHSL 2025 · 29 Nov Shift 1

Q127.

In a queue, Ravi is 12th from the front and Mohit is 14th from the back. If there are 4 people between them, and Ravi is ahead of Mohit, what is the total number of people in the queue?

एक कतार में, रवि आगे से 12वें स्थान पर है और मोहित पीछे से 14वें स्थान पर है। यदि उन दोनों के बीच 4 व्यक्ति हैं और रवि, मोहित से आगे है, तो कतार में कुल कितने व्यक्ति हैं?

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Concept: When the front person's rank is from the front and the back person's rank from the back (no overlap), total = sum of ranks + people between.

Ravi + those ahead of him = 12.
People between = 4; Mohit + those behind him = 14.
Total = 12 + 4 + 14 = 30.

Trick: No overlap case → just add all three numbers.

Answer: (A) 30

अवधारणा: जब आगे वाले का स्थान आगे से और पीछे वाले का पीछे से दिया हो (ओवरलैप नहीं), तो कुल = दोनों स्थान + बीच के लोग।

रवि सहित आगे तक = 12।
बीच में = 4; मोहित सहित पीछे तक = 14।
कुल = 12 + 4 + 14 = 30।

ट्रिक: ओवरलैप न हो तो तीनों संख्याएँ सीधे जोड़ दें।

उत्तर: (A) 30

SSC CHSLGeneral IntelligenceRanking – total in a queueSSC CHSL 2025 · 29 Nov Shift 1

Q128.

In a row, Amit is 11th from the front and Manoj is 17th from the back. If there are 5 persons between them, and Manoj is ahead of Amit, what is the total number of persons in the row?

एक पंक्ति में, अमित आगे से 11वें स्थान पर है और मनोज पीछे से 17वें स्थान पर है। यदि उन दोनों के बीच 5 व्यक्ति हैं और मनोज, अमित से आगे है, तो पंक्ति में कुल कितने व्यक्ति हैं?

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Concept: If one person's position is known from both ends, total = front rank + back rank − 1.

Manoj is ahead of Amit (11th from front) with 5 between → Manoj = 11 − 5 − 1 = 5th from front.
Manoj is 17th from back.
Total = 5 + 17 − 1 = 21.

Trick: Quick check: 11 + 17 = 28 overshoots, so the ranks overlap — subtract (gap + 2): 28 − 7 = 21.

Answer: (A) 21

अवधारणा: किसी एक व्यक्ति का स्थान दोनों सिरों से पता हो तो कुल = आगे से स्थान + पीछे से स्थान − 1।

मनोज, अमित (आगे से 11वाँ) से आगे है और बीच में 5 → मनोज = 11 − 5 − 1 = 5वाँ (आगे से)।
मनोज पीछे से 17वाँ है।
कुल = 5 + 17 − 1 = 21।

ट्रिक: 11 + 17 = 28 पर ओवरलैप है, अतः (बीच के लोग + 2) घटाएँ: 28 − 7 = 21।

उत्तर: (A) 21

SSC CHSLGeneral IntelligenceRanking – overlapping positionsSSC CHSL 2025 · 29 Nov Shift 1

Q129.

If 124 "

25 = 33

and

121^{''} 61 = 20

, then what is the value of

172^{\circ}

46?

यदि 124 "

25 = 33

और

121^{''} 61 = 20

, तो

172^{\circ}

46 का मान क्या है?

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Concept: Find the hidden operation from the solved examples and apply it.

124 and 25: $(124 - 25) \div 3 = 99 \div 3 = 33$ ✓.
121 and 61: $(121 - 61) \div 3 = 60 \div 3 = 20$ ✓.
172 and 46: $(172 - 46) \div 3 = 126 \div 3 =$ 42.

Trick: Result much smaller than both numbers → try difference first, then look for a common divisor.

Answer: (A) 42

अवधारणा: हल किए गए उदाहरणों से छिपा नियम निकालें और लागू करें।

124, 25: $(124 - 25) \div 3 = 99 \div 3 = 33$ ✓।
121, 61: $(121 - 61) \div 3 = 60 \div 3 = 20$ ✓।
172, 46: $(172 - 46) \div 3 = 126 \div 3 =$ 42।

ट्रिक: उत्तर दोनों संख्याओं से बहुत छोटा हो तो पहले अंतर लेकर भाग देने वाला नियम जाँचें।

उत्तर: (A) 42

SSC CHSLGeneral IntelligenceSymbol operation – difference ÷ 3SSC CHSL 2025 · 29 Nov Shift 1

Q130.

19! 27 = 3078

and

38! 49 =

11172 , then what is the value of

3! 50

यदि

19! 27 = 3078

और

38! 49 =

11172, तो

3! 50

का मान क्या है?

A882
B900
C894
D906

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Concept: A result far bigger than the numbers suggests multiplication.

$19 \times 27 = 513$ ; $3078 \div 513 = 6$ → rule: $a \times b \times 6$ .
Check: $38 \times 49 = 1862$ ; $1862 \times 6 = 11172$ ✓.
$3 \times 50 \times 6$ = 900.

Trick: $3 \times 50 \times 6$ must be a multiple of 100 here — only 900 among the options.

Answer: (B) 900

अवधारणा: उत्तर संख्याओं से बहुत बड़ा हो तो गुणा वाला नियम सोचें।

$19 \times 27 = 513$ ; $3078 \div 513 = 6$ → नियम: $a \times b \times 6$ ।
जाँच: $38 \times 49 = 1862$ ; $1862 \times 6 = 11172$ ✓।
$3 \times 50 \times 6$ = 900।

ट्रिक: $3 \times 50 \times 6 = 150 \times 6$ — 0 पर खत्म होगा; विकल्पों में केवल 900।

उत्तर: (B) 900

SSC CHSLGeneral IntelligenceSymbol operation – product × 6SSC CHSL 2025 · 29 Nov Shift 1

Q131.

Find the next element that replace the ? Logically
1321, 1718, 2187, 2734, ?

? के स्थान पर तर्कसंगत रूप से आने वाला अगला पद ज्ञात कीजिए।
1321, 1718, 2187, 2734, ?

A2760
B3375
C3355
D3365

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Concept: Terms close to perfect cubes → compare with $n^{3}$ .

$11^{3} = 1331$ → 1321 (−10); $12^{3} = 1728$ → 1718; $13^{3} = 2197$ → 2187; $14^{3} = 2744$ → 2734.
Next: $15^{3} - 10 = 3375 - 10 =$ 3365.

Trick: Learn cubes 1–20: 1331, 1728, 2197, 2744, 3375 spot such series instantly. 3375 itself is a trap option.

Answer: (D) 3365

अवधारणा: पद पूर्ण घनों के करीब हों तो $n^{3}$ से तुलना करें।

$11^{3} = 1331$ → 1321 (−10); $12^{3} = 1728$ → 1718; $13^{3} = 2197$ → 2187; $14^{3} = 2744$ → 2734।
अगला: $15^{3} - 10 = 3375 - 10 =$ 3365।

ट्रिक: 1 से 20 तक के घन याद रखें। 3375 विकल्प जाल है — 10 घटाना न भूलें।

उत्तर: (D) 3365

SSC CHSLGeneral IntelligenceNumber series – cube − 10SSC CHSL 2025 · 29 Nov Shift 1

Q132.

A piece of paper is folded and punched as shown below in the question figures. From the given option figures, indicate how it will appear when opened.

कागज़ के एक टुकड़े को नीचे प्रश्न आकृतियों में दर्शाए अनुसार मोड़ा और छेदा गया है। दी गई विकल्प आकृतियों में से बताइए कि खोलने पर वह कैसा दिखाई देगा।

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Concept: Each fold doubles the layers; opening a fold mirrors the holes across the fold line.

2 folds → $2^{2} = 4$ layers, so every punch gives 4 holes; 3 punches → 12 holes.
Open the vertical fold: holes reflect left ↔ right across the centre line.
Open the horizontal fold: the upper half reflects into the lower half. The symmetric pattern matches option (C).

Trick: Count first: the right option must show exactly 12 holes (8 square + 4 round) arranged symmetrically about both centre lines.

Answer: (C) Option (C)

अवधारणा: हर मोड़ पर परतें दुगनी होती हैं; मोड़ खोलने पर छेद मोड़ की रेखा के दर्पण में बनते हैं।

2 मोड़ → $2^{2} = 4$ परतें, इसलिए हर छेद 4 बनता है; 3 छेद → 12 छेद।
ऊर्ध्वाधर मोड़ खोलें: छेद बाएँ ↔ दाएँ प्रतिबिंबित।
क्षैतिज मोड़ खोलें: ऊपरी भाग नीचे प्रतिबिंबित। यह सममित पैटर्न विकल्प (C) में है।

ट्रिक: पहले गिनती करें: सही विकल्प में ठीक 12 छेद (8 वर्ग + 4 गोल) दोनों केंद्र-रेखाओं के सापेक्ष सममित होंगे।

उत्तर: (C) विकल्प (C)

SSC CHSLGeneral IntelligencePaper folding and punchingSSC CHSL 2025 · 29 Nov Shift 1

Q133.

A piece of paper is folded and punched as shown below in the question figures. From the given option figures, indicate how it will appear when opened.

A(a)
B(b)
C(c)
D(d)

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Concept: n folds → $2^{n}$ layers; unfolding mirrors the marks across each fold line in reverse order.

3 folds → $2^{3} = 8$ layers; 2 punches → 16 marks.
Undoing the two vertical folds makes 4 identical columns (a left-right flip keeps the up-down order of the two marks).
Undoing the horizontal fold flips the order in the lower half (tall mark above wide mark) → option (C).

Trick: Left-right mirroring never swaps top and bottom; only the horizontal fold does — use this to eliminate options.

Answer: (C) Option (C)

अवधारणा: n मोड़ → $2^{n}$ परतें; खोलते समय हर मोड़-रेखा पर दर्पण प्रतिबिंब, उल्टे क्रम में।

3 मोड़ → $2^{3} = 8$ परतें; 2 छेद → 16 निशान।
दो ऊर्ध्वाधर मोड़ खोलने पर 4 एक-जैसे कॉलम बनते हैं (बाएँ-दाएँ पलटने से ऊपर-नीचे का क्रम नहीं बदलता)।
क्षैतिज मोड़ खोलने पर निचले आधे में क्रम उलट जाता है (लंबा निशान ऊपर) → विकल्प (C)।

ट्रिक: बाएँ-दाएँ दर्पण ऊपर-नीचे का क्रम नहीं बदलता; केवल क्षैतिज मोड़ बदलता है — इसी से विकल्प हटाएँ।

उत्तर: (C) विकल्प (C)

SSC CHSLGeneral IntelligencePaper folding and punching – three foldsSSC CHSL 2025 · 29 Nov Shift 1

Q134.

Find the next number.
12, 21, 32, 45, 60, ?

अगली संख्या ज्ञात कीजिए।
12, 21, 32, 45, 60, ?

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Concept: Check consecutive differences.

Differences: 9, 11, 13, 15 → increasing odd numbers.
Next difference = 17 → $60 + 17$ = 77.

Trick: Also $n^{2} - 4$ for n = 4, 5, 6…: $9^{2} - 4 = 81 - 4 = 77$ .

Answer: (A) 77

अवधारणा: क्रमागत पदों का अंतर देखें।

अंतर: 9, 11, 13, 15 → बढ़ती विषम संख्याएँ।
अगला अंतर 17 → $60 + 17$ = 77।

ट्रिक: दूसरा तरीका: $n^{2} - 4$ (n = 4, 5, 6…): $9^{2} - 4 = 77$ ।

उत्तर: (A) 77

SSC CHSLGeneral IntelligenceNumber series – odd differencesSSC CHSL 2025 · 29 Nov Shift 1

Q135.

In the following question, select the number which can be placed at the sign of question mark (?) from the given alternatives.

निम्नलिखित प्रश्न में, दिए गए विकल्पों में से वह संख्या चुनिए जिसे प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर रखा जा सकता है।

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Concept: Find one rule linking the four cells of each box.

Box 1: $top-right \times bottom-left + top-left = 4 \times 3 + 5 = 17$ ✓.
Box 2: $5 \times 2 + 6 = 16$ ✓.
Box 3: $? \times 3 + 4 = 19$ → $? \times 3 = 15$ → ? = 5.

Trick: Bottom-right is the largest number, so treat it as the result and build it from the other three.

Answer: (C) 5

अवधारणा: हर बॉक्स की चारों संख्याओं को जोड़ने वाला एक नियम खोजें।

बॉक्स 1: $ऊपर-दाएँ \times नीचे-बाएँ + ऊपर-बाएँ = 4 \times 3 + 5 = 17$ ✓।
बॉक्स 2: $5 \times 2 + 6 = 16$ ✓।
बॉक्स 3: $? \times 3 + 4 = 19$ → $? \times 3 = 15$ → ? = 5।

ट्रिक: नीचे-दाएँ सबसे बड़ी संख्या है — उसे परिणाम मानकर बाकी तीन से बनाएँ।

उत्तर: (C) 5

SSC CHSLGeneral IntelligenceMissing number – 2×2 gridSSC CHSL 2025 · 29 Nov Shift 1

Q136.

How many triangles are there in the given figure?

दी गई आकृति में कितने त्रिभुज हैं?

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Concept: Count systematically, group by group, so no triangle is missed or repeated.

Triangles using the top apex: 8 (small ones at the top edge, the big ones resting on the bottom side, and two formed with the vertical line).
Triangles using the bottom apex (not already counted): 6.
Left half (with side AD and the inner crossing): 5; right half by symmetry: 5.
Total = 8 + 6 + 5 + 5 = 24.

Trick: Use symmetry: the figure is symmetric left-right, so count one half carefully and double it.

Answer: (B) 24

अवधारणा: त्रिभुजों को समूहों में क्रम से गिनें ताकि कोई छूटे या दोहराए नहीं।

ऊपरी शीर्ष वाले त्रिभुज: 8।
निचले शीर्ष वाले (जो पहले नहीं गिने): 6।
बाएँ आधे भाग में (भुजा AD और अंदर के कटान से): 5; दाएँ आधे में सममिति से: 5।
कुल = 8 + 6 + 5 + 5 = 24।

ट्रिक: आकृति बाएँ-दाएँ सममित है — एक आधा ध्यान से गिनें और दुगना करें।

उत्तर: (B) 24

SSC CHSLGeneral IntelligenceCounting trianglesSSC CHSL 2025 · 29 Nov Shift 1

Q137.

In the figure given below the triangle represents bats, the circle represents tables and the rectangle represents balls. The number in each area represents the number of items in that area.

Which of the following statement is correct?
I. Number of balls which are only tables are 10.
II. Total number of bats are 14 less than the total number of balls.

नीचे दी गई आकृति में त्रिभुज bats को, वृत्त tables को तथा आयत balls को दर्शाता है। प्रत्येक क्षेत्र में लिखी संख्या उस क्षेत्र की वस्तुओं की संख्या दर्शाती है।

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?
I. केवल tables होने वाली balls की संख्या 10 है।
II. bats की कुल संख्या, balls की कुल संख्या से 14 कम है।

AOnly Iकेवल I
BOnly IIकेवल II
CBoth I and III और II दोनों
DNeither I nor IIन तो I और न ही II

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Concept: 'Only A and B' = the region common to A and B but outside the third figure.

Balls (rectangle) ∩ tables (circle), outside triangle = 10 → Statement I true.
Total bats (triangle) = 11 + 8 + 7 + 12 = 38.
Total balls (rectangle) = 13 + 10 + 8 + 11 = 42 → difference 4, not 14 → Statement II false.

Trick: For totals, add every number lying inside that shape's boundary — including shared regions.

Answer: (A) Only I

अवधारणा: 'केवल A और B' = A और B का साझा भाग जो तीसरी आकृति से बाहर हो।

गेंद (आयत) ∩ टेबल (वृत्त), त्रिभुज से बाहर = 10 → कथन I सही।
कुल बल्ले (त्रिभुज) = 11 + 8 + 7 + 12 = 38।
कुल गेंदें (आयत) = 13 + 10 + 8 + 11 = 42 → अंतर 4, 14 नहीं → कथन II गलत।

ट्रिक: किसी आकृति का कुल = उसकी सीमा के अंदर की सभी संख्याओं का योग (साझा भाग सहित)।

उत्तर: (A) केवल I

SSC CHSLGeneral IntelligenceVenn diagram – reading regionsSSC CHSL 2025 · 29 Nov Shift 1

Q138.

5 persons

P, Q, R, S

and T are sitting around a circular table facing towards the centre (not necessarily in the same order). Q is sitting second to the right of

S . P

is sitting second to the right of

Q . R

is not an immediate neighbour of P . Who is third to the right of S ?

5 व्यक्ति

P, Q, R, S

और T एक वृत्ताकार मेज़ के चारों ओर केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं (आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में)। Q,

S . P

के दाईं ओर दूसरे स्थान पर बैठा है,

Q . R

, P का निकटतम पड़ोसी नहीं है। S के दाईं ओर तीसरे स्थान पर कौन है?

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Concept: Facing the centre, 'right' means moving anticlockwise.

Place S; 2 seats to its right → Q; 2 more to the right → P.
Empty seats: next to S (on its right) and between Q and P.
R cannot sit beside P → R sits immediately right of S; T is between Q and P.
Going right from S: R, Q, T → T is 3rd.

Trick: In a circle of 5, 3rd to the right = 2nd to the left — quicker to check.

Answer: (C) T

अवधारणा: केंद्र की ओर मुख हो तो 'दाएँ' = वामावर्त (anticlockwise)।

S रखें; उसके 2 स्थान दाएँ → Q; उससे 2 और दाएँ → P।
खाली स्थान: S के ठीक दाएँ, और Q-P के बीच।
R, P का पड़ोसी नहीं → R, S के ठीक दाएँ; T, Q और P के बीच।
S से दाएँ: R, Q, T → T तीसरा।

ट्रिक: 5 लोगों के वृत्त में 3रा दाएँ = 2रा बाएँ — जाँचना आसान।

उत्तर: (C) T

SSC CHSLGeneral IntelligenceCircular seating – facing centreSSC CHSL 2025 · 29 Nov Shift 1

Q139.

A certain number of persons are standing in a row facing north (not necessarily in the same order). B is 8th person from left end. Five people stand between B and Y. Y is second person from one of the end. How many persons are standing in the row?

कुछ व्यक्ति एक पंक्ति में उत्तर की ओर मुख करके खड़े हैं (आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में)। B बाएँ छोर से 8वें स्थान पर है। B और Y के बीच पाँच व्यक्ति खड़े हैं। Y किसी एक छोर से दूसरे स्थान पर है। पंक्ति में कितने व्यक्ति खड़े हैं?

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Concept: Find Y's position from the left, then use 'second from one end'.

Y is 8 + 5 + 1 = 14th or 8 − 5 − 1 = 2nd from the left.
If Y were 2nd from left, the row size could not be fixed — so Y is 14th from left and 2nd from the right end.
Total = 14 + 2 − 1 = 15.

Trick: Pick the case that gives a unique answer — a valid exam question always has one.

Answer: (A) 15

अवधारणा: पहले Y का बाएँ से स्थान निकालें, फिर 'किसी एक सिरे से दूसरा' लागू करें।

Y बाएँ से 8 + 5 + 1 = 14वाँ या 8 − 5 − 1 = 2रा।
यदि Y बाएँ से 2रा हो तो कुल संख्या तय नहीं होती — अतः Y बाएँ से 14वाँ और दाएँ से 2रा।
कुल = 14 + 2 − 1 = 15।

ट्रिक: वही स्थिति लें जिससे एक निश्चित उत्तर मिले।

उत्तर: (A) 15

SSC CHSLGeneral IntelligenceRanking – total in a rowSSC CHSL 2025 · 29 Nov Shift 1

Q140.

Two figures given on the left side of (::) are related with some logic/rule/relation. Select the missing figure on the right side of (:) from the given alternatives based on the same logic/rule/relation.

(::) के बाईं ओर दी गई दो आकृतियाँ किसी तर्क/नियम/संबंध से संबंधित हैं। उसी तर्क/नियम/संबंध के आधार पर दिए गए विकल्पों में से (:) के दाईं ओर की लुप्त आकृति चुनिए।

A(a)
B(b)
C(c)
D(d)

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Concept: Apply both changes seen in the first pair to the third figure.

Pair 1: hexagon (6 sides) → pentagon (5 sides): one side less.
The inverted letter inside becomes upright (180° turn).
Third figure: octagon with inverted P → heptagon (7 sides) with upright P = option (B).

Trick: Count sides first to drop options, then check the letter's orientation.

Answer: (B) Option (B)

अवधारणा: पहले जोड़े के दोनों बदलाव तीसरी आकृति पर लगाएँ।

जोड़ा 1: षट्भुज (6 भुजाएँ) → पंचभुज (5): एक भुजा कम।
अंदर का उल्टा अक्षर सीधा हो जाता है (180° घूमना)।
तीसरी आकृति: अष्टभुज में उल्टा P → सप्तभुज (7 भुजाएँ) में सीधा P = विकल्प (B)।

ट्रिक: पहले भुजाएँ गिनकर विकल्प हटाएँ, फिर अक्षर की दिशा देखें।

उत्तर: (B) विकल्प (B)

SSC CHSLGeneral IntelligenceFigure analogy – sides and rotationSSC CHSL 2025 · 29 Nov Shift 1