Q1481.The following pie chart shows percentage expenditure of a country on different heads. The total expenditure is ₹1,680 (in billions). Study the chart and answer the question.
| Head | Expenditure (%) |
|---|
| Subsidy | 21 |
| Interest Payment | 15 |
| Health | 4 |
| Education | 6 |
| Proceeds to states | 34 |
| Defence | 12 |
| Employee | 7 |
| Misc | 1 |
The central angle of the sector representing expenditure on Subsidy is:
निम्नलिखित पाई चार्ट किसी देश के विभिन्न मदों पर प्रतिशत व्यय को दर्शाता है। कुल व्यय ₹1,680 (बिलियन में) है। चार्ट का अध्ययन कीजिए और प्रश्न का उत्तर दीजिए।
| मद | व्यय (%) |
|---|
| सब्सिडी | 21 |
| ब्याज भुगतान | 15 |
| स्वास्थ्य | 4 |
| शिक्षा | 6 |
| राज्यों को अंतरण | 34 |
| रक्षा | 12 |
| कर्मचारी | 7 |
| विविध | 1 |
सब्सिडी पर व्यय को निरूपित करने वाले त्रिज्यखंड का केंद्रीय कोण है:
- A
- B
- C
- D
Show answer
Concept: Central angle .

- Subsidy .
- Angle .
Trick: in a pie chart.
Answer: (D)
अवधारणा: केंद्रीय कोण ।

- Subsidy ।
- कोण ।
ट्रिक: पाई चार्ट में ।
उत्तर: (D)
SSC CPO Paper IQuantitative AptitudeData Interpretation – Pie ChartSSC CPO Paper I 2020 · 24 Nov Shift 3
Q1482.The present ages of A and B are in the ratio 3 : 4. Twelve years ago, their ages were in the ratio 2 : 3. The sum of the present ages of A and B (in years) is:
A और B की वर्तमान आयु का अनुपात 3 : 4 है। बारह वर्ष पहले, उनकी आयु का अनुपात 2 : 3 था। A और B की वर्तमान आयु का योग (वर्षों में) है:
- A72
- B60
- C84
- D48
Show answer
Concept: Let present ages be and .
- .
- : ages and .
- Sum years.
Trick: Difference of ratio terms stays the same: and both 1 ⇒ 1 part = 12 years.
Answer: (C)
अवधारणा: वर्तमान आयु और मानें।
- ।
- : आयु , ।
- योग वर्ष।
ट्रिक: दोनों अनुपातों में अंतर 1 भाग ⇒ 1 भाग = 12 वर्ष, योग ।
उत्तर: (C)
SSC CPO Paper IQuantitative AptitudeProblems on AgesSSC CPO Paper I 2020 · 24 Nov Shift 3
Q1483.The value of is:
का मान है:
- A
- B
- C
- D
Show answer
Concept: .
- Let , ; the denominator is .
- Value .
- .
Trick: Watch the decimal shift: denominator numbers are 10 times bigger, squared → 100 times.
Answer: (C)
अवधारणा: ।
- , ; हर ।
- मान ।
- ।
ट्रिक: हर की संख्याएँ 10 गुना, वर्ग में 100 गुना – दशमलव ध्यान दें।
उत्तर: (C)
SSC CPO Paper IQuantitative AptitudeSimplification – IdentitiesSSC CPO Paper I 2020 · 24 Nov Shift 3
Q1484.The given bar graph shows the sales of cars from six branches of a dealer B1, B2, B3, B4, B5, B6, during two consecutive years 2018 and 2019 (values read from the graph are given below).
| Branch | B1 | B2 | B3 | B4 | B5 | B6 |
|---|
| 2018 | 80 | 75 | 95 | 85 | 75 | 70 |
| 2019 | 105 | 65 | 110 | 95 | 95 | 80 |
In the bar graph, the ratio of the total sales from branches B1, B2 and B3 taken together for the year 2018 to the sales from the branches B6, B4 and B5 for the year 2019, is:
दिया गया दंड आलेख (bar graph) एक डीलर की छह शाखाओं B1, B2, B3, B4, B5, B6 से लगातार दो वर्षों 2018 और 2019 के दौरान कारों की बिक्री दर्शाता है (आलेख से पढ़े गए मान नीचे दिए गए हैं)।
| शाखा | B1 | B2 | B3 | B4 | B5 | B6 |
|---|
| 2018 | 80 | 75 | 95 | 85 | 75 | 70 |
| 2019 | 105 | 65 | 110 | 95 | 95 | 80 |
दंड आलेख में, वर्ष 2018 के लिए शाखाओं B1, B2 और B3 से मिलाकर कुल बिक्री का, वर्ष 2019 के लिए शाखाओं B6, B4 और B5 से बिक्री से अनुपात है:
- A25 : 29
- B25 : 27
- C29 : 25
- D27 : 25
Show answer
Concept: Add the required bars of each year and simplify.

- 2018 (B1+B2+B3) .
- 2019 (B4+B5+B6) .
- Ratio .
Trick: Mind the order: first 2018 group, then 2019 group.
Answer: (B) 25 : 27
अवधारणा: हर वर्ष के आवश्यक बार जोड़ें और सरल करें।

- 2018 (B1+B2+B3) ।
- 2019 (B4+B5+B6) ।
- अनुपात ।
ट्रिक: क्रम ध्यान रखें: पहले 2018 का समूह।
उत्तर: (B) 25 : 27
SSC CPO Paper IQuantitative AptitudeData Interpretation – Bar GraphSSC CPO Paper I 2020 · 24 Nov Shift 3
Q1485.A can complete some work in 35 days and B can complete the same work in 15 days. They worked together for 8 days, then B left the work. In how many days will A alone complete 60% of the remaining work?
A किसी कार्य को 35 दिनों में पूरा कर सकता है और B उसी कार्य को 15 दिनों में पूरा कर सकता है। उन्होंने 8 दिनों तक मिलकर कार्य किया, फिर B ने कार्य छोड़ दिया। A अकेले शेष कार्य का 60% कितने दिनों में पूरा करेगा?
- A15
- B10
- C5
- D8
Show answer
Concept: Total work units; A , B units/day.
- 8 days together: units.
- Remaining units; of it units.
- A alone: days.
Trick: Use LCM units to avoid fractions.
Answer: (C)
अवधारणा: कुल काम इकाई; A , B इकाई/दिन।
- 8 दिन साथ: इकाई।
- शेष इकाई; उसका इकाई।
- A अकेले: दिन।
ट्रिक: LCM इकाइयों से भिन्नों से बचें।
उत्तर: (C)
SSC CPO Paper IQuantitative AptitudeTime and WorkSSC CPO Paper I 2020 · 24 Nov Shift 3
Q1486.A sum of ₹27,000 is divided into two parts A and B such that the simple interest at the rate of 15% p.a. on A and B after two years and four years, respectively, is equal. The total interest (in ₹) received together from A and B is:
₹27,000 की एक राशि को दो भागों A और B में इस प्रकार बाँटा जाता है कि 15% वार्षिक दर से A पर दो वर्ष बाद और B पर चार वर्ष बाद का साधारण ब्याज बराबर है। A और B से मिलाकर प्राप्त कुल ब्याज (₹ में) है:
- A9,600
- B5,400
- C18,000
- D10,800
Show answer
Concept: Equal SI at the same rate ⇒ principal time is equal.
- → , .
- SI on A ; SI on B .
- Total ₹10,800.
Trick: Both interests are equal, so total = .
Answer: (D) ₹10,800
अवधारणा: समान दर पर बराबर ब्याज ⇒ मूलधन समय बराबर।
- → , ।
- हर भाग का ब्याज ।
- कुल ₹10,800।
ट्रिक: दोनों ब्याज बराबर, कुल ।
उत्तर: (D) ₹10,800
SSC CPO Paper IQuantitative AptitudeSimple InterestSSC CPO Paper I 2020 · 24 Nov Shift 3
Q1487.A train travelling at the speed of km/h crossed a 300 m long platform in 30 seconds, and overtook a man walking in the same direction at 6 km/h in 20 seconds. What is the value of ?
km/h की चाल से चलने वाली एक रेलगाड़ी ने 300 m लंबे प्लेटफ़ॉर्म को 30 सेकंड में पार किया, और उसी दिशा में 6 km/h की चाल से चल रहे एक व्यक्ति को 20 सेकंड में पार किया। का मान क्या है?
- A60
- B96
- C48
- D102
Show answer
Concept: Crossing a platform: distance = train + platform; overtaking a man: relative speed .

- Subtract:
- .
Trick: Check: km/h m/s, so m; km/h m/s and ✓.
Answer: (B)
अवधारणा: प्लेटफ़ॉर्म पार करना: दूरी = ट्रेन + प्लेटफ़ॉर्म; आदमी को पार करना: सापेक्ष चाल ।

- घटाएँ:
- ।
ट्रिक: जाँच: m, ✓।
उत्तर: (B)
SSC CPO Paper IQuantitative AptitudeTrain ProblemsSSC CPO Paper I 2020 · 24 Nov Shift 3
Q1488.The value of is:
का मान है:
- A
- B
- C
- D
Show answer
Concept: “of” is done before ÷ and ×; then ÷, × left to right; then + and −.
- , so .
- ; .
- .
Trick: Remember VBODMAS: “of” has higher priority than division.
Answer: (D)
अवधारणा: “of” (का) ÷ और × से पहले; फिर ÷, × बाएँ से दाएँ; फिर + और −।
- , अतः ।
- ; ।
- ।
ट्रिक: VBODMAS: “of” की प्राथमिकता भाग से ऊपर।
उत्तर: (D)
SSC CPO Paper IQuantitative AptitudeSimplification – BODMASSSC CPO Paper I 2020 · 24 Nov Shift 3
Q1489.If , then is equal to:
यदि है, तो किसके बराबर है:
- A
- B
- C
- D
Show answer
Concept: Complete squares; a sum of squares is zero only when each square is zero.
- (since ).
- .
- , .
Trick: Values = half the coefficients on the right: , , .
Answer: (D)
अवधारणा: पूर्ण वर्ग बनाएँ; वर्गों का योग शून्य तभी जब हर वर्ग शून्य हो।
- (क्योंकि )।
- ।
- , ।
ट्रिक: मान = दाईं ओर के गुणांकों का आधा: , , ।
उत्तर: (D)
SSC CPO Paper IQuantitative AptitudeAlgebra – Sum of SquaresSSC CPO Paper I 2020 · 24 Nov Shift 3
Q1490.The following pie chart shows percentage expenditure of a country on different heads. The total expenditure is ₹1,680 (in billions). Study the chart and answer the question.
| Head | Expenditure (%) |
|---|
| Subsidy | 21 |
| Interest Payment | 15 |
| Health | 4 |
| Education | 6 |
| Proceeds to states | 34 |
| Defence | 12 |
| Employee | 7 |
| Misc | 1 |
The total amount of expenditure for education and Health (in billions ₹) is:
निम्नलिखित पाई चार्ट किसी देश के विभिन्न मदों पर प्रतिशत व्यय को दर्शाता है। कुल व्यय ₹1,680 (बिलियन में) है। चार्ट का अध्ययन कीजिए और प्रश्न का उत्तर दीजिए।
| मद | व्यय (%) |
|---|
| सब्सिडी | 21 |
| ब्याज भुगतान | 15 |
| स्वास्थ्य | 4 |
| शिक्षा | 6 |
| राज्यों को अंतरण | 34 |
| रक्षा | 12 |
| कर्मचारी | 7 |
| विविध | 1 |
शिक्षा और स्वास्थ्य पर व्यय की कुल राशि (बिलियन ₹ में) है:
- A168
- B126
- C186
- D84
Show answer
Concept: Amount .

- Education + Health .
- of billion.
Trick: 10% = move the decimal one place.
Answer: (A)
अवधारणा: राशि ।

- Education + Health ।
- का बिलियन।
ट्रिक: 10% = दशमलव एक स्थान खिसकाएँ।
उत्तर: (A)
SSC CPO Paper IQuantitative AptitudeData Interpretation – Pie ChartSSC CPO Paper I 2020 · 24 Nov Shift 3
Q1491.What is the least number of soldiers that can be drawn up in troops of 10, 12, 15, 18 and 20 soldiers, and also in form of a solid square?
सैनिकों की वह न्यूनतम संख्या क्या है जिन्हें 10, 12, 15, 18 और 20 सैनिकों की टुकड़ियों में और साथ ही एक ठोस वर्ग के रूप में भी व्यवस्थित किया जा सके?
- A400
- B625
- C900
- D180
Show answer
Concept: The number must be a multiple of the LCM and a perfect square.
- .
- Make every power even: multiply by 5 → .
Trick: Check options: 400 and 625 are not divisible by 18; 180 is not a square.
Answer: (C)
अवधारणा: संख्या LCM का गुणज और पूर्ण वर्ग दोनों होनी चाहिए।
- ।
- सभी घात सम करें: 5 से गुणा → ।
ट्रिक: 400, 625 में 18 का भाग नहीं; 180 वर्ग नहीं।
उत्तर: (C)
SSC CPO Paper IQuantitative AptitudeLCM – Perfect SquareSSC CPO Paper I 2020 · 24 Nov Shift 3
Q1492.The value of is:
का मान है:
- A
- B
- C
- D
Show answer
Concept: Solve innermost brackets first; “of” before ÷.
- ; .
- ; .
- Bracket ; .
Trick: Negative ÷ negative is positive – that rules out options (A) and (B).
Answer: (D)
अवधारणा: सबसे भीतर का कोष्ठक पहले; “of” भाग से पहले।
- ; ।
- ; ।
- कोष्ठक ; ।
ट्रिक: ऋण ÷ ऋण = धन।
उत्तर: (D)
SSC CPO Paper IQuantitative AptitudeSimplification – BODMASSSC CPO Paper I 2020 · 24 Nov Shift 3
Q1493.A boy increases his speed to times of his original speed. By doing this, he reaches his school 40 minutes before the usual time. How much time (in minutes) does he take usually?
एक लड़का अपनी चाल को अपनी मूल चाल का गुना कर देता है। ऐसा करके, वह अपने स्कूल सामान्य समय से 40 मिनट पहले पहुँच जाता है। उसे सामान्यतः कितना समय (मिनट में) लगता है?
- A120
- B30
- C90
- D45
Show answer
Concept: For a fixed distance, time .
- Speed ratio ⇒ time ratio .
- Saving parts min ⇒ 1 part min.
- Usual time min.
Trick: Usual time .
Answer: (C)
अवधारणा: निश्चित दूरी पर समय ।
- चाल अनुपात ⇒ समय अनुपात ।
- बचत भाग मिनट ⇒ 1 भाग मिनट।
- सामान्य समय मिनट।
ट्रिक: सामान्य समय ।
उत्तर: (C)
SSC CPO Paper IQuantitative AptitudeSpeed, Time and DistanceSSC CPO Paper I 2020 · 24 Nov Shift 3
Q1494.The perimeter of a right triangle is 60 cm and its hypotenuse is 26 cm. What is the area (in cm2) of the triangle?
एक समकोण त्रिभुज का परिमाप 60 cm है और इसका कर्ण 26 cm है। त्रिभुज का क्षेत्रफल (cm2 में) क्या है?
- A60
- B96
- C90
- D120
Show answer
Concept: Use with .
- .
- .
- Area .
Trick: Triplet 10-24-26 (= 2 × 5-12-13): area .
Answer: (D)
अवधारणा: और का प्रयोग।
- ।
- ।
- क्षेत्रफल ।
ट्रिक: त्रिक 10-24-26: ।
उत्तर: (D)
SSC CPO Paper IQuantitative AptitudeRight Triangle – AreaSSC CPO Paper I 2020 · 24 Nov Shift 3
Q1495.Study the given histogram that shows the marks obtained by students in an examination and answer the question that follows (class frequencies read from the histogram are given below).
| Marks | 150–200 | 200–250 | 250–300 | 300–350 | 350–400 | 400–450 |
|---|
| Number of students | 30 | 45 | 60 | 35 | 40 | 35 |
The number of students who obtained less than 350 marks is what per cent more than the number of students who obtained 400 or more marks?
(correct to one decimal place)
दिए गए आयतचित्र (histogram) का अध्ययन कीजिए, जो एक परीक्षा में विद्यार्थियों द्वारा प्राप्त अंकों को दर्शाता है, और उसके बाद पूछे गए प्रश्न का उत्तर दीजिए (आयतचित्र से पढ़ी गई वर्ग बारंबारताएँ नीचे दी गई हैं)।
| अंक | 150–200 | 200–250 | 250–300 | 300–350 | 350–400 | 400–450 |
|---|
| विद्यार्थियों की संख्या | 30 | 45 | 60 | 35 | 40 | 35 |
350 से कम अंक प्राप्त करने वाले विद्यार्थियों की संख्या, 400 या अधिक अंक प्राप्त करने वाले विद्यार्थियों की संख्या से कितने प्रतिशत अधिक है?
(एक दशमलव स्थान तक सही)
- A350%
- B100%
- C385.7%
- D375.8%
Show answer
Concept: % more , base = students with 400 or more.

- Less than 350: .
- 400 or more: .
- More by .
Trick: times → more (subtract 100%).
Answer: (C) 385.7%
अवधारणा: % अधिक , आधार = 400 या अधिक वाले।

- 350 से कम: ।
- 400 या अधिक: ।
- अधिक ।
ट्रिक: गुना → अधिक।
उत्तर: (C) 385.7%
SSC CPO Paper IQuantitative AptitudeData Interpretation – HistogramSSC CPO Paper I 2020 · 24 Nov Shift 3
Q1496.In , D is the median from A to BC. AB = 6 cm, AC = 8 cm, and BC = 10 cm. The length of median AD (in cm) is:
में, D, A से BC पर माध्यिका है। AB = 6 cm, AC = 8 cm और BC = 10 cm है। माध्यिका AD की लंबाई (cm में) है:
- A4.5
- B5
- C4
- D3
Show answer
Concept: , so ; the median to the hypotenuse equals half the hypotenuse.

- ⇒ right angle at A, BC is the hypotenuse.
- cm.
Trick: Apollonius check: .
Answer: (B)
अवधारणा: , अतः ; कर्ण पर माध्यिका = कर्ण का आधा।

- ⇒ A पर समकोण।
- cm।
ट्रिक: अपोलोनियस जाँच: ।
उत्तर: (B)
SSC CPO Paper IQuantitative AptitudeTriangle – MedianSSC CPO Paper I 2020 · 24 Nov Shift 3
Q1497.The HCF of two numbers is 29, and the other two factors of their LCM are 15 and 13. The larger of the two numbers is:
दो संख्याओं का HCF 29 है, और उनके LCM के अन्य दो गुणनखंड 15 और 13 हैं। दोनों में से बड़ी संख्या है:
- A435
- B377
- C406
- D464
Show answer
Concept: Numbers each co-prime factor.
- Numbers and .
- Larger .
Trick: Larger number = HCF × larger factor.
Answer: (A)
अवधारणा: संख्याएँ सहअभाज्य गुणनखंड।
- और ।
- बड़ी संख्या ।
ट्रिक: बड़ी संख्या = HCF × बड़ा गुणनखंड।
उत्तर: (A)
SSC CPO Paper IQuantitative AptitudeHCF and LCMSSC CPO Paper I 2020 · 24 Nov Shift 3
Q1498.A 64 cm wide path is made around a circular garden having a diameter of 10 metres. The area (in m2) of the path is closest to:
(Take )
10 मीटर व्यास वाले एक वृत्ताकार बगीचे के चारों ओर 64 cm चौड़ा एक पथ बनाया गया है। पथ का क्षेत्रफल (m2 में) निकटतम है:
( लीजिए)
- A10
- B11
- C15
- D9
Show answer
Concept: Area of a path around a circle , where .

- , width , so .
- Area .
- .
- None of the options 10, 11, 15, 9 is close to . (A value near 10 would need a path only wide: .)
Trick: Use instead of squaring decimals: , then .
Answer: The area of the path as printed is about , so no option fits; this question was treated as a bonus question.
अवधारणा: वृत्त के चारों ओर पथ का क्षेत्रफल , जहाँ ।

- , चौड़ाई , अतः ।
- क्षेत्रफल ।
- ।
- विकल्प 10, 11, 15, 9 में से कोई भी के निकट नहीं है। (लगभग 10 का मान तभी आता जब पथ केवल चौड़ा होता: ।)
ट्रिक: दशमलव का वर्ग करने के बजाय लें: , फिर ।
उत्तर: छपे हुए प्रश्न के अनुसार पथ का क्षेत्रफल लगभग है, अतः कोई भी विकल्प सही नहीं बैठता; इस प्रश्न को बोनस प्रश्न माना गया।
SSC CPO Paper IQuantitative AptitudeMensuration – Circular PathSSC CPO Paper I 2020 · 24 Nov Shift 3
Q1499.When a number is successively divided by 3, 4 and 7, the remainders obtained are 2, 3 and 5, respectively. What will be the remainder when 84 divides the same number?
जब किसी संख्या को क्रमिक रूप से 3, 4 और 7 से विभाजित किया जाता है, तो प्राप्त शेषफल क्रमशः 2, 3 और 5 हैं। उसी संख्या को 84 से विभाजित करने पर शेषफल क्या होगा?
- A71
- B30
- C48
- D53
Show answer
Concept: Build the number backwards from the last quotient .
- Last step: ; previous: .
- Number .
- Divided by () → remainder .
Trick: Remainder .
Answer: (A)
अवधारणा: अंतिम भागफल से पीछे की ओर संख्या बनाएँ।
- अंतिम चरण: ; पिछला: ।
- संख्या ।
- 84 से भाग → शेष ।
ट्रिक: शेष ।
उत्तर: (A)
SSC CPO Paper IQuantitative AptitudeNumber System – Successive DivisionSSC CPO Paper I 2020 · 24 Nov Shift 3
Q1500.Let A and B be two towers with same base. From the midpoint of the line joining their feet, the angles of elevation of the tops of A and B are 30° and 60°, respectively. The ratio of the heights of B and A is:
मान लीजिए A और B समान आधार पर स्थित दो मीनारें हैं। उनके पादों को मिलाने वाली रेखा के मध्य-बिंदु से A और B के शिखरों के उन्नयन कोण क्रमशः 30° और 60° हैं। B और A की ऊँचाइयों का अनुपात है:
- A1 : 3
- B3 : 1
- C1 : 2
- D
Show answer
Concept: From the midpoint M both feet are at the same distance , so height .

- ; .
- → .
Trick: always.
Answer: (B) 3 : 1
अवधारणा: मध्य बिंदु M से दोनों मीनारों के पाद की दूरी समान, अतः ऊँचाई ।

- ; ।
- → ।
ट्रिक: हमेशा।
उत्तर: (B) 3 : 1
SSC CPO Paper IQuantitative AptitudeHeights and DistancesSSC CPO Paper I 2020 · 24 Nov Shift 3