Q681.निम्नलिखित वाक्य में अशुद्ध शब्द है- उन्हें अच्छे कार्य में अनेकों संकट आते हैं।
- Aअच्छे
- Bकार्य
- Cअनेकों
- Dआते
Show answer
अवधारणा: जो शब्द स्वयं बहुवचन का भाव दे, उस पर दोबारा बहुवचन प्रत्यय नहीं लगता।
हल:
- 'अनेक' = एक से अधिक → पहले से बहुवचन।
- 'अनेकों' = बहुवचन पर बहुवचन → अशुद्ध।
- सुधार: अनेकों → अनेक।
याद रखें: इसी तरह 'प्रत्येकों', 'सबों' भी गलत; 'अनेक', 'प्रत्येक', 'सब' ही लिखें।
उत्तर: (C) अनेकों
SSC GDHindiDouble plural – anekSSC GD 2025 · 6 Feb Shift 2
Q682.निम्नलिखित वाक्यांश के लिए सार्थक शब्द चुनिए- जो नष्ट हो जाता हो
- Aनिरक्षर
- Bअक्षर
- Cईश्वर
- Dनश्वर
Show answer
अवधारणा: वाक्यांश का पूरा अर्थ एक शब्द में।
हल:
- जिसका नाश निश्चित हो = नश्वर (नाशवान)।
- अक्षर/अनश्वर = कभी नष्ट न होने वाला – उलटा अर्थ।
- निरक्षर = अनपढ़; ईश्वर = भगवान।
ट्रिक: नश् (नाश) + वर → नश्वर; 'नाश' की ध्वनि वाला विकल्प चुनें।
उत्तर: (D) नश्वर
SSC GDHindiOne-word substitution – nashwarSSC GD 2025 · 6 Feb Shift 2
Q683.निम्नलिखित मुहावरे के लिए उपयुक्त सार्थक शब्द है- चाँद पर थूकना
- Aसम्माननीय व्यक्ति का निरादर करना
- Bऊपर-नीचे करना
- Cसाहसी काम करना
- Dमनमानी करना
Show answer
अवधारणा: मुहावरे का लाक्षणिक अर्थ पहचानें।
हल:
- चाँद पर थूकना = किसी महान/आदरणीय व्यक्ति पर कलंक लगाना या उसका अपमान करना।
- ऊपर थूकने पर थूक अपने ही मुँह पर गिरता है → बदनामी करने वाले की ही होती है।
याद रखें: मिलता मुहावरा: 'आसमान पर थूकना' – बड़े पर दोष लगाकर स्वयं अपमानित होना।
उत्तर: (A) सम्माननीय व्यक्ति का निरादर करना
SSC GDHindiIdiom – chaand par thooknaSSC GD 2025 · 6 Feb Shift 2
Q684.निम्नलिखित में से कौन-सी अनुस्वारान्त संज्ञा स्त्रीलिंग नहीं है?
- Aखड़ाऊँ
- Bजाँघों
- Cगेहूँ
- Dसरसों
Show answer
अवधारणा: ँ/ं पर खत्म होने वाले अधिकतर संज्ञा-शब्द स्त्रीलिंग माने जाते हैं, पर कुछ अपवाद हैं।
हल:
- खड़ाऊँ, जाँघ(ों), सरसों → स्त्रीलिंग (खड़ाऊँ टूटी, सरसों खिली)।
- गेहूँ → पुल्लिंग (गेहूँ सस्ता है) → अपवाद।
ट्रिक: शब्द के साथ 'अच्छा/अच्छी' लगाकर बोलें – 'अच्छा गेहूँ' सही लगे तो पुल्लिंग।
उत्तर: (C) गेहूँ
SSC GDHindiGender – nasal-ending nounsSSC GD 2025 · 6 Feb Shift 2
Q685.निम्नलिखित वाक्य के अशुद्ध भाग का चयन करें- व्यक्ति को समय का दुरूपयोग नहीं करना चाहिए।
- Aव्यक्ति को
- Bदुरूपयोग नहीं
- Cसमय का
- Dकरना चाहिए
Show answer
अवधारणा: दुर् उपसर्ग + उ से शुरू शब्द → 'रु' (छोटा उ) बनता है।
हल:
- दुर् + उपयोग = दुरुपयोग (ह्रस्व 'रु')।
- 'दुरूपयोग' में 'रू' दीर्घ → वर्तनी दोष।
- बाकी भाग – 'व्यक्ति को', 'समय का', 'करना चाहिए' – ठीक हैं।
याद रखें: इसी तरह: दुरुस्त, दुरुपयोग, गुरु, शुरुआत – सबमें 'रु' छोटा।
उत्तर: (B) दुरूपयोग नहीं
SSC GDHindiSpelling – durupyogSSC GD 2025 · 6 Feb Shift 2
Q686.‘दीपावली के अवसर पर बने सारे पकवान खाने में बहुत अच्छे लगते हैं।’ सर्वाधिक उपयुक्त विकल्प चुनकर वाक्य के रेखांकित अंश को बदलें-
- Aबहुत मीठे
- Bबहुत गरिष्ठ
- Cबहुत सुपाच्य
- Dबहुत स्वादिष्ट
Show answer
अवधारणा: 'खाने में अच्छे लगते हैं' → स्वाद बताने वाला विशेषण चाहिए।
हल:
- स्वादिष्ट = स्वाद से भरपूर → सब पकवानों पर लागू।
- मीठे = केवल एक स्वाद; पकवान नमकीन भी होते हैं।
- गरिष्ठ (भारी, देर से पचने वाला), सुपाच्य (जल्दी पचने वाला) – पाचन बताते हैं, स्वाद नहीं।
ट्रिक: 'खाने में' + 'अच्छे लगना' = स्वाद → सीधा 'स्वादिष्ट'।
उत्तर: (D) बहुत स्वादिष्ट
SSC GDHindiApt word – swadishtSSC GD 2025 · 6 Feb Shift 2
Q687.निम्नलिखित में से ‘प्रेम’ का विलोम शब्द है-
- Aअनुराग
- Bघृणा
- Cस्नेह
- Dक्रूर
Show answer
अवधारणा: विलोम उसी शब्द-भेद (भाववाचक संज्ञा) का होना चाहिए।
हल:
- प्रेम ↔ घृणा।
- अनुराग, स्नेह = प्रेम के पर्याय।
- क्रूर विशेषण है (विलोम: दयालु), संज्ञा नहीं।
ट्रिक: पहले पर्यायवाची (अनुराग, स्नेह) हटाएँ, फिर शब्द-भेद मिलाएँ।
उत्तर: (B) घृणा
SSC GDHindiAntonym – premSSC GD 2025 · 6 Feb Shift 2
Q688.निम्नलिखित वाक्य में रेखांकित पद के बदले कौन-से विकल्प में सही वाक्य लिखा गया है? उस भवन में कोई व्यक्ति नहीं था।
- Aवह भवन लोकमय था।
- Bउसमें जनशून्य था।
- Cवह भवन जनशून्य था।
- Dउस भवन में कम व्यक्ति थे।
Show answer
अवधारणा: 'कोई व्यक्ति नहीं था' = लोगों से खाली = जनशून्य।
हल:
- जन (लोग) + शून्य (रहित) = जनशून्य।
- वाक्य: वह भवन जनशून्य था।
- (B) में 'भवन' ही गायब; (A) लोकमय = भरा हुआ (उलटा); (D) 'कम व्यक्ति' – अर्थ बदल गया।
याद रखें: समान शब्द: निर्जन, सुनसान – जहाँ कोई न हो।
उत्तर: (C) वह भवन जनशून्य था।
SSC GDHindiOne-word substitution – janshunyaSSC GD 2025 · 6 Feb Shift 2
Q689.निम्न में से किस वाक्य में कारक चिह्न का अशुद्ध प्रयोग हुआ है?
- Aविद्यार्थियों के लिए ब्रह्मचर्य का पालन करना उचित है।
- Bहमें अपने पड़ोसी से ईर्ष्या नहीं करनी चाहिए।
- Cवह अभी तक हैदराबाद द्वारा नहीं लौटा है।
- Dगर्मी से उसका चेहरा तमतमाया हुआ था।
Show answer
अवधारणा: किसी स्थान से अलग होने/लौटने पर अपादान का 'से' लगता है।
हल:
- विकल्प (C) में 'द्वारा' लगा है, जो साधन (करण) बताता है → गलत।
- सुधार: 'द्वारा' हटाकर 'से' लगाएँ।
- बाकी वाक्यों में 'के लिए', 'से' उचित हैं।
याद रखें: 'द्वारा' = माध्यम (डाक द्वारा, बस द्वारा); अलगाव के लिए हमेशा 'से'।
उत्तर: (C) वह अभी तक हैदराबाद द्वारा नहीं लौटा है।
SSC GDHindiCase marker – apadan 'se'SSC GD 2025 · 6 Feb Shift 2
Q690.निम्नलिखित वाक्य को ध्यानपूर्वक पढ़ें और बताएं कि वाक्य में किस प्रकार की त्रुटि है? हमने यह कार्य जल्दी पूरा करना है।
- Aकारक संबंधी अशुद्धि
- Bसंज्ञा संबंधी अशुद्धि
- Cवचन संबंधी अशुद्धि
- Dलिंग संबंधी अशुद्धि
Show answer
अवधारणा: आवश्यकता/कर्तव्य वाली 'करना है' रचना में कर्ता के साथ 'को' आता है, 'ने' नहीं।
हल:
- 'हमने ... करना है' → 'ने' गलत।
- सुधार: 'हमने' की जगह 'हमें' (= हम को)।
- 'ने' भूतकाल की सकर्मक क्रिया के साथ: हमने कार्य पूरा किया।
ट्रिक: 'करना है / जाना है' दिखे तो कर्ता 'मुझे, हमें, उसे' वाला रूप लेगा।
उत्तर: (A) कारक संबंधी अशुद्धि
SSC GDHindiCase error – 'ne' vs 'ko'SSC GD 2025 · 6 Feb Shift 2
Q691.‘घर के चारों ओर धुआँ व्याप्त हो गया।’ इस वाक्य में ‘धुआँ’ शब्द का तत्सम रूप प्रयुक्त कर वाक्य पूर्ण कीजिए।
- Aघर के चारों ओर जल व्याप्त हो गया।
- Bघर के चारों ओर धरा व्याप्त हो गई।
- Cघर के चारों ओर धूम व्याप्त हो गया।
- Dघर के चारों ओर कूड़ा व्याप्त हो गया।
Show answer
अवधारणा: तद्भव शब्द का संस्कृत (तत्सम) रूप पहचानें।
हल:
- धुआँ (तद्भव) ← धूम (तत्सम)।
- धूम पुल्लिंग है, अतः क्रिया 'हो गया' भी मेल खाती है।
- जल, धरा, कूड़ा – धुएँ के रूप ही नहीं।
याद रखें: अन्य जोड़े: आग ← अग्नि, दूध ← दुग्ध, आँख ← अक्षि।
उत्तर: (C) घर के चारों ओर धूम व्याप्त हो गया।
SSC GDHindiTatsam form – dhoomSSC GD 2025 · 6 Feb Shift 2
Q692.‘खत पढ़ते हुए उसकी ____ लड़खड़ाने लगी थी।’ वाक्य के रिक्त स्थान के लिए विदेशी शब्द चुनकर वाक्य पूर्ण कीजिए-
- Aमिजाज
- Bआवाज
- Cस्वर
- Dवाणी
Show answer
अवधारणा: ऐसा विदेशी शब्द चुनें जो स्त्रीलिंग 'उसकी ... लड़खड़ाने लगी' में बैठे।
हल:
- आवाज़ = फ़ारसी शब्द, स्त्रीलिंग → 'उसकी आवाज़ लड़खड़ाने लगी' ✔।
- मिज़ाज = अरबी, पर पुल्लिंग (उसका मिज़ाज) और अर्थ भी नहीं जमता।
- स्वर, वाणी = संस्कृत (तत्सम), विदेशी नहीं।
ट्रिक: पहले तत्सम (स्वर, वाणी) हटाएँ, फिर लिंग से मिलान करें।
उत्तर: (B) आवाज
SSC GDHindiForeign word – awaazSSC GD 2025 · 6 Feb Shift 2
Q693.दिए गए शब्द का सही पर्यायवाची शब्द पहचानिए- चंद्रहास
- Aतलवार
- Bत्रिशूल
- Cखंजर
- Dभाला
Show answer
अवधारणा: चंद्रहास = तलवार (चंद्रमा जैसी चमकती धार)।
हल:
- तलवार के पर्याय: असि, खड्ग, कृपाण, करवाल, चंद्रहास।
- त्रिशूल, खंजर, भाला – अलग शस्त्र।
याद रखें: रामायण में रावण की तलवार का नाम चंद्रहास था, जो उसे शिव से मिली।
उत्तर: (A) तलवार
SSC GDHindiSynonym – chandrahasSSC GD 2025 · 6 Feb Shift 2
Q694.निम्नलिखित में से किस वाक्य में ‘अंतरंग’ शब्द का सर्वाधिक उपयुक्त विलोम शब्द प्रयुक्त है?
- Aमित्र के बिना जीवन बेरंग है।
- Bवह ब्रह्मचारी प्रतिभा का व्यक्ति है।
- Cवह बहुत रंगीन मिजाज है।
- Dयह अस्पताल बहिरंग रोगियों के लिए है।
Show answer
अवधारणा: अंतरंग (भीतरी) ↔ बहिरंग (बाहरी)।
हल:
- विकल्प (D) में बहिरंग आया है – यानी OPD वाले, भर्ती न होने वाले मरीज़।
- बेरंग, रंगीन – 'रंग' से बने, 'अंग' से नहीं।
- ब्रह्मचारी का अंतरंग से संबंध नहीं।
ट्रिक: अंतर ↔ बहिर (भीतर ↔ बाहर); 'अंग' वाला शब्द ढूँढें।
उत्तर: (D) यह अस्पताल बहिरंग रोगियों के लिए है।
SSC GDHindiAntonym – antarangSSC GD 2025 · 6 Feb Shift 2
Q695.‘अकाल’ का पर्याय निम्न में से नहीं है-
- Aसुकाल
- Bकुकाल
- Cदुर्भिक्ष
- Dदुष्काल
Show answer
अवधारणा: अकाल = भोजन की भारी कमी का समय।
हल:
- दुर्भिक्ष, दुष्काल, कुकाल → अकाल के पर्याय।
- सुकाल = अच्छा समय, भरपूर अन्न → अकाल का उलटा।
ट्रिक: 'सु' उपसर्ग अच्छा अर्थ देता है, जबकि दुर्/दुष्/कु बुरा → 'सु' वाला अलग।
उत्तर: (A) सुकाल
SSC GDHindiSynonym – akaal (odd one)SSC GD 2025 · 6 Feb Shift 2
निर्देश (प्र. 96-100): निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
मैं अवाक् (76) ____ ओर देखता रहा। फिर मैंने देखा, पिताजी स्टूल पर से नीचे उतर (77) ____ हैं और घोंसले के तिनकों में से लाठी निकालकर उन्होंने (78) ____ को एक ओर रख दिया है (79) ____ चुपचाप कुर्सी पर आकर बैठ (80) ____ हैं।
Q696.रिक्त स्थान (76) के लिए उचित विकल्प चुनिए।
- Aउन तक
- Bउनका
- Cउनके
- Dउनकी
Show answer
अवधारणा: 'ओर' स्त्रीलिंग है, इसलिए इससे पहले 'की' वाला रूप आएगा।
हल:
- मैं अवाक् उनकी ओर देखता रहा ✔।
- उनका, उनके – पुल्लिंग रूप।
- 'उन तक' सीमा बताता है, दिशा नहीं।
याद रखें: 'की ओर', 'की तरफ़' – दिशा बताने वाले स्थिर प्रयोग हैं।
उत्तर: (D) उनकी
SSC GDHindiCloze – unkiSSC GD 2025 · 6 Feb Shift 2
निर्देश (प्र. 96-100): निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
मैं अवाक् (76) ____ ओर देखता रहा। फिर मैंने देखा, पिताजी स्टूल पर से नीचे उतर (77) ____ हैं और घोंसले के तिनकों में से लाठी निकालकर उन्होंने (78) ____ को एक ओर रख दिया है (79) ____ चुपचाप कुर्सी पर आकर बैठ (80) ____ हैं।
Q697.रिक्त स्थान (77) के लिए उचित विकल्प चुनिए।
- Aसके
- Bआई
- Cसकी
- Dआए
Show answer
अवधारणा: आदरसूचक 'पिताजी' → क्रिया पुल्लिंग बहुवचन।
हल:
- उतर + आना → पिताजी नीचे उतर आए हैं ✔।
- आई, सकी – स्त्रीलिंग।
- 'सके' क्षमता बताता है – वर्णन में नहीं जमता।
ट्रिक: आदरणीय कर्ता (पिताजी, गुरुजी) के साथ क्रिया '-ए' वाले रूप में।
उत्तर: (D) आए
SSC GDHindiCloze – utar aayeSSC GD 2025 · 6 Feb Shift 2
निर्देश (प्र. 96-100): निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
मैं अवाक् (76) ____ ओर देखता रहा। फिर मैंने देखा, पिताजी स्टूल पर से नीचे उतर (77) ____ हैं और घोंसले के तिनकों में से लाठी निकालकर उन्होंने (78) ____ को एक ओर रख दिया है (79) ____ चुपचाप कुर्सी पर आकर बैठ (80) ____ हैं।
Q698.रिक्त स्थान (78) के लिए उचित विकल्प चुनिए।
- Aडंडे
- Bलाठी
- Cलोहे
- Dछड़
Show answer
अवधारणा: उत्तर गद्यांश में ही छिपा है।
हल:
- इसी वाक्य के पिछले हिस्से में 'लाठी' निकालने का ज़िक्र है।
- वही वस्तु अलग रखी गई → रिक्त में लाठी ✔।
- डंडा, लोहा, छड़ – गद्यांश में कहीं नहीं।
ट्रिक: Cloze में पास के वाक्यों में वही संज्ञा खोजें – दोहराव ही उत्तर होता है।
उत्तर: (B) लाठी
SSC GDHindiCloze – laathiSSC GD 2025 · 6 Feb Shift 2
निर्देश (प्र. 96-100): निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
मैं अवाक् (76) ____ ओर देखता रहा। फिर मैंने देखा, पिताजी स्टूल पर से नीचे उतर (77) ____ हैं और घोंसले के तिनकों में से लाठी निकालकर उन्होंने (78) ____ को एक ओर रख दिया है (79) ____ चुपचाप कुर्सी पर आकर बैठ (80) ____ हैं।
Q699.रिक्त स्थान (79) के लिए उचित विकल्प चुनिए।
- Aकिंतु
- Bऊपर
- Cसाथ
- Dऔर
Show answer
अवधारणा: एक के बाद एक होने वाली दो क्रियाओं को 'और' जोड़ता है।
हल:
- 'रख दिया है' ___ 'बैठ गए हैं' → दोनों एक क्रम में, कोई विरोध नहीं।
- किंतु = विरोध; ऊपर, साथ – वाक्य जोड़ने वाले शब्द नहीं।
याद रखें: और, तथा, एवं = संयोजक; किंतु, परंतु, लेकिन = विरोधसूचक।
उत्तर: (D) और
SSC GDHindiCloze – conjunction aurSSC GD 2025 · 6 Feb Shift 2
निर्देश (प्र. 96-100): निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
मैं अवाक् (76) ____ ओर देखता रहा। फिर मैंने देखा, पिताजी स्टूल पर से नीचे उतर (77) ____ हैं और घोंसले के तिनकों में से लाठी निकालकर उन्होंने (78) ____ को एक ओर रख दिया है (79) ____ चुपचाप कुर्सी पर आकर बैठ (80) ____ हैं।
Q700.रिक्त स्थान (80) के लिए उचित विकल्प चुनिए।
- Aसके
- Bगए
- Cउठे
- Dगई
Show answer
अवधारणा: बैठ + जाना = बैठ गए (काम पूरा होने का भाव)।
हल:
- कर्ता 'पिताजी' (आदरसूचक) → 'गए' ✔।
- गई – स्त्रीलिंग; सके – क्षमता; उठे – उलटी क्रिया।
ट्रिक: 'आकर बैठ ___' – बैठने के साथ स्वाभाविक जोड़ी 'गए'।
उत्तर: (B) गए
SSC GDHindiCloze – baith gayeSSC GD 2025 · 6 Feb Shift 2
