SSC GD · 4,200 questions

SSC GD 2025 PYQs

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Complete solved eBook Mock tests

840 questions in Elementary Mathematics.

Q781.

If the marked price of an article is ₹7,895 and the discount offered is 4.2%, then the selling price (in ₹) is:

यदि किसी वस्तु का अंकित मूल्य ₹7,895 है और दी गई छूट 4.2% है, तो विक्रय मूल्य (₹ में) है:

A7,563.41
B7,635.41
C7,456.31
D7,364.51

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Concept: $SP = MP \times \frac{100 - discount %}{100}$ .

$SP = 7895 \times \frac{95.8}{100}$
$7895 \times 0.958 = 7563.41$

Trick: Discount ≈ 4% of 7895 ≈ ₹316 + a bit → SP just under ₹7,580; only 7,563.41 is close.

Answer: (A) 7,563.41

अवधारणा: $विक्रय मूल्य = अंकित मूल्य \times \frac{100 - बट्टा %}{100}$

हल:

$SP = 7895 \times \frac{95.8}{100}$
$= 7563.41$

ट्रिक: बट्टा ≈ 7895 का 4% ≈ ₹316 से थोड़ा ज़्यादा → SP लगभग ₹7,570 के आसपास।

उत्तर: (A) 7,563.41

SSC GDElementary MathematicsDiscount – selling priceSSC GD 2025 · 4 Feb Shift 3

Q782.

The LCM of 56, 30, 108 and 120 is:

56, 30, 108 और 120 का ल.स. (LCM) है:

A7471
B7560
C7660
D7549

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Concept: LCM = product of highest powers of all primes.

$56 = 2^{3} \times 7$ , $30 = 2 \times 3 \times 5$ , $108 = 2^{2} \times 3^{3}$ , $120 = 2^{3} \times 3 \times 5$
$LCM = 2^{3} \times 3^{3} \times 5 \times 7$
$= 8 \times 27 \times 35 = 7560$

Trick: LCM must be divisible by 7, 5 and 27: $7560 \div 27 = 280$ ✔; others fail the ÷5 or ÷7 test.

Answer: (B) 7560

अवधारणा: LCM = सभी अभाज्यों की सबसे बड़ी घातों का गुणनफल।

हल:

$56 = 2^{3} \times 7$ , $30 = 2 \times 3 \times 5$ , $108 = 2^{2} \times 3^{3}$ , $120 = 2^{3} \times 3 \times 5$
$LCM = 2^{3} \times 3^{3} \times 5 \times 7$
$= 8 \times 27 \times 35 = 7560$

ट्रिक: उत्तर 5 और 7 दोनों से विभाज्य हो – केवल 7560।

उत्तर: (B) 7560

SSC GDElementary MathematicsLCM by prime factorsSSC GD 2025 · 4 Feb Shift 3

Q783.

The ratio between two numbers is

19 : 24

. If each number is reduced by 36 , the ratio becomes

3 : 4

. Find the sum of the numbers.

दो संख्याओं के बीच का अनुपात

19 : 24

है। यदि प्रत्येक संख्या में से 36 घटा दिया जाए, तो अनुपात

3 : 4

हो जाता है। संख्याओं का योग ज्ञात कीजिए।

A387
B305
C238
D295

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Concept: Take numbers as 19k and 24k.

$\frac{19 k - 36}{24 k - 36} = \frac{3}{4}$
$76 k - 144 = 72 k - 108 \Rightarrow 4 k = 36 \Rightarrow k = 9$
$Sum = 43 k = 43 \times 9 = 387$

Trick: Sum = 43k, so the answer must be a multiple of 43 – only 387 $(43 \times 9)$ is.

Answer: (A) 387

अवधारणा: संख्याएँ 19k और 24k मानें।

हल:

$\frac{19 k - 36}{24 k - 36} = \frac{3}{4}$
$76 k - 144 = 72 k - 108 \Rightarrow k = 9$
$योग = 43 k = 387$

ट्रिक: योग 43 का गुणज होगा – केवल $387 = 43 \times 9$ ।

उत्तर: (A) 387

SSC GDElementary MathematicsRatio – after subtracting same numberSSC GD 2025 · 4 Feb Shift 3

Q784.

Ritu and Mona can finish painting a house together in 18 days. Ritu alone would take 27 days to finish the painting. How long will it take Mona to finish the painting on her own?

रितु और मोना मिलकर एक घर की पुताई 18 दिनों में पूरी कर सकती हैं। रितु अकेली इस पुताई को पूरा करने में 27 दिन लेगी। मोना अकेली इस पुताई को कितने समय में पूरा करेगी?

A65 days65 दिन
B60 days60 दिन
C44 days44 दिन
D54 days54 दिन

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Concept: Mona's rate = together rate − Ritu's rate.

Take total work = $LCM (18, 27) = 54$ units.
Together = 3 units/day, Ritu = 2 units/day.
Mona = 1 unit/day ⇒ 54 days

Trick: Shortcut: Mona = $\frac{18 \times 27}{27 - 18} = \frac{486}{9} = 54$ .

Answer: (D) 54 days

अवधारणा: मोना की दर = दोनों की दर − रितु की दर।

हल:

कुल काम = $LCM (18, 27) = 54$ इकाई
दोनों = 3 इकाई/दिन, रितु = 2 इकाई/दिन
मोना = 1 इकाई/दिन ⇒ 54 दिन

ट्रिक: सीधा सूत्र: $\frac{18 \times 27}{27 - 18} = 54$ ।

उत्तर: (D) 54 दिन

SSC GDElementary MathematicsTime & work – one person's timeSSC GD 2025 · 4 Feb Shift 3

Q785.

If the cost price of a camera is 75% of its selling price, then the profit per cent is:

यदि एक कैमरे का क्रय मूल्य उसके विक्रय मूल्य का 75% है, तो लाभ प्रतिशत है:

A $33 \frac{1}{3} %$
B25%
C $16 \frac{2}{3} %$
D24%

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Concept: Profit % is always on cost price.

Let SP = 100 ⇒ CP = 75.
Profit = 25
$Profit % = \frac{25}{75} \times 100 = 33 \frac{1}{3} %$

Trick: $\frac{CP}{SP} = \frac{3}{4} \Rightarrow$ profit = $\frac{1}{3}$ of CP = $33 \frac{1}{3} %$ .

Answer: (A) $33 \frac{1}{3} %$

अवधारणा: लाभ % हमेशा क्रय मूल्य पर निकलता है।

हल:

SP = 100 ⇒ CP = 75
लाभ = 25
$लाभ % = \frac{25}{75} \times 100 = 33 \frac{1}{3} %$

ट्रिक: CP : SP = 3 : 4 ⇒ लाभ = CP का $\frac{1}{3}$ ।

उत्तर: (A) $33 \frac{1}{3} %$

SSC GDElementary MathematicsProfit % from CP as % of SPSSC GD 2025 · 4 Feb Shift 3

Q786.

The average score of 7 players was initially recorded as 55. However, it was later discovered that a score of 35 had been mistakenly read as 53 . Determine the correct average score.(Rounded up to two decimal places)

7 खिलाड़ियों का औसत स्कोर प्रारंभ में 55 दर्ज किया गया था। परंतु बाद में पता चला कि 35 के स्कोर को भूलवश 53 पढ़ लिया गया था। सही औसत स्कोर ज्ञात कीजिए। (दो दशमलव स्थानों तक)

A54.31
B32.43
C52.43
D42.08

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Concept: $Correct average = old average - \frac{wrong - right}{n}$ .

Excess = $53 - 35 = 18$
Average drops by $\frac{18}{7} = 2.571 \dots$
$55 - 2.57 = 52.43$

Trick: Only the error matters: $\frac{18}{7} \approx 2.57$ – no need to find the total.

Answer: (C) 52.43

अवधारणा: $सही औसत = पुराना औसत - \frac{गलत - सही}{n}$

हल:

अधिकता = $53 - 35 = 18$
औसत में कमी = $\frac{18}{7} \approx 2.57$
$55 - 2.57 = 52.43$

ट्रिक: केवल त्रुटि ÷ संख्या घटाएँ, कुल जोड़ की ज़रूरत नहीं।

उत्तर: (C) 52.43

SSC GDElementary MathematicsAverage – correcting a wrong entrySSC GD 2025 · 4 Feb Shift 3

Q787.

The average age of 54 students of a class is 37 years. If the age of the teacher is also included, the average age of the whole group becomes 38 years. The age (in years) of the teacher is:

एक कक्षा के 54 विद्यार्थियों की औसत आयु 37 वर्ष है। यदि शिक्षक की आयु भी सम्मिलित कर ली जाए, तो पूरे समूह की औसत आयु 38 वर्ष हो जाती है। शिक्षक की आयु (वर्षों में) है:

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Concept: $New person's age = new average + (old count \times rise in average)$ .

Average rises by $38 - 37 = 1$ year.
Teacher must also cover $54 students \times 1 = 54$ .
Teacher $= 38 + 54 = 92$ years

Trick: Check: $55 \times 38 - 54 \times 37 = 2090 - 1998 = 92$ .

Answer: (A) 92

अवधारणा: $नए व्यक्ति की आयु = नया औसत + (पुरानी संख्या \times औसत में वृद्धि)$

हल:

औसत 1 वर्ष बढ़ा।
$54 छात्रों \times 1 = 54$
शिक्षक $= 38 + 54 = 92$ वर्ष

ट्रिक: जाँच: $55 \times 38 - 54 \times 37 = 92$ ।

उत्तर: (A) 92

SSC GDElementary MathematicsAverage – adding a new memberSSC GD 2025 · 4 Feb Shift 3

Q788.

A gun is fired at a distance of 1.35 km from Mukul. She hears the sound after three seconds. The speed (in

m / s

) at which sound travels is:

मुकुल से 1.35 km की दूरी पर एक बंदूक चलाई जाती है। वह तीन सेकंड बाद ध्वनि सुनती है। ध्वनि जिस चाल (

m / s

में) से चलती है, वह है:

A500
B450
C675
D525

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Concept: $Speed = distance \div time$ (in matching units).

1.35 km = 1350 m
$Speed = 1350 \div 3 = 450 m/s$

Trick: Convert km to m first ( $\times 1000$ ) whenever the answer is asked in m/s.

Answer: (B) 450

अवधारणा: $चाल = दूरी \div समय$ (समान इकाइयों में)।

हल:

1.35 km = 1350 m
$चाल = 1350 \div 3 = 450 m/s$

ट्रिक: उत्तर m/s में हो तो km को पहले $\times 1000$ करें।

उत्तर: (B) 450

SSC GDElementary MathematicsSpeed of soundSSC GD 2025 · 4 Feb Shift 3

Q789.

Vijay has ₹1224 with him. He divided it amongst his sons Ajay and Prakash and asked them to invest it at 4% rate of interest compounded annually. It was seen that Ajay and Prakash got same amount after 18 and 19 years respectively. How much (in ₹) did Vijay give to Prakash?

विजय के पास ₹1224 हैं। उसने इसे अपने पुत्रों अजय और प्रकाश में बाँट दिया तथा उनसे 4% वार्षिक चक्रवृद्धि ब्याज की दर से निवेश करने को कहा। यह देखा गया कि अजय और प्रकाश को क्रमशः 18 और 19 वर्ष बाद समान राशि प्राप्त हुई। विजय ने प्रकाश को कितनी राशि (₹ में) दी?

A450
B724
C624
D600

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Concept: If amounts are equal after n and n+1 years, shares are in ratio $(1 + \frac{r}{100}) : 1$ .

Rate 4% ⇒ $1 + \frac{4}{100} = \frac{26}{25}$
Ajay : Prakash = 26 : 25 (51 parts)
1 part = $1224 \div 51 = 24 \Rightarrow$ Prakash $= 25 \times 24 =$ ₹600

Trick: One-year gap ⇒ ratio = $(100 + r) : 100$ → simplify and split the total.

Answer: (D) 600

अवधारणा: n और n+1 वर्ष बाद राशि बराबर हो तो हिस्से $(1 + \frac{r}{100}) : 1$ में होते हैं।

हल:

4% $\Rightarrow \frac{26}{25}$
अजय : प्रकाश = 26 : 25 (कुल 51 भाग)
1 भाग = $1224 \div 51 = 24 \Rightarrow$ प्रकाश = ₹600

ट्रिक: एक वर्ष का अंतर ⇒ अनुपात $(100 + r) : 100$ ।

उत्तर: (D) 600

SSC GDElementary MathematicsCI – equal amounts after different yearsSSC GD 2025 · 4 Feb Shift 3

Q790.

The simple interest on a principal amount (in ₹) is ₹318 for a period of 2 years at the rate of 6% per annum. The principal amount (in ₹) is:

एक मूलधन (₹ में) पर 6% वार्षिक दर से 2 वर्ष का साधारण ब्याज ₹318 है। मूलधन (₹ में) है:

A2651
B2650
C2655
D2656

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Concept: $P = \frac{SI \times 100}{R \times T}$ .

$P = \frac{318 \times 100}{6 \times 2}$
$= \frac{31800}{12} = 2650$

Trick: 2 years at 6% = 12% of P = 318 ⇒ 1% = 26.5 ⇒ P = 2650.

Answer: (B) 2650

अवधारणा: $P = \frac{SI \times 100}{R \times T}$

हल:

$P = \frac{318 \times 100}{12}$
$= 2650$

ट्रिक: 2 वर्ष × 6% = 12% = 318 ⇒ 1% = 26.5 ⇒ P = 2650।

उत्तर: (B) 2650

SSC GDElementary MathematicsSimple interest – find principalSSC GD 2025 · 4 Feb Shift 3

Q791.

400 apples were bought at ₹1200 per hundred and were sold at a profit of

₹ 800

. Find the selling price (in ₹) per dozen of apples.

400 सेब ₹1200 प्रति सैकड़ा की दर से खरीदे गए और

₹ 800

के लाभ पर बेच दिए गए। सेबों का प्रति दर्जन विक्रय मूल्य (₹ में) ज्ञात कीजिए।

A158
B168
C183
D178

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Concept: Find total SP, then price per apple.

CP of 400 = $4 \times 1200 =$ ₹4800
SP $= 4800 + 800 =$ ₹5600 ⇒ ₹14 per apple
Per dozen = $14 \times 12 =$ ₹168

Trick: CP per apple ₹12 + profit per apple $\frac{800}{400} =$ ₹2 → ₹ $14 \times 12 =$ ₹168.

Answer: (B) 168

अवधारणा: कुल विक्रय मूल्य, फिर प्रति सेब मूल्य निकालें।

हल:

400 का CP = $4 \times 1200 =$ ₹4800
SP = ₹5600 ⇒ ₹14 प्रति सेब
प्रति दर्जन = $14 \times 12 =$ ₹168

ट्रिक: प्रति सेब CP ₹12 + लाभ ₹2 = ₹14।

उत्तर: (B) 168

SSC GDElementary MathematicsProfit – SP per dozenSSC GD 2025 · 4 Feb Shift 3

Q792.

If 4% of

x = 72

, then x is equal to:

यदि

x = 72

का 4% है, तो x बराबर है:

A1900
B3700
C1800
D3600

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Concept: If p% of x = a, then $x = \frac{a \times 100}{p}$ .

$x = \frac{72 \times 100}{4}$
$= 1800$

Trick: $4 % = \frac{1}{25} \Rightarrow x = 72 \times 25 = 1800$ .

Answer: (C) 1800

अवधारणा: p% of x = a ⇒ $x = \frac{a \times 100}{p}$

हल:

$x = \frac{72 \times 100}{4}$
$= 1800$

ट्रिक: $4 % = \frac{1}{25} \Rightarrow x = 72 \times 25 = 1800$ ।

उत्तर: (C) 1800

SSC GDElementary MathematicsPercentage – find the wholeSSC GD 2025 · 4 Feb Shift 3

Q793.

The amount of money earned on a job is directly proportional to the number of hours worked. If ₹324 is earned in 6 hours, then how much money (in ₹) will be earned in 29 hours of work?

किसी काम में अर्जित धनराशि, काम किए गए घंटों की संख्या के अनुक्रमानुपाती है। यदि 6 घंटों में ₹324 अर्जित होते हैं, तो 29 घंटे काम करने पर कितनी धनराशि (₹ में) अर्जित होगी?

A₹1,676
B₹1,566
C₹1,655
D₹1,585

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Concept: Earning per hour stays constant.

Per hour = $324 \div 6 =$ ₹54
29 hours = $54 \times 29 =$ ₹1566

Trick: $54 \times 29 = 54 \times 30 - 54 = 1620 - 54 = 1566$ .

Answer: (B) ₹1,566

अवधारणा: प्रति घंटा कमाई स्थिर रहती है।

हल:

प्रति घंटा = $324 \div 6 =$ ₹54
29 घंटे = $54 \times 29 =$ ₹1566

ट्रिक: $54 \times 29 = 54 \times 30 - 54 = 1566$ ।

उत्तर: (B) ₹1,566

SSC GDElementary MathematicsDirect proportion – earningsSSC GD 2025 · 4 Feb Shift 3

Q794.

The speed of a stream is

9 km / h

. A boat can go 56 km downstream and 28 km upstream in 7 hours. What is the speed (in

km / h

) of the boat in still water?

एक धारा की चाल

9 km / h

है। एक नाव 7 घंटे में 56 km अनुप्रवाह और 28 km प्रतिप्रवाह जा सकती है। शांत जल में नाव की चाल (

km / h

में) क्या है?

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Concept: Down $= b + s$ , Up $= b - s$ ; total time = sum of both times.

Test b = 15: down = 24, up = 6 km/h.
$\frac{56}{24} + \frac{28}{6} = \frac{7}{3} + \frac{14}{3} = \frac{21}{3} = 7 h$ ✔

Trick: Options test is faster than the quadratic: b must exceed 9 and make both times add to 7 – 15 works.

Answer: (D) 15

अवधारणा: अनुप्रवाह $= b + s$ , ऊर्ध्वप्रवाह $= b - s$

हल:

b = 15 लें: अनुप्रवाह 24, ऊर्ध्वप्रवाह 6 km/h
$\frac{56}{24} + \frac{28}{6} = \frac{7}{3} + \frac{14}{3} = 7$ घंटे ✔

ट्रिक: द्विघात समीकरण की जगह विकल्प रखकर जाँचें ( $b > 9$ होना चाहिए)।

उत्तर: (D) 15

SSC GDElementary MathematicsBoat & stream – still water speedSSC GD 2025 · 4 Feb Shift 3

Q795.

If the radius of a sphere is tripled, what is the ratio of the volume of the original sphere to that of the new sphere?

यदि एक गोले की त्रिज्या तिगुनी कर दी जाए, तो मूल गोले के आयतन और नए गोले के आयतन का अनुपात क्या होगा?

A $9 : 1$
B $27 : 1$
C1 : 27
D1 : 9

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Concept: $Volume \propto r^{3}$ .

New $r = 3 r \Rightarrow$ volume becomes $3^{3} = 27$ times.
Original : new = 1 : 27

Trick: Length $\times k \Rightarrow$ area $\times k^{2}$ , volume $\times k^{3}$ .

Answer: (C) 1 : 27

अवधारणा: $आयतन \propto r^{3}$

हल:

त्रिज्या 3 गुना ⇒ आयतन 27 गुना।
मूल : नया = 1 : 27

ट्रिक: लंबाई $k$ गुना $\Rightarrow$ क्षेत्रफल $k^{2}$ , आयतन $k^{3}$ गुना।

उत्तर: (C) 1 : 27

SSC GDElementary MathematicsSphere – volume ratioSSC GD 2025 · 4 Feb Shift 3

Q796.

Mahesh has ₹1617 with him. He divided it amongst his sons Vijay and Ajay and asked them to invest it at 10% rate of interest compounded annually. It was seen that Vijay and Ajay got same amount after 13 and 14 years respectively. How much (in ₹) did Mahesh give to Vijay ?

महेश के पास ₹1617 हैं। उसने इसे अपने पुत्रों विजय और अजय में बाँट दिया तथा उनसे 10% वार्षिक चक्रवृद्धि ब्याज की दर से निवेश करने को कहा। यह देखा गया कि विजय और अजय को क्रमशः 13 और 14 वर्ष बाद समान राशि प्राप्त हुई। महेश ने विजय को कितनी राशि (₹ में) दी?

A870
B697
C770
D847

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Concept: Equal amounts after 13 and 14 years ⇒ shares in ratio $(1 + \frac{r}{100}) : 1$ .

10% $\Rightarrow \frac{11}{10} \Rightarrow$ Vijay : Ajay = 11 : 10
1 part = $1617 \div 21 = 77$
Vijay = $11 \times 77 =$ ₹847

Trick: Vijay invests for fewer years, so he needs the bigger share – pick the option above half (808.5).

Answer: (D) 847

अवधारणा: 13 और 14 वर्ष बाद समान राशि ⇒ हिस्से $(1 + \frac{r}{100}) : 1$ में।

हल:

10% ⇒ विजय : अजय = 11 : 10
1 भाग = $1617 \div 21 = 77$
विजय = $11 \times 77 =$ ₹847

ट्रिक: कम वर्ष वाले को बड़ा हिस्सा चाहिए – आधे (808.5) से अधिक वाला विकल्प।

उत्तर: (D) 847

SSC GDElementary MathematicsCI – equal amounts, find shareSSC GD 2025 · 4 Feb Shift 3

Q797.

Find the HCF of 153 , 117 and 405.

153, 117 और 405 का म.स. (HCF) ज्ञात कीजिए।

Show answer

Concept: HCF = lowest power of common primes.

$153 = 3^{2} \times 17$ , $117 = 3^{2} \times 13$ , $405 = 3^{4} \times 5$
Common: $3^{2} = 9$

Trick: Digit sums 9, 9, 9 ⇒ all divisible by 9; none is even, so 12, 6, 2 are out.

Answer: (A) 9

अवधारणा: HCF = उभयनिष्ठ अभाज्यों की न्यूनतम घात।

हल:

$153 = 3^{2} \times 17$ , $117 = 3^{2} \times 13$ , $405 = 3^{4} \times 5$
उभयनिष्ठ: $3^{2} = 9$

ट्रिक: तीनों के अंकों का योग 9 ⇒ 9 से विभाज्य; कोई सम नहीं, इसलिए 12, 6, 2 बाहर।

उत्तर: (A) 9

SSC GDElementary MathematicsHCF of three numbersSSC GD 2025 · 4 Feb Shift 3

Q798.

LCM and HCF of two numbers are 66 and 11 respectively. If one of the numbers is 33 , then find the other number.

दो संख्याओं के ल.स. और म.स. क्रमशः 66 और 11 हैं। यदि उनमें से एक संख्या 33 है, तो दूसरी संख्या ज्ञात कीजिए।

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Concept: For two numbers: $a \times b = LCM \times HCF$ .

$33 \times x = 66 \times 11$
$x = \frac{726}{33} = 22$

Trick: The other number must be a multiple of the HCF 11 – only 22 is.

Answer: (C) 22

अवधारणा: दो संख्याओं के लिए: $a \times b = LCM \times HCF$

हल:

$33 \times x = 66 \times 11$
$x = \frac{726}{33} = 22$

ट्रिक: दूसरी संख्या HCF 11 का गुणज होगी – केवल 22।

उत्तर: (C) 22

SSC GDElementary MathematicsLCM × HCF = productSSC GD 2025 · 4 Feb Shift 3

Q799.

The price of fuel decreases by 40%, 10% and 50% in three successive months, but increases by

50 %

in the fourth month. What is the percentage increase/decrease in the price of fuel in the fourth month as compared to its original price?

ईंधन की कीमत तीन क्रमागत महीनों में क्रमशः 40%, 10% और 50% घट जाती है, परंतु चौथे महीने में

50 %

बढ़ जाती है। चौथे महीने में ईंधन की कीमत में उसकी मूल कीमत की तुलना में कितने प्रतिशत की वृद्धि/कमी होती है?

AIncreases by 57.3%57.3% की वृद्धि
BDecreases by 59.5%59.5% की कमी
CIncreases by 56.29%56.29% की वृद्धि
DDecreases by 61.17%61.17% की कमी

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Concept: Multiply the change factors one after another.

Start $100 \to \times 0.6 = 60 \to \times 0.9 = 54$
$\to \times 0.5 = 27 \to \times 1.5 = 40.5$
Change $= 40.5 - 100 = - 59.5 \Rightarrow$ decrease 59.5%

Trick: $0.6 \times 0.9 \times 0.5 \times 1.5 = 0.405$ → fall of 59.5%.

Answer: (B) Decreases by 59.5%

अवधारणा: परिवर्तन गुणकों को क्रम से गुणा करें।

हल:

$100 \to \times 0.6 = 60 \to \times 0.9 = 54$
$\to \times 0.5 = 27 \to \times 1.5 = 40.5$
परिवर्तन $= - 59.5 \Rightarrow$ 59.5% कमी

ट्रिक: $0.6 \times 0.9 \times 0.5 \times 1.5 = 0.405$ → 59.5% कमी।

उत्तर: (B) 59.5% की कमी

SSC GDElementary MathematicsSuccessive percentage changeSSC GD 2025 · 4 Feb Shift 3

Q800.

Find the value of

((23 \times 5) \times (6 \div 6 \times \frac{(18 - 14)}{4}))

((23 \times 5) \times (6 \div 6 \times \frac{(18 - 14)}{4}))

का मान ज्ञात कीजिए।

A104
B96
C106
D115

Show answer

Concept: Solve innermost brackets first, then ÷ and × left to right.

$\frac{18 - 14}{4} = 1$
$6 \div 6 \times 1 = 1$
$23 \times 5 \times 1 = 115$

Trick: The whole second bracket equals 1, so the answer is just $23 \times 5$ .

Answer: (D) 115

अवधारणा: सबसे भीतरी कोष्ठक पहले, फिर ÷ और × बाएँ से दाएँ।

हल:

$\frac{18 - 14}{4} = 1$
$6 \div 6 \times 1 = 1$
$23 \times 5 \times 1 = 115$

ट्रिक: दूसरा कोष्ठक 1 बनता है, उत्तर सीधे $23 \times 5$ ।

उत्तर: (D) 115

SSC GDElementary MathematicsSimplification – BODMASSSC GD 2025 · 4 Feb Shift 3