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UPHESC Assistant Professor Ancient History · 100 questions

UPHESC Assistant Professor Ancient History 2025 PYQs

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70 questions in Ancient History.

Q61.
Nine categories of feudatories are mentioned in which of the following book ?
सामन्तों की नौ श्रेणियाँ निम्नलिखित में से किस ग्रंथ में उल्लिखित हैं ?
  1. AAbhidhan Ratnamalaअभिधान रत्नमाला
  2. BNitivakyamritamनीतिवाक्यामृतम्
  3. CSharangadhar Paddhatiशारंगधर पद्धति
  4. DAparajit Prichchhaअपराजित पृच्छा
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Concept: The Aparajitaprichchha of Bhuvanadeva (12th century, Gujarat) is a vastu text that also grades the feudal hierarchy.

  1. Below the emperor it lists categories such as mahamandaleshvara, mandalika, mahasamanta, samanta, laghu-samanta, chaturamshika etc., with their territories and retinues.
  2. R. S. Sharma uses it as evidence of the developed samanta hierarchy.

Short trick: Aparajita-prichchha = graded list of samantas.

अवधारणा: भुवनदेव (12वीं शताब्दी, गुजरात) की अपराजितपृच्छा वास्तु ग्रन्थ है, जिसमें सामन्ती पदानुक्रम भी दिया गया है।

  1. इसमें सम्राट के नीचे महामण्डलेश्वर, माण्डलिक, महासामन्त, सामन्त, लघुसामन्त, चतुरंशिक आदि श्रेणियाँ उनके क्षेत्र व सेना सहित दी गई हैं।
  2. आर. एस. शर्मा ने इसे विकसित सामन्तवाद के साक्ष्य के रूप में प्रयोग किया।

याद रखें: अपराजितपृच्छा = सामन्तों की श्रेणियाँ।

UPHESC Assistant Professor Ancient HistoryAncient HistoryFeudal hierarchy – AparajitaprichchhaUPHESC Assistant Professor Ancient History 2025 · 17 Apr Shift 1
Q62.
Which one of the following statements is correct with respect to the rules mentioned by Katyayana ?
कात्यायन द्वारा उल्लिखित नियमों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है ?
  1. AA woman has the right to sell and mortgage immovable property including her stri-dhana.स्त्री को उसके स्त्री-धन सहित अचल सम्पत्ति के विक्रय तथा उसे गिरवी रखने का अधिकार है ।
  2. BA woman has the right not to sell stri-dhana but to mortgage stri-dhana.स्त्री को स्त्री-धन को नहीं बेचने किंतु स्त्री धन को गिरवी रखने का अधिकार है ।
  3. CA woman has right to sell stri-dhana, but not to mortgage her stri-dhana.स्त्री को स्त्री-धन को बेचने का अधिकार है, किन्तु स्त्री धन को गिरवी रखने का अधिकार नहीं है ।
  4. DGives a woman the right to sell and mortgage her immovable property, but not to do so to her stri-dhana.स्त्री को अपनी अचल सम्पत्ति को बेचने तथा गिरवी रखने का अधिकार देते हैं किन्तु स्त्री धन को ऐसा नहीं करने का निर्देश देते हैं ।
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Concept: Katyayana is the most liberal smriti writer on stridhana.

  1. He declares women independent (svatantrya) over saudayika stridhana – gifts from parents and kin – which they may sell, give away or pledge as they wish, "even immovables".
  2. So a woman could alienate (sell or mortgage) her property, immovable included, along with her stridhana; options B–D wrongly restrict this right.

Short trick: Katyayana: "saudayika – full svatantrya, even over sthavara (immovables)".

अवधारणा: स्त्री-धन के विषय में कात्यायन सबसे उदार स्मृतिकार हैं।

  1. उनके अनुसार सौदायिक स्त्री-धन (माता-पिता व सम्बन्धियों से प्राप्त) पर स्त्री को पूर्ण स्वातंत्र्य है – वह उसे बेच, दान या गिरवी रख सकती है, "अचल सम्पत्ति में भी"।
  2. अतः स्त्री-धन सहित अचल सम्पत्ति के विक्रय व बन्धक का अधिकार – विकल्प A; B–D इस अधिकार को गलत ढंग से सीमित करते हैं।

याद रखें: कात्यायन – सौदायिक पर पूर्ण स्वातंत्र्य, स्थावर में भी।

UPHESC Assistant Professor Ancient HistoryAncient HistoryKatyayana on women's propertyUPHESC Assistant Professor Ancient History 2025 · 17 Apr Shift 1
Q63.
Given below are two statements.
Statement – I : Eight-year-old girl is called 'Gauri' and ten-year-old girl is called 'Kanya' in ancient texts.
Statement – II : Aparark has described the practice of sati as reprehensible.
In the light of above statements, choose the correct answer from the options given below :
नीचे दो कथन दिए गए हैं ।
कथन – I : प्राचीन ग्रंथों में आठ वर्ष की लड़की को 'गौरी' और दस वर्ष की लड़की को 'कन्या' कहा गया है ।
कथन – II : अपरार्क ने सती प्रथा को निंदनीय बताया है ।
उपर्युक्त कथनों के आलोक में नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए :
  1. ABoth Statement – I and Statement – II are trueकथन – I और कथन – II दोनों सत्य हैं
  2. BBoth Statement – I and Statement – II are falseकथन – I और कथन – II दोनों असत्य हैं
  3. CStatement – I is true, but Statement – II is falseकथन – I सत्य है, परन्तु कथन – II असत्य है
  4. DStatement – I is false, but Statement – II is trueकथन – I असत्य है, परन्तु कथन – II सत्य है
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Concept: Later smritis glorified pre-puberty marriage; medieval commentators differed on sati.

  1. Samvarta/Parashara: "ashtavarsha bhaved Gauri, navavarsha tu Rohini, dashavarsha bhavet Kanya" – Statement I true.
  2. Aparārka (12th-century commentator on Yajnavalkya) cites the texts that praise anumarana and supports sati, adding only restrictions; it was Medhatithi who condemned it as suicide – Statement II false.

Short trick: 8 Gauri, 9 Rohini, 10 Kanya; Medhatithi (not Aparārka) opposed sati.

अवधारणा: परवर्ती स्मृतियों ने रजोदर्शन-पूर्व विवाह की प्रशंसा की; मध्यकालीन टीकाकारों में सती पर मतभेद था।

  1. संवर्त/पराशर: "अष्टवर्षा भवेद् गौरी नववर्षा तु रोहिणी। दशवर्षा भवेत् कन्या…" – कथन I सत्य।
  2. अपरार्क (याज्ञवल्क्य स्मृति के 12वीं शताब्दी के टीकाकार) ने अनुमरण की प्रशंसा वाले वचनों को उद्धृत कर सती का समर्थन किया; मेधातिथि ने इसे आत्महत्या कहकर निन्दा की – कथन II असत्य।

याद रखें: 8 गौरी, 9 रोहिणी, 10 कन्या; सती-विरोधी मेधातिथि।

UPHESC Assistant Professor Ancient HistoryAncient HistoryChild marriage and sati in smriti commentariesUPHESC Assistant Professor Ancient History 2025 · 17 Apr Shift 1
Q64.
Who considered historical justice to be value based ?
किसने ऐतिहासिक न्याय को मूल्यपरक माना ?
  1. AD. Mandelbaumडी. मैंडेलबॉम
  2. BButterfieldबटरफिल्ड
  3. CK. Pearsonके. पियर्सन
  4. DOakeshottओकशॉट
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Concept: The debate on moral (value) judgement in history involves Acton, Butterfield, Berlin and Carr.

  1. Herbert Butterfield (History and Human Relations, Christianity and History) treated historical justice as resting on values, ultimately a moral and providential order, while warning historians against becoming "hanging judges".
  2. Mandelbaum wrote on historical knowledge and relativism; Karl Pearson on scientific method; Oakeshott saw history as a self-contained mode of experience.

Short trick: Butterfield – Whig interpretation critic, Christian moral view of history.

अवधारणा: इतिहास में नैतिक (मूल्य) निर्णय पर बहस में ऐक्टन, बटरफील्ड, बर्लिन और कार प्रमुख हैं।

  1. हर्बर्ट बटरफील्ड (History and Human Relations, Christianity and History) ने ऐतिहासिक न्याय को मूल्यों तथा अन्ततः नैतिक-ईश्वरीय व्यवस्था पर आधारित माना।
  2. मैंडेलबॉम ने ऐतिहासिक ज्ञान व सापेक्षवाद पर, पियर्सन ने वैज्ञानिक पद्धति पर लिखा; ओकशॉट इतिहास को अनुभव की स्वतंत्र विधा मानते थे।

याद रखें: बटरफील्ड – मूल्यपरक/नैतिक दृष्टि।

UPHESC Assistant Professor Ancient HistoryAncient HistoryHistoriography – moral judgementUPHESC Assistant Professor Ancient History 2025 · 17 Apr Shift 1
Q65.
Who has been regarded as the father of Historical Positivism ?
ऐतिहासिक प्रत्यक्षवाद का जनक किसे माना जाता है ?
  1. AKulaकुला
  2. BSchaffस्कैफ
  3. CBlakeब्लाके
  4. DRankeरांके
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Concept: Positivist history insists on facts drawn from critically examined primary sources, free of the historian's own judgement.

  1. Leopold von Ranke (1795–1886) asked historians to show the past "wie es eigentlich gewesen" (as it actually was) and founded archive-based, seminar-taught scientific history.
  2. Hence he is called the father of historical positivism / scientific history.

Short trick: Ranke = "as it actually was".

अवधारणा: प्रत्यक्षवादी इतिहास आलोचनात्मक रूप से परखे गए मूल स्रोतों से प्राप्त तथ्यों पर बल देता है।

  1. लियोपोल्ड वॉन रांके (1795–1886) ने कहा कि इतिहासकार अतीत को "जैसा वह वास्तव में था" वैसा प्रस्तुत करे; उन्होंने अभिलेखागार-आधारित वैज्ञानिक इतिहास की नींव रखी।
  2. इसलिए उन्हें ऐतिहासिक प्रत्यक्षवाद का जनक कहा जाता है।

याद रखें: रांके = "जैसा वास्तव में था"।

UPHESC Assistant Professor Ancient HistoryAncient HistoryRanke and scientific historyUPHESC Assistant Professor Ancient History 2025 · 17 Apr Shift 1
Q66.
Who has remarked that “History is more interesting than a novel” ?
यह टिप्पणी किसने की है कि “इतिहास, उपन्यास से अधिक रूचिकर होता है” ?
  1. ADavid Humeडेविड ह्यूम
  2. BToynbeeटॉयनबी
  3. CLivyलिवी
  4. DTacitusटेसीटस
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Concept: David Hume, besides being a philosopher, wrote the History of England and the essay "Of the Study of History".

  1. In that essay he urges readers (especially women) to prefer history to romances and novels, since it is both more entertaining and instructive.
  2. Hence the remark that history is more interesting than a novel is attributed to Hume.

Short trick: Hume: history > novels ("Of the Study of History").

अवधारणा: डेविड ह्यूम दार्शनिक होने के साथ History of England के लेखक थे और उन्होंने "Of the Study of History" निबन्ध लिखा।

  1. उसमें वे पाठकों को उपन्यास/रोमांस के स्थान पर इतिहास पढ़ने को कहते हैं क्योंकि वह अधिक रोचक और शिक्षाप्रद है।
  2. अतः यह कथन ह्यूम का माना जाता है।

याद रखें: ह्यूम – इतिहास उपन्यास से अधिक रोचक।

UPHESC Assistant Professor Ancient HistoryAncient HistoryPhilosophers on history – HumeUPHESC Assistant Professor Ancient History 2025 · 17 Apr Shift 1
Q67.
Match the authors of the List – II with the books of the List – I and select the correct answer from the code given below the lists.
List – IList – II
a. The Oxford History of India1. J. W. Thomson
b. A History of Historical Writing2. Richards
c. Principles of Literary Criticism3. Edwin Robert
d. The Economical Interpretation of History4. Smith
Code :
सूची – II के लेखकों को सूची – I की पुस्तकों से सुमेलित कीजिए और सूचियों के नीचे दिए गए कूट में से सही उत्तर का चयन कीजिए ।
सूची – Iसूची – II
a. द ऑक्सफोर्ड हिस्ट्री ऑफ इण्डिया1. जे. डब्ल्यू. थॉमसन
b. ए हिस्ट्री ऑफ हिस्टोरिकल राइटिंग2. रिचर्डस्
c. प्रिंसिपल्स ऑफ लिटरेरी क्रिटिसिज़्म3. एडविन रॉबर्ट
d. द इकॉनामिकल इन्टरप्रिटेशन ऑफ हिस्ट्री4. स्मिथ
कूट :
  1. Aa – 2, b – 3, c – 1, d – 4
  2. Ba – 4, b – 2, c – 1, d – 3
  3. Ca – 1, b – 3, c – 4, d – 2
  4. Da – 4, b – 1, c – 2, d – 3
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Concept: Match each book with its author.

  1. The Oxford History of India – Vincent A. Smith (4).
  2. A History of Historical Writing – James Westfall Thompson (1).
  3. Principles of Literary Criticism – I. A. Richards (2).
  4. The Economic Interpretation of History – Edwin Robert A. Seligman (3). Code: 4, 1, 2, 3.

Short trick: Smith–Oxford; Thompson–Historical Writing; Richards–Criticism; Seligman–Economic interpretation.

अवधारणा: प्रत्येक पुस्तक को उसके लेखक से मिलाइए।

  1. द ऑक्सफोर्ड हिस्ट्री ऑफ इण्डिया – विन्सेंट ए. स्मिथ (4)।
  2. ए हिस्ट्री ऑफ हिस्टोरिकल राइटिंग – जेम्स वेस्टफॉल थॉम्पसन (1)।
  3. प्रिंसिपल्स ऑफ लिटरेरी क्रिटिसिज़्म – आई. ए. रिचर्ड्स (2)।
  4. द इकोनॉमिक इंटरप्रिटेशन ऑफ हिस्ट्री – एडविन रॉबर्ट ए. सेलिगमैन (3)। कूट: 4, 1, 2, 3।

याद रखें: स्मिथ – ऑक्सफोर्ड हिस्ट्री।

UPHESC Assistant Professor Ancient HistoryAncient HistoryBooks and authors (historiography)UPHESC Assistant Professor Ancient History 2025 · 17 Apr Shift 1
Q68.
Match List – I with List – II and select the correct answer from the code given below the lists.
List – IList – II
a. "The facts I am examining may be the solutions to my problems."1. Collingwood
b. "For him the voice of posterity is the voice of God and the historian is voice of posterity."2. Toynbee
c. "Historical facts have a selective nature."3. Butterfield
d. "The historian accepts only those historical facts which are related to civilization of developed society."4. Walsh
Code :
सूची – I को सूची – II से सुमेलित कीजिए और सूचियों के नीचे दिए गए कूट में से सही उत्तर का चयन कीजिए ।
सूची – Iसूची – II
a. “तथ्य जिनका मैं परीक्षण कर रहा हूँ, मेरी समस्याओं का समाधान हो सकते हैं ।”1. कॉलिंगवुड
b. “भावी पीढ़ी का स्वर उसके लिए ईश्वर का स्वर है और इतिहासकार भावी पीढ़ी का स्वर होता है ।”2. टॉयनबी
c. “ऐतिहासिक तथ्यों का स्वरूप चयनात्मक होता है ।”3. बटरफिल्ड
d. “इतिहासकार केवल उन्हीं ऐतिहासिक तथ्यों को स्वीकार करता है जिनका सम्बन्ध विकसित समाज की सभ्यताओं से होता है ।”4. वाल्श
कूट :
  1. Aa – 1, b – 3, c – 2, d – 4
  2. Ba – 4, b – 2, c – 1, d – 3
  3. Ca – 1, b – 3, c – 4, d – 2
  4. Da – 4, b – 1, c – 2, d – 3
Show answer

Concept: Link each statement to the thinker's central idea.

  1. Collingwood's "question and answer" logic – the facts examined are the answers to the historian's questions/problems (a–1).
  2. Butterfield discussed the historian as the voice of posterity passing judgement (b–3).
  3. W. H. Walsh stressed that historical facts are selected and interpreted (c–4).
  4. Toynbee's unit of study is civilisations, so only facts relating to civilised societies count (d–2). Code: 1, 3, 4, 2.

Short trick: Toynbee = civilisations; Collingwood = questions; Walsh = selection.

अवधारणा: हर कथन को विचारक की मूल अवधारणा से जोड़िए।

  1. कॉलिंगवुड का "प्रश्न-उत्तर" तर्क – परीक्षित तथ्य इतिहासकार की समस्याओं के उत्तर हैं (a–1)।
  2. बटरफील्ड ने इतिहासकार को भावी पीढ़ी के निर्णायक स्वर के रूप में देखा (b–3)।
  3. डब्ल्यू. एच. वाल्श ने तथ्यों के चयनात्मक स्वरूप पर बल दिया (c–4)।
  4. टॉयनबी के अध्ययन की इकाई सभ्यताएँ हैं (d–2)। कूट: 1, 3, 4, 2।

याद रखें: टॉयनबी = सभ्यताएँ; कॉलिंगवुड = प्रश्न।

UPHESC Assistant Professor Ancient HistoryAncient HistoryPhilosophers of history – statementsUPHESC Assistant Professor Ancient History 2025 · 17 Apr Shift 1
Q69.
Match List – I with List – II and select the correct answer from the code given below the lists.
List – IList – II
a. Experimental method1. Using primary and secondary sources
b. Ex-post-facto method2. Questionnaire
c. Descriptive survey method3. Standardized tests
d. Historical method4. Typical characteristics tests
Code :
सूची – I को सूची – II से सुमेलित कीजिए तथा सूचियों के नीचे दिए गए कूट में से सही उत्तर का चयन कीजिए ।
सूची – Iसूची – II
a. प्रयोगात्मक प्रविधि1. प्राथमिक एवं द्वितीयक स्रोतों का उपयोग
b. कार्योत्तर प्रविधि2. प्रश्नावली
c. वर्णनात्मक सर्वेक्षण प्रविधि3. मानकीकृत परीक्षण
d. ऐतिहासिक प्रविधि4. विशेष अभिलक्षण परीक्षण
कूट :
  1. Aa – 1, b – 3, c – 2, d – 4
  2. Ba – 3, b – 4, c – 2, d – 1
  3. Ca – 1, b – 3, c – 4, d – 2
  4. Da – 4, b – 1, c – 2, d – 3
Show answer

Concept: Each research method has its typical data-collection tool.

  1. Experimental – measures effects with standardised tests (3).
  2. Ex-post-facto – studies existing characteristics after the event, using trait/characteristic tests (4).
  3. Descriptive survey – questionnaire (2).
  4. Historical – primary and secondary sources (1). Code: 3, 4, 2, 1.

Short trick: Only option (B) gives Historical → sources and Survey → questionnaire together.

अवधारणा: हर शोध प्रविधि का अपना विशिष्ट उपकरण होता है।

  1. प्रयोगात्मक – मानकीकृत परीक्षण (3)।
  2. कार्योत्तर – घटना के बाद विद्यमान अभिलक्षणों का अध्ययन, विशेष अभिलक्षण परीक्षण (4)।
  3. वर्णनात्मक सर्वेक्षण – प्रश्नावली (2)।
  4. ऐतिहासिक – प्राथमिक एवं द्वितीयक स्रोत (1)। कूट: 3, 4, 2, 1।

याद रखें: ऐतिहासिक → स्रोत; सर्वेक्षण → प्रश्नावली।

UPHESC Assistant Professor Ancient HistoryAncient HistoryResearch methods and toolsUPHESC Assistant Professor Ancient History 2025 · 17 Apr Shift 1
Q70.
“History is not only the collection and discovery of events, but also the exploration of the causal process involved in it.” Whose statement is this ?
“इतिहास केवल घटनाओं का संकलन और खोज नहीं है, अपितु उसमें निहित कार्य-कारण प्रक्रिया की गवेषना भी है ।” यह कथन किसका है ?
  1. ACarकार
  2. BHegelहेगेल
  3. CCollingwoodकॉलिंगवुड
  4. DCrocheक्रोचे
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Concept: E. H. Carr (What is History?, 1961) devotes a chapter to "Causation in History".

  1. He holds that "the study of history is a study of causes" – the historian does not merely collect facts but asks "why?" and arranges causes in a hierarchy.
  2. Hegel saw history as the march of Spirit; Collingwood as re-enactment of past thought; Croce as contemporary history.

Short trick: Carr: "The study of history is a study of causes."

अवधारणा: ई. एच. कार (What is History?, 1961) में "इतिहास में कारणता" पर एक अध्याय है।

  1. उनके अनुसार "इतिहास का अध्ययन कारणों का अध्ययन है" – इतिहासकार केवल तथ्य नहीं जोड़ता, "क्यों?" पूछता है और कारणों का क्रम तय करता है।
  2. हेगेल – विश्वात्मा की यात्रा; कॉलिंगवुड – अतीत के विचारों की पुनर्संरचना; क्रोचे – समस्त इतिहास समकालीन।

याद रखें: कार – "इतिहास का अध्ययन कारणों का अध्ययन है"।

UPHESC Assistant Professor Ancient HistoryAncient HistoryE. H. Carr – causation in historyUPHESC Assistant Professor Ancient History 2025 · 17 Apr Shift 1