UPHESC Assistant Professor Botany · 100 questions

UPHESC Assistant Professor Botany 2025 PYQs

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70 questions in Botany.

Q21.
A woman possesses two dominant traits, each resulting from a mutation in a different gene, cataracts inherited from her father and polydactyly inherited from her mother. Her husband does not have either trait. Given that the genes for these two traits are located 15 cm apart or the same chromosome, what is the probability that their first child will inherit both cataracts and polydactyly ?
भिन्न जीन में म्यूटेशन के कारण एक महिला में कैटरेक्ट एवं पॉलीडैक्टाइली दो प्रभावी गुण हैं । कैटरेक्ट उसे अपने पिता से एवं पॉलीडैक्टाइली अपनी माता से मिले हैं । उसके पति में इन दोनों में से कोई गुण नहीं है । यदि यह मान लिया जाये कि ये दोनों गुण एक गुणसूत्र पर 15 cm की दूरी पर है, तो उनके प्रथम बच्चे में इन दोनों गुणों के होने की सम्भावना होगी
  1. A49.5%
  2. B42.5%
  3. C52.5%
  4. D63.9%
Show answer

Concept: 15 cm (= 15 map units/cM) means 15% of her gametes are recombinant. Because she got the two dominant alleles from different parents, she carries them in repulsion (trans): C p / c P.

  1. Her gametes: parental C p 42.5%, c P 42.5%; recombinant C P 7.5%, c p 7.5%.
  2. Husband (c p / c p) gives only c p.
  3. A child with both cataracts and polydactyly must get the recombinant C P gamete → probability = 15%/2 = 7.5%.
  4. 7.5% is not among the options (42.5% is the chance of cataract alone or polydactyly alone), so as printed no option is correct – the question is treated as a bonus.

Short trick: Trans heterozygote: 'both traits' needs a crossover → RF/2.

अवधारणा: 15 cm (= 15 मानचित्र इकाई/cM) अर्थात् 15% युग्मक पुनर्संयोजित। दोनों प्रभावी एलील उसे अलग-अलग माता-पिता से मिले हैं, अतः वे प्रतिकर्षण (ट्रांस) अवस्था में हैं: C p / c P।

  1. उसके युग्मक: पैतृक C p 42.5%, c P 42.5%; पुनर्संयोजित C P 7.5%, c p 7.5%।
  2. पति (c p / c p) केवल c p देता है।
  3. दोनों गुणों वाले बच्चे के लिए पुनर्संयोजित C P युग्मक आवश्यक → प्रायिकता = 15%/2 = 7.5%।
  4. 7.5% किसी विकल्प में नहीं है (42.5% केवल एक गुण की प्रायिकता है), अतः छपे रूप में कोई विकल्प सही नहीं – प्रश्न बोनस माना गया।

याद रखें: ट्रांस विषमयुग्मी में 'दोनों गुण' के लिए क्रॉसिंग ओवर ज़रूरी → RF/2।

UPHESC Assistant Professor BotanyBotanyLinkage and recombination – pedigree probabilityUPHESC Assistant Professor Botany 2025 · 17 Apr Shift 1
Q22.
Clamp connections are characteristically formed during cell division in which of the following ?
कोशिका विभाजन के समय क्लैम्प कनेक्शन विशेषत: निम्न में से किसमें बनता है ?
  1. AAscomycetesएस्कोमाइसीट्स में
  2. BBasidiomycetesबेसिडियोमाइसीट्स में
  3. CDeuteromycetesड्यूटेरोमाइसीट्स में
  4. DChytridiomycetesकाइट्रिडियोमाइसीट्स में
Show answer

Concept: Clamp connections maintain the dikaryotic (n + n) condition in secondary mycelium of Basidiomycetes.

  1. During conjugate division of the two nuclei a hook-like clamp forms at the septum, passing one daughter nucleus into the sub-terminal cell.
  2. Thus each cell keeps two genetically different nuclei – a hallmark of Basidiomycetes (e.g. Agaricus, Polyporus).
  3. The analogous structure in Ascomycetes is the crozier (ascus hook) formed only before ascus formation; Deuteromycetes and Chytrids lack clamps.

Short trick: Clamp – Basidio; Crozier – Asco.

अवधारणा: क्लैम्प संयोजन बेसिडियोमाइसीट्स के द्वितीयक कवकजाल में द्विकेन्द्रकी (n + n) अवस्था बनाए रखता है।

  1. दोनों केन्द्रकों के संयुग्मी विभाजन के समय पट के पास हुक-जैसा क्लैम्प बनता है जो एक संतति केन्द्रक को नीचे की कोशिका में पहुँचाता है।
  2. इससे प्रत्येक कोशिका में दो भिन्न केन्द्रक रहते हैं – बेसिडियोमाइसीट्स (Agaricus, Polyporus) की पहचान।
  3. एस्कोमाइसीट्स में समरूप संरचना क्रोज़ियर (एस्कस हुक) है; ड्यूटेरो व काइट्रिड में क्लैम्प नहीं।

याद रखें: क्लैम्प – बेसिडियो; क्रोज़ियर – एस्को।

UPHESC Assistant Professor BotanyBotanyFungi – clamp connectionUPHESC Assistant Professor Botany 2025 · 17 Apr Shift 1
Q23.
Which of the following is known as Bird’s Nest Orchid ?
निम्नलिखित में से कौन बर्ड्स नेस्ट आर्किड कहलाता है ?
  1. ASpiranthes spiralisस्पाइरैन्थस स्पाइरैलिस
  2. BOrchid Morioआरकिड मोरियो
  3. CListeria ovaraलिस्टेरिया ओवेरा
  4. DNeottia nidus avisनीओसिया निड्स एविस
Show answer

Concept: Neottia nidus-avis is the classic 'bird's nest orchid' – a non-green, mycoheterotrophic orchid.

  1. nidus-avis literally means 'nest of a bird' – its mass of short, thick, interwoven roots looks like a bird's nest.
  2. It lacks chlorophyll and gets food from mycorrhizal fungi (often cited as a 'saprophytic angiosperm' with Monotropa).
  3. Spiranthes spiralis – autumn lady's tresses; Orchis morio – green-winged orchid; Listera ovata – common twayblade (all green).

Short trick: nidus = nest, avis = bird → Neottia nidus-avis.

अवधारणा: Neottia nidus-avis प्रसिद्ध 'बर्ड्स नेस्ट आर्किड' है – हरितलवक-रहित, कवक-परपोषी आर्किड।

  1. nidus-avis का अर्थ है 'पक्षी का घोंसला' – इसकी छोटी, मोटी, गुँथी जड़ों का गुच्छा घोंसले जैसा दिखता है।
  2. इसमें पर्णहरित नहीं होता; भोजन कवकमूल कवक से लेता है (Monotropa के साथ 'मृतोपजीवी आवृतबीजी' का उदाहरण)।
  3. Spiranthes spiralis, Orchis morio, Listera ovata – सभी हरे आर्किड हैं।

याद रखें: nidus = घोंसला, avis = पक्षी।

UPHESC Assistant Professor BotanyBotanyMycoheterotrophic (saprophytic) orchidsUPHESC Assistant Professor Botany 2025 · 17 Apr Shift 1
Q24.
Arrange the following families according to Takhtajan (2009) system of classification.
I. Acanthaceae
II. Apocynaceae
III. Rubiaceae
IV. Solanaceae
निम्नलिखित कुलों को तख्ताजान (2009) की वर्गीकरण पद्धति के अनुसार व्यवस्थित कीजिए ।
I. एकेन्थेसी
II. एपोसाइनेसी
III. रुबियेसी
IV. सोलेनेसी
  1. AIV, I, III, II
  2. BII, IV, I, III
  3. CIII, II, IV, I
  4. DI, III, II, IV
Show answer

Concept: In Takhtajan's Flowering Plants (2009), subclass Lamiidae runs Gentiananae → Solananae → Lamianae.

  1. Order Gentianales opens with Rubiaceae, and ends with Apocynaceae (incl. Asclepiadaceae).
  2. Then Solanales – Solanaceae.
  3. Then Lamiales – Acanthaceae (with Lamiaceae, Verbenaceae etc.).
  4. Order: Rubiaceae → Apocynaceae → Solanaceae → Acanthaceae = III, II, IV, I.

Short trick: R-A-S-A: Rubi → Apocy → Solan → Acanth.

अवधारणा: तख्ताजान की Flowering Plants (2009) में उपवर्ग Lamiidae का क्रम: Gentiananae → Solananae → Lamianae।

  1. गण Gentianales रुबियेसी से शुरू होकर एपोसाइनेसी (एस्क्लेपिएडेसी सहित) पर समाप्त।
  2. फिर Solanales – सोलेनेसी।
  3. फिर Lamiales – एकेन्थेसी।
  4. क्रम: रुबियेसी → एपोसाइनेसी → सोलेनेसी → एकेन्थेसी = III, II, IV, I।

याद रखें: R-A-S-A: रुबि → एपो → सोले → एकेन्थ।

UPHESC Assistant Professor BotanyBotanyTakhtajan's system (2009)UPHESC Assistant Professor Botany 2025 · 17 Apr Shift 1
Q25.
Arrange the following steps in the correct sequence.
I. Hutchinson’s system of classification
II. A. P. de Condolle’s system of classification
III. Bentham and Hooker’s system of classification
IV. Engler and Prantle’s system of classification
निम्नलिखित चरणों को सही अनुक्रम में व्यवस्थित कीजिए ।
I. हचिन्सन की वर्गीकरण पद्धति
II. ए.पी.डे. कोन्डोले की वर्गीकरण पद्धति
III. बेन्थम एवं हूकर की वर्गीकरण पद्धति
IV. ऐंगलर एवं प्रैंटल की वर्गीकरण पद्धति
  1. AI, II, IV, III
  2. BI, IV, III, II
  3. CII, III, IV, I
  4. DI, III, II, IV
Show answer

Concept: Arrange by year of publication.

  1. A. P. de Candolle – Théorie élémentaire de la botanique, 1813 (natural system).
  2. Bentham & Hooker – Genera Plantarum, 1862–1883 (natural system).
  3. Engler & Prantl – Die Natürlichen Pflanzenfamilien, 1887–1915 (first phylogenetic).
  4. Hutchinson – Families of Flowering Plants, 1926/1934 (revised 1959, 1973).

Short trick: D-B-E-H: de Candolle → Bentham-Hooker → Engler → Hutchinson.

अवधारणा: प्रकाशन वर्ष के अनुसार क्रम लगाएँ।

  1. ए. पी. डी कैन्डोल – 1813 (प्राकृतिक पद्धति)।
  2. बेन्थम व हूकर – Genera Plantarum, 1862–1883।
  3. एंगलर व प्रैंटल – Die Natürlichen Pflanzenfamilien, 1887–1915 (प्रथम जातिवृत्तीय)।
  4. हचिन्सन – Families of Flowering Plants, 1926/1934 (संशोधित 1959, 1973)।

याद रखें: D-B-E-H: डी कैन्डोल → बेन्थम-हूकर → एंगलर → हचिन्सन।

UPHESC Assistant Professor BotanyBotanyHistory of plant classificationUPHESC Assistant Professor Botany 2025 · 17 Apr Shift 1
Q26.
Gnetum resembles angiosperms in having
a. Shoot apices with distinct tunica and corpus
b. Tetrasporic development of the female gametophyte
c. Dicotyledonous embryo
d. Free nuclear division in zygote
नीटम एन्जियोस्पर्म (आवृत्तबीजी पौधों) से समानता रखता है
a. भिन्न ट्यूनिका और कोर्पस युक्त प्ररोह (शूट टिप) में
b. मादा युग्मकोद्भिद के टेट्रास्पोरिक विकास में
c. द्विबीजपत्रीय भ्रूण में
d. युग्मनज में स्वतंत्र केन्द्रकीय विभाजन में
  1. Ab, c, d
  2. Ba, c, d
  3. Ca, b, c
  4. Db, d
Show answer

Concept: Gnetum is the most angiosperm-like gymnosperm.

  1. a ✔ – its shoot apex shows a distinct tunica–corpus organisation, as in angiosperms.
  2. b ✔ – the female gametophyte is tetrasporic (all four megaspore nuclei take part) and free-nuclear at fertilization, like tetrasporic embryo sacs.
  3. c ✔ – the embryo has two cotyledons (dicotyledonous).
  4. d ✘ – the zygote of Gnetum does not undergo free-nuclear division (it forms suspensor tubes directly), and angiosperm zygotes do not either; free-nuclear proembryo is a feature of other gymnosperms (Cycas, Pinus, Ephedra).

Short trick: Gnetum: vessels, tunica-corpus, tetrasporic, 2 cotyledons, no free-nuclear proembryo.

अवधारणा: Gnetum आवृतबीजियों से सर्वाधिक समानता रखने वाला अनावृतबीजी है।

  1. a ✔ – प्ररोह शीर्ष में स्पष्ट ट्यूनिका–कॉर्पस संगठन, जैसा आवृतबीजियों में।
  2. b ✔ – मादा युग्मकोद्भिद टेट्रास्पोरिक (चारों गुरुबीजाणु केन्द्रक भाग लेते हैं) होता है।
  3. c ✔ – भ्रूण में दो बीजपत्र (द्विबीजपत्री)।
  4. d ✘ – Gnetum के युग्मनज में स्वतंत्र केन्द्रकीय विभाजन नहीं होता (और आवृतबीजियों में भी नहीं); यह Cycas, Pinus, Ephedra आदि का लक्षण है।

याद रखें: Gnetum: वाहिकाएँ, ट्यूनिका-कॉर्पस, टेट्रास्पोरिक, 2 बीजपत्र।

UPHESC Assistant Professor BotanyBotanyGnetales – angiosperm-like featuresUPHESC Assistant Professor Botany 2025 · 17 Apr Shift 1
Q27.
Which of the following terms described shape of plant leaves ?
a. Acicular
b. Oblanceolate
c. Ovate
d. Entire
e. Serrate
पौधों की पत्तियों के आकार को निम्नलिखित में से कौन-से शब्द वर्णन करते हैं ?
a. एसाइकुलर (सुई जैसा)
b. आवलैन्सियोलेट (आयताकार)
c. ओवेट (अंडाकार)
d. इन्टायर (पूरा)
e. सिरैट
  1. Aa, c
  2. Bb, d, e
  3. Ca, b, c
  4. Da, d, e
Show answer

Concept: Leaf-lamina terms are of separate kinds: shape, margin, apex, base.

  1. Shape: acicular (needle-like, Pinus), oblanceolate (lance-shaped, broadest above middle), ovate (egg-shaped, broadest below middle).
  2. Margin: entire (smooth, Mangifera) and serrate (saw-toothed, Rosa, Hibiscus).
  3. So a, b, c describe shape; d and e describe margin.

Short trick: Shape = outline (acicular, ovate…); Margin = edge (entire, serrate…).

अवधारणा: पत्रफलक के पद अलग-अलग प्रकार के होते हैं: आकार, किनारा, शीर्ष, आधार।

  1. आकार: एसाइकुलर (सुई जैसा, Pinus), ऑबलैन्सियोलेट (भाले जैसा, ऊपर चौड़ा), ओवेट (अंडाकार, नीचे चौड़ा)।
  2. किनारा: इन्टायर (अछिन्न, आम) तथा सिरेट (आरी-दंती, गुलाब, गुड़हल)।
  3. अतः a, b, c आकार बताते हैं; d व e किनारा।

याद रखें: आकार = रूपरेखा; किनारा = धार (अछिन्न, सिरेट)।

UPHESC Assistant Professor BotanyBotanyLeaf morphology – shape vs marginUPHESC Assistant Professor Botany 2025 · 17 Apr Shift 1
Q28.
Which of the following centers of origin of cultivated plant was identified by Vavilov as having the greatest diversity in crop species ?
निम्नलिखित में से कौन-सा कृषि पौधों के उत्पत्ति केन्द्रों में से वाविलोव द्वारा सबसे अधिक विविधता वाला केन्द्र माना गया था ?
  1. AMediterranean Centerभूमध्यसागरीय केन्द्र
  2. BNear Eastern Centerपूर्वी केन्द्र के निकट
  3. CIndo-Malay Centerइंडो-मलय केन्द्र
  4. DSouth American Centerदक्षिण अमेरिकी केन्द्र
Show answer

Concept: Vavilov (1926, 1951) recognised 8 main centres (with sub-centres) and counted the crop species originating in each.

  1. Indian (Hindustan) centre with its Indo-Malayan sub-centre: 117 + 55 = 172 species (rice, sugarcane, banana, citrus, mango, pulses…).
  2. Mediterranean ≈ 84, Near East (Asia Minor) ≈ 83, South American (Peru-Ecuador-Bolivia + Chiloe + Brazil-Paraguay) ≈ 79.
  3. Only the Chinese centre (136) is comparable, and it is not an option – so the Indo-Malay centre has the greatest diversity among these.

Short trick: Vavilov ranking: China & India–Indo-Malaya top the list.

अवधारणा: वाविलोव (1926, 1951) ने 8 प्रमुख उत्पत्ति केन्द्र (उप-केन्द्रों सहित) बताए और प्रत्येक से उत्पन्न फसल-जातियाँ गिनीं।

  1. भारतीय (हिन्दुस्तान) केन्द्र व इंडो-मलय उपकेन्द्र: 117 + 55 = 172 जातियाँ (धान, गन्ना, केला, नींबू-वर्ग, आम, दलहन…)।
  2. भूमध्यसागरीय ≈ 84, निकट-पूर्व (एशिया माइनर) ≈ 83, दक्षिण अमेरिकी ≈ 79।
  3. चीनी केन्द्र (136) विकल्प में नहीं है – अतः दिए विकल्पों में इंडो-मलय केन्द्र में सर्वाधिक विविधता।

याद रखें: वाविलोव: चीन व भारत–इंडो-मलय सबसे आगे।

UPHESC Assistant Professor BotanyBotanyVavilov's centres of originUPHESC Assistant Professor Botany 2025 · 17 Apr Shift 1
Q29.
Arrange the following steps in the correct sequence.
I. Discovery of anther culture by Guha and Maheshwari.
II. Discovery of polyembryony by Leeuwenhoek.
III. Discovery of syngamy in Angiosperms by Strassburger.
IV. Discovery of double fertilization in Angiosperms by Nawaschin.
Choose the correct answer from the code given below.
Code :
निम्नलिखित चरणों को सही अनुक्रम में व्यवस्थित कीजिए ।
I. गुहा एवं माहेश्वरी द्वारा परागकोश संवर्धन की खोज
II. ल्यूवेनहोक द्वारा बहुभ्रूणता की खोज
III. स्ट्रासबर्गर द्वारा आवृत्तबीजियों में युग्मक संलयन की खोज
IV. नवास्चीन द्वारा आवृत्तबीजियों से द्वितीयक निषेचन की खोज
नीचे दिए गए कूट में से सही उत्तर चुनें ।
कूट :
  1. AI, II, IV, III
  2. BI, IV, III, II
  3. CII, III, IV, I
  4. DI, III, II, IV
Show answer

Concept: Arrange the landmark discoveries chronologically.

  1. Leeuwenhoek – polyembryony in Citrus seeds, 1719.
  2. Strasburger – syngamy (male gamete fusing with egg) in angiosperms, 1884.
  3. Nawaschin – double fertilization in Lilium and Fritillaria, 1898 (Guignard independently 1899).
  4. Guha & Maheshwari – haploid plants from anther culture of Datura innoxia, 1964.

Short trick: 1719 → 1884 → 1898 → 1964: L-S-N-G.

अवधारणा: प्रमुख खोजों को काल-क्रम में लगाएँ।

  1. ल्यूवेनहोक – Citrus बीजों में बहुभ्रूणता, 1719।
  2. स्ट्रासबर्गर – आवृतबीजियों में युग्मक संलयन, 1884।
  3. नवाश्चिन – Lilium व Fritillaria में द्विनिषेचन, 1898।
  4. गुहा व माहेश्वरी – Datura innoxia के परागकोश संवर्धन से अगुणित पौधे, 1964।

याद रखें: 1719 → 1884 → 1898 → 1964।

UPHESC Assistant Professor BotanyBotanyHistory of plant embryologyUPHESC Assistant Professor Botany 2025 · 17 Apr Shift 1
Q30.
If the standard deviation of a dataset is 4 and the mean is 20, what is the Coefficient of Variation (CV) ?
यदि किसी डेटासेट का मानक विचलन (Standard deviation) 4 है और औसत 20 है, तो विभेदकता का गुणांक (Coefficient of Variation, (CV)) क्या होगा ?
  1. A10%
  2. B20%
  3. C16%
  4. D25%
Show answer

Concept: CV = (SD ÷ mean) × 100.

  1. CV = (4 ÷ 20) × 100
  2. = 0.2 × 100 = 20%.

Short trick: Divide SD by mean, then ×100.

अवधारणा: CV = (मानक विचलन ÷ माध्य) × 100।

  1. CV = (4 ÷ 20) × 100
  2. = 0.2 × 100 = 20%।

याद रखें: SD को माध्य से भाग देकर 100 से गुणा करें।

UPHESC Assistant Professor BotanyBotanyBiostatistics – coefficient of variationUPHESC Assistant Professor Botany 2025 · 17 Apr Shift 1
Q31.
Match List – I with List – II.
List – IList – II
a. Citrus cankerI. Melanospora lini
b. Green Ear of BajraII. Hibiscus yellow vein mosaic virus
c. Vein clearing of BhindiIII. Xanthomonas citri
d. Rust of LinseedIV. Sclerospora gramnicola
Choose the correct answer from the code given below.
Code :
सूची – I को सूची – II के साथ सुमेलित करें ।
सूची – Iसूची – II
a. सिट्रस कैंकरI. मेलेनोस्पोरा लिनि
b. बाजरा का हरा कानII. हिबिस्कस येलो वेन मोजैक वायरस
c. भिण्डी का वेन क्लीयरिंगIII. जैन्थोमोनास सिट्री
d. अलसी का रस्टIV. स्क्लेरोस्पोरा ग्रैम्निकोला
नीचे दिए गए कूट में से सही उत्तर चुनिए ।
कूट :
  1. Aa – III, b – II, c – IV, d – I
  2. Ba – I, b – II, c – IV, d – III
  3. Ca – III, b – I, c – II, d – IV
  4. Da – III, b – IV, c – II, d – I
Show answer

Concept: Match each disease with its causal organism.

  1. Citrus canker – bacterium Xanthomonas citri (a – III).
  2. Green ear (downy mildew) of bajra – Sclerospora graminicola (b – IV).
  3. Yellow vein mosaic / vein clearing of bhindi – a begomovirus (Bhendi/Hibiscus yellow vein mosaic virus) spread by whitefly (c – II).
  4. Rust of linseed – Melampsora lini (printed as 'Melanospora lini') (d – I).

Short trick: Canker–Xantho, Green ear–Sclero, Bhindi–whitefly virus, Linseed rust–Melampsora.

अवधारणा: प्रत्येक रोग को उसके रोगजनक से मिलाएँ।

  1. सिट्रस कैंकर – जीवाणु Xanthomonas citri (a – III)।
  2. बाजरा का हरित बाली (मृदुरोमिल आसिता) – Sclerospora graminicola (b – IV)।
  3. भिंडी का पीत शिरा मोज़ेक/शिरा-स्वच्छन – बेगोमोवायरस, सफेद मक्खी द्वारा फैलता है (c – II)।
  4. अलसी का रतुआ – Melampsora lini (प्रश्न में 'मेलेनोस्पोरा लिनि') (d – I)।

याद रखें: कैंकर–ज़ैन्थो, हरित बाली–स्क्लेरो, भिंडी–वायरस, अलसी रतुआ–मेलाम्प्सोरा।

UPHESC Assistant Professor BotanyBotanyPlant pathology – diseases and pathogensUPHESC Assistant Professor Botany 2025 · 17 Apr Shift 1
Q32.
Match List – I with List – II.
List – IList – II
a. Bentham and HookerI. Classification system is based on de Candolle
b. Engler and PrantlII. Classification system is based on Bessy’s system
c. HutchinsonIII. Classification system is based on Eichler’s system
d. TakhtajanIV. Very similar to Cornquist
Choose the correct answer from the code given below.
Code :
सूची – I का मिलान सूची – II से करें ।
सूची – Iसूची – II
a. बेंथम और हूकरI. वर्गीकरण प्रणाली डी कोन्डोल पर आधारित है
b. ऐंगलर और प्रैंटलII. वर्गीकरण प्रणाली बेसी की प्रणाली पर आधारित है
c. हचिन्सनIII. वर्गीकरण प्रणाली इचलर प्रणाली पर आधारित है
d. तख्ताजानIV. कॉर्नक्विस्ट के समान
नीचे दिए गए कूट में से सही उत्तर चुनिए ।
कूट :
  1. Aa – I, b – III, c – II, d – IV
  2. Ba – II, b – III, c – I, d – IV
  3. Ca – III, b – I, c – II, d – IV
  4. Da – IV, b – II, c – III, d – I
Show answer

Concept: Each major system was built on an earlier one.

  1. Bentham & Hooker (1862–83) – a natural system modelled on de Candolle's (a – I).
  2. Engler & Prantl (1887–1915) – elaborated Eichler's (1883) system (b – III).
  3. Hutchinson (1926, 1959) – based on Bessey's 'dicta' (Ranalian, woody vs herbaceous lines) (c – II).
  4. Takhtajan – very similar to Cronquist's system; both derive from the Magnoliid (Ranalian) concept and were developed in parallel (d – IV).

Short trick: B&H←de Candolle, Engler←Eichler, Hutchinson←Bessey, Takhtajan≈Cronquist.

अवधारणा: प्रत्येक प्रमुख पद्धति किसी पूर्ववर्ती पद्धति पर आधारित थी।

  1. बेन्थम व हूकर (1862–83) – डी कैन्डोल की प्राकृतिक पद्धति पर आधारित (a – I)।
  2. एंगलर व प्रैंटल (1887–1915) – आइक्लर (1883) की पद्धति का विस्तार (b – III)।
  3. हचिन्सन (1926, 1959) – बेसी के सिद्धांतों (डिक्टा) पर आधारित (c – II)।
  4. तख्ताजान – क्रॉन्क्विस्ट की पद्धति से बहुत मिलती-जुलती (d – IV)।

याद रखें: B&H←डी कैन्डोल, एंगलर←आइक्लर, हचिन्सन←बेसी, तख्ताजान≈क्रॉन्क्विस्ट।

UPHESC Assistant Professor BotanyBotanySystems of angiosperm classificationUPHESC Assistant Professor Botany 2025 · 17 Apr Shift 1
Q33.
Match List – I with List – II.
List – IList – II
a. Black rust of wheatI. Puccinia recondita
b. Yellow rust of wheatII. Puccinia graminicola f.sp. tritici
c. Brown rust of wheatIII. Colletotrichum falcatum
d. Red rust of sugarcaneIV. Puccinia striiformis
Choose the correct answer from code given.
Code :
सूची – I को सूची – II से सुमेलित करें ।
सूची – Iसूची – II
a. गेंहू का ब्लैक रस्टI. पक्सीनिया रिकान्डीटा
b. गेंहू का येलो रस्टII. पक्सीनिया ग्रेमिनिकोला एफ.स्पी. ट्रिट्सी
c. गेंहू का ब्राउन रस्टIII. क्लेडोट्राइकम फलकेटम
d. गन्ने का रेड रस्टIV. पक्सीनिया स्ट्रॉफार्मिस
निम्न में से सही विकल्प उत्तर चुनिए ।
कूट :
  1. Aa – III, b – II, c – IV, d – I
  2. Ba – II, b – I, c – IV, d – III
  3. Ca – II, b – IV, c – I, d – III
  4. Da – I, b – III, c – IV, d – II
Show answer

Concept: Wheat has three rusts, each by a different Puccinia species.

  1. Black (stem) rust – Puccinia graminis f.sp. tritici (printed 'graminicola') (a – II).
  2. Yellow (stripe) rust – P. striiformis (b – IV).
  3. Brown (leaf) rust – P. recondita (= P. triticina) (c – I).
  4. Red rot of sugarcane – Colletotrichum falcatum (d – III); it is a rot, not a rust, but it is the only fungus left.

Short trick: Black–graminis, Yellow–striiformis, Brown–recondita; Sugarcane red rot–Colletotrichum.

अवधारणा: गेहूँ के तीन रतुआ अलग-अलग Puccinia जातियों से होते हैं।

  1. काला (तना) रतुआ – Puccinia graminis f.sp. tritici (प्रश्न में 'ग्रेमिनिकोला') (a – II)।
  2. पीला (धारीदार) रतुआ – P. striiformis (b – IV)।
  3. भूरा (पत्ती) रतुआ – P. recondita (c – I)।
  4. गन्ने का लाल सड़न (रेड रॉट) – Colletotrichum falcatum (d – III)।

याद रखें: काला–ग्रैमिनिस, पीला–स्ट्राइइफॉर्मिस, भूरा–रिकॉन्डिटा; गन्ना लाल सड़न–कोलेटोट्राइकम।

UPHESC Assistant Professor BotanyBotanyPlant pathology – rusts of wheat, red rotUPHESC Assistant Professor Botany 2025 · 17 Apr Shift 1
Q34.
Which statement regarding the multiple factor hypothesis and phenotypic variance are true ?
I. According to the multiple factor hypothesis traits are influenced by multiple genetic and environmental factors.
II. According to Fisher, the variance of a quantitative trait can be partitioned into genetic variance (Vg) and environmental variance (Ve).
III. Fisher claimed that a quantitative trait is solely determined by environmental factors.
IV. The total phenotypic variance (VT) of a trait is always equal to the genetic variance (Vg).
बहु कारक परिकल्पना एवं फिनोटिपिक भिन्नता के सम्बन्ध में कौन-सा कथन सत्य है ?
I. बहु कारक परिकल्पना के अनुसार गुण (ट्रेट) बहु आनुवंशिक एवं वातावरणीय कारकों से प्रभावित होते हैं ।
II. फिशर के अनुसार मात्रात्मक गुणों में भिन्नता को आनुवंशिक भिन्नता (Vg) एवं वातावरणीय भिन्नता (Ve) में विभाजित कर सकते हैं ।
III. फिशर ने दावा किया कि मात्रात्मक गुण केवल वातावरणीय कारकों से प्रभावित होते हैं ।
IV. कुल फिनोटिपिक भिन्नता (VT) हमेशा आनुवंशिक भिन्नता (Vg) के बराबर होती है ।
  1. AOnly I, II and IIIकेवल I, II और III
  2. BOnly II and IIIकेवल II और III
  3. COnly II, III and IVकेवल II, III और IV
  4. DOnly I and IIकेवल I और II
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Concept: Multiple-factor hypothesis (Nilsson-Ehle, East) + Fisher (1918): VP = VG + VE.

  1. I ✔ – quantitative traits are controlled by many genes with small additive effects, plus environment.
  2. II ✔ – Fisher partitioned phenotypic variance into genetic (additive, dominance, epistatic) and environmental parts.
  3. III ✘ – Fisher showed quantitative traits follow Mendelian genes; not solely environmental.
  4. IV ✘ – VT = Vg only if Ve = 0, which is never 'always' true (heritability would always be 1).

Short trick: VP = VG + VE – both parts always count.

अवधारणा: बहुकारक परिकल्पना (निल्सन-एहले, ईस्ट) + फिशर (1918): VP = VG + VE।

  1. I ✔ – मात्रात्मक गुण अनेक छोटे योगात्मक प्रभाव वाले जीनों तथा वातावरण से नियंत्रित।
  2. II ✔ – फिशर ने लक्षणप्ररूपी प्रसरण को आनुवंशिक व वातावरणीय भागों में बाँटा।
  3. III ✘ – फिशर ने दिखाया कि मात्रात्मक गुण मेण्डेलीय जीनों से नियंत्रित हैं, केवल वातावरण से नहीं।
  4. IV ✘ – VT = Vg तभी जब Ve = 0, जो 'हमेशा' सत्य नहीं।

याद रखें: VP = VG + VE।

UPHESC Assistant Professor BotanyBotanyQuantitative inheritance – variance componentsUPHESC Assistant Professor Botany 2025 · 17 Apr Shift 1
Q35.
Match List – I with List – II.
List – IList – II
a. Pimpinella anisumI. Euphorbiaceae
b. Trigonella foenumgraecumII. Apiaceae
c. Emblica officinalisIII. Zingiberaceae
d. Elettaria cardamomumIV. Papilionaceae
Choose the correct answer from the code given below.
Code :
सूची – I को सूची – II के साथ सुमेलित करें ।
सूची – Iसूची – II
a. पिम्पिनेला एनीसमI. यूफोरबिएसी
b. ट्राईगोनेला फ्रेनुग्रेसमII. एपिएसी
c. एम्ब्लीका ऑफिसिनैलिसIII. जिंजिबेरेसी
d. इलेटेरिया कॉर्डामोममIV. पैपिलियोनेसी
नीचे दिए गए कूट में से सही उत्तर चुनिए ।
कूट :
  1. Aa – II, b – IV, c – I, d – III
  2. Ba – IV, b – I, c – III, d – II
  3. Ca – III, b – II, c – IV, d – I
  4. Da – I, b – III, c – IV, d – II
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Concept: Identify the plant, then its family.

  1. Pimpinella anisum – aniseed (saunf-like spice), Apiaceae/Umbelliferae (a – II).
  2. Trigonella foenum-graecum – fenugreek (methi), Fabaceae–Papilionaceae (b – IV).
  3. Emblica officinalis (Phyllanthus emblica) – amla, Euphorbiaceae (now Phyllanthaceae) (c – I).
  4. Elettaria cardamomum – small cardamom, Zingiberaceae (d – III).

Short trick: Anise–Umbel, Methi–Pea, Amla–Euphorb, Elaichi–Ginger.

अवधारणा: पहले पौधे को पहचानें, फिर उसका कुल।

  1. Pimpinella anisum – विलायती सौंफ (ऐनिसीड), एपिएसी/अम्बेलीफेरी (a – II)।
  2. Trigonella foenum-graecum – मेथी, फैबेसी–पैपिलियोनेसी (b – IV)।
  3. Emblica officinalis – आँवला, यूफोर्बिएसी (अब फिलैन्थेसी) (c – I)।
  4. Elettaria cardamomum – छोटी इलायची, ज़िंजिबेरेसी (d – III)।

याद रखें: सौंफ–अम्बेल, मेथी–मटर, आँवला–यूफोर्ब, इलायची–अदरक कुल।

UPHESC Assistant Professor BotanyBotanyEconomic botany – spices and medicinal plantsUPHESC Assistant Professor Botany 2025 · 17 Apr Shift 1
Q36.
During morphogenesis in plant tissue culture, the process of callus differentiation into roots or shoots is influenced primarily by
पौधों के आकार जनन के समय में कैलस का जड़ या कली में विभेदन मुख्य रूप से किस पर निर्भर करता है ?
  1. AOxygen concentration in the culture mediumसंवर्धन माध्यम में ऑक्सीजन की मात्रा
  2. BRatio of auxin and cytokininआक्सिन एवं साइटोकाइनिन की अनुपात
  3. CThe availability of carbon dioxideकार्बन डाईऑक्साईड की उपलब्धता
  4. DRatio of gibberellin to ethyleneजिबरेलिन और एथाइलीन का अनुपात
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Concept: Skoog and Miller (1957), working with tobacco pith callus, showed hormonal control of organogenesis.

  1. High auxin : cytokinin → roots (rhizogenesis).
  2. High cytokinin : auxin → shoots/buds (caulogenesis).
  3. Intermediate/balanced ratio → undifferentiated callus growth.
  4. O2, CO2, GA and ethylene only modify, not decide, the root/shoot fate.

Short trick: Auxin → Root; Cytokinin → Shoot (A-R, C-S).

अवधारणा: स्कूग व मिलर (1957) ने तम्बाकू पिथ कैलस पर अंगजनन का हार्मोनी नियंत्रण दिखाया।

  1. अधिक ऑक्सिन : साइटोकाइनिन → जड़ें।
  2. अधिक साइटोकाइनिन : ऑक्सिन → प्ररोह/कलिकाएँ।
  3. सम अनुपात → अविभेदित कैलस वृद्धि।
  4. O2, CO2, GA व एथिलीन केवल प्रभावित करते हैं, निर्णय नहीं।

याद रखें: ऑक्सिन → जड़; साइटोकाइनिन → प्ररोह।

UPHESC Assistant Professor BotanyBotanyOrganogenesis – Skoog & MillerUPHESC Assistant Professor Botany 2025 · 17 Apr Shift 1
Q37.
What is the most significant application of polynology ?
I. Reconstruction of ancient climate
II. Study of developmental stages of plants
III. Evaluation of plants adaptability
IV. Determination of pollen compatibility in crop improvement
परागविज्ञान के अनुप्रयोगों में निम्नलिखित में से कौन-सा अनुप्रयोग सबसे महत्वपूर्ण है ?
I. प्राचीन जलवायु का पुनर्निर्माण
II. पौधों के विकासात्मक चरणों का अध्ययन
III. पौधों के अनुकूलन की क्षमता का मूल्यांकन
IV. फसल सुधार में पराग अनुकूलता का निर्धारण
  1. AOnly I and IIकेवल I और II
  2. BOnly II and IIIकेवल II और III
  3. COnly I, II and IVकेवल I, II और IV
  4. DOnly I, III and IVकेवल I, III और IV
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Concept: Palynology (Hyde & Williams, 1944) studies pollen and spores – living and fossil.

  1. I ✔ – fossil pollen in peat/lake sediments reconstructs past vegetation and climate (palaeoclimatology, pollen diagrams).
  2. II ✔ – pollen/spore records trace the developmental (evolutionary) history of plant groups, and pollen ontogeny is itself a core topic.
  3. IV ✔ – pollen viability, fertility and compatibility tests guide hybridisation in crop breeding.
  4. III – 'adaptability of plants' is judged by physiological/ecological trials, not by pollen study – so I, II and IV.

Short trick: Palynology: past climate, plant history, breeding (compatibility) – plus honey, forensics, allergy, oil exploration.

अवधारणा: परागविज्ञान (हाइड व विलियम्स, 1944) जीवित व जीवाश्म परागकणों और बीजाणुओं का अध्ययन है।

  1. I ✔ – पीट/झील अवसादों के जीवाश्म पराग से प्राचीन वनस्पति व जलवायु का पुनर्निर्माण।
  2. II ✔ – पराग/बीजाणु अभिलेख पादप समूहों के विकासात्मक इतिहास को दर्शाते हैं; परागकण का परिवर्धन भी इसका मुख्य विषय है।
  3. IV ✔ – फसल प्रजनन में पराग जीवनक्षमता, उर्वरता व अनुकूलता (कम्पैटिबिलिटी) परीक्षण।
  4. III – पौधों की अनुकूलन क्षमता शरीरक्रियात्मक/पारिस्थितिक परीक्षणों से आँकी जाती है – अतः I, II व IV।

याद रखें: परागविज्ञान: प्राचीन जलवायु, पादप इतिहास, प्रजनन – साथ ही शहद, फोरेंसिक, एलर्जी, तेल खोज।

UPHESC Assistant Professor BotanyBotanyPalynology – applicationsUPHESC Assistant Professor Botany 2025 · 17 Apr Shift 1
Q38.
In fungi, which evolutionary advancement is associated with the transition from primitive to advanced groups ?
1. Shift from isogamy to oogamy in reproductive strategies
2. Development of septate hyphae from coenocytic hyphae
3. Dominance of dikaryophase in the life cycle
4. Ability to form ectomycorrhizal association
कवक में आदिम से उन्नत समूहों की ओर संक्रमण से कौन-सी विकासवादी उन्नति जुड़ी है ?
1. प्रजनन रणनीतियों में समयुग्म से अंडगामी की ओर बदलाव
2. सहसार कवक जाल से विभाजित कवक जाल का विकास
3. जीवन चक्र में द्विकायिक अवस्था का प्रभुत्व
4. एक्टोमाइकोराईजल संबंध का निर्माण की क्षमता
  1. AOnly 1 and 3केवल 1 और 3
  2. BOnly 2 and 3केवल 2 और 3
  3. COnly 2, 3 and 4केवल 2, 3 और 4
  4. DOnly 1, 2 and 4केवल 1, 2 और 4
Show answer

Concept: From Chytrids/Zygomycetes to Ascomycetes and Basidiomycetes the trends are: septation, dikaryon, loss of sex organs, symbioses.

  1. 2 ✔ – lower fungi have coenocytic (aseptate) hyphae; Asco- and Basidiomycetes have septate hyphae.
  2. 3 ✔ – a dikaryotic phase appears in Ascomycetes (ascogenous hyphae) and dominates the life cycle in Basidiomycetes.
  3. 4 ✔ – ectomycorrhizae are formed mainly by advanced Basidiomycetes (and some Ascomycetes) with forest trees.
  4. 1 ✘ – in advanced fungi gametes/sex organs are progressively lost (gametangial contact → somatogamy); isogamy → oogamy is the trend of algae/Oomycetes, not of the advanced true fungi.

Short trick: Advanced fungus = septate + dikaryotic + mycorrhizal + somatogamous.

अवधारणा: काइट्रिड/ज़ाइगोमाइसीट्स से एस्को- व बेसिडियोमाइसीट्स की ओर प्रवृत्तियाँ: पटीयुक्त कवकजाल, द्विकेन्द्रकी अवस्था, लैंगिक अंगों का ह्रास, सहजीविता।

  1. 2 ✔ – निम्न कवकों में बहुकेन्द्रकी (सहसार/अपटीय) कवकजाल; उन्नत कवकों में पटीयुक्त।
  2. 3 ✔ – द्विकेन्द्रकी अवस्था एस्कोमाइसीट्स में आरम्भ होती है और बेसिडियोमाइसीट्स में प्रभावी हो जाती है।
  3. 4 ✔ – बाह्य कवकमूल (एक्टोमाइकोराइज़ा) मुख्यतः उन्नत बेसिडियोमाइसीट्स (कुछ एस्कोमाइसीट्स) बनाते हैं।
  4. 1 ✘ – उन्नत कवकों में युग्मक/लैंगिक अंग लुप्त होते जाते हैं (कायिक युग्मन); समयुग्मन → अंडयुग्मन शैवाल/ऊमाइसीट्स की प्रवृत्ति है।

याद रखें: उन्नत कवक = पटीयुक्त + द्विकेन्द्रकी + कवकमूल + कायिक युग्मन।

UPHESC Assistant Professor BotanyBotanyEvolutionary trends in fungiUPHESC Assistant Professor Botany 2025 · 17 Apr Shift 1
Q39.
In context of algal evolution, which of the following characteristics distinguish Chlorophyta from Rhodophyta ?
1. Presence of chlorophyll ‘a’ and ‘b’
2. Storage of starch with pyrenoids
3. Possession of phycobilins as accessory pigments
4. Absence of motile reproductive stages
शैवाल के विकासवादी दृष्टिकोण से निम्नलिखित में से कौन-सा गुण क्लोरोफाइटा को रोडोफाइटा से अलग करता है ?
1. क्लोरोफिल ‘a’ और ‘b’ की उपस्थिति
2. पायरेनॉयड के साथ स्टार्च का भंडारण
3. सहायक वर्णक के रूप में फाइकोबिलिन का होना
4. गतिशील प्रजनन चरणों की अनुपस्थिति
  1. AOnly 1 and 2केवल 1 और 2
  2. BOnly 3 and 4केवल 3 और 4
  3. COnly 1, 2 and 4केवल 1, 2 और 4
  4. DOnly 2, 3 and 4केवल 2, 3 और 4
Show answer

Concept: The question asks for traits that Chlorophyta possess and that set them apart from red algae.

  1. 1 ✔ – green algae have chlorophyll a + b (like land plants); red algae have chlorophyll a (+ d) only.
  2. 2 ✔ – green algae store true starch inside the plastid around pyrenoids; red algae store floridean starch in the cytoplasm.
  3. 3 ✘ – phycobilins (phycoerythrin, phycocyanin) are the hallmark of Rhodophyta, not Chlorophyta.
  4. 4 ✘ – absence of motile (flagellate) stages is again a Rhodophyta trait; green algae have flagellate zoospores/gametes.

Short trick: Green: chl a+b, starch in pyrenoid, flagella. Red: phycobilins, floridean starch, no flagella.

अवधारणा: प्रश्न उन लक्षणों का है जो क्लोरोफाइटा में पाए जाते हैं और उन्हें लाल शैवाल से अलग करते हैं।

  1. 1 ✔ – हरे शैवाल में क्लोरोफिल a + b (स्थलीय पौधों जैसा); लाल शैवाल में केवल क्लोरोफिल a (+ d)।
  2. 2 ✔ – हरे शैवाल लवक के अंदर पायरीनॉइड के चारों ओर वास्तविक स्टार्च संचित करते हैं; लाल शैवाल कोशिकाद्रव्य में फ्लोरिडियन स्टार्च।
  3. 3 ✘ – फाइकोबिलिन (फाइकोएरिथ्रिन, फाइकोसायनिन) रोडोफाइटा का लक्षण है।
  4. 4 ✘ – गतिशील (कशाभिकीय) अवस्था का अभाव भी रोडोफाइटा का लक्षण; हरे शैवाल में कशाभिकीय चलबीजाणु/युग्मक होते हैं।

याद रखें: हरा: chl a+b, पायरीनॉइड-स्टार्च, कशाभिका; लाल: फाइकोबिलिन, फ्लोरिडियन स्टार्च, कशाभिका नहीं।

UPHESC Assistant Professor BotanyBotanyChlorophyta vs RhodophytaUPHESC Assistant Professor Botany 2025 · 17 Apr Shift 1
Q40.
The herbicide paraquat blocks electron flow between which two components in the photosynthetic electron transport chain ?
फोटोसिंथेटिक इलेक्ट्रॉन ट्रांसपोर्ट चेन में पॅराक्वाट हर्बिसाइड निम्नलिखित में से किन दो घटकों के बीच इलेक्ट्रॉन प्रवाह को रोकता है ?
  1. APS II and cytochrome b6f complexपी.एस. II और साइटोक्रोम b6f समूह
  2. BPS I and NADP+पी.एस. I और NADP+
  3. CCytochrome b6f complex and PS Iसाइटोक्रोम b6f समूह और पी.एस. I
  4. DNADH Dehydrogenase and Ubiquinoneएन.ए.डी.एच. डिहाइड्रोजिनेज और यूबिक्विनोन
Show answer

Concept: Paraquat (methyl viologen) is a PS I electron diverter.

  1. It accepts electrons from the Fe–S centres/ferredoxin on the acceptor side of PS I, so NADP+ is not reduced.
  2. The reduced paraquat radical gives the electron to O2 → superoxide → H2O2/OH· that destroy membranes (rapid desiccation).
  3. DCMU/atrazine/diuron block PS II → plastoquinone (QB site); rotenone acts on mitochondrial NADH dehydrogenase–ubiquinone.

Short trick: Paraquat steals at PS I; DCMU blocks at PS II.

अवधारणा: पैराक्वाट (मिथाइल वायोलोजन) PS I से इलेक्ट्रॉन मोड़ने वाला शाकनाशी है।

  1. यह PS I के ग्राही पक्ष (Fe–S केन्द्र/फेरेडॉक्सिन) से इलेक्ट्रॉन ले लेता है, अतः NADP+ अपचयित नहीं होता।
  2. अपचयित पैराक्वाट इलेक्ट्रॉन O2 को देकर सुपरऑक्साइड → H2O2/OH· बनाता है जो झिल्लियाँ नष्ट करते हैं।
  3. DCMU/एट्राज़ीन PS II → प्लास्टोक्विनोन (QB) पर; रोटेनोन माइटोकॉन्ड्रिया के NADH डिहाइड्रोजिनेज–यूबिक्विनोन पर।

याद रखें: पैराक्वाट – PS I; DCMU – PS II।

UPHESC Assistant Professor BotanyBotanyHerbicides and photosynthetic ETCUPHESC Assistant Professor Botany 2025 · 17 Apr Shift 1