UPHESC Assistant Professor Sanskrit · 100 questions

UPHESC Assistant Professor Sanskrit 2025 PYQs

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70 questions in Sanskrit.

Q21.
तन्तुरूपं पटरूपस्य कीदृशं कारणम् अस्ति
  1. Aसमवायिकारणम्
  2. Bअसमवायिकारणम्
  3. Cनिमित्तकारणम्
  4. Dउपादानकारणम्
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Concept: Note: the question asks about the colour of threads (tanturūpa) as the cause of the colour of cloth (paṭarūpa).

  1. Tarkasangraha: tanturūpaṃ paṭarūpasya asamavāyikāraṇam – it inheres in the samavayi cause (threads) of the cloth and produces cloth-colour.
  2. Threads themselves are samavayi karana of the cloth; loom etc. are nimitta.

Short trick: Quality of the cause → quality of the effect = asamavayi.

अवधारणा: प्रश्न ‘तन्तुरूप’ (तन्तुओं का रंग) व ‘पटरूप’ (पट का रंग) का है।

  1. तर्कसंग्रह – “तन्तुरूपं पटरूपस्यासमवायिकारणम्” – यह पट के समवायिकारण तन्तुओं में रहकर पटरूप को उत्पन्न करता है।
  2. तन्तु स्वयं पट के समवायिकारण हैं, तुरी-वेमादि निमित्तकारण।

याद रखें: कारण का गुण → कार्य का गुण = असमवायिकारण।

UPHESC Assistant Professor SanskritSanskritNyaya-Vaisheshika – causesUPHESC Assistant Professor Sanskrit 2025 · 16 Apr Shift 1
Q22.
इन्द्रियार्थसन्निकर्षजन्यं ज्ञानं किमुच्यते
  1. Aप्रत्यक्षम्
  2. Bउपमानम्
  3. Cअनुमानम्
  4. Dआप्तवचनम्
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Concept: Nyaya Sutra 1.1.4 and Tarkasangraha: indriyārthasannikarṣajanyaṃ jñānaṃ pratyakṣam.

  1. Anumana arises from paramarsha, upamana from similarity, shabda from words of a reliable person.

Short trick: Sense + object contact = pratyaksha.

अवधारणा: तर्कसंग्रह – “इन्द्रियार्थसन्निकर्षजन्यं ज्ञानं प्रत्यक्षम्” (न्यायसूत्र 1.1.4)।

  1. अनुमान परामर्श से, उपमान सादृश्य से, शब्द आप्तवाक्य से।

याद रखें: इन्द्रिय-अर्थ-सन्निकर्ष = प्रत्यक्ष।

UPHESC Assistant Professor SanskritSanskritNyaya – pratyakshaUPHESC Assistant Professor Sanskrit 2025 · 16 Apr Shift 1
Q23.
“आन्वीक्षिकी त्रयी वार्ता” इत्येतासां विद्यानां समृद्धिः कौटिल्यार्थशास्त्रे केन सह उपदिष्टा ?
  1. Aधर्मेण
  2. Bदानेन
  3. Cकर्मणा
  4. Dदण्डेन
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Concept: Kautilya: four vidyas – anvikshiki, trayi, varta, dandaniti.

  1. Arthashastra 1.4: ānvīkṣikī-trayī-vārtānāṃ yogakṣemasādhano daṇḍaḥ – the first three prosper through danda.
  2. Hence danda (governance/punishment) sustains the other three.

Short trick: Danda protects the other three vidyas.

अवधारणा: कौटिल्य – चार विद्याएँ: आन्वीक्षिकी, त्रयी, वार्ता, दण्डनीति।

  1. अर्थशास्त्र 1.4 – “आन्वीक्षिकीत्रयीवार्तानां योगक्षेमसाधनो दण्डः”।
  2. अतः तीनों विद्याओं की समृद्धि दण्ड से है।

याद रखें: दण्ड – तीनों विद्याओं का रक्षक।

UPHESC Assistant Professor SanskritSanskritArthashastra – vidyasUPHESC Assistant Professor Sanskrit 2025 · 16 Apr Shift 1
Q24.
‘चोदनालक्षणोऽर्थो धर्मः’ इति केन प्रतिपादितम् ?
  1. Aजैमिनिना
  2. Bपाणिनिना
  3. Cयास्केन
  4. Dपतञ्जलिना
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Concept: Mimamsa Sutra 1.1.2 of Jaimini: codanālakṣaṇo ’rtho dharmaḥ – dharma is that good which is known through Vedic injunction.

  1. Sutra 1.1.1 is “athāto dharmajijñāsā”.

Short trick: Jaimini 1.1.1 → jijnasa, 1.1.2 → definition.

अवधारणा: जैमिनि का मीमांसासूत्र 1.1.2 – “चोदनालक्षणोऽर्थो धर्मः” – वेद-विधि से ज्ञात कल्याणकारी अर्थ धर्म है।

  1. 1.1.1 – “अथातो धर्मजिज्ञासा”।

याद रखें: जैमिनि – धर्म का लक्षण।

UPHESC Assistant Professor SanskritSanskritMimamsa – dharmaUPHESC Assistant Professor Sanskrit 2025 · 16 Apr Shift 1
Q25.
सांख्यदर्शने विपर्ययस्य मूलतः कति भेदाः सन्ति ?
  1. Aपञ्च
  2. Bद्वादश
  3. Cसप्तदश
  4. Dपञ्चविंशतिः
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Concept: Sankhya Karika 47: pañca viparyayabhedā bhavanty aśaktiś ca karaṇavaikalyāt…

  1. Five basic viparyayas: tamas, moha, mahamoha, tamisra, andhatamisra (= avidya, asmita, raga, dvesha, abhinivesha).
  2. With subdivisions they become 62 (SK 48), but basically five.

Short trick: 5 viparyaya, 28 ashakti, 9 tushti, 8 siddhi.

अवधारणा: सांख्यकारिका 47 – “पञ्च विपर्ययभेदा भवन्त्यशक्तिश्च करणवैकल्यात्…”।

  1. पाँच – तम, मोह, महामोह, तामिस्र, अन्धतामिस्र।
  2. अवान्तर भेदों से 62 (का. 48), पर मूल भेद पाँच।

याद रखें: विपर्यय 5, अशक्ति 28, तुष्टि 9, सिद्धि 8।

UPHESC Assistant Professor SanskritSanskritSankhya – viparyayaUPHESC Assistant Professor Sanskrit 2025 · 16 Apr Shift 1
Q26.
पापक्षयसाधनानि चान्द्रायणादीनि कीदृशानि ?
  1. Aउपासनानि
  2. Bकाम्यानि
  3. Cप्रायश्चित्तानि
  4. Dनैमित्तिकानि
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Concept: Vedantasara: prāyaścittāni pāpakṣayamātrasādhanāni cāndrāyaṇādīni.

  1. Kamya – for desired goals (jyotishtoma); nitya – sandhya; naimittika – jatyeshti; upasana – mental worship (shandilya-vidya).

Short trick: Chandrayana = expiation (prayashchitta).

अवधारणा: वेदान्तसार – “प्रायश्चित्तानि पापक्षयमात्रसाधनानि चान्द्रायणादीनि”।

  1. काम्य – ज्योतिष्टोमादि; नित्य – सन्ध्यावन्दनादि; नैमित्तिक – जातेष्टि; उपासना – शाण्डिल्यविद्यादि।

याद रखें: चान्द्रायण = प्रायश्चित्त।

UPHESC Assistant Professor SanskritSanskritVedantasara – types of karmaUPHESC Assistant Professor Sanskrit 2025 · 16 Apr Shift 1
Q27.
सर्वास्तिवादी कः ?
  1. Aयोगाचारः
  2. Bवैभाषिकः
  3. Cमहायानी
  4. Dमाध्यमिकः
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Concept: Vaibhashika (Hinayana) is the Sarvastivada school – it holds that dharmas exist in all three times.

  1. Sautrantika – external objects inferred; Yogachara – only consciousness; Madhyamika – shunyata.

Short trick: Vaibhashika = “sarvam asti”.

अवधारणा: वैभाषिक (हीनयान) सर्वास्तिवादी हैं – बाह्य व आन्तर सब प्रत्यक्ष सत्य।

  1. सौत्रान्तिक – बाह्यार्थानुमेयवाद; योगाचार – विज्ञानवाद; माध्यमिक – शून्यवाद।

याद रखें: वैभाषिक = “सर्वमस्ति”।

UPHESC Assistant Professor SanskritSanskritBuddhist schoolsUPHESC Assistant Professor Sanskrit 2025 · 16 Apr Shift 1
Q28.
वार्तिकलक्षणे किन्नास्ति एतेषु ?
  1. Aउक्तचिन्तनम्
  2. Bसदुक्तचिन्तनम्
  3. Cदुरुक्तचिन्तनम्
  4. Dअनुक्तचिन्तनम्
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Concept: uktānuktaduruktānāṃ cintā yatra pravartate, taṃ granthaṃ vārttikaṃ prāhur vārttikajñā manīṣiṇaḥ.

  1. A varttika considers what is said (ukta), unsaid (anukta) and ill-said (durukta).
  2. “Sadukta-chintana” is not part of it.

Short trick: Ukta – Anukta – Durukta.

अवधारणा: “उक्तानुक्तदुरुक्तानां चिन्ता यत्र प्रवर्तते। तं ग्रन्थं वार्तिकं प्राहुर्वार्तिकज्ञा मनीषिणः॥”

  1. वार्त्तिक में उक्त, अनुक्त व दुरुक्त का विचार होता है।
  2. ‘सदुक्त’ इसमें नहीं।

याद रखें: उक्त-अनुक्त-दुरुक्त।

UPHESC Assistant Professor SanskritSanskritDefinition of varttikaUPHESC Assistant Professor Sanskrit 2025 · 16 Apr Shift 1
Q29.
‘परिभाषेन्दुशेखरः’ इतिग्रन्थस्य प्रणेतुः नाम
  1. Aमुकुलभट्टः
  2. Bकौण्डभट्टः
  3. Cनागेशभट्टः
  4. Dरङ्गोजिभट्टः
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Concept: Paribhashendushekhara is by Nagesha Bhatta (also Laghu-shabdendushekhara, Vaiyakarana-siddhanta-manjusha).

  1. Kaunda Bhatta – Vaiyakarana-bhushana(sara); Mukula Bhatta – Abhidhavrittimatrika; Rangoji – Bhattoji’s brother.

Short trick: “Shekhara” books = Nagesha.

अवधारणा: परिभाषेन्दुशेखर – नागेशभट्ट (लघुशब्देन्दुशेखर, मञ्जूषा भी)।

  1. कौण्डभट्ट – वैयाकरणभूषणसार; मुकुलभट्ट – अभिधावृत्तिमातृका; रङ्गोजि – भट्टोजि के भाई।

याद रखें: ‘शेखर’ ग्रन्थ = नागेश।

UPHESC Assistant Professor SanskritSanskritVyakarana textsUPHESC Assistant Professor Sanskrit 2025 · 16 Apr Shift 1
Q30.
यत्प्रत्ययान्तं पदं किम् ?
  1. Aएधनीयम्
  2. Bसाहित्यम्
  3. Cचेयम्
  4. Dकार्यम्
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Concept: “aco yat” (3.1.97): after a vowel-ending root, yat. ci + yat → ceyam (guna).

  1. Edhanīyam – anīyar; kāryam – ṇyat (ṛhalor ṇyat); sāhityam – taddhita ṣyañ.

Short trick: Vowel-final root → yat (ceya, jeya, deya).

अवधारणा: “अचो यत्” (3.1.97) – अजन्त धातु से यत्: चि + यत् = चेयम्।

  1. एधनीयम् – अनीयर्; कार्यम् – ण्यत्; साहित्यम् – ष्यञ् (तद्धित)।

याद रखें: अजन्त → यत् (चेय, जेय, देय)।

UPHESC Assistant Professor SanskritSanskritKrit – krtya suffixesUPHESC Assistant Professor Sanskrit 2025 · 16 Apr Shift 1
Q31.
‘विद्वान्’ इति पदे कः प्रत्ययः ?
  1. Aकानच्
  2. Bशानच्
  3. Cशतृ
  4. Dक्वसुः
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Concept: Vidvān is a present participle of √vid (to know): vid + śatṛ, and by Pāṇini 7.1.36 “videḥ śaturvasuḥ” the śatṛ after vid is replaced by the substitute vasu.

  1. vid + śatṛ → vid + vas (vasu-ādeśa) → vidvas → nom. sg. vidvān; the meaning is present (“one who knows”).
  2. By sthānivadbhāva the substitute is still treated as śatṛ, so the pratyaya of the word is śatṛ.
  3. Kvasu (3.2.107 “kvasuś ca”) is a different suffix, a substitute of liṭ (past), giving forms with reduplication such as jagmivān, cakṛvān; from vid it would give vividvān. Kānac/śānac give -āna forms.

Short trick: Vidvān = śatṛ with vasu-ādeśa (videḥ śaturvasuḥ), not kvasu.

अवधारणा: विद्वान् √विद् (जानना) का वर्तमानकालिक कृदन्त है: विद् + शतृ; और पाणिनि 7.1.36 “विदेः शतुर्वसुः” से विद् के बाद शतृ के स्थान पर वसु आदेश होता है।

  1. विद् + शतृ → विद् + वस् (वसु-आदेश) → विद्वस् → प्रथमा एकवचन विद्वान्; अर्थ वर्तमान का (“जो जानता है”)।
  2. स्थानिवद्भाव से आदेश भी शतृ ही माना जाता है, अतः इस पद में प्रत्यय शतृ है।
  3. क्वसु (3.2.107 “क्वसुश्च”) अलग प्रत्यय है — लिट् (भूतकाल) का आदेश, जिससे द्वित्व वाले रूप बनते हैं: जग्मिवान्, चकृवान्; विद् से उससे विविद्वान् बनेगा। कानच्/शानच् से आन-अन्त रूप बनते हैं।

याद रखें: विद्वान् = शतृ + वसु-आदेश (विदेः शतुर्वसुः), क्वसु नहीं।

UPHESC Assistant Professor SanskritSanskritKrit – vasuUPHESC Assistant Professor Sanskrit 2025 · 16 Apr Shift 1
Q32.
“हिमवतो गङ्गा प्रभवति” इत्यत्र ‘हिमवतः’ इति पदे केन सूत्रेण अपादानसंज्ञा भवति ?
  1. Aआख्यातोपयोगे
  2. Bअपादाने पञ्चमी
  3. Cभुवः प्रभवः
  4. Dध्रुवमपायेऽपादानम्
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Concept: “bhuvaḥ prabhavaḥ” (1.4.31): the source of origin of the verb bhū (prabhavati) is apadana.

  1. So Himavat gets apadana-sanjna; then “apādāne pañcamī” (2.3.28) gives the ablative.
  2. Dhruvam apaye is the general rule; the specific one here is 1.4.31.

Short trick: Prabhava (source of a river) → bhuvaḥ prabhavaḥ.

अवधारणा: “भुवः प्रभवः” (1.4.31) – भू धातु के कर्ता का प्रभव (उद्गम-स्थान) अपादान होता है।

  1. अतः हिमवत् की अपादानसंज्ञा, फिर “अपादाने पञ्चमी” से पञ्चमी।
  2. सामान्य सूत्र ध्रुवमपाये, यहाँ विशेष सूत्र 1.4.31।

याद रखें: प्रभव (उद्गम) – भुवः प्रभवः।

UPHESC Assistant Professor SanskritSanskritKaraka – apadanaUPHESC Assistant Professor Sanskrit 2025 · 16 Apr Shift 1
Q33.
पाणिनिमते अपादानं कारकं किम् ?
  1. Aसाधकतमम्
  2. Bकर्मणा यमभिप्रैति
  3. Cआधारः
  4. Dध्रुवमपाये
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Concept: “dhruvam apāye ’pādānam” (1.4.24): the fixed point from which separation takes place is apadana.

  1. Sādhakatamam – karana (1.4.42); karmaṇā yam abhipraiti – sampradana (1.4.32); ādhāraḥ – adhikarana (1.4.45).

Short trick: Separation point = apadana.

अवधारणा: “ध्रुवमपायेऽपादानम्” (1.4.24) – अलगाव में जो ध्रुव (स्थिर) हो, वह अपादान।

  1. साधकतमम् – करण; कर्मणा यमभिप्रैति – सम्प्रदान; आधारः – अधिकरण।

याद रखें: विभाग का ध्रुव = अपादान।

UPHESC Assistant Professor SanskritSanskritKaraka definitionsUPHESC Assistant Professor Sanskrit 2025 · 16 Apr Shift 1
Q34.
भाषाया आकृतिमूलक स्वरूपे कस्यापेक्षा भवति ?
  1. Aप्रकृतेः
  2. Bअव्ययस्य
  3. Cनिपातस्य
  4. Dप्रत्ययस्य
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Concept: Morphological (ākṛtimūlaka) classification groups languages by how affixes (pratyaya) join the base: isolating (ayogātmaka), agglutinating, inflecting (yogātmaka).

  1. So the criterion is the pratyaya and its manner of joining.
  2. Genealogical (pārivārika) classification looks at common origin instead.

Short trick: Shape of language = how suffixes attach.

अवधारणा: आकृतिमूलक वर्गीकरण में देखा जाता है कि प्रत्यय प्रकृति से कैसे जुड़ते हैं – अयोगात्मक, अश्लिष्ट/प्रश्लिष्ट योगात्मक आदि।

  1. अतः यहाँ प्रत्यय की अपेक्षा है।
  2. पारिवारिक वर्गीकरण उद्गम पर आधारित है।

याद रखें: आकृति = प्रत्यय-योग का ढंग।

UPHESC Assistant Professor SanskritSanskritLinguistics – morphological classificationUPHESC Assistant Professor Sanskrit 2025 · 16 Apr Shift 1
Q35.
भावविकारेषु परिगणितं नास्ति
  1. Aजायते
  2. Bवर्धते
  3. Cसंहरते
  4. Dविपरिणमते
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Concept: Nirukta 1.2 (Varshyayani): ṣaḍ bhāvavikārā bhavantīti vārṣyāyaṇiḥ – jāyate, asti, vipariṇamate, vardhate, apakṣīyate, vinaśyatīti.

  1. Samharate is not in the list.

Short trick: Born–is–changes–grows–decays–perishes.

अवधारणा: निरुक्त 1.2 – “षड् भावविकारा भवन्तीति वार्ष्यायणिः – जायते, अस्ति, विपरिणमते, वर्धते, अपक्षीयते, विनश्यति।”

  1. ‘संहरते’ इनमें नहीं।

याद रखें: जायते-अस्ति-विपरिणमते-वर्धते-अपक्षीयते-विनश्यति।

UPHESC Assistant Professor SanskritSanskritNirukta – six bhava-vikarasUPHESC Assistant Professor Sanskrit 2025 · 16 Apr Shift 1
Q36.
कात्यायनस्य अपरं नाम किम् ?
  1. Aवररुचिः
  2. Bवामनजयादित्यः
  3. Cअनुभूतिस्वरूपः
  4. Dकैयटः
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Concept: Katyayana, author of the varttikas on Panini, is traditionally identified with Vararuchi.

  1. Vamana–Jayaditya – Kashika; Anubhutisvarupa – Sarasvata-prakriya; Kaiyata – Pradipa on Mahabhashya.

Short trick: Munitraya: Panini – Katyayana (Vararuchi) – Patanjali.

अवधारणा: पाणिनि-सूत्रों पर वार्त्तिककार कात्यायन का दूसरा नाम वररुचि है।

  1. वामन-जयादित्य – काशिका; अनुभूतिस्वरूप – सारस्वत-प्रक्रिया; कैयट – महाभाष्य-प्रदीप।

याद रखें: मुनित्रय – पाणिनि, कात्यायन (वररुचि), पतञ्जलि।

UPHESC Assistant Professor SanskritSanskritVyakarana – MunitrayaUPHESC Assistant Professor Sanskrit 2025 · 16 Apr Shift 1
Q37.
ग्रिमनियमानुसारेण घोषमहाप्राणस्य परिवर्तितं रूपम्
  1. Aअघोष–महाप्राणाः
  2. Bअघोष–अल्पप्राणाः
  3. Cसंघर्षि–अघोष महाप्राणाः
  4. Dघोष–अल्पप्राणाः
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Concept: Grimm’s law (first Germanic sound shift) has three parts:

  1. voiced aspirates bh, dh, gh → voiced unaspirated b, d, g (e.g. Skt. bhrātṛ → Eng. brother)
  2. voiced b, d, g → voiceless p, t, k; voiceless p, t, k → fricatives f, θ, h.

Short trick: Ghosha-mahaprana loses only aspiration.

अवधारणा: ग्रिम-नियम के तीन अंश –

  1. घोष महाप्राण (भ, ध, घ) → घोष अल्पप्राण (ब, द, ग) – भ्रातृ → brother
  2. घोष अल्पप्राण → अघोष अल्पप्राण; अघोष अल्पप्राण → संघर्षी।

याद रखें: घोष-महाप्राण का केवल प्राण घटता है।

UPHESC Assistant Professor SanskritSanskritGrimm’s lawUPHESC Assistant Professor Sanskrit 2025 · 16 Apr Shift 1
Q38.
‘शताद् बद्धः’ इत्यत्र किं सूत्रं प्रवर्तते ?
  1. Aप्रतिनिधिप्रतिदाने च यस्मात्
  2. Bपञ्चम्यपाङ्परिभिः
  3. Cविभाषा गुणेऽस्त्रियाम्
  4. Dअकर्तर्यृणे पञ्चमी
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Concept: “akartary ṛṇe pañcamī” (2.3.24): a debt that is the cause (hetu) but not the agent takes the ablative.

  1. Śatād baddhaḥ = bound because of (a debt of) a hundred.
  2. Vibhāṣā guṇe ’striyām is for qualities (jāḍyād baddhaḥ).

Short trick: Debt as cause → pañcamī.

अवधारणा: “अकर्तर्यृणे पञ्चमी” (2.3.24) – कर्ता से भिन्न हेतुभूत ऋण में पञ्चमी।

  1. शताद् बद्धः = सौ (के ऋण) के कारण बँधा।
  2. “विभाषा गुणेऽस्त्रियाम्” गुणवाचक हेतु के लिए (जाड्याद् बद्धः)।

याद रखें: हेतुभूत ऋण → पञ्चमी।

UPHESC Assistant Professor SanskritSanskritVibhakti – ablative of causeUPHESC Assistant Professor Sanskrit 2025 · 16 Apr Shift 1
Q39.
‘ओत्’ इति सूत्रेण संज्ञा भवति
  1. Aअपृक्तः
  2. Bगतिः
  3. Cविभाषा
  4. Dप्रगृह्यः
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Concept: “ot” (1.1.15): a nipāta ending in o is pragṛhya (e.g. aho īśāḥ).

  1. It falls in the pragṛhya section 1.1.11–19 (īdūded dvivacanaṃ pragṛhyam…).
  2. Pragṛhya vowels are not subject to sandhi (plutapragṛhyā aci nityam).

Short trick: 1.1.11–19 = pragrihya sutras.

अवधारणा: “ओत्” (1.1.15) – ओकारान्त निपात प्रगृह्य होता है (अहो ईशाः)।

  1. प्रगृह्य-प्रकरण 1.1.11–19 (ईदूदेद्द्विवचनं प्रगृह्यम्…)।
  2. प्रगृह्य स्वर में सन्धि नहीं होती।

याद रखें: 1.1.11–19 – प्रगृह्य।

UPHESC Assistant Professor SanskritSanskritPragrihyaUPHESC Assistant Professor Sanskrit 2025 · 16 Apr Shift 1
Q40.
ङीप्–प्रत्ययान्तं पदमस्ति
  1. Aकुमारी
  2. Bदाक्षी
  3. Cकठी
  4. Dइन्द्राणी
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Concept: Kumārī: “vayasi prathame” (4.1.20) → ṅīp.

  1. Dākṣī – “ito manuṣyajāteḥ” → ṅīṣ; Kaṭhī – “jāter astrīviṣayād…” → ṅīṣ; Indrāṇī – “indravaruṇa…” → ṅīṣ + ānuk.

Short trick: Age (vayas) words → ṅīp: kumārī, kiśorī.

अवधारणा: कुमारी – “वयसि प्रथमे” (4.1.20) से ङीप्।

  1. दाक्षी – “इतो मनुष्यजातेः” से ङीष्; कठी – “जातेरस्त्रीविषयादयोपधात्” से ङीष्; इन्द्राणी – “इन्द्रवरुण…” से ङीष् व आनुक्।

याद रखें: वयोवाचक → ङीप् (कुमारी)।

UPHESC Assistant Professor SanskritSanskritStri-pratyaya – ṅīpUPHESC Assistant Professor Sanskrit 2025 · 16 Apr Shift 1