RRB NTPC Undergraduate CBT 2 2025 · Shift 1

RRB NTPC Undergraduate CBT 2 17 Sept 2026 Shift 1 – Question Paper

120 questions · 120 marks · 90 minutes · +1 for a correct answer, −1/3 for a wrong one. With answer key and detailed solutions in Hindi and English.

Test Series – airGurukul

Paper pattern

SectionQuestionsMarks
General Awareness5050
Mathematics3535
General Intelligence and Reasoning3535

Sample questions from this paper

Q1.
Which European trading company focused primarily on commercial dominance, particularly in the spice trade, and had its most significant presence in the Malabar region?
किस यूरोपीय व्यापारिक कंपनी ने मुख्य रूप से वाणिज्यिक प्रभुत्व, विशेष रूप से मसाला व्यापार, पर ध्यान केंद्रित किया और जिसकी सबसे महत्वपूर्ण उपस्थिति मालाबार क्षेत्र में थी?
  1. AEnglish East India Companyअंग्रेज़ी ईस्ट इंडिया कंपनी
  2. BDanish East India Companyडेनिश ईस्ट इंडिया कंपनी
  3. CDutch East India Companyडच ईस्ट इंडिया कंपनी
  4. DFrench East India Companyफ्रांसीसी ईस्ट इंडिया कंपनी
Show answer

Concept: Among the European trading companies, the Dutch (VOC) were interested almost purely in trade, especially spices, and not in building an empire in India.

  1. The Dutch captured Cochin from the Portuguese in 1663 and made the Malabar coast (Kerala) their main base for pepper and spices.
  2. Their defeat by Travancore at the Battle of Colachel (1741) ended their power in India; they then concentrated on Indonesia.
  3. The English and French fought for political power; the Danes had only small settlements (Tranquebar, Serampore).

Yaad rakhein: Dutch = spices + Malabar/Cochin; English = political empire; French = Pondicherry.

Answer: (C) Dutch East India Company

अवधारणा: यूरोपीय कंपनियों में डच (VOC) की रुचि लगभग पूरी तरह व्यापार, विशेषकर मसाला व्यापार में थी, भारत में साम्राज्य बनाने में नहीं।

  1. डचों ने 1663 में पुर्तगालियों से कोचीन छीना और मालाबार तट (केरल) को काली मिर्च व मसालों का मुख्य केंद्र बनाया।
  2. कोलाचेल के युद्ध (1741) में त्रावणकोर से हार के बाद भारत में उनकी शक्ति समाप्त हुई; फिर वे इंडोनेशिया पर केंद्रित हो गए।
  3. अंग्रेज़ और फ्रांसीसी राजनीतिक सत्ता के लिए लड़े; डेनमार्क की केवल छोटी बस्तियाँ (ट्रांकेबार, सेरामपुर) थीं।

याद रखें: डच = मसाले + मालाबार/कोचीन; अंग्रेज़ = राजनीतिक साम्राज्य; फ्रांसीसी = पांडिचेरी।

उत्तर: (C) Dutch East India Company

RRB NTPC Undergraduate CBT 2General AwarenessEuropean Companies in India
Q51.
A shopkeeper purchases 20 identical items for ₹400. To make a profit of 25%, how many items should he sell for ₹400, if the selling price is uniform for all items?
एक दुकानदार 20 एक जैसी वस्तुएँ ₹400 में खरीदता है। 25% का लाभ कमाने के लिए उसे ₹400 में कितनी वस्तुएँ बेचनी चाहिए, यदि सभी वस्तुओं का विक्रय मूल्य समान हो?
  1. A20
  2. B16
  3. C15
  4. D18
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Concept: SP=CP×(1+Profit%100); find the SP of one item, then see how many fit into ₹400.

  1. CP of 1 item =40020= ₹20.
  2. SP of 1 item at 25% profit =20×125100= ₹25.
  3. Number of items sold for ₹400 =40025=16.

Trick: Same money both sides → Items sold=Items bought×100100+P=20×100125=16.

Answer: (B) 16

अवधारणा: SP=CP×(1+लाभ%100); एक वस्तु का SP निकालें, फिर देखें ₹400 में कितनी आएँगी।

  1. 1 वस्तु का CP =40020= ₹20।
  2. 25% लाभ पर 1 वस्तु का SP =20×125100= ₹25।
  3. ₹400 में बेची गई वस्तुएँ =40025=16।

ट्रिक: दोनों ओर समान राशि → बेची गई=खरीदी गई×100100+P=20×100125=16।

उत्तर: (B) 16

RRB NTPC Undergraduate CBT 2MathematicsProfit and Loss
Q86.
What should come in place of the question mark (?) in the given series?
74 75 67 94 30 ?
दी गई श्रृंखला में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
74 75 67 94 30 ?
  1. A155
  2. B264
  3. C246
  4. D165
Show answer

Concept: Differences follow cubes with alternating signs.

  1. 74→75: +13; 75→67: −23; 67→94: +33; 94→30: −43
  2. Next: 30+53=30+125=155

Trick: When terms jump up and down, check alternating +/− of squares or cubes: 1,8,27,64,125.

Answer: (A) 155

अवधारणा: अंतर एकांतर चिह्नों वाले घन हैं।

  1. 74→75: +13; 75→67: −23; 67→94: +33; 94→30: −43
  2. अगला: 30+53=30+125=155

ट्रिक: जब पद ऊपर-नीचे कूदें, तो वर्गों या घनों के एकांतर +/− जाँचें: 1,8,27,64,125।

उत्तर: (A) 155

RRB NTPC Undergraduate CBT 2General Intelligence and ReasoningNumber Series

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