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Q&A: practice questions with answers

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7,077 questions found.

Q2921.
What is the primary purpose of the .ppsx file format in MS PowerPoint 365?
MS PowerPoint 365 में .ppsx फ़ाइल फ़ॉर्मेट का प्राथमिक उद्देश्य क्या है?
  1. ATo save the presentation in a read-only formatप्रस्तुतीकरण को केवल-पठनीय (read-only) फ़ॉर्मेट में सहेजना
  2. BTo save the presentation in a format that opens directly in Slide Show modeप्रस्तुतीकरण को ऐसे फ़ॉर्मेट में सहेजना जो सीधे Slide Show मोड में खुलता है
  3. CTo save the presentation as a template for future useप्रस्तुतीकरण को भविष्य में उपयोग के लिए टेम्पलेट के रूप में सहेजना
  4. DTo compress the presentation file sizeप्रस्तुतीकरण फ़ाइल का आकार संकुचित (compress) करना
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Concept: .ppsx is the PowerPoint Show format.

  1. A .ppsx file opens directly in Slide Show mode instead of the editing view.
  2. .pptx = normal editable presentation; .potx = template; read-only/compression are not the purpose of .ppsx.

Yaad rakhein: ppSx = Show; poTx = Template.

Answer: (B) To save the presentation in a format that opens directly in Slide Show mode

अवधारणा: .ppsx, PowerPoint Show प्रारूप है।

  1. .ppsx फ़ाइल संपादन दृश्य के बजाय सीधे स्लाइड शो मोड में खुलती है।
  2. .pptx = सामान्य संपादन योग्य प्रस्तुति; .potx = टेम्पलेट; केवल-पठन या संपीड़न .ppsx का उद्देश्य नहीं।

याद रखें: ppSx = Show; poTx = Template।

उत्तर: (B) प्रस्तुति को ऐसे प्रारूप में सहेजना जो सीधे स्लाइड शो मोड में खुले

RRB NTPC Graduate CBT 1General AwarenessComputer – PowerPoint File FormatsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 12 Jun Shift 3 →
Q2922.
Consider the following statements regarding the 'Dare Square' Motorcycle Expedition flagged off in January 2025.
The expedition was launched by the Eastern Naval Command as part of INS Ranvijay’s 37th anniversary celebrations.
The rally aims to promote mental health awareness, road safety and maritime heritage among youth through outreach activities.
It was conducted in collaboration with the Indian Air Force and covered northeastern states of India.
The rally culminates at the Dogra Regimental Centre in Ayodhya, highlighting the naval affiliation with the Dogra Regiment.
Which of the above statements are correct?
जनवरी 2025 में रवाना किए गए 'डेयर स्क्वायर' मोटरसाइकिल अभियान के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए।
यह अभियान पूर्वी नौसेना कमान द्वारा INS रणविजय की 37वीं वर्षगांठ समारोह के भाग के रूप में शुरू किया गया था।
इस रैली का उद्देश्य आउटरीच गतिविधियों के माध्यम से युवाओं में मानसिक स्वास्थ्य जागरूकता, सड़क सुरक्षा और समुद्री विरासत को बढ़ावा देना है।
यह भारतीय वायु सेना के सहयोग से आयोजित किया गया था और इसमें भारत के पूर्वोत्तर राज्यों को शामिल किया गया था।
यह रैली अयोध्या स्थित डोगरा रेजिमेंटल सेंटर में संपन्न होती है, जो डोगरा रेजिमेंट के साथ नौसेना के जुड़ाव को उजागर करती है।
उपर्युक्त में से कौन-से कथन सही हैं?
  1. AOnly 1, 2 and 3केवल 1, 2 और 3
  2. BOnly 1 and 3केवल 1 और 3
  3. COnly 2 and 4केवल 2 और 4
  4. DOnly 1, 2 and 4केवल 1, 2 और 4
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Concept: The 'Dare Square' motorcycle expedition (January 2025) was an Indian Navy outreach rally.

  1. It was flagged off by the Eastern Naval Command as part of INS Ranvijay's 37th anniversary – statement 1 correct.
  2. It promoted mental-health awareness, road safety and maritime heritage among youth – statement 2 correct; it ended at the Dogra Regimental Centre, Ayodhya, reflecting the ship's affiliation with the Dogra Regiment – statement 4 correct.
  3. It was not an Indian Air Force collaboration covering the north-eastern states – statement 3 incorrect.

Yaad rakhein: Navy rally → Army regiment link (Dogra, Ayodhya); no Air Force role.

Answer: (D) Only 1, 2 and 4

अवधारणा: 'Dare Square' मोटरसाइकिल अभियान (जनवरी 2025) भारतीय नौसेना की एक जन-संपर्क रैली थी।

  1. इसे INS रणविजय की 37वीं वर्षगांठ के अवसर पर पूर्वी नौसेना कमान ने रवाना किया – कथन 1 सही।
  2. इसका उद्देश्य युवाओं में मानसिक स्वास्थ्य, सड़क सुरक्षा और समुद्री विरासत के प्रति जागरूकता – कथन 2 सही; यह डोगरा रेजिमेंटल सेंटर, अयोध्या में समाप्त हुई, जो जहाज़ के डोगरा रेजिमेंट से जुड़ाव को दर्शाता है – कथन 4 सही।
  3. यह भारतीय वायुसेना के सहयोग से पूर्वोत्तर राज्यों में नहीं हुई – कथन 3 गलत।

याद रखें: नौसेना रैली → सेना रेजिमेंट संबंध (डोगरा, अयोध्या); वायुसेना की भूमिका नहीं।

उत्तर: (D) केवल 1, 2 और 4

RRB NTPC Graduate CBT 1General AwarenessCurrent Affairs – DefenceRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 12 Jun Shift 3 →
Q2923.
Which of the following statements with respect to Dividend Distribution Tax (DDT) in India is/are correct?
1. DDT was a tax on dividends paid to the shareholders of a company.
2. Budget 2025-26 has proposed to remove the DDT paid by the companies to investors. 3. DDT was removed to avoid double taxation of dividends and make the Indian Equity Market more attractive.
भारत में लाभांश वितरण कर (DDT) के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा/से कथन सही है/हैं?
1. DDT किसी कंपनी के शेयरधारकों को भुगतान किए गए लाभांश पर लगने वाला कर था।
2. बजट 2025-26 में कंपनियों द्वारा निवेशकों को भुगतान किए जाने वाले DDT को हटाने का प्रस्ताव किया गया है। 3. लाभांश पर दोहरे कराधान से बचने और भारतीय इक्विटी बाज़ार को अधिक आकर्षक बनाने के लिए DDT को हटाया गया था।
  1. A1, 2 and 31, 2 और 3
  2. BOnly 1 and 2केवल 1 और 2
  3. COnly 1 and 3केवल 1 और 3
  4. DOnly 2 and 3केवल 2 और 3
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Concept: Dividend Distribution Tax (DDT) was paid by a company on the dividends it distributed to shareholders.

  1. Statement 1 is correct.
  2. DDT was abolished in Budget 2020-21 (from 1 April 2020), not 2025-26 – statement 2 is wrong.
  3. Dividends are now taxed in the hands of shareholders; removal ended double taxation and made Indian equity more attractive – statement 3 correct.

Yaad rakhein: DDT abolished – Budget 2020 (Nirmala Sitharaman).

Answer: (C) Only 1 and 3

अवधारणा: लाभांश वितरण कर (DDT) कंपनी शेयरधारकों को दिए लाभांश पर चुकाती थी।

  1. कथन 1 सही है।
  2. DDT बजट 2020-21 (1 अप्रैल 2020 से) में समाप्त हुआ, 2025-26 में नहीं – कथन 2 गलत।
  3. अब लाभांश पर कर शेयरधारक देते हैं; इससे दोहरा कराधान समाप्त हुआ और भारतीय इक्विटी बाज़ार आकर्षक बना – कथन 3 सही।

याद रखें: DDT समाप्त – बजट 2020 (निर्मला सीतारमण)।

उत्तर: (C) केवल 1 और 3

RRB NTPC Graduate CBT 1General AwarenessEconomy – TaxationRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 12 Jun Shift 3 →
Q2924.
Who inaugurated the National Conference on ‘Environment – 2025’ in New Delhi on 29 March 2025?
29 मार्च 2025 को नई दिल्ली में 'पर्यावरण – 2025' पर राष्ट्रीय सम्मेलन का उद्घाटन किसने किया?
  1. AAmit Shahअमित शाह
  2. BNarendra Modiनरेंद्र मोदी
  3. CDroupadi Murmuद्रौपदी मुर्मू
  4. DSonia Gandhiसोनिया गांधी
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Concept: The National Conference on 'Environment – 2025' was organised by the National Green Tribunal (NGT) in New Delhi.

  1. President Droupadi Murmu inaugurated it on 29 March 2025.
  2. She stressed that environmental protection is a shared responsibility of citizens and institutions.

Yaad rakhein: Environment – 2025 conference: NGT organiser, President Murmu inaugurated.

Answer: (C) Droupadi Murmu

अवधारणा: 'पर्यावरण – 2025' राष्ट्रीय सम्मेलन नई दिल्ली में राष्ट्रीय हरित अधिकरण (NGT) ने आयोजित किया।

  1. राष्ट्रपति द्रौपदी मुर्मु ने 29 मार्च 2025 को इसका उद्घाटन किया।
  2. उन्होंने कहा कि पर्यावरण संरक्षण नागरिकों और संस्थाओं की साझा ज़िम्मेदारी है।

याद रखें: पर्यावरण – 2025 सम्मेलन: आयोजक NGT, उद्घाटन राष्ट्रपति मुर्मु।

उत्तर: (C) द्रौपदी मुर्मु

RRB NTPC Graduate CBT 1General AwarenessCurrent Affairs – EnvironmentRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 12 Jun Shift 3 →
Q2925.
Which Act empowered Her Majesty to issue Letters Patent for setting up High Courts?
किस अधिनियम ने महामहिम (महारानी) को उच्च न्यायालयों की स्थापना के लिए लेटर्स पेटेंट जारी करने का अधिकार दिया?
  1. AIndian High Courts Act, 1861भारतीय उच्च न्यायालय अधिनियम, 1861
  2. BRegulating Act, 1773रेग्युलेटिंग एक्ट, 1773
  3. CCharter Act, 1833चार्टर एक्ट, 1833
  4. DGovernment of India Act, 1935भारत सरकार अधिनियम, 1935
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Concept: The Indian High Courts Act, 1861 empowered the Crown (Her Majesty) to issue Letters Patent establishing High Courts.

  1. Under it, High Courts were set up at Calcutta, Bombay and Madras in 1862, replacing the Supreme Courts and Sadar Adalats.
  2. Regulating Act 1773 set up the Supreme Court at Calcutta; GoI Act 1935 created the Federal Court.

Yaad rakhein: 1861 Act → 1862 High Courts (Calcutta, Bombay, Madras).

Answer: (A) Indian High Courts Act, 1861

अवधारणा: भारतीय उच्च न्यायालय अधिनियम, 1861 ने ब्रिटिश महारानी को उच्च न्यायालय स्थापित करने हेतु लेटर्स पेटेंट जारी करने का अधिकार दिया।

  1. इसके तहत 1862 में कलकत्ता, बंबई और मद्रास में उच्च न्यायालय बने, जिन्होंने सर्वोच्च न्यायालयों और सदर अदालतों का स्थान लिया।
  2. रेगुलेटिंग एक्ट 1773 से कलकत्ता में सर्वोच्च न्यायालय; भारत सरकार अधिनियम 1935 से संघीय न्यायालय बना।

याद रखें: 1861 अधिनियम → 1862 उच्च न्यायालय (कलकत्ता, बंबई, मद्रास)।

उत्तर: (A) भारतीय उच्च न्यायालय अधिनियम, 1861

RRB NTPC Graduate CBT 1General AwarenessModern History – JudiciaryRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 12 Jun Shift 3 →
Q2926.
Who among the following wrote the book 'Parvat Shiromani Bhagat Singh Koshyari'?
निम्नलिखित में से किसने 'पर्वत शिरोमणि भगत सिंह कोश्यारी' पुस्तक लिखी?
  1. AMadan Mohan Satiमदन मोहन सती
  2. BPS Ramanपी.एस. रमन
  3. CGopichand P Hindujaगोपीचंद पी. हिंदुजा
  4. DArun Shourieअरुण शौरी
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Concept: 'Parvat Shiromani Bhagat Singh Koshyari' is a biography of the former Uttarakhand Chief Minister and Maharashtra Governor.

  1. It was written by Madan Mohan Sati, a journalist-writer from Uttarakhand.
  2. Arun Shourie, PS Raman and Gopichand P Hinduja are not its authors.

Yaad rakhein: Koshyari's biography – by Madan Mohan Sati.

Answer: (A) Madan Mohan Sati

अवधारणा: 'पर्वत शिरोमणि भगत सिंह कोश्यारी' उत्तराखंड के पूर्व मुख्यमंत्री और महाराष्ट्र के पूर्व राज्यपाल की जीवनी है।

  1. इसके लेखक उत्तराखंड के पत्रकार-लेखक मदन मोहन सती हैं।
  2. अरुण शौरी, पी.एस. रमन और गोपीचंद पी. हिंदुजा इसके लेखक नहीं।

याद रखें: कोश्यारी की जीवनी – मदन मोहन सती।

उत्तर: (A) मदन मोहन सती

RRB NTPC Graduate CBT 1General AwarenessBooks and AuthorsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 12 Jun Shift 3 →
Q2927.
Which of the following is NOT a category of judicial review, as classified by Justice Syed Shah Mohammed Quadri?
न्यायमूर्ति सैयद शाह मोहम्मद क़ादरी द्वारा वर्गीकृत न्यायिक पुनर्विलोकन की श्रेणियों में से निम्नलिखित में से कौन-सी एक श्रेणी नहीं है?
  1. AJudicial review of legislation of the Parliament and State Legislatures and subordinate legislationsसंसद और राज्य विधानमंडलों के विधान तथा अधीनस्थ विधानों का न्यायिक पुनर्विलोकन
  2. BJudicial review of constitutional amendmentsसंवैधानिक संशोधनों का न्यायिक पुनर्विलोकन
  3. CJudicial review of administrative action of the Union and State and authorities under the stateसंघ और राज्य तथा राज्य के अधीन प्राधिकरणों की प्रशासनिक कार्रवाई का न्यायिक पुनर्विलोकन
  4. DJudicial review of judicial appointments to the Supreme Court and High Courtsसर्वोच्च न्यायालय और उच्च न्यायालयों में न्यायिक नियुक्तियों का न्यायिक पुनर्विलोकन
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Concept: Justice Syed Shah Mohammed Quadri classified judicial review in India into three categories.

  1. (i) Judicial review of constitutional amendments.
  2. (ii) Judicial review of legislation of Parliament, State Legislatures and subordinate legislation; (iii) judicial review of administrative action of the Union, States and authorities under the State.
  3. Review of judicial appointments is not one of his categories.

Yaad rakhein: Quadri's three: Amendments – Legislation – Administrative action.

Answer: (D) Judicial review of judicial appointments to the Supreme Court and High Courts

अवधारणा: न्यायमूर्ति सैयद शाह मोहम्मद क़ादरी ने भारत में न्यायिक समीक्षा को तीन श्रेणियों में बाँटा।

  1. (i) संविधान संशोधनों की न्यायिक समीक्षा।
  2. (ii) संसद, राज्य विधानमंडलों और अधीनस्थ विधान की न्यायिक समीक्षा; (iii) संघ, राज्यों और राज्य के अधीन प्राधिकरणों की प्रशासनिक कार्रवाई की न्यायिक समीक्षा।
  3. न्यायिक नियुक्तियों की समीक्षा उनकी श्रेणियों में नहीं है।

याद रखें: क़ादरी की तीन श्रेणियाँ: संशोधन – विधान – प्रशासनिक कार्रवाई।

उत्तर: (D) सर्वोच्च न्यायालय और उच्च न्यायालयों में न्यायिक नियुक्तियों की न्यायिक समीक्षा

RRB NTPC Graduate CBT 1General AwarenessIndian Polity – Judicial ReviewRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 12 Jun Shift 3 →
Q2928.
What is the average of all the natural numbers from 1 to 17?
1 से 17 तक की सभी प्राकृत संख्याओं का औसत क्या है?
  1. A9
  2. B9.5
  3. C8.5
  4. D10
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Concept: Average of the first n natural numbers =n+12.

  1. Here n=17.
  2. Average =17+12=182=9.
  3. Check: sum =17×182=153, and 153÷17=9.

Trick: For consecutive numbers, average = middle term; the middle of 1 to 17 is 9.

Answer: (A) 9

अवधारणा: प्रथम n प्राकृत संख्याओं का औसत =n+12।

  1. यहाँ n=17।
  2. औसत =17+12=182=9।
  3. जाँच: योग =17×182=153, तथा 153÷17=9।

ट्रिक: क्रमागत संख्याओं का औसत = बीच वाला पद; 1 से 17 का बीच वाला पद 9 है।

उत्तर: (A) 9

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsAverageRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 12 Jun Shift 3 →
Q2929.
The marked price of a bookshelf is ₹397, which is 28% above the cost price. If the profit percentage is 3%. Find the discount percentage (rounded off to two decimal places).
एक बुकशेल्फ़ का अंकित मूल्य ₹397 है, जो क्रय मूल्य से 28% अधिक है। यदि लाभ प्रतिशत 3% है, तो छूट प्रतिशत ज्ञात कीजिए (दशमलव के दो स्थानों तक पूर्णांकित)।
  1. A21.31%
  2. B16.89%
  3. C18.13%
  4. D19.53%
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Concept: Take CP =100; then MP and SP follow from the given percentages.

  1. MP is 28% above CP: MP =128.
  2. Profit 3%: SP =103.
  3. Discount =128−103=25.
  4. Discount% =25128×100=19.53%.

Trick: Discount% =markup−profit100+markup×100=28−3128×100. The MP ₹397 is not even needed.

Answer: (D) 19.53%

अवधारणा: क्रय मूल्य =100 मानें; अंकित मूल्य और विक्रय मूल्य प्रतिशत से निकलेंगे।

  1. अंकित मूल्य, क्रय मूल्य से 28% अधिक: 128।
  2. लाभ 3%: विक्रय मूल्य =103।
  3. बट्टा =128−103=25।
  4. बट्टा%=25128×100=19.53%।

ट्रिक: बट्टा%=28−3128×100; ₹397 की ज़रूरत ही नहीं।

उत्तर: (D) 19.53%

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsProfit, Loss and DiscountRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 12 Jun Shift 3 →
Q2930.
What is the median of the following data?
34, 78, 58, 65, 64, 73, 21, 88, 13, 11, 70
निम्नलिखित आँकड़ों की माध्यिका क्या है?
34, 78, 58, 65, 64, 73, 21, 88, 13, 11, 70
  1. A64
  2. B63.5
  3. C64.5
  4. D65
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Concept: For n (odd) observations in ascending order, median =(n+12)th term.

  1. Ascending: 11, 13, 21, 34, 58, 64, 65, 70, 73, 78, 88.
  2. n=11, so median = the 11+12=6th term.
  3. 6th term =64.

Trick: Always sort first – the 6th number in the given (unsorted) list is 73, a trap.

Answer: (A) 64

अवधारणा: n (विषम) प्रेक्षणों को आरोही क्रम में रखने पर माध्यिका =(n+12)वाँ पद।

  1. आरोही क्रम: 11, 13, 21, 34, 58, 64, 65, 70, 73, 78, 88।
  2. n=11, अतः माध्यिका =11+12=6वाँ पद।
  3. 6वाँ पद =64।

ट्रिक: पहले क्रम में लगाएँ – बिना क्रम वाली सूची का 6वाँ पद 73 है, जो जाल है।

उत्तर: (A) 64

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsStatistics – MedianRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 12 Jun Shift 3 →
Q2931.
Simplify (secθ−1secθ)×(cosecθ−1cosecθ)×(sinθ−1sinθ).
(secθ−1secθ)×(cosecθ−1cosecθ)×(sinθ−1sinθ) को सरल कीजिए।
  1. Acos3θ
  2. B−sin3θ
  3. Csin3θ
  4. D−cos3θ
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Concept: Use secθ=1cosθ, cosecθ=1sinθ and sin2θ+cos2θ=1.

  1. secθ−cosθ=1−cos2θcosθ=sin2θcosθ.
  2. cosecθ−sinθ=cos2θsinθ.
  3. sinθ−cosecθ=−cos2θsinθ.
  4. Product =sin2θcosθ×cos2θsinθ×(−cos2θsinθ)=−cos3θ.

Trick: The last bracket is negative (since sinθ<cosecθ), so the answer must be negative; checking with θ=30∘ gives −cos3θ.

Answer: (D) −cos3θ

अवधारणा: secθ=1cosθ, cosecθ=1sinθ तथा sin2θ+cos2θ=1 का प्रयोग करें।

  1. secθ−cosθ=1−cos2θcosθ=sin2θcosθ।
  2. cosecθ−sinθ=cos2θsinθ।
  3. sinθ−cosecθ=−cos2θsinθ।
  4. गुणनफल =sin2θcosθ×cos2θsinθ×(−cos2θsinθ)=−cos3θ।

ट्रिक: तीसरा कोष्ठक ऋणात्मक है (क्योंकि sinθ<cosecθ), इसलिए उत्तर ऋणात्मक होगा; θ=30∘ रखकर जाँचें तो −cos3θ मिलता है।

उत्तर: (D) −cos3θ

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsTrigonometric IdentitiesRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 12 Jun Shift 3 →
Q2932.
Shan has ₹1,617 with him. He divided it amongst his sons Piyush and Manoj and asked them to invest it at 10% rate of interest per annum, compounded annually. It was seen that Piyush and Manoj got the same amount after 11 and 12 years, respectively. How much (in ₹) did Shan give to Piyush?
शान के पास ₹1,617 हैं। उसने इसे अपने पुत्रों पीयूष और मनोज में बाँट दिया और उन्हें इसे 10% वार्षिक ब्याज दर पर, वार्षिक रूप से संयोजित चक्रवृद्धि ब्याज पर निवेश करने को कहा। यह देखा गया कि पीयूष और मनोज को क्रमशः 11 और 12 वर्ष बाद समान राशि प्राप्त हुई। शान ने पीयूष को कितनी राशि (₹ में) दी थी?
  1. A₹697
  2. B₹847
  3. C₹870
  4. D₹770
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Concept: Equal final amounts: P1(1+r)n1=P2(1+r)n2.

  1. P×(1.1)11=M×(1.1)12 ⇒ P=1.1M, i.e. P:M=11:10.
  2. 11+10=21 parts = ₹1617 ⇒ 1 part =77.
  3. Piyush =11×77= ₹847.

Trick: Shares are in ratio (1+r100)gap:1=11:10 for a 1-year gap at 10%.

Answer: (B) ₹847

अवधारणा: मिश्रधन बराबर: P1(1+r)n1=P2(1+r)n2।

  1. P×(1.1)11=M×(1.1)12 ⇒ P=1.1M, अर्थात् P:M=11:10।
  2. 11+10=21 भाग = ₹1617 ⇒ 1 भाग =77।
  3. पीयूष =11×77= ₹847।

ट्रिक: 1 वर्ष के अंतर व 10% दर पर हिस्सों का अनुपात =11:10।

उत्तर: (B) ₹847

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsCompound InterestRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 12 Jun Shift 3 →
Q2933.
If a2+b2=168, a×b=27, and a>b, find a−ba+b.
यदि a2+b2=168, a×b=27, और a>b है, तो a−ba+b ज्ञात कीजिए।
  1. A57111
  2. B53121
  3. C57111
  4. D55121
Show answer

Concept: (a±b)2=a2+b2±2ab.

  1. (a−b)2=168−2×27=114.
  2. (a+b)2=168+2×27=222.
  3. a−ba+b=114222=57111 (positive since a>b).

Trick: (a−ba+b)2=S−2PS+2P directly.

Answer: (A) 57111

अवधारणा: (a±b)2=a2+b2±2ab।

  1. (a−b)2=168−2×27=114।
  2. (a+b)2=168+2×27=222।
  3. a−ba+b=114222=57111 (धनात्मक, क्योंकि a>b)।

ट्रिक: सीधे (a−ba+b)2=168−54168+54।

उत्तर: (A) 57111

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsAlgebraic IdentitiesRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 12 Jun Shift 3 →
Q2934.
If 5.1 : 96.9 :: 96.9 : x, then find the value of x.
यदि 5.1 : 96.9 :: 96.9 : x है, तो x का मान ज्ञात कीजिए।
  1. A1845.8
  2. B1837.9
  3. C1844.3
  4. D1841.1
Show answer

Concept: If a:b::b:x, then b is the mean proportional and x=b2a.

  1. x=96.9×96.95.1.
  2. 96.95.1=19.
  3. x=19×96.9=1841.1.

Trick: Spot that 96.9=19×5.1; the ratio is 1:19, so x=96.9×19.

Answer: (D) 1841.1

अवधारणा: यदि a:b::b:x, तो x=b2a (तृतीय समानुपाती)।

  1. x=96.9×96.95.1।
  2. 96.95.1=19।
  3. x=19×96.9=1841.1।

ट्रिक: 96.9=19×5.1; अनुपात 1:19 है, अतः x=96.9×19।

उत्तर: (D) 1841.1

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsProportionRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 12 Jun Shift 3 →
Q2935.
A and B can complete a work in 11 days and 33 days, respectively. They started doing the work together, but after 3 days, B had to leave, and A completed the remaining work alone. The remaining work was completed in ______ days.
A और B किसी कार्य को क्रमशः 11 दिन और 33 दिन में पूरा कर सकते हैं। उन्होंने एक साथ कार्य करना शुरू किया, लेकिन 3 दिन बाद B को कार्य छोड़ना पड़ा, और A ने शेष कार्य अकेले पूरा किया। शेष कार्य ______ दिनों में पूरा हुआ।
  1. A7
  2. B11
  3. C10
  4. D12
Show answer

Concept: Take total work = LCM of the days and find each person's daily work.

  1. Total work =LCM(11,33)=33 units; A =3 units/day, B =1 unit/day.
  2. In 3 days together: 3×(3+1)=12 units.
  3. Remaining =33−12=21 units.
  4. A alone: 213=7 days.

Trick: Unit method avoids fractions completely.

Answer: (A) 7

अवधारणा: कुल कार्य = दिनों का LCM मानकर प्रतिदिन का कार्य निकालें।

  1. कुल कार्य =LCM(11,33)=33 इकाई; A =3 इकाई/दिन, B =1 इकाई/दिन।
  2. 3 दिन साथ में: 3×(3+1)=12 इकाई।
  3. शेष =33−12=21 इकाई।
  4. A अकेले: 213=7 दिन।

ट्रिक: इकाई विधि से भिन्नों से बचें।

उत्तर: (A) 7

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsTime and WorkRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 12 Jun Shift 3 →
Q2936.
The marks obtained by the students of a class are given. Find the standard deviation of the marks (rounded off to 2 decimal places).
65, 47, 59, 75, 82, 91, 55 and 78
एक कक्षा के विद्यार्थियों द्वारा प्राप्त अंक दिए गए हैं। अंकों का मानक विचलन ज्ञात कीजिए (दशमलव के 2 स्थानों तक पूर्णांकित)।
65, 47, 59, 75, 82, 91, 55 और 78
  1. A12.53
  2. B13.99
  3. C14.25
  4. D15.05
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Concept: σ=∑(x−x¯)2n.

  1. Sum =552, n=8, mean x¯=69.
  2. Deviations: −4,−22,−10,6,13,22,−14,9.
  3. Squares: 16+484+100+36+169+484+196+81=1566.
  4. σ=15668=195.75≈13.99.

Trick: 142=196, and 195.75 is just below it, so σ is just below 14.

Answer: (B) 13.99

अवधारणा: σ=∑(x−x¯)2n।

  1. योग =552, n=8, माध्य x¯=69।
  2. विचलन: −4,−22,−10,6,13,22,−14,9।
  3. वर्ग: 16+484+100+36+169+484+196+81=1566।
  4. σ=15668=195.75≈13.99।

ट्रिक: 142=196; 195.75 उससे थोड़ा कम है, अतः σ 14 से थोड़ा कम।

उत्तर: (B) 13.99

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsStatistics – Standard DeviationRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 12 Jun Shift 3 →
Q2937.
Factorise the given expression.
100a2 + 300ab + 225b2
दिए गए व्यंजक के गुणनखंड कीजिए।
100a2 + 300ab + 225b2
  1. A(15a − 10b)2
  2. B(10a − 15b)2
  3. C(10a + 15b)2
  4. D(15a + 10b)2
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Concept: x2+2xy+y2=(x+y)2.

  1. 100a2=(10a)2 and 225b2=(15b)2.
  2. Middle term check: 2×10a×15b=300ab ✔ (positive).
  3. So the expression =(10a+15b)2.

Trick: All terms positive → '+' inside; a2 has coefficient 100, so 10a comes with a.

Answer: (C) (10a+15b)2

अवधारणा: x2+2xy+y2=(x+y)2।

  1. 100a2=(10a)2 तथा 225b2=(15b)2।
  2. मध्य पद जाँच: 2×10a×15b=300ab ✔ (धनात्मक)।
  3. अतः व्यंजक =(10a+15b)2।

ट्रिक: सभी पद धनात्मक → कोष्ठक में '+'; a2 का गुणांक 100, अतः a के साथ 10।

उत्तर: (C) (10a+15b)2

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsAlgebra – FactorisationRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 12 Jun Shift 3 →
Q2938.
A boat takes 75 minutes to go 62.3 km upstream. The ratio of the speed of the boat in still water to that of the stream is 3 : 2. How much total time (in hours) will the boat take to go 67.6 km upstream and 35.8 km downstream?
एक नाव को धारा के प्रतिकूल 62.3 km जाने में 75 मिनट लगते हैं। शांत जल में नाव की चाल और धारा की चाल का अनुपात 3 : 2 है। नाव को धारा के प्रतिकूल 67.6 km और धारा के अनुकूल 35.8 km जाने में कुल कितना समय (घंटों में) लगेगा?
  1. A2.4
  2. B1.5
  3. C4.1
  4. D0.6
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Concept: Upstream speed =B−S, downstream speed =B+S.

  1. Upstream speed =62.375/60=62.31.25=49.84km/h.
  2. B:S=3:2 ⇒ 3k−2k=k=49.84; downstream =5k=249.2km/h.
  3. Time =67.649.84+35.8249.2=1.3563+0.1437=1.5 h.

Trick: Downstream speed is 5 times upstream, so total time =67.6+35.8549.84=74.7649.84=1.5.

Answer: (B) 1.5

अवधारणा: धारा के विपरीत चाल =B−S, धारा के अनुकूल चाल =B+S।

  1. प्रतिकूल चाल =62.31.25=49.84km/h (75 मिनट =1.25 घंटे)।
  2. B:S=3:2 ⇒ 3k−2k=k=49.84; अनुकूल चाल =5k=249.2km/h।
  3. समय =67.649.84+35.8249.2=1.3563+0.1437=1.5 घंटे।

ट्रिक: अनुकूल चाल = 5 × प्रतिकूल चाल, अतः समय =67.6+35.8549.84=74.7649.84=1.5।

उत्तर: (B) 1.5

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsBoats and StreamsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 12 Jun Shift 3 →
Q2939.
Tushar has borrowed an amount of ₹2,00,000 from a bank to start a business. How much simple interest (in ₹) will he pay at a rate of 8% per annum after 4 years?
तुषार ने व्यवसाय शुरू करने के लिए एक बैंक से ₹2,00,000 की राशि उधार ली है। 8% वार्षिक दर से 4 वर्ष बाद वह कितना साधारण ब्याज (₹ में) चुकाएगा?
  1. A65,000
  2. B64,000
  3. C63,000
  4. D2,64,000
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Concept: SI=P×R×T100.

  1. P= ₹2,00,000, R=8%, T=4 years.
  2. SI=200000×8×4100=64000.

Trick: 8%×4=32% of 2,00,000 = 64,000. Option (D) 2,64,000 is the amount, not the interest.

Answer: (B) 64,000

अवधारणा: साधारण ब्याज=P×R×T100।

  1. P= ₹2,00,000, R=8%, T=4 वर्ष।
  2. SI=200000×8×4100=64000।

ट्रिक: 8%×4=32%; 2,00,000 का 32% = 64,000। विकल्प (D) 2,64,000 मिश्रधन है, ब्याज नहीं।

उत्तर: (B) 64,000

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsSimple InterestRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 12 Jun Shift 3 →
Q2940.
A hollow spherical shell is made of a metal of density 11 g/cm3. Its internal and external radii are 3 cm and 6 cm, respectively. What is the weight (in kg) of the shell?
(Use π=227, Density =MassVolume)
एक खोखला गोलीय कोश 11 g/cm3 घनत्व वाली धातु से बना है। इसकी आंतरिक और बाह्य त्रिज्याएँ क्रमशः 3 cm और 6 cm हैं। कोश का भार (kg में) कितना है?
(π=227, घनत्व =MassVolume का प्रयोग कीजिए)
  1. A8.712
  2. B5.712
  3. C9.87
  4. D9.82
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Concept: Volume of metal in a shell =43π(R3−r3); mass = density × volume.

  1. R3−r3=216−27=189.
  2. V=43×227×189=4×22×9=792cm3.
  3. Mass =792×11=8712 g =8.712 kg.

Trick: 189 is divisible by both 3 and 7 (189=3×7×9), so cancel early.

Answer: (A) 8.712

अवधारणा: खोल में धातु का आयतन =43π(R3−r3); द्रव्यमान=घनत्व×आयतन।

  1. R3−r3=216−27=189।
  2. V=43×227×189=4×22×9=792cm3।
  3. द्रव्यमान =792×11=8712 g =8.712 kg।

ट्रिक: 189=3×7×9, अतः 3 और 7 पहले ही कट जाते हैं।

उत्तर: (A) 8.712

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsMensuration – Hollow SphereRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 12 Jun Shift 3 →