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Q&A: practice questions with answers

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8,500 questions found.

Q3081.
If 1 is added to each odd digit and 4 is subtracted from each even digit in the number 6854376, which of the following digits will be third from the right?
यदि संख्या 6854376 में प्रत्येक विषम अंक में 1 जोड़ दिया जाए और प्रत्येक सम अंक में से 4 घटा दिया जाए, तो निम्नलिखित में से कौन-सा अंक दाएँ से तीसरा होगा?
  1. A6
  2. B4
  3. C0
  4. D8
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Concept: Change each digit as per its odd/even nature, then read the position.

  1. 6854376: 6→2, 8→4, 5→6, 4→0, 3→4, 7→8, 6→2.
  2. New number: 2460482.
  3. Third from right: 2 (1st), 8 (2nd), 4 (3rd).

Trick: Only the 3rd digit from right matters: it is 3 (odd) → 3+1=4.

Answer: (B) 4

अवधारणा: प्रत्येक अंक को विषम/सम के अनुसार बदलें, फिर स्थान पढ़ें।

  1. 6854376: 6→2, 8→4, 5→6, 4→0, 3→4, 7→8, 6→2।
  2. नई संख्या: 2460482।
  3. दाएँ से तीसरा: 2 (पहला), 8 (दूसरा), 4 (तीसरा)।

ट्रिक: केवल दाएँ से तीसरा अंक देखें: वह 3 (विषम) है → 3+1=4।

उत्तर: (B) 4

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDigit OperationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 11 Aug Shift 2 →
Q3082.
B starts from Point A and drives 16 km towards the south. He then takes a right turn and drives 12 km, then turns right and drives 19 km. He then takes a right turn and drives 21 km. He takes a final right turn, drives 3 km and stops at Point P. How far (shortest distance) and in which direction should he drive in order to reach Point A again? (All turns are 90-degree turns only unless specified.)
B बिंदु A से चलना शुरू करता है और दक्षिण की ओर 16 km गाड़ी चलाता है। फिर वह दाएँ मुड़ता है और 12 km गाड़ी चलाता है, फिर दाएँ मुड़ता है और 19 km गाड़ी चलाता है। फिर वह दाएँ मुड़ता है और 21 km गाड़ी चलाता है। वह अंतिम बार दाएँ मुड़ता है, 3 km गाड़ी चलाता है और बिंदु P पर रुक जाता है। बिंदु A पर फिर से पहुँचने के लिए उसे कितनी दूरी (न्यूनतम दूरी) तक और किस दिशा में गाड़ी चलानी चाहिए? (जब तक निर्दिष्ट न हो, सभी मोड़ केवल 90 डिग्री के मोड़ हैं।)
  1. A4 km to the northउत्तर की ओर 4 km
  2. B7 km to the eastपूर्व की ओर 7 km
  3. C9 km to the westपश्चिम की ओर 9 km
  4. D5 km to the westपश्चिम की ओर 5 km
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Concept: Trace the path on axes (A at origin); net east-west and north-south displacements give the answer.

  1. South 16 → right (west) 12 → right (north) 19 → right (east) 21 → right (south) 3.
  2. North-south: −16+19−3=0; east-west: −12+21=9 km east.
  3. P is 9 km east of A → drive 9 km to the west.

Trick: Vertical net 0 means A and P are on one horizontal line – just subtract the horizontal moves.

Answer: (C) 9 km to the west

अवधारणा: A को मूल बिंदु मानकर मार्ग बनाएँ; पूर्व-पश्चिम और उत्तर-दक्षिण का शुद्ध विस्थापन उत्तर देता है।

  1. दक्षिण 16 → दाएँ (पश्चिम) 12 → दाएँ (उत्तर) 19 → दाएँ (पूर्व) 21 → दाएँ (दक्षिण) 3।
  2. उत्तर-दक्षिण: −16+19−3=0; पूर्व-पश्चिम: −12+21=9 km पूर्व।
  3. P, A से 9 km पूर्व में है → 9 km पश्चिम की ओर जाना होगा।

ट्रिक: ऊर्ध्वाधर शुद्ध 0 है, यानी A और P एक ही क्षैतिज रेखा पर – केवल क्षैतिज दूरियाँ घटाएँ।

उत्तर: (C) 9 km पश्चिम की ओर

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDirection and DistanceRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 11 Aug Shift 2 →
Q3083.
BSWK is related to GXTH in a certain way based on the English alphabetical order. In the same way, LCQE is related to QHNB. To which of the given options is VMKY related, following the same logic?
अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर BSWK एक निश्चित प्रकार से GXTH से संबंधित है। उसी प्रकार, LCQE, QHNB से संबंधित है। समान तर्क का अनुसरण करते हुए, VMKY दिए गए विकल्पों में से किससे संबंधित है?
  1. AAQIW
  2. BBSGV
  3. CARHV
  4. DZRFU
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Concept: Find the shift of each letter position.

  1. BSWK → GXTH: B+5=G, S+5=X, W−3=T, K−3=H.
  2. LCQE → QHNB: L+5=Q, C+5=H, Q−3=N, E−3=B ✓.
  3. VMKY: V+5=A, M+5=R, K−3=H, Y−3=V → ARHV.

Trick: Pattern is (+5, +5, −3, −3); wrap around after Z (V+5 → A).

Answer: (C) ARHV

अवधारणा: हर अक्षर का स्थानीय खिसकाव (shift) ज्ञात करें।

  1. BSWK → GXTH: B+5=G, S+5=X, W−3=T, K−3=H।
  2. LCQE → QHNB: L+5=Q, C+5=H, Q−3=N, E−3=B ✓।
  3. VMKY: V+5=A, M+5=R, K−3=H, Y−3=V → ARHV।

ट्रिक: पैटर्न (+5, +5, −3, −3); Z के बाद फिर A से गिनें (V+5 → A)।

उत्तर: (C) ARHV

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter AnalogyRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 11 Aug Shift 2 →
Q3084.
In a row of 49 students facing north, Amir is 22nd from the right end. If Tarun is 23rd to the left of Amir, what is Tarun's position from the left end of the line?
उत्तर की ओर मुख किए हुए 49 विद्यार्थियों की एक पंक्ति में, आमिर दाएँ छोर से 22वें स्थान पर है। यदि तरुण, आमिर के बाईं ओर 23वें स्थान पर है, तो पंक्ति के बाएँ छोर से तरुण का स्थान क्या है?
  1. A3rd3रा
  2. B5th5वाँ
  3. C4th4था
  4. D6th6ठा
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Concept: Position from left =Total−position from right+1.

  1. Amir from left =49−22+1=28th.
  2. Tarun is 23 places to the left → 28−23=5th from left.

Trick: Convert everything to one end first, then move left/right.

Answer: (B) 5th

अवधारणा: बाएँ से स्थान =कुल−दाएँ से स्थान+1।

  1. आमिर बाएँ से =49−22+1=28वाँ।
  2. तरुण 23 स्थान बाईं ओर → बाएँ से 28−23=5वाँ।

ट्रिक: पहले सब कुछ एक ही छोर से बदलें, फिर बाएँ/दाएँ चलें।

उत्तर: (B) 5वाँ

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningRanking and OrderRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 11 Aug Shift 2 →
Q3085.
Read the given statements and conclusions carefully. Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance with commonly known facts, decide which of the given conclusion(s) logically follow(s) from the statements.
Statements:
All sharks are salmons.
Some salmons are tunas.
Conclusions:
I. Some sharks are tunas.
II. No tunas are sharks.
दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़िए। यह मानते हुए कि कथनों में दी गई जानकारी सत्य है, भले ही वह सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होती हो, निर्णय कीजिए कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन-सा/कौन-से निष्कर्ष तार्किक रूप से कथनों का अनुसरण करता है/करते हैं।
कथन:
सभी शार्क, सैल्मन हैं।
कुछ सैल्मन, टूना हैं।
निष्कर्ष:
I. कुछ शार्क, टूना हैं।
II. कोई टूना, शार्क नहीं है।
  1. ANeither conclusion (I) nor (II) follows.न तो निष्कर्ष (I) और न ही (II) अनुसरण करता है।
  2. BBoth conclusions (I) and (II) follow.निष्कर्ष (I) और (II) दोनों अनुसरण करते हैं।
  3. COnly conclusion (II) follows.केवल निष्कर्ष (II) अनुसरण करता है।
  4. DOnly conclusion (I) follows.केवल निष्कर्ष (I) अनुसरण करता है।
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Concept: A conclusion follows only if it is true in every possible Venn diagram.

  1. Sharks lie inside Salmons; Tunas overlap Salmons, but may or may not touch Sharks.
  2. I (Some sharks are tunas) – only possible, not certain ✗.
  3. II (No tunas are sharks) – also only possible ✗.

Yaad rakhein: I and II form an either-or pair, but when “Either I or II” is not offered, the answer is “Neither follows”.

Answer: (A) Neither conclusion (I) nor (II) follows.

अवधारणा: निष्कर्ष तभी निकलता है जब वह हर संभव वेन आरेख में सत्य हो।

  1. Sharks, Salmons के अंदर हैं; Tunas, Salmons से मिलते हैं, पर Sharks से मिल भी सकते हैं, नहीं भी।
  2. I (कुछ sharks, tunas हैं) – केवल संभव, निश्चित नहीं ✗।
  3. II (कोई tuna, shark नहीं) – यह भी केवल संभव ✗।

याद रखें: I और II “या तो-या” युग्म बनाते हैं, पर यह विकल्प न हो तो उत्तर “कोई नहीं निकलता”।

उत्तर: (A) न तो निष्कर्ष (I) और न ही (II) निकलता है।

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSyllogismRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 11 Aug Shift 2 →
Q3086.
Seven boxes A, B, C, D, E, F and G are kept one over the other but not necessarily in the same order. Only B is kept above C. Only two boxes are kept between C and A. Only E is kept below F. G is not kept immediately above A. How many boxes are kept below A?
सात बक्से A, B, C, D, E, F और G एक के ऊपर एक रखे गए हैं, परंतु आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों। केवल B को C के ऊपर रखा गया है। C और A के बीच केवल दो बक्से रखे गए हैं। केवल E को F के नीचे रखा गया है। G को A के ठीक ऊपर नहीं रखा गया है। A के नीचे कितने बक्से रखे गए हैं?
  1. A1
  2. B3
  3. C2
  4. D4
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Concept: Number positions 7 (top) to 1 (bottom) and fix the definite clues first.

  1. Only B above C → B = 7, C = 6. Only E below F → E = 1, F = 2.
  2. Two boxes between C (6) and A → A = 3.
  3. G not immediately above A → G ≠ 4, so G = 5, D = 4.
  4. Below A: F and E → 2 boxes.

Trick: “Only X above Y” fixes the top two; “Only X below Y” fixes the bottom two.

Answer: (C) 2

अवधारणा: स्थान 7 (ऊपर) से 1 (नीचे) तक मानें और पहले निश्चित संकेत रखें।

  1. केवल B, C के ऊपर → B = 7, C = 6। केवल E, F के नीचे → E = 1, F = 2।
  2. C (6) और A के बीच दो बॉक्स → A = 3।
  3. G, A के ठीक ऊपर नहीं → G ≠ 4, अतः G = 5, D = 4।
  4. A के नीचे: F और E → 2 बॉक्स।

ट्रिक: “केवल X, Y के ऊपर” से ऊपर के दो स्थान; “केवल X, Y के नीचे” से नीचे के दो स्थान तय होते हैं।

उत्तर: (C) 2

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBox ArrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 11 Aug Shift 2 →
Q3087.
If + means ‘subtraction’, − means ‘division’, ÷ means ‘multiplication’, × means ‘addition’, then what will come in place of the question mark (?) in the following equation? 49 − 1 × 480 + 40 ÷ 6 = ?
यदि + का अर्थ ‘घटाना’, − का अर्थ ‘भाग देना’, ÷ का अर्थ ‘गुणा करना’, × का अर्थ ‘जोड़ना’ है, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा? 49 − 1 × 480 + 40 ÷ 6 = ?
  1. A291
  2. B289
  3. C292
  4. D290
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Concept: Replace the signs as told, then apply BODMAS.

  1. 49÷1+480−40×6
  2. =49+480−240
  3. =289

Trick: Write the new expression first, never compute with the old signs.

Answer: (B) 289

अवधारणा: बताए अनुसार चिह्न बदलें, फिर BODMAS लगाएँ।

  1. 49÷1+480−40×6
  2. =49+480−240
  3. =289

ट्रिक: पहले नया व्यंजक लिखें, पुराने चिह्नों से कभी गणना न करें।

उत्तर: (B) 289

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningMathematical OperationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 11 Aug Shift 2 →
Q3088.
In a certain code language,
'A = B' means ‘A is the mother of B’,
'A $ B' means ‘A is the brother of B’,
'A @ B' means ‘A is the wife of B’ and
'A * B' means ‘A is the father of B’.
How is W related to R if W = A $ C @ D * R?
एक निश्चित कूट भाषा में,
'A = B' का अर्थ है ‘A, B की माँ है’,
'A $ B' का अर्थ है ‘A, B का भाई है’,
'A @ B' का अर्थ है ‘A, B की पत्नी है’ और
'A * B' का अर्थ है ‘A, B का पिता है’।
यदि W = A $ C @ D * R है, तो W, R से किस प्रकार संबंधित है?
  1. AMother's motherमाँ की माँ
  2. BMother's sisterमाँ की बहन
  3. CSisterबहन
  4. DMotherमाँ
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Concept: Decode each symbol one by one and build a family tree.

  1. W = A: W is mother of A. A $ C: A is brother of C → W is mother of C too.
  2. C @ D: C is wife of D. D * R: D is father of R → C is mother of R.
  3. W is the mother of R’s mother.

Trick: Follow the chain W → C → R: mother → mother = mother’s mother.

Answer: (A) Mother’s mother

अवधारणा: हर चिह्न को एक-एक करके डिकोड करें और वंश-वृक्ष बनाएँ।

  1. W = A: W, A की माँ। A $ C: A, C का भाई → W, C की भी माँ।
  2. C @ D: C, D की पत्नी। D * R: D, R का पिता → C, R की माँ।
  3. W, R की माँ की माँ है।

ट्रिक: श्रृंखला W → C → R: माँ → माँ = नानी (माँ की माँ)।

उत्तर: (A) माँ की माँ (Mother’s mother)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoded Blood RelationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 11 Aug Shift 2 →
Q3089.
Which of the following letter-number clusters will replace the question mark (?) in the given series to make it logically complete?
FIB27 GJC38 HKD49 ILE60 ?
निम्नलिखित में से कौन-सा अक्षर-संख्या समूह दी गई श्रृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर आकर उसे तार्किक रूप से पूर्ण करेगा?
FIB27 GJC38 HKD49 ILE60 ?
  1. AJMF71
  2. BJME70
  3. CJME71
  4. DJMF70
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Concept: Treat each position of the cluster as a separate series.

  1. 1st letters: F, G, H, I → J. 2nd letters: I, J, K, L → M.
  2. 3rd letters: B, C, D, E → F.
  3. Numbers: 27, 38, 49, 60 (+11) → 71.

Trick: Every part moves +1 (letters) or +11 (number) → JMF71.

Answer: (A) JMF71

अवधारणा: समूह के हर स्थान को अलग श्रृंखला मानें।

  1. पहले अक्षर: F, G, H, I → J। दूसरे अक्षर: I, J, K, L → M।
  2. तीसरे अक्षर: B, C, D, E → F।
  3. संख्याएँ: 27, 38, 49, 60 (+11) → 71।

ट्रिक: हर भाग +1 (अक्षर) या +11 (संख्या) बढ़ता है → JMF71।

उत्तर: (A) JMF71

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningAlpha-Numeric SeriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 11 Aug Shift 2 →
Q3090.
Seven people, I, J, K, L, M, N and O, are sitting in a row, facing north. No one sits to the right of K. Only three people sit between K and J. Only two people sit between J and I. L sits third to the left of O. M sits to the immediate right of O. How many people sit between N and I?
सात व्यक्ति, I, J, K, L, M, N और O, उत्तर की ओर मुख करके एक पंक्ति में बैठे हैं। K के दाईं ओर कोई नहीं बैठा है। K और J के बीच केवल तीन व्यक्ति बैठे हैं। J और I के बीच केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। L, O के बाईं ओर तीसरे स्थान पर बैठा है। M, O के ठीक दाईं ओर बैठा है। N और I के बीच कितने व्यक्ति बैठे हैं?
  1. AThreeतीन
  2. BOneएक
  3. CFourचार
  4. DTwoदो
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Concept: Number seats 1 (left) to 7 (right) for people facing north; place fixed people first.

  1. No one right of K → K = 7. Three between K and J → J = 3.
  2. Two between J and I → I = 6.
  3. Free seats 1, 2, 4, 5: O and M adjacent with L three left of O → O = 4, M = 5, L = 1, N = 2.
  4. Between N (2) and I (6): J, O, M = 3.

Trick: “No one to the right” = right end seat; start from there.

Answer: (A) Three

अवधारणा: उत्तर की ओर मुख वाले लोगों के लिए सीट 1 (बाएँ) से 7 (दाएँ) तक लें; पहले निश्चित लोगों को रखें।

  1. K के दाएँ कोई नहीं → K = 7। K और J के बीच तीन → J = 3।
  2. J और I के बीच दो → I = 6।
  3. खाली सीटें 1, 2, 4, 5: O और M साथ, L, O के तीसरे बाएँ → O = 4, M = 5, L = 1, N = 2।
  4. N (2) और I (6) के बीच: J, O, M = 3।

ट्रिक: “दाएँ कोई नहीं” = दायाँ छोर; वहीं से शुरू करें।

उत्तर: (A) तीन (Three)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLinear Seating ArrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 11 Aug Shift 2 →
Q3091.
What should come in place of the question mark (?) in the given series based on the English alphabetical order?
WXA UWB SVC QUD OTE ?
अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर दी गई श्रृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
WXA UWB SVC QUD OTE ?
  1. AMRF
  2. BLRF
  3. CMSF
  4. DMRE
Show answer

Concept: Track each letter position of the clusters separately.

  1. 1st letters: W, U, S, Q, O (−2) → M.
  2. 2nd letters: X, W, V, U, T (−1) → S.
  3. 3rd letters: A, B, C, D, E (+1) → F.

Trick: Positions move −2, −1, +1 → MSF.

Answer: (C) MSF

अवधारणा: समूहों के हर अक्षर-स्थान को अलग से देखें।

  1. पहले अक्षर: W, U, S, Q, O (−2) → M।
  2. दूसरे अक्षर: X, W, V, U, T (−1) → S।
  3. तीसरे अक्षर: A, B, C, D, E (+1) → F।

ट्रिक: स्थान क्रमशः −2, −1, +1 → MSF।

उत्तर: (C) MSF

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter SeriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 11 Aug Shift 2 →
Q3092.
Sukesh starts from Point Y and drives 25 km towards south. He then takes a left turn, drives 7 km. He then turns right and drives 5 km. He takes a final right turn, drives 7 km and stops at Point Z. How far (shortest distance) and towards which direction should he drive in order to reach Point Y again? (All turns are 90° turns only unless specified.)
सुकेश बिंदु Y से चलना शुरू करता है और दक्षिण की ओर 25 km गाड़ी चलाता है। फिर वह बाएँ मुड़ता है, 7 km गाड़ी चलाता है। फिर वह दाएँ मुड़ता है और 5 km गाड़ी चलाता है। वह अंतिम बार दाएँ मुड़ता है, 7 km गाड़ी चलाता है और बिंदु Z पर रुक जाता है। बिंदु Y पर फिर से पहुँचने के लिए उसे कितनी दूरी (न्यूनतम दूरी) तक और किस दिशा में गाड़ी चलानी चाहिए? (जब तक निर्दिष्ट न हो, सभी मोड़ केवल 90° के मोड़ हैं।)
  1. A30 km towards northउत्तर की ओर 30 km
  2. B7 km towards westपश्चिम की ओर 7 km
  3. C14 km towards southदक्षिण की ओर 14 km
  4. D25 km towards eastपूर्व की ओर 25 km
Show answer

Concept: Draw the path; equal east and west moves cancel.

  1. South 25 → left (east) 7 → right (south) 5 → right (west) 7.
  2. East-west: 7−7=0; south total =25+5=30 km.
  3. Z is 30 km south of Y → drive 30 km towards north.

Trick: Facing south, a left turn means east and a right turn means west.

Answer: (A) 30 km towards north

अवधारणा: मार्ग बनाएँ; बराबर पूर्व और पश्चिम चालें कट जाती हैं।

  1. दक्षिण 25 → बाएँ (पूर्व) 7 → दाएँ (दक्षिण) 5 → दाएँ (पश्चिम) 7।
  2. पूर्व-पश्चिम: 7−7=0; कुल दक्षिण =25+5=30 km।
  3. Z, Y से 30 km दक्षिण में → 30 km उत्तर की ओर जाना होगा।

ट्रिक: दक्षिण की ओर मुख हो तो बायाँ = पूर्व और दायाँ = पश्चिम।

उत्तर: (A) 30 km उत्तर की ओर

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDirection and DistanceRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 11 Aug Shift 2 →
Q3093.
ORJN is related to ILDH in a certain way based on the English alphabetical order. In the same way, MPHL is related to GJBF. To which of the given options is TWOS related, following the same logic?
अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर ORJN एक निश्चित प्रकार से ILDH से संबंधित है। उसी प्रकार, MPHL, GJBF से संबंधित है। समान तर्क का अनुसरण करते हुए, TWOS दिए गए विकल्पों में से किससे संबंधित है?
  1. AQNMI
  2. BQNIM
  3. CNQMI
  4. DNQIM
Show answer

Concept: Find the shift applied to every letter.

  1. ORJN → ILDH: each letter −6 (O→I, R→L, J→D, N→H).
  2. MPHL → GJBF: each letter −6 ✓.
  3. TWOS: T−6=N, W−6=Q, O−6=I, S−6=M → NQIM.

Trick: Uniform shift – check just the first two letters (N, Q) and the third (I) to separate options C and D.

Answer: (D) NQIM

अवधारणा: हर अक्षर पर लगा खिसकाव (shift) ज्ञात करें।

  1. ORJN → ILDH: हर अक्षर −6 (O→I, R→L, J→D, N→H)।
  2. MPHL → GJBF: हर अक्षर −6 ✓।
  3. TWOS: T−6=N, W−6=Q, O−6=I, S−6=M → NQIM।

ट्रिक: समान खिसकाव – पहले दो अक्षर (N, Q) और तीसरा (I) देखकर C और D में अंतर करें।

उत्तर: (D) NQIM

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter AnalogyRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 11 Aug Shift 2 →
Q3094.
A, B, C, D, E, F and G are sitting around a circular table facing the centre. B sits second to the right of A. G sits second to the right of B. C is the immediate neighbour of E and G. D sits second to the right of E. How many people sit between F and E when counted from the left of E?
A, B, C, D, E, F और G एक वृत्ताकार मेज़ के चारों ओर केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं। B, A के दाईं ओर दूसरे स्थान पर बैठा है। G, B के दाईं ओर दूसरे स्थान पर बैठा है। C, E और G दोनों का निकटतम पड़ोसी है। D, E के दाईं ओर दूसरे स्थान पर बैठा है। E के बाईं ओर से गिनने पर F और E के बीच कितने व्यक्ति बैठे हैं?
  1. AFiveपाँच
  2. BThreeतीन
  3. CFourचार
  4. DTwoदो
Show answer

Concept: Facing the centre, “right” is anticlockwise and “left” is clockwise.

  1. Fix A; B is 2nd right of A; G is 2nd right of B.
  2. C neighbours both E and G → C next to G (away from B), E next to C.
  3. D is 2nd right of E → D is just right of A; F fills the seat between B and G.
  4. From E to its left: C, G, then F → 2 people between.

Trick: Write the anticlockwise order A D B F G C E and count backwards from E.

Answer: (D) Two

अवधारणा: केंद्र की ओर मुख हो तो “दायाँ” = वामावर्त (anticlockwise) और “बायाँ” = दक्षिणावर्त (clockwise)।

  1. A को स्थिर करें; B, A के दूसरे दाएँ; G, B के दूसरे दाएँ।
  2. C, E और G दोनों का पड़ोसी → C, G के पास (B से दूर), E, C के पास।
  3. D, E के दूसरे दाएँ → D, A के ठीक दाएँ; F, B और G के बीच।
  4. E से बाईं ओर: C, G, फिर F → बीच में 2 लोग।

ट्रिक: वामावर्त क्रम A D B F G C E लिखें और E से उल्टा गिनें।

उत्तर: (D) दो (Two)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCircular Seating ArrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 11 Aug Shift 2 →
Q3095.
If 1 is added to each even digit of the number 85624179, find the sum of the digits that are repeated more than once in the new number thus formed.
यदि संख्या 85624179 के प्रत्येक सम अंक में 1 जोड़ दिया जाए, तो इस प्रकार बनी नई संख्या में एक से अधिक बार आने वाले अंकों का योग ज्ञात कीजिए।
  1. A12
  2. B16
  3. C14
  4. D21
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Concept: Change only the even digits, then find digits that repeat.

  1. 85624179: 8→9, 6→7, 2→3, 4→5; odd digits unchanged.
  2. New number: 95735179.
  3. Repeated digits: 9, 5, 7 (each twice) → sum =9+5+7=21.

Yaad rakhein: “Sum of the digits that are repeated” → add each repeated digit once.

Answer: (D) 21

अवधारणा: केवल सम अंक बदलें, फिर दोहराए गए अंक खोजें।

  1. 85624179: 8→9, 6→7, 2→3, 4→5; विषम अंक वही।
  2. नई संख्या: 95735179।
  3. दोहराए अंक: 9, 5, 7 (प्रत्येक दो बार) → योग =9+5+7=21।

याद रखें: “दोहराए गए अंकों का योग” → हर दोहराए अंक को एक बार जोड़ें।

उत्तर: (D) 21

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDigit OperationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 11 Aug Shift 2 →
Q3096.
What should come in place of the question mark (?) in the given series?
981 982 986 995 1011 ?
दी गई श्रृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
981 982 986 995 1011 ?
  1. A1026
  2. B1036
  3. C1021
  4. D1031
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Concept: Differences are perfect squares.

  1. 982−981=12, 986−982=22, 995−986=32, 1011−995=42
  2. Next: 1011+52=1036

Trick: Differences 1, 4, 9, 16 → next 25.

Answer: (B) 1036

अवधारणा: अंतर पूर्ण वर्ग संख्याएँ हैं।

  1. 982−981=12, 986−982=22, 995−986=32, 1011−995=42
  2. अगला: 1011+52=1036

ट्रिक: अंतर 1, 4, 9, 16 → अगला 25।

उत्तर: (B) 1036

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber SeriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 11 Aug Shift 2 →
Q3097.
This question is based on the five, three-digit numbers given below.
(Left) 716 893 279 546 182 (Right)
(Example: 697 – First digit = 6, second digit = 9 and third digit = 7)
(NOTE: All operations to be done from left to right.)
If the given numbers are rearranged in descending order, what is the third digit of the fourth number from the left extreme end?
यह प्रश्न नीचे दी गई पाँच, तीन अंकों वाली संख्याओं पर आधारित है।
(बाएँ) 716 893 279 546 182 (दाएँ)
(उदाहरण: 697 – पहला अंक = 6, दूसरा अंक = 9 और तीसरा अंक = 7)
(ध्यान दें: सभी संक्रियाएँ बाएँ से दाएँ की जानी हैं।)
यदि दी गई संख्याओं को अवरोही क्रम में पुनर्व्यवस्थित किया जाए, तो बाएँ छोर से चौथी संख्या का तीसरा अंक क्या है?
  1. A4
  2. B9
  3. C6
  4. D7
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Concept: Arrange in descending order and read the required digit.

  1. Descending: 893, 716, 546, 279, 182.
  2. Fourth from left: 279.
  3. Its third digit =9.

Trick: 4th of 5 in descending order = 2nd smallest → 279.

Answer: (B) 9

अवधारणा: अवरोही क्रम में लगाएँ और आवश्यक अंक पढ़ें।

  1. अवरोही: 893, 716, 546, 279, 182।
  2. बाएँ से चौथी: 279।
  3. इसका तीसरा अंक =9।

ट्रिक: 5 में से अवरोही क्रम का चौथा = दूसरी सबसे छोटी → 279।

उत्तर: (B) 9

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber ArrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 11 Aug Shift 2 →
Q3098.
Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-cluster pairs are alike in a certain way and thus form a group. Which letter-cluster pair DOES NOT belong to that group?
(Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter-cluster pair.)
अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूह युग्मों में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एकसमान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा अक्षर-समूह युग्म उस समूह से संबंधित नहीं है?
(ध्यान दें: असंगत अक्षर-समूह युग्म, उस अक्षर-समूह युग्म में व्यंजनों/स्वरों की संख्या या उनके स्थान पर आधारित नहीं है।)
  1. AKO-ON
  2. BCG-FG
  3. CAE-DE
  4. DSW-VW
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Concept: Pattern: XY-ZY where Y = X+4 and Z = X+3 (last letter repeats).

  1. CG-FG: C+4=G, C+3=F, G repeats ✓. AE-DE ✓. SW-VW ✓.
  2. KO-ON: K+4=O, but second cluster should be NO; it is ON (order reversed).

Trick: In the alike pairs the last letter of both clusters is the same (G, E, W); KO-ON breaks it.

Answer: (A) KO-ON

अवधारणा: पैटर्न: XY-ZY जहाँ Y = X+4 और Z = X+3 (अंतिम अक्षर दोहराया)।

  1. CG-FG: C+4=G, C+3=F, G दोहराया ✓। AE-DE ✓। SW-VW ✓।
  2. KO-ON: K+4=O, पर दूसरा समूह NO होना चाहिए; यहाँ ON है (क्रम उल्टा)।

ट्रिक: समान युग्मों में दोनों समूहों का अंतिम अक्षर एक है (G, E, W); KO-ON में नहीं।

उत्तर: (A) KO-ON

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningOdd One Out – Letter PairsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 11 Aug Shift 2 →
Q3099.
In the following number-pairs, the second number is obtained by applying certain mathematical operation(s) to the first number. Select the number-pair in which the numbers are related in the same way as are the numbers of the following pairs. (NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into their constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as adding to/subtracting from/multiplying with 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.)
9, 108
16, 192
निम्नलिखित संख्या-युग्मों में, दूसरी संख्या पहली संख्या पर कुछ निश्चित गणितीय संक्रिया/संक्रियाएँ करके प्राप्त की जाती है। उस संख्या-युग्म का चयन कीजिए जिसमें संख्याएँ उसी प्रकार संबंधित हैं जिस प्रकार निम्नलिखित युग्मों की संख्याएँ संबंधित हैं। (ध्यान दें: संख्याओं को उनके घटक अंकों में विभाजित किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर संक्रियाएँ की जानी चाहिए। उदाहरण के लिए 13 – 13 पर संक्रियाएँ जैसे 13 में जोड़ना/13 में से घटाना/13 से गुणा करना आदि की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में विभाजित करके फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है।)
9, 108
16, 192
  1. A14, 154
  2. B6, 66
  3. C12, 162
  4. D11, 132
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Concept: Find the single operation linking each pair.

  1. 9×12=108, 16×12=192 → rule: ×12.
  2. Options: 14×12=168 ✗, 6×12=72 ✗, 12×12=144 ✗, 11×12=132 ✓.

Trick: 108÷9=12 – divide the second number by the first to spot the multiplier.

Answer: (D) 11, 132

अवधारणा: प्रत्येक युग्म को जोड़ने वाली एक संक्रिया खोजें।

  1. 9×12=108, 16×12=192 → नियम: ×12।
  2. विकल्प: 14×12=168 ✗, 6×12=72 ✗, 12×12=144 ✗, 11×12=132 ✓।

ट्रिक: 108÷9=12 – दूसरी संख्या को पहली से भाग देकर गुणक पहचानें।

उत्तर: (D) 11, 132

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber Pair AnalogyRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 11 Aug Shift 2 →
Q3100.
Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-clusters are alike in a certain way and thus form a group. Which letter-cluster DOES NOT belong to that group?
(Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter-cluster.)
अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूहों में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एकसमान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा अक्षर-समूह उस समूह से संबंधित नहीं है?
(ध्यान दें: असंगत अक्षर-समूह, उस अक्षर-समूह में व्यंजनों/स्वरों की संख्या या उनके स्थान पर आधारित नहीं है।)
  1. AFMH
  2. BKRM
  3. CDKE
  4. DHOJ
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Concept: Check the gaps between consecutive letters.

  1. FMH: F+7=M, M−5=H. KRM: K+7=R, R−5=M. HOJ: H+7=O, O−5=J.
  2. DKE: D+7=K, but K−6=E (not −5).

Trick: Pattern is +7, −5, i.e. 1st and 3rd letters differ by 2 (F-H, K-M, H-J); D-E differ by 1.

Answer: (C) DKE

अवधारणा: क्रमागत अक्षरों का अंतर जाँचें।

  1. FMH: F+7=M, M−5=H। KRM: K+7=R, R−5=M। HOJ: H+7=O, O−5=J।
  2. DKE: D+7=K, पर K−6=E (−5 नहीं)।

ट्रिक: पैटर्न +7, −5, यानी पहले और तीसरे अक्षर में 2 का अंतर (F-H, K-M, H-J); D-E में 1।

उत्तर: (C) DKE

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningOdd One Out – Letter ClustersRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 11 Aug Shift 2 →