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Q&A: practice questions with answers

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Courses – airGurukul

8,495 questions found.

Q4361.
Find the simple interest (in ₹) on ₹4,000 at 6.75% per annum rate of interest deposited on 25 February 2024 and withdrawn on 26 April 2024.
25 फ़रवरी 2024 को जमा किए गए और 26 अप्रैल 2024 को निकाले गए ₹4,000 पर 6.75% वार्षिक ब्याज दर से साधारण ब्याज (₹ में) ज्ञात कीजिए।
  1. A₹44
  2. B₹43
  3. C₹45
  4. D₹46
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Concept: Count the day of withdrawal but not the day of deposit; 2024 is a leap year (366 days).

  1. Days: February 26–29 = 4, March = 31, April = 26 → total 61 days.
  2. Time =61366=16 year.
  3. SI =4000×6.75×1100×6=2706=45.

Yaad rakhein: In a leap year, 61 days =16 year exactly.

Answer: (C) ₹45

अवधारणा: जमा करने का दिन नहीं, निकालने का दिन गिनें; 2024 लीप वर्ष है (366 दिन)।

  1. दिन: फ़रवरी 26–29 = 4, मार्च = 31, अप्रैल = 26 → कुल 61 दिन।
  2. समय =61366=16 वर्ष।
  3. साधारण ब्याज =4000×6.75×1100×6=2706=45।

याद रखें: लीप वर्ष में 61 दिन ठीक 16 वर्ष होते हैं।

उत्तर: (C) ₹45

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsSimple Interest – DaysRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 7 Aug Shift 1 →
Q4362.
Sanjana, Kartik and Deepa invested ₹1,050, ₹1,320 and ₹1,730, respectively to start a business. If the profit at the end of the year is ₹1,230, what is Deepa's share of the profit?
संजना, कार्तिक और दीपा ने एक व्यवसाय शुरू करने के लिए क्रमशः ₹1,050, ₹1,320 और ₹1,730 का निवेश किया। यदि वर्ष के अंत में लाभ ₹1,230 है, तो लाभ में दीपा का हिस्सा क्या है?
  1. A₹516
  2. B₹519
  3. C₹517
  4. D₹520
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Concept: For the same time period, profit is shared in the ratio of investments.

  1. Total investment =1050+1320+1730=4100.
  2. Deepa's share =17304100×1230.
  3. 12304100=0.3, so share =1730×0.3=519.

Trick: Profit is 30% of total capital, so each gets 30% of own investment.

Answer: (B) ₹519

अवधारणा: समान अवधि के लिए लाभ, निवेश के अनुपात में बँटता है।

  1. कुल निवेश =1050+1320+1730=4100।
  2. दीपा का हिस्सा =17304100×1230।
  3. 12304100=0.3, अतः हिस्सा =1730×0.3=519।

ट्रिक: लाभ कुल पूँजी का 30% है, अतः हर किसी को अपने निवेश का 30% मिलेगा।

उत्तर: (B) ₹519

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsPartnershipRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 7 Aug Shift 1 →
Q4363.
A can lay railway track between two given stations in 22 days and B can do the same job in 11 days. With the help of C, they did the job in 5 days only. Then, C alone can do the job in
A दो दिए गए स्टेशनों के बीच रेलवे ट्रैक 22 दिनों में बिछा सकता है और B वही काम 11 दिनों में कर सकता है। C की सहायता से, उन्होंने यह काम केवल 5 दिनों में पूरा कर लिया। तब, C अकेले यह काम कितने दिनों में कर सकता है?
  1. A1557 days1557 दिन
  2. B2157 days2157 दिन
  3. C1657 days1657 दिन
  4. D1257 days1257 दिन
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Concept: One-day work of C = (A+B+C) one-day work − A's − B's.

  1. A =122, B =111=222 → A+B =322.
  2. C =15−322=22−15110=7110.
  3. C alone =1107=1557 days.

Trick: Total work = LCM(22,11,5)=110 units: A = 5, B = 10, all = 22 → C =7 units/day → 1107 days.

Answer: (A) 1557 days

अवधारणा: C का एक दिन का कार्य = (A+B+C) का एक दिन का कार्य − A का − B का।

  1. A =122, B =111=222 → A+B =322।
  2. C =15−322=22−15110=7110।
  3. C अकेले =1107=1557 दिन।

ट्रिक: कुल कार्य = LCM(22,11,5)=110 इकाई: A = 5, B = 10, सभी = 22 → C =7 इकाई/दिन → 1107 दिन।

उत्तर: (A) 1557 दिन

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsTime and WorkRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 7 Aug Shift 1 →
Q4364.
Simplify: 3(73x2−27x+14)−7(x2+8x−11).
सरल कीजिए: 3(73x2−27x+14)−7(x2+8x−11)।
  1. A−137x − 119
  2. B137x − 119
  3. C−137x + 119
  4. D137x + 119
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Concept: Expand each bracket, then combine like terms.

  1. 3(73x2−27x+14)=7x2−81x+42.
  2. −7(x2+8x−11)=−7x2−56x+77.
  3. Add: (7x2−7x2)+(−81x−56x)+(42+77)=−137x+119.

Trick: x2 terms cancel; constant 42+77=119 is positive, x term negative → only (C).

Answer: (C) −137x+119

अवधारणा: हर कोष्ठक खोलें, फिर समान पदों को जोड़ें।

  1. 3(73x2−27x+14)=7x2−81x+42।
  2. −7(x2+8x−11)=−7x2−56x+77।
  3. जोड़ें: (7x2−7x2)+(−81x−56x)+(42+77)=−137x+119।

ट्रिक: x2 के पद कट जाते हैं; अचर 42+77=119 धनात्मक, x का पद ऋणात्मक → केवल (C)।

उत्तर: (C) −137x+119

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsAlgebraic SimplificationRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 7 Aug Shift 1 →
Q4365.
What is the median of the following data?
76, 35, 42, 49, 95, 21, 68, 41, 20, 27, 17
निम्नलिखित आँकड़ों की माध्यिका क्या है?
76, 35, 42, 49, 95, 21, 68, 41, 20, 27, 17
  1. A42
  2. B41.5
  3. C41
  4. D40.5
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Concept: Arrange data in order; for n odd, median is the (n+12)th value.

  1. Ascending: 17, 20, 21, 27, 35, 41, 42, 49, 68, 76, 95.
  2. n=11 → 11+12=6th value.
  3. 6th value =41.

Yaad rakhein: Always sort first — 42 is the middle of the unsorted list, a trap.

Answer: (C) 41

अवधारणा: आँकड़ों को क्रम में रखें; n विषम हो तो माध्यिका (n+12)वाँ मान है।

  1. आरोही क्रम: 17, 20, 21, 27, 35, 41, 42, 49, 68, 76, 95।
  2. n=11 → 11+12=6ठा मान।
  3. छठा मान =41।

याद रखें: पहले क्रम में लगाएँ — बिना क्रम की सूची का मध्य 42 है, जो जाल है।

उत्तर: (C) 41

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsMedianRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 7 Aug Shift 1 →
Q4366.
If 2 is added to each odd digit and 1 is subtracted from each even digit in the number 8354671, then how many digits will appear more than once in the new number thus formed?
यदि संख्या 8354671 के प्रत्येक विषम अंक में 2 जोड़ दिया जाए और प्रत्येक सम अंक में से 1 घटा दिया जाए, तो इस प्रकार बनी नई संख्या में कितने अंक एक से अधिक बार आएँगे?
  1. AOneएक
  2. BTwoदो
  3. CNoneकोई नहीं
  4. DThreeतीन
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Concept: Apply the rule to every digit separately, then count digits that occur more than once.

  1. Odd digit +2, even digit −1.
  2. 8354671 → 7 5 7 3 5 9 3.
  3. 7, 5 and 3 each appear twice → three digits repeat.

Trick: Write the new digits under the old ones to avoid mistakes.

Answer: (D) Three

अवधारणा: हर अंक पर अलग-अलग नियम लगाएँ, फिर एक से अधिक बार आने वाले अंक गिनें।

  1. विषम अंक +2, सम अंक −1।
  2. 8354671 → 7 5 7 3 5 9 3।
  3. 7, 5 और 3 दो-दो बार → तीन अंक दोहराए गए।

ट्रिक: नए अंक पुराने के नीचे लिखें ताकि गलती न हो।

उत्तर: (D) तीन

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber Operations – DigitsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 7 Aug Shift 1 →
Q4367.
In the following triads, each group of letters is related to the subsequent one following a certain logic. Select from the given options, the one which follows the same logic. NEST - ESNT - TSEN
GONE - ONGE - ENOG
निम्नलिखित त्रयी में, अक्षरों का प्रत्येक समूह एक निश्चित तर्क का अनुसरण करते हुए अगले समूह से संबंधित है। दिए गए विकल्पों में से उस त्रयी का चयन कीजिए जो समान तर्क का अनुसरण करती है। NEST - ESNT - TSEN
GONE - ONGE - ENOG
  1. ALIES - IELS - SEIL
  2. BMAST - AMST - TASM
  3. CCOPE - OPCE - OPEC
  4. DSING - SNIG - GNIS
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Concept: Find the position pattern: word 1 (1234) → word 2 → word 3.

  1. NEST → ESNT: letters 2, 3, 1, 4. GONE → ONGE: same.
  2. Third word is the first word reversed: NEST → TSEN, GONE → ENOG.
  3. LIES → IELS (2, 3, 1, 4) → SEIL (LIES reversed) ✓.

Trick: Check the easy part first — third word = reverse of first. Only LIES–SEIL and COPE–… fit; COPE reversed is EPOC, not OPEC.

Answer: (A) LIES - IELS - SEIL

अवधारणा: स्थान-क्रम पहचानें: शब्द 1 (1234) → शब्द 2 → शब्द 3।

  1. NEST → ESNT: अक्षर 2, 3, 1, 4। GONE → ONGE: वही।
  2. तीसरा शब्द पहले शब्द का उल्टा है: NEST → TSEN, GONE → ENOG।
  3. LIES → IELS (2, 3, 1, 4) → SEIL (LIES उल्टा) ✓।

ट्रिक: पहले आसान भाग जाँचें — तीसरा शब्द = पहले का उल्टा। COPE का उल्टा EPOC है, OPEC नहीं।

उत्तर: (A) LIES - IELS - SEIL

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter Triads – RearrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 7 Aug Shift 1 →
Q4368.
Which of the following letter-number clusters will replace the question mark (?) in the given series to make it logically complete?
ICV 16 LGS 5 OKP -6 ROM -17 ?
निम्नलिखित में से कौन-सा अक्षर-संख्या समूह दी गई शृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर आकर उसे तार्किक रूप से पूर्ण करेगा?
ICV 16 LGS 5 OKP -6 ROM -17 ?
  1. ASJD -21
  2. BUHT -21
  3. CUSJ -28
  4. DJUD -20
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Concept: Track each letter position and the number separately.

  1. 1st letters: I, L, O, R, U (+3).
  2. 2nd letters: C, G, K, O, S (+4).
  3. 3rd letters: V, S, P, M, J (−3).
  4. Numbers: 16, 5, −6, −17, −28 (−11).

Trick: Only (C) starts with U and has −28.

Answer: (C) USJ −28

अवधारणा: हर अक्षर-स्थान और संख्या को अलग-अलग देखें।

  1. पहले अक्षर: I, L, O, R, U (+3)।
  2. दूसरे अक्षर: C, G, K, O, S (+4)।
  3. तीसरे अक्षर: V, S, P, M, J (−3)।
  4. संख्याएँ: 16, 5, −6, −17, −28 (−11)।

ट्रिक: केवल (C) U से शुरू होता है और उसमें −28 है।

उत्तर: (C) USJ −28

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter-Number SeriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 7 Aug Shift 1 →
Q4369.
Refer to the following number and symbol series and answer the question that follows. Counting to be done from left to right only.
(Left) ? > @ ^ @ \ ? + $ 6 7 \ 1 & @ 1 4 2 2 % 9 (Right)
How many such numbers are there, each of which is immediately preceded by a symbol and also immediately followed by another number?
निम्नलिखित संख्या और प्रतीक शृंखला को देखिए और उसके बाद दिए गए प्रश्न का उत्तर दीजिए। गिनती केवल बाएँ से दाएँ की जानी है।
(बाएँ) ? > @ ^ @ \ ? + $ 6 7 \ 1 & @ 1 4 2 2 % 9 (दाएँ)
ऐसी कितनी संख्याएँ हैं, जिनमें से प्रत्येक के ठीक पहले एक प्रतीक है और ठीक बाद एक अन्य संख्या है?
  1. ANoneकोई नहीं
  2. BTwoदो
  3. CThreeतीन
  4. DOneएक
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Concept: Check every number: the element just before must be a symbol and the element just after must be a number.

  1. $ 6 7 → 6 is preceded by $ and followed by 7 ✓.
  2. @ 1 4 → 1 is preceded by @ and followed by 4 ✓.
  3. \ 1 & fails (followed by symbol); % 9 has nothing after it; 7, 4, 2, 2 are preceded by numbers.

Trick: Look for the pattern Symbol–Number–Number only.

Answer: (B) Two

अवधारणा: हर संख्या जाँचें: ठीक पहले प्रतीक और ठीक बाद संख्या होनी चाहिए।

  1. $ 6 7 → 6 से पहले $ और बाद में 7 ✓।
  2. @ 1 4 → 1 से पहले @ और बाद में 4 ✓।
  3. \ 1 & असफल (बाद में प्रतीक); % 9 के बाद कुछ नहीं; 7, 4, 2, 2 से पहले संख्याएँ हैं।

ट्रिक: केवल प्रतीक–संख्या–संख्या का पैटर्न खोजें।

उत्तर: (B) दो

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSymbol-Number SeriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 7 Aug Shift 1 →
Q4370.
Read the given statements and conclusions carefully. Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance with commonly known facts, decide which of the given conclusion(s) logically follow(s) from the statements.
Statements:
All teas are bins.
No tea is a sock.
Conclusions:
(I): Some socks are bins.
(II): All bins are socks.
दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़िए। यह मानते हुए कि कथनों में दी गई जानकारी सत्य है, भले ही वह सामान्यतः ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होती हो, निर्णय कीजिए कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन-सा/कौन-से निष्कर्ष तार्किक रूप से कथनों का अनुसरण करता है/करते हैं।
कथन:
सभी चाय, डिब्बे हैं।
कोई चाय, मोज़ा नहीं है।
निष्कर्ष:
(I): कुछ मोज़े, डिब्बे हैं।
(II): सभी डिब्बे, मोज़े हैं।
  1. ABoth conclusions (I) and (II) follow.निष्कर्ष (I) और (II) दोनों अनुसरण करते हैं।
  2. BOnly conclusion (I) follows.केवल निष्कर्ष (I) अनुसरण करता है।
  3. COnly conclusion (II) follows.केवल निष्कर्ष (II) अनुसरण करता है।
  4. DNeither conclusion (I) nor (II) follows.न तो निष्कर्ष (I) और न ही (II) अनुसरण करता है।
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Concept: Draw the least-overlap Venn diagram; a conclusion follows only if it is true in every possible case.

  1. Teas lie inside Bins; Socks lie outside Teas.
  2. Socks may or may not overlap the Bins outside Teas → 'Some socks are bins' is only possible (I fails).
  3. 'All bins are socks' is impossible, since teas are bins but not socks (II fails).

Trick: 'No A is C' + 'All A are B' gives no definite link between B and C.

Answer: (D) Neither conclusion (I) nor (II) follows.

अवधारणा: न्यूनतम-ओवरलैप वेन आरेख बनाएँ; निष्कर्ष तभी निकलता है जब वह हर स्थिति में सत्य हो।

  1. Teas, Bins के अंदर; Socks, Teas के बाहर।
  2. Socks, Teas के बाहर वाले Bins को छू भी सकते हैं, नहीं भी → 'कुछ socks bins हैं' केवल संभव है (I असत्य)।
  3. 'सभी bins socks हैं' असंभव, क्योंकि teas, bins हैं पर socks नहीं (II असत्य)।

ट्रिक: 'कोई A, C नहीं' + 'सभी A, B हैं' से B और C में कोई निश्चित संबंध नहीं बनता।

उत्तर: (D) न तो निष्कर्ष (I) और न ही (II) अनुसरण करता है।

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSyllogismRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 7 Aug Shift 1 →
Q4371.
Satish starts from Point Y and drives 19 km towards west. He then takes a right turn, drives 10 km. He then turns right and drives 11 km. He takes a final right turn, drives 10 km and stops at Point Z. How far (shortest distance) and towards which direction should he drive in order to reach Point Y again? (All turns are 90° turns only unless specified.)
सतीश बिंदु Y से चलना शुरू करता है और पश्चिम की ओर 19 km गाड़ी चलाता है। फिर वह दाएँ मुड़ता है और 10 km गाड़ी चलाता है। फिर वह दाएँ मुड़ता है और 11 km गाड़ी चलाता है। वह अंतिम बार दाएँ मुड़ता है, 10 km गाड़ी चलाता है और बिंदु Z पर रुक जाता है। बिंदु Y पर फिर से पहुँचने के लिए उसे कितनी दूर (न्यूनतम दूरी) और किस दिशा में गाड़ी चलानी चाहिए? (जब तक निर्दिष्ट न किया जाए, सभी मोड़ केवल 90° के मोड़ हैं।)
  1. A7 km towards southदक्षिण की ओर 7 km
  2. B5 km towards northउत्तर की ओर 5 km
  3. C6 km towards westपश्चिम की ओर 6 km
  4. D8 km towards eastपूर्व की ओर 8 km
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Concept: Trace the path on axes; opposite moves cancel.

  1. 19 km West, then right (North) 10 km, right (East) 11 km, right (South) 10 km.
  2. North 10 and South 10 cancel → Z lies on the same line as Y.
  3. Net West =19−11=8 km, so Y is 8 km East of Z.

Trick: Net displacement: West–East =19−11=8; North–South =0.

Answer: (D) 8 km towards east

अवधारणा: रास्ता अक्षों पर बनाएँ; विपरीत दिशाएँ कट जाती हैं।

  1. 19 km पश्चिम, फिर दाएँ (उत्तर) 10 km, दाएँ (पूर्व) 11 km, दाएँ (दक्षिण) 10 km।
  2. उत्तर 10 और दक्षिण 10 कट जाते हैं → Z, Y की ही रेखा पर है।
  3. शुद्ध पश्चिम =19−11=8 km, अतः Y, Z से 8 km पूर्व में है।

ट्रिक: शुद्ध विस्थापन: पश्चिम–पूर्व =19−11=8; उत्तर–दक्षिण =0।

उत्तर: (D) 8 km पूर्व की ओर

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDirection and DistanceRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 7 Aug Shift 1 →
Q4372.
Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-clusters are alike in a certain way and thus form a group. Which letter-cluster DOES NOT belong to that group? (Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter-cluster.)
अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूहों में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एकसमान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा अक्षर-समूह उस समूह से संबंधित नहीं है? (ध्यान दें: असंगत अक्षर-समूह, उस अक्षर-समूह में व्यंजनों/स्वरों की संख्या या उनके स्थान पर आधारित नहीं है।)
  1. AHLF
  2. BMQK
  3. CKOI
  4. DFJC
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Concept: Use alphabet positions and compare the gaps between letters.

  1. HLF: 8→12→6 (+4, −6). MQK: 13→17→11 (+4, −6).
  2. KOI: 11→15→9 (+4, −6).
  3. FJC: 6→10→3 (+4, −7) ✗.

Trick: First-to-last gap is −2 in HLF, MQK, KOI (H–F, M–K, K–I) but −3 in FJC.

Answer: (D) FJC

अवधारणा: अक्षरों के स्थानीय मान लेकर अंतर की तुलना करें।

  1. HLF: 8→12→6 (+4, −6)। MQK: 13→17→11 (+4, −6)।
  2. KOI: 11→15→9 (+4, −6)।
  3. FJC: 6→10→3 (+4, −7) ✗।

ट्रिक: पहले से अंतिम अक्षर का अंतर HLF, MQK, KOI में −2 है पर FJC में −3।

उत्तर: (D) FJC

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningOdd One Out – Letter ClustersRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 7 Aug Shift 1 →
Q4373.
T is the daughter of A. A is married to M. M is the son of K. K is married to J. J is the father of D. D is the brother of N. G is the son of N. How is K related to T?
T, A की पुत्री है। A का विवाह M से हुआ है। M, K का पुत्र है। K का विवाह J से हुआ है। J, D का पिता है। D, N का भाई है। G, N का पुत्र है। K का T से क्या संबंध है?
  1. AFather's motherपिता की माता
  2. BMother's brotherमाता का भाई
  3. CFather's fatherपिता के पिता
  4. DMother's fatherमाता के पिता
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Concept: Fix genders from words like son/father, then draw the family tree.

  1. M is a son (male) and is married to A, so A is female; T is their daughter → M is T's father.
  2. J is a father (male) and married to K, so K is female; M is K's son → K is M's mother.
  3. K is T's father's mother (paternal grandmother).

Yaad rakhein: D, N and G are distractors — they do not affect the K–T link.

Answer: (A) Father's mother

अवधारणा: son/father जैसे शब्दों से लिंग तय करें, फिर वंश-वृक्ष बनाएँ।

  1. M पुत्र (पुरुष) है और A से विवाहित, अतः A महिला; T उनकी पुत्री → M, T का पिता।
  2. J पिता (पुरुष) है और K से विवाहित, अतः K महिला; M, K का पुत्र → K, M की माँ।
  3. K, T के पिता की माँ (दादी) है।

याद रखें: D, N और G भ्रमित करने के लिए हैं — K–T संबंध पर इनका असर नहीं।

उत्तर: (A) पिता की माँ

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBlood RelationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 7 Aug Shift 1 →
Q4374.
In a certain code language, ‘like his attitude’ is coded as ‘nt yg fr’ and ‘his first salary’ is coded as ‘kt lo yg’. How is ‘his’ coded in the given language?
एक निश्चित कूट भाषा में, ‘like his attitude’ को ‘nt yg fr’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है और ‘his first salary’ को ‘kt lo yg’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। दी गई भाषा में ‘his’ को किस प्रकार कूटबद्ध किया जाता है?
  1. Ayg
  2. Bfr
  3. Ckt
  4. Dnt
Show answer

Concept: A word common to two sentences takes the code common to both.

  1. 'like his attitude' → nt yg fr.
  2. 'his first salary' → kt lo yg.
  3. Common word: his; common code: yg.

Trick: Match one common word with one common code — no further work needed.

Answer: (A) yg

अवधारणा: दो वाक्यों में उभयनिष्ठ शब्द का कोड भी दोनों में उभयनिष्ठ होता है।

  1. 'like his attitude' → nt yg fr।
  2. 'his first salary' → kt lo yg।
  3. उभयनिष्ठ शब्द: his; उभयनिष्ठ कोड: yg।

ट्रिक: एक उभयनिष्ठ शब्द = एक उभयनिष्ठ कोड — और कुछ नहीं करना।

उत्तर: (A) yg

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding-Decoding – Common WordsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 7 Aug Shift 1 →
Q4375.
In a row of people all facing north, Rikshit is 31st from the right end and Palak is 32nd from the right end. The number of people between Palak and Rikshit is same as the number of people between Palak and Huma. If Huma is 10th from the left end of the row, how many people are there in the row?
उत्तर की ओर मुख करके खड़े लोगों की एक पंक्ति में, रिक्षित दाएँ छोर से 31वें स्थान पर है और पलक दाएँ छोर से 32वें स्थान पर है। पलक और रिक्षित के बीच लोगों की संख्या उतनी ही है जितनी पलक और हुमा के बीच लोगों की संख्या है। यदि हुमा पंक्ति के बाएँ छोर से 10वें स्थान पर है, तो पंक्ति में कितने लोग हैं?
  1. A43
  2. B41
  3. C44
  4. D42
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Concept: Total = position from left + position from right −1.

  1. Rikshit 31st and Palak 32nd from right → they are adjacent, 0 people between.
  2. So 0 people between Palak and Huma → Huma is next to Palak on the other side: 33rd from right.
  3. Huma is 10th from left → total =10+33−1=42.

Trick: Huma cannot be 31st (Rikshit's place), so she must be 33rd from right.

Answer: (D) 42

अवधारणा: कुल = बाएँ से स्थान + दाएँ से स्थान −1।

  1. रिक्षित दाएँ से 31वाँ, पलक 32वीं → दोनों पास-पास, बीच में 0 व्यक्ति।
  2. अतः पलक और हुमा के बीच भी 0 → हुमा पलक के दूसरी ओर: दाएँ से 33वीं।
  3. हुमा बाएँ से 10वीं → कुल =10+33−1=42।

ट्रिक: हुमा 31वें स्थान (रिक्षित का) पर नहीं हो सकती, अतः दाएँ से 33वीं।

उत्तर: (D) 42

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningRanking and OrderRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 7 Aug Shift 1 →
Q4376.
If ‘A’ stands for ‘÷’, ‘B’ stands for ‘×’, ‘C’ stands for ‘+’ and ‘D’ stands for ‘−’, what will come in place of the question mark (?) in the following equation?
46 A 2 C 21 D 8 B 3 = ?
यदि ‘A’ का अर्थ ‘÷’, ‘B’ का अर्थ ‘×’, ‘C’ का अर्थ ‘+’ और ‘D’ का अर्थ ‘−’ है, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा?
46 A 2 C 21 D 8 B 3 = ?
  1. A33
  2. B20
  3. C26
  4. D41
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Concept: Replace letters by signs, then follow BODMAS.

  1. 46÷2+21−8×3.
  2. =23+21−24.
  3. =20.

Trick: Do ÷ and × first: 23 and 24, then 23+21−24=20.

Answer: (B) 20

अवधारणा: अक्षरों को चिह्नों से बदलें, फिर BODMAS लगाएँ।

  1. 46÷2+21−8×3।
  2. =23+21−24।
  3. =20।

ट्रिक: पहले ÷ और ×: 23 और 24, फिर 23+21−24=20।

उत्तर: (B) 20

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningMathematical OperationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 7 Aug Shift 1 →
Q4377.
This question is based on the five, three-digit numbers given below.
(Left) 324 523 643 136 441 (Right)
(Example- 697 – First digit = 6, second digit = 9 and third digit = 7)
(NOTE: All operations to be done from left to right.)
If 3 is added to the first digit of every number, in how many numbers will the first digit be exactly divisible by the second digit?
यह प्रश्न नीचे दी गई पाँच, तीन अंकों वाली संख्याओं पर आधारित है।
(बाएँ) 324 523 643 136 441 (दाएँ)
(उदाहरण- 697 – पहला अंक = 6, दूसरा अंक = 9 और तीसरा अंक = 7)
(ध्यान दें: सभी संक्रियाएँ बाएँ से दाएँ की जानी हैं।)
यदि प्रत्येक संख्या के पहले अंक में 3 जोड़ दिया जाए, तो कितनी संख्याओं में पहला अंक, दूसरे अंक से पूर्णतः विभाज्य होगा?
  1. A1
  2. B4
  3. C3
  4. D2
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Concept: Change only the first digit, then test divisibility by the second digit.

  1. 324 → first 6, second 2: 6÷2=3 ✓.
  2. 523 → 8, 2: 8÷2=4 ✓.
  3. 643 → 9, 4 ✗; 136 → 4, 3 ✗; 441 → 7, 4 ✗.
  4. Count =2.

Trick: Second digit 2 always divides an even first digit — only 324 and 523 have it.

Answer: (D) 2

अवधारणा: केवल पहला अंक बदलें, फिर दूसरे अंक से विभाज्यता जाँचें।

  1. 324 → पहला 6, दूसरा 2: 6÷2=3 ✓।
  2. 523 → 8, 2: 8÷2=4 ✓।
  3. 643 → 9, 4 ✗; 136 → 4, 3 ✗; 441 → 7, 4 ✗।
  4. संख्या =2।

ट्रिक: दूसरा अंक 2 हो तो सम पहला अंक विभाज्य — केवल 324 और 523 में।

उत्तर: (D) 2

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber Puzzle – DigitsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 7 Aug Shift 1 →
Q4378.
Seven boxes, A, B, C, D, M, N and O, are kept one over the other but not necessarily in the same order.
No box is kept above B. Only three boxes are kept between B and N. Only one box is kept between D and A. Only C is kept below O. A is kept immediately above N. Only four boxes are kept between D and C. How many boxes are kept below M?
सात बक्से, A, B, C, D, M, N और O, एक के ऊपर एक रखे गए हैं, लेकिन ज़रूरी नहीं कि इसी क्रम में हों।
B के ऊपर कोई बक्सा नहीं रखा गया है। B और N के बीच केवल तीन बक्से रखे गए हैं। D और A के बीच केवल एक बक्सा रखा गया है। O के नीचे केवल C रखा गया है। A, N के ठीक ऊपर रखा गया है। D और C के बीच केवल चार बक्से रखे गए हैं। M के नीचे कितने बक्से रखे गए हैं?
  1. AFiveपाँच
  2. BFourचार
  3. CTwoदो
  4. DThreeतीन
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Concept: Number positions 1 (bottom) to 7 (top) and place the fixed clues first.

  1. No box above B → B = 7. Three between B and N → N = 3; A just above N → A = 4.
  2. Only C below O → C = 1, O = 2.
  3. One between D and A → D = 2 or 6; 2 is taken → D = 6 (four between D and C ✓).
  4. M = 5 → boxes below M: A, N, O, C = 4.

Trick: 'Only C is below O' fixes the bottom two boxes at once.

Answer: (B) Four

अवधारणा: स्थान 1 (नीचे) से 7 (ऊपर) तक मानें और पहले निश्चित संकेत रखें।

  1. B के ऊपर कोई नहीं → B = 7। B और N के बीच तीन → N = 3; A, N के ठीक ऊपर → A = 4।
  2. O के नीचे केवल C → C = 1, O = 2।
  3. D और A के बीच एक → D = 2 या 6; 2 भरा → D = 6 (D और C के बीच चार ✓)।
  4. M = 5 → M के नीचे: A, N, O, C = 4।

ट्रिक: 'O के नीचे केवल C' से नीचे के दो बॉक्स तुरंत तय।

उत्तर: (B) चार

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBox ArrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 7 Aug Shift 1 →
Q4379.
In a certain code language, ‘GALE’ is coded as ‘7513’ and ‘FLEA’ is coded as ‘5197’. What is the code for ‘F’ in that language?
एक निश्चित कूट भाषा में, ‘GALE’ को ‘7513’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है और ‘FLEA’ को ‘5197’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। उस भाषा में ‘F’ का कूट क्या है?
  1. A1
  2. B9
  3. C5
  4. D7
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Concept: Codes are jumbled; compare common letters with common digits.

  1. GALE → {7, 5, 1, 3}; FLEA → {5, 1, 9, 7}.
  2. Common letters A, L, E ↔ common digits 7, 5, 1.
  3. Leftover: G → 3 and F → 9.

Trick: The only letter unique to FLEA gets the only digit unique to its code: 9.

Answer: (B) 9

अवधारणा: कोड क्रम में नहीं हैं; उभयनिष्ठ अक्षरों की तुलना उभयनिष्ठ अंकों से करें।

  1. GALE → {7, 5, 1, 3}; FLEA → {5, 1, 9, 7}।
  2. उभयनिष्ठ अक्षर A, L, E ↔ उभयनिष्ठ अंक 7, 5, 1।
  3. बचे: G → 3 और F → 9।

ट्रिक: FLEA का अकेला अलग अक्षर F, उसके कोड का अकेला अलग अंक 9 पाता है।

उत्तर: (B) 9

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding-Decoding – Letter CodesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 7 Aug Shift 1 →
Q4380.
Seven people, A, B, C, T, U, V and W are sitting in a row, facing north. Only two people sit to the right of C. Only two people sit between C and U. Only two people sit between A and V. V sits to the immediate left of C. T sits to the immediate right of W. Who sits at third position from the left end of the line?
सात व्यक्ति, A, B, C, T, U, V और W उत्तर की ओर मुख करके एक पंक्ति में बैठे हैं। C के दाईं ओर केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। C और U के बीच केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। A और V के बीच केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। V, C के ठीक बाईं ओर बैठा है। T, W के ठीक दाईं ओर बैठा है। पंक्ति के बाएँ छोर से तीसरे स्थान पर कौन बैठा है?
  1. AT
  2. BU
  3. CA
  4. DB
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Concept: Number seats 1–7 from the left (all face north) and place definite clues first.

  1. Two to the right of C → C = 5. V immediately left of C → V = 4.
  2. Two between C and U → U = 2. Two between A and V → A = 1 or 7.
  3. W, T must be adjacent (T right of W): if A = 7, free seats 1, 3, 6 have no adjacent pair ✗. So A = 1, W = 6, T = 7, B = 3.

Trick: Use the W–T pair to decide where A goes.

Answer: (D) B

अवधारणा: बाएँ से सीट 1–7 मानें (सभी उत्तर की ओर) और पहले निश्चित संकेत रखें।

  1. C के दाएँ केवल दो → C = 5। V, C के ठीक बाएँ → V = 4।
  2. C और U के बीच दो → U = 2। A और V के बीच दो → A = 1 या 7।
  3. W, T पास-पास (T, W के दाएँ): A = 7 हो तो खाली सीटें 1, 3, 6 में कोई जोड़ी नहीं ✗। अतः A = 1, W = 6, T = 7, B = 3।

ट्रिक: W–T जोड़ी से तय करें कि A कहाँ बैठेगा।

उत्तर: (D) B

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLinear Seating ArrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 7 Aug Shift 1 →