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Q&A: practice questions with answers

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8,495 questions found.

Q4581.

A is the sister of H. H is the mother of R. R is the son of M. G is the mother of M. How is A related to M?

A, H की बहन है। H, R की माता है। R, M का पुत्र है। G, M की माता है। A का M से क्या संबंध है?

ASon's daughterपुत्र की पुत्री
BSon's wife's motherपुत्र की पत्नी की माता
CWife's sisterपत्नी की बहन
DSon's wife's sisterपुत्र की पत्नी की बहन

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Concept: Draw the family tree.

H is the mother of R, and R is the son of M → M is R's father, i.e. H's husband.
A is the sister of H → A is M's wife's sister.
(G is M's mother – not needed for A.)

Trick: 'Wife's sister' = sister-in-law.

Answer: (C) Wife's sister

अवधारणा: परिवार वृक्ष बनाएँ।

H, R की माँ है और R, M का पुत्र है → M, R का पिता अर्थात H का पति।
A, H की बहन है → A, M की पत्नी की बहन है।
(G, M की माँ है – A के लिए आवश्यक नहीं।)

ट्रिक: 'पत्नी की बहन' = साली (sister-in-law)।

उत्तर: (C) पत्नी की बहन (Wife's sister)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBlood relationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 2 →

Q4582.

Each of the digits in the number 4796583 is arranged in the ascending order from left to right. What will be the sum of the digits that are first from the left and first from the right in the new number thus formed?

संख्या 4796583 के प्रत्येक अंक को बाएँ से दाएँ आरोही क्रम में व्यवस्थित किया जाता है। इस प्रकार बनी नई संख्या में बाएँ से पहले और दाएँ से पहले अंकों का योग क्या होगा?

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Concept: Arrange the digits in ascending order.

4796583 → 3456789.
First from left $= 3$ , first from right $= 9$ .
Sum $= 3 + 9 = 12$ .

Trick: Ascending order: smallest digit + largest digit $= 3 + 9$ .

Answer: (D) $12$

अवधारणा: अंकों को आरोही क्रम में लगाएँ।

4796583 → 3456789।
बाएँ से पहला $= 3$ , दाएँ से पहला $= 9$ ।
योग $= 3 + 9 = 12$ ।

ट्रिक: आरोही क्रम में: सबसे छोटा + सबसे बड़ा अंक $= 3 + 9$ ।

उत्तर: (D) $12$

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDigit arrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 2 →

Q4583.

What should come in place of the question mark (?) in the given series?
24 ? 45 66 94 129

दी गई श्रृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
24 ? 45 66 94 129

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Concept: Use the known differences to find the pattern.

$66 - 45 = 21$ , $94 - 66 = 28$ , $129 - 94 = 35$ → multiples of 7.
So differences are $7, 14, 21, 28, 35$ .
$24 + 7 = 31$ ; check $31 + 14 = 45$ ✓

Trick: Work backwards from the visible differences.

Answer: (C) $31$

अवधारणा: ज्ञात अंतरों से पैटर्न निकालें।

$66 - 45 = 21$ , $94 - 66 = 28$ , $129 - 94 = 35$ → 7 के गुणज।
अंतर $7, 14, 21, 28, 35$ ।
$24 + 7 = 31$ ; जाँच $31 + 14 = 45$ ✓

ट्रिक: दिखाई दे रहे अंतरों से पीछे की ओर चलें।

उत्तर: (C) $31$

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber seriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 2 →

Q4584.

Refer to the following number and symbol series and answer the question that follows. All numbers are single-digit. Counting to be done from left to right.
(Left) + # 5 3 $ Ω 4 ? 9 1 & % 7 * @ 2 £ 6 8 (Right)
How many such symbols are there, each of which is immediately preceded by a symbol and also immediately followed by an even number?

निम्नलिखित संख्या और प्रतीक श्रृंखला को देखें और उसके बाद दिए गए प्रश्न का उत्तर दें। सभी संख्याएँ एक-अंकीय हैं। गिनती बाएँ से दाएँ की जानी है।
(बाएँ) + # 5 3 $ Ω 4 ? 9 1 & % 7 * @ 2 £ 6 8 (दाएँ)
ऐसे कितने प्रतीक हैं, जिनमें से प्रत्येक के ठीक पहले एक प्रतीक है और ठीक बाद एक सम संख्या है?

ANoneकोई नहीं
BOneएक
CThreeतीन
DTwoदो

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Concept: Pattern needed: symbol – SYMBOL – even number.

Series: + # 5 3 $ Ω 4 ? 9 1 & % 7 * @ 2 £ 6 8.
$ Ω 4 → Ω counts.
* @ 2 → @ counts.
& % 7 fails (7 is odd); others are not preceded by a symbol.

Trick: First locate even numbers (4, 2, 6, 8), then check the two elements before each.

Answer: (D) Two

अवधारणा: आवश्यक क्रम: प्रतीक – प्रतीक – सम संख्या।

श्रृंखला: + # 5 3 $ Ω 4 ? 9 1 & % 7 * @ 2 £ 6 8।
$ Ω 4 → Ω गिना जाएगा।
* @ 2 → @ गिना जाएगा।
& % 7 नहीं (7 विषम); बाकी के पहले प्रतीक नहीं है।

ट्रिक: पहले सम संख्याएँ (4, 2, 6, 8) खोजें, फिर उनके पहले के दो तत्व जाँचें।

उत्तर: (D) दो

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber-symbol seriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 2 →

Q4585.

Amit started from Point A and travelled 9 km east. He then turned right and travelled 6 km. He then turned right and travelled 7 km. He finally turned right and travelled 6 km to stop at Point E. What is the shortest distance between Point E and Point A? (All turns are 90-degree turns only.)

अमित ने बिंदु A से प्रारंभ किया और 9 km पूर्व की ओर यात्रा की। फिर वह दाएँ मुड़ा और 6 km यात्रा की। फिर वह दाएँ मुड़ा और 7 km यात्रा की। अंत में वह दाएँ मुड़ा और 6 km यात्रा करके बिंदु E पर रुक गया। बिंदु E और बिंदु A के बीच न्यूनतम दूरी कितनी है? (सभी मोड़ केवल 90 डिग्री के मोड़ हैं।)

A4 km
B3 km
C2 km
D5 km

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Concept: Plot the path (East $+ x$ , North $+ y$ ).

A(0,0) → 9 km E → (9,0).
Right → South 6 km → (9,−6); right → West 7 km → (2,−6).
Right → North 6 km → E(2,0).
AE $= 2$ km.

Trick: The two 6 km legs cancel; net East $= 9 - 7 = 2$ km.

Answer: (C) 2 km

अवधारणा: मार्ग अंकित करें (पूर्व $+ x$ , उत्तर $+ y$ )।

A(0,0) → 9 km पूर्व → (9,0)।
दाएँ → दक्षिण 6 km → (9,−6); दाएँ → पश्चिम 7 km → (2,−6)।
दाएँ → उत्तर 6 km → E(2,0)।
AE $= 2$ km।

ट्रिक: दोनों 6 km भाग कट जाते हैं; शुद्ध पूर्व $= 9 - 7 = 2$ km।

उत्तर: (C) 2 km

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDirection and distanceRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 2 →

Q4586.

In a certain code language, ‘EXAM’ is coded as ‘3579’ and ‘HAME’ is coded as ‘5327’. What is the code for ‘H’ in the given code language?

एक निश्चित कूट भाषा में, ‘EXAM’ को ‘3579’ के रूप में और ‘HAME’ को ‘5327’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। दी गई कूट भाषा में ‘H’ का कूट क्या है?

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Concept: Common letters share common digits.

EXAM = 3579, HAME = 5327.
Common letters E, A, M ↔ common digits 3, 5, 7.
EXAM's extra X ↔ 9; HAME's extra H ↔ 2.

Trick: Strike out the common digits; the leftover digit belongs to the leftover letter.

Answer: (A) $2$

अवधारणा: सामान्य अक्षरों के सामान्य अंक होते हैं।

EXAM = 3579, HAME = 5327।
सामान्य अक्षर E, A, M ↔ सामान्य अंक 3, 5, 7।
EXAM का बचा X ↔ 9; HAME का बचा H ↔ 2।

ट्रिक: सामान्य अंक काटें; बचा अंक बचे अक्षर का है।

उत्तर: (A) $2$

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding-decodingRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 2 →

Q4587.

Select the set in which the numbers are related in the same way as are the numbers of the following sets.
(NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into their constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as adding to/subtracting from/multiplying with 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.)
(46, 2208, 24)
(4, 192, 24)

उस समुच्चय का चयन कीजिए जिसमें संख्याएँ उसी प्रकार संबंधित हैं जिस प्रकार निम्नलिखित समुच्चयों की संख्याएँ संबंधित हैं।
(नोट: संक्रियाएँ संख्याओं को उनके घटक अंकों में विभाजित किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए। उदाहरण: 13 – 13 पर संक्रियाएँ जैसे 13 में जोड़ना/13 में से घटाना/13 से गुणा करना आदि की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में विभाजित करके फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है।)
(46, 2208, 24)
(4, 192, 24)

A(37, 451, 6)
B(7, 245, 17)
C(39, 546, 7)
D(24, 967, 20)

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Concept: Find the rule linking the three numbers.

$46 \times 24 \times 2 = 2208$ ; $4 \times 24 \times 2 = 192$ → middle $=$ first $\times$ third $\times 2$ .
(C) $39 \times 7 \times 2 = 546$ ✓
(A) $37 \times 6 \times 2 = 444 \neq 451$ ; (B) $7 \times 17 \times 2 = 238 \neq 245$ ; (D) $24 \times 20 \times 2 = 960 \neq 967$ .

Trick: Middle number even rules out (A), (B), (D) at once.

Answer: (C) (39, 546, 7)

अवधारणा: तीनों संख्याओं का नियम खोजें।

$46 \times 24 \times 2 = 2208$ ; $4 \times 24 \times 2 = 192$ → बीच $=$ पहली $\times$ तीसरी $\times 2$ ।
(C) $39 \times 7 \times 2 = 546$ ✓
(A) $37 \times 6 \times 2 = 444 \neq 451$ ; (B) $7 \times 17 \times 2 = 238 \neq 245$ ; (D) $24 \times 20 \times 2 = 960 \neq 967$ ।

ट्रिक: बीच की संख्या सम होनी चाहिए – (A), (B), (D) तुरंत बाहर।

उत्तर: (C) (39, 546, 7)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber analogy (sets)RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 2 →

Q4588.

Each of the digits in the number 7231456 is arranged in ascending order from left to right. The position(s) of how many digits will remain unchanged as compared to that in the original number?

संख्या 7231456 के प्रत्येक अंक को बाएँ से दाएँ आरोही क्रम में व्यवस्थित किया जाता है। मूल संख्या की तुलना में कितने अंकों का/के स्थान अपरिवर्तित रहेगा/रहेंगे?

AFourचार
BOneएक
CTwoदो
DThreeतीन

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Concept: Compare the original and new number digit by digit.

Original: 7 2 3 1 4 5 6.
Ascending: 1 2 3 4 5 6 7.
Same place: 2 (2nd) and 3 (3rd) → two digits.

Trick: A digit stays only if it already equals its position number here.

Answer: (C) Two

अवधारणा: मूल और नई संख्या को अंक-दर-अंक मिलाएँ।

मूल: 7 2 3 1 4 5 6।
आरोही: 1 2 3 4 5 6 7।
स्थान न बदलने वाले: 2 (दूसरा) और 3 (तीसरा) → दो अंक।

ट्रिक: यहाँ जो अंक अपनी स्थिति संख्या के बराबर है, वही नहीं हिलता।

उत्तर: (C) दो

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDigit arrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 2 →

Q4589.

What will come in the place of the question mark (?) in the following equation, if ‘÷’ and ‘−’ are interchanged and ‘×’ and ‘+’ are interchanged?
78 × 2 − 2 + 12 ÷ 6 × 5 + 4 ÷ 4 × 24 = ?

यदि ‘÷’ और ‘−’ को आपस में बदल दिया जाए तथा ‘×’ और ‘+’ को आपस में बदल दिया जाए, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा?
78 × 2 − 2 + 12 ÷ 6 × 5 + 4 ÷ 4 × 24 = ?

A124
B148
C154
D136

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Concept: Interchange the signs, then apply BODMAS.

After swap: $78 + 2 \div 2 \times 12 - 6 + 5 \times 4 - 4 + 24$ .
$2 \div 2 \times 12 = 12$ ; $5 \times 4 = 20$ .
$78 + 12 - 6 + 20 - 4 + 24 = 124$ .

Trick: Rewrite the whole expression first, then solve – avoid swapping mentally.

Answer: (A) $124$

अवधारणा: चिह्न बदलें, फिर BODMAS लगाएँ।

बदलने के बाद: $78 + 2 \div 2 \times 12 - 6 + 5 \times 4 - 4 + 24$ ।
$2 \div 2 \times 12 = 12$ ; $5 \times 4 = 20$ ।
$78 + 12 - 6 + 20 - 4 + 24 = 124$ ।

ट्रिक: पहले पूरा व्यंजक दोबारा लिखें, फिर हल करें।

उत्तर: (A) $124$

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningMathematical operationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 2 →

Q4590.

Seven people, I, J, K, L, P, Q and R are sitting in a row, facing north. Only two people sit to the left of R. Only three people sit between R and L. I sits second to the right of R. Only two people sit between I and Q. K sits at some place to the right of J but at some place to the left of P.
How many people sit to the right of K?

सात व्यक्ति I, J, K, L, P, Q और R एक पंक्ति में उत्तर की ओर मुख करके बैठे हैं। R के बाईं ओर केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। R और L के बीच केवल तीन व्यक्ति बैठे हैं। I, R के दाएँ से दूसरे स्थान पर बैठा है। I और Q के बीच केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। K, J के दाईं ओर किसी स्थान पर, लेकिन P के बाईं ओर किसी स्थान पर बैठा है।
K के दाईं ओर कितने व्यक्ति बैठे हैं?

AThreeतीन
BTwoदो
CFourचार
DOneएक

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Concept: Seats 1–7 from left, all facing north.

Two to the left of R → R = 3; three between R and L → L = 7.
I second to right of R → I = 5; two between I and Q → Q = 2.
Left: 1, 4, 6 for J, K, P with J < K < P → J 1, K 4, P 6.
Right of K: I, P, L = three.

Trick: Place R first; L can only go right (left side has just 2 seats).

Answer: (A) Three

अवधारणा: बाएँ से सीट 1–7, सभी उत्तरमुखी।

R के बाएँ दो → R = 3; R और L के बीच तीन → L = 7।
I, R के दूसरे दाएँ → I = 5; I और Q के बीच दो → Q = 2।
बचे 1, 4, 6: J, K, P क्रम में → J 1, K 4, P 6।
K के दाएँ: I, P, L = तीन।

ट्रिक: पहले R रखें; L केवल दाईं ओर जा सकता है।

उत्तर: (A) तीन

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLinear seatingRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 2 →

Q4591.

Select the pair which follows the same pattern as that followed by the two set of pairs given below. Both pairs follow the same pattern.
JUN : HRP
QWJ : OTL

उस युग्म का चयन कीजिए जो उसी पैटर्न का अनुसरण करता है जिसका अनुसरण नीचे दिए गए दो युग्म करते हैं। दोनों युग्म समान पैटर्न का अनुसरण करते हैं।
JUN : HRP
QWJ : OTL

AJTE : HQH
BUTM : SRO
CHXB : FUE
DGSK : EPM

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Concept: Find the shift for each letter position.

JUN : HRP → J $- 2$ , U $- 3$ , N $+ 2$ ; QWJ : OTL same.
GSK : G $- 2$ E, S $- 3$ P, K $+ 2$ M = EPM ✓.
JTE→HQG (not HQH); UTM→RQO; HXB→FUD – all fail.

Trick: Pattern $(- 2, - 3, + 2)$ ; check the last letter first to eliminate fast.

Answer: (D) GSK : EPM

अवधारणा: हर स्थान के अक्षर का अंतर देखें।

JUN : HRP → J $- 2$ , U $- 3$ , N $+ 2$ ; QWJ : OTL भी ऐसा ही।
GSK : G $- 2$ E, S $- 3$ P, K $+ 2$ M = EPM ✓।
JTE→HQG (HQH नहीं); UTM→RQO; HXB→FUD – सब गलत।

ट्रिक: पैटर्न $(- 2, - 3, + 2)$ ; अंतिम अक्षर से जल्दी जाँचें।

उत्तर: (D) GSK : EPM

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter pair analogyRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 2 →

Q4592.

What will come in the place of the question mark (?) in the following equation, if ‘+’ and ‘÷’ are interchanged, and ‘−’ and ‘×’ are interchanged?
27 × 11 − 3 ÷ 56 + 2 = ?

यदि ‘+’ और ‘÷’ को आपस में बदल दिया जाए, तथा ‘−’ और ‘×’ को आपस में बदल दिया जाए, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा?
27 × 11 − 3 ÷ 56 + 2 = ?

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Concept: Interchange the signs, then apply BODMAS.

After swap: $27 - 11 \times 3 + 56 \div 2$ .
$11 \times 3 = 33$ ; $56 \div 2 = 28$ .
$27 - 33 + 28 = 22$ .

Trick: Swap carefully: × becomes −, − becomes ×, ÷ becomes +, + becomes ÷.

Answer: (A) $22$

अवधारणा: चिह्न बदलें, फिर BODMAS लगाएँ।

बदलने के बाद: $27 - 11 \times 3 + 56 \div 2$ ।
$11 \times 3 = 33$ ; $56 \div 2 = 28$ ।
$27 - 33 + 28 = 22$ ।

ट्रिक: सावधानी से बदलें: × → −, − → ×, ÷ → +, + → ÷।

उत्तर: (A) $22$

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningMathematical operationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 2 →

Q4593.

Which of the following letter-clusters will replace the question mark (?) in the given series to make it logically complete?
OIX 28 MLT 17 ? IRL -5 GUH -16

निम्नलिखित में से कौन-सा अक्षर-समूह दी गई श्रृंखला में प्रश्न चिह्न (?) का स्थान लेकर उसे तार्किक रूप से पूर्ण करेगा?
OIX 28 MLT 17 ? IRL -5 GUH -16

AKOP 6
BKOQ 8
CKNP 8
DKNO 6

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Concept: Track each letter position and the number separately.

1st letters: O, M, ?, I, G → $- 2$ → K.
2nd: I, L, ?, R, U → $+ 3$ → O; 3rd: X, T, ?, L, H → $- 4$ → P.
Numbers: $28, 17, ?, - 5, - 16$ → $- 11$ → $6$ .
Missing term: KOP 6.

Trick: Solve the number first ( $28 - 11 = 17$ , $17 - 11 = 6$ ) – it removes two options.

Answer: (A) KOP 6

अवधारणा: हर अक्षर स्थान और संख्या अलग-अलग देखें।

पहले अक्षर: O, M, ?, I, G → $- 2$ → K।
दूसरे: I, L, ?, R, U → $+ 3$ → O; तीसरे: X, T, ?, L, H → $- 4$ → P।
संख्याएँ: $28, 17, ?, - 5, - 16$ → $- 11$ → $6$ ।
लुप्त पद: KOP 6।

ट्रिक: पहले संख्या हल करें ( $17 - 11 = 6$ ) – दो विकल्प हट जाते हैं।

उत्तर: (A) KOP 6

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningAlpha-numeric seriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 2 →

Q4594.

Which of the following letter-number clusters will replace the question mark (?) in the given series to make it logically complete?
ZXW 21 USR 20 PNM 18 KIH 15 ?

निम्नलिखित में से कौन-सा अक्षर-संख्या समूह दी गई श्रृंखला में प्रश्न चिह्न (?) का स्थान लेकर उसे तार्किक रूप से पूर्ण करेगा?
ZXW 21 USR 20 PNM 18 KIH 15 ?

AFEC 11
BFDC 11
CGDC 10
DFED 10

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Concept: Track letters and numbers separately.

1st letters: Z, U, P, K → $- 5$ → F.
Within each cluster: $- 2$ , $- 1$ (Z X W, U S R …) → F D C.
Numbers: $21, 20, 18, 15$ → $- 1, - 2, - 3, - 4$ → $11$ .
Next: FDC 11.

Trick: Inside each cluster the gaps are $- 2$ then $- 1$ – this separates FDC from FEC.

Answer: (B) FDC 11

अवधारणा: अक्षर और संख्याएँ अलग-अलग देखें।

पहले अक्षर: Z, U, P, K → $- 5$ → F।
हर समूह के अंदर: $- 2$ , $- 1$ (Z X W, U S R …) → F D C।
संख्याएँ: $21, 20, 18, 15$ → $- 1, - 2, - 3, - 4$ → $11$ ।
अगला: FDC 11।

ट्रिक: समूह के अंदर अंतर $- 2$ फिर $- 1$ – इससे FDC और FEC में फर्क होता है।

उत्तर: (B) FDC 11

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningAlpha-numeric seriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 2 →

Q4595.

Read the given statements and conclusions carefully. Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance with commonly known facts, decide which of the given conclusion(s) logically follow(s) from the statements.
Statements:
All pins are bugs.
All pins are lamps.
Conclusions:
(I): Some bugs are lamps.
(II): All lamps are pins.

दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़िए। यह मानते हुए कि कथनों में दी गई जानकारी सत्य है, भले ही वह सामान्यतः ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होती हो, निर्णय लीजिए कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन-सा/कौन-से निष्कर्ष कथनों का तार्किक रूप से अनुसरण करता है/करते हैं।
कथन:
सभी पिन, बग हैं।
सभी पिन, लैंप हैं।
निष्कर्ष:
(I): कुछ बग, लैंप हैं।
(II): सभी लैंप, पिन हैं।

AOnly conclusion (II) follows.केवल निष्कर्ष (II) अनुसरण करता है।
BBoth conclusions (I) and (II) follow.निष्कर्ष (I) और (II) दोनों अनुसरण करते हैं।
CNeither conclusion (I) nor (II) follows.न तो निष्कर्ष (I) और न ही (II) अनुसरण करता है।
DOnly conclusion (I) follows.केवल निष्कर्ष (I) अनुसरण करता है।

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Concept: Draw the minimum Venn diagram.

Pins lie inside Bugs and also inside Lamps.
So the Pins region is common to Bugs and Lamps → 'Some bugs are lamps' is definite: I follows.
Lamps may extend beyond Pins → 'All lamps are pins' is not certain: II does not follow.

Trick: Two 'All' statements with the same subject give a 'Some' conclusion between the predicates.

Answer: (D) Only conclusion (I) follows.

अवधारणा: न्यूनतम वेन आरेख बनाएँ।

Pins, Bugs के अंदर और Lamps के भी अंदर हैं।
Pins वाला भाग Bugs और Lamps दोनों में है → 'कुछ bugs lamps हैं' निश्चित: I अनुसरण करता है।
Lamps, Pins से बाहर भी हो सकते हैं → 'सभी lamps pins हैं' निश्चित नहीं: II नहीं।

ट्रिक: समान कर्ता वाले दो 'सभी' कथनों से विधेयों के बीच 'कुछ' निष्कर्ष निकलता है।

उत्तर: (D) केवल निष्कर्ष (I) अनुसरण करता है।

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSyllogismRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 2 →

Q4596.

Which reformer is known for his efforts to promote widow remarriage and women’s education in Bengal?

बंगाल में विधवा पुनर्विवाह और स्त्री शिक्षा को बढ़ावा देने के अपने प्रयासों के लिए कौन-से समाज सुधारक जाने जाते हैं?

AKeshab Chandra Senकेशव चंद्र सेन
BIshwar Chandra Vidyasagarईश्वर चंद्र विद्यासागर
CDebendranath Tagoreदेवेंद्रनाथ टैगोर
DSwami Vivekanandaस्वामी विवेकानंद

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Concept: Ishwar Chandra Vidyasagar (1820–1891) was the leading Bengal reformer for widow remarriage and women’s education.

His campaign led to the Hindu Widows’ Remarriage Act, 1856.
He helped open many girls’ schools in Bengal and worked with J.E.D. Bethune for the Bethune School.
Keshab Chandra Sen was a Brahmo leader (inter-caste marriages, Brahmo Marriage Act 1872); Debendranath Tagore led the Brahmo Samaj; Vivekananda founded the Ramakrishna Mission.

Yaad rakhein: Widow remarriage + Bengal = Vidyasagar (1856 Act).

Answer: (B) Ishwar Chandra Vidyasagar

अवधारणा: ईश्वर चंद्र विद्यासागर (1820–1891) बंगाल में विधवा पुनर्विवाह और स्त्री शिक्षा के प्रमुख समाज सुधारक थे।

उनके प्रयासों से हिंदू विधवा पुनर्विवाह अधिनियम, 1856 पारित हुआ।
उन्होंने बंगाल में अनेक बालिका विद्यालय खुलवाए और बेथ्यून स्कूल में सहयोग किया।
केशव चंद्र सेन ब्रह्म समाज नेता (ब्रह्म विवाह अधिनियम 1872), देवेंद्रनाथ टैगोर ब्रह्म समाज प्रमुख और विवेकानंद रामकृष्ण मिशन के संस्थापक थे।

याद रखें: विधवा पुनर्विवाह + बंगाल = विद्यासागर (1856 अधिनियम)।

उत्तर: (B) ईश्वर चंद्र विद्यासागर

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Q4597.

Which of the following Articles of the Indian Constitution provides for the power of the President to specify the Scheduled Tribes under the Constitution?

भारतीय संविधान का निम्नलिखित में से कौन-सा अनुच्छेद संविधान के अंतर्गत अनुसूचित जनजातियों को विनिर्दिष्ट करने की राष्ट्रपति की शक्ति का प्रावधान करता है?

AArticle 342अनुच्छेद 342
BArticle 343अनुच्छेद 343
CArticle 336अनुच्छेद 336
DArticle 340अनुच्छेद 340

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Concept: The President notifies Scheduled Castes under Article 341 and Scheduled Tribes under Article 342.

Art. 342(1): President, after consulting the Governor, specifies the tribes for each State/UT.
Art. 342(2): only Parliament can later add/remove tribes from the list.
Art. 343 = official language of the Union; Art. 336 = Anglo-Indian posts; Art. 340 = Backward Classes Commission.

Yaad rakhein: 341 → SC, 342 → ST (one step after SC).

Answer: (A) Article 342

अवधारणा: राष्ट्रपति अनुच्छेद 341 के अंतर्गत अनुसूचित जातियाँ और अनुच्छेद 342 के अंतर्गत अनुसूचित जनजातियाँ अधिसूचित करते हैं।

अनु. 342(1): राष्ट्रपति, राज्यपाल से परामर्श कर, प्रत्येक राज्य/UT की जनजातियाँ निर्दिष्ट करते हैं।
अनु. 342(2): सूची में बाद में बदलाव केवल संसद कर सकती है।
अनु. 343 = संघ की राजभाषा; 336 = आंग्ल-भारतीय पद; 340 = पिछड़ा वर्ग आयोग।

याद रखें: 341 → SC, 342 → ST।

उत्तर: (A) अनुच्छेद 342

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Q4598.

Which of the following Defence Public Sector Undertakings (DPSUs) were granted 'Miniratna' Category-I status by Defence Minister Rajnath Singh in May 2025?

मई 2025 में रक्षा मंत्री राजनाथ सिंह द्वारा निम्नलिखित में से किस रक्षा सार्वजनिक क्षेत्र उपक्रम (DPSU) को 'मिनीरत्न' श्रेणी-I का दर्जा प्रदान किया गया?

ABharat Dynamics Limited (BDL)भारत डायनेमिक्स लिमिटेड (BDL)
BHindustan Aeronautics Limited (HAL)हिंदुस्तान एयरोनॉटिक्स लिमिटेड (HAL)
CBharat Electronics Limited (BEL)भारत इलेक्ट्रॉनिक्स लिमिटेड (BEL)
DMunitions India Limited (MIL)म्यूनिशंस इंडिया लिमिटेड (MIL)

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Concept: In May 2025, Defence Minister Rajnath Singh approved Miniratna Category-I status for three new DPSUs formed from the old Ordnance Factory Board.

The three were Munitions India Limited (MIL), Armoured Vehicles Nigam Limited (AVNL) and India Optel Limited (IOL).
BDL, HAL and BEL already enjoy higher status (HAL and BEL are Maharatnas; BDL is a Navratna), so they were not part of this decision.

Yaad rakhein: New ex-OFB companies → Miniratna-I; old big DPSUs → already Navratna/Maharatna.

Answer: (D) Munitions India Limited (MIL)

अवधारणा: मई 2025 में रक्षा मंत्री राजनाथ सिंह ने पुराने आयुध निर्माणी बोर्ड (OFB) से बने तीन नए DPSU को मिनीरत्न श्रेणी-I का दर्जा दिया।

ये तीन हैं: म्यूनिशन्स इंडिया लिमिटेड (MIL), आर्मर्ड व्हीकल्स निगम लिमिटेड (AVNL) और इंडिया ऑप्टेल लिमिटेड (IOL)।
BDL, HAL और BEL पहले से ऊँचे दर्जे (HAL, BEL महारत्न; BDL नवरत्न) वाले हैं।

याद रखें: नई ex-OFB कंपनियाँ → मिनीरत्न-I।

उत्तर: (D) म्यूनिशन्स इंडिया लिमिटेड (MIL)

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Q4599.

In 2025, the Central government selected which of the following start-ups to build India’s first indigenous artificial intelligence (AI) large language model (LLM)?

2025 में, केंद्र सरकार ने भारत का पहला स्वदेशी कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) लार्ज लैंग्वेज मॉडल (LLM) बनाने के लिए निम्नलिखित में से किस स्टार्ट-अप का चयन किया?

ASarvanaसर्वना
BSarvamसर्वम
CSrijanसृजन
DSarvshreshtसर्वश्रेष्ठ

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Concept: Under the IndiaAI Mission, the government in April 2025 chose Bengaluru-based start-up Sarvam AI to build India’s first indigenous foundational LLM.

Sarvam was the first start-up selected from the proposals received under the IndiaAI Mission.
The model is to be trained in India with Indian languages and reasoning ability in focus, using GPUs provided under the mission.

Yaad rakhein: “Sarvam” (सर्वम्) = “all” – an AI for all Indian languages.

Answer: (B) Sarvam

अवधारणा: IndiaAI मिशन के तहत अप्रैल 2025 में सरकार ने बेंगलुरु के स्टार्ट-अप Sarvam AI को भारत का पहला स्वदेशी बुनियादी (foundational) LLM बनाने के लिए चुना।

IndiaAI मिशन में आए प्रस्तावों में से चुना गया यह पहला स्टार्ट-अप था।
मॉडल भारत में ही, भारतीय भाषाओं और reasoning क्षमता पर केंद्रित होकर, मिशन के GPU से प्रशिक्षित होगा।

याद रखें: “सर्वम्” = सबके लिए – सभी भारतीय भाषाओं के लिए AI।

उत्तर: (B) Sarvam

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Q4600.

What does the abbreviation 'MAN' stand for in computer networking?

कंप्यूटर नेटवर्किंग में संक्षिप्त नाम 'MAN' का पूर्ण रूप क्या है?

AMobile Area Network
BMedium Access Network
CMain Access Node
DMetropolitan Area Network

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Concept: Networks are classified by area covered: PAN → LAN → MAN → WAN.

MAN = Metropolitan Area Network, covering a city or large campus (roughly 5–50 km).
It links several LANs; a city cable-TV network or a city-wide Wi-Fi is an example.
LAN covers a building; WAN covers countries (the Internet is the largest WAN).

Yaad rakhein: Size order: Personal < Local < Metropolitan < Wide.

Answer: (D) Metropolitan Area Network

अवधारणा: नेटवर्क को क्षेत्र के आधार पर बाँटा जाता है: PAN → LAN → MAN → WAN।

MAN = Metropolitan Area Network (महानगरीय क्षेत्र नेटवर्क), जो एक शहर या बड़े परिसर (लगभग 5–50 km) को कवर करता है।
यह कई LAN को जोड़ता है, जैसे शहर का केबल-टीवी नेटवर्क।
LAN एक इमारत तक; WAN देशों तक (इंटरनेट सबसे बड़ा WAN)।

याद रखें: क्रम: Personal < Local < Metropolitan < Wide।

उत्तर: (D) Metropolitan Area Network

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