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Q&A: practice questions with answers

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8,495 questions found.

Q1741.
Find the mean proportional between 16 and 256.
16 और 256 का मध्यानुपाती ज्ञात कीजिए।
  1. A64
  2. B63
  3. C66
  4. D65
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Concept: Mean proportional of a and b is x where a:x=x:b, so x=ab.

  1. x=16×256
  2. =4096=64
  3. Check: 16:64=1:4 and 64:256=1:4 ✓

Trick: 16×256=4×16=64 – no need to multiply first.

Answer: (A) 64

अवधारणा: a और b का मध्यानुपाती x हो तो a:x=x:b, अतः x=ab।

  1. x=16×256
  2. =4096=64
  3. जाँच: 16:64=1:4 और 64:256=1:4 ✓

ट्रिक: 16×256=4×16=64 – पहले गुणा करने की ज़रूरत नहीं।

उत्तर: (A) 64

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsMean proportionalRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 18 Aug Shift 3 →
Q1742.
The marks scored by 10 students are given below.
12, 14, 14, 15, 12, 16, 12, 10, 19, 11
The mode of the given data is:
10 विद्यार्थियों द्वारा प्राप्त अंक नीचे दिए गए हैं।
12, 14, 14, 15, 12, 16, 12, 10, 19, 11
दिए गए आँकड़ों का बहुलक है:
  1. A15
  2. B19
  3. C14
  4. D12
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Concept: Mode is the observation that occurs the maximum number of times.

  1. Arrange: 10,11,12,12,12,14,14,15,16,19
  2. Frequencies: 12→3 times, 14→2 times, all others once.
  3. Highest frequency is for 12.

Trick: Just tally – no formula needed for ungrouped data.

Answer: (D) 12

अवधारणा: बहुलक वह मान है जो सबसे अधिक बार आता है।

  1. क्रम से: 10,11,12,12,12,14,14,15,16,19
  2. बारंबारता: 12→3 बार, 14→2 बार, बाकी एक-एक बार।
  3. सर्वाधिक बारंबारता 12 की है।

ट्रिक: केवल गिनती करें – अवर्गीकृत आँकड़ों में सूत्र की ज़रूरत नहीं।

उत्तर: (D) 12

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsModeRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 18 Aug Shift 3 →
Q1743.
A cuboid has dimensions 18 m × 12 m × 9 m. What is its total surface area?
एक घनाभ की विमाएँ 18 m × 12 m × 9 m हैं। इसका संपूर्ण पृष्ठीय क्षेत्रफल कितना है?
  1. A998 m2
  2. B1062 m2
  3. C1128 m2
  4. D972 m2
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Concept: Total surface area of a cuboid =2(lb+bh+hl).

  1. l=18, b=12, h=9
  2. lb=216, bh=108, hl=162
  3. Sum =486; TSA =2×486=972m2

Trick: Unit digit: 2(6+8+2)=2×16→ ends in 2; only 972 fits.

Answer: (D) 972m2

अवधारणा: घनाभ का कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल =2(lb+bh+hl)।

  1. l=18, b=12, h=9
  2. lb=216, bh=108, hl=162
  3. योग =486; TSA =2×486=972m2

ट्रिक: इकाई अंक: 2(6+8+2)=2×16→ अंत में 2; केवल 972 सही बैठता है।

उत्तर: (D) 972m2

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsCuboid surface areaRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 18 Aug Shift 3 →
Q1744.
By how much is 65% of 65 greater than 35 of 25?
65% का 65, 35 के 25 से कितना अधिक है?
  1. A21.25
  2. B24.25
  3. C27.25
  4. D25.25
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Concept: Find each value and subtract: x% of N=x100×N.

  1. 65% of 65=65×65100=4225100=42.25
  2. 35 of 25=15
  3. Difference =42.25−15=27.25

Trick: 652=4225 (number ending in 5: 6×7=42, then 25).

Answer: (C) 27.25

अवधारणा: दोनों मान निकालकर घटाएँ: N का x%=x100×N।

  1. 65 का 65%=65×65100=4225100=42.25
  2. 25 का 35=15
  3. अंतर =42.25−15=27.25

ट्रिक: 652=4225 (5 पर समाप्त संख्या: 6×7=42, फिर 25)।

उत्तर: (C) 27.25

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsPercentage and fractionRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 18 Aug Shift 3 →
Q1745.
The diagonals of a rectangle PQRS meet at O. If ∠QOR = 36o, then find ∠OPS.
एक आयत PQRS के विकर्ण O पर मिलते हैं। यदि ∠QOR = 36o है, तो ∠OPS ज्ञात कीजिए।
  1. A144o
  2. B72o
  3. C108o
  4. D54o
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Concept: Diagonals of a rectangle are equal and bisect each other, so OP=OQ=OR=OS.

  1. ∠POS=∠QOR=36∘ (vertically opposite angles).
  2. In △OPS, OP=OS, so ∠OPS=∠OSP.
  3. ∠OPS=180∘−36∘2=72∘

Trick: Base angle of the isosceles triangle =90∘−36∘2=72∘.

Answer: (B) 72∘

अवधारणा: आयत के विकर्ण बराबर होते हैं और एक-दूसरे को समद्विभाजित करते हैं, अतः OP=OQ=OR=OS।

  1. ∠POS=∠QOR=36∘ (शीर्षाभिमुख कोण)।
  2. △OPS में OP=OS, अतः ∠OPS=∠OSP।
  3. ∠OPS=180∘−36∘2=72∘

ट्रिक: समद्विबाहु त्रिभुज का आधार कोण =90∘−36∘2=72∘।

उत्तर: (B) 72∘

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsRectangle diagonalsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 18 Aug Shift 3 →
Q1746.
In an election between two candidates, 90% of the registered voters cast their vote and 18% of the votes polled were found invalid. The winning candidate got 51% of the valid votes and won the election by a margin of 1845 votes. How many voters were
registered?
दो उम्मीदवारों के बीच हुए एक चुनाव में, 90% पंजीकृत मतदाताओं ने मतदान किया और डाले गए मतों में से 18% मत अवैध पाए गए। विजयी उम्मीदवार को वैध मतों का 51% प्राप्त हुआ और उसने 1845 मतों के अंतर से चुनाव जीता। कितने मतदाता
पंजीकृत थे?
  1. A124999
  2. B124998
  3. C124997
  4. D125000
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Concept: Work back from the margin: margin = (winner % − loser %) of valid votes.

  1. Let registered voters =N. Votes polled =0.9N; valid =82% of 0.9N=0.738N.
  2. Winner 51%, loser 49% → margin =2% of valid =0.01476N.
  3. 0.01476N=1845⇒N=18450.01476=125000

Trick: One line: N×0.9×0.82×0.02=1845.

Answer: (D) 125000

अवधारणा: जीत के अंतर से पीछे चलें: अंतर = (विजेता % − पराजित %) वैध मतों का।

  1. पंजीकृत मतदाता =N। डाले गए मत =0.9N; वैध =0.9N का 82%=0.738N।
  2. विजेता 51%, पराजित 49% → अंतर = वैध का 2%=0.01476N।
  3. 0.01476N=1845⇒N=18450.01476=125000

ट्रिक: एक पंक्ति में: N×0.9×0.82×0.02=1845।

उत्तर: (D) 125000

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsElections – percentageRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 18 Aug Shift 3 →
Q1747.
Evaluate: (−9) − (−60) ÷ (−6) + (−4) × 6
मान ज्ञात कीजिए: (−9) − (−60) ÷ (−6) + (−4) × 6
  1. A−43
  2. B−45
  3. C−46
  4. D−42
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Concept: BODMAS: do division and multiplication before addition and subtraction; take care of signs.

  1. (−60)÷(−6)=10
  2. (−4)×6=−24
  3. (−9)−10+(−24)=−9−10−24=−43

Trick: Negative ÷ negative = positive; then the minus before it flips it back.

Answer: (A) −43

अवधारणा: BODMAS: जोड़-घटाव से पहले भाग और गुणा करें; चिह्नों का ध्यान रखें।

  1. (−60)÷(−6)=10
  2. (−4)×6=−24
  3. (−9)−10+(−24)=−9−10−24=−43

ट्रिक: ऋण ÷ ऋण = धन; फिर उसके पहले का ऋण चिह्न उसे फिर ऋण बना देता है।

उत्तर: (A) −43

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsBODMAS with integersRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 18 Aug Shift 3 →
Q1748.
Which of the following numbers divides 71,67,10,501?
निम्नलिखित में से कौन-सी संख्या 71,67,10,501 को विभाजित करती है?
  1. A16
  2. B19
  3. C20
  4. D13
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Concept: Divisibility by 13 (also 7, 11): split the number into 3-digit groups from the right; the alternating sum must be divisible by 13.

  1. Not by 16/20: number is odd. Groups: 716|710|501
  2. 501−710+716=507=13×39 ✓ → divisible by 13.
  3. Indeed 716710501=13×55131577; for 19 the remainder is non-zero.

Trick: Odd number → kill 16 and 20 at once; test 13 by the 3-digit alternating rule.

Answer: (D) 13

अवधारणा: 13 (और 7, 11) से विभाज्यता: दाएँ से 3-3 अंकों के समूह बनाएँ; एकांतर योग 13 से विभाज्य हो।

  1. 16/20 से नहीं: संख्या विषम है। समूह: 716|710|501
  2. 501−710+716=507=13×39 ✓ → 13 से विभाज्य।
  3. वास्तव में 716710501=13×55131577; 19 से शेषफल शून्य नहीं।

ट्रिक: विषम संख्या → 16 और 20 तुरंत बाहर; 13 के लिए 3-अंकीय एकांतर नियम।

उत्तर: (D) 13

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsDivisibility rulesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 18 Aug Shift 3 →
Q1749.
The value of 52+(11+38)−35 is
52+(11+38)−35 का मान है
  1. A297118
  2. B290107
  3. C289110
  4. D284109
Show answer

Concept: Simplify the inner complex fraction first, then take LCM.

  1. 1+38=118, so 1118=811
  2. Expression =52+811−35; LCM =110
  3. =275+80−66110=289110

Trick: LCM of 2,11,5 is 110 – only option C has denominator 110.

Answer: (C) 289110

अवधारणा: पहले भीतर की जटिल भिन्न सरल करें, फिर LCM लें।

  1. 1+38=118, अतः 1118=811
  2. व्यंजक =52+811−35; LCM =110
  3. =275+80−66110=289110

ट्रिक: 2,11,5 का LCM 110 – केवल विकल्प C का हर 110 है।

उत्तर: (C) 289110

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsSimplification of fractionsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 18 Aug Shift 3 →
Q1750.
A vertical post of a height 18 ft is broken at a certain height and its upper part, not completely separated, meets the ground at an angle of 30°. Find the height at which the post is broken.
18 ft ऊँचा एक ऊर्ध्वाधर खंभा एक निश्चित ऊँचाई पर टूट जाता है और उसका ऊपरी भाग, पूरी तरह अलग हुए बिना, भूमि से 30° का कोण बनाते हुए मिलता है। वह ऊँचाई ज्ञात कीजिए जिस पर खंभा टूटा है।
  1. A4 ft
  2. B6 ft
  3. C7 ft
  4. D5 ft
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Concept: The broken part, the standing part and the ground form a right triangle; standing part h is opposite the 30∘ angle and the broken part 18−h is the hypotenuse.

  1. sin30∘=h18−h=12
  2. 2h=18−h⇒3h=18
  3. h=6ft (broken part =12ft)

Trick: At 30∘, standing part : broken part =1:2, so standing =183=6.

Answer: (B) 6ft

अवधारणा: टूटा भाग, खड़ा भाग और ज़मीन समकोण त्रिभुज बनाते हैं; खड़ा भाग h, 30∘ के सामने है और टूटा भाग 18−h कर्ण है।

  1. sin30∘=h18−h=12
  2. 2h=18−h⇒3h=18
  3. h=6ft (टूटा भाग =12ft)

ट्रिक: 30∘ पर खड़ा : टूटा =1:2, अतः खड़ा =183=6।

उत्तर: (B) 6ft

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsHeights and distancesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 18 Aug Shift 3 →
Q1751.
5 men can complete a piece of work in 16 days, while 3 women can do it in 15 days. In how many days can 9 women and 4 men complete this work?
5 पुरुष किसी कार्य को 16 दिनों में पूरा कर सकते हैं, जबकि 3 महिलाएँ उसे 15 दिनों में कर सकती हैं। 9 महिलाएँ और 4 पुरुष मिलकर इस कार्य को कितने दिनों में पूरा कर सकते हैं?
  1. A1 day1 दिन
  2. B4 days4 दिन
  3. C2 days2 दिन
  4. D3 days3 दिन
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Concept: Convert everybody into one-day work using total work = workers × days.

  1. Work of 1 man in 1 day =15×16=180; work of 1 woman in 1 day =13×15=145.
  2. 9 women per day =945=15; 4 men per day =480=120.
  3. Together =15+120=520=14 of the work per day.
  4. Time =4 days.

Trick: 9 women = 3 × (3 women) finish in 15÷3=5 days; 4 men finish in 804=20 days; together 5×2025=4 days.

Answer: (B) 4 days

अवधारणा: कुल काम = व्यक्ति × दिन मानकर हर व्यक्ति का एक दिन का काम निकालें।

  1. 1 पुरुष का 1 दिन का काम =180; 1 महिला का 1 दिन का काम =145।
  2. 9 महिलाएँ प्रतिदिन =945=15; 4 पुरुष प्रतिदिन =480=120।
  3. मिलकर =15+120=14 काम प्रतिदिन।
  4. समय =4 दिन।

ट्रिक: 9 महिलाएँ 15÷3=5 दिन में, 4 पुरुष 20 दिन में; मिलकर 5×205+20=4 दिन।

उत्तर: (B) 4 दिन

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsTime and WorkRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 18 Aug Shift 3 →
Q1752.
92 mirrors were purchased for ₹92, and 35 mirrors broke in transit. The trader sold the remaining mirrors at ₹4.40 each. Find his profit.
₹92 में 92 दर्पण खरीदे गए, और परिवहन के दौरान 35 दर्पण टूट गए। व्यापारी ने शेष दर्पणों को ₹4.40 प्रति दर्पण की दर से बेच दिया। उसका लाभ ज्ञात कीजिए।
  1. A₹158.80
  2. B₹157.90
  3. C₹161.70
  4. D₹153.10
Show answer

Concept: Profit = money received from the unbroken mirrors − total cost.

  1. Mirrors left =92−35=57.
  2. Selling price =57×4.40= ₹250.80.
  3. Profit =250.80−92= ₹158.80.

Trick: Broken items still count in the cost – only the remaining items are sold.

Answer: (A) ₹158.80

अवधारणा: लाभ = बचे हुए दर्पणों की बिक्री − कुल लागत।

  1. बचे दर्पण =92−35=57।
  2. विक्रय मूल्य =57×4.40= ₹250.80।
  3. लाभ =250.80−92= ₹158.80।

ट्रिक: टूटे सामान की लागत भी जुड़ती है, बिकता केवल बचा सामान है।

उत्तर: (A) ₹158.80

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsProfit and LossRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 18 Aug Shift 3 →
Q1753.
An 8% discount and a 5% discount in succession is equivalent to a total discount of _____.
8% और 5% की क्रमिक छूट, _____ की कुल छूट के समतुल्य है।
  1. A13.5%
  2. B12.6%
  3. C13.4%
  4. D12.5%
Show answer

Concept: Two successive discounts a% and b% equal a single discount of (a+b−ab100)%.

  1. a=8, b=5.
  2. Single discount =8+5−8×5100=13−0.4=12.6%.

Trick: Check with ₹100: after 8% → 92, after 5% → 92×0.95=87.4, so total discount =12.6%.

Answer: (B) 12.6%

अवधारणा: दो क्रमागत छूट a% और b% = एकल छूट (a+b−ab100)%।

  1. a=8, b=5।
  2. एकल छूट =13−40100=12.6%।

ट्रिक: ₹100 लें: 8% बाद 92, फिर 5% बाद 87.4 → कुल छूट 12.6%।

उत्तर: (B) 12.6%

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsSuccessive DiscountRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 18 Aug Shift 3 →
Q1754.
The selling price of 22 books is equal to the cost price of 11 books. Find the loss or gain percentage.
22 पुस्तकों का विक्रय मूल्य 11 पुस्तकों के क्रय मूल्य के बराबर है। हानि या लाभ प्रतिशत ज्ञात कीजिए।
  1. A10011% loss10011% हानि
  2. B10011% gain10011% लाभ
  3. C50% gain50% लाभ
  4. D50% loss50% हानि
Show answer

Concept: If SP of x articles = CP of y articles, then Profit/Loss%=y−xx×100.

  1. SP of 22 books = CP of 11 books.
  2. %=11−2222×100=−50%.
  3. Negative sign → loss of 50%.

Trick: SP of more books = CP of fewer books → always a loss. Here SP of one book is half its CP.

Answer: (D) 50% loss

अवधारणा: यदि x वस्तुओं का SP = y वस्तुओं का CP, तो %=y−xx×100।

  1. 22 किताबों का SP = 11 किताबों का CP।
  2. %=11−2222×100=−50%।
  3. ऋण चिह्न → 50% हानि।

ट्रिक: अधिक वस्तुओं का SP = कम वस्तुओं का CP → हमेशा हानि।

उत्तर: (D) 50% हानि

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsProfit and LossRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 18 Aug Shift 3 →
Q1755.
Pipe A can fill a tank in 12 hours, pipe B can fill the same tank in 30 hours and pipe C can fill the same tank in 18 hours. The time taken by them to fill the same tank if they operate together is::
पाइप A एक टंकी को 12 घंटे में भर सकता है, पाइप B उसी टंकी को 30 घंटे में भर सकता है और पाइप C उसी टंकी को 18 घंटे में भर सकता है। यदि तीनों एक साथ चलाए जाएँ, तो उसी टंकी को भरने में लगने वाला समय है:
  1. A82531 hours82531 घंटे
  2. B152531 hours152531 घंटे
  3. C92531 hours92531 घंटे
  4. D52531 hours52531 घंटे
Show answer

Concept: Pipes working together: add the parts filled per hour.

  1. In 1 hour: 112+130+118.
  2. LCM =180: 15+6+10180=31180.
  3. Time =18031=52531 hours.

Trick: Take tank =180 units (LCM): A, B, C fill 15, 6, 10 units/h → 18031 h.

Answer: (D) 52531 hours

अवधारणा: साथ चलने पर प्रति घंटे भरे भागों को जोड़ें।

  1. 1 घंटे में: 112+130+118।
  2. LCM =180: 31180।
  3. समय =18031=52531 घंटे।

ट्रिक: टंकी =180 इकाई लें: A, B, C क्रमशः 15, 6, 10 इकाई/घंटा।

उत्तर: (D) 52531 घंटे

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsPipes and CisternsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 18 Aug Shift 3 →
Q1756.
7 years ago, the age of a father was 20 years more than twice his son's age. After how many years, from now, will he be twice his son's age?
7 वर्ष पहले, एक पिता की आयु उसके पुत्र की आयु के दोगुने से 20 वर्ष अधिक थी। अब से कितने वर्ष बाद पिता की आयु उसके पुत्र की आयु की दोगुनी होगी?
  1. A13
  2. B16
  3. C11
  4. D12
Show answer

Concept: Write present ages as F and S and form equations.

  1. 7 years ago: F−7=2(S−7)+20⇒F=2S+13.
  2. After x years: F+x=2(S+x)⇒x=F−2S.
  3. x=13 years.

Trick: In “father = 2 × son” problems, x=F−2S; just read it from the equation.

Answer: (A) 13

अवधारणा: वर्तमान आयु F (पिता) और S (पुत्र) लें।

  1. 7 वर्ष पहले: F−7=2(S−7)+20⇒F=2S+13।
  2. x वर्ष बाद: F+x=2(S+x)⇒x=F−2S।
  3. x=13 वर्ष।

ट्रिक: “पिता = 2 × पुत्र” वाले प्रश्नों में x=F−2S सीधे मिल जाता है।

उत्तर: (A) 13

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsProblems on AgesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 18 Aug Shift 3 →
Q1757.
A table has a marked price of ₹8,000. A shopkeeper purchased it at two successive discounts of 20% and 25%. He sold the table for ₹8,000 after spending ₹300 on transportation. Find his profit percentage.
एक मेज़ का अंकित मूल्य ₹8,000 है। एक दुकानदार ने इसे 20% और 25% की दो क्रमिक छूटों पर खरीदा। उसने परिवहन पर ₹300 खर्च करने के बाद मेज़ को ₹8,000 में बेच दिया। उसका लाभ प्रतिशत ज्ञात कीजिए।
  1. A564351%
  2. B564551%
  3. C564451%
  4. D564251%
Show answer

Concept: Cost price = marked price after successive discounts + extra expenses; Profit%=ProfitCP×100.

  1. Purchase price =8000×0.80×0.75= ₹4,800.
  2. Total CP =4800+300= ₹5,100.
  3. Profit =8000−5100= ₹2,900.
  4. Profit%=29005100×100=290051=564451%.

Trick: 20% and 25% successive = 40% single discount, so purchase price =0.6×8000.

Answer: (C) 564451%

अवधारणा: लागत = क्रमागत छूट के बाद मूल्य + अतिरिक्त खर्च; लाभ%=लाभलागत×100।

  1. खरीद मूल्य =8000×0.80×0.75= ₹4,800।
  2. कुल लागत =4800+300= ₹5,100।
  3. लाभ =8000−5100= ₹2,900।
  4. लाभ%=290051=564451%।

ट्रिक: 20% और 25% क्रमागत = 40% एकल छूट।

उत्तर: (C) 564451%

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Q1758.
Find the simple interest (in ₹) on ₹1,200 at an interest rate of 4% per month for 8 months.
₹1,200 पर 4% प्रति माह की ब्याज दर से 8 माह का साधारण ब्याज (₹ में) ज्ञात कीजिए।
  1. A₹52
  2. B₹64
  3. C₹32
  4. D₹384
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Concept: SI=P×R×T100, where R and T must use the same time unit.

  1. Rate is per month and time is in months: R=4, T=8.
  2. SI=1200×4×8100= ₹384.
  3. (Had the rate been 4% per annum, the interest for 8 months would be 1200×4×81200= ₹32.)

Trick: Monthly rate × number of months gives the total percentage: 4×8=32% of ₹1,200 = ₹384.

Answer: (D) ₹384

अवधारणा: SI=P×R×T100; दर और समय की इकाई समान होनी चाहिए।

  1. दर प्रति माह और समय महीनों में: R=4, T=8।
  2. SI=1200×4×8100= ₹384।
  3. (यदि दर 4% वार्षिक होती तो 8 महीने का ब्याज 1200×4×81200= ₹32 होता।)

ट्रिक: मासिक दर × महीने = कुल प्रतिशत: 4×8=32%, ₹1,200 का 32% = ₹384।

उत्तर: (D) ₹384

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Q1759.
X, Y and Z invest a sum in the ratio of 16 : 85 : 54, respectively. If they earned a total profit of ₹3,750 at the end of the year, then what is the difference between share of Y and Z?
X, Y और Z किसी राशि का निवेश क्रमशः 16 : 85 : 54 के अनुपात में करते हैं। यदि वर्ष के अंत में उन्होंने कुल ₹3,750 का लाभ अर्जित किया, तो Y और Z के हिस्सों के बीच का अंतर कितना है?
  1. A₹676
  2. B₹750
  3. C₹706
  4. D₹742
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Concept: Profit is shared in the ratio of investments.

  1. Total parts =16+85+54=155.
  2. 1 part =3750155=75031.
  3. Difference Y − Z =85−54=31 parts =31×75031= ₹750.

Trick: Difference of 31 parts out of 155 = 15 of the profit =37505.

Answer: (B) ₹750

अवधारणा: लाभ निवेश के अनुपात में बँटता है।

  1. कुल भाग =155।
  2. 1 भाग =3750155।
  3. Y − Z =31 भाग =3750×31155= ₹750।

ट्रिक: 155 में से 31 भाग = लाभ का 15।

उत्तर: (B) ₹750

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Q1760.
Which of the following numbers divides 769501?
निम्नलिखित में से कौन-सी संख्या 769501 को विभाजित करती है?
  1. A105
  2. B96
  3. C90
  4. D97
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Concept: Eliminate options with divisibility rules, then divide.

  1. 769501 is odd → not divisible by 96 or 90; it does not end in 0 or 5 → not divisible by 105.
  2. Check 97: 97×7933=769501.
  3. So 97 divides it exactly.

Trick: An odd number can never be divided by an even number (96, 90).

Answer: (D) 97

अवधारणा: विभाज्यता नियमों से विकल्प हटाएँ, फिर भाग दें।

  1. 769501 विषम है → 96, 90 से विभाज्य नहीं; अंत 0 या 5 नहीं → 105 से नहीं।
  2. 97×7933=769501।
  3. अतः 97 पूर्ण विभाजक है।

ट्रिक: विषम संख्या कभी सम संख्या से विभाज्य नहीं होती।

उत्तर: (D) 97

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