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Q&A: practice questions with answers

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3,200 questions found.

Q2001.
Two pipes A and B can fill a cistern in 3712 minutes and 45 minutes, respectively. Both pipes are open. The cistern will be filled in just half an hour, if the B is turned off after:
दो पाइप A और B एक टंकी को क्रमशः 3712 मिनट और 45 मिनट में भर सकते हैं। दोनों पाइप खुले हैं। यदि B को कितने समय बाद बंद कर दिया जाए, तो टंकी ठीक आधे घंटे में भर जाएगी?
  1. A9 min9 मिनट
  2. B5 min5 मिनट
  3. C10 min10 मिनट
  4. D15 min15 मिनट
Show answer

Concept: Work done by a pipe = (time open) × (its 1-minute rate). Pipe A runs the full 30 min; B runs only t min.

  1. A's rate =137.5=275, B's rate =145.
  2. A in 30 min fills 30×275=45 of the cistern.
  3. Remaining 1−45=15 is filled by B: t45=15⇒t=9 min.

Trick: Take LCM capacity 225 units: A =6 units/min, B =5 units/min. A gives 6×30=180; B must give 45 units ⇒45÷5=9 min.

Answer: (A) 9 min

अवधारणा: किसी नल का काम = (खुला रहने का समय) × (1 मिनट की दर)। नल A पूरे 30 मिनट चलता है, B केवल t मिनट।

  1. A की दर =137.5=275, B की दर =145।
  2. A 30 मिनट में 30×275=45 टंकी भरता है।
  3. बचा 1−45=15 भाग B भरता है: t45=15⇒t=9 मिनट।

ट्रिक: कुल क्षमता LCM = 225 इकाई: A =6, B =5 इकाई/मिनट। A 6×30=180 भरता है; B को 45 इकाई भरनी हैं ⇒45÷5=9 मिनट।

उत्तर: (A) 9 मिनट

RRB Technician Grade IIIMathematicsPipes and CisternsRRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 1 →
Q2002.
The difference between two numbers is 46 and they are in the ratio 5 : 3. Find the smaller number.
दो संख्याओं का अंतर 46 है और वे 5 : 3 के अनुपात में हैं। छोटी संख्या ज्ञात कीजिए।
  1. A36
  2. B63
  3. C46
  4. D69
Show answer

Concept: If numbers are 5x and 3x, their difference equals (5−3)x.

  1. 5x−3x=46⇒2x=46⇒x=23.
  2. Smaller number =3x=3×23=69 (larger =115).

Trick: Difference of ratio terms =2 parts =46, so 1 part =23; smaller =3 parts =69.

Answer: (D) 69

अवधारणा: यदि संख्याएँ 5x और 3x हैं, तो उनका अंतर (5−3)x होगा।

  1. 5x−3x=46⇒2x=46⇒x=23।
  2. छोटी संख्या =3x=3×23=69 (बड़ी =115)।

ट्रिक: अनुपात का अंतर =2 भाग =46, अतः 1 भाग =23; छोटी संख्या =3 भाग =69।

उत्तर: (D) 69

RRB Technician Grade IIIMathematicsRatio and ProportionRRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 1 →
Q2003.
In an election between two candidates, one candidate got 38% of the votes and yet lost by 7200 votes. If all the votes polled were valid, then the total number of votes cast in the election was:
दो उम्मीदवारों के बीच हुए एक चुनाव में, एक उम्मीदवार को 38% मत मिले और फिर भी वह 7200 मतों से हार गया। यदि डाले गए सभी मत वैध थे, तो चुनाव में डाले गए मतों की कुल संख्या कितनी थी?
  1. A13,800
  2. B13,000
  3. C16,200
  4. D30,000
Show answer

Concept: With two candidates and all votes valid, the winner gets 100%−38%=62%. The losing margin is the difference of their percentages.

  1. Margin =62%−38%=24% of total votes.
  2. 24% of total =7200⇒Total=7200×10024=30000.

Trick: 1%=720024=300, so 100%=30000.

Answer: (D) 30,000

अवधारणा: दो उम्मीदवार और सभी वोट वैध हों, तो विजेता को 100%−38%=62% वोट मिले। हार का अंतर दोनों प्रतिशतों का अंतर है।

  1. अंतर =62%−38%=24% कुल वोटों का।
  2. कुल का 24%=7200⇒कुल=7200×10024=30000।

ट्रिक: 1%=720024=300, अतः 100%=30000।

उत्तर: (D) 30,000

RRB Technician Grade IIIMathematicsPercentage (Election)RRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 1 →
Q2004.
If 2K×412=1611, then the value of K is:
यदि 2K×412=1611 है, तो K का मान क्या है?
  1. A20
  2. B16
  3. C10
  4. D24
Show answer

Concept: Write every term with the same base 2, then equate the powers: am×an=am+n.

  1. 412=(22)12=224 and 1611=(24)11=244.
  2. 2K×224=244⇒K+24=44.
  3. K=20.

Yaad rakhein: (am)n=amn — always convert 4,8,16,32 into powers of 2 first.

Answer: (A) 20

अवधारणा: सभी पदों को एक ही आधार 2 में लिखें, फिर घातें बराबर करें: am×an=am+n।

  1. 412=(22)12=224 तथा 1611=(24)11=244।
  2. 2K×224=244⇒K+24=44।
  3. K=20।

याद रखें: (am)n=amn — 4,8,16,32 को पहले 2 की घात में बदलें।

उत्तर: (A) 20

RRB Technician Grade IIIMathematicsIndices (Exponents)RRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 1 →
Q2005.
A and B can do a piece of work in 6 days and 8 days, respectively. With the help of C, they completed the work in 3 days and earned ₹3,848. What was the share of C?
A और B एक काम को क्रमशः 6 दिन और 8 दिन में कर सकते हैं। C की सहायता से, उन्होंने वह काम 3 दिन में पूरा किया और ₹3,848 कमाए। C का हिस्सा कितना था?
  1. A₹481
  2. B₹1,693
  3. C₹1,443
  4. D₹861
Show answer

Concept: Wages are shared in the ratio of work done. In 3 days the whole work is done, so find C's 1-day work first.

  1. C's 1-day work =13−16−18=8−4−324=124.
  2. C's work in 3 days =3×124=18.
  3. C's share =18×3848=481.

Trick: Work done in 3 days: A =36=12, B =38, C = rest =1−12−38=18; ratio 4:3:1.

Answer: (A) ₹481

अवधारणा: मजदूरी किए गए कार्य के अनुपात में बँटती है। 3 दिन में पूरा कार्य हुआ, इसलिए पहले C का 1 दिन का कार्य निकालें।

  1. C का 1 दिन का कार्य =13−16−18=8−4−324=124।
  2. 3 दिन में C का कार्य =3×124=18।
  3. C का हिस्सा =18×3848=481।

ट्रिक: 3 दिन का कार्य: A =36=12, B =38, C = शेष =1−12−38=18; अनुपात 4:3:1।

उत्तर: (A) ₹481

RRB Technician Grade IIIMathematicsTime and Work (Wages)RRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 1 →
Q2006.
A box full of dry fruits weighs 12.650 kg. If the weight of the dry fruits is 9 kg 800 g, the weight of the empty box is:
सूखे मेवों से भरे एक डिब्बे का भार 12.650 kg है। यदि सूखे मेवों का भार 9 kg 800 g है, तो खाली डिब्बे का भार कितना है?
  1. A2825 g
  2. B2850 g
  3. C2750 g
  4. D2725 g
Show answer

Concept: Convert everything into grams: 1 kg=1000 g. Empty box = full box − dry fruits.

  1. Full box =12.650 kg=12650 g.
  2. Dry fruits =9 kg 800 g=9800 g.
  3. Empty box =12650−9800=2850 g.

Yaad rakhein: Three digits after the decimal in kg = grams: 12.650 kg=12 kg 650 g.

Answer: (B) 2850 g

अवधारणा: सब कुछ ग्राम में बदलें: 1 kg=1000 g। खाली डिब्बा = भरा डिब्बा − सूखे मेवे।

  1. भरा डिब्बा =12.650 kg=12650 g।
  2. सूखे मेवे =9 kg 800 g=9800 g।
  3. खाली डिब्बा =12650−9800=2850 g।

याद रखें: kg में दशमलव के बाद के तीन अंक = ग्राम: 12.650 kg=12 kg 650 g।

उत्तर: (B) 2850 g

RRB Technician Grade IIIMathematicsUnits of WeightRRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 1 →
Q2007.
96 is divided into two parts in such a way that a seventh part of the first and a ninth part of the second are equal. Find the larger part.
96 को दो भागों में इस प्रकार विभाजित किया जाता है कि पहले भाग का सातवाँ भाग और दूसरे भाग का नौवाँ भाग बराबर हैं। बड़ा भाग ज्ञात कीजिए।
  1. A42
  2. B38
  3. C48
  4. D54
Show answer

Concept: If x7=y9, then x:y=7:9. Divide 96 in this ratio.

  1. Total parts =7+9=16; one part =9616=6.
  2. First part =7×6=42, second part =9×6=54.
  3. Check: 427=6=549 ✓. Larger part =54.

Trick: xa=yb⇒x:y=a:b directly.

Answer: (D) 54

अवधारणा: यदि x7=y9, तो x:y=7:9। 96 को इसी अनुपात में बाँटें।

  1. कुल भाग =7+9=16; एक भाग =9616=6।
  2. पहला भाग =7×6=42, दूसरा भाग =9×6=54।
  3. जाँच: 427=6=549 ✓। बड़ा भाग =54।

ट्रिक: xa=yb⇒x:y=a:b सीधे लिखें।

उत्तर: (D) 54

RRB Technician Grade IIIMathematicsRatio (Division into Parts)RRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 1 →
Q2008.
Which of the following is divisible by 2, 3, and 5?
निम्नलिखित में से कौन-सी संख्या 2, 3 और 5 से विभाज्य है?
  1. A2240
  2. B54332
  3. C3150
  4. D14175
Show answer

Concept: Divisible by 2, 3 and 5 means divisible by 2×3×5=30: the number must end in 0 and its digit sum must be divisible by 3.

  1. Ending in 0: only 2240 and 3150.
  2. Digit sum of 2240 =8 (not divisible by 3) ✗.
  3. Digit sum of 3150 =9 ✓, so 3150÷30=105.

Trick: Divisible by 10 (last digit 0) + digit sum multiple of 3 ⇒ divisible by 30.

Answer: (C) 3150

अवधारणा: 2, 3 और 5 से विभाज्य का अर्थ 2×3×5=30 से विभाज्य: संख्या 0 पर समाप्त हो और अंकों का योग 3 से विभाज्य हो।

  1. 0 पर समाप्त: केवल 2240 और 3150।
  2. 2240 के अंकों का योग =8 (3 से विभाज्य नहीं) ✗।
  3. 3150 के अंकों का योग =9 ✓, अतः 3150÷30=105।

ट्रिक: अंतिम अंक 0 + अंकों का योग 3 का गुणज ⇒ 30 से विभाज्य।

उत्तर: (C) 3150

RRB Technician Grade IIIMathematicsDivisibility RulesRRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 1 →
Q2009.
A right circular cylindrical tunnel of diameter 2 m and length 40 m is to be constructed from a sheet of iron. The area of the iron sheet required in m2, is:
2 m व्यास और 40 m लंबाई की एक लंब वृत्तीय बेलनाकार सुरंग का निर्माण लोहे की चादर से किया जाना है। आवश्यक लोहे की चादर का क्षेत्रफल (m2 में) कितना है?
  1. A80π
  2. B160π
  3. C200π
  4. D40π
Show answer

Concept: A tunnel is open at both ends, so only its curved surface is needed: CSA=2πrh.

  1. Diameter 2 m ⇒r=1 m; length h=40 m.
  2. CSA=2π×1×40=80π m2.

Yaad rakhein: Tunnel/pipe = curved surface only (no top and bottom circles).

Answer: (A) 80π

अवधारणा: सुरंग दोनों सिरों से खुली होती है, इसलिए केवल वक्र पृष्ठ चाहिए: वक्र पृष्ठ=2πrh।

  1. व्यास 2 m ⇒r=1 m; लंबाई h=40 m।
  2. वक्र पृष्ठ=2π×1×40=80π m2।

याद रखें: सुरंग/पाइप = केवल वक्र पृष्ठ (ऊपर-नीचे के वृत्त नहीं)।

उत्तर: (A) 80π

RRB Technician Grade IIIMathematicsMensuration – CylinderRRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 1 →
Q2010.
A sum when invested at 1212% simple interest per annum amounts to ₹17,500 after 2 years. What is the simple interest?
एक राशि 1212% वार्षिक साधारण ब्याज की दर पर निवेश करने पर 2 वर्ष बाद ₹17,500 हो जाती है। साधारण ब्याज कितना है?
  1. A₹3,700
  2. B₹3,450
  3. C₹3,650
  4. D₹3,500
Show answer

Concept: SI=P×R×T100 and Amount=P+SI.

  1. Interest for 2 years =2×12.5%=25% of P.
  2. A=1.25P=17500⇒P=14000.
  3. SI=17500−14000=3500.

Trick: 25%=14: if principal =4 parts, amount =5 parts. 5=17500⇒ SI =1 part =3500.

Answer: (D) ₹3,500

अवधारणा: साधारण ब्याज=P×R×T100 तथा मिश्रधन=P+ब्याज।

  1. 2 वर्ष का ब्याज =2×12.5%=25% मूलधन का।
  2. 1.25P=17500⇒P=14000।
  3. ब्याज =17500−14000=3500।

ट्रिक: 25%=14: मूलधन 4 भाग, मिश्रधन 5 भाग। 5=17500⇒ ब्याज =1 भाग =3500।

उत्तर: (D) ₹3,500

RRB Technician Grade IIIMathematicsSimple InterestRRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 1 →
Q2011.
What should be subtracted from −56 to get 1?
1 प्राप्त करने के लिए −56 में से क्या घटाया जाना चाहिए?
  1. A76
  2. B−76
  3. C−16
  4. D−116
Show answer

Concept: If x is subtracted from a to get b: a−x=b⇒x=a−b.

  1. −56−x=1.
  2. x=−56−1=−56−66=−116.

Trick: Check: −56−(−116)=66=1 ✓.

Answer: (D) −116

अवधारणा: यदि a में से x घटाने पर b मिले: a−x=b⇒x=a−b।

  1. −56−x=1।
  2. x=−56−1=−56−66=−116।

ट्रिक: जाँच: −56−(−116)=66=1 ✓।

उत्तर: (D) −116

RRB Technician Grade IIIMathematicsRational NumbersRRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 1 →
Q2012.
A cylindrical hole of radius 3 cm and depth 2 cm is made at one end of a solid cylinder of radius 5 cm and height 7 cm. Find the total surface area (in cm2) of the resulting solid.
5 cm त्रिज्या और 7 cm ऊँचाई वाले एक ठोस बेलन के एक सिरे पर 3 cm त्रिज्या और 2 cm गहराई का एक बेलनाकार छिद्र बनाया जाता है। परिणामी ठोस का कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल (cm2 में) ज्ञात कीजिए।
  1. A126π
  2. B107π
  3. C82π
  4. D132π
Show answer

Concept: Total surface = outer curved surface + bottom circle + top ring + curved wall of the hole + floor of the hole.

  1. Outer CSA =2π×5×7=70π; bottom =π×52=25π.
  2. Top ring =π(52−32)=16π.
  3. Hole wall =2π×3×2=12π; hole floor =π×32=9π.
  4. Total =70π+25π+16π+12π+9π=132π.

Trick: Ring + hole floor = full top circle 25π. So TSA = original TSA (2π×5×12=120π) + hole wall 12π=132π.

Answer: (D) 132π

अवधारणा: कुल पृष्ठ = बाहरी वक्र पृष्ठ + नीचे का वृत्त + ऊपर का वलय + छेद की वक्र दीवार + छेद का तल।

  1. बाहरी वक्र पृष्ठ =2π×5×7=70π; नीचे =π×52=25π।
  2. ऊपर का वलय =π(52−32)=16π।
  3. छेद की दीवार =2π×3×2=12π; छेद का तल =π×32=9π।
  4. कुल =70π+25π+16π+12π+9π=132π।

ट्रिक: वलय + छेद का तल = पूरा ऊपरी वृत्त 25π। अतः कुल = मूल बेलन का कुल पृष्ठ (2π×5×12=120π) + छेद की दीवार 12π=132π।

उत्तर: (D) 132π

RRB Technician Grade IIIMathematicsMensuration – Cylinder with HoleRRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 1 →
Q2013.
A bought an item for ₹384 and sold it for ₹576. B bought another item for ₹1,254 and sold it for ₹1,672. What is the ratio of the gain percentage of A to the gain percentage of B?
A ने एक वस्तु ₹384 में खरीदी और उसे ₹576 में बेच दिया। B ने एक अन्य वस्तु ₹1,254 में खरीदी और उसे ₹1,672 में बेच दिया। A के लाभ प्रतिशत और B के लाभ प्रतिशत का अनुपात क्या है?
  1. A32
  2. B34
  3. C53
  4. D52
Show answer

Concept: Gain%=SP−CPCP×100.

  1. A: gain =576−384=192; Gain%=192384×100=50%.
  2. B: gain =1672−1254=418; Gain%=4181254×100=3313%.
  3. Ratio =50:1003=32.

Trick: 576384=32 (gain 12) and 16721254=43 (gain 13); ratio 12:13=3:2.

Answer: (A) 32

अवधारणा: लाभ%=विक्रय मूल्य−क्रय मूल्यक्रय मूल्य×100।

  1. A: लाभ =576−384=192; लाभ%=192384×100=50%।
  2. B: लाभ =1672−1254=418; लाभ%=4181254×100=3313%।
  3. अनुपात =50:1003=32।

ट्रिक: 576384=32 (लाभ 12) तथा 16721254=43 (लाभ 13); अनुपात 12:13=3:2।

उत्तर: (A) 32

RRB Technician Grade IIIMathematicsProfit and LossRRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 1 →
Q2014.
If cosec 2θ=sec(θ−30)∘, then find the measure of θ (in degrees).
यदि cosec 2θ=sec(θ−30)∘ है, तो θ का माप (डिग्री में) ज्ञात कीजिए।
  1. A40
  2. B25
  3. C45
  4. D35
Show answer

Concept: cosecθ=sec(90∘−θ). So if cosecA=secB, then A+B=90∘.

  1. cosec2θ=sec(θ−30∘).
  2. 2θ+(θ−30∘)=90∘⇒3θ=120∘.
  3. θ=40∘.

Trick: Check: cosec80∘=sec10∘ ✓ because 80∘+10∘=90∘.

Answer: (A) 40

अवधारणा: cosecθ=sec(90∘−θ)। अतः यदि cosecA=secB, तो A+B=90∘।

  1. cosec2θ=sec(θ−30∘)।
  2. 2θ+(θ−30∘)=90∘⇒3θ=120∘।
  3. θ=40∘।

ट्रिक: जाँच: cosec80∘=sec10∘ ✓ क्योंकि 80∘+10∘=90∘।

उत्तर: (A) 40

RRB Technician Grade IIIMathematicsTrigonometry (Complementary Angles)RRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 1 →
Q2015.
Evaluate the given expression.
(164)(−1/3)
दिए गए व्यंजक का मान ज्ञात कीजिए।
(164)(−1/3)
  1. A2
  2. B4−1
  3. C2−1
  4. D4
Show answer

Concept: a−n=1an, so (1a)−n=an; and a13=a3.

  1. (164)−13=6413.
  2. 6413=643=4.

Trick: Negative power flips the fraction; then take the cube root: 43=64.

Answer: (D) 4

अवधारणा: a−n=1an, अतः (1a)−n=an; तथा a13=a3।

  1. (164)−13=6413।
  2. 6413=643=4।

ट्रिक: ऋणात्मक घात भिन्न को उलट देती है; फिर घनमूल लें: 43=64।

उत्तर: (D) 4

RRB Technician Grade IIIMathematicsIndices (Negative Fractional Power)RRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 1 →
Q2016.
Simplify the following expression:
9994×10006
निम्नलिखित व्यंजक को सरल कीजिए:
9994×10006
  1. A99999976
  2. B9999924
  3. C99999964
  4. D91999924
Show answer

Concept: Use (a−b)(a+b)=a2−b2 with a=10000, b=6.

  1. 9994×10006=(10000−6)(10000+6).
  2. =100002−62=100000000−36.
  3. =99999964.

Trick: Numbers equidistant from a round base: product =base2−gap2.

Answer: (C) 99999964

अवधारणा: (a−b)(a+b)=a2−b2 का प्रयोग करें, जहाँ a=10000, b=6।

  1. 9994×10006=(10000−6)(10000+6)।
  2. =100002−62=100000000−36।
  3. =99999964।

ट्रिक: किसी गोल आधार से बराबर दूरी वाली संख्याएँ: गुणनफल =आधार2−अंतर2।

उत्तर: (C) 99999964

RRB Technician Grade IIIMathematicsAlgebraic IdentitiesRRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 1 →
Q2017.
Two people drive towards each other from two places which are 56 km apart. The speed of the first person is 12 km/h and speed of the other is 13 km/h. After how long will they be 6 km apart if they start driving together?
दो व्यक्ति 56 km की दूरी पर स्थित दो स्थानों से एक-दूसरे की ओर गाड़ी चलाते हैं। पहले व्यक्ति की चाल 12 km/h और दूसरे की चाल 13 km/h है। यदि वे एक साथ गाड़ी चलाना शुरू करते हैं, तो कितने समय बाद वे एक-दूसरे से 6 km की दूरी पर होंगे?
  1. A1 hour 30 minutes1 घंटा 30 मिनट
  2. B2 hours2 घंटे
  3. C1 hour1 घंटा
  4. D2 hours 10 minutes2 घंटे 10 मिनट
Show answer

Concept: Moving towards each other, the gap closes at the sum of speeds: 12+13=25 km/h.

  1. To be 6 km apart (before meeting), the gap must reduce by 56−6=50 km.
  2. Time =5025=2 hours.

Yaad rakhein: After meeting they would be 6 km apart again at 6225 h; only 2 h appears in the options.

Answer: (B) 2 hours

अवधारणा: एक-दूसरे की ओर चलने पर दूरी चालों के योग से घटती है: 12+13=25 km/h।

  1. मिलने से पहले 6 km दूर होने के लिए दूरी 56−6=50 km घटनी चाहिए।
  2. समय =5025=2 घंटे।

याद रखें: मिलने के बाद वे फिर 6225 घंटे में 6 km दूर होंगे; विकल्पों में केवल 2 घंटे है।

उत्तर: (B) 2 घंटे

RRB Technician Grade IIIMathematicsSpeed – Relative MotionRRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 1 →
Q2018.
Anu is two years older than Kanu, who is twice as old as Tanu. If the total of their ages is 32, then what is the age of Kanu?
अनु, कानू से दो वर्ष बड़ी है, और कानू की आयु तनु की आयु की दोगुनी है। यदि उनकी आयु का योग 32 है, तो कानू की आयु क्या है?
  1. A8 years8 वर्ष
  2. B7 years7 वर्ष
  3. C12 years12 वर्ष
  4. D14 years14 वर्ष
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Concept: Take the youngest as x and express the others in terms of x.

  1. Tanu =x, Kanu =2x, Anu =2x+2.
  2. x+2x+2x+2=32⇒5x=30⇒x=6.
  3. Kanu =2×6=12 years.

Trick: Check options: Kanu =12⇒ Tanu =6, Anu =14; 6+12+14=32 ✓.

Answer: (C) 12 years

अवधारणा: सबसे छोटे की आयु x मानकर बाकी को x में लिखें।

  1. तनु =x, कनु =2x, अनु =2x+2।
  2. x+2x+2x+2=32⇒5x=30⇒x=6।
  3. कनु =2×6=12 वर्ष।

ट्रिक: विकल्प से जाँचें: कनु =12⇒ तनु =6, अनु =14; 6+12+14=32 ✓।

उत्तर: (C) 12 वर्ष

RRB Technician Grade IIIMathematicsProblems on AgesRRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 1 →
Q2019.
In a college entrance test, the average marks obtained by all 30 boys of the class is 5 less than the average marks obtained by all 20 girls of the class. If the average marks of the whole class are 25, then find the ratio of average marks of boys to that of girls.
एक कॉलेज प्रवेश परीक्षा में, कक्षा के सभी 30 लड़कों द्वारा प्राप्त औसत अंक, कक्षा की सभी 20 लड़कियों द्वारा प्राप्त औसत अंकों से 5 कम हैं। यदि पूरी कक्षा के औसत अंक 25 हैं, तो लड़कों के औसत अंकों का लड़कियों के औसत अंकों से अनुपात ज्ञात कीजिए।
  1. A41 : 32
  2. B23 : 28
  3. C32 : 41
  4. D28 : 23
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Concept: Total marks of class = (boys' total) + (girls' total).

  1. Let girls' average =g; boys' average =g−5.
  2. 30(g−5)+20g=50×25=1250⇒50g=1400⇒g=28.
  3. Boys' average =23; ratio =23:28.

Trick: Class average 25 is a weighted mean: 25=30b+20(b+5)50⇒b=23.

Answer: (B) 23 : 28

अवधारणा: कक्षा के कुल अंक = (लड़कों का योग) + (लड़कियों का योग)।

  1. लड़कियों का औसत =g; लड़कों का औसत =g−5।
  2. 30(g−5)+20g=50×25=1250⇒50g=1400⇒g=28।
  3. लड़कों का औसत =23; अनुपात =23:28।

ट्रिक: 25 भारित औसत है: 25=30b+20(b+5)50⇒b=23।

उत्तर: (B) 23 : 28

RRB Technician Grade IIIMathematicsAverageRRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 1 →
Q2020.
If A earns 3313% more than B, then B earns less than A by:
यदि A, B से 3313% अधिक कमाता है, तो B, A से कितना कम कमाता है?
  1. A25%
  2. B1623%
  3. C3313%
  4. D50%
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Concept: If A is r% more than B, then B is less than A by r100+r×100%.

  1. 3313%=13: B =3, A =4.
  2. B is less by 14×100=25%.

Trick: Fraction method: 13 more ⇒13+1=14 less =25%.

Answer: (A) 25%

अवधारणा: यदि A, B से r% अधिक है, तो B, A से r100+r×100% कम है।

  1. 3313%=13: B =3, A =4।
  2. B कम है 14×100=25%।

ट्रिक: भिन्न विधि: 13 अधिक ⇒13+1=14 कम =25%।

उत्तर: (A) 25%

RRB Technician Grade IIIMathematicsPercentage (More/Less Than)RRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 1 →