Question bank

Q&A: practice questions with answers

Search questions on any topic. Filter by exam category, exam, subject and topic, try the question, then open the answer and explanation.

Courses – airGurukul

3,200 questions found.

Q1621.
Simplify the following expression:
sinθ1−cosθ+1−cosθsinθ
निम्नलिखित व्यंजक को सरल कीजिए:
sinθ1−cosθ+1−cosθsinθ
  1. A2secθ
  2. B2cosecθ
  3. C2cosθ
  4. D2sinθ
Show answer

Concept: Take the LCM and use sin2θ+cos2θ=1.

  1. Sum =sin2θ+(1−cosθ)2sinθ(1−cosθ).
  2. Numerator =sin2θ+1−2cosθ+cos2θ=2−2cosθ=2(1−cosθ).
  3. Sum =2sinθ=2cosecθ.

Trick: Put θ=90∘: 11+11=2, and only 2cosec90∘=2 among the options.

Answer: (B) 2cosecθ

अवधारणा: LCM लें और sin2θ+cos2θ=1 का प्रयोग करें।

  1. योग =sin2θ+(1−cosθ)2sinθ(1−cosθ)।
  2. अंश =sin2θ+1−2cosθ+cos2θ=2−2cosθ=2(1−cosθ)।
  3. योग =2sinθ=2cosecθ।

ट्रिक: θ=90∘ रखें: 11+11=2, और विकल्पों में केवल 2cosec90∘=2 है।

उत्तर: (B) 2cosecθ

RRB Technician Grade IIIMathematicsTrigonometric IdentitiesRRB Technician Grade III 2024 · 24 Dec Shift 2 →
Q1622.
The marked price of a fan is ₹620. Due to off season, a discount of 15% is allowed. The selling price of the fan is:
एक पंखे का अंकित मूल्य ₹620 है। ऑफ सीजन के कारण, 15% की छूट दी जाती है। पंखे का विक्रय मूल्य है:
  1. A₹547
  2. B₹527
  3. C₹537
  4. D₹427
Show answer

Concept: SP=MP×100−Discount%100.

  1. SP=620×85100.
  2. =527.

Trick: 10% of 620 =62, 5%=31; discount =93, so 620−93=527.

Answer: (B) ₹527

अवधारणा: विक्रय मूल्य=अंकित मूल्य×100−बट्टा%100।

  1. SP=620×85100।
  2. =527।

ट्रिक: 620 का 10%=62, 5%=31; बट्टा =93, अतः 620−93=527।

उत्तर: (B) ₹527

RRB Technician Grade IIIMathematicsDiscountRRB Technician Grade III 2024 · 24 Dec Shift 2 →
Q1623.
Which of the following is NOT a prime number?
निम्नलिखित में से कौन-सी एक अभाज्य संख्या नहीं है?
  1. A71
  2. B31
  3. C91
  4. D61
Show answer

Concept: To test a number n, check divisibility by primes up to n.

  1. 71, 31 and 61 have no prime factor up to their square roots — they are prime.
  2. 91=7×13, so 91 is composite.

Yaad rakhein: 91 looks prime but is 7×13; similar traps: 51=3×17, 87=3×29.

Answer: (C) 91

अवधारणा: किसी संख्या n की जाँच के लिए n तक की अभाज्य संख्याओं से विभाज्यता देखें।

  1. 71, 31 और 61 का कोई अभाज्य गुणनखंड उनके वर्गमूल तक नहीं है — ये अभाज्य हैं।
  2. 91=7×13, अतः 91 भाज्य संख्या है।

याद रखें: 91 अभाज्य जैसी दिखती है पर 7×13 है; ऐसे ही: 51=3×17, 87=3×29।

उत्तर: (C) 91

RRB Technician Grade IIIMathematicsPrime NumbersRRB Technician Grade III 2024 · 24 Dec Shift 2 →
Q1624.
Ishan is younger than Surya by 3 years. If the ages of Ishan and Surya are in the ratio 5 : 8, then how old is Surya?
ईशान, सूर्या से 3 वर्ष छोटा है। यदि ईशान और सूर्या की आयु का अनुपात 5 : 8 है, तो सूर्या की आयु कितनी है?
  1. A10 years10 वर्ष
  2. B7 years7 वर्ष
  3. C8 years8 वर्ष
  4. D5 years5 वर्ष
Show answer

Concept: The difference of ratio parts equals the actual age difference.

  1. Ratio 5:8, difference =8−5=3 parts.
  2. 3 parts =3 years, so 1 part =1 year.
  3. Surya =8×1=8 years.

Trick: Here 1 part = 1 year, so the ratio terms are the ages themselves (5 and 8).

Answer: (C) 8 years

अवधारणा: अनुपात भागों का अंतर = वास्तविक आयु का अंतर।

  1. अनुपात 5:8, अंतर =8−5=3 भाग।
  2. 3 भाग =3 वर्ष, अतः 1 भाग =1 वर्ष।
  3. सूर्या =8×1=8 वर्ष।

ट्रिक: यहाँ 1 भाग = 1 वर्ष, अतः अनुपात के पद ही आयु हैं (5 और 8)।

उत्तर: (C) 8 वर्ष

RRB Technician Grade IIIMathematicsAges – RatioRRB Technician Grade III 2024 · 24 Dec Shift 2 →
Q1625.
Amita’s income in 2019 was ₹21,000. She gets an increment of 10% every year. What was her income in 2021?
2019 में अमिता की आय ₹21,000 थी। उसे प्रति वर्ष 10% की वेतन वृद्धि मिलती है। 2021 में उसकी आय कितनी थी?
  1. A₹29,100
  2. B₹26,530
  3. C₹25,410
  4. D₹23,100
Show answer

Concept: Successive increase of r% for n years: Final=P(1+r100)n.

  1. 2019 to 2021 is 2 years.
  2. Income =21000×(1110)2=21000×1.21.
  3. =25410.

Trick: Two 10% increases =21%: 21000+4410=25410.

Answer: (C) ₹25,410

अवधारणा: r% की क्रमिक वृद्धि n वर्षों तक: अंतिम=P(1+r100)n।

  1. 2019 से 2021 तक 2 वर्ष हैं।
  2. आय =21000×(1110)2=21000×1.21।
  3. =25410।

ट्रिक: दो बार 10% वृद्धि =21%: 21000+4410=25410।

उत्तर: (C) ₹25,410

RRB Technician Grade IIIMathematicsPercentage – Successive IncreaseRRB Technician Grade III 2024 · 24 Dec Shift 2 →
Q1626.
A man sold a shirt for ₹960, at a loss of 4%. He sold a sweater for ₹840 at a profit of 20%. Find his net profit or loss.
एक व्यक्ति ने एक कमीज़ ₹960 में 4% की हानि पर बेची। उसने एक स्वेटर ₹840 में 20% के लाभ पर बेचा। उसका कुल लाभ या हानि ज्ञात कीजिए।
  1. AProfit, ₹123लाभ, ₹123
  2. BLoss, ₹123हानि, ₹123
  3. CLoss, ₹100हानि, ₹100
  4. DProfit, ₹100लाभ, ₹100
Show answer

Concept: CP=SP×100100±rate (+ for profit, − for loss).

  1. Shirt: CP=960×10096=1000, loss =40.
  2. Sweater: CP=840×100120=700, profit =140.
  3. Net =140−40=100 profit.

Trick: Compare totals: CP =1700, SP =1800, so profit ₹100.

Answer: (D) Profit, ₹100

अवधारणा: क्रय मूल्य=विक्रय मूल्य×100100±दर (लाभ में +, हानि में −)।

  1. कमीज़: CP=960×10096=1000, हानि =40।
  2. स्वेटर: CP=840×100120=700, लाभ =140।
  3. शुद्ध =140−40=100 लाभ।

ट्रिक: कुल तुलना: CP =1700, SP =1800, अतः लाभ ₹100।

उत्तर: (D) लाभ, ₹100

RRB Technician Grade IIIMathematicsProfit & LossRRB Technician Grade III 2024 · 24 Dec Shift 2 →
Q1627.
Select the triad which follows the same pattern as that followed by the two triads given below. Both triads follow the same pattern.
TO-RM-PQ
WR-UP-ST
उस त्रिक का चयन कीजिए जो उसी पैटर्न का अनुसरण करता है जिसका अनुसरण नीचे दिए गए दो त्रिक करते हैं। दोनों त्रिक एक ही पैटर्न का अनुसरण करते हैं।
TO-RM-PQ
WR-UP-ST
  1. ASN-QL-OR
  2. BXS-VQ-TW
  3. CUP-SN-QR
  4. DVQ-TO-RU
Show answer

Concept: Use alphabet positions and find the rule between the pairs.

  1. TO-RM-PQ: T(20)→R(18)→P(16) is −2 each; O(15)→M(13) is −2, M(13)→Q(17) is +4.
  2. WR-UP-ST: W→U→S is −2; R→P is −2, P→T is +4.
  3. UP-SN-QR: U(21)→S(19)→Q(17) is −2; P(16)→N(14) is −2, N(14)→R(18) is +4 ✓.

Trick: First letters fall by 2; second letters go −2 then +4.

Answer: (C) UP-SN-QR

अवधारणा: अक्षरों की स्थिति लेकर युग्मों के बीच नियम ज्ञात करें।

  1. TO-RM-PQ: T(20)→R(18)→P(16) हर बार −2; O(15)→M(13) −2, M(13)→Q(17) +4।
  2. WR-UP-ST: W→U→S −2; R→P −2, P→T +4।
  3. UP-SN-QR: U(21)→S(19)→Q(17) −2; P(16)→N(14) −2, N(14)→R(18) +4 ✓।

ट्रिक: पहले अक्षर 2-2 घटते हैं; दूसरे अक्षर −2 फिर +4।

उत्तर: (C) UP-SN-QR

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningLetter TriadsRRB Technician Grade III 2024 · 24 Dec Shift 2 →
Q1628.
What will come in the place of ‘?’ in the following equation, if ‘×’ and ‘−’ are interchanged and ‘+’ and ‘÷’ are interchanged?
15×5−56+28÷3=?
यदि ‘×’ और ‘−’ को आपस में बदल दिया जाए तथा ‘+’ और ‘÷’ को आपस में बदल दिया जाए, तो निम्नलिखित समीकरण में ‘?’ के स्थान पर क्या आएगा?
15×5−56+28÷3=?
  1. A62
  2. B8
  3. C−13
  4. D25
Show answer

Concept: Swap the signs first, then solve using BODMAS.

  1. Swap × ↔ − and + ↔ ÷: 15−5×56÷28+3.
  2. 56÷28=2, then 5×2=10.
  3. 15−10+3=8.

Trick: Rewrite the whole expression after swapping before calculating anything.

Answer: (B) 8

अवधारणा: पहले चिह्न बदलें, फिर BODMAS से हल करें।

  1. × ↔ − और + ↔ ÷ बदलने पर: 15−5×56÷28+3।
  2. 56÷28=2, फिर 5×2=10।
  3. 15−10+3=8।

ट्रिक: गणना से पहले चिह्न बदलकर पूरा व्यंजक दोबारा लिखें।

उत्तर: (B) 8

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningMathematical Operations – InterchangeRRB Technician Grade III 2024 · 24 Dec Shift 2 →
Q1629.
B, C, D, E, F, G and K are sitting around a circular table, facing the centre. B sits third to the left of E. F sits second to the left of C. Only E sits between K and F. D is not an immediate neighbour of B.
How many people sit between G and F when counted from the right of G?
B, C, D, E, F, G और K एक वृत्ताकार मेज के चारों ओर केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं। B, E के बाएँ से तीसरे स्थान पर बैठा है। F, C के बाएँ से दूसरे स्थान पर बैठा है। K और F के बीच केवल E बैठा है। D, B का निकटतम पड़ोसी नहीं है।
G के दाएँ से गिनने पर G और F के बीच कितने व्यक्ति बैठे हैं?
  1. ATwoदो
  2. BThreeतीन
  3. COneएक
  4. DFourचार
Show answer

Concept: Facing the centre, “left” means moving clockwise and “right” means anticlockwise.

  1. Fix E; B is third to the left of E.
  2. Only E sits between K and F, so K and F are E’s neighbours. F second to the left of C works only when F is to E’s right and K to E’s left.
  3. D is not next to B, so D sits between C and F, and G between K and B.
  4. Order to the right of G: K, E, then F — two people between G and F.

Trick: Draw the circle and place the fixed person first; test both cases for “only E between K and F”.

Answer: (A) Two

अवधारणा: केंद्र की ओर मुख होने पर “बाएँ” = दक्षिणावर्त और “दाएँ” = वामावर्त।

  1. E को स्थिर करें; B, E के बाएँ तीसरे स्थान पर है।
  2. K और F के बीच केवल E है, अतः K और F, E के पड़ोसी हैं। F, C के बाएँ दूसरे स्थान पर तभी संभव है जब F, E के दाएँ और K, E के बाएँ हो।
  3. D, B का पड़ोसी नहीं है, अतः D, C और F के बीच, और G, K और B के बीच।
  4. G के दाएँ से क्रम: K, E, फिर F — G और F के बीच दो व्यक्ति।

ट्रिक: वृत्त बनाकर पहले स्थिर व्यक्ति रखें; “K और F के बीच केवल E” के दोनों विकल्प जाँचें।

उत्तर: (A) दो

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningCircular Seating ArrangementRRB Technician Grade III 2024 · 24 Dec Shift 2 →
Q1630.
Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-clusters are alike in a certain way and thus form a group. Which letter-cluster does not belong to that group?
(Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter-cluster.)
अंग्रेजी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूहों में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एक समान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा अक्षर-समूह उस समूह से संबंधित नहीं है?
(ध्यान दें: असंगत अक्षर-समूह, उस अक्षर-समूह में व्यंजनों/स्वरों की संख्या या उनके स्थान पर आधारित नहीं है।)
  1. AYFM
  2. BGNU
  3. CBGT
  4. DKRY
Show answer

Concept: Check the gaps between alphabet positions (wrap around after Z).

  1. YFM: Y(25)→F(6)→M(13) is +7,+7 (wrapping after Z).
  2. GNU: 7→14→21 is +7,+7; KRY: 11→18→25 is +7,+7.
  3. BGT: 2→7→20 is +5,+13 — different.

Trick: Gap of 7 each time: G-N-U, K-R-Y, Y-F-M.

Answer: (C) BGT

अवधारणा: अक्षरों की स्थितियों के अंतर देखें (Z के बाद फिर A से गिनें)।

  1. YFM: Y(25)→F(6)→M(13) में +7,+7 (Z के बाद घूमकर)।
  2. GNU: 7→14→21 में +7,+7; KRY: 11→18→25 में +7,+7।
  3. BGT: 2→7→20 में +5,+13 — भिन्न।

ट्रिक: हर बार 7 का अंतर: G-N-U, K-R-Y, Y-F-M।

उत्तर: (C) BGT

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningOdd One Out – LettersRRB Technician Grade III 2024 · 24 Dec Shift 2 →
Q1631.
19 people are standing in a row facing North. Drisha is 17th from the right end while Vani is 9th from the left end. How many people are there between Drisha and Vani?
19 व्यक्ति उत्तर की ओर मुख करके एक पंक्ति में खड़े हैं। दृशा दाएँ छोर से 17वें स्थान पर है जबकि वाणी बाएँ छोर से 9वें स्थान पर है। दृशा और वाणी के बीच कितने व्यक्ति हैं?
  1. A8
  2. B2
  3. C3
  4. D5
Show answer

Concept: Position from left = total − position from right +1.

  1. Drisha from left =19−17+1=3rd.
  2. Vani is 9th from left.
  3. People between =9−3−1=5.

Trick: Convert both to the same end, then between = difference −1.

Answer: (D) 5

अवधारणा: बाएँ से स्थान = कुल − दाएँ से स्थान +1।

  1. दृशा बाएँ से =19−17+1=3रा।
  2. वाणी बाएँ से 9वीं है।
  3. बीच में व्यक्ति =9−3−1=5।

ट्रिक: दोनों को एक ही छोर से बदलें, फिर बीच में = अंतर −1।

उत्तर: (D) 5

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningRanking in a RowRRB Technician Grade III 2024 · 24 Dec Shift 2 →
Q1632.
If ‘A’ stands for ‘×’, ‘B’ stands for ‘÷’, ‘C’ stands for ‘+’ and ‘D’ stands for ‘−’, what will come in place of the question mark ‘?’ in the following equation?
12 D 15 B 3 C 6 A 5 = ?
यदि ‘A’ का अर्थ ‘×’, ‘B’ का अर्थ ‘÷’, ‘C’ का अर्थ ‘+’ और ‘D’ का अर्थ ‘−’ है, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्न चिह्न ‘?’ के स्थान पर क्या आएगा?
12 D 15 B 3 C 6 A 5 = ?
  1. A34
  2. B36
  3. C37
  4. D31
Show answer

Concept: Replace letters with signs, then use BODMAS.

  1. A = ×, B = ÷, C = +, D = −.
  2. 12−15÷3+6×5.
  3. =12−5+30=37.

Trick: Do ÷ and × first: 15÷3=5, 6×5=30.

Answer: (C) 37

अवधारणा: अक्षरों के स्थान पर चिह्न रखें, फिर BODMAS लगाएँ।

  1. A = ×, B = ÷, C = +, D = −।
  2. 12−15÷3+6×5।
  3. =12−5+30=37।

ट्रिक: पहले ÷ और ×: 15÷3=5, 6×5=30।

उत्तर: (C) 37

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningCoded Mathematical OperationsRRB Technician Grade III 2024 · 24 Dec Shift 2 →
Q1633.
In the following number-pairs, the second number is obtained by applying certain mathematical operations to the first number. Which numbers should replace X and Y so that the pattern followed by the two numbers on the left side of :: is the same as that on the right side of ::?
(NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into its constituent digits. E.g. 13 - Operations on 13 such as adding/subtracting/multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.)
X : 108 :: 9 : Y
निम्नलिखित संख्या-युग्मों में, पहली संख्या पर कुछ गणितीय संक्रियाएँ करके दूसरी संख्या प्राप्त की जाती है। X और Y को किन संख्याओं से प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए ताकि :: के बाईं ओर की दोनों संख्याओं द्वारा अनुसरित पैटर्न वही हो जो :: के दाईं ओर का है?
(ध्यान दें: संक्रियाएँ पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए, संख्याओं को उनके घटक अंकों में तोड़े बिना। उदाहरण 13 - 13 पर संक्रियाएँ जैसे 13 में जोड़ना/घटाना/गुणा करना आदि किया जा सकता है। 13 को 1 और 3 में तोड़ना और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करना वर्जित है।)
X : 108 :: 9 : Y
  1. AX = 16, Y = 145
  2. BX = 14, Y = 81
  3. CX = 12, Y = 81
  4. DX = 12, Y = 126
Show answer

Concept: Test each option and find one rule that fits both pairs.

  1. Try X=12, Y=81: 12×9=108 and 9×9=81 ✓.
  2. Rule: second number = first ×9.
  3. Other options fail, e.g. 9×9≠126 and 14×9≠108.

Trick: Factor the given number: 108=12×9 hints at “multiply by 9”.

Answer: (C) X = 12, Y = 81

अवधारणा: हर विकल्प जाँचें और ऐसा एक नियम खोजें जो दोनों युग्मों पर लागू हो।

  1. X=12, Y=81: 12×9=108 और 9×9=81 ✓।
  2. नियम: दूसरी संख्या = पहली ×9।
  3. अन्य विकल्प असफल, जैसे 9×9≠126 और 14×9≠108।

ट्रिक: 108=12×9 से “9 से गुणा” का संकेत मिलता है।

उत्तर: (C) X = 12, Y = 81

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningNumber Pair AnalogyRRB Technician Grade III 2024 · 24 Dec Shift 2 →
Q1634.
Which of the following options should come in place of the question mark (?) in the given series based on the English alphabetical order?
VYR, TWP, RUN, PSL, ?
अंग्रेजी वर्णमाला क्रम के आधार पर दी गई श्रृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प आना चाहिए?
VYR, TWP, RUN, PSL, ?
  1. ANJQ
  2. BNQJ
  3. CJNQ
  4. DJQN
Show answer

Concept: Track each letter position separately.

  1. 1st letters: V, T, R, P, N (each −2).
  2. 2nd letters: Y, W, U, S, Q (each −2).
  3. 3rd letters: R, P, N, L, J (each −2).

Trick: Every letter moves back by 2, so PSL → NQJ.

Answer: (B) NQJ

अवधारणा: हर स्थान के अक्षर को अलग-अलग देखें।

  1. पहले अक्षर: V, T, R, P, N (हर बार −2)।
  2. दूसरे अक्षर: Y, W, U, S, Q (हर बार −2)।
  3. तीसरे अक्षर: R, P, N, L, J (हर बार −2)।

ट्रिक: हर अक्षर 2 पीछे जाता है, अतः PSL → NQJ।

उत्तर: (B) NQJ

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningLetter SeriesRRB Technician Grade III 2024 · 24 Dec Shift 2 →
Q1635.
In a certain code language,
'A + B' means ‘A is the mother of B’,
'A − B' means ‘A is the son of B’,
'A x B' means ‘A is the husband of B’
and 'A ÷ B' means ‘A is the brother of B’.
How is A related to X if ‘X − Y x Z + A ÷ B'?
एक निश्चित कूट भाषा में,
'A + B' का अर्थ है ‘A, B की माता है’,
'A − B' का अर्थ है ‘A, B का पुत्र है’,
'A x B' का अर्थ है ‘A, B का पति है’
और 'A ÷ B' का अर्थ है ‘A, B का भाई है’।
यदि ‘X − Y x Z + A ÷ B' है, तो A का X से क्या संबंध है?
  1. AFather's fatherपिता के पिता
  2. BSonपुत्र
  3. CBrotherभाई
  4. DFatherपिता
Show answer

Concept: Decode each symbol step by step and draw a family tree.

  1. X − Y: X is the son of Y.
  2. Y × Z: Y is the husband of Z.
  3. Z + A: Z is the mother of A, so A is also a child of Y and Z.
  4. A ÷ B: A is the brother of B, so A is male; X and A are both sons of Y and Z.

Trick: Gender comes from “brother”: A is male, so A is X’s brother.

Answer: (C) Brother

अवधारणा: हर चिह्न को क्रम से खोलें और वंश-वृक्ष बनाएँ।

  1. X − Y: X, Y का पुत्र है।
  2. Y × Z: Y, Z का पति है।
  3. Z + A: Z, A की माँ है, अतः A भी Y और Z की संतान है।
  4. A ÷ B: A, B का भाई है, अतः A पुरुष है; X और A दोनों Y और Z के पुत्र हैं।

ट्रिक: लिंग “भाई” से पता चलता है: A पुरुष है, अतः A, X का भाई है।

उत्तर: (C) भाई

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningCoded Blood RelationsRRB Technician Grade III 2024 · 24 Dec Shift 2 →
Q1636.
Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-cluster pairs are alike in a certain way and thus form a group. Which pair does not belong to that group?
(Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter cluster.)
अंग्रेजी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूह युग्मों में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एक समान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा युग्म उस समूह से संबंधित नहीं है?
(ध्यान दें: असंगत युग्म, उस अक्षर-समूह में व्यंजनों/स्वरों की संख्या या उनके स्थान पर आधारित नहीं है।)
  1. AVQ-TX
  2. BID-GK
  3. CLG-JM
  4. DRM-PT
Show answer

Concept: Compare the matching letters of the two clusters in each pair.

  1. First letters: V→T, I→G, L→J, R→P (all −2).
  2. Second letters: Q(17)→X(24), D(4)→K(11), M(13)→T(20) are +7.
  3. LG-JM: G(7)→M(13) is only +6 — odd one.

Trick: Also inside each cluster the gap is 5 (VQ, ID, LG, RM); the break is in the second cluster.

Answer: (C) LG-JM

अवधारणा: हर युग्म के दोनों समूहों के संगत अक्षरों की तुलना करें।

  1. पहले अक्षर: V→T, I→G, L→J, R→P (सभी −2)।
  2. दूसरे अक्षर: Q(17)→X(24), D(4)→K(11), M(13)→T(20) में +7।
  3. LG-JM: G(7)→M(13) केवल +6 — विषम।

ट्रिक: हर पहले समूह में अंतर 5 है (VQ, ID, LG, RM); अंतर दूसरे समूह में टूटता है।

उत्तर: (C) LG-JM

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningOdd Pair – LettersRRB Technician Grade III 2024 · 24 Dec Shift 2 →
Q1637.
Refer to the given series and answer the question that follows (all numbers are single-digit numbers only).
(Left) 5 5 4 1 6 2 7 3 8 7 4 6 1 4 9 7 3 9 9 8 4 2 4 3 0 2 8 3 7 3 (Right)
What is the sum of the 12th digit from the left and the 2nd digit from the right?
दी गई श्रृंखला को देखिए और उसके बाद आने वाले प्रश्न का उत्तर दीजिए (सभी संख्याएँ केवल एक-अंकीय संख्याएँ हैं)।
(बाएँ) 5 5 4 1 6 2 7 3 8 7 4 6 1 4 9 7 3 9 9 8 4 2 4 3 0 2 8 3 7 3 (दाएँ)
बाएँ से 12वें अंक और दाएँ से 2रे अंक का योग क्या है?
  1. A13
  2. B14
  3. C12
  4. D15
Show answer

Concept: Count positions carefully from the required end.

  1. From the left: 5, 5, 4, 1, 6, 2, 7, 3, 8, 7, 4, 6 → 12th digit is 6.
  2. From the right: 3, 7 → 2nd digit is 7.
  3. Sum =6+7=13.

Trick: Mark digits in groups of 5 while counting to avoid slips.

Answer: (A) 13

अवधारणा: आवश्यक छोर से स्थान ध्यान से गिनें।

  1. बाएँ से: 5, 5, 4, 1, 6, 2, 7, 3, 8, 7, 4, 6 → 12वाँ अंक 6।
  2. दाएँ से: 3, 7 → दूसरा अंक 7।
  3. योग =6+7=13।

ट्रिक: गिनते समय 5-5 के समूह बनाएँ ताकि गलती न हो।

उत्तर: (A) 13

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningNumber Series – PositionRRB Technician Grade III 2024 · 24 Dec Shift 2 →
Q1638.
Read the given statements and conclusions carefully. You have to take the given statements to be true even if they seem to be at variance from commonly known facts and decide which conclusion(s) logically follow(s) from the given statements.
Statements:
All belts are watches.
No belt is a tie.
Conclusions:
(I) No watch is a tie.
(II) At least some watches are belts.
दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़िए। आपको दिए गए कथनों को सत्य मानना है, भले ही वे सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होते हों, और निर्णय लीजिए कि कौन-सा/से निष्कर्ष तार्किक रूप से दिए गए कथनों का अनुसरण करता/करते है/हैं।
कथन:
सभी बेल्ट, घड़ियाँ हैं।
कोई बेल्ट, टाई नहीं है।
निष्कर्ष:
(I) कोई घड़ी, टाई नहीं है।
(II) कम से कम कुछ घड़ियाँ, बेल्ट हैं।
  1. AOnly conclusion I followsकेवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
  2. BOnly conclusion II followsकेवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
  3. CNeither conclusion I nor II followsन तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
  4. DBoth conclusions I and II followनिष्कर्ष I और II दोनों अनुसरण करते हैं
Show answer

Concept: “All A are B” always gives “Some B are A”; negative statements do not pass through to the bigger set.

  1. All belts are watches → some watches are belts, so II follows.
  2. No belt is a tie, but watches outside belts may or may not be ties.
  3. So “No watch is a tie” is not certain — I does not follow.

Yaad rakhein: Conversion of “All A are B” = “Some B are A” — always true.

Answer: (B) Only conclusion II follows

अवधारणा: “सभी A, B हैं” से सदैव “कुछ B, A हैं” निकलता है; नकारात्मक कथन बड़े समूह पर लागू नहीं होता।

  1. सभी बेल्ट घड़ियाँ हैं → कुछ घड़ियाँ बेल्ट हैं, अतः II अनुसरण करता है।
  2. कोई बेल्ट टाई नहीं है, पर बेल्ट के बाहर की घड़ियाँ टाई हो भी सकती हैं और नहीं भी।
  3. अतः “कोई घड़ी टाई नहीं है” निश्चित नहीं — I अनुसरण नहीं करता।

याद रखें: “सभी A, B हैं” का रूपांतरण = “कुछ B, A हैं” — सदैव सत्य।

उत्तर: (B) केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningSyllogismRRB Technician Grade III 2024 · 24 Dec Shift 2 →
Q1639.
In a certain code language, ‘We Are Happy’ is written as ‘Bi Hi Mi’, ‘They Are Sad’ is written as ‘Di Mi Si’ and 'Happy And Sad' is written as 'Si Gi Bi'. How is ‘We’ written in the given language?
एक निश्चित कूट भाषा में, ‘We Are Happy’ को ‘Bi Hi Mi’ लिखा जाता है, ‘They Are Sad’ को ‘Di Mi Si’ लिखा जाता है और 'Happy And Sad' को 'Si Gi Bi' लिखा जाता है। उसी भाषा में ‘We’ को कैसे लिखा जाएगा?
  1. ABi
  2. BSi
  3. CMi
  4. DHi
Show answer

Concept: Compare sentences with common words to match common codes.

  1. “Are” is in sentences 1 and 2; common code Mi → Are = Mi.
  2. “Happy” is in sentences 1 and 3; common code Bi → Happy = Bi.
  3. In “We Are Happy” = Bi Hi Mi, the remaining word We = Hi.

Trick: Eliminate known codes one by one; the leftover is the answer.

Answer: (D) Hi

अवधारणा: समान शब्दों वाले वाक्यों की तुलना करके समान कोड मिलाएँ।

  1. “Are” वाक्य 1 और 2 में है; समान कोड Mi → Are = Mi।
  2. “Happy” वाक्य 1 और 3 में है; समान कोड Bi → Happy = Bi।
  3. “We Are Happy” = Bi Hi Mi में बचा शब्द We = Hi।

ट्रिक: ज्ञात कोड एक-एक कर हटाएँ; जो बचे वही उत्तर है।

उत्तर: (D) Hi

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningCoding-Decoding – WordsRRB Technician Grade III 2024 · 24 Dec Shift 2 →
Q1640.
Refer to the given series and answer the question that follows (all numbers are single-digit numbers only).
(Left) 9 3 9 2 2 1 9 0 6 0 2 5 1 0 2 5 3 8 8 9 6 5 4 0 0 6 0 2 5 3 (Right)
What is the sum of the 3rd digit from the left and the 3rd digit from the right?
दी गई श्रृंखला को देखिए और उसके बाद आने वाले प्रश्न का उत्तर दीजिए (सभी संख्याएँ केवल एक-अंकीय संख्याएँ हैं)।
(बाएँ) 9 3 9 2 2 1 9 0 6 0 2 5 1 0 2 5 3 8 8 9 6 5 4 0 0 6 0 2 5 3 (दाएँ)
बाएँ से 3रे अंक और दाएँ से 3रे अंक का योग क्या है?
  1. A9
  2. B12
  3. C11
  4. D10
Show answer

Concept: Count from each end as asked and add.

  1. From the left: 9, 3, 9 → 3rd digit is 9.
  2. From the right: 3, 5, 2 → 3rd digit is 2.
  3. Sum =9+2=11.

Trick: For counting from the right, read the series backwards from the last digit.

Answer: (C) 11

अवधारणा: पूछे गए छोर से गिनकर जोड़ें।

  1. बाएँ से: 9, 3, 9 → तीसरा अंक 9।
  2. दाएँ से: 3, 5, 2 → तीसरा अंक 2।
  3. योग =9+2=11।

ट्रिक: दाएँ से गिनने के लिए अंतिम अंक से उल्टा पढ़ें।

उत्तर: (C) 11

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningNumber Series – PositionRRB Technician Grade III 2024 · 24 Dec Shift 2 →