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Q&A: practice questions with answers

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3,200 questions found.

Q1801.
Two numbers are in the ratio 7 : 5. If their sum is 360, then the difference between them will be:
दो संख्याएँ 7 : 5 के अनुपात में हैं। यदि उनका योग 360 है, तो उनके बीच का अंतर होगा:
  1. A80
  2. B70
  3. C90
  4. D60
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Concept: If two numbers are in ratio a:b, write them as ax and bx.

  1. Numbers =7x and 5x; sum 12x=360⇒x=30.
  2. Difference =7x−5x=2x=2×30=60.

Trick: Difference =sum×(7−5)7+5=360×212=60.

Answer: (D) 60

अवधारणा: यदि दो संख्याएँ a:b में हैं तो उन्हें ax और bx मानें।

  1. संख्याएँ =7x व 5x; योग 12x=360⇒x=30।
  2. अंतर =2x=2×30=60।

ट्रिक: अंतर =योग×(7−5)7+5=360×212=60।

उत्तर: (D) 60

RRB Technician Grade IIIMathematicsRatio and ProportionRRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 3 →
Q1802.
Evaluate the given expression.
(14)(−1/2)
दिए गए व्यंजक का मान ज्ञात कीजिए।
(14)(−1/2)
  1. A116
  2. B2
  3. C12
  4. D2
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Concept: Negative power flips the base: a−n=(1a)n; power 12 means square root.

  1. (14)−1/2=41/2.
  2. 41/2=4=2.

Trick: First flip the fraction to remove the minus sign, then take the root.

Answer: (B) 2

अवधारणा: ऋणात्मक घात आधार को उलट देती है: a−n=(1a)n; घात 12 का अर्थ वर्गमूल।

  1. (14)−1/2=41/2।
  2. 41/2=4=2।

ट्रिक: पहले भिन्न उलटकर ऋण चिह्न हटाएँ, फिर मूल निकालें।

उत्तर: (B) 2

RRB Technician Grade IIIMathematicsIndices (Exponents)RRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 3 →
Q1803.
1.25% of ₹1,600 is:
₹1,600 का 1.25% है:
  1. A₹5
  2. B₹25
  3. C₹20
  4. D₹17.50
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Concept: x% of N=x100×N.

  1. 1.25%=1.25100=180.
  2. 180×1600=20, i.e. ₹20.

Trick: 1% of 1600 is 16 and 0.25% is 4, so 1.25%=16+4=20.

Answer: (C) ₹20

अवधारणा: N का x%=x100×N।

  1. 1.25%=1.25100=180।
  2. 180×1600=20, अर्थात ₹20।

ट्रिक: 1600 का 1%=16 और 0.25%=4, अतः 1.25%=16+4=20।

उत्तर: (C) ₹20

RRB Technician Grade IIIMathematicsPercentageRRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 3 →
Q1804.
Vandita scored an overall average of 80% marks in five subjects taken together, viz. Hindi, Science, Maths, English and Sanskrit, wherein the maximum marks of each subject were 105. How many marks did Vandita score in Science if she scored 89 marks in Hindi, 92 marks in Sanskrit, 98 marks in Maths and 81 marks in English?
वंदिता ने पाँच विषयों, अर्थात् हिंदी, विज्ञान, गणित, अंग्रेज़ी और संस्कृत में कुल मिलाकर औसतन 80% अंक प्राप्त किए, जिनमें प्रत्येक विषय के अधिकतम अंक 105 थे। यदि उसने हिंदी में 89, संस्कृत में 92, गणित में 98 और अंग्रेज़ी में 81 अंक प्राप्त किए, तो वंदिता ने विज्ञान में कितने अंक प्राप्त किए?
  1. A70
  2. B75
  3. C60
  4. D65
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Concept: Total marks obtained =average%×total maximum marks.

  1. Maximum marks =5×105=525.
  2. Total obtained =80%×525=420.
  3. Given four subjects: 89+92+98+81=360.
  4. Science =420−360=60.

Trick: Find total first, then subtract the known marks.

Answer: (C) 60

अवधारणा: कुल प्राप्तांक =औसत%×कुल अधिकतम अंक।

  1. अधिकतम अंक =5×105=525।
  2. कुल प्राप्तांक =80%×525=420।
  3. चार विषयों का योग: 89+92+98+81=360।
  4. विज्ञान =420−360=60।

ट्रिक: पहले कुल निकालें, फिर ज्ञात अंक घटाएँ।

उत्तर: (C) 60

RRB Technician Grade IIIMathematicsAverageRRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 3 →
Q1805.
The ratio of milk to water in 10 litres of a mixture is 3 : 2. The quantity of water in the mixture is:
10 लीटर मिश्रण में दूध और पानी का अनुपात 3 : 2 है। मिश्रण में पानी की मात्रा है:
  1. A6 litres6 लीटर
  2. B10 litres10 लीटर
  3. C5 litres5 लीटर
  4. D4 litres4 लीटर
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Concept: Part of a quantity in ratio a:b: ba+b×total.

  1. Total parts =3+2=5.
  2. Water =25×10=4 litres.

Trick: One part =10÷5=2 litres; water has 2 parts, so 2×2=4 litres.

Answer: (D) 4 litres

अवधारणा: अनुपात a:b में एक भाग =ba+b×कुल।

  1. कुल भाग =3+2=5।
  2. पानी =25×10=4 लीटर।

ट्रिक: एक भाग =10÷5=2 लीटर; पानी के 2 भाग, अतः 2×2=4 लीटर।

उत्तर: (D) 4 लीटर

RRB Technician Grade IIIMathematicsMixture and RatioRRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 3 →
Q1806.
The value of 9−16+−5−12 is:
9−16+−5−12 का मान है:
  1. A428
  2. B−428
  3. C−724
  4. D−748
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Concept: Simplify signs first, then add using the LCM of denominators.

  1. 9−16=−916 and −5−12=+512.
  2. LCM of 16 and 12 =48.
  3. −2748+2048=−748.

Yaad rakhein: Two negatives give a positive: −5−12=512.

Answer: (D) −748

अवधारणा: पहले चिह्न सरल करें, फिर हरों के LCM से जोड़ें।

  1. 9−16=−916 और −5−12=+512।
  2. 16 और 12 का LCM =48।
  3. −2748+2048=−748।

याद रखें: दो ऋण मिलकर धन: −5−12=512।

उत्तर: (D) −748

RRB Technician Grade IIIMathematicsFractionsRRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 3 →
Q1807.
A pair of parallel lines is intersected by a transversal such that ∠1 and ∠2 form a pair of alternate interior angles. If m∠1=75∘, what is the measure of ∠2?
समांतर रेखाओं के एक युग्म को एक तिर्यक रेखा इस प्रकार काटती है कि ∠1 और ∠2 एकांतर अंतः कोणों का एक युग्म बनाते हैं। यदि m∠1=75∘ है, तो ∠2 की माप क्या है?
  1. A75∘
  2. B105∘
  3. C65∘
  4. D15∘
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Concept: When a transversal cuts two parallel lines, alternate interior angles are equal.

  1. ∠1 and ∠2 lie on opposite sides of the transversal, between the parallel lines.
  2. So ∠2=∠1=75∘.

Yaad rakhein: Alternate interior angles form a "Z" shape and are always equal; co-interior angles (a "C"/"U" shape) add to 180∘.

Answer: (A) 75∘

अवधारणा: जब एक तिर्यक रेखा दो समांतर रेखाओं को काटती है, तो एकांतर अंतः कोण बराबर होते हैं।

  1. ∠1 और ∠2 तिर्यक रेखा के विपरीत ओर, समांतर रेखाओं के बीच हैं।
  2. अतः ∠2=∠1=75∘।

याद रखें: एकांतर अंतः कोण "Z" आकार बनाते हैं और सदैव बराबर; सह-अंतः कोणों ("C"/"U" आकार) का योग 180∘ होता है।

उत्तर: (A) 75∘

RRB Technician Grade IIIMathematicsLines and AnglesRRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 3 →
Q1808.
What sum will earn a simple interest of ₹1,056 in 3 years at 16% per year rate of interest?
कितनी राशि पर 16% वार्षिक ब्याज दर से 3 वर्षों में ₹1,056 का साधारण ब्याज प्राप्त होगा?
  1. A₹2,200
  2. B₹1,600
  3. C₹2,000
  4. D₹1,800
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Concept: SI=P×R×T100⇒P=SI×100R×T.

  1. P=1056×10016×3=10560048.
  2. P=2200, i.e. ₹2,200.

Trick: Interest for 3 years =3×16%=48% of P; 48%=1056⇒1%=22⇒100%=2200.

Answer: (A) ₹2,200

अवधारणा: SI=P×R×T100⇒P=SI×100R×T।

  1. P=1056×10016×3=10560048।
  2. P=2200, अर्थात ₹2,200।

ट्रिक: 3 वर्ष का ब्याज =3×16%=48%; 48%=1056⇒1%=22⇒100%=2200।

उत्तर: (A) ₹2,200

RRB Technician Grade IIIMathematicsSimple InterestRRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 3 →
Q1809.
If the mode of the following data is 6, then find the value of k.
2,4,6,7,5,6,10,6,7,2k+1,9,7,13
यदि निम्नलिखित आँकड़ों का बहुलक 6 है, तो k का मान ज्ञात कीजिए।
2,4,6,7,5,6,10,6,7,2k+1,9,7,13
  1. A3
  2. B3.5
  3. C2
  4. D2.5
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Concept: Mode is the value that occurs most often.

  1. Without 2k+1: 6 occurs 3 times and 7 occurs 3 times (a tie).
  2. For mode to be 6 alone, 2k+1=6.
  3. 2k=5⇒k=2.5.

Trick: The unknown term must join the value given as the mode to break the tie.

Answer: (D) 2.5

अवधारणा: बहुलक वह मान है जो सबसे अधिक बार आता है।

  1. 2k+1 के बिना: 6 तीन बार और 7 भी तीन बार (बराबरी)।
  2. बहुलक केवल 6 होने के लिए 2k+1=6।
  3. 2k=5⇒k=2.5।

ट्रिक: अज्ञात पद को दिए गए बहुलक के बराबर रखें ताकि बराबरी टूटे।

उत्तर: (D) 2.5

RRB Technician Grade IIIMathematicsModeRRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 3 →
Q1810.
The mean and mode of a set of data are 58.7 and 61.1, respectively. Find the median of the data, using the empirical formula.
आँकड़ों के एक समुच्चय का माध्य और बहुलक क्रमशः 58.7 और 61.1 हैं। आनुभविक सूत्र का उपयोग करके आँकड़ों की माध्यिका ज्ञात कीजिए।
  1. A59.5
  2. B55.2
  3. C54.6
  4. D55.8
Show answer

Concept: Empirical formula: Mode=3Median−2Mean.

  1. 3Median=Mode+2Mean=61.1+2×58.7.
  2. 3Median=61.1+117.4=178.5.
  3. Median=178.53=59.5.

Trick: Median always lies between mean and mode (here between 58.7 and 61.1) – only 59.5 fits.

Answer: (A) 59.5

अवधारणा: आनुभविक सूत्र: बहुलक=3माध्यिका−2माध्य।

  1. 3माध्यिका=61.1+2×58.7।
  2. 3माध्यिका=61.1+117.4=178.5।
  3. माध्यिका=178.53=59.5।

ट्रिक: माध्यिका सदैव माध्य और बहुलक के बीच होती है (58.7 और 61.1 के बीच) – केवल 59.5 सही बैठता है।

उत्तर: (A) 59.5

RRB Technician Grade IIIMathematicsEmpirical Relation (Mean, Median, Mode)RRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 3 →
Q1811.
What will be the amount after 1 year if a sum of ₹7,500 is invested at 8% compound interest per annum, compounded half-yearly?
यदि ₹7,500 की राशि 8% वार्षिक चक्रवृद्धि ब्याज पर, अर्धवार्षिक रूप से संयोजित, निवेश की जाती है, तो 1 वर्ष बाद मिश्रधन कितना होगा?
  1. A₹8,300
  2. B₹8,112
  3. C₹8,220
  4. D₹8,140
Show answer

Concept: Half-yearly: rate =R2, time =2T; A=P(1+r100)n.

  1. Rate =82=4%, periods =2.
  2. A=7500×(1.04)2=7500×1.0816.
  3. A=8112, i.e. ₹8,112.

Trick: Effective rate for 4% twice =4+4+4×4100=8.16%; 8.16% of 7500 =612, so A=8112.

Answer: (B) ₹8,112

अवधारणा: अर्धवार्षिक: दर =R2, समय =2T; A=P(1+r100)n।

  1. दर =82=4%, अवधियाँ =2।
  2. A=7500×(1.04)2=7500×1.0816।
  3. A=8112, अर्थात ₹8,112।

ट्रिक: 4% दो बार की प्रभावी दर =4+4+4×4100=8.16%; 7500 का 8.16%=612, अतः A=8112।

उत्तर: (B) ₹8,112

RRB Technician Grade IIIMathematicsCompound Interest (Half-yearly)RRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 3 →
Q1812.
Simplify the following expression:
5.32×5.32−3.64×3.641.68
निम्नलिखित व्यंजक को सरल कीजिए:
5.32×5.32−3.64×3.641.68
  1. A8.99
  2. B8.96
  3. C8.94
  4. D8.86
Show answer

Concept: Use a2−b2=(a+b)(a−b).

  1. Numerator =(5.32+3.64)(5.32−3.64)=8.96×1.68.
  2. Divide by 1.68: result =8.96.

Trick: When the denominator equals a−b, the answer is simply a+b=5.32+3.64.

Answer: (B) 8.96

अवधारणा: a2−b2=(a+b)(a−b) का प्रयोग करें।

  1. अंश =(5.32+3.64)(5.32−3.64)=8.96×1.68।
  2. 1.68 से भाग देने पर =8.96।

ट्रिक: जब हर a−b के बराबर हो, उत्तर सीधे a+b=5.32+3.64 होता है।

उत्तर: (B) 8.96

RRB Technician Grade IIIMathematicsSimplification (Algebraic Identity)RRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 3 →
Q1813.
Manish bought an electronic gadget with a 25% discount on the MRP. He made a profit of ₹600 by selling it for ₹18,600. The marked price of the electronic gadget was:
मनीष ने एक इलेक्ट्रॉनिक उपकरण उसके MRP पर 25% की छूट पर खरीदा। उसे ₹18,600 में बेचकर ₹600 का लाभ हुआ। इलेक्ट्रॉनिक उपकरण का अंकित मूल्य था:
  1. A₹24,200
  2. B₹24,000
  3. C₹25,600
  4. D₹22,000
Show answer

Concept: CP=SP−Profit; price after 25% discount =75% of MRP.

  1. CP =18600−600=18000.
  2. He paid 75% of MRP: 34×MRP=18000.
  3. MRP =18000×43=24000, i.e. ₹24,000.

Trick: 25% off means paying 34; so MRP =43× price paid.

Answer: (B) ₹24,000

अवधारणा: क्रय मूल्य=विक्रय मूल्य−लाभ; 25% छूट के बाद मूल्य =MRP का 75%।

  1. क्रय मूल्य =18600−600=18000।
  2. 34×MRP=18000।
  3. MRP =18000×43=24000, अर्थात ₹24,000।

ट्रिक: 25% छूट = 34 भुगतान; अतः MRP =43× चुकाया मूल्य।

उत्तर: (B) ₹24,000

RRB Technician Grade IIIMathematicsDiscount and ProfitRRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 3 →
Q1814.
Radhika’s teacher is 60 years old. He is 20 years older than twice Radhika’s age. Radhika’s age is:
राधिका के शिक्षक 60 वर्ष के हैं। वे राधिका की आयु के दोगुने से 20 वर्ष बड़े हैं। राधिका की आयु है:
  1. A25 years25 वर्ष
  2. B15 years15 वर्ष
  3. C20 years20 वर्ष
  4. D30 years30 वर्ष
Show answer

Concept: Translate the sentence into an equation.

  1. Let Radhika’s age =x.
  2. Teacher =2x+20=60.
  3. 2x=40⇒x=20 years.

Trick: Check options: 2×20+20=60 ✓.

Answer: (C) 20 years

अवधारणा: वाक्य को समीकरण में बदलें।

  1. राधिका की आयु =x।
  2. शिक्षक =2x+20=60।
  3. 2x=40⇒x=20 वर्ष।

ट्रिक: विकल्प जाँचें: 2×20+20=60 ✓।

उत्तर: (C) 20 वर्ष

RRB Technician Grade IIIMathematicsLinear Equations (Ages)RRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 3 →
Q1815.
The value of
(1+cot2θ)(1+cosθ)(1−cosθ)−(1−sinθ)(1+sinθ)(1+tan2θ) is: (θ lies in first quadrant)
(1+cot2θ)(1+cosθ)(1−cosθ)−(1−sinθ)(1+sinθ)(1+tan2θ) का मान है: (θ प्रथम चतुर्थांश में स्थित है)
  1. A0
  2. B1
  3. C4
  4. D2
Show answer

Concept: 1+cot2θ=csc2θ, 1+tan2θ=sec2θ, (1+cosθ)(1−cosθ)=sin2θ, (1−sinθ)(1+sinθ)=cos2θ.

  1. First term =csc2θ·sin2θ=1.
  2. Second term =cos2θ·sec2θ=1.
  3. Value =1−1=0.

Trick: Put θ=45∘: (2)(12)−(12)(2)=0.

Answer: (A) 0

अवधारणा: 1+cot2θ=csc2θ, 1+tan2θ=sec2θ, (1+cosθ)(1−cosθ)=sin2θ, (1−sinθ)(1+sinθ)=cos2θ।

  1. पहला पद =csc2θ·sin2θ=1।
  2. दूसरा पद =cos2θ·sec2θ=1।
  3. मान =1−1=0।

ट्रिक: θ=45∘ रखें: (2)(12)−(12)(2)=0।

उत्तर: (A) 0

RRB Technician Grade IIIMathematicsTrigonometric IdentitiesRRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 3 →
Q1816.
Simplify the given expression.
20+{10−5+(7−3)}
दिए गए व्यंजक को सरल कीजिए।
20+{10−5+(7−3)}
  1. A27
  2. B28
  3. C26
  4. D29
Show answer

Concept: BODMAS: solve the innermost bracket first.

  1. (7−3)=4.
  2. {10−5+4}=9.
  3. 20+9=29.

Yaad rakhein: Order of brackets: ( ) → { } → [ ].

Answer: (D) 29

अवधारणा: BODMAS: सबसे भीतरी कोष्ठक पहले हल करें।

  1. (7−3)=4।
  2. {10−5+4}=9।
  3. 20+9=29।

याद रखें: कोष्ठकों का क्रम: ( ) → { } → [ ]।

उत्तर: (D) 29

RRB Technician Grade IIIMathematicsSimplification (BODMAS)RRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 3 →
Q1817.
A cistern has two taps attached to it. Tap B can empty the cistern in 45 minutes. But Tap A can fill the cistern in just 30 minutes. Rohit started both taps unknowingly but realised his mistake after 30 minutes. He immediately closed Tap B. Now after this, in how much time will the cistern be filled?
एक टंकी में दो नल लगे हैं। नल B टंकी को 45 मिनट में खाली कर सकता है। परंतु नल A टंकी को केवल 30 मिनट में भर सकता है। रोहित ने अनजाने में दोनों नल खोल दिए, परंतु 30 मिनट बाद उसे अपनी गलती का एहसास हुआ। उसने तुरंत नल B बंद कर दिया। इसके बाद, टंकी कितने समय में भर जाएगी?
  1. A15 min15 मिनट
  2. B20 min20 मिनट
  3. C30 min30 मिनट
  4. D45 min45 मिनट
Show answer

Concept: Work per minute: filling pipe positive, emptying pipe negative.

  1. A fills 130, B empties 145 per minute; net =130−145=190.
  2. In 30 min: 30×190=13 filled.
  3. Remaining 23 by A alone: 23×30=20 min.

Trick: Take capacity =90 units (LCM): A =+3, B =−2; 30 min → 30 units; remaining 60 at 3 per min → 20 min.

Answer: (B) 20 min

अवधारणा: प्रति मिनट कार्य: भरने वाला नल धनात्मक, खाली करने वाला ऋणात्मक।

  1. A प्रति मिनट 130 भरता, B 145 खाली करता; शुद्ध =130−145=190।
  2. 30 मिनट में: 30×190=13 भरा।
  3. शेष 23 केवल A से: 23×30=20 मिनट।

ट्रिक: क्षमता =90 इकाई (LCM): A =+3, B =−2; 30 मिनट → 30 इकाई; शेष 60 इकाई, 3 प्रति मिनट → 20 मिनट।

उत्तर: (B) 20 मिनट

RRB Technician Grade IIIMathematicsPipes and CisternRRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 3 →
Q1818.
The HCF of 2410 and 2700 is:
2410 और 2700 का म.स. (HCF) है:
  1. A5
  2. B1
  3. C10
  4. D2
Show answer

Concept: HCF of two numbers also divides their difference.

  1. Difference =2700−2410=290=2×5×29.
  2. 2410 and 2700 both end in 0, so divisible by 10; 29 does not divide 2700.
  3. HCF =10.

Trick: HCF must be a factor of the difference (290) – check its factors from largest down.

Answer: (C) 10

अवधारणा: दो संख्याओं का HCF उनके अंतर को भी विभाजित करता है।

  1. अंतर =2700−2410=290=2×5×29।
  2. 2410 और 2700 दोनों 0 पर समाप्त, अतः 10 से विभाज्य; 29 से 2700 विभाज्य नहीं।
  3. HCF =10।

ट्रिक: HCF अंतर (290) का गुणनखंड होना चाहिए – बड़े गुणनखंड से जाँच शुरू करें।

उत्तर: (C) 10

RRB Technician Grade IIIMathematicsHCFRRB Technician Grade III 2024 · 23 Dec Shift 3 →
Q1819.
The sum of the two numbers is 58 and one of them exceeds the other by 18. Find the greater number.
दो संख्याओं का योग 58 है और उनमें से एक संख्या दूसरी से 18 अधिक है। बड़ी संख्या ज्ञात कीजिए।
  1. A30
  2. B36
  3. C40
  4. D38
Show answer

Concept: Sum S and difference D: greater =S+D2, smaller =S−D2.

  1. Greater =58+182=762=38.
  2. Smaller =58−38=20; check 38−20=18 ✓.

Yaad rakhein: Greater number =sum+difference2.

Answer: (D) 38

अवधारणा: योग S और अंतर D: बड़ी संख्या =S+D2, छोटी =S−D2।

  1. बड़ी =58+182=762=38।
  2. छोटी =58−38=20; जाँच 38−20=18 ✓।

याद रखें: बड़ी संख्या =योग+अंतर2।

उत्तर: (D) 38

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Q1820.
How many numbers between 11 and 90 are divisible by 7?
11 और 90 के बीच कितनी संख्याएँ 7 से विभाज्य हैं?
  1. A12
  2. B10
  3. C13
  4. D11
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Concept: Count of multiples of n up to N=⌊Nn⌋.

  1. Multiples of 7 up to 90: ⌊907⌋=12.
  2. Multiples of 7 up to 11: ⌊117⌋=1 (only 7).
  3. Between 11 and 90: 12−1=11 (14, 21, …, 84).

Trick: First =14=7×2, last =84=7×12 → 12−2+1=11.

Answer: (D) 11

अवधारणा: N तक n के गुणजों की संख्या =⌊Nn⌋।

  1. 90 तक 7 के गुणज: ⌊907⌋=12।
  2. 11 तक: ⌊117⌋=1 (केवल 7)।
  3. 11 और 90 के बीच: 12−1=11 (14, 21, …, 84)।

ट्रिक: पहला =14=7×2, अंतिम =84=7×12 → 12−2+1=11।

उत्तर: (D) 11

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