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Q&A: practice questions with answers

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4,800 questions found.

Q3161.

P, Q, and R can complete a certain task in 20, 30, and 60 days, respectively. How many days will it take for P to finish the work if he receives help from Q and R every third day?

P, Q और R किसी कार्य को क्रमशः 20, 30 और 60 दिनों में पूरा कर सकते हैं। यदि P को हर तीसरे दिन Q और R की सहायता मिले, तो P कार्य कितने दिनों में पूरा करेगा?

A15 days15 दिन
B16 days16 दिन
C9 days9 दिन
D5 days5 दिन

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Concept: Use LCM units and count work in 3-day cycles.

Take work = 60 units (LCM); daily efficiencies 3, 2, 1 for P, Q, R.
Cycle: day 1, 2 → P alone 3 + 3; day 3 → $3 + 2 + 1 = 6$ . Total 12 units per 3 days.
$60 \div 12 = 5$ cycles = 15 days.

Trick: P+Q+R together = 6/day → they need 10 days alone; any answer below that (C, D) is impossible.

Answer: (A) 15 days

अवधारणा: LCM इकाइयाँ लें और 3-दिन के चक्र में काम गिनें।

काम = 60 इकाई (LCM) मानें; प्रतिदिन क्षमता – P, Q, R क्रमशः 3, 2, 1।
चक्र: दिन 1, 2 → केवल P = 6; दिन 3 → $3 + 2 + 1 = 6$ ; कुल 12 इकाई/3 दिन।
$60 \div 12 = 5$ चक्र = 15 दिन।

ट्रिक: तीनों साथ भी 10 दिन लेंगे; 10 से कम वाले विकल्प (C, D) असंभव।

उत्तर: (A) 15 दिन

SSC CGLQuantitative AptitudeTime & work – help on alternate daysSSC CGL 2025 · 16 Sep Shift 2 →

Q3162.

Two distinct varieties of wheat, valued at ₹80 per kilogram and ₹120 per kilogram respectively, are combined in an unknown ratio. The resulting mixture is sold at ₹130 per kilogram, yielding a profit of 25% on the aggregate cost price. Determine the ratio in which the two wheat varieties were blended.

₹80 प्रति किग्रा और ₹120 प्रति किग्रा की दो किस्मों का गेहूँ किसी अज्ञात अनुपात में मिलाया जाता है। मिश्रण ₹130 प्रति किग्रा पर बेचने से कुल क्रय मूल्य पर 25% लाभ होता है। दोनों किस्मों को किस अनुपात में मिलाया गया?

A1 : 3
B3 : 4
C2 : 3
D4 : 1

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Concept: First remove profit to get the mixture's cost price, then use alligation.

CP of mixture = $130 \div 1.25 =$ ₹104/kg.
Cheaper : dearer = $(120 - 104) : (104 - 80) = 16 : 24$ .
= 2 : 3.

Trick: Never alligate with the selling price – convert to CP first.

Answer: (C) 2 : 3

अवधारणा: पहले लाभ हटाकर मिश्रण का क्रय मूल्य, फिर एलिगेशन।

मिश्रण का CP = $130 \div 1.25 =$ ₹104/kg।
सस्ता : महँगा = $(120 - 104) : (104 - 80) = 16 : 24$ ।
= 2 : 3।

ट्रिक: एलिगेशन हमेशा क्रय मूल्य से लगाएँ, विक्रय मूल्य से नहीं।

उत्तर: (C) 2 : 3

SSC CGLQuantitative AptitudeAlligation – mixture of wheatSSC CGL 2025 · 16 Sep Shift 2 →

Q3163.

The ratio of the speeds of a car and a bus is 3 : 4. If the bus covers a distance of 480 km in 6 hours, what is the speed of the car in km/h?

एक कार और बस की चालों का अनुपात 3 : 4 है। यदि बस 6 घंटे में 480 km दूरी तय करती है, तो कार की चाल km/h में क्या है?

A60 km/h
B65 km/h
C70 km/h
D80 km/h

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Concept: Find the bus speed, then scale by the ratio.

Bus speed = $480 \div 6 = 80$ km/h.
Car = $\frac{3}{4} \times 80 = 60$ km/h.

Trick: Ratio 3 : 4 means car is 25% slower: $80 - 20 = 60$ .

Answer: (A) 60 km/h

अवधारणा: बस की चाल निकालें, फिर अनुपात से गुणा करें।

बस की चाल = $480 \div 6 = 80$ km/h।
कार = $\frac{3}{4} \times 80 = 60$ km/h।

ट्रिक: 3 : 4 यानी कार 25% धीमी: $80 - 20 = 60$ ।

उत्तर: (A) 60 km/h

SSC CGLQuantitative AptitudeSpeed ratioSSC CGL 2025 · 16 Sep Shift 2 →

Q3164.

An individual invested certain amounts in three different schemes A, B, and C at simple interest rates of 7% p.a., 9% p.a., and 11% p.a. respectively. If the total interest accrued in one year was ₹2520 and the amount invested in Scheme C was 250% of the amount invested in Scheme A and 300% of the amount invested in Scheme B, what was the amount invested in Scheme A?

एक व्यक्ति ने तीन योजनाओं A, B और C में क्रमशः 7%, 9% और 11% वार्षिक साधारण ब्याज पर कुछ राशि निवेश की। यदि एक वर्ष में कुल ब्याज ₹2520 मिला और योजना C में निवेश, योजना A के निवेश का 250% तथा योजना B के निवेश का 300% था, तो योजना A में निवेश की गई राशि क्या थी?

A₹3000
B₹5500
C₹6000
D₹6500

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Concept: Express all amounts through C, then add one-year interests.

$C = 2.5 A = 3 B$ . Take C = 30k → A = 12k, B = 10k.
Interest: 7% of 12k + 9% of 10k + 11% of 30k = $0.84 k + 0.9 k + 3.3 k = 5.04 k$ .
$5.04 k = 2520 \to k = 500 \to A = 12 \times 500 =$ ₹6000.

Trick: Pick C as LCM of 2.5 and 3 multiples (30) to avoid fractions.

Answer: (C) ₹6000

अवधारणा: सभी राशियाँ C के रूप में लिखें, फिर एक वर्ष के ब्याज जोड़ें।

$C = 2.5 A = 3 B$ ; C = 30k लें → A = 12k, B = 10k।
ब्याज: 12k का 7% + 10k का 9% + 30k का 11% = $0.84 k + 0.9 k + 3.3 k = 5.04 k$ ।
$5.04 k = 2520 \to k = 500 \to A =$ ₹6000।

ट्रिक: C = 30k लेने से भिन्न नहीं आते।

उत्तर: (C) ₹6000

SSC CGLQuantitative AptitudeSimple interest – three schemesSSC CGL 2025 · 16 Sep Shift 2 →

Q3165.

A tower stands 60 meters tall. From its peak, the angles of depression to the top and bottom of a nearby building are measured at 45° and 60°, respectively. Determine the approximate height of the building as well as the horizontal distance separating the tower from the building.

एक मीनार 60 मीटर ऊँची है। उसके शिखर से पास की एक इमारत के शीर्ष और तल के अवनमन कोण क्रमशः 45° और 60° हैं। इमारत की अनुमानित ऊँचाई तथा मीनार और इमारत के बीच क्षैतिज दूरी ज्ञात कीजिए।

Aheight = 21 m, distance = 50 mऊँचाई = 21 m, दूरी = 50 m
Bheight = 25 m, distance = 35 mऊँचाई = 25 m, दूरी = 35 m
Cheight = 28 m, distance = 15 mऊँचाई = 28 m, दूरी = 15 m
Dheight = 18 m, distance = 15 mऊँचाई = 18 m, दूरी = 15 m

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Concept: Angle of depression from the tower top = angle of elevation from the object.

Base of building at 60°: $\tan 60^{\circ} = \frac{60}{d} \to d = \frac{60}{\sqrt{3}} = 20 \sqrt{3} \approx 34.6$ m.
Top of building at 45°: drop from tower top = d ≈ 34.6 m.
Building height = $60 - 34.6 \approx 25.4$ m → ≈ 25 m, distance ≈ 35 m.

Trick: 45° means vertical gap = horizontal gap; so height + distance = tower height ( $25 + 35 = 60$ ) – only (B) fits.

Answer: (B) height = 25 m, distance = 35 m

अवधारणा: टावर के शीर्ष से अवनमन कोण = वस्तु से उन्नयन कोण।

इमारत का आधार 60° पर: $\tan 60^{\circ} = \frac{60}{d} \to d = 20 \sqrt{3} \approx 34.6$ m।
इमारत का शीर्ष 45° पर: टावर शीर्ष से ऊर्ध्व अंतर = d ≈ 34.6 m।
इमारत की ऊँचाई = $60 - 34.6 \approx 25$ m, दूरी ≈ 35 m।

ट्रिक: 45° पर ऊर्ध्व अंतर = क्षैतिज दूरी; अतः ऊँचाई + दूरी = 60 – केवल (B)।

उत्तर: (B) ऊँचाई = 25 m, दूरी = 35 m

SSC CGLQuantitative AptitudeHeights & distances – angles of depressionSSC CGL 2025 · 16 Sep Shift 2 →

Q3166.

A sphere is melted and recast into 8 identical cones, each with diameter 6 cm and height 4 cm. What was the radius of the original sphere?

एक गोले को पिघलाकर 8 समान शंकु बनाए जाते हैं, प्रत्येक का व्यास 6 cm और ऊँचाई 4 cm है। मूल गोले की त्रिज्या क्या थी?

A4.16 cm
B3.26 cm
C4.26 cm
D5.56 cm

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Concept: Volume stays the same: sphere = 8 × cone.

Cone: r = 3, h = 4 → $(\frac{1}{3}) π \times 9 \times 4 = 12 π$ .
8 cones = $96 π = (\frac{4}{3}) π R^{3} \to R^{3} = 72$ .
$R = \sqrt[3]{72} \approx 4.16$ cm.

Trick: $4^{3} = 64$ and ${4.2}^{3} \approx 74$ → R is just under 4.2.

Answer: (A) 4.16 cm

अवधारणा: आयतन समान रहता है: गोला = 8 × शंकु।

शंकु: r = 3, h = 4 → $(\frac{1}{3}) π \times 9 \times 4 = 12 π$ ।
8 शंकु = $96 π = (\frac{4}{3}) π R^{3} \to R^{3} = 72$ ।
$R = \sqrt[3]{72} \approx 4.16$ cm।

ट्रिक: $4^{3} = 64$ और ${4.2}^{3} \approx 74$ → R, 4.2 से थोड़ा कम।

उत्तर: (A) 4.16 cm

SSC CGLQuantitative AptitudeMensuration – recasting solidsSSC CGL 2025 · 16 Sep Shift 2 →

Q3167.

The area of a regular octagon is made of how many isosceles triangles?

एक सम अष्टभुज का क्षेत्रफल कितने समद्विबाहु त्रिभुजों से मिलकर बनता है?

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Concept: Joining the centre to every vertex of a regular n-gon gives n congruent isosceles triangles.

Two sides of each triangle are radii (equal) → isosceles.
Octagon has 8 vertices/sides → 8 triangles, each with a centre angle $\frac{360}{8} = 45^{\circ}$ .

Yaad rakhein: A regular hexagon gives 6 such triangles – and they are equilateral.

Answer: (C) 8

अवधारणा: सम n-भुज के केंद्र को हर शीर्ष से जोड़ने पर n सर्वांगसम समद्विबाहु त्रिभुज बनते हैं।

हर त्रिभुज की दो भुजाएँ त्रिज्याएँ (बराबर) → समद्विबाहु।
अष्टभुज की 8 भुजाएँ → 8 त्रिभुज, केंद्र कोण $\frac{360}{8} = 45^{\circ}$ ।

याद रखें: सम षट्भुज से 6 त्रिभुज बनते हैं – और वे समबाहु होते हैं।

उत्तर: (C) 8

SSC CGLQuantitative AptitudeRegular polygon – triangles from centreSSC CGL 2025 · 16 Sep Shift 2 →

Q3168.

A circular fountain with a diameter of 14 m is encircled by a grass bed that is 3.5 m wide. Determine the ratio of the area of the grass bed to the area of the fountain.

14 m व्यास के एक वृत्ताकार फव्वारे के चारों ओर 3.5 m चौड़ी घास की क्यारी है। घास की क्यारी और फव्वारे के क्षेत्रफलों का अनुपात ज्ञात कीजिए।

A5 : 3
B3 : 4
C5 : 4
D4 : 1

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Concept: Ring area = $π (R^{2} - r^{2})$ .

r = 7 m, $R = 7 + 3.5 = 10.5$ m.
Ring : fountain = $({10.5}^{2} - 7^{2}) : 7^{2} = 61.25 : 49$ .
= 5 : 4.

Trick: $\frac{R}{r} = \frac{3}{2} \to \frac{R^{2}}{r^{2}} = \frac{9}{4}$ → ring : circle $= (9 - 4) : 4 = 5 : 4$ .

Answer: (C) 5 : 4

अवधारणा: वलय का क्षेत्रफल = $π (R^{2} - r^{2})$ ।

r = 7 m, R = 10.5 m।
वलय : फव्वारा = $(110.25 - 49) : 49 = 61.25 : 49$ ।
= 5 : 4।

ट्रिक: $\frac{R}{r} = \frac{3}{2} \to \frac{R^{2}}{r^{2}} = \frac{9}{4}$ → वलय : वृत्त $= (9 - 4) : 4 = 5 : 4$ ।

उत्तर: (C) 5 : 4

SSC CGLQuantitative AptitudeCircular ring areaSSC CGL 2025 · 16 Sep Shift 2 →

Q3169.

A tent designed as a triangular prism features a triangular base with an area of 30 m² and a height of 7 m. What is the volume of this tent?

त्रिभुजाकार प्रिज्म के आकार के एक तंबू का त्रिभुजाकार आधार 30 m² क्षेत्रफल और 7 m ऊँचाई (लंबाई) का है। तंबू का आयतन क्या है?

A210 m³
B200 m³
C220 m³
D140 m³

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Concept: Prism volume = area of cross-section × length.

Base (triangle) area = 30 m², length/height = 7 m.
Volume = $30 \times 7 = 210$ m³.

Yaad rakhein: Same rule for every prism or cylinder: base area × height.

Answer: (A) 210 m³

अवधारणा: प्रिज़्म का आयतन = अनुप्रस्थ काट का क्षेत्रफल × लंबाई।

त्रिभुजाकार आधार = 30 m², ऊँचाई = 7 m।
आयतन = $30 \times 7 = 210$ m³।

याद रखें: हर प्रिज़्म/बेलन के लिए: आधार क्षेत्रफल × ऊँचाई।

उत्तर: (A) 210 m³

SSC CGLQuantitative AptitudeVolume of a prismSSC CGL 2025 · 16 Sep Shift 2 →

Q3170.

Which line has slope 2 and passes through (1, 4)?

कौन-सी रेखा की प्रवणता 2 है और वह (1, 4) से गुजरती है?

Ay = 2x + 1
By = 2x + 2
Cy = 2x + 3
Dy = x + 3

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Concept: Slope-intercept form: y = mx + c.

Slope 2 gives y = 2x + c.
Put x = 1, y = 4: c = 4 − 2 = 2, giving y = 2x + 2.

Trick: Just plug x = 1 into options: only y = 2x + 2 gives 4 (and slope 2).

Answer: (B) y = 2x + 2

अवधारणा: ढाल-अंतःखंड रूप: y = mx + c।

m = 2 → y = 2x + c।
(1, 4) रखें: 4 = 2 + c → c = 2।
रेखा: y = 2x + 2।

ट्रिक: विकल्पों में x = 1 रखें: केवल y = 2x + 2 से 4 मिलता है।

उत्तर: (B) y = 2x + 2

SSC CGLQuantitative AptitudeEquation of a lineSSC CGL 2025 · 16 Sep Shift 2 →

Q3171.

Simplify:

\sqrt{45}

\sqrt{20}

−

\sqrt{80}

सरल कीजिए:

\sqrt{45}

\sqrt{20}

−

\sqrt{80}

।

A4 $\sqrt{5}$
B6 $\sqrt{5}$
C $\sqrt{5}$
D7 $\sqrt{5}$

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Concept: Express $\sqrt{45} + \sqrt{20} - \sqrt{80}$ in terms of $\sqrt{5}$ .

$\sqrt{45} = 3 \sqrt{5}, \sqrt{20} = 2 \sqrt{5}, \sqrt{80} = 4 \sqrt{5}$ .
$3 \sqrt{5} + 2 \sqrt{5} - 4 \sqrt{5} = \sqrt{5}$ .

Trick: 45, 20, 80 are all 5 × a square (9, 4, 16) → add $3 + 2 - 4 = 1$ .

Answer: (C) $\sqrt{5}$

अवधारणा: $\sqrt{45} + \sqrt{20} - \sqrt{80}$ को $\sqrt{5}$ के रूप में लिखें।

$\sqrt{45} = 3 \sqrt{5}, \sqrt{20} = 2 \sqrt{5}, \sqrt{80} = 4 \sqrt{5}$ ।
$3 \sqrt{5} + 2 \sqrt{5} - 4 \sqrt{5} = \sqrt{5}$ ।

ट्रिक: 45, 20, 80 = 5 × वर्ग (9, 4, 16) → $3 + 2 - 4 = 1$ ।

उत्तर: (C) $\sqrt{5}$

SSC CGLQuantitative AptitudeSurds – like termsSSC CGL 2025 · 16 Sep Shift 2 →

Q3172.

Four non-overlapping, non-touching circles are drawn in a plane. What is the maximum number of distinct common tangents that can be drawn to them in total?

एक तल में चार पृथक, एक-दूसरे को न छूने वाले वृत्त बने हैं। उन पर कुल अधिकतम कितनी भिन्न उभयनिष्ठ स्पर्श रेखाएँ खींची जा सकती हैं?

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Concept: Two separate (non-touching) circles have 4 common tangents.

Pairs from 4 circles = $^{4} C_{2} = 6$ .
Each pair gives 2 direct + 2 transverse = 4 tangents.
Maximum = $6 \times 4 = 24$ .

Yaad rakhein: Tangent count: separate 4, touching outside 3, intersecting 2, touching inside 1, one inside other 0.

Answer: (B) 24

अवधारणा: दो अलग (न छूते) वृत्तों की 4 उभयनिष्ठ स्पर्श रेखाएँ होती हैं।

4 वृत्तों से जोड़े = $^{4} C_{2} = 6$ ।
हर जोड़े की 2 अनुस्पर्श + 2 अनुप्रस्थ = 4।
अधिकतम = $6 \times 4 = 24$ ।

याद रखें: बाहर से स्पर्श 3, प्रतिच्छेदी 2, अंदर से स्पर्श 1, एक अंदर दूसरा 0।

उत्तर: (B) 24

SSC CGLQuantitative AptitudeCommon tangents of circlesSSC CGL 2025 · 16 Sep Shift 2 →

Q3173.

In a circle, chord AB and chord CD intersect at E such that AE : EB = 3 : 4 and CE : ED = 5 : 2. If AB = x and CD = y, which of the following is true?

एक वृत्त में जीवा AB और जीवा CD, E पर इस प्रकार प्रतिच्छेद करती हैं कि AE : EB = 3 : 4 और CE : ED = 5 : 2। यदि AB = x और CD = y है, तो निम्न में से कौन-सा सत्य है?

A $\frac{x ²}{y ²}$ = $\frac{5}{6}$
B $\frac{x}{y}$ = $\frac{6}{15}$
C $\frac{x}{y}$ = $\frac{10}{9}$
D $\frac{x ²}{y ²}$ = $\frac{144}{100}$

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Concept: $A E \times E B = C E \times E D$ .

$A E = 3 k, E B = 4 k \to x = 7 k; C E = 5 m, E D = 2 m \to y = 7 m$ .
$3 k \times 4 k = 5 m \times 2 m \to 12 k^{2} = 10 m^{2} \to \frac{k^{2}}{m^{2}} = \frac{5}{6}$ .
$\frac{x^{2}}{y^{2}} = \frac{(7 k)^{2}}{(7 m)^{2}} = \frac{k^{2}}{m^{2}} = \frac{5}{6}$ .

Trick: Both chords split into 7 parts, so the 7s cancel: $\frac{x^{2}}{y^{2}} = \frac{5 \times 2}{3 \times 4}$ .

Answer: (A) $\frac{x ²}{y ²}$ = $\frac{5}{6}$

अवधारणा: $A E \times E B = C E \times E D$ ।

$A E = 3 k, E B = 4 k \to x = 7 k; C E = 5 m, E D = 2 m \to y = 7 m$ ।
$12 k^{2} = 10 m^{2} \to \frac{k^{2}}{m^{2}} = \frac{5}{6}$ ।
$\frac{x^{2}}{y^{2}} = \frac{k^{2}}{m^{2}} = \frac{5}{6}$ ।

ट्रिक: दोनों जीवाएँ 7 भागों में हैं, 7 कट जाता है: $\frac{x^{2}}{y^{2}} = \frac{5 \times 2}{3 \times 4}$ ।

उत्तर: (A) $\frac{x ²}{y ²}$ = $\frac{5}{6}$

SSC CGLQuantitative AptitudeIntersecting chords theoremSSC CGL 2025 · 16 Sep Shift 2 →

Q3174.

A chord in a circle with radius 20 cm subtends an angle of 90° at the center. What is the area of the minor segment?

20 cm त्रिज्या वाले वृत्त की एक जीवा केंद्र पर 90° का कोण अंतरित करती है। लघु वृत्तखंड का क्षेत्रफल क्या है?

A(25π − 50) sq.cm
B(100π − 150) sq.cm
C(50π − 100) sq.cm
D(100π − 200) sq.cm

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Concept: Segment = sector − triangle formed by the two radii.

Sector (90°) = $\frac{1}{4} \times π \times 20^{2} = 100 π$ .
Right triangle = $\frac{1}{2} \times 20 \times 20 = 200$ .
Segment = $(100 π - 200)$ cm².

Trick: For 90°: segment = $r^{2} (\frac{π}{4} - \frac{1}{2}) \to 400 \times (\frac{π}{4} - \frac{1}{2})$ .

Answer: (D) (100π − 200) sq.cm

अवधारणा: वृत्तखंड = त्रिज्यखंड − दोनों त्रिज्याओं से बना त्रिभुज।

त्रिज्यखंड (90°) = $\frac{1}{4} \times π \times 400 = 100 π$ ।
समकोण त्रिभुज = $\frac{1}{2} \times 20 \times 20 = 200$ ।
वृत्तखंड = $(100 π - 200)$ cm²।

ट्रिक: 90° के लिए: $r^{2} (\frac{π}{4} - \frac{1}{2})$ ।

उत्तर: (D) (100π − 200) sq.cm

SSC CGLQuantitative AptitudeArea of a minor segmentSSC CGL 2025 · 16 Sep Shift 2 →

Q3175.

Evaluate: (0.04³ + 0.01³) ÷ (0.16³ + 0.04³)

मान ज्ञात कीजिए: (0.04³ + 0.01³) ÷ (0.16³ + 0.04³)

A0.008
B0.015625
C0.016
D0.009

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Concept: Spot that each denominator term is 4 times a numerator term.

Let $a = 0.01$ : numerator = $(4 a)^{3} + a^{3}$ .
Denominator = $(16 a)^{3} + (4 a)^{3} = 4^{3} \times [(4 a)^{3} + a^{3}]$ .
So the value is $\frac{1}{4^{3}} = \frac{1}{64} = 0.015625$ .

Trick: $(a^{3} + b^{3}) \div [(4 a)^{3} + (4 b)^{3}]$ is always $\frac{1}{64}$ – no cubing needed.

Answer: (B) 0.015625

अवधारणा: ध्यान दें – हर का हर पद अंश के पद का 4 गुना है।

$a = 0.01$ मानें: अंश = $(4 a)^{3} + a^{3}$ ।
हर = $(16 a)^{3} + (4 a)^{3} = 4^{3} \times [(4 a)^{3} + a^{3}]$ ।
मान = $\frac{1}{4^{3}} = \frac{1}{64} = 0.015625$ ।

ट्रिक: $(a^{3} + b^{3}) \div [(4 a)^{3} + (4 b)^{3}]$ हमेशा $\frac{1}{64}$ – घन निकालने की ज़रूरत नहीं।

उत्तर: (B) 0.015625

SSC CGLQuantitative AptitudeCubes – common factorSSC CGL 2025 · 16 Sep Shift 2 →

Q3176.

Select the most appropriate synonym of the given word:
Talkative

AReserved
BGarrulous
CSilent
DObey

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Concept: Synonym = word with the same meaning.

Talkative = one who talks a lot.
Garrulous = given to long, often trivial talk → same sense.
Reserved and Silent are opposites; Obey is unrelated.

Yaad rakhein: Similar words: loquacious, chatty, voluble, verbose.

Answer: (B) Garrulous

अवधारणा: Synonym = समान अर्थ वाला शब्द।

Talkative = बहुत बोलने वाला।
Garrulous = बहुत अधिक (अक्सर बेकार की) बातें करने वाला → समान अर्थ।
Reserved, Silent विलोम हैं; Obey (आज्ञा मानना) असंबंधित।

याद रखें: इसी अर्थ के शब्द: loquacious, chatty, voluble, verbose।

उत्तर: (B) Garrulous

SSC CGLEnglish ComprehensionSynonym – TalkativeSSC CGL 2025 · 16 Sep Shift 2 →

Q3177.

Select the most appropriate antonym of the given word.
Intermittent

AIrregular
BPeriodic
CIncessant
DOccasional

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Concept: Antonym = opposite meaning.

Intermittent = stopping and starting, not continuous.
Incessant = never stopping, continuous → opposite.
Irregular, Periodic, Occasional all carry the 'on-and-off' idea.

Trick: Three options share one sense – the odd one out is usually the antonym.

Answer: (C) Incessant

अवधारणा: Antonym = विपरीत अर्थ।

Intermittent = रुक-रुक कर होने वाला।
Incessant = लगातार, बिना रुके → विलोम।
Irregular, Periodic, Occasional – सब 'कभी-कभी' वाले अर्थ के।

ट्रिक: तीन विकल्प एक जैसे अर्थ के हों, तो अलग वाला ही विलोम होता है।

उत्तर: (C) Incessant

SSC CGLEnglish ComprehensionAntonym – IntermittentSSC CGL 2025 · 16 Sep Shift 2 →

Q3178.

Select the most appropriate antonym of the given word.
Bland

APiquant
BInsipid
CTasteless
DDull

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Concept: Antonym = opposite meaning.

Bland = mild, without strong taste or interest.
Piquant = pleasantly sharp/spicy, stimulating → opposite.
Insipid, Tasteless, Dull are synonyms of bland.

Yaad rakhein: Food words: piquant, tangy, zesty (strong) vs bland, insipid, vapid (weak).

Answer: (A) Piquant

अवधारणा: Antonym = विपरीत अर्थ।

Bland = फीका, बिना तीखे स्वाद का।
Piquant = चटपटा, तीखा-स्वादिष्ट → विलोम।
Insipid, Tasteless, Dull – bland के समानार्थी।

याद रखें: तेज़ स्वाद: piquant, tangy, zesty; फीका: bland, insipid, vapid।

उत्तर: (A) Piquant

SSC CGLEnglish ComprehensionAntonym – BlandSSC CGL 2025 · 16 Sep Shift 2 →

Q3179.

Choose the correct meaning of idiom:
Taking wheat to a farmer is like carrying coals to Newcastle.

AProvide something where it is already abundant
BSeek advice from experts
CComplain without cause
DTravel without direction

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Concept: Idiom meaning: doing something pointless by supplying what is already plenty.

Newcastle (England) was a major coal-producing city.
Bringing coal there – or wheat to a farmer – is useless, as they already have plenty.
So it means providing something where it is already abundant.

Trick: Hindi parallel: 'उल्टे बाँस बरेली को' – Bareilly already had bamboo.

Answer: (A) Provide something where it is already abundant

अवधारणा: मुहावरे का अर्थ – जहाँ चीज़ पहले से भरपूर हो वहीं ले जाना (व्यर्थ काम)।

Newcastle (इंग्लैंड) कोयले का बड़ा केंद्र था।
वहाँ कोयला ले जाना या किसान को गेहूँ देना व्यर्थ है।
अर्थ: जहाँ पहले से बहुतायत हो, वहीं कुछ देना।

ट्रिक: हिंदी समतुल्य: 'उल्टे बाँस बरेली को'।

उत्तर: (A) Provide something where it is already abundant

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Q3180.

Choose the correct meaning of idiom:
Employees must toe the line at work.

AFollow the leader exactly
BJoin the military
CTo obey rules or authority strictly
DOppose popular opinion

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Concept: Idiom meaning: to conform to rules or orders.

Toe the line = accept and obey the rules/authority without protest.
In the sentence: employees must follow office rules strictly.
'Follow the leader exactly' is too narrow; the idiom is about rules/discipline.

Trick: Don't confuse with 'tow' – the idiom is 'toe' (place toes on the start line).

Answer: (C) To obey rules or authority strictly

अवधारणा: मुहावरे का अर्थ – नियमों/आदेशों का पालन करना।

Toe the line = बिना विरोध के नियम या अधिकार मानना।
वाक्य में: कर्मचारियों को कार्यस्थल के नियम सख़्ती से मानने चाहिए।
'Follow the leader' संकीर्ण अर्थ है; मुहावरा अनुशासन के बारे में है।

ट्रिक: वर्तनी 'toe' है, 'tow' नहीं।

उत्तर: (C) To obey rules or authority strictly

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