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Q&A: practice questions with answers

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6,600 questions found.

Q4621.

Select the option that is related to the third term in the same way as the second term is related to the first term and sixth term is related to fifth term.
2 : 9 :: 9 : ? :: 6 : 217

उस विकल्प का चयन कीजिए जो तीसरे पद से उसी प्रकार संबंधित है, जिस प्रकार दूसरा पद पहले पद से संबंधित है और छठा पद पाँचवें पद से संबंधित है।
2 : 9 :: 9 : ? :: 6 : 217

A730
B28
C513
D82

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Concept: Find the rule from both given pairs.

$2^{3} + 1 = 9$ ✓.
$6^{3} + 1 = 217$ ✓.
$9^{3} + 1 = 729 + 1 = 730$ .

Yaad rakhein: Learn cubes up to 20 – $9^{3} = 729$ appears often.

Answer: (A) $730$

अवधारणा: दोनों दिए गए जोड़ों से नियम खोजें।

$2^{3} + 1 = 9$ ✓।
$6^{3} + 1 = 217$ ✓।
$9^{3} + 1 = 729 + 1 = 730$ ।

याद रखें: 20 तक के घन याद रखें – $9^{3} = 729$ अक्सर आता है।

उत्तर: (A) $730$

SSC CPO Paper IGeneral Intelligence and ReasoningNumber AnalogySSC CPO Paper I 2022 · 9 Nov Shift 1 →

Q4622.

Two statements are given followed by two conclusions numbered I and II. Assuming the statements to be true, even if they seem to be at variance with commonly known facts, decide which of the conclusions logically follow(s) from the statements.
Statements:
Some laces are shoes.
Some laces are socks.
Conclusions:
I. All socks are shoes.
II. Some socks are laces.

दो कथन दिए गए हैं, जिनके बाद दो निष्कर्ष I और II दिए गए हैं। कथनों को सत्य मानते हुए, भले ही वे सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होते हों, निर्णय कीजिए कि कौन-सा/से निष्कर्ष तार्किक रूप से कथनों का अनुसरण करता/करते है/हैं।
कथन:
कुछ फीते, जूते हैं।
कुछ फीते, मोज़े हैं।
निष्कर्ष:
I. सभी मोज़े, जूते हैं।
II. कुछ मोज़े, फीते हैं।

AOnly conclusion I follows.केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है।
BBoth conclusions I and II follow.निष्कर्ष I और II दोनों अनुसरण करते हैं।
CNeither conclusion I nor II followsन तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
DOnly conclusion II follows.केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है।

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Concept: Two 'some' statements with a common middle term (Laces) give no definite link between Shoes and Socks.

Draw Shoes and Socks each overlapping Laces but not each other (possible case).
I: All socks are shoes – not certain → does not follow.
II: Some laces are socks → by conversion some socks are laces → follows.

Trick: Some + Some → no conclusion between the end terms; only conversions of the statements follow.

Answer: (D) Only conclusion II follows.

अवधारणा: मध्य पद (Laces) वाले दो 'कुछ' कथनों से Shoes और Socks में कोई निश्चित संबंध नहीं बनता।

Shoes और Socks दोनों को Laces से मिलता हुआ पर आपस में अलग बनाएँ (संभव स्थिति)।
I: सभी socks, shoes हैं – निश्चित नहीं → सही नहीं।
II: कुछ laces, socks हैं → converse से कुछ socks, laces हैं → सही।

ट्रिक: कुछ + कुछ → अंतिम पदों में कोई निष्कर्ष नहीं; केवल कथनों के converse सही होते हैं।

उत्तर: (D) Only conclusion II follows.

SSC CPO Paper IGeneral Intelligence and ReasoningSyllogismSSC CPO Paper I 2022 · 9 Nov Shift 1 →

Q4623.

Select the word-pair that best represents a similar relationship to the one expressed in the pair of words given below.
(The words must be considered as meaningful English words and must NOT be related to each other based on the number of letters/number of consonants/vowels in the
word)
Chickenpox : Virus

उस शब्द-युग्म का चयन कीजिए जो नीचे दिए गए शब्द-युग्म में व्यक्त संबंध के समान संबंध का सबसे अच्छा प्रतिनिधित्व करता है।
(शब्दों को अर्थपूर्ण अंग्रेज़ी शब्द माना जाना चाहिए और उन्हें शब्द में अक्षरों की संख्या/व्यंजनों/स्वरों की संख्या के आधार पर एक-दूसरे से संबंधित नहीं किया जाना चाहिए)
Chickenpox (चेचक) : Virus (विषाणु)

AAnthrax : VirusesAnthrax (एंथ्रेक्स) : Viruses (विषाणु)
BAnthrax : ParasitesAnthrax (एंथ्रेक्स) : Parasites (परजीवी)
CAnthrax : FungiAnthrax (एंथ्रेक्स) : Fungi (कवक)
DAnthrax : BacteriaAnthrax (एंथ्रेक्स) : Bacteria (जीवाणु)

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Concept: Disease : type of microbe that causes it.

Chickenpox is caused by a virus (Varicella-zoster virus).
Anthrax is caused by a bacterium, Bacillus anthracis.
So Anthrax : Bacteria.

Yaad rakhein: Bacterial diseases: Anthrax, Tuberculosis, Cholera, Typhoid, Tetanus; viral: Chickenpox, Measles, Polio, Rabies.

Answer: (D) Anthrax : Bacteria

अवधारणा: रोग : उसे फैलाने वाला सूक्ष्मजीव।

Chickenpox (चेचक) वायरस (Varicella-zoster virus) से होता है।
Anthrax जीवाणु (bacterium) Bacillus anthracis से होता है।
अतः Anthrax : Bacteria।

याद रखें: जीवाणु रोग: Anthrax, TB, Cholera, Typhoid, Tetanus; वायरस रोग: Chickenpox, Measles, Polio, Rabies।

उत्तर: (D) Anthrax : Bacteria

SSC CPO Paper IGeneral Intelligence and ReasoningWord AnalogySSC CPO Paper I 2022 · 9 Nov Shift 1 →

Q4624.

Select the correct combination of mathematical signs to sequentially replace the *
signs and balance the given equation.
234 * 345 * 456 * 567 * 678 * 12

* चिह्नों को क्रमिक रूप से प्रतिस्थापित करने और दिए गए समीकरण को संतुलित करने के लिए
गणितीय चिह्नों के सही संयोजन का चयन कीजिए।
234 * 345 * 456 * 567 * 678 * 12

A−, +, +, −, =
B÷, −, +, −, =
C+, ×, +, −, =
D+, −, +, −, =

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Concept: Put each option's signs in place and check whether both sides become equal.

Option (D): $234 + 345 - 456 + 567 - 678 = 12$ .
$234 + 345 = 579$ , $579 - 456 = 123$ , $123 + 567 = 690$ , $690 - 678 = 12$ ✓.
Option (A) gives $234 - 345 + 456 + 567 - 678 = 234$ , not $12$ .

Trick: Check the last digit first: $4 + 5 - 6 + 7 - 8 = 2$ matches the units digit of 12.

Answer: (D) +, −, +, −, =

अवधारणा: हर विकल्प के चिह्न रखकर देखें कि दोनों पक्ष बराबर होते हैं या नहीं।

विकल्प (D): $234 + 345 - 456 + 567 - 678 = 12$ ।
$234 + 345 = 579$ , $579 - 456 = 123$ , $123 + 567 = 690$ , $690 - 678 = 12$ ✓।
विकल्प (A) से $234 - 345 + 456 + 567 - 678 = 234$ , जो $12$ नहीं।

ट्रिक: पहले इकाई अंक जाँचें: $4 + 5 - 6 + 7 - 8 = 2$ , जो 12 के इकाई अंक से मेल खाता है।

उत्तर: (D) +, −, +, −, =

SSC CPO Paper IGeneral Intelligence and ReasoningSign ArrangementSSC CPO Paper I 2022 · 9 Nov Shift 1 →

Q4625.

Eight people are sitting in two parallel rows with 4 people each in such a way that
there is equal distance between adjacent persons. In Row I – 1, 2, 3 and 4 are seated and all of them are facing south. In Row II – 6, 7, 8 and 9 are seated and all of them are facing north. 1 and 2 are not seated at the extreme ends and 1 sits to the immediate left of 2. 9 and 7 sit opposite 1 and 2 and 7 sits exactly opposite 1. 7 is not the
immediate neighbour of 6. Who sits at the extreme right corner of Row II facing north?

आठ व्यक्ति दो समानांतर पंक्तियों में, प्रत्येक में 4 व्यक्ति, इस प्रकार बैठे हैं कि
आसन्न व्यक्तियों के बीच समान दूरी है। पंक्ति I में – 1, 2, 3 और 4 बैठे हैं और उन सभी का मुख दक्षिण की ओर है। पंक्ति II में – 6, 7, 8 और 9 बैठे हैं और उन सभी का मुख उत्तर की ओर है। 1 और 2 अंतिम छोरों पर नहीं बैठे हैं और 1, 2 के ठीक बाएँ बैठा है। 9 और 7, 1 और 2 के सामने बैठे हैं तथा 7, 1 के ठीक सामने बैठा है। 7,
6 का निकटतम पड़ोसी नहीं है। पंक्ति II में उत्तर की ओर मुख करके सबसे दाएँ छोर पर कौन बैठा है?

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Concept: Fix directions: a person facing south has his left on the east; a person facing north has his right on the east.

1 and 2 are in the middle seats; 1 is to the immediate left of 2 (facing south) → 1 is east of 2.
7 is opposite 1 and 9 is opposite 2.
The two end seats of Row II are for 6 and 8; 7 is not next to 6 → 6 takes the west end, 8 the east end.
Row II faces north, so its extreme right is the east end → 8.

Trick: For people facing each other, left and right are reversed – draw a fixed W–E line before placing anyone.

Answer: (A) $8$

अवधारणा: दिशाएँ तय करें: दक्षिण की ओर मुख वाले का बायाँ पूर्व में; उत्तर की ओर मुख वाले का दायाँ पूर्व में।

1 और 2 बीच की सीटों पर; 1, 2 के ठीक बाएँ (दक्षिणमुखी) → 1, 2 के पूर्व में।
1 के सामने 7 और 2 के सामने 9।
Row II के दोनों छोर 6 और 8 के लिए; 7, 6 का पड़ोसी नहीं → 6 पश्चिमी छोर पर, 8 पूर्वी छोर पर।
Row II उत्तरमुखी है, उसका दायाँ छोर = पूर्वी छोर → 8।

ट्रिक: आमने-सामने बैठे लोगों के बाएँ-दाएँ उलटे होते हैं – पहले एक स्थिर W–E रेखा खींचें।

उत्तर: (A) $8$

SSC CPO Paper IGeneral Intelligence and ReasoningSeating Arrangement (Parallel Rows)SSC CPO Paper I 2022 · 9 Nov Shift 1 →

Q4626.

Two different positions of the same dice are shown, the six faces of which are numbered from 1 to 6. Select the number that will be on the face opposite to the one showing ‘1’.

एक ही पासे की दो अलग-अलग स्थितियाँ दर्शाई गई हैं, जिसके छह फलकों पर 1 से 6 तक की संख्याएँ अंकित हैं। उस संख्या का चयन कीजिए जो ‘1’ दर्शाने वाले फलक के विपरीत फलक पर होगी।

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Concept: Use the common face and read its neighbours clockwise in both dice.

Face 4 is common in both dice.
Clockwise around 4: die 1 gives $2 \to 1$ , die 2 gives $6 \to 2$ .
Joined cycle: $6 \to 2 \to 1 \to$ (3 or 5).
Faces two steps apart are opposite → 6 is opposite 1.

Trick: Write the common face in the middle and the other faces around it like a clock – opposites sit across.

Answer: (C) $6$

अवधारणा: उभयनिष्ठ फलक लें और दोनों पासों में उसके पड़ोसी फलक दक्षिणावर्त पढ़ें।

दोनों पासों में फलक 4 उभयनिष्ठ है।
4 के चारों ओर दक्षिणावर्त: पासा 1 में $2 \to 1$ , पासा 2 में $6 \to 2$ ।
जुड़ा चक्र: $6 \to 2 \to 1 \to$ (3 या 5)।
दो कदम दूर वाले फलक विपरीत → 1 के विपरीत 6।

ट्रिक: उभयनिष्ठ फलक को बीच में लिखें और बाकी को घड़ी की तरह चारों ओर – आमने-सामने वाले विपरीत।

उत्तर: (C) $6$

SSC CPO Paper IGeneral Intelligence and ReasoningDiceSSC CPO Paper I 2022 · 9 Nov Shift 1 →

Q4627.

In a code language, 'SPACE' is written as ‘5-91’ and ‘ROTTEN’ is written as ‘6-70’.How will 'MEAN' be written in that language?

एक कूट भाषा में, 'SPACE' को ‘5-91’ लिखा जाता है और ‘ROTTEN’ को ‘6-70’ लिखा जाता है। उसी भाषा में 'MEAN' को कैसे लिखा जाएगा?

A4-75
B4-74
C4-73
D4-76

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Concept: Code = (number of letters) – (sum of reverse alphabet positions).

Reverse positions (Z = 1 … A = 26): S8 P11 A26 C24 E22 → $8 + 11 + 26 + 24 + 22 = 91$ ; SPACE has 5 letters → 5-91 ✓.
ROTTEN: $9 + 12 + 7 + 7 + 22 + 13 = 70$ , 6 letters → 6-70 ✓.
MEAN: M14 E22 A26 N13 → $14 + 22 + 26 + 13 = 75$ , 4 letters → 4-75.

Trick: Reverse position $= 27 -$ forward position.

Answer: (A) 4-75

अवधारणा: कोड = (अक्षरों की संख्या) – (उल्टे वर्णमाला स्थानों का योग)।

उल्टे स्थान (Z = 1 … A = 26): S8 P11 A26 C24 E22 → $8 + 11 + 26 + 24 + 22 = 91$ ; SPACE में 5 अक्षर → 5-91 ✓।
ROTTEN: $9 + 12 + 7 + 7 + 22 + 13 = 70$ , 6 अक्षर → 6-70 ✓।
MEAN: M14 E22 A26 N13 → $14 + 22 + 26 + 13 = 75$ , 4 अक्षर → 4-75।

ट्रिक: उल्टा स्थान $= 27 -$ सीधा स्थान।

उत्तर: (A) 4-75

SSC CPO Paper IGeneral Intelligence and ReasoningCoding-DecodingSSC CPO Paper I 2022 · 9 Nov Shift 1 →

Q4628.

Which option represents the correct order of the given words as they would appear in the English dictionary?
1 Method
2 Methanol
3 Metrics
4 Metro
5 Melody

कौन-सा विकल्प दिए गए शब्दों के उस सही क्रम को दर्शाता है जिसमें वे अंग्रेज़ी शब्दकोश में आएँगे?
1 Method
2 Methanol
3 Metrics
4 Metro
5 Melody

A5,2,1,3,4
B5,3,1,2,4
C5,2,1,4,3
D5,1,2,4,3

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Concept: Compare letters one by one from the left.

Melody (Mel…) comes before all Met… words.
Metha… vs Metho…: a before o → Methanol, Method.
Metr…: Metri… before Metro… (i before o) → Metrics, Metro.
Order: Melody, Methanol, Method, Metrics, Metro → 5, 2, 1, 3, 4.

Trick: Keep cutting off the common start (Me, Met, Meth) and compare the first different letter.

Answer: (A) 5,2,1,3,4

अवधारणा: बाएँ से अक्षर-दर-अक्षर तुलना करें।

Melody (Mel…) सभी Met… शब्दों से पहले।
Metha… और Metho…: a, o से पहले → Methanol, Method।
Metr…: Metri… पहले, Metro… बाद में (i, o से पहले) → Metrics, Metro।
क्रम: Melody, Methanol, Method, Metrics, Metro → 5, 2, 1, 3, 4।

ट्रिक: समान शुरुआत (Me, Met, Meth) हटाते जाएँ और पहला अलग अक्षर तुलना करें।

उत्तर: (A) 5,2,1,3,4

SSC CPO Paper IGeneral Intelligence and ReasoningDictionary OrderSSC CPO Paper I 2022 · 9 Nov Shift 1 →

Q4629.

Select the set in which the numbers are related in the same way as are the numbers of the following set.
(NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking
down the numbers into its constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as
adding /subtracting /multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is NOT allowed)
(23, 308, 15)
(18, 187, 12)

उस समुच्चय का चयन कीजिए जिसमें संख्याएँ उसी प्रकार संबंधित हैं जिस प्रकार निम्नलिखित समुच्चय की संख्याएँ संबंधित हैं।
(ध्यान दें: संख्याओं को उनके घटक अंकों में तोड़े बिना, पूर्ण संख्याओं पर संक्रियाएँ की जानी चाहिए। उदाहरण के लिए 13 – 13 पर संक्रियाएँ जैसे 13 में जोड़ना/घटाना/गुणा करना आदि किया जा सकता है। 13 को 1 और 3 में तोड़ना और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करना वर्जित है।)
(23, 308, 15)
(18, 187, 12)

A(14, 104, 9)
B(19, 325, 27)
C(20, 280, 14)
D(16, 122, 7)

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Concept: Middle number = (first − 1) × (third − 1).

$(23 - 1) \times (15 - 1) = 22 \times 14 = 308$ ✓.
$(18 - 1) \times (12 - 1) = 17 \times 11 = 187$ ✓.
Option (A): $(14 - 1) \times (9 - 1) = 13 \times 8 = 104$ ✓.
(C): $19 \times 13 = 247 \neq 280$ ; (D): $15 \times 6 = 90 \neq 122$ .

Trick: If the middle number is a bit less than the product of the outer numbers, try $(a - 1) (c - 1)$ .

Answer: (A) (14, 104, 9)

अवधारणा: बीच की संख्या = (पहली − 1) × (तीसरी − 1)।

$(23 - 1) \times (15 - 1) = 22 \times 14 = 308$ ✓।
$(18 - 1) \times (12 - 1) = 17 \times 11 = 187$ ✓।
विकल्प (A): $(14 - 1) \times (9 - 1) = 13 \times 8 = 104$ ✓।
(C): $19 \times 13 = 247 \neq 280$ ; (D): $15 \times 6 = 90 \neq 122$ ।

ट्रिक: यदि बीच की संख्या बाहरी संख्याओं के गुणनफल से थोड़ी कम हो, तो $(a - 1) (c - 1)$ आज़माएँ।

उत्तर: (A) (14, 104, 9)

SSC CPO Paper IGeneral Intelligence and ReasoningNumber Set RelationSSC CPO Paper I 2022 · 9 Nov Shift 1 →

Q4630.

Which of the following numbers will replace the question mark (?) in the given series? 23, 50, 73, 100, ?

दी गई श्रृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर निम्नलिखित में से कौन-सी संख्या आएगी? 23, 50, 73, 100, ?

A123
B120
C127
D125

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Concept: Differences alternate between two values.

$23 + 27 = 50$ , $50 + 23 = 73$ .
$73 + 27 = 100$ , $100 + 23 = 123$ .

Trick: Alternate differences +27, +23 – check two steps before fixing the pattern.

Answer: (A) $123$

अवधारणा: अंतर दो मानों के बीच बारी-बारी से बदलते हैं।

$23 + 27 = 50$ , $50 + 23 = 73$ ।
$73 + 27 = 100$ , $100 + 23 = 123$ ।

ट्रिक: बारी-बारी से +27, +23 – पैटर्न तय करने से पहले दो कदम जाँचें।

उत्तर: (A) $123$

SSC CPO Paper IGeneral Intelligence and ReasoningNumber SeriesSSC CPO Paper I 2022 · 9 Nov Shift 1 →

Q4631.

Select the set in which the numbers are related in the same way as are the numbers of the following sets.
(NOTE : Operations should be performed on the whole numbers, without breaking
down the numbers into its constituent digits. E.g. 13- Operations on 13 such as adding /subtracting /multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.)
(17, 12, 612)
(6, 14, 252)

उस समुच्चय का चयन कीजिए जिसमें संख्याएँ उसी प्रकार संबंधित हैं जिस प्रकार निम्नलिखित समुच्चयों की संख्याएँ संबंधित हैं।
(ध्यान दें: संख्याओं को उनके घटक अंकों में तोड़े बिना, पूर्ण संख्याओं पर संक्रियाएँ की जानी चाहिए। उदाहरण के लिए 13 – 13 पर संक्रियाएँ जैसे 13 में जोड़ना/घटाना/गुणा करना आदि किया जा सकता है। 13 को 1 और 3 में तोड़ना और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करना वर्जित है।)
(17, 12, 612)
(6, 14, 252)

A(3, 6, 108)
B(11, 4, 144)
C(13, 7, 273)
D(2, 3, 12)

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Concept: Third number = first × second × 3.

$17 \times 12 \times 3 = 204 \times 3 = 612$ ✓.
$6 \times 14 \times 3 = 84 \times 3 = 252$ ✓.
Option (C): $13 \times 7 \times 3 = 91 \times 3 = 273$ ✓.
(A) gives $54$ , (B) $132$ , (D) $18$ – not matching.

Trick: Divide the third number by the product of the first two – a constant ratio (here 3) reveals the rule.

Answer: (C) (13, 7, 273)

अवधारणा: तीसरी संख्या = पहली × दूसरी × 3।

$17 \times 12 \times 3 = 204 \times 3 = 612$ ✓।
$6 \times 14 \times 3 = 84 \times 3 = 252$ ✓।
विकल्प (C): $13 \times 7 \times 3 = 91 \times 3 = 273$ ✓।
(A) से $54$ , (B) से $132$ , (D) से $18$ – मेल नहीं।

ट्रिक: तीसरी संख्या को पहली दो के गुणनफल से भाग दें – स्थिर अनुपात (यहाँ 3) नियम बताता है।

उत्तर: (C) (13, 7, 273)

SSC CPO Paper IGeneral Intelligence and ReasoningNumber Set RelationSSC CPO Paper I 2022 · 9 Nov Shift 1 →

Q4632.

Which figure should replace the question mark (?) if the following series were to continue?

यदि निम्नलिखित श्रृंखला को जारी रखा जाए, तो कौन-सी आकृति प्रश्न चिह्न (?) का स्थान लेगी?

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Concept: Alternate figures follow one rule: compare Fig 1 → Fig 3 → Fig 5.

B (top-left) and O (bottom-left) stay fixed in Fig 1 and Fig 3.
Every other symbol is replaced by the next one in the cycle S → T → U → ☆ → A → S.
Fig 3 (top: T U, centre S, bottom: ☆ A) → Fig 5: top U ☆, centre T, bottom A S.
This matches option (B): B U ☆ / T / O A S.

Trick: If consecutive figures look unrelated, compare alternate figures (1, 3, 5).

Answer: (B) Option (B)

अवधारणा: एक-एक छोड़कर आकृतियाँ एक नियम मानती हैं: Fig 1 → Fig 3 → Fig 5 की तुलना करें।

B (ऊपर-बाएँ) और O (नीचे-बाएँ) Fig 1 और Fig 3 में स्थिर हैं।
बाकी हर चिह्न चक्र S → T → U → ☆ → A → S में अगले चिह्न से बदलता है।
Fig 3 (ऊपर: T U, बीच S, नीचे: ☆ A) → Fig 5: ऊपर U ☆, बीच T, नीचे A S।
यह विकल्प (B) से मेल खाता है: B U ☆ / T / O A S।

ट्रिक: यदि लगातार आकृतियाँ असंबंधित लगें, तो एक-एक छोड़कर (1, 3, 5) तुलना करें।

उत्तर: (B) विकल्प (B)

SSC CPO Paper IGeneral Intelligence and ReasoningFigure SeriesSSC CPO Paper I 2022 · 9 Nov Shift 1 →

Q4633.

If × means +, ÷ means − , + means × , − means ÷, what will come in place of the
question mark (?) in the given expression?
182 – 13 × 5 + 16 ÷ 44 = ?

यदि × का अर्थ +, ÷ का अर्थ −, + का अर्थ × और − का अर्थ ÷ है, तो दिए गए व्यंजक में
प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा?
182 – 13 × 5 + 16 ÷ 44 = ?

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Concept: Replace signs by their meanings, then apply BODMAS.

× → +, ÷ → −, + → ×, − → ÷.
$182 - 13 \times 5 + 16 \div 44$ becomes $182 \div 13 + 5 \times 16 - 44$ .
$182 \div 13 = 14$ , $5 \times 16 = 80$ .
$14 + 80 - 44 = 50$ .

Trick: Rewrite the full expression first, then solve – never calculate with the old signs.

Answer: (A) $50$

अवधारणा: चिह्नों को उनके अर्थ से बदलें, फिर BODMAS लगाएँ।

× → +, ÷ → −, + → ×, − → ÷।
$182 - 13 \times 5 + 16 \div 44$ बन जाता है $182 \div 13 + 5 \times 16 - 44$ ।
$182 \div 13 = 14$ , $5 \times 16 = 80$ ।
$14 + 80 - 44 = 50$ ।

ट्रिक: पहले पूरा व्यंजक दोबारा लिखें, फिर हल करें – पुराने चिह्नों से गणना न करें।

उत्तर: (A) $50$

SSC CPO Paper IGeneral Intelligence and ReasoningMathematical OperationsSSC CPO Paper I 2022 · 9 Nov Shift 1 →

Q4634.

Select the combination of letters that when sequentially placed in the blanks of the given series, will complete the series.
_ SSRS _ _ SS _ S _

अक्षरों के उस संयोजन का चयन कीजिए जिसे दी गई श्रृंखला के रिक्त स्थानों में क्रमिक रूप से रखने पर श्रृंखला पूरी हो जाएगी।
_ SSRS _ _ SS _ S _

ARRRSR
BRSRRS
CSRRSR
DRSSRR

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Concept: The series has 12 places; try a repeating block of 3.

Block 'R S S' repeated: RSS | RSS | RSS | RSS.
Blank 1 = R, blanks 6–7 = S, R, blank 10 = R, blank 12 = S.
Filled letters: R, S, R, R, S.

Trick: Fill the blanks with the option and read the whole series once to confirm the block.

Answer: (B) RSRRS

अवधारणा: श्रृंखला में 12 स्थान हैं; 3 अक्षरों का दोहराव वाला समूह आज़माएँ।

समूह 'R S S' दोहराया: RSS | RSS | RSS | RSS।
पहला रिक्त = R, 6–7वें = S, R, 10वाँ = R, 12वाँ = S।
भरे गए अक्षर: R, S, R, R, S।

ट्रिक: विकल्प भरकर पूरी श्रृंखला एक बार पढ़ें, समूह की पुष्टि होगी।

उत्तर: (B) RSRRS

SSC CPO Paper IGeneral Intelligence and ReasoningLetter SeriesSSC CPO Paper I 2022 · 9 Nov Shift 1 →

Q4635.

Select the figure that will replace the question mark (?) in the following figure series.

उस आकृति का चयन कीजिए जो निम्नलिखित आकृति श्रृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर आएगी।

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Concept: The main figure rotates $90^{\circ}$ anticlockwise each step, while the small black triangle moves clockwise from corner to corner.

The open end (cylinder) of the main figure goes bottom → right → top, so next it points left.
Flag: top → left → bottom → right (pointing down); dot: left → below → right → above the axis.
Corner triangle: top-left → top-right → bottom-right → bottom-left, keeping its shape.
Option (C) has cylinder on left, flag on right pointing down, dot above and triangle at bottom-left.

Trick: Track one feature at a time (big figure, flag, dot, corner mark) and eliminate options.

Answer: (C) Option (C)

अवधारणा: मुख्य आकृति हर चरण में $90^{\circ}$ वामावर्त घूमती है, जबकि छोटा काला त्रिभुज कोने-कोने दक्षिणावर्त चलता है।

मुख्य आकृति का बेलन वाला सिरा नीचे → दाएँ → ऊपर, अतः अगला बाएँ।
झंडा: ऊपर → बाएँ → नीचे → दाएँ (नीचे की ओर); बिंदु: अक्ष के बाएँ → नीचे → दाएँ → ऊपर।
कोने का त्रिभुज: ऊपर-बाएँ → ऊपर-दाएँ → नीचे-दाएँ → नीचे-बाएँ, आकार वही।
विकल्प (C) में बेलन बाएँ, झंडा दाएँ (नीचे की ओर), बिंदु ऊपर और त्रिभुज नीचे-बाएँ है।

ट्रिक: एक बार में एक ही भाग (बड़ी आकृति, झंडा, बिंदु, कोने का चिह्न) देखें और विकल्प हटाते जाएँ।

उत्तर: (C) विकल्प (C)

SSC CPO Paper IGeneral Intelligence and ReasoningFigure SeriesSSC CPO Paper I 2022 · 9 Nov Shift 1 →

Q4636.

A # B means ‘A is the mother of B’
A @ B means ‘A is the sister of B’
A & B means ‘A is the father of B’
A % B means ‘A is the wife of B’
If W # Q @ T & Y @ M % K, then how is K related to T?

A # B का अर्थ है ‘A, B की माता है’
A @ B का अर्थ है ‘A, B की बहन है’
A & B का अर्थ है ‘A, B का पिता है’
A % B का अर्थ है ‘A, B की पत्नी है’
यदि W # Q @ T & Y @ M % K है, तो K, T से किस प्रकार संबंधित है?

AWife’s brotherपत्नी का भाई
BSonपुत्र
CDaughter’s husbandपुत्री का पति
DBrotherभाई

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Concept: Decode each symbol and draw the family tree.

W # Q: W is the mother of Q; Q @ T: Q is the sister of T → W is mother of T too.
T & Y: T is the father of Y; Y @ M: Y is the sister of M → T is the father of M.
M % K: M is the wife of K → M is female, so M is T's daughter.
K is the husband of T's daughter → K is T's daughter's husband (son-in-law).

Trick: Mark gender (♂/♀) as soon as a symbol reveals it – it decides daughter/son.

Answer: (C) Daughter’s husband

अवधारणा: हर चिह्न को डिकोड करें और वंश-वृक्ष बनाएँ।

W # Q: W, Q की माँ; Q @ T: Q, T की बहन → W, T की भी माँ।
T & Y: T, Y का पिता; Y @ M: Y, M की बहन → T, M का पिता।
M % K: M, K की पत्नी → M स्त्री है, अतः T की बेटी।
K, T की बेटी का पति → दामाद (Daughter’s husband)।

ट्रिक: जैसे ही किसी चिह्न से लिंग पता चले, ♂/♀ लिख दें – इसी से बेटा/बेटी तय होता है।

उत्तर: (C) Daughter’s husband

SSC CPO Paper IGeneral Intelligence and ReasoningBlood Relations (Coded)SSC CPO Paper I 2022 · 9 Nov Shift 1 →

Q4637.

Suman drives 3 km towards north from point A. She takes a right turn and drives 4 km more. Then she takes another right turn and drives 3 km. Finally, she takes one more right turn and drives 6 km to reach point B.How far and towards which direction
should she drive in order to reach point A again?

सुमन बिंदु A से उत्तर की ओर 3 km गाड़ी चलाती है। वह दाएँ मुड़ती है और 4 km और गाड़ी चलाती है। फिर वह एक बार फिर दाएँ मुड़ती है और 3 km गाड़ी चलाती है। अंत में, वह एक और बार दाएँ मुड़ती है और बिंदु B पर पहुँचने के लिए 6 km गाड़ी चलाती है। फिर से बिंदु A पर पहुँचने के लिए उसे कितनी दूरी और किस दिशा में
गाड़ी चलानी चाहिए?

A2 km towards southदक्षिण की ओर 2 km
B3 km towards northउत्तर की ओर 3 km
C3 km towards westपश्चिम की ओर 3 km
D2 km towards eastपूर्व की ओर 2 km

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Concept: Take A as origin and add up east–west and north–south movements.

North 3, right (east) 4, right (south) 3, right (west) 6.
North–south: $3 - 3 = 0$ .
East–west: $4 - 6 = - 2$ → B is $2$ km west of A.
To return to A she must drive $2$ km towards east.

Trick: Equal north and south moves cancel – only the east–west difference remains.

Answer: (D) $2$ km towards east

अवधारणा: A को मूल बिंदु मानकर पूर्व–पश्चिम और उत्तर–दक्षिण गतियाँ जोड़ें।

उत्तर 3, दाएँ (पूर्व) 4, दाएँ (दक्षिण) 3, दाएँ (पश्चिम) 6।
उत्तर–दक्षिण: $3 - 3 = 0$ ।
पूर्व–पश्चिम: $4 - 6 = - 2$ → B, A से $2$ km पश्चिम।
A पर लौटने के लिए $2$ km पूर्व की ओर चलना होगा।

ट्रिक: बराबर उत्तर और दक्षिण गतियाँ कट जाती हैं – केवल पूर्व–पश्चिम अंतर बचता है।

उत्तर: (D) $2$ km towards east

SSC CPO Paper IGeneral Intelligence and ReasoningDirection and DistanceSSC CPO Paper I 2022 · 9 Nov Shift 1 →

Q4638.

Select the figure that will come in place of the question mark (?) in the following figure series.

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Concept: Track the corner letter and the pair of stars separately.

Letter: Z, Y, X, W go back one letter each step and move clockwise corner to corner (TL → TR → BR → BL) → next V at top-left.
Star pair: the hollow star moves from upper-left → upper-right → lower-right → lower-left, so in Fig 5 it returns to upper-left, as in Fig 1.
So Fig 5: V at top-left, hollow star upper-left, black star lower-right.
(A) swaps the stars, (C) has U, (D) has V at bottom-left → (B).

Trick: A pattern that repeats every 4 steps makes Fig 5 look like Fig 1 (except for the letter).

Answer: (B) Option (B)

अवधारणा: कोने के अक्षर और तारों के जोड़े को अलग-अलग देखें।

अक्षर: Z, Y, X, W हर चरण में एक अक्षर पीछे और कोने-कोने दक्षिणावर्त (ऊपर-बाएँ → ऊपर-दाएँ → नीचे-दाएँ → नीचे-बाएँ) → अगला V ऊपर-बाएँ।
तारे: खोखला तारा ऊपर-बाएँ → ऊपर-दाएँ → नीचे-दाएँ → नीचे-बाएँ, अतः Fig 5 में फिर ऊपर-बाएँ, जैसे Fig 1 में।
Fig 5: V ऊपर-बाएँ, खोखला तारा ऊपर-बाएँ, काला तारा नीचे-दाएँ।
(A) में तारे उलटे, (C) में U, (D) में V नीचे-बाएँ → (B)।

ट्रिक: हर 4 चरण में दोहराने वाला पैटर्न Fig 5 को Fig 1 जैसा बनाता है (अक्षर छोड़कर)।

उत्तर: (B) विकल्प (B)

SSC CPO Paper IGeneral Intelligence and ReasoningFigure SeriesSSC CPO Paper I 2022 · 9 Nov Shift 1 →

Q4639.

Select the option that represents the letters that, when sequentially placed from left to right in the blanks below, will complete the letter series.
F U _ U _ E _ U T _ _ E F _ T _ R E _ _ T U _ E

उस विकल्प का चयन कीजिए जो उन अक्षरों को दर्शाता है जिन्हें नीचे दिए गए रिक्त स्थानों में बाएँ से दाएँ क्रमिक रूप से रखने पर अक्षर श्रृंखला पूरी हो जाएगी।
F U _ U _ E _ U T _ _ E F _ T _ R E _ _ T U _ E

ATRFURUUFUR
BFUFRUUFTRF
CTRFUFRUTUF
DFUFRUTFRRF

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Concept: The visible letters F U _ U _ E suggest the word FUTURE repeated.

Series: FUTURE | FUTURE | FUTURE | FUTURE (24 places).
Blanks in order: T, R, F, U, R, U, U, F, U, R.
So the answer is TRFURUUFUR.

Trick: When the letters form a meaningful word, test that word as the repeating block.

Answer: (A) TRFURUUFUR

अवधारणा: दिखने वाले अक्षर F U _ U _ E शब्द FUTURE के दोहराव का संकेत देते हैं।

श्रृंखला: FUTURE | FUTURE | FUTURE | FUTURE (24 स्थान)।
रिक्त स्थान क्रम से: T, R, F, U, R, U, U, F, U, R।
अतः उत्तर TRFURUUFUR।

ट्रिक: यदि अक्षर कोई सार्थक शब्द बनाएँ, तो उसी शब्द को दोहराव का समूह मानें।

उत्तर: (A) TRFURUUFUR

SSC CPO Paper IGeneral Intelligence and ReasoningLetter SeriesSSC CPO Paper I 2022 · 9 Nov Shift 1 →

Q4640.

Seven people, P, Q, R, S, T, U and V, are sitting in a straight row, facing the north. Only two people sit to the right of U. Only two people sit to the left of R. Only two people sit between U and Q. Only three people sit between R and V. T is not an immediate
neighbour of U. S sits to the right of U. Who sits to the immediate right of U?

सात व्यक्ति, P, Q, R, S, T, U और V, उत्तर की ओर मुख करके एक सीधी पंक्ति में बैठे हैं। U के दाएँ केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। R के बाएँ केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। U और Q के बीच केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। R और V के बीच केवल तीन व्यक्ति बैठे हैं। T, U का निकटतम
पड़ोसी नहीं है। S, U के दाएँ बैठा है। U के ठीक दाएँ कौन बैठा है?

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Concept: Number the seats 1–7 from the left (all face north) and place the fixed people first.

Two to the right of U → U = 5; two to the left of R → R = 3.
Two between U and Q → Q = 2; three between R and V → V = 7.
S is right of U → S = 6; T not next to U → T = 1, so P = 4.
Row: T Q R P U S V → immediate right of U is S.

Trick: 'Only n people to the right' fixes a seat directly: position $= 7 - n$ .

Answer: (B) S

अवधारणा: सीटों को बाएँ से 1–7 क्रमांक दें (सभी उत्तरमुखी) और निश्चित लोगों को पहले बैठाएँ।

U के दाएँ केवल दो → U = 5; R के बाएँ केवल दो → R = 3।
U और Q के बीच दो → Q = 2; R और V के बीच तीन → V = 7।
S, U के दाएँ → S = 6; T, U का पड़ोसी नहीं → T = 1, अतः P = 4।
पंक्ति: T Q R P U S V → U के ठीक दाएँ S।

ट्रिक: 'दाएँ केवल n व्यक्ति' से स्थान सीधे मिलता है: स्थान $= 7 - n$ ।

उत्तर: (B) S

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