(NOTE : Operations should be performed on the whole numbers, without breaking
down the numbers into its constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as
adding /subtracting/ multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is NOT allowed)
(9, 1, 19)
(5, 2, 14)
(नोट: संक्रियाएँ संख्याओं को उनके घटक अंकों में विभक्त किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए। उदाहरण 13 – 13 पर संक्रियाएँ जैसे 13 में जोड़ना/घटाना/गुणा करना आदि किया जा सकता है। 13 को 1 और 3 में विभक्त करना और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है।)
(9, 1, 19)
(5, 2, 14)
- A(3,5,56)
- B(3,2,10)
- C(2,5,12)
- D(4,7,37)
Show answer
Concept: Third number .
- : ✓.
- : ✓.
- : ✓.
- Others: , , .
Trick: Try the simplest combination of a multiple of the first and a power of the second; check it on both given sets.
Answer: (B)
अवधारणा: तीसरी संख्या ।
- : ✓।
- : ✓।
- : ✓।
- बाकी: , , ।
ट्रिक: पहली संख्या का गुणज और दूसरी का वर्ग जोड़कर देखें; दोनों दिए समुच्चयों पर जाँचें।
उत्तर: (B)
