Q2381.‘आग में अग्नि डालना।’ मुहावरे में रेखांकित शब्द के स्थान पर उपयुक्त शब्द होगा-
- Aघी
- Bसामग्री
- Cलौंग
- Dतेल
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अवधारणा: मुहावरे के शब्द तय होते हैं; उनका स्थान दूसरा शब्द नहीं ले सकता।
- शुद्ध रूप में अग्नि की जगह 'घी' आएगा।
- भाव: चल रहे झगड़े/गुस्से को और हवा देना।
- 'आग' व 'अग्नि' एक ही अर्थ के हैं, अतः 'आग में अग्नि' निरर्थक दोहराव है।
याद रखें: मिलता-जुलता मुहावरा: 'जले पर नमक छिड़कना' — दुखी को और दुख देना।
उत्तर: (A) घी
Q2382.निम्नलिखित वाक्य के किस खंड में अशुद्धि है? व्यक्ति को अपने समय का सदूपयोग करना चाहिए।
- Aचाहिए
- Bसदूपयोग
- Cव्यक्ति
- Dअपने
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अवधारणा: संधि से बने शब्द में मूल स्वर की मात्रा वैसी ही रहती है।
- सत् + उपयोग = सदुपयोग (ह्रस्व 'उ' की मात्रा)।
- 'सदूपयोग' में दीर्घ 'ू' लगाना गलत है।
- शेष खंड — व्यक्ति, अपने, चाहिए — ठीक हैं।
ट्रिक: 'उपयोग' में छोटा 'उ' है, इसलिए सद्-, दुर्-, उप- जोड़ने पर भी छोटा ही रहेगा: सदुपयोग, दुरुपयोग।
उत्तर: (B) सदूपयोग
Q2383.हंस के समान गति से चलने वाली-वाक्यांश के लिए उपयुक्त शब्द क्या होगा?
- Aगजवाहिनी
- Bहंसवाहिनी
- Cहंसगामिनी
- Dगजगामिनी
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अवधारणा: '-गामिनी' = चलने वाली; '-वाहिनी' = सवारी करने वाली।
- हंस जैसी चाल वाली स्त्री = हंस + गामिनी = हंसगामिनी।
- हंसवाहिनी = हंस जिसका वाहन हो (देवी सरस्वती) — चाल से संबंध नहीं।
- गजगामिनी = हाथी जैसी मस्त चाल वाली।
ट्रिक: गति/चाल पूछी जाए तो '-गामिनी' वाला विकल्प; वाहन पूछा जाए तो '-वाहिनी'।
उत्तर: (C) हंसगामिनी
Q2384.निम्नलिखित वाक्य में रेखांकित खंड के स्थान पर प्रयुक्त होने वाले सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए- प्रधानमंत्री ने क्षेत्रों का भूकंप पीड़ित दौरा किया।
- Aभूकंप क्षेत्रों का पीड़ित
- Bभूकंप का पीड़ित
- Cपीड़ित भूकंप क्षेत्रों का
- Dभूकंप पीड़ित क्षेत्रों का
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अवधारणा: हिंदी में विशेषण अपने विशेष्य (संज्ञा) से ठीक पहले आता है।
- यहाँ मुख्य संज्ञा 'क्षेत्रों' है; उसका गुण बताने वाला पद 'भूकंप पीड़ित' है।
- गुण वाला पद संज्ञा के आगे रखें → विकल्प (D)।
- (B) में संज्ञा ही गायब है; (A), (C) में क्रम उलटा-पुलटा है।
ट्रिक: पहले संज्ञा पहचानें, फिर उसका गुण बताने वाला शब्द उसके आगे रखें।
उत्तर: (D) भूकंप पीड़ित क्षेत्रों का
Q2385.निम्न वाक्य में रेखांकित पद को संशोधित कर लिखिए। वे सब कालचक्र के पहिए के नीचे पिस गए।
- Aमें
- Bपहिए के साथ
- Cके पहिए
- Dसे
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अवधारणा: एक ही अर्थ को दो बार कहना पुनरुक्ति दोष है।
- 'कालचक्र' = समय का पहिया; उसके साथ फिर 'के पहिए के नीचे' लिखना दोहराव है।
- केवल 'में' लगाने से वाक्य शुद्ध: 'कालचक्र में पिस गए'।
- 'पहिए के साथ', 'के पहिए' वही दोष रखते हैं।
ट्रिक: जिस विकल्प में 'पहिया' फिर आए, उसे तुरंत हटा दें।
उत्तर: (A) में
Q2386.निम्नलिखित विकल्पों में से कौन-सा एक विलोम युग्म सही नहीं है?
- Aघना-विरल
- Bगहन-पुलिन
- Cघना-गरम
- Dगोप्य-प्रकाश
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अवधारणा: विलोम युग्म के दोनों शब्द एक ही गुण के विपरीत छोर होते हैं।
- घना × विरल (सघनता), गहन × पुलिन, गोप्य × प्रकाश — सही युग्म।
- घना (सघनता) और गरम (तापमान) अलग-अलग गुण हैं, विपरीत नहीं।
- 'गरम' का विलोम 'ठंडा' होता है।
ट्रिक: दोनों शब्दों से एक ही प्रश्न पूछें — 'कितना घना?' का उत्तर 'गरम' नहीं हो सकता।
उत्तर: (C) घना-गरम
Q2387.निम्नलिखित में से कौन-सा ‘दीपक’ का पर्यायवाची शब्द नहीं है-
- Aदीवा
- Bदिवला
- Cप्रदीप
- Dदीया
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अवधारणा: दीपक के पर्याय: दीप, दीया, दिवला, प्रदीप, चिराग।
- दिवला, प्रदीप, दीया — तीनों दीपक के अर्थ में प्रयुक्त।
- 'दीवा' मानक पर्याय सूची में नहीं है; यह 'दिवा' (दिन) से भ्रम पैदा करता है।
याद रखें: दिवा = दिन, दिवाकर = सूर्य; दीप = दीपक — दोनों को न मिलाएँ।
उत्तर: (A) दीवा
Q2388.निम्नलिखित में से किस वाक्य में एक-दूसरे के उचित विलोम शब्द का प्रयोग नहीं किया गया है?
- Aविषम परिस्थितियों में अज्ञ-विज्ञ का अंतर स्पष्ट हो जाता है।
- Bआशा का आरंभ है न अंत।
- Cराम ने तरल-ठोस पदार्थों पर किरण के प्रभाव का अध्ययन किया।
- Dमूर्ख क्या समझे, आस्तिक-वास्तविक का फर्क?
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अवधारणा: वाक्य में जोड़े के रूप में आए शब्द परस्पर विलोम होने चाहिए।
- अज्ञ × विज्ञ, आरंभ × अंत, तरल × ठोस — उचित विलोम।
- आस्तिक ↔ नास्तिक होता है, जबकि वास्तविक ↔ काल्पनिक।
- अतः 'आस्तिक-वास्तविक' गलत युग्म है।
ट्रिक: हर जोड़े में 'न-' या उलटा अर्थ जाँचें: आस्तिक ↔ नास्तिक तुरंत याद आता है।
उत्तर: (D) मूर्ख क्या समझे, आस्तिक-वास्तविक का फर्क?
Q2389.‘दोनों दस्तावेजों में कोई साम्यता नहीं है, इनमें सुधार की आवश्यकता है।’ उपरोक्त वाक्य के किस शब्द की वर्तनी अशुद्ध है?
- Aसाम्यता
- Bआवश्यकता
- Cदस्तावेजों
- Dसुधार
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अवधारणा: भाववाचक संज्ञा पर फिर से भाववाचक प्रत्यय लगाना अशुद्ध है।
- 'साम्य' पहले से भाववाचक है (समानता का भाव)।
- इसमें 'ता' जोड़कर 'साम्यता' बनाना दोहरा प्रत्यय है।
- शुद्ध: 'कोई साम्य नहीं' या 'कोई समानता नहीं'।
याद रखें: इसी तरह 'सौंदर्यता', 'ऐक्यता' अशुद्ध; शुद्ध रूप सौंदर्य, ऐक्य।
उत्तर: (A) साम्यता
Q2390.निम्नलिखित वाक्यांश के लिए उपयुक्त सार्थक शब्द है- सौ साल का समय
- Aसौसाल
- Bसौ वर्ष
- Cशताब्दी
- Dसौसमय
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अवधारणा: अनेक शब्दों के स्थान पर एक सार्थक शब्द।
- शत (सौ) + अब्द (वर्ष) = शताब्दी।
- 'सौ वर्ष' दो शब्द हैं; 'सौसाल', 'सौसमय' मान्य शब्द नहीं।
याद रखें: दस वर्ष = दशक, हज़ार वर्ष = सहस्राब्दी।
उत्तर: (C) शताब्दी
Q2391.‘इन वैज्ञानिकों ने कई आविष्कार किए हैं।’ वाक्य में प्रयुक्त रेखांकित एकार्थी शब्द का उचित अर्थ है-
- Aनवीन वस्तु का निर्माण करना
- Bरहस्य खोजना
- Cहथियार बनाना
- Dअज्ञात स्थान खोजना
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अवधारणा: आविष्कार और खोज में अंतर: नया बनाना बनाम पहले से मौजूद को ढूँढना।
- आविष्कार = कोई नई चीज़ या विधि बनाना (जैसे बल्ब, टेलीफोन)।
- पहले से मौजूद चीज़ या स्थान का पता लगाना = खोज/अन्वेषण।
ट्रिक: याद रखें: आविष्कार → निर्माण (invention); खोज → पता लगाना (discovery)।
उत्तर: (A) नवीन वस्तु का निर्माण करना
Q2392.उचित तत्सम शब्द चुनकर वाक्य पूर्ण करें- ‘रसोई का सभी सामान ______ में रखा है।’
- Aदुछत्ती
- Bभंडागार
- Cभण्डार
- Dघर
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अवधारणा: तत्सम = संस्कृत से बिना बदले लिया गया शब्द।
- भांड (बर्तन/सामान) + आगार (घर) = भंडागार → तत्सम।
- भंडार = तद्भव रूप; दुछत्ती = देशज; घर = तद्भव।
याद रखें: आगार से बने तत्सम शब्द: पुस्तकागार, कारागार, शस्त्रागार।
उत्तर: (B) भंडागार
Q2393.निम्नलिखित में से कौन-सा शब्द पुल्लिंग नहीं है?
- Aसुर
- Bदेव
- Cलज्जा
- Dदानव
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अवधारणा: 'आ' पर समाप्त होने वाली अनेक भाव-संज्ञाएँ (लज्जा, दया, कृपा) स्त्रीलिंग हैं।
- लज्जा — स्त्रीलिंग (जैसे: 'उसे लज्जा आई')।
- देवता अर्थ वाले सुर, देव और असुर अर्थ वाला दानव — पुल्लिंग।
ट्रिक: विशेषण लगाकर जाँचें: 'बड़ी लज्जा' पर 'बड़ा देव' — '-ी' लगे तो स्त्रीलिंग।
उत्तर: (C) लज्जा
Q2394.‘इस साँप को मारना है ______।’ उपरोक्त वाक्य को पूरा करने के लिए उचित सार्थक और निरर्थक शब्द-युग्म वाले विकल्प का चयन करें-
- Aकोई डंडा-लाठी लाओ
- Bकोई डंडा-वंडा लाओ
- Cकोई डंडा लाओ-वाओ
- Dकोई सोई डंडा लाओ
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अवधारणा: ऐसे जोड़े में पहला शब्द अर्थ रखता है और दूसरा केवल तुक मिलाने वाला बेमानी शब्द होता है।
- 'डंडा-वंडा' — डंडा (सार्थक) + वंडा (निरर्थक) → सही।
- डंडा-लाठी में दोनों अर्थवान; 'लाओ-वाओ' क्रिया पर लगा है; 'सोई डंडा' बेढंगा।
याद रखें: ऐसे ही युग्म: रोटी-वोटी, काम-धाम, पानी-वानी।
उत्तर: (B) कोई डंडा-वंडा लाओ
Q2395.निम्नलिखित में से एकवचन से संबंधित वाक्य है-
- Aउसके हाथ में पतंग है।
- Bवे लड़के बहुत होनहार थे।
- Cकुछ अध्यापक कमरे में बैठे हैं।
- Dमुझे कुछ जरूरी वस्तुएँ चाहिए।
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अवधारणा: एकवचन वाक्य में संज्ञा और क्रिया दोनों एक का बोध कराते हैं।
- 'पतंग है' — एक पतंग, क्रिया 'है' → एकवचन।
- 'वे लड़के … थे', 'कुछ अध्यापक … हैं', 'कुछ वस्तुएँ' — बहुवचन।
ट्रिक: 'वे', 'कुछ', '-एँ' जैसे संकेत बहुवचन बताते हैं; इनसे रहित वाक्य चुनें।
उत्तर: (A) उसके हाथ में पतंग है।
निर्देश (प्र. 96-100): निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
आज के भारतीय परिवेश में न केवल व्यापारी, वकील, अभिनेता, शिक्षक, चिकित्सक, इंजीनियर और प्रबंधक ही तनाव के शिकार हैं, बल्कि अपने __(76)__ और परीक्षा से चिंतित छात्र-छात्राएँ भी कम तनावग्रस्त नहीं हैं। इसका बुरा प्रभाव उनके __(77)__ पर पड़ता है। कुछ लोग __(78)__ की कमी के कारण तनावग्रस्त हैं तो कुछ सभी प्रकार की सुविधाओं से __(79)__ होने पर भी उन्हें बनाए रखने और निरंतर बढ़ाने की __(80)__ से तनावग्रस्त हैं। यह तनाव हृदय-रोग, अल्सर, डायबिटीज और दूसरी बीमारियों का भी कारण बन रहा है।
Q2396.रिक्त स्थान (76) के लिए उचित विकल्प चुनिए।
- Aभूत
- Bकैरियर
- Cचरित्र
- Dपरिवार
Show answer
अवधारणा: रिक्त स्थान का शब्द प्रसंग से मेल खाना चाहिए।
- छात्र परीक्षा के साथ अपने भविष्य/करियर को लेकर चिंतित रहते हैं।
- 'भूत' (अतीत), 'चरित्र', 'परिवार' — परीक्षा के साथ तनाव के प्रसंग में नहीं बैठते।
ट्रिक: 'परीक्षा' के साथ स्वाभाविक जोड़ी = करियर।
उत्तर: (B) कैरियर
निर्देश (प्र. 96-100): निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
आज के भारतीय परिवेश में न केवल व्यापारी, वकील, अभिनेता, शिक्षक, चिकित्सक, इंजीनियर और प्रबंधक ही तनाव के शिकार हैं, बल्कि अपने __(76)__ और परीक्षा से चिंतित छात्र-छात्राएँ भी कम तनावग्रस्त नहीं हैं। इसका बुरा प्रभाव उनके __(77)__ पर पड़ता है। कुछ लोग __(78)__ की कमी के कारण तनावग्रस्त हैं तो कुछ सभी प्रकार की सुविधाओं से __(79)__ होने पर भी उन्हें बनाए रखने और निरंतर बढ़ाने की __(80)__ से तनावग्रस्त हैं। यह तनाव हृदय-रोग, अल्सर, डायबिटीज और दूसरी बीमारियों का भी कारण बन रहा है।
Q2397.रिक्त स्थान (77) के लिए उचित विकल्प चुनिए।
- Aभाग
- Bस्तर
- Cस्वास्थ्य
- Dजीव
Show answer
अवधारणा: 'इसका बुरा प्रभाव' = तनाव का दुष्प्रभाव।
- तनाव सबसे पहले शरीर और मन की सेहत बिगाड़ता है → स्वास्थ्य।
- आगे बताए गए रोग इसी अर्थ को पक्का करते हैं।
ट्रिक: आगे आए रोगों के नाम (हृदय रोग आदि) देखते ही 'स्वास्थ्य' चुनें।
उत्तर: (C) स्वास्थ्य
निर्देश (प्र. 96-100): निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
आज के भारतीय परिवेश में न केवल व्यापारी, वकील, अभिनेता, शिक्षक, चिकित्सक, इंजीनियर और प्रबंधक ही तनाव के शिकार हैं, बल्कि अपने __(76)__ और परीक्षा से चिंतित छात्र-छात्राएँ भी कम तनावग्रस्त नहीं हैं। इसका बुरा प्रभाव उनके __(77)__ पर पड़ता है। कुछ लोग __(78)__ की कमी के कारण तनावग्रस्त हैं तो कुछ सभी प्रकार की सुविधाओं से __(79)__ होने पर भी उन्हें बनाए रखने और निरंतर बढ़ाने की __(80)__ से तनावग्रस्त हैं। यह तनाव हृदय-रोग, अल्सर, डायबिटीज और दूसरी बीमारियों का भी कारण बन रहा है।
Q2398.रिक्त स्थान (78) के लिए उचित विकल्प चुनिए।
- Aप्रेम की
- Bमानसिक
- Cशालीनता
- Dआर्थिक
Show answer
अवधारणा: 'कुछ … तो कुछ …' वाक्य दो विपरीत समूह दिखाता है।
- दूसरा समूह सुविधाओं से भरा है, फिर भी तनाव में है।
- अतः पहला समूह साधनों/धन की कमी से तनाव में → 'आर्थिक' कमी।
ट्रिक: विपरीत जोड़ी: सुविधा-संपन्न ↔ आर्थिक अभाव।
उत्तर: (D) आर्थिक
निर्देश (प्र. 96-100): निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
आज के भारतीय परिवेश में न केवल व्यापारी, वकील, अभिनेता, शिक्षक, चिकित्सक, इंजीनियर और प्रबंधक ही तनाव के शिकार हैं, बल्कि अपने __(76)__ और परीक्षा से चिंतित छात्र-छात्राएँ भी कम तनावग्रस्त नहीं हैं। इसका बुरा प्रभाव उनके __(77)__ पर पड़ता है। कुछ लोग __(78)__ की कमी के कारण तनावग्रस्त हैं तो कुछ सभी प्रकार की सुविधाओं से __(79)__ होने पर भी उन्हें बनाए रखने और निरंतर बढ़ाने की __(80)__ से तनावग्रस्त हैं। यह तनाव हृदय-रोग, अल्सर, डायबिटीज और दूसरी बीमारियों का भी कारण बन रहा है।
Q2399.रिक्त स्थान (79) के लिए उचित विकल्प चुनिए।
- Aसंबद्ध
- Bअमावस्यत
- Cदूर
- Dसंपन्न
Show answer
अवधारणा: 'सुविधाओं से ___ होने पर भी' — भरपूर होने का भाव चाहिए।
- 'संपन्न' = साधनों से भरा-पूरा।
- 'दूर' लगाने से आगे का 'बनाए रखना' बेमेल हो जाता है; 'संबद्ध' व 'अमावस्यत' अनुपयुक्त।
याद रखें: प्रचलित प्रयोग: धन-संपन्न, गुण-संपन्न, सुविधा-संपन्न।
उत्तर: (D) संपन्न
निर्देश (प्र. 96-100): निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
आज के भारतीय परिवेश में न केवल व्यापारी, वकील, अभिनेता, शिक्षक, चिकित्सक, इंजीनियर और प्रबंधक ही तनाव के शिकार हैं, बल्कि अपने __(76)__ और परीक्षा से चिंतित छात्र-छात्राएँ भी कम तनावग्रस्त नहीं हैं। इसका बुरा प्रभाव उनके __(77)__ पर पड़ता है। कुछ लोग __(78)__ की कमी के कारण तनावग्रस्त हैं तो कुछ सभी प्रकार की सुविधाओं से __(79)__ होने पर भी उन्हें बनाए रखने और निरंतर बढ़ाने की __(80)__ से तनावग्रस्त हैं। यह तनाव हृदय-रोग, अल्सर, डायबिटीज और दूसरी बीमारियों का भी कारण बन रहा है।
Q2400.रिक्त स्थान (80) के लिए उचित विकल्प चुनिए।
- Aचहल-पहल
- Bभागदौड़
- Cजिज्ञासा
- Dभावना
Show answer
अवधारणा: सुविधाएँ टिकाए रखने व बढ़ाते जाने की लगातार आपाधापी ही तनाव लाती है।
- 'बढ़ाने की ___ से तनाव' → लगातार प्रयास/आपाधापी = भागदौड़।
- जिज्ञासा (कुछ जानने की उत्सुकता), भावना, चहल-पहल (रौनक) — प्रसंग से बेमेल।
ट्रिक: तनाव पैदा करने वाली क्रिया ढूँढें — भागदौड़ ही ऐसा शब्द है।
उत्तर: (B) भागदौड़
