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Q&A: practice questions with answers

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4,200 questions found.

Q3681.
‘माँ ने मुझे दही लाने को कहा है।’ इस वाक्य में ‘दही’ शब्द का तत्सम रूप प्रयुक्त कर वाक्य पूर्ण कीजिए।
  1. Aमाँ ने मुझे दुग्ध लाने को कहा है।
  2. Bमाँ ने मुझे पय लाने को कहा है।
  3. Cमाँ ने मुझे क्षीर लाने को कहा है।
  4. Dमाँ ने मुझे दधि लाने को कहा है।
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अवधारणा: संस्कृत से बिना बदले आए शब्द तत्सम, बदले रूप वाले तद्भव कहलाते हैं।

  1. दही (तद्भव) ← दधि (तत्सम)।
  2. दुग्ध, पय, क्षीर – ये सब 'दूध' के रूप हैं, दही के नहीं।
  3. अतः वाक्य में 'दधि' रखना होगा।

ट्रिक: तद्भव में अक्सर 'ध → ह' बदलता है: दधि → दही, बधिर → बहरा।

उत्तर: (D) माँ ने मुझे दधि लाने को कहा है।

SSC GDHindiTatsam – dadhiSSC GD 2025 · 5 Feb Shift 3 →
Q3682.
‘भारत ने इस वर्ष यूरोप को गेहूँ ____ किया।’ रिक्त स्थान की पूर्ति के लिए उचित सार्थक शब्द है-
  1. Aनिर्यात
  2. Bउत्कर्ष
  3. Cसंयोग
  4. Dनिर्माण
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अवधारणा: विदेश में बेचने हेतु वस्तु भेजना export (निर्यात) है; मँगवाना import (आयात)।

  1. भारत → यूरोप: गेहूँ देश से बाहर गया, इसलिए 'निर्यात'।
  2. उत्कर्ष (तरक्की), संयोग (इत्तफ़ाक), निर्माण (बनाना) – वाक्य में अर्थ नहीं बनता।

ट्रिक: निर् = बाहर → निर्यात (बाहर जाना); आ = इधर → आयात (अंदर आना)।

उत्तर: (A) निर्यात

SSC GDHindiFill in the blank – niryatSSC GD 2025 · 5 Feb Shift 3 →
Q3683.
आज कारखाने का श्रीगणेश होगा। रेखांकित शब्द के विलोम शब्द का चयन कीजिए।
  1. Aइतिश्री
  2. Bहानि
  3. Cकमी
  4. Dबंद
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अवधारणा: 'श्रीगणेश करना' = किसी काम की शुरुआत करना।

  1. शुरुआत का उल्टा = अंत/समापन → 'इतिश्री'।
  2. हानि ↔ लाभ, कमी ↔ अधिकता; 'बंद' श्रीगणेश का युग्म-विलोम नहीं।

ट्रिक: जोड़ी याद करें: श्रीगणेश ↔ इतिश्री, अथ ↔ इति।

उत्तर: (A) इतिश्री

SSC GDHindiAntonym – shriganeshSSC GD 2025 · 5 Feb Shift 3 →
Q3684.
निम्नलिखित वाक्यांश के लिए सार्थक शब्द चुनिए- जिसके आर-पार देखा जा सकता हो
  1. Aपारंगत
  2. Bअपारदर्शी
  3. Cपारलौकिक
  4. Dपारदर्शी
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अवधारणा: जिस वस्तु के उस पार साफ़ दिखे, वह पारदर्शी है (जैसे शीशा)।

  1. पार + दर्शी (देखने योग्य) = पारदर्शी।
  2. अपारदर्शी – जिसके पार दिखाई न दे (उलटा)।
  3. पारंगत (किसी विद्या में माहिर), पारलौकिक (मृत्यु के बाद वाले लोक से जुड़ा)।

ट्रिक: अ-उपसर्ग से उलटा बनता है: पारदर्शी ↔ अपारदर्शी।

उत्तर: (D) पारदर्शी

SSC GDHindiOne-word substitution – pardarshiSSC GD 2025 · 5 Feb Shift 3 →
Q3685.
निम्नलिखित वाक्य के किस भाग में त्रुटि है? अब हमें उनका धन्यवाद देना चाहिए।
  1. Aउनका
  2. Bचाहिए
  3. Cअब हमें
  4. Dधन्यवाद देना
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अवधारणा: 'धन्यवाद' दो ढंग से आता है – 'का' के साथ 'करना', या 'को' के साथ 'देना'।

  1. वाक्य में 'उनका' है, तो क्रिया 'करना' होनी चाहिए।
  2. 'उनका' + 'देना' – दोनों ढाँचों की खिचड़ी है, इसलिए गलत भाग विकल्प (d) है।
  3. सुधार: 'देना' हटाकर 'करना' लिखें।

ट्रिक: का → करना, को → देना (धन्यवाद के साथ)।

उत्तर: (D) धन्यवाद देना

SSC GDHindiSentence correction – dhanyavadSSC GD 2025 · 5 Feb Shift 3 →
Q3686.
निम्नलिखित मुहावरे का उचित अर्थ लिखें- अकल के अंधे
  1. Aयाददाश्त खोना
  2. Bपागल होना
  3. Cतनाव में आना
  4. Dबुद्धिहीन
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अवधारणा: 'अकल के अंधे' = जिसमें समझ न हो, निपट मूर्ख।

  1. आँख का अंधा देख नहीं पाता, अकल का अंधा समझ नहीं पाता → बुद्धिहीन।
  2. याददाश्त खोना, पागल होना, तनाव – अलग मानसिक स्थितियाँ हैं।

याद रखें: मिलते-जुलते मुहावरे: 'आँख के अंधे, नाम नयनसुख', 'गाँठ के पूरे, अकल के अंधे'।

उत्तर: (D) बुद्धिहीन

SSC GDHindiIdiom – akal ke andheSSC GD 2025 · 5 Feb Shift 3 →
Q3687.
निम्नलिखित में से एकवचन की दृष्टि से शुद्ध वाक्य है-
  1. Aकुछ महिलाएँ बाजार जा रही हैं।
  2. Bये दोनों भाई बड़े समझदार हैं।
  3. Cतुम्हें यह आदत छोड़ देनी चाहिए।
  4. Dमैंने नए कपड़े खरीदे।
Show answer

अवधारणा: ऐसा वाक्य चुनें जिसके संज्ञा-पद और क्रिया दोनों एकवचन हों।

  1. 'आदत' एकवचन है और 'छोड़ देनी चाहिए' उसी से मेल खाता है।
  2. महिलाएँ, दोनों भाई, कपड़े – ये बहुवचन हैं।

ट्रिक: 'हैं', 'ए/एँ' वाले रूप दिखें तो बहुवचन मानकर विकल्प हटाएँ।

उत्तर: (C) तुम्हें यह आदत छोड़ देनी चाहिए।

SSC GDHindiNumber – singular sentenceSSC GD 2025 · 5 Feb Shift 3 →
Q3688.
दिए गए शब्द का उचित विलोम शब्द चुनिए- अथ
  1. Aअति
  2. Bइति
  3. Cअथवा
  4. Dइत्यादि
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अवधारणा: 'अथ' = आरंभ; 'इति' = समाप्ति।

  1. पुराने ग्रंथ 'अथ' से शुरू होकर 'इति' पर खत्म होते हैं।
  2. अति = बहुत, अथवा = या, इत्यादि = वगैरह।

ट्रिक: 'अथ से इति तक' = शुरू से अंत तक।

उत्तर: (B) इति

SSC GDHindiAntonym – athSSC GD 2025 · 5 Feb Shift 3 →
Q3689.
निम्नलिखित वाक्यांश हेतु सार्थक शब्द बताइए- बिना वेतन के कार्य करने वाला
  1. Aवेतन सहित
  2. Bअवैतनिक
  3. Cअन्य वैतनिक
  4. Dवैतनिक
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अवधारणा: बिना तनख्वाह काम करने वाले को अवैतनिक कहते हैं।

  1. अ (नहीं) + वैतनिक (वेतन लेने वाला) = अवैतनिक।
  2. वैतनिक इसका उलटा अर्थ देता है; बाकी विकल्प एक शब्द नहीं हैं।

ट्रिक: 'अ' जोड़कर उलटा: वैतनिक → अवैतनिक, सफल → असफल।

उत्तर: (B) अवैतनिक

SSC GDHindiOne-word substitution – avaitanikSSC GD 2025 · 5 Feb Shift 3 →
Q3690.
मुहावरे और उसके अर्थ के लिए सही विकल्प चुनें- उल्टी गंगा बहाना
  1. Aउल्टा चलना
  2. Bअनुकूल कार्य करना
  3. Cगंगा की तरफ जाना
  4. Dप्रतिकूल कार्य
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अवधारणा: 'उल्टी गंगा बहाना' = सामान्य रीति के विरुद्ध काम करना।

  1. गंगा का उलटी दिशा में बहना असंभव/अस्वाभाविक है → नियम के विपरीत कार्य।
  2. उल्टा चलना, गंगा की तरफ जाना – केवल शब्दार्थ; अनुकूल कार्य – उलटा भाव।

ट्रिक: मुहावरे का अर्थ लाक्षणिक होता है – शब्दशः अर्थ वाले विकल्प पहले हटाएँ।

उत्तर: (D) प्रतिकूल कार्य

SSC GDHindiIdiom – ulti ganga bahanaSSC GD 2025 · 5 Feb Shift 3 →
Q3691.
निम्नलिखित विकल्पों में से कौन-सा एक वाक्य वर्तनी की दृष्टि से अशुद्ध है?
  1. Aपुस्तक में एक सूची पढ़ देते हैं।
  2. Bवस्तुओं की कीमतें बढ़ रही हैं।
  3. Cवह अब निरोगी है।
  4. Dआज रेणू का व्याख्यान होगा।
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अवधारणा: 'रेणु' (धूल-कण; एक नाम) में अंत में छोटा 'उ' लगता है।

  1. 'रेणू' गलत है → शुद्ध 'रेणु'।
  2. सूची, कीमतें, निरोगी – सही वर्तनी।

याद रखें: इसी तरह: गुरु, साधु, वायु, मधु – अंत में ह्रस्व 'उ'।

उत्तर: (D) आज रेणू का व्याख्यान होगा।

SSC GDHindiSpelling – renuSSC GD 2025 · 5 Feb Shift 3 →
Q3692.
दिए गए शब्द का सही पर्यायवाची शब्द पहचानिए- नदी
  1. Aसरिता
  2. Bकविता
  3. Cसुनीता
  4. Dसरोज
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अवधारणा: नदी के पर्यायवाची: सरिता, तटिनी, तरंगिणी, आपगा।

  1. सरिता = नदी।
  2. कविता = काव्य, सुनीता = नाम, सरोज = कमल (सर/तालाब में जन्मा)।

ट्रिक: 'सर' से बने शब्द – सरोज, सरसिज – कमल हैं; नदी नहीं।

उत्तर: (A) सरिता

SSC GDHindiSynonym – nadiSSC GD 2025 · 5 Feb Shift 3 →
Q3693.
निम्नलिखित विकल्पों में से कौन-सा एक विलोम युग्म सही नहीं है?
  1. Aकरुणा-निष्ठुरता
  2. Bक्रोध-क्षमा
  3. Cऐहिक-पारलौकिक
  4. Dऐहिक-ऐश्वर्य
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अवधारणा: विलोम युग्म में दोनों शब्दों का अर्थ एक-दूसरे का उलटा होना चाहिए।

  1. करुणा ↔ निष्ठुरता, क्रोध ↔ क्षमा, ऐहिक (इस लोक का) ↔ पारलौकिक – सही।
  2. ऐहिक (सांसारिक) और ऐश्वर्य (वैभव) में कोई विरोध नहीं।

ट्रिक: सिर्फ आवाज़ मिलने (ऐ-ऐ) से विलोम नहीं बनता – अर्थ जाँचें।

उत्तर: (D) ऐहिक-ऐश्वर्य

SSC GDHindiAntonym pairs – incorrect pairSSC GD 2025 · 5 Feb Shift 3 →
Q3694.
निम्नलिखित वाक्यांश हेतु सार्थक शब्द का चुनाव करें- जो संविधान के प्रतिकूल हो।
  1. Aसंविधान से संबंधित
  2. Bअनुकूल
  3. Cअसंवैधानिक
  4. Dसंवैधानिक
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अवधारणा: 'प्रतिकूल' = विरोध में; विरोध दिखाने के लिए निषेधवाचक उपसर्ग वाला शब्द चाहिए।

  1. उपसर्ग 'अ' शब्द का अर्थ नकारात्मक कर देता है – विकल्प (c) में यही है।
  2. (d) ठीक उलटा अर्थ देता है, (a) केवल संबंध बताता है, (b) पक्ष में होना।

ट्रिक: 'प्रतिकूल' शब्द दिखे तो 'अ/अन्' उपसर्ग वाला विकल्प खोजें।

उत्तर: (C) असंवैधानिक

SSC GDHindiOne-word substitution – asanvaidhanikSSC GD 2025 · 5 Feb Shift 3 →
Q3695.
रेखांकित शब्द के स्थान पर सर्वोचित विकल्प चुनिए। उसका घर जलकर राख हो गया इसलिए वह मालामाल हो गया।
  1. Aकँटीला
  2. Bकंगाल
  3. Cकँजूसा
  4. Dकंकाल
Show answer

अवधारणा: वाक्य का भाव देखें – घर जल जाना यानी भारी नुकसान।

  1. नुकसान के बाद व्यक्ति धनी (मालामाल) नहीं, गरीब होगा → 'कंगाल'।
  2. कँटीला = काँटेदार, कंकाल = हड्डियों का ढाँचा – ध्वनि मिलती है, अर्थ नहीं।

ट्रिक: मालामाल ↔ कंगाल – सीधा विलोम युग्म।

उत्तर: (B) कंगाल

SSC GDHindiContextual word – kangalSSC GD 2025 · 5 Feb Shift 3 →
निर्देश (प्र. 96-100): निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

भरत अयोध्या के राजा (76) ____ के पुत्र थे। इनकी माता का नाम कैकेयी था। कैकेयी ने राजा दशरथ से भरत को राजगद्दी और राम को (77) ____ के वनवास का वरदान माँगा। ननिहाल से लौटने पर जब राजा की मृत्यु के कारण का उनको पता चला तो लज्जा के कारण उनका मुख पीला पड़ गया और उन्होंने अपनी माता को खूब फटकारा। सब मंत्रियों व रानियों ने सिंहासन पर बैठने की प्रार्थना की, परन्तु वे गद्दी पर नहीं बैठे। वे वन में राम को लेने गए। जब रामचन्द्र जी नहीं लौटे तो वे उनकी (78) ____ लेकर लौट आए। अयोध्या आकर उन्हें सिंहासन पर रखकर राम के (79) ____ के रूप में शासन का काम करने लगे। संसार में ऐसा (80) ____ दूसरा देखने को नहीं मिलता।
Q3696.
‘भरत अयोध्या के राजा ____ के पुत्र थे।’ रिक्त स्थान के लिए उचित विकल्प चुनिए।
  1. Aमनु
  2. Bअज
  3. Cजनक
  4. Dदशरथ
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अवधारणा: गद्यांश में ही संकेत है – 'कैकेयी ने राजा दशरथ से…'।

  1. भरत, अयोध्या-नरेश दशरथ और कैकेयी के पुत्र थे।
  2. जनक मिथिला के राजा (सीता के पिता); मनु, अज – रघुकुल के पूर्वज।

याद रखें: दशरथ के पिता अज थे – इसलिए 'अज' विकल्प भ्रम पैदा करता है।

उत्तर: (D) दशरथ

SSC GDHindiPassage – Bharat's fatherSSC GD 2025 · 5 Feb Shift 3 →
निर्देश (प्र. 96-100): निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

भरत अयोध्या के राजा (76) ____ के पुत्र थे। इनकी माता का नाम कैकेयी था। कैकेयी ने राजा दशरथ से भरत को राजगद्दी और राम को (77) ____ के वनवास का वरदान माँगा। ननिहाल से लौटने पर जब राजा की मृत्यु के कारण का उनको पता चला तो लज्जा के कारण उनका मुख पीला पड़ गया और उन्होंने अपनी माता को खूब फटकारा। सब मंत्रियों व रानियों ने सिंहासन पर बैठने की प्रार्थना की, परन्तु वे गद्दी पर नहीं बैठे। वे वन में राम को लेने गए। जब रामचन्द्र जी नहीं लौटे तो वे उनकी (78) ____ लेकर लौट आए। अयोध्या आकर उन्हें सिंहासन पर रखकर राम के (79) ____ के रूप में शासन का काम करने लगे। संसार में ऐसा (80) ____ दूसरा देखने को नहीं मिलता।
Q3697.
‘कैकेयी ने राजा दशरथ से भरत को राजगद्दी और राम को ____ के वनवास का वरदान माँगा।’ रिक्त स्थान के लिए उचित विकल्प चुनिए।
  1. Aचौदह वर्ष
  2. Bबारह वर्ष
  3. Cदस वर्ष
  4. Dचार वर्ष
Show answer

अवधारणा: कैकेयी के दो वर: भरत को राज्य, राम को वनवास।

  1. राम का वनवास चौदह वर्ष का था।
  2. बारह, दस या चार वर्ष – रामकथा से मेल नहीं खाते।

याद रखें: पांडवों का वनवास 12 वर्ष + 1 वर्ष अज्ञातवास था – 'बारह' वहीं से भ्रम है।

उत्तर: (A) चौदह वर्ष

SSC GDHindiPassage – period of exileSSC GD 2025 · 5 Feb Shift 3 →
निर्देश (प्र. 96-100): निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

भरत अयोध्या के राजा (76) ____ के पुत्र थे। इनकी माता का नाम कैकेयी था। कैकेयी ने राजा दशरथ से भरत को राजगद्दी और राम को (77) ____ के वनवास का वरदान माँगा। ननिहाल से लौटने पर जब राजा की मृत्यु के कारण का उनको पता चला तो लज्जा के कारण उनका मुख पीला पड़ गया और उन्होंने अपनी माता को खूब फटकारा। सब मंत्रियों व रानियों ने सिंहासन पर बैठने की प्रार्थना की, परन्तु वे गद्दी पर नहीं बैठे। वे वन में राम को लेने गए। जब रामचन्द्र जी नहीं लौटे तो वे उनकी (78) ____ लेकर लौट आए। अयोध्या आकर उन्हें सिंहासन पर रखकर राम के (79) ____ के रूप में शासन का काम करने लगे। संसार में ऐसा (80) ____ दूसरा देखने को नहीं मिलता।
Q3698.
‘जब रामचन्द्र जी नहीं लौटे तो वे उनकी ____ लेकर लौट आए।’ रिक्त स्थान के लिए उचित विकल्प चुनिए।
  1. Aबाण
  2. Bधनुष
  3. Cखड़ाऊँ
  4. Dवस्त्र
Show answer

अवधारणा: भरत राम का प्रतीक लेकर अयोध्या लौटे – उनकी चरण-पादुकाएँ।

  1. अगला वाक्य 'उन्हें सिंहासन पर रखकर' – सिंहासन पर खड़ाऊँ रखी गई थीं।
  2. बाण, धनुष, वस्त्र – प्रसंग में नहीं।

याद रखें: खड़ाऊँ = लकड़ी की चप्पल (पादुका); भरत ने नंदीग्राम से राज्य चलाया।

उत्तर: (C) खड़ाऊँ

SSC GDHindiPassage – Ram's sandalsSSC GD 2025 · 5 Feb Shift 3 →
निर्देश (प्र. 96-100): निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

भरत अयोध्या के राजा (76) ____ के पुत्र थे। इनकी माता का नाम कैकेयी था। कैकेयी ने राजा दशरथ से भरत को राजगद्दी और राम को (77) ____ के वनवास का वरदान माँगा। ननिहाल से लौटने पर जब राजा की मृत्यु के कारण का उनको पता चला तो लज्जा के कारण उनका मुख पीला पड़ गया और उन्होंने अपनी माता को खूब फटकारा। सब मंत्रियों व रानियों ने सिंहासन पर बैठने की प्रार्थना की, परन्तु वे गद्दी पर नहीं बैठे। वे वन में राम को लेने गए। जब रामचन्द्र जी नहीं लौटे तो वे उनकी (78) ____ लेकर लौट आए। अयोध्या आकर उन्हें सिंहासन पर रखकर राम के (79) ____ के रूप में शासन का काम करने लगे। संसार में ऐसा (80) ____ दूसरा देखने को नहीं मिलता।
Q3699.
‘राम के ____ के रूप में शासन का काम करने लगे।’ रिक्त स्थान के लिए उचित विकल्प चुनिए।
  1. Aस्वामी
  2. Bभाई
  3. Cउत्तराधिकारी
  4. Dप्रतिनिधि
Show answer

अवधारणा: जो किसी और की ओर से काम करे, वह उसका प्रतिनिधि होता है।

  1. भरत स्वयं राजा नहीं बने; राम की ओर से शासन चलाया → 'प्रतिनिधि'।
  2. उत्तराधिकारी/स्वामी = राज्य के मालिक – भरत ने यह ठुकराया; 'भाई' शासन का संबंध नहीं बताता।

ट्रिक: '… के रूप में शासन' – भूमिका बताने वाला शब्द चुनें, रिश्ता नहीं।

उत्तर: (D) प्रतिनिधि

SSC GDHindiPassage – pratinidhiSSC GD 2025 · 5 Feb Shift 3 →
निर्देश (प्र. 96-100): निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

भरत अयोध्या के राजा (76) ____ के पुत्र थे। इनकी माता का नाम कैकेयी था। कैकेयी ने राजा दशरथ से भरत को राजगद्दी और राम को (77) ____ के वनवास का वरदान माँगा। ननिहाल से लौटने पर जब राजा की मृत्यु के कारण का उनको पता चला तो लज्जा के कारण उनका मुख पीला पड़ गया और उन्होंने अपनी माता को खूब फटकारा। सब मंत्रियों व रानियों ने सिंहासन पर बैठने की प्रार्थना की, परन्तु वे गद्दी पर नहीं बैठे। वे वन में राम को लेने गए। जब रामचन्द्र जी नहीं लौटे तो वे उनकी (78) ____ लेकर लौट आए। अयोध्या आकर उन्हें सिंहासन पर रखकर राम के (79) ____ के रूप में शासन का काम करने लगे। संसार में ऐसा (80) ____ दूसरा देखने को नहीं मिलता।
Q3700.
‘संसार में ऐसा ____ दूसरा देखने को नहीं मिलता।’ रिक्त स्थान के लिए उचित विकल्प चुनिए।
  1. Aकृतज्ञ
  2. Bतिरस्कार
  3. Cपरोपकार
  4. Dत्याग
Show answer

अवधारणा: भरत ने हाथ आया राज ठुकरा दिया – यही उनका सबसे बड़ा गुण (त्याग) है।

  1. 'ऐसा ___ दूसरा' में संज्ञा चाहिए; कृतज्ञ विशेषण है।
  2. तिरस्कार – अनादर; परोपकार – दूसरों की मदद; दोनों यहाँ फिट नहीं।

ट्रिक: अंतिम पंक्ति प्रायः पूरे गद्यांश का सार होती है – मुख्य गुण पहचानें।

उत्तर: (D) त्याग

SSC GDHindiPassage – tyagSSC GD 2025 · 5 Feb Shift 3 →