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Q&A: practice questions with answers

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4,200 questions found.

Q81.
वर्तनी की दृष्टि से दिए गए वाक्य के किस अंश में त्रुटि है?
आपने मेरे गृह में अनाधिकार प्रवेश करने की चेष्टा कैसे की।
  1. Aमें अनाधिकार
  2. Bआपने मेरे गृह
  3. Cचेष्टा कैसे की।
  4. Dप्रवेश करने की
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अवधारणा: उपसर्ग 'अन्' जुड़ने पर शब्द की वर्तनी पर ध्यान दें।

  1. अन् + अधिकार = अनधिकार (बिना अधिकार के)।
  2. 'अनाधिकार' में बीच में 'आ' की मात्रा गलत लगी है।
  3. गृह, प्रवेश, चेष्टा – तीनों की वर्तनी ठीक है।

ट्रिक: 'अन्' + 'अ' = 'अन' (छोटा अ): अनधिकार, अनभिज्ञ – यहाँ दीर्घ 'आ' कभी नहीं।

उत्तर: (A) में अनाधिकार

SSC GDHindiSpelling error – anadhikarSSC GD 2025 · 25 Feb Shift 3 →
Q82.
निम्नलिखित में से बहुवचन से संबंधित वाक्य है-
  1. Aवह योद्धा है।
  2. Bवे सभी योद्धा हैं।
  3. Cएक योद्धा आया है।
  4. Dतुम योद्धा हो।
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अवधारणा: कर्ता और क्रिया का रूप देखकर वचन पहचानें।

  1. 'वे सभी' – कर्ता अनेक व्यक्ति; क्रिया 'हैं' – बहुवचन।
  2. 'वह', 'एक योद्धा' – एकवचन; 'तुम योद्धा हो' – एक व्यक्ति से कहा गया।

ट्रिक: 'वे', 'सभी', 'हैं' जैसे संकेत शब्द दिखते ही वाक्य बहुवचन है।

उत्तर: (B) वे सभी योद्धा हैं।

SSC GDHindiNumber – plural sentenceSSC GD 2025 · 25 Feb Shift 3 →
Q83.
निम्न में से किस वाक्य में कारक चिह्न का अशुद्ध प्रयोग हुआ है?
  1. Aगाँधी जी ने सत्य और अहिंसा का महत्व दिया।
  2. Bतिलक ने महान भारत का सपना देखा था।
  3. Cमाता ने पुत्री को विदाई पर समय बहुत धन दिया।
  4. Dगुलाम अली द्वारा एक सुंदर गजल सुनाई गई।
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अवधारणा: परसर्ग वाक्य के अर्थ और प्रसंग के अनुसार होना चाहिए।

  1. (c) में 'विदाई पर समय' गलत है।
  2. 'समय' से पहले संबंधसूचक 'के' आता है → 'विदाई के समय'।
  3. बाकी वाक्यों में 'ने', 'का', 'द्वारा' ठीक प्रयुक्त हैं।

याद रखें: 'के समय', 'के बाद', 'के पहले', 'के कारण' – ये संबंधबोधक सदा 'के' के साथ आते हैं।

उत्तर: (C) '…विदाई पर समय बहुत धन दिया' वाला वाक्य

SSC GDHindiCase marker errorSSC GD 2025 · 25 Feb Shift 3 →
Q84.
यह व्यक्ति बहुत धनी है। रेखांकित शब्द के उचित विलोम शब्द का चयन कीजिए।
  1. Aनिर्जन
  2. Bनिर्धन
  3. Cधनवान
  4. Dधनिक
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अवधारणा: धनी = जिसके पास धन हो।

  1. विलोम: निर्धन (निर् = रहित)।
  2. धनवान, धनिक – धनी के पर्याय हैं।
  3. निर्जन = सुनसान स्थान, असंबंधित।

ट्रिक: जो विकल्प मूल शब्द के पर्याय हों (धनवान, धनिक) उन्हें तुरंत हटाएँ।

उत्तर: (B) निर्धन

SSC GDHindiAntonym – dhaniSSC GD 2025 · 25 Feb Shift 3 →
Q85.
‘सौम्य’ का विलोम है-
  1. Aउग्र
  2. Bसरल
  3. Cशांत
  4. Dकठोर
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अवधारणा: सौम्य = शांत, कोमल, सुशील स्वभाव।

  1. उल्टा भाव: तीव्र, प्रचंड, क्रोधी → उग्र।
  2. सरल, शांत – समान भाव वाले; कठोर का विलोम कोमल है।

याद रखें: सौम्य × उग्र, शांत × अशांत, कोमल × कठोर।

उत्तर: (A) उग्र

SSC GDHindiAntonym – saumyaSSC GD 2025 · 25 Feb Shift 3 →
Q86.
अभ्यास अथवा व्यवहार से प्राप्त ज्ञान को ____ कहते हैं। वाक्य के रिक्त स्थान की उपयुक्त शब्द से पूर्ति कीजिए।
  1. Aअनुभव
  2. Bअनुशरण
  3. Cअनुशासन
  4. Dअनुभूति
Show answer

अवधारणा: अभ्यास या व्यवहार से मिला ज्ञान = अनुभव।

  1. अनुभव – करके/देखकर पाया गया ज्ञान।
  2. अनुभूति – मन का भाव/संवेदना; अनुशासन – नियम-पालन।
  3. 'अनुशरण' अशुद्ध है, सही 'अनुसरण' (पीछे चलना)।

याद रखें: अनुभव = ज्ञान (बाहरी अभ्यास से); अनुभूति = एहसास (भीतरी भाव से)।

उत्तर: (A) अनुभव

SSC GDHindiFill in the blank – anubhavSSC GD 2025 · 25 Feb Shift 3 →
Q87.
विलोम शब्द की दृष्टि से अशुद्ध विकल्प का चयन करें-
  1. Aहित-अहित
  2. Bअपमान-निरादर
  3. Cराजा-रंक
  4. Dजय-पराजय
Show answer

अवधारणा: विलोम युग्म में दोनों शब्दों का अर्थ उल्टा होना चाहिए।

  1. निरादर व अपमान समानार्थी हैं (बेइज़्ज़ती) → यह पर्याय-युग्म है।
  2. जय/पराजय, हित/अहित, राजा/रंक – तीनों सही विलोम जोड़े।
  3. अपमान का सही विलोम – सम्मान।

ट्रिक: जिस जोड़े के दोनों शब्द एक ही बात कहें, वही अशुद्ध विलोम है।

उत्तर: (B) अपमान-निरादर

SSC GDHindiWrong antonym pairSSC GD 2025 · 25 Feb Shift 3 →
Q88.
‘विज्ञ’ का विलोम शब्द नीचे दिए विकल्पों में से चुनिए-
  1. Aअघ
  2. Bअनुराग
  3. Cअज्ञ
  4. Dप्रज्ञ
Show answer

अवधारणा: विज्ञ = जानकार, ज्ञानी।

  1. विलोम: अज्ञ = अनजान, अज्ञानी।
  2. प्रज्ञ = बुद्धिमान (समान भाव); अनुराग × विराग; अघ (पाप) × पुण्य।

याद रखें: विज्ञ × अज्ञ, सुज्ञ × अज्ञ, ज्ञानी × अज्ञानी।

उत्तर: (C) अज्ञ

SSC GDHindiAntonym – vigyaSSC GD 2025 · 25 Feb Shift 3 →
Q89.
निम्नलिखित वाक्य का कौन-सा भाग अशुद्ध है?
‘आशा है आप स्वस्थ्य, संतुष्ट और सानंद होंगे।’
  1. Aसानंद होंगे
  2. Bआप स्वस्थ्य
  3. Cआशा है
  4. Dसंतुष्ट और
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अवधारणा: विशेषण और भाववाचक संज्ञा का अंतर पहचानें।

  1. हिंदी में 'स्वस्थ्य' रूप मान्य नहीं।
  2. विशेषण = स्वस्थ (निरोग); संज्ञा = स्वास्थ्य (सेहत)।
  3. अतः 'आप स्वस्थ्य' वाला अंश सुधारकर 'आप स्वस्थ' होगा।

ट्रिक: व्यक्ति के लिए 'स्वस्थ' और गुण/हालत के लिए 'स्वास्थ्य' – 'स्वस्थ्य' कभी नहीं।

उत्तर: (B) आप स्वस्थ्य

SSC GDHindiSentence error – swasthSSC GD 2025 · 25 Feb Shift 3 →
Q90.
रिक्त स्थान की पूर्ति सार्थक और निरर्थक शब्द-युग्म से कीजिए-
सोहन आया तो उसे खाने के लिए ____ ही मिला।
  1. Aहिलते-डुलते
  2. Bबचा-खुचा
  3. Cऊँचा-नीचा
  4. Dभला-चंगा
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अवधारणा: ऐसा युग्म जिसमें एक शब्द का अर्थ हो और दूसरा केवल ध्वनि मिलाने के लिए हो।

  1. बचा-खुचा: 'बचा' सार्थक, 'खुचा' निरर्थक; अर्थ – थोड़ा-बहुत शेष।
  2. हिलते-डुलते, ऊँचा-नीचा, भला-चंगा – दोनों शब्द सार्थक।

याद रखें: अन्य उदाहरण: चाय-वाय, पानी-वानी, रोटी-वोटी।

उत्तर: (B) बचा-खुचा

SSC GDHindiMeaningful–meaningless word pairSSC GD 2025 · 25 Feb Shift 3 →
Q91.
रेखांकित शब्द के स्थान पर सर्वोचित विकल्प चुनिए।
कोई ऐसा कृत्य नहीं हो सकता जो आपके अनुदानों को भुला दे।
  1. Aअपकारी
  2. Bकार्यों
  3. Cदुष्टों
  4. Dउपकारों
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अवधारणा: वाक्य का भाव कृतज्ञता है – किसी की भलाई न भूलना।

  1. 'अनुदान' = आर्थिक सहायता – भाव से मेल नहीं।
  2. 'उपकारों' = भलाई के काम → सही।
  3. अपकारी (हानि पहुँचाने वाला), दुष्टों, कार्यों – इनसे कृतज्ञता का भाव नहीं बनता।

याद रखें: उपकार × अपकार; उपकार मानने वाला = कृतज्ञ, न मानने वाला = कृतघ्न।

उत्तर: (D) उपकारों

SSC GDHindiAppropriate word substitutionSSC GD 2025 · 25 Feb Shift 3 →
Q92.
निम्नलिखित में से उस विकल्प का चयन करें, जिसमें उचित मुहावरे का प्रयोग किया गया है-
  1. Aजो योग्य होते हैं उनकी प्रशंसा दूसरे करते हैं, वे खुद ईद का चाँद नहीं होते।
  2. Bनौकर किस मर्ज की दवा है? यदि तुम्हीं को सारा काम करना है?
  3. Cआज तो तुमने उनको ऐसी चुभती बात सुनाई कि वे अपने मुँह मियाँ मिट्ठू हो गए।
  4. Dअपनी तरक्की के लिए ईंट का जवाब पत्थर से देना जरूरी है।
Show answer

अवधारणा: मुहावरे का अर्थ वाक्य के प्रसंग से मेल खाना चाहिए।

  1. 'किस मर्ज़ की दवा' = किस काम का; निकम्मे नौकर पर ताना → (b) सही।
  2. ईद का चाँद = बहुत दिनों बाद दिखना; अपने मुँह मियाँ मिट्ठू = आत्म-प्रशंसा; ईंट का जवाब पत्थर से = कड़ा बदला – (a), (c), (d) के प्रसंग में असंगत।

ट्रिक: हर विकल्प में मुहावरे का अर्थ लगाकर वाक्य दोबारा पढ़ें – जो स्वाभाविक लगे वही।

उत्तर: (B) नौकर किस मर्ज की दवा है? यदि तुम्हीं को सारा काम करना है?

SSC GDHindiIdiom usageSSC GD 2025 · 25 Feb Shift 3 →
Q93.
निम्नलिखित वाक्यांश के लिए सार्थक शब्द चुनिए-
मांस न खाने वाला
  1. Aनिरामिष
  2. Bमिमामुष
  3. Cअमानुष
  4. Dआमिष
Show answer

अवधारणा: आमिष = मांस; निर् = रहित।

  1. निर् + आमिष = निरामिष (vegetarian, मांस-रहित भोजन करने वाला)।
  2. आमिष = मांस (उल्टा अर्थ); अमानुष = क्रूर; 'मिमामुष' निरर्थक।

याद रखें: आमिष × निरामिष; मांस खाने वाला = मांसाहारी/आमिषभोजी।

उत्तर: (A) निरामिष

SSC GDHindiOne-word substitution – niramishSSC GD 2025 · 25 Feb Shift 3 →
Q94.
निम्नलिखित में से सही युग्म की पहचान कीजिए-
  1. Aलोटा-तत्सम
  2. Bचाय-जापानी
  3. Cनर्स-अंग्रेजी
  4. Dरिक्शा-चीनी
Show answer

अवधारणा: आगत (विदेशी) शब्दों का स्रोत पहचानें।

  1. नर्स – अंग्रेज़ी (nurse) → सही युग्म।
  2. लोटा – देशज, तत्सम नहीं।
  3. चाय – चीनी भाषा से; रिक्शा – जापानी से (दोनों उलटे जोड़े गए)।

याद रखें: जापानी से: रिक्शा, सायोनारा; चीनी से: चाय, लीची।

उत्तर: (C) नर्स-अंग्रेजी

SSC GDHindiWord origin pairsSSC GD 2025 · 25 Feb Shift 3 →
Q95.
आपकी निबंध-शैली अत्यंत सरस और सहावनी है। उपरोक्त वाक्य में रेखांकित पद के बदले कौन-सा विकल्प उपयुक्त है?
  1. Aआकर्षक
  2. Bग्रहणीय
  3. Cसुखदायक
  4. Dजटिल
Show answer

अवधारणा: वाक्य लेखन-शैली की तारीफ़ कर रहा है – मनमोहक अर्थ वाला शब्द चाहिए।

  1. रेखांकित पद का आशय = मनमोहक, लुभावनी → आकर्षक।
  2. सुखदायक (आराम देने वाला), ग्रहणीय (स्वीकार योग्य), जटिल (कठिन) – शैली के लिए सटीक नहीं।

ट्रिक: प्रशंसा वाले वाक्य में नकारात्मक शब्द (जटिल) तुरंत हटाएँ।

उत्तर: (A) आकर्षक

SSC GDHindiAppropriate word in contextSSC GD 2025 · 25 Feb Shift 3 →
निर्देश (प्र. 96-100): निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

सबसे ऊँचे चबूतरे पर बड़ा बौद्ध स्तूप है। मगर यह मुअनजो-दड़ो की सभ्यता के बिखरने के बाद एक जीर्ण-शीर्ण टीले पर बना। कोई पच्चीस फुट ऊँचे चबूतरे पर छब्बीस सदी पहले बनी ईंटों के दम पर स्तूप को आकार दिया गया। चबूतरे पर भिक्षुओं के कमरे भी हैं। 1922 में जब राखालदास बनर्जी यहाँ आए तब वे इसे स्तूप की खोजबीन करना चाहते थे। इसके गिर्द खुदाई शुरू करने के बाद उन्हें इलहाम हुआ कि यहाँ ईसा पूर्व के निशान हैं। भारतीय पुरातत्व सर्वेक्षण के महानिदेशक जॉन मार्शल के निर्देश पर खुदाई का व्यापक अभियान शुरू हुआ। धीरे-धीरे यह खोज विशेषज्ञों को सिंधु घाटी सभ्यता की देहरी पर ले आई। इस खोज ने भारत को मिस्र और मेसोपोटामिया (इराक) की प्राचीन सभ्यताओं के समकक्ष ला खड़ा किया। दुनिया को प्राचीन सभ्यता होने के भारत के दावे को पुरातत्व का वैज्ञानिक आधार मिल गया।
Q96.
दुनिया को प्राचीन सभ्यता होने का श्रेय किसे मिला?
  1. Aअमेरिका
  2. Bइराक
  3. Cभारत
  4. Dजापान
Show answer

अवधारणा: उत्तर गद्यांश के अंतिम वाक्य में है।

  1. मोहनजोदड़ो की खोज से सिद्ध हुआ कि भारत की सभ्यता मिस्र-मेसोपोटामिया जितनी पुरानी है।
  2. मिस्र व इराक केवल तुलना के लिए आए हैं; अमेरिका-जापान गद्यांश में हैं ही नहीं।

ट्रिक: जिस देश का 'दावा' सिद्ध हुआ, वही श्रेय पाता है।

उत्तर: (C) भारत

SSC GDHindiPassage – credit for ancient civilisationSSC GD 2025 · 25 Feb Shift 3 →
निर्देश (प्र. 96-100): निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

सबसे ऊँचे चबूतरे पर बड़ा बौद्ध स्तूप है। मगर यह मुअनजो-दड़ो की सभ्यता के बिखरने के बाद एक जीर्ण-शीर्ण टीले पर बना। कोई पच्चीस फुट ऊँचे चबूतरे पर छब्बीस सदी पहले बनी ईंटों के दम पर स्तूप को आकार दिया गया। चबूतरे पर भिक्षुओं के कमरे भी हैं। 1922 में जब राखालदास बनर्जी यहाँ आए तब वे इसे स्तूप की खोजबीन करना चाहते थे। इसके गिर्द खुदाई शुरू करने के बाद उन्हें इलहाम हुआ कि यहाँ ईसा पूर्व के निशान हैं। भारतीय पुरातत्व सर्वेक्षण के महानिदेशक जॉन मार्शल के निर्देश पर खुदाई का व्यापक अभियान शुरू हुआ। धीरे-धीरे यह खोज विशेषज्ञों को सिंधु घाटी सभ्यता की देहरी पर ले आई। इस खोज ने भारत को मिस्र और मेसोपोटामिया (इराक) की प्राचीन सभ्यताओं के समकक्ष ला खड़ा किया। दुनिया को प्राचीन सभ्यता होने के भारत के दावे को पुरातत्व का वैज्ञानिक आधार मिल गया।
Q97.
भारतीय पुरातत्व सर्वेक्षण के महानिदेशक कौन थे?
  1. Aजॉन मार्शल
  2. Bदलाई लामा
  3. Cगौतम बुद्ध
  4. Dराखालदास बनर्जी
Show answer

अवधारणा: गद्यांश में पद के साथ नाम सीधे दिया गया है।

  1. ASI का प्रमुख (DG) – जॉन मार्शल; बड़े पैमाने की खुदाई उन्हीं के आदेश से हुई।
  2. 1922 में पहुँचे राखालदास बनर्जी खोजकर्ता थे, DG नहीं।

याद रखें: जॉन मार्शल ने 1924 में सिंधु घाटी सभ्यता की खोज की घोषणा की थी।

उत्तर: (A) जॉन मार्शल

SSC GDHindiPassage – Director General of ASISSC GD 2025 · 25 Feb Shift 3 →
निर्देश (प्र. 96-100): निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

सबसे ऊँचे चबूतरे पर बड़ा बौद्ध स्तूप है। मगर यह मुअनजो-दड़ो की सभ्यता के बिखरने के बाद एक जीर्ण-शीर्ण टीले पर बना। कोई पच्चीस फुट ऊँचे चबूतरे पर छब्बीस सदी पहले बनी ईंटों के दम पर स्तूप को आकार दिया गया। चबूतरे पर भिक्षुओं के कमरे भी हैं। 1922 में जब राखालदास बनर्जी यहाँ आए तब वे इसे स्तूप की खोजबीन करना चाहते थे। इसके गिर्द खुदाई शुरू करने के बाद उन्हें इलहाम हुआ कि यहाँ ईसा पूर्व के निशान हैं। भारतीय पुरातत्व सर्वेक्षण के महानिदेशक जॉन मार्शल के निर्देश पर खुदाई का व्यापक अभियान शुरू हुआ। धीरे-धीरे यह खोज विशेषज्ञों को सिंधु घाटी सभ्यता की देहरी पर ले आई। इस खोज ने भारत को मिस्र और मेसोपोटामिया (इराक) की प्राचीन सभ्यताओं के समकक्ष ला खड़ा किया। दुनिया को प्राचीन सभ्यता होने के भारत के दावे को पुरातत्व का वैज्ञानिक आधार मिल गया।
Q98.
1922 में बौद्ध स्तूप पर कौन शोध करना चाहते थे?
  1. Aजॉन मार्शल
  2. Bपुरातत्व विभाग
  3. Cबौद्ध भिक्षुक
  4. Dराखालदास
Show answer

अवधारणा: वर्ष 1922 के साथ जिस व्यक्ति का नाम है, वही उत्तर।

  1. 1922 में राखालदास बनर्जी यहाँ आए और स्तूप की जाँच करना चाहते थे।
  2. जॉन मार्शल का व्यापक अभियान इसके बाद शुरू हुआ।

याद रखें: मोहनजोदड़ो की खोज – राखालदास बनर्जी (1922); हड़प्पा – दयाराम साहनी (1921)।

उत्तर: (D) राखालदास

SSC GDHindiPassage – researcher in 1922SSC GD 2025 · 25 Feb Shift 3 →
निर्देश (प्र. 96-100): निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

सबसे ऊँचे चबूतरे पर बड़ा बौद्ध स्तूप है। मगर यह मुअनजो-दड़ो की सभ्यता के बिखरने के बाद एक जीर्ण-शीर्ण टीले पर बना। कोई पच्चीस फुट ऊँचे चबूतरे पर छब्बीस सदी पहले बनी ईंटों के दम पर स्तूप को आकार दिया गया। चबूतरे पर भिक्षुओं के कमरे भी हैं। 1922 में जब राखालदास बनर्जी यहाँ आए तब वे इसे स्तूप की खोजबीन करना चाहते थे। इसके गिर्द खुदाई शुरू करने के बाद उन्हें इलहाम हुआ कि यहाँ ईसा पूर्व के निशान हैं। भारतीय पुरातत्व सर्वेक्षण के महानिदेशक जॉन मार्शल के निर्देश पर खुदाई का व्यापक अभियान शुरू हुआ। धीरे-धीरे यह खोज विशेषज्ञों को सिंधु घाटी सभ्यता की देहरी पर ले आई। इस खोज ने भारत को मिस्र और मेसोपोटामिया (इराक) की प्राचीन सभ्यताओं के समकक्ष ला खड़ा किया। दुनिया को प्राचीन सभ्यता होने के भारत के दावे को पुरातत्व का वैज्ञानिक आधार मिल गया।
Q99.
स्तूप को कितनी ऊँचाई पर बने चबूतरे पर आकार दिया गया?
  1. A25 फुट
  2. B27 फुट
  3. C26 फुट
  4. D24 फुट
Show answer

अवधारणा: गद्यांश की दोनों संख्याओं में अंतर समझें।

  1. चबूतरा लगभग पच्चीस (25) फुट ऊँचा बताया गया है।
  2. 'छब्बीस' सदी ईंटों की उम्र है, ऊँचाई नहीं।

ट्रिक: संख्या के साथ जुड़ा शब्द देखें – 'फुट' = ऊँचाई, 'सदी' = समय।

उत्तर: (A) 25 फुट

SSC GDHindiPassage – height of platformSSC GD 2025 · 25 Feb Shift 3 →
निर्देश (प्र. 96-100): निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

सबसे ऊँचे चबूतरे पर बड़ा बौद्ध स्तूप है। मगर यह मुअनजो-दड़ो की सभ्यता के बिखरने के बाद एक जीर्ण-शीर्ण टीले पर बना। कोई पच्चीस फुट ऊँचे चबूतरे पर छब्बीस सदी पहले बनी ईंटों के दम पर स्तूप को आकार दिया गया। चबूतरे पर भिक्षुओं के कमरे भी हैं। 1922 में जब राखालदास बनर्जी यहाँ आए तब वे इसे स्तूप की खोजबीन करना चाहते थे। इसके गिर्द खुदाई शुरू करने के बाद उन्हें इलहाम हुआ कि यहाँ ईसा पूर्व के निशान हैं। भारतीय पुरातत्व सर्वेक्षण के महानिदेशक जॉन मार्शल के निर्देश पर खुदाई का व्यापक अभियान शुरू हुआ। धीरे-धीरे यह खोज विशेषज्ञों को सिंधु घाटी सभ्यता की देहरी पर ले आई। इस खोज ने भारत को मिस्र और मेसोपोटामिया (इराक) की प्राचीन सभ्यताओं के समकक्ष ला खड़ा किया। दुनिया को प्राचीन सभ्यता होने के भारत के दावे को पुरातत्व का वैज्ञानिक आधार मिल गया।
Q100.
बड़ा बौद्ध स्तूप कहाँ स्थित है?
  1. Aनीचे चबूतरे पर
  2. Bऊँचे चबूतरे पर
  3. Cईंटों के बने चबूतरे पर
  4. Dपहाड़ पर
Show answer

अवधारणा: उत्तर गद्यांश की पहली पंक्ति में है।

  1. गद्यांश के अनुसार स्तूप की जगह = सबसे ऊँचा चबूतरा।
  2. ईंटें निर्माण-सामग्री बताती हैं, स्थान नहीं; नीचे चबूतरा या पहाड़ का उल्लेख नहीं।

याद रखें: यह स्तूप मोहनजोदड़ो की सभ्यता नष्ट होने के बहुत बाद बना था।

उत्तर: (B) ऊँचे चबूतरे पर

SSC GDHindiPassage – location of Buddhist stupaSSC GD 2025 · 25 Feb Shift 3 →