RRB NTPC Graduate CBT 1 · 4,700 questions

RRB NTPC Graduate CBT 1 2024 PYQs

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1,410 questions in General Intelligence and Reasoning.

Q1.

Which of the following letter-number clusters will replace the question mark (?) in the given series to make it logically complete?
DJ26 EK37 FL48 GM59 ?

निम्नलिखित में से कौन-सा अक्षर-संख्या समूह दी गई श्रृंखला में प्रश्नचिह्न (?) के स्थान पर आकर इसे तार्किक रूप से पूर्ण करेगा?
DJ26 EK37 FL48 GM59 ?

AHM71
BHN70
CHM70
DHN71

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Concept: Each part of the cluster follows its own pattern.

First letters: D, E, F, G, H (+1).
Second letters: J, K, L, M, N (+1).
Numbers: 26, 37, 48, 59, 70 ( $+ 11$ ).

Trick: Split cluster into 3 columns and solve each separately.

Answer: (B) HN70

अवधारणा: हर भाग अपना अलग पैटर्न मानता है।

पहला अक्षर: D, E, F, G, H (+1)।
दूसरा अक्षर: J, K, L, M, N (+1)।
संख्या: 26, 37, 48, 59, 70 ( $+ 11$ )।

ट्रिक: Cluster को 3 कॉलम में तोड़ें और अलग-अलग हल करें।

उत्तर: (B) HN70

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter-number seriesRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 24 Jun Shift 3

Q2.

What should come in place of the question mark (?) in the given series?
187, 173, 160, 148, 137, ?

दी गई श्रृंखला में प्रश्नचिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
187, 173, 160, 148, 137, ?

A127
B117
C131
D129

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Concept: Look at the differences between consecutive terms.

$187 - 14 = 173$ , $173 - 13 = 160$ , $160 - 12 = 148$ , $148 - 11 = 137$
Next: $137 - 10 = 127$

Trick: Differences fall by 1 each time: 14, 13, 12, 11, 10.

Answer: (A) 127

अवधारणा: क्रमागत पदों का अंतर देखें।

$187 - 14 = 173$ , $173 - 13 = 160$ , $160 - 12 = 148$ , $148 - 11 = 137$
अगला: $137 - 10 = 127$

ट्रिक: अंतर हर बार 1 घटता है: 14, 13, 12, 11, 10।

उत्तर: (A) 127

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber seriesRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 24 Jun Shift 3

Q3.

Seven people, A, B, C, D, S, T, and U are sitting in a row, facing north.
No one sits to the right of D. Only three people sit between D and S. Only two people sit between S and T. C sits third to the left of U. A sits to the immediate right of U. How many people sit between B and T?

सात व्यक्ति A, B, C, D, S, T और U एक पंक्ति में उत्तर की ओर मुख करके बैठे हैं।
D के दाईं ओर कोई नहीं बैठा है। D और S के बीच केवल तीन व्यक्ति बैठे हैं। S और T के बीच केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। C, U के बाईं ओर तीसरे स्थान पर बैठा है। A, U के ठीक दाईं ओर बैठा है। B और T के बीच कितने व्यक्ति बैठे हैं?

AFourचार
BThreeतीन
COneएक
DTwoदो

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Concept: Facing north, right = east end. Fix the person at an end first.

No one right of D ⇒ D at position 7. Three between D and S ⇒ S at 3.
Two between S and T ⇒ T at 6.
U, A adjacent (A right of U) with C third to left of U ⇒ U = 4, A = 5, C = 1; B gets 2.
Order: C B S U A T D. Between B and T: S, U, A = 3.

Trick: Start with “no one to the right/left” clue — it fixes an end seat.

Answer: (B) Three

अवधारणा: उत्तर की ओर मुख होने पर दायाँ = पूर्वी छोर। पहले छोर वाला व्यक्ति तय करें।

D के दाएँ कोई नहीं ⇒ D स्थान 7 पर। D और S के बीच तीन ⇒ S स्थान 3।
S और T के बीच दो ⇒ T स्थान 6।
U के ठीक दाएँ A और U के तीसरे बाएँ C ⇒ U = 4, A = 5, C = 1; B = 2।
क्रम: C B S U A T D. B और T के बीच: S, U, A = 3।

ट्रिक: “किसी के दाएँ/बाएँ कोई नहीं” वाला संकेत पहले लगाएँ — छोर तय हो जाता है।

उत्तर: (B) Three

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLinear seating arrangementRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 24 Jun Shift 3

Q4.

Two sets of numbers are given below. In each set of numbers, certain mathematical operation(s) on the first number results in the second number. Similarly, certain mathematical operation(s) on the second number results in the third number and so on. Which of the given options follows the same set of operations as in the given sets? (NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into their constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as adding / subtracting / multiplying to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.)
10 - 20 - 30 - 60; 2 - 4 - 14 - 28

नीचे संख्याओं के दो समुच्चय दिए गए हैं। संख्याओं के प्रत्येक समुच्चय में, पहली संख्या पर कुछ गणितीय संक्रिया/संक्रियाएँ करने पर दूसरी संख्या प्राप्त होती है। इसी प्रकार, दूसरी संख्या पर कुछ गणितीय संक्रिया/संक्रियाएँ करने पर तीसरी संख्या प्राप्त होती है और इसी प्रकार आगे भी। दिए गए विकल्पों में से कौन-सा विकल्प दिए गए समुच्चयों के समान संक्रियाओं के समुच्चय का अनुसरण करता है? (नोट: संक्रियाएँ संख्याओं को उनके घटक अंकों में विभाजित किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए। उदाहरण 13 – 13 पर संक्रियाएँ जैसे 13 में जोड़ना / घटाना / गुणा करना आदि की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में विभाजित करना और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करना वर्जित है।)
10 - 20 - 30 - 60; 2 - 4 - 14 - 28

A12 - 24 - 34 - 64
B8 - 10 - 20 - 40
C5 - 10 - 20 - 40
D15 - 30 - 35 - 60

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Concept: Find the operations from the given sets and test each option.

$10 \times 2 = 20$ , $20 + 10 = 30$ , $30 \times 2 = 60$
$2 \times 2 = 4$ , $4 + 10 = 14$ , $14 \times 2 = 28$ ⇒ rule: $\times 2$ , $+ 10$ , $\times 2$
Option C: $5 \times 2 = 10$ , $10 + 10 = 20$ , $20 \times 2 = 40$ ✔

Trick: Check the middle step (+10) first — it eliminates options quickly.

Answer: (C) 5 - 10 - 20 - 40

अवधारणा: दिए गए सेट से संक्रियाएँ ज्ञात करें और विकल्प जाँचें।

$10 \times 2 = 20$ , $20 + 10 = 30$ , $30 \times 2 = 60$
$2 \times 2 = 4$ , $4 + 10 = 14$ , $14 \times 2 = 28$ ⇒ नियम: $\times 2$ , $+ 10$ , $\times 2$
विकल्प C: $5 \times 2 = 10$ , $10 + 10 = 20$ , $20 \times 2 = 40$ ✔

ट्रिक: बीच वाला चरण (+10) पहले जाँचें — विकल्प जल्दी हटते हैं।

उत्तर: (C) 5 - 10 - 20 - 40

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber operations patternRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 24 Jun Shift 3

Q5.

A group of numbers and symbols is coded using letter codes as per the codes given below and the conditions that follow. Study the given codes and conditions and answer the question that follows.
Note: If none of the conditions apply, then codes for the respective number/symbol are to be followed directly as given in the table.

Number/symbol	9	7	6	-	8	@	#	+	2	%	÷	3	1	&
Code	C	R	J	Z	L	F	I	Y	Q	P	V	S	U	E

Conditions:
If the fourth element is a number, then it is to be coded as γ.
If the first element is a multiple of 3, then it is to be coded as β.
If the second and the fifth elements are symbols, then the codes for these two (the second and the fifth elements) are to be interchanged.
What will be the code for the following group?
9 # @ 2 7

संख्याओं और प्रतीकों के एक समूह को नीचे दिए गए कूटों और उसके बाद दी गई शर्तों के अनुसार अक्षर कूटों का उपयोग करके कूटबद्ध किया जाता है। दिए गए कूटों और शर्तों का अध्ययन कीजिए और नीचे दिए गए प्रश्न का उत्तर दीजिए।
नोट: यदि कोई भी शर्त लागू नहीं होती है, तो संबंधित संख्या/प्रतीक के लिए तालिका में दिए गए कूटों का सीधे अनुसरण किया जाना है।

संख्या/प्रतीक	9	7	6	-	8	@	#	+	2	%	÷	3	1	&
कूट	C	R	J	Z	L	F	I	Y	Q	P	V	S	U	E

शर्तें:
यदि चौथा तत्व एक संख्या है, तो उसे γ के रूप में कूटबद्ध किया जाना है।
यदि पहला तत्व 3 का गुणज है, तो उसे β के रूप में कूटबद्ध किया जाना है।
यदि दूसरा और पाँचवाँ तत्व प्रतीक हैं, तो इन दोनों (दूसरे और पाँचवें तत्वों) के कूटों को आपस में बदल दिया जाना है।
निम्नलिखित समूह के लिए कूट क्या होगा?
9 # @ 2 7

AγIFβR
BβIFQR
CCIFQR
DβIFγR

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Concept: Write the direct codes, then apply every condition that holds.

Direct: 9 = C, # = I, @ = F, 2 = Q, 7 = R.
Fourth element 2 is a number ⇒ coded γ.
First element 9 is a multiple of 3 ⇒ coded β.
Fifth element 7 is a number ⇒ condition 3 does not apply. Code: β I F γ R.

Trick: Check each condition separately; two conditions can apply together.

Answer: (D) βIFγR

अवधारणा: पहले सीधे कोड लिखें, फिर लागू होने वाली हर शर्त लगाएँ।

सीधे कोड: 9 = C, # = I, @ = F, 2 = Q, 7 = R।
चौथा तत्व 2 संख्या है ⇒ γ।
पहला तत्व 9, 3 का गुणज है ⇒ β।
पाँचवाँ तत्व 7 संख्या है ⇒ शर्त 3 लागू नहीं। कोड: β I F γ R।

ट्रिक: हर शर्त अलग से जाँचें; दो शर्तें एक साथ लागू हो सकती हैं।

उत्तर: (D) βIFγR

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding with conditionsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 24 Jun Shift 3

Q6.

In a certain code language, ‘LIKE’ is coded as ‘5738’ and ‘TASK’ is coded as ‘2819’. What is the code for ‘K’ in the given code language?

एक निश्चित कूट भाषा में, ‘LIKE’ को ‘5738’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है और ‘TASK’ को ‘2819’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। दी गई कूट भाषा में ‘K’ के लिए कूट क्या है?

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Concept: A letter common to two words gets the digit common to both codes.

LIKE → 5738 and TASK → 2819.
Common letter: K; common digit: 8.
So K = 8.

Trick: Common letter ↔ common digit (order may be jumbled).

Answer: (A) 8

अवधारणा: दो शब्दों में समान अक्षर का कोड दोनों कोडों में समान अंक होता है।

LIKE → 5738 और TASK → 2819।
समान अक्षर: K; समान अंक: 8।
अतः K = 8।

ट्रिक: समान अक्षर ↔ समान अंक (क्रम बदला हो सकता है)।

उत्तर: (A) 8

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding–decodingRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 24 Jun Shift 3

Q7.

What should come in place of the question mark (?) in the given series?
4 8 15 27 46 ? 113

दी गई श्रृंखला में प्रश्नचिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
4 8 15 27 46 ? 113

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Concept: Take first and second differences.

Differences: 4, 7, 12, 19, ?, ?
Second differences: 3, 5, 7, 9, 11 ⇒ next differences 28 and 39.
$46 + 28 = 74$ ; check $74 + 39 = 113$ ✔

Trick: If first differences are irregular, look for odd-number second differences.

Answer: (D) 74

अवधारणा: पहला और दूसरा अंतर लें।

अंतर: 4, 7, 12, 19, ?, ?
दूसरा अंतर: 3, 5, 7, 9, 11 ⇒ अगले अंतर 28 और 39।
$46 + 28 = 74$ ; जाँच $74 + 39 = 113$ ✔

ट्रिक: पहला अंतर अनियमित हो तो दूसरे अंतर में विषम संख्याएँ देखें।

उत्तर: (D) 74

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber seriesRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 24 Jun Shift 3

Q8.

Each of the digits in the number 7416385 is arranged in ascending order from left to right. The position(s) of how many digits will remain unchanged as compared to that/those in the original number?

संख्या 7416385 के प्रत्येक अंक को बाएँ से दाएँ आरोही क्रम में व्यवस्थित किया जाता है। मूल संख्या की तुलना में कितने अंकों का/के स्थान अपरिवर्तित रहेगा/रहेंगे?

ANoneकोई नहीं
BThreeतीन
CTwoदो
DOneएक

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Concept: Write the number and its ascending form one below the other.

Original: 7 4 1 6 3 8 5
Ascending: 1 3 4 5 6 7 8
Compare place by place: no position matches.

Trick: Just compare digit by digit — no calculation needed.

Answer: (A) None

अवधारणा: मूल संख्या और आरोही क्रम को एक के नीचे एक लिखें।

मूल: 7 4 1 6 3 8 5
आरोही: 1 3 4 5 6 7 8
स्थान-दर-स्थान तुलना: कोई भी अंक अपनी जगह पर नहीं।

ट्रिक: केवल अंक-दर-अंक तुलना करें।

उत्तर: (A) None

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDigit arrangementRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 24 Jun Shift 3

Q9.

Read the given statements and conclusions carefully. Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance with commonly known facts, decide which of the given conclusion(s) logically follow(s) from the statements.
Statements:
All tanks are figs.
No eagles are tanks.
Some mugs are eagles.
Conclusions:
(I) Some figs are not eagles.
(II) Some mugs are not tanks.

दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़िए। यह मानते हुए कि कथनों में दी गई जानकारी सत्य है, भले ही वह सामान्यतः ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होती हो, निर्णय कीजिए कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन-सा/से निष्कर्ष तार्किक रूप से कथनों का अनुसरण करता है/करते हैं।
कथन:
सभी टैंक, अंजीर हैं।
कोई भी चील, टैंक नहीं है।
कुछ मग, चील हैं।
निष्कर्ष:
(I) कुछ अंजीर, चील नहीं हैं।
(II) कुछ मग, टैंक नहीं हैं।

AOnly conclusion (I) follows.केवल निष्कर्ष (I) अनुसरण करता है।
BBoth conclusions (I) and (II) follow.निष्कर्ष (I) और (II) दोनों अनुसरण करते हैं।
CNeither conclusion (I) nor (II) follows.न तो निष्कर्ष (I) और न ही (II) अनुसरण करता है।
DOnly conclusion (II) follows.केवल निष्कर्ष (II) अनुसरण करता है।

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Concept: Draw the least-overlap diagram and test each conclusion.

All tanks are figs and no eagle is a tank ⇒ the figs that are tanks are not eagles ⇒ Some figs are not eagles — (I) follows.
Some mugs are eagles, and no eagle is a tank ⇒ those mugs are not tanks ⇒ Some mugs are not tanks — (II) follows.
So both conclusions follow.

Trick: “Some A are B” + “No B is C” ⇒ “Some A are not C” always follows.

Answer: (B) Both conclusions (I) and (II) follow.

अवधारणा: न्यूनतम ओवरलैप वाला चित्र बनाकर हर निष्कर्ष जाँचें।

सभी tanks figs हैं और कोई eagle tank नहीं ⇒ जो figs tanks हैं वे eagles नहीं ⇒ कुछ figs eagles नहीं हैं — (I) सही।
कुछ mugs eagles हैं और कोई eagle tank नहीं ⇒ वे mugs tanks नहीं ⇒ कुछ mugs tanks नहीं हैं — (II) सही।
अतः दोनों निष्कर्ष अनुसरण करते हैं।

ट्रिक: “कुछ A, B हैं” + “कोई B, C नहीं” ⇒ “कुछ A, C नहीं हैं” हमेशा सही।

उत्तर: (B) Both conclusions (I) and (II) follow.

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSyllogismRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 24 Jun Shift 3

Q10.

If ‘P’ stands for ‘×’, ‘Q’ stands for ‘÷’, ‘R’ stands for ‘−’ and ‘S’ stands for ‘+’, then what will come in place of the question mark (?) in the following equation?
(110 R 32) Q 2 S 9 P 4 R 21 = ?

यदि ‘P’ का अर्थ ‘×’, ‘Q’ का अर्थ ‘÷’, ‘R’ का अर्थ ‘−’ और ‘S’ का अर्थ ‘+’ है, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्नचिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा?
(110 R 32) Q 2 S 9 P 4 R 21 = ?

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Concept: Replace letters and follow BODMAS.

$(110 - 32) \div 2 + 9 \times 4 - 21$
$= 78 \div 2 + 36 - 21$
$= 39 + 36 - 21 = 54$

Trick: Bracket first, then $\div$ and $\times$ , then $+$ and $-$ .

Answer: (C) 54

अवधारणा: अक्षरों को चिह्नों से बदलें और BODMAS लगाएँ।

$(110 - 32) \div 2 + 9 \times 4 - 21$
$= 78 \div 2 + 36 - 21$
$= 39 + 36 - 21 = 54$

ट्रिक: पहले कोष्ठक, फिर $\div$ व $\times$ , फिर $+$ व $-$ ।

उत्तर: (C) 54

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningMathematical operationsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 24 Jun Shift 3

Q11.

S is the father of W. D is the only sister of W. R is the mother's mother of D. L, the mother of P, is married to S.
How is P related to W?

S, W का पिता है। D, W की एकमात्र बहन है। R, D की माँ की माँ है। P की माँ L का विवाह S से हुआ है।
P का W से क्या संबंध है?

ASister's husbandबहन का पति
BFather's brotherपिता का भाई
CBrotherभाई
DSisterबहन

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Concept: Build the family tree from the statements.

S is the father of W; L (S’s wife) is the mother of P ⇒ P and W are siblings.
D is the only sister of W, so P cannot be another sister ⇒ P is male.
Hence P is W’s brother. (R is L’s mother.)

Trick: “Only sister” clue fixes the gender of the other sibling.

Answer: (C) Brother

अवधारणा: कथनों से वंश-वृक्ष बनाएँ।

S, W का पिता है; L (S की पत्नी) P की माँ है ⇒ P और W भाई-बहन हैं।
D, W की इकलौती बहन है, अतः P दूसरी बहन नहीं हो सकती ⇒ P पुरुष है।
अतः P, W का भाई है। (R, L की माँ है।)

ट्रिक: “इकलौती बहन” संकेत दूसरे भाई-बहन का लिंग तय कर देता है।

उत्तर: (C) Brother

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBlood relationsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 24 Jun Shift 3

Q12.

Mr. RST starts from Point A and drives 16 km towards the south. He then takes a left turn, drives 6 km, turns left and drives 23 km. He then takes a left turn and drives 8 km, turns left and drives 3 km. He then takes a right turn and drives 4 km. He takes a final left turn, drives 4 km and stops at Point P. How far (shortest distance) and in which direction should he drive in order to reach Point A again? (All turns are 90-degree turns only unless specified)

श्री RST बिंदु A से शुरू करते हैं और दक्षिण की ओर 16 km गाड़ी चलाते हैं। फिर वे बाएँ मुड़ते हैं, 6 km गाड़ी चलाते हैं, बाएँ मुड़ते हैं और 23 km गाड़ी चलाते हैं। फिर वे बाएँ मुड़ते हैं और 8 km गाड़ी चलाते हैं, बाएँ मुड़ते हैं और 3 km गाड़ी चलाते हैं। फिर वे दाएँ मुड़ते हैं और 4 km गाड़ी चलाते हैं। अंत में वे बाएँ मुड़ते हैं, 4 km गाड़ी चलाते हैं और बिंदु P पर रुक जाते हैं। बिंदु A पर फिर से पहुँचने के लिए उन्हें कितनी दूर (न्यूनतम दूरी) और किस दिशा में गाड़ी चलानी चाहिए? (जब तक निर्दिष्ट न हो, सभी मोड़ केवल 90-डिग्री के मोड़ हैं)

A3 km to the westपश्चिम की ओर 3 km
B5 km to the northउत्तर की ओर 5 km
C6 km to the eastपूर्व की ओर 6 km
D2 km to the southदक्षिण की ओर 2 km

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Concept: Track coordinates with A at $(0, 0)$ ; east = $+ x$ , north = $+ y$ .

South 16 → $(0, - 16)$ ; left (east) 6 → $(6, - 16)$ ; left (north) 23 → $(6, 7)$ .
Left (west) 8 → $(- 2, 7)$ ; left (south) 3 → $(- 2, 4)$ ; right (west) 4 → $(- 6, 4)$ .
Left (south) 4 → P $= (- 6, 0)$ .
A is 6 km east of P.

Trick: Net x: $6 - 8 - 4 = - 6$ , net y: $- 16 + 23 - 3 - 4 = 0$ .

Answer: (C) 6 km to the east

अवधारणा: A को $(0, 0)$ मानकर निर्देशांक लें; पूर्व = $+ x$ , उत्तर = $+ y$ ।

दक्षिण 16 → $(0, - 16)$ ; बाएँ (पूर्व) 6 → $(6, - 16)$ ; बाएँ (उत्तर) 23 → $(6, 7)$ ।
बाएँ (पश्चिम) 8 → $(- 2, 7)$ ; बाएँ (दक्षिण) 3 → $(- 2, 4)$ ; दाएँ (पश्चिम) 4 → $(- 6, 4)$ ।
बाएँ (दक्षिण) 4 → P $= (- 6, 0)$ ।
A, P से 6 km पूर्व में है।

ट्रिक: कुल x: $6 - 8 - 4 = - 6$ , कुल y: $- 16 + 23 - 3 - 4 = 0$ ।

उत्तर: (C) 6 km to the east

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDirection and distanceRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 24 Jun Shift 3

Q13.

This question is based on the five, three-digit numbers given below.
(Left) 514 414 422 875 167 (Right)
(Example: 697 – First digit = 6, second digit = 9 and third digit = 7)
(Note: All operations to be done from left to right.)
What will be the resultant if the second digit of the highest number is subtracted from the second digit of the lowest number?

यह प्रश्न नीचे दी गई तीन-अंकीय पाँच संख्याओं पर आधारित है।
(बाएँ) 514 414 422 875 167 (दाएँ)
(उदाहरण: 697 – पहला अंक = 6, दूसरा अंक = 9 और तीसरा अंक = 7)
(नोट: सभी संक्रियाएँ बाएँ से दाएँ की जानी हैं।)
यदि सबसे बड़ी संख्या के दूसरे अंक को सबसे छोटी संख्या के दूसरे अंक में से घटाया जाए, तो परिणाम क्या होगा?

A2
B1
C−1
D−2

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Concept: Identify the highest and lowest numbers first.

Highest = 875 (second digit 7); lowest = 167 (second digit 6).
Second digit of highest subtracted from that of lowest: $6 - 7 = - 1$

Trick: “X subtracted from Y” means $Y - X$ .

Answer: (C) −1

अवधारणा: पहले सबसे बड़ी और सबसे छोटी संख्या पहचानें।

सबसे बड़ी = 875 (दूसरा अंक 7); सबसे छोटी = 167 (दूसरा अंक 6)।
बड़ी के दूसरे अंक को छोटी के दूसरे अंक से घटाएँ: $6 - 7 = - 1$

ट्रिक: “X को Y से घटाया” का अर्थ $Y - X$ ।

उत्तर: (C) −1

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber puzzle – digitsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 24 Jun Shift 3

Q14.

Seven boxes D, E, F, G, I, J and K are kept one over the other but not necessarily in the same order. Only three boxes are kept above G. Only one box is kept between J and G. Only three boxes are kept between J and K. K is kept at some place above G. E is kept immediately below K. F is kept at one of the places above D. I is not kept immediately above or below J. Which box is kept at the lowermost position?

सात बक्से D, E, F, G, I, J और K एक के ऊपर एक रखे हुए हैं, लेकिन जरूरी नहीं कि इसी क्रम में हों। G के ऊपर केवल तीन बक्से रखे हैं। J और G के बीच केवल एक बक्सा रखा है। J और K के बीच केवल तीन बक्से रखे हैं। K, G के ऊपर किसी स्थान पर रखा है। E, K के ठीक नीचे रखा है। F, D के ऊपर के स्थानों में से किसी एक पर रखा है। I, J के ठीक ऊपर या ठीक नीचे नहीं रखा है। सबसे नीचे के स्थान पर कौन-सा बक्सा रखा है?

Show answer

Concept: Number positions 1 (top) to 7 (bottom).

Three above G ⇒ G = 4. One between J and G ⇒ J = 2 or 6.
Three between J and K with K above G ⇒ J = 6, K = 2; E just below K ⇒ E = 3.
Left: 1, 5, 7. I not next to J (5, 7) ⇒ I = 1; F above D ⇒ F = 5, D = 7.
Order (top→bottom): I, K, E, G, F, J, D.

Trick: Fix the box with an exact position (G) first.

Answer: (B) D

अवधारणा: स्थान 1 (ऊपर) से 7 (नीचे) तक मानें।

G के ऊपर तीन ⇒ G = 4। J और G के बीच एक ⇒ J = 2 या 6।
J और K के बीच तीन और K, G से ऊपर ⇒ J = 6, K = 2; E, K के ठीक नीचे ⇒ E = 3।
बचे: 1, 5, 7। I, J के सटे नहीं (5, 7) ⇒ I = 1; F, D से ऊपर ⇒ F = 5, D = 7।
क्रम (ऊपर→नीचे): I, K, E, G, F, J, D।

ट्रिक: जिस बॉक्स का स्थान निश्चित है (G) उसे पहले रखें।

उत्तर: (B) D

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBox arrangementRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 24 Jun Shift 3

Q15.

In the following triads, each group of letters is related to the subsequent one following a certain logic. Select from the given options, the one that follows the same logic. SAND - DSNA - SDAN
GUNT - TGNU - GTUN

निम्नलिखित त्रिकों में, अक्षरों का प्रत्येक समूह एक निश्चित तर्क के अनुसार अपने बाद वाले समूह से संबंधित है। दिए गए विकल्पों में से उस विकल्प का चयन कीजिए जो समान तर्क का अनुसरण करता है। SAND - DSNA - SDAN
GUNT - TGNU - GTUN

AJUNK - KJNU - JKUN
BSEAL - ESAL - LEAS
CFEAR - RFEA - EARF
DPOLE - EPLO - POEL

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Concept: Find the position-shuffle rule.

SAND (1 2 3 4) → DSNA = positions 4, 1, 3, 2.
DSNA → SDAN = swap 1st–2nd and 3rd–4th.
GUNT → TGNU → GTUN fits. JUNK → KJNU → JKUN fits ✔

Trick: Write positions as numbers (4132) and apply them to options.

Answer: (A) JUNK - KJNU - JKUN

अवधारणा: स्थान-बदल नियम खोजें।

SAND (1 2 3 4) → DSNA = स्थान 4, 1, 3, 2।
DSNA → SDAN = 1-2 और 3-4 की अदला-बदली।
GUNT → TGNU → GTUN सही। JUNK → KJNU → JKUN सही ✔

ट्रिक: स्थानों को संख्या (4132) में लिखकर विकल्पों पर लगाएँ।

उत्तर: (A) JUNK - KJNU - JKUN

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter triadsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 24 Jun Shift 3

Q16.

Which of the following letter-clusters should replace # and % so that the pattern and relationship followed between the letter-cluster pair on the left side of :: is the same as that on the right side of :: ?
# : RMN :: TOP : %

निम्नलिखित में से कौन-से अक्षर-समूह # और % को प्रतिस्थापित करने चाहिए ताकि :: के बाईं ओर के अक्षर-समूह युग्म के बीच अनुसरित पैटर्न और संबंध वही हो जो :: के दाईं ओर है?
# : RMN :: TOP : %

A# = MHI, % = YTU
B# = MOU, % = YLU
C# = KJI, % = YMU
D# = NHI, % = YOK

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Concept: Find the letter shift from # to RMN and apply the same to TOP.

Option A: M → R, H → M, I → N — each $+ 5$ .
TOP $+ 5$ : T → Y, O → T, P → U ⇒ YTU ✔

Trick: Check one pair fully, then apply the same shift to the other.

Answer: (A) # = MHI, % = YTU

अवधारणा: # से RMN तक का अक्षर-अंतर ज्ञात कर TOP पर लगाएँ।

विकल्प A: M → R, H → M, I → N — हर अक्षर $+ 5$ ।
TOP $+ 5$ : T → Y, O → T, P → U ⇒ YTU ✔

ट्रिक: एक जोड़ी पूरी जाँचें, फिर वही अंतर दूसरी पर लगाएँ।

उत्तर: (A) # = MHI, % = YTU

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter analogyRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 24 Jun Shift 3

Q17.

David ranked 19^th from the top and 25^th from the bottom in his class. How many students are there in his class?

डेविड अपनी कक्षा में ऊपर से 19^वें और नीचे से 25^वें स्थान पर था। उसकी कक्षा में कितने विद्यार्थी हैं?

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Concept: Total = rank from top + rank from bottom − 1.

$19 + 25 - 1 = 43$

Trick: Subtract 1 because David is counted twice.

Answer: (B) 43

अवधारणा: कुल = ऊपर से रैंक + नीचे से रैंक − 1।

$19 + 25 - 1 = 43$

ट्रिक: 1 घटाएँ क्योंकि डेविड दो बार गिना गया।

उत्तर: (B) 43

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningRankingRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 24 Jun Shift 3

Q18.

Zakir starts from Point A and drives 7 km towards the South. He then takes a left turn, drives 2 km, turns right and drives 7 km. He then takes a left turn and drives 11 km. He then takes a left turn and drives 8 km. He then takes a left turn and drives 2 turns. He takes a final right turn, drives 6 km and stops at Point P. How far (shortest distance) and towards which direction should he drive in order to reach Point A again? (All turns are 90 degrees turns only unless specified.)

ज़ाकिर बिंदु A से शुरू करता है और दक्षिण की ओर 7 km गाड़ी चलाता है। फिर वह बाएँ मुड़ता है, 2 km गाड़ी चलाता है, दाएँ मुड़ता है और 7 km गाड़ी चलाता है। फिर वह बाएँ मुड़ता है और 11 km गाड़ी चलाता है। फिर वह बाएँ मुड़ता है और 8 km गाड़ी चलाता है। फिर वह बाएँ मुड़ता है और 2 टर्न गाड़ी चलाता है। अंत में वह दाएँ मुड़ता है, 6 km गाड़ी चलाता है और बिंदु P पर रुक जाता है। बिंदु A पर फिर से पहुँचने के लिए उसे कितनी दूर (न्यूनतम दूरी) और किस दिशा में गाड़ी चलानी चाहिए? (जब तक निर्दिष्ट न हो, सभी मोड़ केवल 90 डिग्री के मोड़ हैं।)

A10 km to the Westपश्चिम की ओर 10 km
B9 km to the Westपश्चिम की ओर 9 km
C11 km to the Westपश्चिम की ओर 11 km
D13 km to the Westपश्चिम की ओर 13 km

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Concept: Track the position with coordinates: East (+x), North (+y), starting at A = (0, 0).

South 7 → (0, −7); left (East) 2 → (2, −7); right (South) 7 → (2, −14).
Left (East) 11 → (13, −14); left (North) 8 → (13, −6); left (West) 2 → (11, −6).
Right (North) 6 → P = (11, 0).
P is on the same level as A and 11 km to its East, so he must drive 11 km West.

Trick: Net North-South: $- 7 - 7 + 8 + 6 = 0$ ; net East-West: $2 + 11 - 2 = 11$ East. Return = 11 km West.

Answer: (C) 11 km to the West

अवधारणा: निर्देशांक (coordinates) से स्थिति ज्ञात करें: पूर्व (+x), उत्तर (+y), A = (0, 0)।

दक्षिण 7 → (0, −7); बाएँ (पूर्व) 2 → (2, −7); दाएँ (दक्षिण) 7 → (2, −14)।
बाएँ (पूर्व) 11 → (13, −14); बाएँ (उत्तर) 8 → (13, −6); बाएँ (पश्चिम) 2 → (11, −6)।
दाएँ (उत्तर) 6 → P = (11, 0)।
P, A के ठीक 11 km पूर्व में है, अतः उसे 11 km पश्चिम जाना होगा।

ट्रिक: कुल उत्तर-दक्षिण: $- 7 - 7 + 8 + 6 = 0$ ; कुल पूर्व-पश्चिम: $2 + 11 - 2 = 11$ पूर्व। वापसी = 11 km पश्चिम।

उत्तर: (C) 11 km पश्चिम की ओर

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDirection and distanceRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 24 Jun Shift 3

Q19.

This question is based on the five, three-digit numbers given below.
(Left) 103 678 217 111 537 (Right)
(Example: 697 – First digit = 6, second digit = 9 and third digit = 7)
(Note: All operations to be done from left to right.)
What will be the resultant if the second digit of the highest number is added to the first digit of the lowest number?

यह प्रश्न नीचे दी गई तीन-अंकीय पाँच संख्याओं पर आधारित है।
(बाएँ) 103 678 217 111 537 (दाएँ)
(उदाहरण: 697 – पहला अंक = 6, दूसरा अंक = 9 और तीसरा अंक = 7)
(नोट: सभी संक्रियाएँ बाएँ से दाएँ की जानी हैं।)
यदि सबसे बड़ी संख्या के दूसरे अंक को सबसे छोटी संख्या के पहले अंक में जोड़ा जाए, तो परिणाम क्या होगा?

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Concept: Identify the highest and lowest numbers, then pick the asked digits.

Numbers: 103, 678, 217, 111, 537.
Highest = 678 → second digit = 7.
Lowest = 103 → first digit = 1.
$7 + 1 = 8$

Trick: Compare first digits to find the extremes quickly: 6 is the biggest, 1 the smallest (103 < 111).

Answer: (C) $8$

अवधारणा: सबसे बड़ी और सबसे छोटी संख्या पहचानें, फिर माँगे गए अंक लें।

संख्याएँ: 103, 678, 217, 111, 537।
सबसे बड़ी = 678 → दूसरा अंक = 7।
सबसे छोटी = 103 → पहला अंक = 1।
$7 + 1 = 8$

ट्रिक: पहले अंक से तुलना करें: 6 सबसे बड़ा; 1 वाले में 103 < 111।

उत्तर: (C) $8$

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber-digit operationsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 24 Jun Shift 3

Q20.

In a row of 22 students facing north, Suman is 14^th from the left end. If Dipa is 2^nd to the right of Suman, what is Dipa's position from the right end of the line?

उत्तर की ओर मुख किए 22 विद्यार्थियों की एक पंक्ति में, सुमन बाएँ छोर से 14^वें स्थान पर है। यदि दीपा, सुमन के दाईं ओर दूसरे स्थान पर है, तो पंक्ति के दाएँ छोर से दीपा का स्थान क्या है?

A5^th5^वाँ
B7^th7^वाँ
C8^th8^वाँ
D6^th6^वाँ

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Concept: Position from right $= Total - Position from left + 1$ .

Facing north, right = east side; Dipa is 2nd to the right of Suman.
Dipa from left $= 14 + 2 = 16$
Dipa from right $= 22 - 16 + 1 = 7$

Trick: Left + Right − 1 = Total → $16 + 7 - 1 = 22$ ✔

Answer: (B) 7^th

अवधारणा: दाएँ से स्थान $= कुल - बाएँ से स्थान + 1$ ।

उत्तर की ओर मुख होने पर दायाँ = पूर्व; दीपा, सुमन के दाएँ दूसरे स्थान पर है।
दीपा बाएँ से $= 14 + 2 = 16$
दीपा दाएँ से $= 22 - 16 + 1 = 7$

ट्रिक: बाएँ + दाएँ − 1 = कुल → $16 + 7 - 1 = 22$ ✔

उत्तर: (B) 7वाँ

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningRanking and positionRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 24 Jun Shift 3