RRB NTPC Graduate CBT 1 · 4,700 questions

RRB NTPC Graduate CBT 1 2024 PYQs

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Complete solved eBook Mock tests

1,410 questions in General Intelligence and Reasoning.

Q321.

Seven boxes D, E, F, G, S, T and U are kept one over the other but not necessarily in the same order. Only four boxes are kept between E and D. Only F is kept above E. Only two boxes are kept between T and U. G is kept immediately above S. U is not kept
immediately above G. Which box is kept fourth from the top?

सात बक्से D, E, F, G, S, T और U एक के ऊपर एक रखे गए हैं, परंतु आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों। E और D के बीच केवल चार बक्से रखे गए हैं। E के ऊपर केवल F रखा गया है। T और U के बीच केवल दो बक्से रखे गए हैं। G, S के ठीक ऊपर रखा गया है। U,
G के ठीक ऊपर नहीं रखा गया है। ऊपर से चौथे स्थान पर कौन-सा बक्सा रखा गया है?

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Concept: Number positions 1 (top) to 7 (bottom) and place the definite boxes first.

Only F is above E → F = 1, E = 2. Four boxes between E and D → D = 7.
Positions 3–6 remain for G, S, T, U. T and U have two boxes between them → T, U take 3 and 6; G, S take 4 and 5 (G immediately above S).
U is not immediately above G, so U ≠ 3 → U = 6, T = 3.
Order: F, E, T, G, S, U, D → fourth from top = G.

Trick: A "gap of 2" pair inside a block of 4 must sit at the two ends of that block.

Answer: (B) G

अवधारणा: स्थान 1 (ऊपर) से 7 (नीचे) तक मानें और पहले निश्चित बॉक्स रखें।

केवल F, E के ऊपर → F = 1, E = 2. E और D के बीच चार बॉक्स → D = 7.
स्थान 3–6 बचे: G, S, T, U. T और U के बीच दो बॉक्स → T, U स्थान 3 और 6; G, S स्थान 4 और 5.
U, G के ठीक ऊपर नहीं → U ≠ 3 → U = 6, T = 3.
क्रम: F, E, T, G, S, U, D → ऊपर से चौथा = G.

ट्रिक: 4 के खंड में "बीच में 2" वाली जोड़ी उस खंड के दोनों सिरों पर ही बैठेगी।

उत्तर: (B) G

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBox ArrangementRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 20 Jun Shift 2

Q322.

Vinod ranked 36^th from the top and 18^th from the bottom in his class. How many students are there in his class?

विनोद अपनी कक्षा में ऊपर से 36^वें और नीचे से 18^वें स्थान पर है। उसकी कक्षा में कितने विद्यार्थी हैं?

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Concept: Total $=$ rank from top $+$ rank from bottom $- 1$ .

Total $= 36 + 18 - 1$ .
$= 53$ students.

Trick: Subtract 1 because Vinod is counted in both ranks.

Answer: (B) 53

अवधारणा: कुल $=$ ऊपर से रैंक $+$ नीचे से रैंक $- 1$ .

कुल $= 36 + 18 - 1$ .
$= 53$ विद्यार्थी।

ट्रिक: 1 घटाते हैं क्योंकि विनोद दोनों रैंकों में गिना गया है।

उत्तर: (B) 53

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningRankingRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 20 Jun Shift 2

Q323.

Seven people, D, E, F, G, L, M and N, are sitting in a row, facing north. Only M sits to the left of N. Only four people sit between M and L. Only F sits between G and D, and G is not an immediate neighbour of L. Who sits at the extreme right of the line?

सात व्यक्ति, D, E, F, G, L, M और N, उत्तर की ओर मुख करके एक पंक्ति में बैठे हैं। N के बाईं ओर केवल M बैठा है। M और L के बीच केवल चार व्यक्ति बैठे हैं। G और D के बीच केवल F बैठा है, और G, L का निकटतम पड़ोसी नहीं है। पंक्ति के अंतिम दाएँ छोर पर कौन बैठा है?

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Concept: Place the people whose positions are fixed first (all face north, so left = left of the line).

Only M sits to the left of N → M = 1, N = 2.
Four people between M and L → L = 6.
D, E, F, G go to 3, 4, 5, 7. F is between G and D (G _F_ D), and G is not next to L, so G ≠ 5, 7 → G = 3, F = 4, D = 5.
E = 7, the extreme right.

Trick: When a block of three (G F D) must fit, check which free slots are consecutive.

Answer: (C) E

अवधारणा: पहले निश्चित स्थान वाले व्यक्तियों को बैठाएँ (सभी उत्तर की ओर मुख, अतः बायाँ = पंक्ति का बायाँ)।

केवल M, N के बाएँ → M = 1, N = 2.
M और L के बीच चार लोग → L = 6.
D, E, F, G के लिए 3, 4, 5, 7. F, G और D के बीच है, G, L का पड़ोसी नहीं → G = 3, F = 4, D = 5.
E = 7, सबसे दाएँ।

ट्रिक: तीन का खंड (G F D) बैठाना हो तो देखें कौन-से खाली स्थान लगातार हैं।

उत्तर: (C) E

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLinear SeatingRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 20 Jun Shift 2

Q324.

Select the letter-cluster from among the given options that can replace the question mark (?) in the following series.
ENU FLS GJQ ? IFM

दिए गए विकल्पों में से उस अक्षर-समूह का चयन कीजिए जो निम्नलिखित श्रृंखला में प्रश्नचिह्न (?) को प्रतिस्थापित कर सकता है।
ENU FLS GJQ ? IFM

AHHO
BHOP
CHIO
DHIP

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Concept: Track each letter position of the clusters separately.

First letters: E, F, G, ?, I → +1 each → H.
Second letters: N, L, J, ?, F → −2 each → H.
Third letters: U, S, Q, ?, M → −2 each → O.
Missing cluster = HHO.

Trick: Split the clusters into columns and the pattern is visible at once.

Answer: (A) HHO

अवधारणा: प्रत्येक स्थान के अक्षर को अलग से देखें।

पहले अक्षर: E, F, G, ?, I → +1 → H.
दूसरे अक्षर: N, L, J, ?, F → −2 → H.
तीसरे अक्षर: U, S, Q, ?, M → −2 → O.
लुप्त समूह = HHO.

ट्रिक: समूहों को स्तंभों में बाँटें, पैटर्न तुरंत दिखेगा।

उत्तर: (A) HHO

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter SeriesRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 20 Jun Shift 2

Q325.

Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-clusters are alike in a certain way and thus form a group. Which letter-cluster DOES NOT belong to that group?
(Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter-cluster.)

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूहों में से तीन किसी निश्चित प्रकार से समान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा अक्षर-समूह उस समूह से संबंधित नहीं है?
(ध्यान दें: असंगत का निर्धारण व्यंजनों/स्वरों की संख्या या अक्षर-समूह में उनकी स्थिति के आधार पर नहीं है।)

AWQNJ
BKEBW
CQKHC
DFZWR

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Concept: Use alphabet positions (A = 1 … Z = 26) and find the gaps between consecutive letters (wrap Z → A).

KEBW: K(11) −6 → E(5) −3 → B(2) −5 → W (wrap).
QKHC: Q(17) −6 → K(11) −3 → H(8) −5 → C(3). FZWR: F(6) −6 → Z (wrap) −3 → W(23) −5 → R(18).
WQNJ: W(23) −6 → Q(17) −3 → N(14) −4 → J(10) – last gap is −4, not −5.

Trick: Learn EJOTY (5, 10, 15, 20, 25) to get letter positions fast.

Answer: (A) WQNJ

अवधारणा: अक्षरों के स्थान (A = 1 … Z = 26) लें और क्रमागत अक्षरों का अंतर देखें (Z → A घुमाव सहित)।

KEBW: K(11) −6 → E(5) −3 → B(2) −5 → W.
QKHC: Q(17) −6 → K(11) −3 → H(8) −5 → C(3). FZWR: F(6) −6 → Z −3 → W(23) −5 → R(18).
WQNJ: W(23) −6 → Q(17) −3 → N(14) −4 → J(10) – अंतिम अंतर −4, −5 नहीं।

ट्रिक: EJOTY (5, 10, 15, 20, 25) याद रखें, स्थान जल्दी मिलेंगे।

उत्तर: (A) WQNJ

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningOdd One Out – LettersRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 20 Jun Shift 2

Q326.

Seven friends, I, J, K, L, M, N and R, are sitting in a row facing north. No one sits to the right of M. Only three people sit between M and R. Only two people sit between R and L. K sits third to the left of I. J sits to the immediate right of I. How many people sit between N and L?

सात मित्र, I, J, K, L, M, N और R, उत्तर की ओर मुख करके एक पंक्ति में बैठे हैं। M के दाईं ओर कोई नहीं बैठा है। M और R के बीच केवल तीन व्यक्ति बैठे हैं। R और L के बीच केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। K, I के बाईं ओर तीसरे स्थान पर बैठा है। J, I के ठीक दाईं ओर बैठा है। N और L के बीच कितने व्यक्ति बैठे हैं?

ATwoदो
BOneएक
CFourचार
DThreeतीन

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Concept: All face north; fix M first, then R, L and finally the I–J–K block.

No one to the right of M → M = 7. Three between M and R → R = 3. Two between R and L → L = 6.
Free seats: 1, 2, 4, 5. J is immediately right of I, so I–J = 1–2 or 4–5; K is third to the left of I, so I = 4, J = 5, K = 1.
N = 2. Row: K, N, R, I, J, L, M.
Between N (2) and L (6): R, I, J → three people.

Trick: People between seats $p$ and $q$ $= | p - q | - 1 = 6 - 2 - 1 = 3$ .

Answer: (D) Three

अवधारणा: सभी उत्तर की ओर मुख; पहले M, फिर R, L और अंत में I–J–K खंड रखें।

M के दाएँ कोई नहीं → M = 7. M और R के बीच तीन → R = 3. R और L के बीच दो → L = 6.
खाली स्थान: 1, 2, 4, 5. J, I के ठीक दाएँ; K, I के बाएँ तीसरा → I = 4, J = 5, K = 1.
N = 2. पंक्ति: K, N, R, I, J, L, M.
N (2) और L (6) के बीच: R, I, J → तीन लोग।

ट्रिक: स्थान $p$ और $q$ के बीच व्यक्ति $= | p - q | - 1 = 6 - 2 - 1 = 3$ .

उत्तर: (D) तीन

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLinear SeatingRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 20 Jun Shift 2

Q327.

A group of numbers and symbols is coded using letter codes as per the codes given below and the conditions that follow. Study the given codes and conditions and answer the question that follows.
Note: If none of the conditions apply, then codes for the respective number/symbol are to be followed directly as given in the table.

Number/symbol	5	$	7	2	%	*	3	^	#	9	+
Code	A	F	L	B	G	M	C	H	N	D	J

Conditions:
i) If the first element is a number and the last a symbol, then the codes for these two (the first and the last elements) are to be interchanged.
ii) If the first and the last elements are odd numbers, then the first and last elements are to be coded as @.
iii) If both the second and third elements are perfect square roots, then the third element is to be coded as the code for the second element.
What will be the code for 5#64%?

संख्याओं और प्रतीकों के एक समूह को नीचे दिए गए कूटों और उसके बाद दी गई शर्तों के अनुसार अक्षर कूटों का उपयोग करके कूटबद्ध किया जाता है। दिए गए कूटों और शर्तों का अध्ययन कीजिए और उसके बाद दिए गए प्रश्न का उत्तर दीजिए।
ध्यान दें: यदि कोई भी शर्त लागू नहीं होती है, तो संबंधित संख्या/प्रतीक के लिए तालिका में दिए गए कूटों का सीधे अनुसरण किया जाना है।

संख्या/प्रतीक	5	$	7	2	%	*	3	^	#	9	+
कूट	A	F	L	B	G	M	C	H	N	D	J

शर्तें:
i) यदि पहला तत्व एक संख्या है और अंतिम तत्व एक प्रतीक है, तो इन दोनों (पहले और अंतिम तत्वों) के कूट आपस में बदल दिए जाने हैं।
ii) यदि पहला और अंतिम तत्व विषम संख्याएँ हैं, तो पहले और अंतिम तत्वों को @ के रूप में कूटबद्ध किया जाना है।
iii) यदि दूसरा और तीसरा, दोनों तत्व पूर्ण वर्गमूल हैं, तो तीसरे तत्व को दूसरे तत्व के कूट के रूप में कूटबद्ध किया जाना है।
5#64% के लिए कूट क्या होगा?

AANPKG
BAKPNG
CGNPKA
DGKPNA

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Concept: Write the direct codes, then check each condition in order on the first, second, third and last elements.

5#64%: direct codes 5 → A, # → N, 6 → P, 4 → K, % → G, i.e. A N P K G.
Condition (i): first element 5 is a number, last element % is a symbol → interchange their codes → G N P K A.
Condition (ii) fails (last is not an odd number); condition (iii) fails (# is not a number).
Code = GNPKA.

Trick: Test the conditions on the given string before writing codes – only the matching one changes the result.

Answer: (C) GNPKA

अवधारणा: पहले सीधे कोड लिखें, फिर क्रम से प्रत्येक शर्त पहले, दूसरे, तीसरे और अंतिम तत्व पर जाँचें।

5#64%: सीधे कोड 5 → A, # → N, 6 → P, 4 → K, % → G, अर्थात A N P K G.
शर्त (i): पहला तत्व 5 संख्या, अंतिम % प्रतीक → इनके कोड आपस में बदलें → G N P K A.
शर्त (ii) लागू नहीं (अंतिम विषम संख्या नहीं); शर्त (iii) लागू नहीं (# संख्या नहीं)।
कोड = GNPKA.

ट्रिक: कोड लिखने से पहले दिए गए समूह पर शर्तें जाँचें – केवल लागू होने वाली शर्त परिणाम बदलती है।

उत्तर: (C) GNPKA

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding with ConditionsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 20 Jun Shift 2

Q328.

If 1 is added to each odd digit and 1 is subtracted from each even digit in the number 1865374, which of the following digits will be third from the left in the new number thus formed?

यदि संख्या 1865374 में प्रत्येक विषम अंक में 1 जोड़ा जाए और प्रत्येक सम अंक में से 1 घटाया जाए, तो इस प्रकार बनी नई संख्या में निम्नलिखित में से कौन-सा अंक बाएँ से तीसरा होगा?

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Concept: Apply the rule to each digit and read the required position.

1865374: 1 (odd) $+ 1 = 2$ , 8 (even) $- 1 = 7$ , 6 $\to 5$ , 5 $\to 6$ , 3 $\to 4$ , 7 $\to 8$ , 4 $\to 3$ .
New number: 2756483.
Third digit from the left $= 5$ .

Trick: Only the third digit matters: 6 is even → $6 - 1 = 5$ .

Answer: (C) 5

अवधारणा: प्रत्येक अंक पर नियम लगाएँ और माँगा गया स्थान पढ़ें।

1865374: 1 (विषम) $+ 1 = 2$ , 8 (सम) $- 1 = 7$ , 6 $\to 5$ , 5 $\to 6$ , 3 $\to 4$ , 7 $\to 8$ , 4 $\to 3$ .
नई संख्या: 2756483.
बाएँ से तीसरा अंक $= 5$ .

ट्रिक: केवल तीसरा अंक चाहिए: 6 सम है → $6 - 1 = 5$ .

उत्तर: (C) 5

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDigit OperationsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 20 Jun Shift 2

Q329.

Which of the given letter-clusters should replace # and % so that the pattern and relationship followed between the letter-cluster pair on the left side of :: is the same as that on the right side of ::?
# : DZT :: QMG : %

दिए गए अक्षर-समूहों में से कौन-से # और % को प्रतिस्थापित करेंगे, ताकि :: के बाईं ओर के अक्षर-समूह युग्म के बीच का पैटर्न और संबंध, :: के दाईं ओर के अक्षर-समूह युग्म के समान हो?
# : DZT :: QMG : %

A# = OYV, % = PYT
B# = YUO, % = VRL
C# = YPG, % = KUL
D# = ZTY, % = VMH

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Concept: Find the rule from the complete pair (or the internal pattern) and test options.

Inside DZT: D −4 → Z, Z −6 → T; inside QMG: Q −4 → M, M −6 → G. Both clusters use the gaps −4, −6.
Option B: YUO → Y −4 → U, U −6 → O ✓ and VRL → V −4 → R, R −6 → L ✓.
Also the pairs match: YUO +5 each → DZT, and QMG +5 each → VRL.

Trick: Pair rule "+5 to each letter" works both sides: Y→D, U→Z, O→T and Q→V, M→R, G→L.

Answer: (B) # = YUO, % = VRL

अवधारणा: पूरी जोड़ी (या आंतरिक पैटर्न) से नियम निकालें और विकल्प जाँचें।

DZT में: D −4 → Z, Z −6 → T; QMG में: Q −4 → M, M −6 → G.
विकल्प B: YUO → Y −4 → U, U −6 → O ✓ और VRL → V −4 → R, R −6 → L ✓.
जोड़ी नियम भी मिलता है: YUO में +5 → DZT, और QMG में +5 → VRL.

ट्रिक: प्रत्येक अक्षर में +5: Y→D, U→Z, O→T तथा Q→V, M→R, G→L.

उत्तर: (B) # = YUO, % = VRL

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter AnalogyRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 20 Jun Shift 2

Q330.

If 1 is added to each odd digit and 2 is subtracted from each even digit in the number 1862547, then what will the difference between the highest and lowest digits in the new number thus formed be?

यदि संख्या 1862547 में प्रत्येक विषम अंक में 1 जोड़ा जाए और प्रत्येक सम अंक में से 2 घटाया जाए, तो इस प्रकार बनी नई संख्या में सबसे बड़े और सबसे छोटे अंकों के बीच का अंतर क्या होगा?

Show answer

Concept: Apply the rule to each digit, then find the highest and lowest digits.

1862547: 1 $\to 2$ , 8 $\to 6$ , 6 $\to 4$ , 2 $\to 0$ , 5 $\to 6$ , 4 $\to 2$ , 7 $\to 8$ .
New number: 2640628.
Highest $= 8$ , lowest $= 0$ ; difference $= 8 - 0 = 8$ .

Trick: Watch for 2 → 0: a zero often becomes the lowest digit.

Answer: (B) 8

अवधारणा: प्रत्येक अंक पर नियम लगाएँ, फिर सबसे बड़ा और सबसे छोटा अंक निकालें।

1862547: 1 $\to 2$ , 8 $\to 6$ , 6 $\to 4$ , 2 $\to 0$ , 5 $\to 6$ , 4 $\to 2$ , 7 $\to 8$ .
नई संख्या: 2640628.
सबसे बड़ा $= 8$ , सबसे छोटा $= 0$ ; अंतर $= 8$ .

ट्रिक: 2 → 0 पर ध्यान दें: शून्य अक्सर सबसे छोटा अंक बनता है।

उत्तर: (B) 8

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDigit OperationsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 20 Jun Shift 2

Q331.

Each of P, Q, R, S, T, U and V has an exam on a different day of a week starting from Monday and ending on Sunday of the same week. P has an exam on Wednesday. Exactly 3 people have an exam between P and S. V has an exam immediately after T, and Q has an exam immediately before T. Only 3 people have an exam between U and T. How many people have an exam after Q?

P, Q, R, S, T, U और V में से प्रत्येक की परीक्षा एक ही सप्ताह के सोमवार से शुरू होकर रविवार को समाप्त होने वाले सप्ताह के अलग-अलग दिन है। P की परीक्षा बुधवार को है। P और S के बीच ठीक 3 व्यक्तियों की परीक्षा है। V की परीक्षा T के ठीक बाद है, और Q की परीक्षा T के ठीक पहले है। U और T के बीच केवल 3 व्यक्तियों की परीक्षा है। Q के बाद कितने व्यक्तियों की परीक्षा है?

Show answer

Concept: Place the fixed person first, then the blocks of consecutive days.

P = Wednesday; 3 people between P and S ⇒ S = Sunday.
Q, T, V must be consecutive (Q–T–V); free days are Mon, Tue, Thu, Fri, Sat ⇒ Q = Thu, T = Fri, V = Sat.
3 between U and T ⇒ U = Monday; R = Tuesday.
After Q (Thu): T, V, S = 3 people.

Trick: Fix the "exactly n between" person at the week ends first.

Answer: (A) 3

अवधारणा: पहले निश्चित व्यक्ति रखें, फिर लगातार दिनों वाले समूह।

P = बुधवार; P और S के बीच 3 ⇒ S = रविवार।
Q, T, V लगातार (Q–T–V); खाली दिन सोम, मंगल, गुरु, शुक्र, शनि ⇒ Q = गुरु, T = शुक्र, V = शनि।
U और T के बीच 3 ⇒ U = सोमवार; R = मंगलवार।
Q (गुरु) के बाद: T, V, S = 3 लोग।

ट्रिक: "ठीक n के बीच" वाले व्यक्ति को पहले सप्ताह के सिरों पर रखें।

उत्तर: (A) 3

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningScheduling puzzleRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 20 Jun Shift 1

Q332.

This question is based on the five, three-digit numbers given below.
(Left) 190 735 494 761 781 (Right)
(Example- 697 – First digit = 6, second digit = 9 and third digit = 7)
(NOTE: All operations to be done from left to right.)
What will be the resultant if the second digit of the highest number is subtracted from the second digit of the lowest number?

यह प्रश्न नीचे दी गई तीन अंकों वाली पाँच संख्याओं पर आधारित है।
(बाएँ) 190 735 494 761 781 (दाएँ)
(उदाहरण- 697 – पहला अंक = 6, दूसरा अंक = 9 और तीसरा अंक = 7)
(नोट: सभी संक्रियाएँ बाएँ से दाएँ की जानी हैं।)
यदि सबसे बड़ी संख्या के दूसरे अंक को सबसे छोटी संख्या के दूसरे अंक में से घटाया जाए, तो परिणाम क्या होगा?

A−1
B2
C−2
D1

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Concept: Identify the highest and lowest numbers, then pick the required digit.

Numbers: 190, 735, 494, 761, 781.
Highest = 781 → second digit 8.
Lowest = 190 → second digit 9.
$9 - 8 = 1$ .

Trick: Order matters: "A subtracted from B" means $B - A$ .

Answer: (D) 1

अवधारणा: सबसे बड़ी और सबसे छोटी संख्या पहचानें, फिर आवश्यक अंक लें।

संख्याएँ: 190, 735, 494, 761, 781।
सबसे बड़ी = 781 → दूसरा अंक 8।
सबसे छोटी = 190 → दूसरा अंक 9।
$9 - 8 = 1$ ।

ट्रिक: "A को B से घटाएँ" का अर्थ $B - A$ है।

उत्तर: (D) 1

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber puzzle (digits)RRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 20 Jun Shift 1

Q333.

ZRVY is related to TLPS in a certain way based on the English alphabetical order. In the same way, WOSV is related to QIMP. To which of the given options is UMQT related, following the same logic?

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर ZRVY एक निश्चित प्रकार से TLPS से संबंधित है। उसी प्रकार, WOSV, QIMP से संबंधित है। समान तर्क का अनुसरण करते हुए, UMQT दिए गए विकल्पों में से किससे संबंधित है?

AOGNK
BOGKN
CGONK
DGOKN

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Concept: Find the positional shift of each letter.

Z→T, R→L, V→P, Y→S: each letter moves 6 places back.
W→Q, O→I, S→M, V→P: again −6.
U→O, M→G, Q→K, T→N ⇒ OGKN.

Trick: Check just the first letter of each option: U−6 = O rules out C and D; M−6 = G and Q−6 = K fixes B.

Answer: (B) OGKN

अवधारणा: प्रत्येक अक्षर का स्थानीय अंतर देखें।

Z→T, R→L, V→P, Y→S: हर अक्षर 6 स्थान पीछे।
W→Q, O→I, S→M, V→P: फिर −6।
U→O, M→G, Q→K, T→N ⇒ OGKN।

ट्रिक: पहला अक्षर U−6 = O, इससे C, D हटे; फिर M−6 = G, Q−6 = K से B तय।

उत्तर: (B) OGKN

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter analogyRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 20 Jun Shift 1

Q334.

In a certain code language, ‘LINK’ is coded as ‘9236’ and ‘SINK’ is coded as ‘6349’. What is the code for ‘S’ in the given code language?

एक निश्चित कूट भाषा में, ‘LINK’ को ‘9236’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है और ‘SINK’ को ‘6349’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। दी गई कूट भाषा में ‘S’ के लिए कूट क्या है?

Show answer

Concept: Common letters in two words share common digits.

LINK = 9236, SINK = 6349.
Common letters I, N, K ↔ common digits 9, 3, 6.
So L = the leftover digit of LINK = 2, and S = the leftover digit of SINK = 4.

Trick: Remove common digits; the remaining digit belongs to the remaining letter.

Answer: (D) 4

अवधारणा: दो शब्दों के समान अक्षरों के समान अंक होते हैं।

LINK = 9236, SINK = 6349।
समान अक्षर I, N, K ↔ समान अंक 9, 3, 6।
LINK का बचा अंक 2 = L; SINK का बचा अंक 4 = S।

ट्रिक: समान अंक हटाएँ; बचा अंक बचे अक्षर का होता है।

उत्तर: (D) 4

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding-decodingRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 20 Jun Shift 1

Q335.

If 1 is added to each odd digit and 2 is subtracted from each even digit in the number 5637482, how many digits will appear more than once in the new number thus formed?

यदि संख्या 5637482 में प्रत्येक विषम अंक में 1 जोड़ा जाए और प्रत्येक सम अंक में से 2 घटाया जाए, तो इस प्रकार बनी नई संख्या में कितने अंक एक से अधिक बार आएँगे?

Show answer

Concept: Apply the rule digit by digit.

5637482: odd digits +1, even digits −2.
5→6, 6→4, 3→4, 7→8, 4→2, 8→6, 2→0 ⇒ 6448260.
6 appears twice, 4 appears twice; 8, 2, 0 once.
Digits appearing more than once: 6 and 4 ⇒ 2.

Trick: Write the new number under the old one to avoid slips.

Answer: (C) 2

अवधारणा: नियम अंक-दर-अंक लगाएँ।

5637482: विषम अंक +1, सम अंक −2।
5→6, 6→4, 3→4, 7→8, 4→2, 8→6, 2→0 ⇒ 6448260।
6 दो बार, 4 दो बार; 8, 2, 0 एक बार।
एक से अधिक बार आने वाले अंक: 6 और 4 ⇒ 2।

ट्रिक: नई संख्या पुरानी के नीचे लिखें ताकि गलती न हो।

उत्तर: (C) 2

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber operationsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 20 Jun Shift 1

Q336.

Select the set in which the numbers are related in the same way as are the numbers of the following sets.
(NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into their constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as adding to/subtracting from/multiplying with 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.)
(29, 41, 53)
(37, 49, 61)

उस समुच्चय का चयन कीजिए जिसमें संख्याएँ उसी प्रकार संबंधित हैं जिस प्रकार निम्नलिखित समुच्चयों की संख्याएँ संबंधित हैं।
(नोट: संक्रियाएँ संख्याओं को उनके घटक अंकों में विभाजित किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए। उदाहरण के लिए, 13 – 13 पर संक्रियाएँ जैसे 13 में जोड़ना/13 में से घटाना/13 से गुणा करना आदि की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में विभाजित करना और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करना वर्जित है।)
(29, 41, 53)
(37, 49, 61)

A(53, 65, 77)
B(67, 79, 101)
C(36, 48, 50)
D(40, 52, 74)

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Concept: Find the rule linking the three numbers of each set.

(29, 41, 53): $29 + 12 = 41, 41 + 12 = 53$ .
(37, 49, 61): $37 + 12 = 49, 49 + 12 = 61$ .
(53, 65, 77): $53 + 12 = 65, 65 + 12 = 77$ ✓.
Others fail: $79 + 12 = 91 \neq 101$ , $48 + 12 = 60 \neq 50$ , $52 + 12 = 64 \neq 74$ .

Trick: Each set is an AP with common difference 12.

Answer: (A) (53, 65, 77)

अवधारणा: प्रत्येक समुच्चय की तीनों संख्याओं का नियम खोजें।

(29, 41, 53): $29 + 12 = 41, 41 + 12 = 53$ ।
(37, 49, 61): $37 + 12 = 49, 49 + 12 = 61$ ।
(53, 65, 77): $53 + 12 = 65, 65 + 12 = 77$ ✓।
अन्य असफल: $79 + 12 = 91 \neq 101$ , $48 + 12 = 60 \neq 50$ , $52 + 12 = 64 \neq 74$ ।

ट्रिक: हर समुच्चय सार्वअंतर 12 वाली समांतर श्रेणी है।

उत्तर: (A) (53, 65, 77)

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber analogy (sets)RRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 20 Jun Shift 1

Q337.

Which of the following letter-number clusters will replace the question mark (?) in the given series to make it logically complete?
PK23 OJ34 NI45 MH56 ?

निम्नलिखित में से कौन-सा अक्षर-संख्या समूह दी गई श्रृंखला में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर आकर उसे तार्किक रूप से पूर्ण करेगा?
PK23 OJ34 NI45 MH56 ?

ALH67
BLG68
CLG67
DLH68

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Concept: Track each part of the cluster separately.

First letters: P, O, N, M → next L (−1).
Second letters: K, J, I, H → next G (−1).
Numbers: 23, 34, 45, 56 → next 67 (+11).
Next term = LG67.

Trick: Split the term into letter 1 | letter 2 | number.

Answer: (C) LG67

अवधारणा: क्लस्टर के हर भाग को अलग से देखें।

पहला अक्षर: P, O, N, M → अगला L (−1)।
दूसरा अक्षर: K, J, I, H → अगला G (−1)।
संख्या: 23, 34, 45, 56 → अगली 67 (+11)।
अगला पद = LG67।

ट्रिक: पद को अक्षर 1 | अक्षर 2 | संख्या में बाँटें।

उत्तर: (C) LG67

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningAlpha-numeric seriesRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 20 Jun Shift 1

Q338.

Each of P, Q, R, S, T, U and V has an exam on a different day of a week starting from Monday and ending on Sunday of the same week. T has an exam on Wednesday. Exactly 4 people have exams between S and R, neither of whom has an exam on Monday. Q has an exam immediately before and V has an exam immediately after P. U has an exam immediately before S. Who has an exam on Sunday?

P, Q, R, S, T, U और V में से प्रत्येक की परीक्षा एक ही सप्ताह के सोमवार से शुरू होकर रविवार को समाप्त होने वाले सप्ताह के अलग-अलग दिन है। T की परीक्षा बुधवार को है। S और R के बीच ठीक 4 व्यक्तियों की परीक्षा है, और इन दोनों में से किसी की भी परीक्षा सोमवार को नहीं है। Q की परीक्षा P के ठीक पहले और V की परीक्षा P के ठीक बाद है। U की परीक्षा S के ठीक पहले है। रविवार को किसकी परीक्षा है?

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Concept: Test each possible position of the "4 between" pair.

T = Wednesday. 4 between S and R ⇒ pairs (Mon, Sat) or (Tue, Sun); Monday is not allowed ⇒ S, R on Tue and Sun.
Case S = Sun: U = Sat, R = Tue; then Q–P–V needs 3 consecutive days among Mon, Thu, Fri – impossible.
Case S = Tue: U = Mon, R = Sun; Q = Thu, P = Fri, V = Sat ✓.
Sunday ⇒ R.

Trick: Reject a case as soon as a consecutive block cannot fit.

Answer: (C) R

अवधारणा: "4 के बीच" वाले जोड़े के सभी स्थान जाँचें।

T = बुधवार। S और R के बीच 4 ⇒ (सोम, शनि) या (मंगल, रवि); सोमवार वर्जित ⇒ S, R मंगल और रवि पर।
स्थिति S = रवि: U = शनि, R = मंगल; तब Q–P–V के लिए सोम, गुरु, शुक्र में 3 लगातार दिन नहीं – असंभव।
स्थिति S = मंगल: U = सोम, R = रवि; Q = गुरु, P = शुक्र, V = शनि ✓।
रविवार ⇒ R।

ट्रिक: जैसे ही लगातार समूह फिट न हो, वह स्थिति छोड़ दें।

उत्तर: (C) R

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningScheduling puzzleRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 20 Jun Shift 1

Q339.

ASXZ is related to DVAC in a certain way based on the English alphabetical order. In the same way, MEJL is related to PHMO. To which of the following options is VNSU related, following the same logic?

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर ASXZ एक निश्चित प्रकार से DVAC से संबंधित है। उसी प्रकार, MEJL, PHMO से संबंधित है। समान तर्क का अनुसरण करते हुए, VNSU निम्नलिखित में से किस विकल्प से संबंधित है?

AYQVX
BYQXV
CYVXQ
DYVQX

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Concept: Find the shift for each letter position.

A→D, S→V, X→A, Z→C: each +3 (wrap Z→C).
M→P, E→H, J→M, L→O: each +3.
V→Y, N→Q, S→V, U→X ⇒ YQVX.

Trick: Only option A keeps the order "+3 on every letter": V+3 = Y, N+3 = Q, S+3 = V, U+3 = X.

Answer: (A) YQVX

अवधारणा: हर अक्षर के स्थान का अंतर खोजें।

A→D, S→V, X→A, Z→C: हर अक्षर +3 (Z के बाद फिर A से)।
M→P, E→H, J→M, L→O: हर अक्षर +3।
V→Y, N→Q, S→V, U→X ⇒ YQVX।

ट्रिक: केवल विकल्प A में हर अक्षर पर +3 का क्रम सही है।

उत्तर: (A) YQVX

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter analogyRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 20 Jun Shift 1

Q340.

Refer to the number and symbol series given below and answer the question that follows. Counting to be done from left to right only.
(NOTE: All numbers are single digit numbers only.)
(Left) @ 2 % * 4 2 & £ % 1 £ & 9 7 & 9 7 $ 9 1 $ 2 (Right)
How many such symbols are there each of which is immediately preceded by a number and also immediately followed by a symbol?

नीचे दी गई संख्या और प्रतीक श्रृंखला को देखिए और उसके बाद दिए गए प्रश्न का उत्तर दीजिए। गिनती केवल बाएँ से दाएँ की जानी है।
(नोट: सभी संख्याएँ केवल एक अंक वाली संख्याएँ हैं।)
(बाएँ) @ 2 % * 4 2 & £ % 1 £ & 9 7 & 9 7 $ 9 1 $ 2 (दाएँ)
ऐसे कितने प्रतीक हैं जिनमें से प्रत्येक के ठीक पहले एक संख्या है और ठीक बाद में भी एक प्रतीक है?

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Concept: Check every symbol for the pattern: number – symbol – symbol.

Series: @ 2 % * 4 2 & £ % 1 £ & 9 7 & 9 7 $ 9 1 $ 2.
2 % * ✓; 2 & £ ✓; 1 £ & ✓.
7 & 9, 7 $ 9 and 1 $ 2 fail (followed by a number).
Count = 3.

Trick: Look only at symbols whose left neighbour is a digit, then check the right neighbour.

Answer: (C) 3

अवधारणा: हर प्रतीक के लिए पैटर्न जाँचें: संख्या – प्रतीक – प्रतीक।

श्रेणी: @ 2 % * 4 2 & £ % 1 £ & 9 7 & 9 7 $ 9 1 $ 2।
2 % * ✓; 2 & £ ✓; 1 £ & ✓।
7 & 9, 7 $ 9 और 1 $ 2 असफल (बाद में संख्या)।
संख्या = 3।

ट्रिक: केवल वे प्रतीक देखें जिनके बाईं ओर अंक हो, फिर दाईं ओर जाँचें।

उत्तर: (C) 3

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSymbol-number seriesRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 20 Jun Shift 1