RRB NTPC Graduate CBT 1 · 4,700 questions

RRB NTPC Graduate CBT 1 2024 PYQs

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1,410 questions in General Intelligence and Reasoning.

Q1021.

What will come in the place of the question mark (?) in the following equation, if ‘+’ and ‘−’ are interchanged and ‘×’ and ‘÷’ are interchanged?
43 ÷ 13 − 648 × 8 + 52 = ?

यदि ‘+’ और ‘−’ को आपस में बदल दिया जाए तथा ‘×’ और ‘÷’ को आपस में बदल दिया जाए, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्नचिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा?
43 ÷ 13 − 648 × 8 + 52 = ?

A588
B581
C586
D583

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Concept: Swap the signs first, then solve using BODMAS.

After swapping: $43 \times 13 + 648 \div 8 - 52$ .
$43 \times 13 = 559$ , $648 \div 8 = 81$ .
$559 + 81 - 52 = 588$ .

Trick: Rewrite the whole expression with new signs before calculating — never swap mid-way.

Answer: (A) 588

अवधारणा: पहले चिह्न बदलें, फिर BODMAS से हल करें।

बदलने के बाद: $43 \times 13 + 648 \div 8 - 52$ ।
$43 \times 13 = 559$ , $648 \div 8 = 81$ ।
$559 + 81 - 52 = 588$ ।

ट्रिक: पूरा व्यंजक नए चिह्नों के साथ दोबारा लिखें, फिर गणना करें।

उत्तर: (A) 588

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSymbol interchangeRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 11 Jun Shift 1

Q1022.

If 1 is added to each odd digit and 2 is subtracted from each even digit in the number 8574162, what will be the sum of the digits which are second from the left and second from the right in the new number thus formed?

यदि संख्या 8574162 में प्रत्येक विषम अंक में 1 जोड़ दिया जाए और प्रत्येक सम अंक में से 2 घटा दिया जाए, तो इस प्रकार बनी नई संख्या में बाएँ से दूसरे और दाएँ से दूसरे अंकों का योग क्या होगा?

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Concept: Apply the rule digit by digit, then pick the required positions.

Number: 8 5 7 4 1 6 2. Odd digits +1, even digits −2.
New digits: 6 6 8 2 2 4 0 → 6682240.
2nd from left = 6, 2nd from right = 4; sum $= 6 + 4 = 10$ .

Trick: Only the two required positions need changing: 5→6 and 6→4.

Answer: (C) 10

अवधारणा: हर अंक पर नियम लगाएँ, फिर माँगी गई स्थितियाँ देखें।

संख्या: 8 5 7 4 1 6 2। विषम अंक में +1, सम अंक में −2।
नए अंक: 6 6 8 2 2 4 0 → 6682240।
बाएँ से दूसरा = 6, दाएँ से दूसरा = 4; योग $= 6 + 4 = 10$ ।

ट्रिक: केवल दो माँगी गई स्थितियाँ बदलें: 5→6 और 6→4।

उत्तर: (C) 10

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDigit operationsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 11 Jun Shift 1

Q1023.

A group of numbers and symbols is coded using letter codes as per the codes given below and the conditions that follow. Study the given codes and conditions and answer the question that follows.
Note: If none of the conditions apply, then codes for the respective number/symbol are to be followed directly as given in the table.

Letter	Z	T	E	P	A	U	X
Code	8	$	@	9	2	%	6

Conditions:
1. If the 1^st letter is a vowel and the last letter is a consonant, their codes are to be interchanged.
2. If the 2^nd letter is a vowel and the last letter is a consonant, both are to be coded as ‘W’.
3. If the 3^rd and 4^th letters are consonants, both are to be coded as the code for the 3^rd letter.
4. If the 1^st and 2^nd letters are vowels, then both are to be coded as ‘Q’.
What will be the code for the following group?
AUTEA

संख्याओं और प्रतीकों के एक समूह को नीचे दिए गए अक्षर कूटों और उसके बाद दी गई शर्तों के अनुसार कूटबद्ध किया जाता है। दिए गए कूटों और शर्तों का अध्ययन कीजिए और नीचे दिए गए प्रश्न का उत्तर दीजिए।
नोट: यदि कोई भी शर्त लागू नहीं होती है, तो संबंधित संख्या/प्रतीक के लिए तालिका में दिए गए कूटों का सीधे अनुसरण किया जाना है।

अक्षर	Z	T	E	P	A	U	X
कूट	8	$	@	9	2	%	6

शर्तें:
1. यदि पहला अक्षर स्वर है और अंतिम अक्षर व्यंजन है, तो उनके कूटों को आपस में बदल दिया जाना है।
2. यदि दूसरा अक्षर स्वर है और अंतिम अक्षर व्यंजन है, तो दोनों को ‘W’ के रूप में कूटबद्ध किया जाना है।
3. यदि तीसरा और चौथा अक्षर व्यंजन हैं, तो दोनों को तीसरे अक्षर के कूट के रूप में कूटबद्ध किया जाना है।
4. यदि पहला और दूसरा अक्षर स्वर हैं, तो दोनों को ‘Q’ के रूप में कूटबद्ध किया जाना है।
निम्नलिखित समूह का कूट क्या होगा?
AUTEA

AQ Q $ @ 2
B2 % $ @ 2
C2 W $ @ 2
D2 Q $ @ 2

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Concept: Check each condition in order; apply the one that fits.

AUTEA: A=2, U=%, T=$, E=@, A=2 (direct codes).
Conditions 1 and 2 need the last letter to be a consonant — last is A (vowel), so no.
Condition 3: 4th letter E is a vowel — no.
Condition 4: 1st A and 2nd U are vowels → both coded Q: Q Q $ @ 2.

Trick: First check the last letter — it rules out conditions 1 and 2 at once.

Answer: (A) Q Q $ @ 2

अवधारणा: हर शर्त क्रम से जाँचें; जो लागू हो वही लगाएँ।

AUTEA: A=2, U=%, T=$, E=@, A=2 (सीधे कोड)।
शर्त 1 व 2 में अंतिम अक्षर व्यंजन होना चाहिए — अंतिम A स्वर है, अतः लागू नहीं।
शर्त 3: चौथा अक्षर E स्वर है — लागू नहीं।
शर्त 4: पहला A और दूसरा U स्वर → दोनों का कोड Q: Q Q $ @ 2।

ट्रिक: पहले अंतिम अक्षर देखें — इससे शर्त 1 और 2 तुरंत हट जाती हैं।

उत्तर: (A) Q Q $ @ 2

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding with conditionsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 11 Jun Shift 1

Q1024.

In a certain code language, ‘GSTA’ is coded as ‘51’ and ‘XMBJ’ is coded as ‘53’. What is the code for ‘YDOM’ in the given language?

एक निश्चित कूट भाषा में, ‘GSTA’ को ‘51’ के रूप में और ‘XMBJ’ को ‘53’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। दी गई भाषा में ‘YDOM’ का कूट क्या है?

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Concept: Code = sum of alphabet positions of the letters $+ 4$ .

GSTA: $7 + 19 + 20 + 1 = 47$ , $47 + 4 = 51$ ✓.
XMBJ: $24 + 13 + 2 + 10 = 49$ , $49 + 4 = 53$ ✓.
YDOM: $25 + 4 + 15 + 13 = 57$ , $57 + 4 = 61$ .

Trick: Learn positions by EJOTY: E=5, J=10, O=15, T=20, Y=25.

Answer: (D) 61

अवधारणा: कोड = अक्षरों के वर्णमाला स्थानों का योग $+ 4$ ।

GSTA: $7 + 19 + 20 + 1 = 47$ , $47 + 4 = 51$ ✓।
XMBJ: $24 + 13 + 2 + 10 = 49$ , $49 + 4 = 53$ ✓।
YDOM: $25 + 4 + 15 + 13 = 57$ , $57 + 4 = 61$ ।

ट्रिक: EJOTY याद रखें: E=5, J=10, O=15, T=20, Y=25।

उत्तर: (D) 61

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding – letter sumRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 11 Jun Shift 1

Q1025.

If ‘W’ stands for ‘÷’, ‘X’ stands for ‘×’, ‘Y’ stands for ‘+’ and ‘Z’ stands for ‘−’, then the resultant of which of the following would be 94?

यदि ‘W’ का अर्थ ‘÷’, ‘X’ का अर्थ ‘×’, ‘Y’ का अर्थ ‘+’ और ‘Z’ का अर्थ ‘−’ है, तो निम्नलिखित में से किसका परिणाम 94 होगा?

A48 Y 8 X 56 W 24 Z 6
B48 Z 8 W 56 X 24 Y 6
C48 W 8 Z 56 Y 24 X 6
D48 X 8 Y 56 Z 24 W 6

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Concept: Replace the letters by signs and evaluate each option with BODMAS.

W = ÷, X = ×, Y = +, Z = −.
Option C: $48 \div 8 - 56 + 24 \times 6$ .
$= 6 - 56 + 144 = 94$ ✓.

Trick: Look for an option where a big product (like $24 \times 6 = 144$ ) is added — it can reach 94.

Answer: (C) 48 W 8 Z 56 Y 24 X 6

अवधारणा: अक्षरों को चिह्नों से बदलें और BODMAS से हर विकल्प हल करें।

W = ÷, X = ×, Y = +, Z = −।
विकल्प C: $48 \div 8 - 56 + 24 \times 6$ ।
$= 6 - 56 + 144 = 94$ ✓।

ट्रिक: ऐसा विकल्प देखें जिसमें बड़ा गुणनफल (जैसे $24 \times 6 = 144$ ) जुड़ रहा हो।

उत्तर: (C) 48 W 8 Z 56 Y 24 X 6

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSymbol substitutionRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 11 Jun Shift 1

Q1026.

If 1 is added to each even digit and 1 is subtracted from each odd digit in the number 8629475, what will be the sum of the highest and lowest digits in the new number thus formed?

यदि संख्या 8629475 में प्रत्येक सम अंक में 1 जोड़ दिया जाए और प्रत्येक विषम अंक में से 1 घटा दिया जाए, तो इस प्रकार बनी नई संख्या में सबसे बड़े और सबसे छोटे अंकों का योग क्या होगा?

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Concept: Change each digit by the rule, then find the highest and lowest digits.

8629475: even +1 → 8→9, 6→7, 2→3, 4→5; odd −1 → 9→8, 7→6, 5→4.
New number: 9738564.
Highest 9, lowest 3; sum $= 12$ .

Trick: Smallest even digit +1 (2→3) vs smallest odd −1 (5→4): the lower one is the minimum.

Answer: (C) 12

अवधारणा: नियम से हर अंक बदलें, फिर सबसे बड़ा व सबसे छोटा अंक लें।

8629475: सम +1 → 8→9, 6→7, 2→3, 4→5; विषम −1 → 9→8, 7→6, 5→4।
नई संख्या: 9738564।
सबसे बड़ा 9, सबसे छोटा 3; योग $= 12$ ।

ट्रिक: सबसे छोटा सम अंक +1 (2→3) और सबसे छोटा विषम −1 (5→4) — इनमें छोटा ही न्यूनतम।

उत्तर: (C) 12

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDigit operationsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 11 Jun Shift 1

Q1027.

PH 14 is related to SD 30 in a certain way. In the same way, JI 18 is related to ME 34. To which of the given options is MU 6 related, following the same logic?

PH 14 एक निश्चित प्रकार से SD 30 से संबंधित है। उसी प्रकार, JI 18, ME 34 से संबंधित है। समान तर्क का अनुसरण करते हुए, MU 6 दिए गए विकल्पों में से किससे संबंधित है?

ANH 33
BPQ 22
CHL 31
DIV 20

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Concept: Find the letter shifts and the number change.

PH14 → SD30: P+3 = S, H−4 = D, $14 + 16 = 30$ .
JI18 → ME34: J+3 = M, I−4 = E, $18 + 16 = 34$ ✓.
MU6 → M+3 = P, U−4 = Q, $6 + 16 = 22$ → PQ22.

Trick: Number always +16 — only option with $6 + 16 = 22$ is PQ 22.

Answer: (B) PQ 22

अवधारणा: अक्षरों का खिसकाव और संख्या का परिवर्तन ज्ञात करें।

PH14 → SD30: P+3 = S, H−4 = D, $14 + 16 = 30$ ।
JI18 → ME34: J+3 = M, I−4 = E, $18 + 16 = 34$ ✓।
MU6 → M+3 = P, U−4 = Q, $6 + 16 = 22$ → PQ22।

ट्रिक: संख्या में हमेशा +16 — केवल PQ 22 में $6 + 16 = 22$ है।

उत्तर: (B) PQ 22

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningAnalogy – letter-numberRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 11 Jun Shift 1

Q1028.

Town C is to the west of Town D. Town E is to the east of Town C. Town F is to the north of Town D. Town G is to the north of Town E. Town G is to the north-west of Town D. What is the position of Town E with respect to Town D?

कस्बा C, कस्बा D के पश्चिम में है। कस्बा E, कस्बा C के पूर्व में है। कस्बा F, कस्बा D के उत्तर में है। कस्बा G, कस्बा E के उत्तर में है। कस्बा G, कस्बा D के उत्तर-पश्चिम में है। कस्बा D के सापेक्ष कस्बा E की स्थिति क्या है?

ANorthउत्तर
BEastपूर्व
CWestपश्चिम
DSouthदक्षिण

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Concept: Place the towns on a grid step by step.

C is west of D and E is east of C → E lies on line CD.
G is north of E and also north-west of D → E must be to the west of D.
So E lies between C and D, west of D.

Trick: If X is due north of E and NW of D, then E is due west of D.

Answer: (C) West

अवधारणा: शहरों को ग्रिड पर क्रम से रखें।

C, D के पश्चिम में है और E, C के पूर्व में → E रेखा CD पर है।
G, E के उत्तर में और D के उत्तर-पश्चिम में है → E, D के पश्चिम में होगा।
अतः E, C और D के बीच, D के पश्चिम में है।

ट्रिक: यदि G, E के ठीक उत्तर में और D के उत्तर-पश्चिम में है, तो E, D के ठीक पश्चिम में।

उत्तर: (C) पश्चिम

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDirection senseRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 11 Jun Shift 1

Q1029.

Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-cluster pairs are alike in a certain way and thus form a group. Which letter-cluster pair DOES NOT belong to that group?
(Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter-cluster.)

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूह युग्मों में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एकसमान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा अक्षर-समूह युग्म उस समूह से संबंधित नहीं है?
(नोट: असंगत अक्षर-समूह, उस अक्षर-समूह में व्यंजनों/स्वरों की संख्या या उनके स्थान पर आधारित नहीं है।)

AGZ-LS
BMF-RY
CYR-EK
DAT-FM

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Concept: Compare first letters across the pair and second letters across the pair.

GZ-LS: G+5 = L, Z−7 = S.
MF-RY: M+5 = R, F−7 = Y (counting backwards past A).
AT-FM: A+5 = F, T−7 = M.
YR-EK: Y+6 = E, R−7 = K → first letters move +6, not +5.

Trick: Check one rule (first letter +5) on all four — the one that fails is odd.

Answer: (C) YR-EK

अवधारणा: युग्म में पहले अक्षरों की आपस में और दूसरे अक्षरों की आपस में तुलना करें।

GZ-LS: G+5 = L, Z−7 = S।
MF-RY: M+5 = R, F−7 = Y (A के बाद पीछे से गिनती)।
AT-FM: A+5 = F, T−7 = M।
YR-EK: Y+6 = E, R−7 = K → पहला अक्षर +6 चला, +5 नहीं।

ट्रिक: एक नियम (पहला अक्षर +5) चारों पर जाँचें — जो न माने वही विषम।

उत्तर: (C) YR-EK

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningOdd one out – letter pairsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 11 Jun Shift 1

Q1030.

AUX−YB
BGJ−JP
CPS−TW
DYB−CF

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Concept: Check the gap inside each cluster.

UX−YB: U+3 = X, Y+3 = B.
PS−TW: P+3 = S, T+3 = W.
YB−CF: Y+3 = B, C+3 = F.
GJ−JP: G+3 = J but J+6 = P → breaks the +3 pattern.

Trick: Every pair should show +3 inside both clusters; GJ−JP has a +6.

Answer: (B) GJ−JP

अवधारणा: हर क्लस्टर के भीतर का अंतर देखें।

UX−YB: U+3 = X, Y+3 = B।
PS−TW: P+3 = S, T+3 = W।
YB−CF: Y+3 = B, C+3 = F।
GJ−JP: G+3 = J पर J+6 = P → +3 का नियम टूटा।

ट्रिक: सभी में दोनों क्लस्टर के भीतर +3 होना चाहिए; GJ−JP में +6 है।

उत्तर: (B) GJ−JP

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningOdd one out – letter pairsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 11 Jun Shift 1

Q1031.

In a certain code language,
'A + B' means 'A is the sister of B'
'A − B' means 'A is the brother of B'
'A × B' means 'A is the wife of B'
'A ÷ B' means 'A is the father of B'
Based on the above, how is M related to Q if 'M × N − O ÷ P + Q'?

एक निश्चित कूट भाषा में,
'A + B' का अर्थ है 'A, B की बहन है'
'A − B' का अर्थ है 'A, B का भाई है'
'A × B' का अर्थ है 'A, B की पत्नी है'
'A ÷ B' का अर्थ है 'A, B का पिता है'
उपर्युक्त के आधार पर, यदि 'M × N − O ÷ P + Q' है, तो M, Q से किस प्रकार संबंधित है?

AFather's Brother's Wifeपिता के भाई की पत्नी
BMother's Brother's Wifeमाता के भाई की पत्नी
CFather's Brother's Daughterपिता के भाई की पुत्री
DMother's Brother's Daughterमाता के भाई की पुत्री

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Concept: Decode each symbol and build the family tree.

M × N: M is the wife of N.
N − O: N is the brother of O.
O ÷ P: O is the father of P; P + Q: P is the sister of Q → O is Q's father.
N is Q's father's brother, and M is N's wife.

Trick: Read the chain from Q upward: Father (O) → his brother (N) → N's wife (M).

Answer: (A) Father's Brother's Wife

अवधारणा: हर चिह्न का अर्थ निकालें और वंश-वृक्ष बनाएँ।

M × N: M, N की पत्नी है।
N − O: N, O का भाई है।
O ÷ P: O, P का पिता है; P + Q: P, Q की बहन है → O, Q का पिता है।
N, Q के पिता का भाई है और M, N की पत्नी है।

ट्रिक: Q से ऊपर पढ़ें: पिता (O) → उनका भाई (N) → N की पत्नी (M) = चाची।

उत्तर: (A) पिता के भाई की पत्नी

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBlood relation – codedRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 11 Jun Shift 1

Q1032.

This question is based on the five, three-digit numbers given below.
(Left) 194 932 446 225 493 (Right)
(Example- 697 – First digit = 6, second digit = 9 and third digit = 7)
(NOTE: All operations to be done from left to right.)
What will be the resultant if the first digit of the highest number is added to the second digit of the lowest number?

यह प्रश्न नीचे दी गई तीन अंकों वाली पाँच संख्याओं पर आधारित है।
(बाएँ) 194 932 446 225 493 (दाएँ)
(उदाहरण- 697 – पहला अंक = 6, दूसरा अंक = 9 और तीसरा अंक = 7)
(नोट: सभी संक्रियाएँ बाएँ से दाएँ की जानी हैं।)
यदि सबसे बड़ी संख्या के पहले अंक को सबसे छोटी संख्या के दूसरे अंक में जोड़ा जाए, तो परिणाम क्या होगा?

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Concept: Find the highest and lowest numbers, then pick the required digits.

Numbers: 194, 932, 446, 225, 493.
Highest = 932 → first digit 9.
Lowest = 194 → second digit 9.
$9 + 9 = 18$ .

Trick: Compare hundreds digits first — 9 is the largest, 1 the smallest.

Answer: (D) 18

अवधारणा: सबसे बड़ी और सबसे छोटी संख्या ढूँढें, फिर माँगे गए अंक लें।

संख्याएँ: 194, 932, 446, 225, 493।
सबसे बड़ी = 932 → पहला अंक 9।
सबसे छोटी = 194 → दूसरा अंक 9।
$9 + 9 = 18$ ।

ट्रिक: पहले सैकड़े के अंक देखें — 9 सबसे बड़ा, 1 सबसे छोटा।

उत्तर: (D) 18

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber puzzle – digitsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 11 Jun Shift 1

Q1033.

What should come in place of the question mark (?) in the given series?
992 990 986 980 972 ?

दी गई शृंखला में प्रश्नचिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
992 990 986 980 972 ?

A961
B958
C959
D962

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Concept: Look at the differences between consecutive terms.

$992 - 990 = 2$ , $990 - 986 = 4$ , $986 - 980 = 6$ , $980 - 972 = 8$ .
Next difference $= 10$ .
$972 - 10 = 962$ .

Trick: Differences in even steps 2, 4, 6, 8, 10.

Answer: (D) 962

अवधारणा: लगातार पदों का अंतर देखें।

$992 - 990 = 2$ , $990 - 986 = 4$ , $986 - 980 = 6$ , $980 - 972 = 8$ ।
अगला अंतर $= 10$ ।
$972 - 10 = 962$ ।

ट्रिक: अंतर सम संख्याएँ: 2, 4, 6, 8, 10।

उत्तर: (D) 962

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber seriesRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 11 Jun Shift 1

Q1034.

Two sets of numbers are given below. In each set of numbers, certain mathematical operation(s) on the first number result(s) in the second number. Similarly, certain mathematical operation(s) on the second number result(s) in the third number and so on. Which of the given options follows the same set of operations as in the given sets? (NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into their constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as adding / subtracting /multiplying to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.)
13 - 15 - 30 - 60 ; 3 - 5 - 10 - 20

नीचे संख्याओं के दो समुच्चय दिए गए हैं। संख्याओं के प्रत्येक समुच्चय में, पहली संख्या पर कुछ गणितीय संक्रिया/संक्रियाएँ करने पर दूसरी संख्या प्राप्त होती है। इसी प्रकार, दूसरी संख्या पर कुछ गणितीय संक्रिया/संक्रियाएँ करने पर तीसरी संख्या प्राप्त होती है और इसी तरह आगे भी। दिए गए विकल्पों में से कौन-सा विकल्प दिए गए समुच्चयों के समान संक्रियाओं के समुच्चय का अनुसरण करता है? (नोट: संख्याओं को उनके घटक अंकों में विभाजित किए बिना, संक्रियाएँ पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए। उदाहरण के लिए, 13 – 13 पर संक्रियाएँ जैसे 13 में जोड़ना/घटाना/गुणा करना आदि की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में विभाजित करना और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है।)
13 - 15 - 30 - 60 ; 3 - 5 - 10 - 20

A5 - 7 - 14 - 24
B10 - 12 - 24 - 42
C15 - 17 - 34 - 44
D8 - 10 - 20 - 40

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Concept: Find the operations between terms.

13 → 15 (+2) → 30 (×2) → 60 (×2).
3 → 5 (+2) → 10 (×2) → 20 (×2).
8 → 10 (+2) → 20 (×2) → 40 (×2) ✓.

Trick: Last term must be double the third — only $20 \to 40$ fits.

Answer: (D) 8 - 10 - 20 - 40

अवधारणा: पदों के बीच संक्रियाएँ ज्ञात करें।

13 → 15 (+2) → 30 (×2) → 60 (×2)।
3 → 5 (+2) → 10 (×2) → 20 (×2)।
8 → 10 (+2) → 20 (×2) → 40 (×2) ✓।

ट्रिक: अंतिम पद तीसरे का दोगुना होना चाहिए — केवल $20 \to 40$ सही।

उत्तर: (D) 8 - 10 - 20 - 40

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber set patternRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 11 Jun Shift 1

Q1035.

This question is based on the five, three-digit numbers given below.
(Left) 740 636 787 884 316 (Right)
(Example- 697 – First digit = 6, second digit = 9 and third digit = 7)
(NOTE: All operations to be done from left to right.)
What will be the resultant if the second digit of the highest number is added to the third digit of the lowest number?

यह प्रश्न नीचे दी गई तीन अंकों वाली पाँच संख्याओं पर आधारित है।
(बाएँ) 740 636 787 884 316 (दाएँ)
(उदाहरण- 697 – पहला अंक = 6, दूसरा अंक = 9 और तीसरा अंक = 7)
(नोट: सभी संक्रियाएँ बाएँ से दाएँ की जानी हैं।)
यदि सबसे बड़ी संख्या के दूसरे अंक को सबसे छोटी संख्या के तीसरे अंक में जोड़ा जाए, तो परिणाम क्या होगा?

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Concept: Identify the highest and lowest numbers, then take the required digits.

Numbers: 740, 636, 787, 884, 316.
Highest = 884 → second digit 8.
Lowest = 316 → third digit 6.
$8 + 6 = 14$ .

Trick: Sort by hundreds digit: 8 (884) is the largest, 3 (316) the smallest.

Answer: (A) 14

अवधारणा: सबसे बड़ी और सबसे छोटी संख्या पहचानें, फिर माँगे गए अंक लें।

संख्याएँ: 740, 636, 787, 884, 316।
सबसे बड़ी = 884 → दूसरा अंक 8।
सबसे छोटी = 316 → तीसरा अंक 6।
$8 + 6 = 14$ ।

ट्रिक: सैकड़े के अंक से क्रम लगाएँ: 884 सबसे बड़ी, 316 सबसे छोटी।

उत्तर: (A) 14

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber puzzle – digitsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 11 Jun Shift 1

Q1036.

Select the triad that follows the same pattern as that followed by the two triads given below. Both triads follow the same pattern.
NJ-QM-TV
QM-TP-WY

उस त्रिक का चयन कीजिए जो उसी पैटर्न का अनुसरण करता है जिसका अनुसरण नीचे दिए गए दो त्रिक करते हैं। दोनों त्रिक एक ही पैटर्न का अनुसरण करते हैं।
NJ-QM-TV
QM-TP-WY

AMH-PK-RU
BLH-OK-RT
CLH-OK-RU
DMH-OK-RU

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Concept: Track the first letters and second letters of the three pairs separately.

NJ-QM-TV: N→Q→T (+3, +3); J→M→V (+3, +9).
QM-TP-WY: Q→T→W (+3, +3); M→P→Y (+3, +9) ✓.
LH-OK-RT: L→O→R (+3, +3); H→K→T (+3, +9) ✓.
LH-OK-RU fails (K+10 = U).

Trick: Last step of the second letter is always +9.

Answer: (B) LH-OK-RT

अवधारणा: तीनों युग्मों के पहले और दूसरे अक्षरों को अलग-अलग देखें।

NJ-QM-TV: N→Q→T (+3, +3); J→M→V (+3, +9)।
QM-TP-WY: Q→T→W (+3, +3); M→P→Y (+3, +9) ✓।
LH-OK-RT: L→O→R (+3, +3); H→K→T (+3, +9) ✓।
LH-OK-RU गलत (K+10 = U)।

ट्रिक: दूसरे अक्षर का अंतिम चरण हमेशा +9।

उत्तर: (B) LH-OK-RT

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter triads – patternRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 11 Jun Shift 1

Q1037.

Each of P, Q, R, S, T, U and V has an exam on a different day of a week starting from Monday and ending on Sunday of the same week. P has an exam on Friday. Only 2 people have an exam between P and S. U has an exam immediately before V, and Q has an exam immediately after T. Only 2 people have an exam between R and V.
How many people have an exam before V?

P, Q, R, S, T, U और V में से प्रत्येक की परीक्षा एक ही सप्ताह के सोमवार से आरंभ होकर रविवार को समाप्त होने वाले सप्ताह के एक अलग-अलग दिन है। P की परीक्षा शुक्रवार को है। P और S के बीच केवल 2 लोगों की परीक्षा है। U की परीक्षा V से ठीक पहले है, और Q की परीक्षा T के ठीक बाद है। R और V के बीच केवल 2 लोगों की परीक्षा है।
V से पहले कितने लोगों की परीक्षा है?

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Concept: Fix the definite positions first, then fit the pairs.

P = Friday; two between P and S → S = Tuesday.
Free days: Mon, Wed, Thu, Sat, Sun. Pairs U-V and T-Q need consecutive days → (Wed, Thu) and (Sat, Sun); so R = Monday.
Two between R and V → V = Thursday, U = Wednesday; T = Saturday, Q = Sunday.
Before V: R, S, U = 3 people.

Trick: Only two consecutive free slots exist — they decide both pairs at once.

Answer: (D) 3

अवधारणा: पहले निश्चित स्थान तय करें, फिर जोड़ियाँ बैठाएँ।

P = शुक्रवार; P और S के बीच दो → S = मंगलवार।
खाली दिन: सोम, बुध, गुरु, शनि, रवि। U-V और T-Q को लगातार दिन चाहिए → (बुध, गुरु) और (शनि, रवि); अतः R = सोमवार।
R और V के बीच दो → V = गुरुवार, U = बुधवार; T = शनिवार, Q = रविवार।
V से पहले: R, S, U = 3 लोग।

ट्रिक: केवल दो लगातार खाली जोड़े हैं — दोनों जोड़ियाँ वहीं तय होती हैं।

उत्तर: (D) 3

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningScheduling puzzleRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 11 Jun Shift 1

Q1038.

Which of the following letter-number clusters will replace the question mark (?) in the given series to make it logically complete?
MR25, NS33, OT41, PU49, ?

दी गई शृंखला को तार्किक रूप से पूर्ण करने के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा अक्षर-संख्या समूह प्रश्नचिह्न (?) का स्थान लेगा?
MR25, NS33, OT41, PU49, ?

AQU57
BQV58
CQV57
DQU58

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Concept: Treat the first letter, second letter and number as three separate series.

First letters: M, N, O, P → Q (+1).
Second letters: R, S, T, U → V (+1).
Numbers: 25, 33, 41, 49 → 57 (+8).

Trick: Number goes up by 8: $49 + 8 = 57$ ; only QV57 has V and 57.

Answer: (C) QV57

अवधारणा: पहला अक्षर, दूसरा अक्षर और संख्या — तीन अलग श्रृंखलाएँ मानें।

पहले अक्षर: M, N, O, P → Q (+1)।
दूसरे अक्षर: R, S, T, U → V (+1)।
संख्याएँ: 25, 33, 41, 49 → 57 (+8)।

ट्रिक: संख्या 8 बढ़ती है: $49 + 8 = 57$ ; केवल QV57 में V और 57 दोनों।

उत्तर: (C) QV57

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningAlphanumeric seriesRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 11 Jun Shift 1

Q1039.

This question is based on the five, three-digit numbers given below.
(Left) 205 712 237 862 578 (Right)
(Example- 697 – First digit = 6, second digit = 9 and third digit = 7)
(NOTE: All operations to be done from left to right.)
What will be the resultant if the third digit of the highest number is added to the first digit of the lowest number?

यह प्रश्न नीचे दी गई तीन अंकों वाली पाँच संख्याओं पर आधारित है।
(बाएँ) 205 712 237 862 578 (दाएँ)
(उदाहरण- 697 – पहला अंक = 6, दूसरा अंक = 9 और तीसरा अंक = 7)
(नोट: सभी संक्रियाएँ बाएँ से दाएँ की जानी हैं।)
यदि सबसे बड़ी संख्या के तीसरे अंक को सबसे छोटी संख्या के पहले अंक में जोड़ा जाए, तो परिणाम क्या होगा?

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Concept: Find the highest and lowest of the five numbers, then pick the required digits.

Numbers: 205, 712, 237, 862, 578.
Highest = 862 → third digit = 2.
Lowest = 205 → first digit = 2.
Sum $= 2 + 2 = 4$ .

Trick: Compare hundreds digits first: 8 is the largest, 2 the smallest (205 vs 237 → 205 is smaller).

Answer: (B) 4

अवधारणा: पाँचों संख्याओं में सबसे बड़ी और सबसे छोटी संख्या पहचानें, फिर आवश्यक अंक लें।

संख्याएँ: 205, 712, 237, 862, 578।
सबसे बड़ी = 862 → तीसरा अंक = 2।
सबसे छोटी = 205 → पहला अंक = 2।
योग $= 2 + 2 = 4$ ।

ट्रिक: पहले सैकड़े का अंक देखें: 8 सबसे बड़ा, 2 सबसे छोटा (205 और 237 में 205 छोटी)।

उत्तर: (B) 4

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber arrangement (digits)RRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 11 Jun Shift 1

Q1040.

M, N, O, P, Y and Z live on six different floors of the same building. The lowermost floor in the building is numbered 1, the floor above it, number 2 and so on till the topmost floor is numbered 6. Only two people live between O and Z. Only two people live between N and M. Only one person lives between P and M. P lives on floor numbered 1. O lives above M. How many people live below Y?

M, N, O, P, Y और Z एक ही इमारत की छह अलग-अलग मंज़िलों पर रहते हैं। इमारत की सबसे निचली मंज़िल की संख्या 1 है, उसके ऊपर वाली मंज़िल की संख्या 2 है और इसी प्रकार सबसे ऊपरी मंज़िल की संख्या 6 है। O और Z के बीच केवल दो लोग रहते हैं। N और M के बीच केवल दो लोग रहते हैं। P और M के बीच केवल एक व्यक्ति रहता है। P मंज़िल संख्या 1 पर रहता है। O, M के ऊपर रहता है। Y के नीचे कितने लोग रहते हैं?

AThreeतीन
BTwoदो
COneएक
DFourचार

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Concept: Place the fixed person first, then use the 'between' clues.

P = floor 1. One person between P and M → M = 3.
Two people between N and M → N = 6.
O above M and two between O and Z: O = 4 gives Z = 1 (taken), so O = 5, Z = 2.
Remaining floor 4 = Y. Below Y: M, Z, P = 3 people.

Trick: 'Two people between' means floor numbers differ by 3.

Answer: (A) Three

अवधारणा: पहले निश्चित व्यक्ति रखें, फिर 'बीच में' वाले संकेत लगाएँ।

P = मंज़िल 1। P और M के बीच एक व्यक्ति → M = 3।
N और M के बीच दो व्यक्ति → N = 6।
O, M के ऊपर तथा O और Z के बीच दो: O = 4 से Z = 1 (भरी), अतः O = 5, Z = 2।
शेष मंज़िल 4 = Y। Y के नीचे: M, Z, P = 3 व्यक्ति।

ट्रिक: 'बीच में दो व्यक्ति' = मंज़िल संख्या में 3 का अंतर।

उत्तर: (A) तीन

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningFloor puzzleRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 11 Jun Shift 1