Q1061.A boat takes 83 minutes to go 33.2 km upstream. The ratio of the speed of the boat in still water to that of the stream is 8 : 5. How much total time (in hours) will the boat take to go 47.1 km upstream and 55.9 km downstream?
एक नाव को धारा के प्रतिकूल 33.2 km जाने में 83 मिनट लगते हैं। शांत जल में नाव की चाल और धारा की चाल का अनुपात 8 : 5 है। नाव को धारा के प्रतिकूल 47.1 km और धारा के अनुकूल 55.9 km जाने में कुल कितना समय (घंटों में) लगेगा?
- A6.8
- B2.5
- C3.5
- D1.5
Show answer
Concept: Upstream speed , downstream speed .

- Upstream speed .
- → parts → 1 part : , , downstream .
- Time hours.
Trick: .
Answer: (B) 2.5
अवधारणा: ऊर्ध्वप्रवाह (upstream) चाल , अनुप्रवाह (downstream) चाल ।

- ऊर्ध्वप्रवाह चाल ।
- → भाग → 1 भाग : , , अनुप्रवाह ।
- समय घंटे।
ट्रिक: ।
उत्तर: (B) 2.5
RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsBoats and StreamsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 10 Jun Shift 3
Q1062.The marked price of a bed is ₹568, which is 26% above the cost price. If the profit percentage is 13%. Find the discount percentage (rounded off to two decimal places).
एक पलंग का अंकित मूल्य ₹568 है, जो क्रय मूल्य से 26% अधिक है। यदि लाभ प्रतिशत 13% है, तो छूट प्रतिशत ज्ञात कीजिए (दो दशमलव स्थानों तक पूर्णांकित)।
- A13.33%
- B10.32%
- C8.98%
- D10.93%
Show answer
Concept: Take CP ; then MP and SP follow directly from the percentages.
- CP → MP (26% above CP).
- Profit 13% → SP .
- Discount .
Trick: The ₹568 is not needed – percentages alone decide the discount.
Answer: (B) 10.32%
अवधारणा: CP मानें; तब MP और SP सीधे प्रतिशत से मिलते हैं।
- CP → MP (CP से 26% अधिक)।
- लाभ 13% → SP ।
- छूट ।
ट्रिक: ₹568 की आवश्यकता नहीं – केवल प्रतिशत से छूट निकल जाती है।
उत्तर: (B) 10.32%
RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsProfit, Loss and DiscountRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 10 Jun Shift 3
Q1063.Write the expanded form of (7a + 6b + 4c)2.
(7a + 6b + 4c)2 का विस्तारित रूप लिखिए।
- A49a2 + 36b2 + 16c2 + 88ab + 48bc + 56ac
- B49a2 + 36b2 + 16c2 + 84ab + 48bc + 66ac
- C49a2 + 36b2 + 16c2 + 84ab + 48bc + 56ac
- D49a2 + 36b2 + 16c2 + 84ab + 43bc + 56ac
Show answer
Concept: .
- Squares: .
- , , .
- Sum: .
Trick: Only check the cross terms: , , – only option (C) has all three.
Answer: (C)
अवधारणा: ।
- वर्ग: ।
- , , ।
- योग: ।
ट्रिक: केवल गुणनफल पद जाँचें: , , – तीनों केवल (C) में हैं।
उत्तर: (C)
RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsAlgebraic IdentitiesRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 10 Jun Shift 3
Q1064.A can do a piece of work in 63 hours, B and C together can do it in 42 hours, while A and C together can do it in 27 hours. How long (in hours) will B alone take to do it?
A किसी कार्य को 63 घंटे में कर सकता है, B और C मिलकर उसे 42 घंटे में कर सकते हैं, जबकि A और C मिलकर उसे 27 घंटे में कर सकते हैं। B अकेले उसे करने में कितना समय (घंटों में) लेगा?
- A377
- B380
- C379
- D378
Show answer
Concept: Use one-hour work (rates) and subtract.
- B alone takes 378 hours.
Trick: LCM method: total work 378 units → A = 6, A+C = 14, B+C = 9 → C = 8, B = 1 → 378 h.
Answer: (D) 378
अवधारणा: एक घंटे का काम (दर) लेकर घटाएँ।
- B अकेला 378 घंटे लेगा।
ट्रिक: LCM विधि: कुल काम 378 इकाई → A = 6, A+C = 14, B+C = 9 → C = 8, B = 1 → 378 घंटे।
उत्तर: (D) 378
RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsTime and WorkRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 10 Jun Shift 3
Q1065.When x is added to each of 29, 31, 7 and 8, then the numbers so obtained, in this order, are in proportion. Then, if 5x : y :: y : (2x-3), and y > 0, what is the value of y?
जब 29, 31, 7 और 8 में से प्रत्येक में x जोड़ा जाता है, तो इस प्रकार प्राप्त संख्याएँ, इसी क्रम में, समानुपात में होती हैं। तब, यदि 5x : y :: y : (2x-3), और y > 0 है, तो y का मान क्या है?
- A29
- B35
- C45
- D56
Show answer
Concept: ; mean proportional: product of extremes.
- → → .
- , .
- ().
Trick: , so .
Answer: (C) 45
अवधारणा: ; मध्यानुपाती: बाह्य पदों का गुणनफल।
- → → ।
- , ।
- ()।
ट्रिक: , अतः ।
उत्तर: (C) 45
RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsRatio and ProportionRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 10 Jun Shift 3
Q1066.On selling a bed at ₹8,845, the value of gain is 25% more than the value of loss incurred on selling it at ₹1,987. In order to gain 20%, find the selling price (in ₹).
एक पलंग को ₹8,845 में बेचने पर प्राप्त लाभ का मान, उसे ₹1,987 में बेचने पर हुई हानि के मान से 25% अधिक है। 20% लाभ प्राप्त करने के लिए, विक्रय मूल्य (₹ में) ज्ञात कीजिए।
- A6,042
- B6,039
- C6,044
- D6,043
Show answer
Concept: Gain , Loss . Here gain loss.
- SP for 20% gain
Trick: Gain : Loss , so CP divides the gap in ratio : .
Answer: (A) ₹6,042
अवधारणा: लाभ , हानि । यहाँ लाभ हानि।
- 20% लाभ पर SP
ट्रिक: लाभ : हानि , अतः ।
उत्तर: (A) ₹6,042
RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsProfit and LossRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 10 Jun Shift 3
Q1067.Find the value of m for which it satisfies .
m का वह मान ज्ञात कीजिए जिसके लिए यह को संतुष्ट करता है।
- A
- B
- C
- D
Show answer
Concept: and .
- LHS
- So
Trick: Flip the base → change the sign of the power.
Answer: (B)
अवधारणा: तथा ।
- बायाँ पक्ष
- अतः
ट्रिक: आधार उल्टा करें → घात का चिह्न बदल दें।
उत्तर: (B)
RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsLaws of IndicesRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 10 Jun Shift 3
Q1068.The average weight (in kg) of a family of five members whose weights are 40 kg, 49 kg, 56 kg, 63 kg and 37 kg is:
पाँच सदस्यों वाले एक परिवार, जिनके भार 40 kg, 49 kg, 56 kg, 63 kg और 37 kg हैं, का औसत भार (kg में) है:
- A49
- B51
- C48
- D50
Show answer
Concept: Average .
- Sum
- Average kg
Trick: Take 49 as base: deviations sum to 0 → average 49.
Answer: (A) 49
अवधारणा: औसत ।
- योग
- औसत kg
ट्रिक: 49 को आधार लें: विचलन का योग 0 → औसत 49।
उत्तर: (A) 49
RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsAverageRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 10 Jun Shift 3
Q1069.Two quadratic equations, 2x2 + 8x + 6 = 0 and kx2 + 4kx + 3 = 0, have both roots common. What is the value of k?
दो द्विघात समीकरणों, 2x2 + 8x + 6 = 0 और kx2 + 4kx + 3 = 0, के दोनों मूल उभयनिष्ठ हैं। k का मान क्या है?
- A3
- B1
- C4
- D2
Show answer
Concept: Two quadratics have both roots common when their coefficients are proportional: .
Trick: Divide the first by 2: ; it must match → .
Answer: (B) 1
अवधारणा: दोनों मूल उभयनिष्ठ हों तो गुणांक समानुपाती होते हैं: ।
ट्रिक: पहले को 2 से भाग दें: ; यह के बराबर हो → ।
उत्तर: (B) 1
RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsQuadratic EquationsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 10 Jun Shift 3
Q1070.If and , then find the value of .
यदि और है, तो का मान ज्ञात कीजिए।
- A
- B
- C
- D
Show answer
Concept: ; get each sine from a right triangle.

- (triplet 3, 4, 5)
- (triplet 8, 15, 17)
Trick: Know triplets (3, 4, 5), (8, 15, 17), (5, 12, 13), (7, 24, 25).
Answer: (B)
अवधारणा: ; हर sine समकोण त्रिभुज से निकालें।

- (त्रिक 3, 4, 5)
- (त्रिक 8, 15, 17)
ट्रिक: पायथागोरस त्रिक याद रखें: (3, 4, 5), (8, 15, 17), (5, 12, 13)।
उत्तर: (B)
RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsTrigonometric IdentitiesRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 10 Jun Shift 3
Q1071.Two pipes can fill a cistern, individually, in 44 min and 84 min, respectively. There is a pipe located at the bottom of the cistern to empty it. If all the three pipes are opened simultaneously, then the empty cistern gets filled in 28 min. How long will the pipe at the bottom of the cistern take to empty the completely filled cistern if no other pipe is then open?
दो पाइप एक टंकी को, अलग-अलग, क्रमशः 44 मिनट और 84 मिनट में भर सकते हैं। टंकी को खाली करने के लिए उसके तल पर एक पाइप लगा है। यदि तीनों पाइप एक साथ खोल दिए जाएँ, तो खाली टंकी 28 मिनट में भर जाती है। यदि उस समय कोई अन्य पाइप खुला न हो, तो टंकी के तल पर लगा पाइप पूरी भरी हुई टंकी को खाली करने में कितना समय लेगा?
- A916 min916 मिनट
- B921 min921 मिनट
- C920 min920 मिनट
- D924 min924 मिनट
Show answer
Concept: Take capacity units. A pipe that empties the tank lowers the combined rate, so with the outlet open the tank must fill slower than with the two inlets alone.
- Inlet 1: units/min; inlet 2: units/min; together units/min.
- All three pipes: units/min.
- Outlet rate units/min. The negative value means the third pipe would be adding water, not draining it.
- So an emptying pipe cannot give a filling time of 28 min; the time asked has no valid value and none of 916, 921, 920, 924 min is correct.
- If the third pipe were also a filling pipe, it alone would fill the tank in min.
Note: Quick check: two inlets alone take min, which is more than 28 min, so the third pipe cannot be an outlet. In the exam, every candidate gets full marks (bonus) for such a question.
Answer: Bonus – no option is correct as printed; full marks to all.
अवधारणा: टंकी की क्षमता इकाई मानें। खाली करने वाला पाइप कुल दर घटाता है, इसलिए उसके खुले रहने पर टंकी केवल दो भरने वाले पाइपों की तुलना में धीरे भरनी चाहिए।
- पहला पाइप: इकाई/मिनट; दूसरा: इकाई/मिनट; दोनों मिलकर इकाई/मिनट।
- तीनों पाइप साथ: इकाई/मिनट।
- निकास पाइप की दर इकाई/मिनट। ऋणात्मक मान का अर्थ है कि तीसरा पाइप पानी भर रहा है, निकाल नहीं रहा।
- अतः खाली करने वाले पाइप के साथ टंकी 28 मिनट में नहीं भर सकती; पूछे गए समय का कोई मान्य उत्तर नहीं, विकल्प 916, 921, 920, 924 min में से कोई सही नहीं।
- यदि तीसरा पाइप भी भरने वाला होता, तो वह अकेले टंकी को मिनट में भरता।
नोट: त्वरित जाँच: केवल दो भरने वाले पाइप मिनट लेते हैं, जो 28 मिनट से अधिक है, अतः तीसरा पाइप निकास पाइप नहीं हो सकता। परीक्षा में ऐसे प्रश्न पर सभी अभ्यर्थियों को पूरे अंक (बोनस) दिए जाते हैं।
उत्तर: बोनस – छपे प्रश्न के अनुसार कोई विकल्प सही नहीं; सभी को पूरे अंक।
RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsPipes and CisternsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 10 Jun Shift 3
Q1072.A man has to cover a distance of 222 km in 14 hours. If he covers two-third of this distance in of the time, then what should his speed (in km/hr) be to cover the remaining distance in the time left?
एक व्यक्ति को 14 घंटे में 222 km की दूरी तय करनी है। यदि वह इस दूरी का दो-तिहाई भाग समय में तय करता है, तो शेष दूरी को बचे हुए समय में तय करने के लिए उसकी चाल (km/hr में) कितनी होनी चाहिए?
- A21.3
- B3.75
- C9.25
- D12.3
Show answer
Concept: Speed for the remaining part.
- Distance covered km in h
- Remaining: km in h
- Speed km/h
Trick: Remaining distance , remaining time of total.
Answer: (C) 9.25
अवधारणा: शेष भाग के लिए चाल ।
- तय दूरी km, समय घंटे
- शेष: km, घंटे में
- चाल km/h
ट्रिक: शेष दूरी , शेष समय ।
उत्तर: (C) 9.25
RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsSpeed, Time and DistanceRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 10 Jun Shift 3
Q1073.Which of the following numbers is divisible by both 27 and 19?
निम्नलिखित में से कौन-सी संख्या 27 और 19 दोनों से विभाज्य है?
- A35691
- B33488
- C34371
- D34962
Show answer
Concept: A number divisible by both 27 and 19 (co-prime) is divisible by .
- Digit sum must be a multiple of 9: 35691 → 24 ✗, 33488 → 26 ✗, 34371 → 18 ✓, 34962 → 24 ✗
- Check: exactly ✓
Trick: Use the digit-sum test for 9 to eliminate quickly, then divide only the survivor.
Answer: (C) 34371
अवधारणा: 27 और 19 (सह-अभाज्य) दोनों से विभाज्य संख्या से विभाज्य होगी।
- अंकों का योग 9 का गुणज हो: 35691 → 24 ✗, 33488 → 26 ✗, 34371 → 18 ✓, 34962 → 24 ✗
- जाँच: पूर्णतः ✓
ट्रिक: पहले 9 के अंक-योग नियम से विकल्प हटाएँ, फिर बचे को भाग दें।
उत्तर: (C) 34371
RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsDivisibilityRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 10 Jun Shift 3
Q1074.If 10 : A :: A : 40, find the positive value of A.
यदि 10 : A :: A : 40 है, तो A का धनात्मक मान ज्ञात कीजिए।
- A23
- B21
- C18
- D20
Show answer
Concept: If , then (x is the mean proportional).
- (positive value)
Trick: Mean proportional .
Answer: (D) 20
अवधारणा: यदि , तो (x मध्यानुपाती है)।
- (धनात्मक मान)
ट्रिक: मध्यानुपाती ।
उत्तर: (D) 20
RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsMean ProportionalRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 10 Jun Shift 3
Q1075.Simplify:
सरल कीजिए:
- A454
- B464
- C458
- D459
Show answer
Concept: Follow BODMAS: bracket first, then multiplication, then addition.
Trick: Look for cancellation: .
Answer: (A) 454
अवधारणा: BODMAS: पहले कोष्ठक, फिर गुणा, फिर जोड़।
ट्रिक: कटौती देखें: ।
उत्तर: (A) 454
RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsSimplificationRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 10 Jun Shift 3
Q1076.By selling an article for ₹112, a man loses 25%. At what price (in ₹) should he sell it to gain 50%?
एक वस्तु को ₹112 में बेचने पर, एक व्यक्ति को 25% की हानि होती है। 50% लाभ प्राप्त करने के लिए उसे वह वस्तु किस मूल्य (₹ में) पर बेचनी चाहिए?
- A234
- B224
- C244
- D214
Show answer
Concept: SP .
- At 25% loss, SP of CP
- Required SP of CP
Trick: Ratio method: → .
Answer: (B) ₹224
अवधारणा: SP ।
- 25% हानि पर SP CP का 75%
- अभीष्ट SP CP का 150%
ट्रिक: अनुपात विधि: → ।
उत्तर: (B) ₹224
RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsProfit and LossRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 10 Jun Shift 3
Q1077.AB is parallel to CD. A transversal PQ intersects AB and CD at E and F, respectively, and ∠PEB = 42°. G is a point between AB and CD such that ∠BEG = 21° and ∠GFE = 34°. What is the measure of ∠EGF?
AB, CD के समांतर है। एक तिर्यक रेखा PQ, AB और CD को क्रमशः E और F पर प्रतिच्छेद करती है, और ∠PEB = 42° है। G, AB और CD के बीच एक ऐसा बिंदु है कि ∠BEG = 21° और ∠GFE = 34° है। ∠EGF का माप क्या है?
- A29°
- B20°
- C33°
- D24°
Show answer
Concept: Linear pair on the transversal + angle sum of triangle EGF.

- In :
Trick: Shortcut: .
Answer: (A)
अवधारणा: तिर्यक रेखा पर रैखिक युग्म + त्रिभुज EGF का कोण योग।

- में:
ट्रिक: सीधा सूत्र: ।
उत्तर: (A)
RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsParallel Lines and TrianglesRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 10 Jun Shift 3
Q1078.The ratio of incomes of Seema and Darshan is 4 : 3. They save ₹15,000 and ₹9,000, respectively. If the ratio of their expenditures is 16 : 17, then what is the total
expenditure (in ₹) of Seema and Darshan?
सीमा और दर्शन की आय का अनुपात 4 : 3 है। वे क्रमशः ₹15,000 और ₹9,000 की बचत करते हैं। यदि उनके व्यय का अनुपात 16 : 17 है, तो सीमा और दर्शन का कुल
व्यय (₹ में) कितना है?
- A14,850
- B13,000
- C15,000
- D16,000
Show answer
Concept: Expenditure Income Savings.
- Incomes , ; expenditures and .
- Expenditures: and
- Total
Trick: Check: ✓.
Answer: (A) ₹14,850
अवधारणा: व्यय आय बचत।
- आय , ; व्यय और ।
- व्यय: और
- कुल
ट्रिक: जाँच: ✓।
उत्तर: (A) ₹14,850
RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsRatio – Income and ExpenditureRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 10 Jun Shift 3
Q1079.Find the simple interest (in ₹) if a sum of ₹350 is borrowed for 2.5 years at 4% per annum rate of interest.
यदि ₹350 की धनराशि 4% वार्षिक ब्याज दर पर 2.5 वर्ष के लिए उधार ली जाती है, तो साधारण ब्याज (₹ में) ज्ञात कीजिए।
- A135
- B15
- C85
- D35
Show answer
Concept: .
Trick: of 350 .
Answer: (D) ₹35
अवधारणा: ।
ट्रिक: ; 350 का 10% ।
उत्तर: (D) ₹35
RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsSimple InterestRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 10 Jun Shift 3
Q1080.When 1272, 2636 and 4209 are divided by the greatest number x, the remainder in each case is y. What is the value of (3x − 14y)?
जब 1272, 2636 और 4209 को सबसे बड़ी संख्या x से विभाजित किया जाता है, तो प्रत्येक स्थिति में शेषफल y प्राप्त होता है। (3x − 14y) का मान क्या है?
- A−63
- B−65
- C−60
- D−61
Show answer
Concept: Greatest number leaving the same remainder = HCF of the differences.
- Differences: ,
- HCF(1364, 1573): ; ; ; ; →
- →
Trick: Same remainder → use differences, never the numbers themselves.
Answer: (B)
अवधारणा: समान शेषफल छोड़ने वाली सबसे बड़ी संख्या = अंतरों का HCF।
- अंतर: ,
- HCF(1364, 1573) →
- →
ट्रिक: समान शेषफल → संख्याओं के अंतर का HCF लें।
उत्तर: (B)
RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsHCFRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 10 Jun Shift 3